我的中国心作文八篇。

我的中国心作文 篇1

又是一个星期一，又在操场上，我们再一次看着鲜艳的五星红旗伴随着庄严的国歌，冉冉升起，红旗拂动，拂出了我心中一段段激动人心的往事

当百万只插着红旗的船只劈波斩浪，穿过汹涌澎湃的长江；当红旗插上南京国民政府的屋顶，一个新的历史开辟；当XXX站在天安门城楼宣告，一个新中国就由此成立。我穿过历史的屏障，见证此时此刻的场景；黑压压的人群中充满了喜庆，但我并不只仅仅看到这些，真正令我激动的是一颗颗跳动着的炽热的中国心！

当洪水无情地吞噬着以往宁静美好的村庄，卷走无数生命，我曾以为：中国的灾难来了。但当我看到一个个身着迷彩服的人民子弟兵抗战于第一线与汹涌的洪水拼搏，汗水与洪水交织在子弟兵身上流淌。风雨中，人民子弟兵用他们坚强的身躯，筑成一段阻挡洪水的坚固的墙。我看到，中国有望，不！是绝对有希望！洪水肆虐中，还有那跳动着的炽热的中国心。

在鲜活的生命被冰冷无情地砖墙掩埋，我曾以为沉重饿负担压垮了中国的脊梁，但当我看到废墟上执着寻找幸存者的人民解放军。当我看到各地打着一方有难，八方支援的旗号的救灾人员，当我看到一个个奇迹从废墟下挣扎出来，我知道，我明白：中华人民是不会被打败的！虽然可能给我们生命以及财产带来巨大的损失，但我知道，我们有的，还有那一颗颗跳动着的炽热的中国心

当神圣的奥运火炬在巴黎企图遭到抢夺，我曾以为，中国是那么脆弱。但当我看到残疾火炬手晶晶从容地面对袭击，勇敢地保卫着那沉重的火炬，我彻悟：中国是强大的，中华人民是最勇敢的，即使在危险困难面前，即使处于极其不利的条件下，我们仍然拥有着跳动着的炽热的中国心！

当神舟七号飞船胜利返航，当三位航天员满面笑容走出返回舱，我已经知道，知道这意味着神舟七号载人航天飞行圆满成功，实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越，是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举从此中国在航天事业有属于自己的领域。当然，在这成功的背后，宇航员们也是冒着极大的生命危险进行登月，试想，要是在某个细节出现了差错，后果该怎么样呢？但是，我们的英雄们不怕，他们向世界展示跳动着的炽热的中国新。

当无情地台风吹到台湾同胞的房子，暴怒的洪水冲毁台湾同胞的家园，我曾以为，台湾已处于水深火热之中。但当我看到大陆把一批批救灾物资、钱款送向台湾。演艺圈名人与歌手举行救灾晚会为台湾募集钱款，我知道，台湾并不孤独，因为它还有日夜盼它回家的大陆妈妈以及大陆上的同胞，他们渴望统一，渴望和睦，渴望一个中国！原来，那一颗颗跳动着的炽热的中国心在海峡两岸跳动wj62.com

又一轮红日升起，又一天生活开始，我们这新一代，向着光明健步走去，胸腔内，怀揣着跳动着的炽热的中国心

我的中国心作文 篇2

教室里安静极了，头顶的风扇不停地转动，发出“吱吱呀呀”单调的声音，可此时此刻我的心却像波涛汹涌的

读完文章，我掩卷沉思，中国这个矗立在世界东方的大国，又何尝不是我的骄傲呢？文章的字里行间中所体现出来的不光是一颗火热的赤子之心，更是世界拥抱中国的缩影。而“我是中国人，我很自豪”这几个字更是不断扣动我的心弦，它在我的脑海中不断放大，像放电影般一遍又一遍地闪过，我不禁觉得热血沸腾......

我陷入了沉思，记忆的旋涡又将我拉到了另一篇文章上：一个高中生到外国留学，他作为高才生被美国的一家有名的企业破格录用，虽然工资十分丰厚，但条件是必须长期呆在美国，

这位留学生毅然拒绝了这家公司的工作，他在家书中写到：“就算在外国做再好的工作，也顶多算一个二等公民，我要回到抚育我成长，给我锻炼机会的祖国！”，这一段激昂的文字，震撼了我的心灵，这字里行间所体现出来的

“来到异国他乡，思乡的感情会变得特别强烈。”这不正是心灵的呼唤吗？那些挤破头皮想要出国的人，眼睛是否已经被那成捆的美钞和华丽的别墅蒙蔽了，他们看不到中国进步的步伐。而我却总相信，无论何时何地，长江和黄河总能奏出

我的中国心作文 篇3

尊敬的老师、亲爱同学们：

大家好！今天我要演讲的题目是《我的心，中国心》。

“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，不论何时，不论何地，心中一样亲……”每当唱起《我的中国心》这首歌时，我总会想起我们伟大的祖国。我们的祖国，有着广阔的大地、丰富的矿产资源，更有五千年的历史文化：干劲端庄的方块字教我端正做人；一个个令我深受感动的神话故事；一部部扣人心弦的历史名著……五千年的历史文化滋养着我们，熏陶着我们，让我们了解祖先的辉煌事迹。

我们的祖国，不仅有悠久的历史文化，还有壮丽的河山：波涛汹涌的长江黄河；高大挺拔的珠穆朗玛峰；天下第一美的桂林山水……我们一直生活在祖国母亲温暖的怀抱……我们的祖国母亲，一位美丽的妇人，却在百年以前遭受屈辱：1860年，被誉为“万园之园”、中华文化瑰宝的圆明园被英法联军洗劫一空，在大火中毁于一旦；1931年9月18日，日军以荒唐的借口向中国北部发动攻击，次日攻占沈阳城，仅四个月内，整个东北地区沦陷，3000万父老成了亡国奴；1937年的南京城内，40多万中华儿女惨死在日军冰冷的屠刀下……祖国母亲被侵略者折磨得千疮百孔，苦不堪言。这时，中华儿女们站起来了！他们冒着枪林弹雨，抱着必死的决心，奋力抵抗可恶的侵略者，保护我们可爱的祖国母亲。

终于，先烈们的鲜血没有白流，我们终于打败了帝国主义侵略者！现在，中国进步了！中国强大了！2008年的奥运会在北京举行；同年，“神舟七号”飞船成功升空，在太空中留下中国人的足迹；2010年5月，世界博览会在上海举办，向世人展现我国科技的发达；2010年11月，亚洲运动会在广州举行……中华民族进步的一个个里程碑，永远值得我们铭记！如今，时代的接力棒要靠我们相传，祖国的未来在我们手中，我们要不忘祖国寄予我们的厚望，发奋图强，不忘祖国！因为：祖国在我心中！谢谢大家！

我的中国心作文 篇4

“热爱祖国”这几个美好的字眼在我的心灵深处存在已久，我多么想亲眼见见呀！但今天，在我们阳翟小学处处都能见到这样的一番景象。

操场上，许许多多的活泼可爱的孩子，赛跑的赛跑，打羽毛球的打羽毛球，打乒乓球的打乒乓球，个个精神抖擞的。这不正是我想亲眼目睹的奥运精神吗？是的，这正是我要的。

平时我在学校都不是很经常下去操场玩啊……最多也就是在走廊上的栏杆上靠着看一看学校的绿色，呼吸一下清爽又新鲜的空气……今天，天气晴朗，我的心情不错，所以叫了几个兄弟到楼下四处逛一逛！

来到楼下，这些景象让我们兄弟几个全部大吃一惊。“哇塞！~学生怎么这么多啊？”老大晓强目瞪口呆的说。我也看得陶陶欲醉，听到他们的讲话声，才从另一个“世界”回过神来。接在他们的尾巴往后说：“我得好好看看他们都在做什么运动！”兄弟们都点了点头。接着，我把兄弟们拉到那个赛跑的地方。他们也看得津津有味。这时候，我的目光被眼前的一个奔跑的小男孩吸引了，他身子骨瘦如柴，苹果似的脸庞，像猴子一样敏捷的动作吸引住了我们的目光。

这时候，我的眼睛清清楚楚地看到另一个跟他差不多的小男孩比自己跑得更快，便用力地冲上前去，拼命地追赶那位。“快了，快了，快到终点了，快，快，快，加油啊，快啊……”我们几个兄弟都在旁边看得如痴如醉，不停的喊着。

这时，我们都屏住呼吸，注视着那位小男孩，“耶，耶，耶。”那个小男孩在最后的时刻超过了另外一位！那位小男孩对我们微笑了一下，他的眼神好像在说：“谢谢你们为我加油。”我们也笑了。

我爱奥运会，我更爱祖国，只有祖国的强大，才有体育的强大，才有奥运选手的辉煌。

我的中国心作文 篇5

\"真正的教育者，也不是没有失误，只是他总会从失误中汲取新的前进力量\"，这是李镇西老师所着《我的教育心》中让我产生极有感触的一句话。任何一个教育生涯中，都会犯这样或那样的错误，如果能善于\"反思错误\"，就能让失败成为成功之母。师者如此，我们的学生亦是如此，如果能在平时的教育中引导学生自己反省错误，进行自我教育，远比教师的批评教育更有成效。记得九年前初当班主任带第一届学生的时候，我就犯过错误。由于是第一届，就犹如自己的长子，处处高标准，严要求。学生表现好时，怕他们骄傲自满，就轻描淡写，没有给与相应的表扬。表现不良时就与别班作对比，表扬别班所长，夸赞那个班级的学生有多么优秀，希望学生\"知耻而后勇\"。例如有一次语文单元测试，我把班级里80分以上，70分以上，60分以上的人数与其他班级的情况做对比，严厉地批评了学生们考试成绩不理想。教室鸦雀无声，学生们都惭愧地低下了头。当时，我一度认为，自己的教育深入人心了。

可直到学校做了关于班级凝聚力的调查，我才发现，事实并非如此。那次的调查结果显示，我们班的学生们班级认同感偏低，认为自己的班级不如别的班级。就连班长小黄也不认可自己的班级。

看到结果后，我陷入了深思，反问自己为什么会这样？其实，我们班在年级段里的综合评价还是不错的，搭班的老师们也都给予了肯定。为什么学生们自己对班级的评价比老师们的评级还要低呢？回顾自己日常的教育工作，发现自己对学生们的批评偏多了，导致他们缺乏自信，自我评价偏低。后来，我在班级的教育管理中，加强了激励教育。在学生的行为表现中，多多表扬同学们的优秀表现以及同学们取得的各种进步。利用家长会、班会等大型班级活动，表扬班集体中的优秀人物，优秀事迹。我发现，学生们的班级认同感大大提高，在班级里学习也更加开心了，归属感和凝聚力都变强了。

吃到反思失误带来的\"甜果\"后，在平时对学生的教育工作中，我也开始使用\"错误反思\"的教育模式，由原来的批评教育改为引导学生做自我反思，发现错误，分析错误原因，寻找弥补错误的解决方案。《我的教育心》中也讲到\"对初中生来说，他们的心灵中本来就存在着固有的美德因素，因为从幼儿园起，他们就受着来自不同方面的良好教育；到了初中阶段，即使是品德再恶劣的学生，其心灵中也有美好的东西。所以我们面对的教育对象，绝不是一块处女地，而是一片已经或正在生长着美好幼苗的肥沃田地。教师的责任在于发现、扶正学生心灵土壤中的每一株幼苗，让它不断壮大，最后排挤掉有缺点的杂草。因此，教育工作着面对学生，首先应该不是灌输，而是发现；同时也教会学生自己发现，自己克服缺点。\"

一次\"作业漏题事故\"，让我至今记忆犹新，那次我让全班同学做1至10题，共10道题目；结果，第二天改作业时却发现，绝大多数同学都只做了第一题和第十题，漏了当中的八道题目。我百思不得其解，为何那么多人同时偷懒？于是将作业发还学生让大家补做，学生大呼冤枉，原来这次如此统一的\"作业遗漏事故\"是班里的\"调皮鬼\"小豪引发的。

那天，我让数学课代表把作业要求写在黑板上，令人意想不到的是小豪趁大家还没有注意到，就偷偷把\"1至10题\"当中的\"至\"擦掉了，并改成了逗号。而他自己却完成了10道题目。

得知真相后，我非常恼火。当时已经临近期末考试，复习正紧张进行，我本打算讲评这些题目。可是，班级的教学计划被打乱了，只能让同学再补做，延后讲解。课后，我把小豪请进了办公室，他还嘻嘻哈哈地笑。因为在他看来，自己成功地跟老师和同学们开了一个有趣的玩笑。

我严肃地对他说：\"小豪，在老师眼里你一直是个心地善良的孩子，所以我想你这次只是一时贪玩，没考虑后果，并不是怕别人学习成绩超过你，故意影响其他同学的学习效果，对吗？\"小豪立即严肃起来，使劲点了点头。\"那你知道这个玩笑后造成了什么样的后果吗？\"我追问到，\"知道，造成了绝大部分同学没有完成作业，影响了其他同学的学习进度，\"他说。

\"既然你已经认识到犯了错误，你准备怎么弥补呢？万一今后有同学效仿你的做法怎么办？\"他想了想，回答说：\"我认真学习，在期末考试中取得好成绩，努力考100分！我还做好监督，不让别的同学乱擦作业。\"\"既然你自己承诺了，我就把你的决定告诉大家，给那些受影响的同学一个交代\"我说，小豪同意了。

我当时心里想，他从来没考过100分，也不太可能实现这样的高目标。可令我意想不到的是，最后，他真的在考试中取得了100分。我很郑重地表扬了他，他也为自己兑现了诺言感到高兴。从那之后，他学习数学的兴趣更好，成绩也越发稳定。

初中男生正处于青春期，往往比较顽皮，也经常爱惹点小事，犯些小错，如果一味地批评、责罚，反而会令他们更加叛逆，更爱跟老师唱反调。倒不如给予他们充分地肯定，并引导他们看清自己的错误行为，再抓住他们反省自身错误的瞬间，让他们确定改进的目标和方向，并鼓励他们朝着这些目标而努力。这时，他们往往会因为老师的宽容而表现得更加努力。而后，再趁热打铁，肯定他们取得的成果，放大地赞赏他们的努力过程，激励孩子再进一步。如此反复，就能建起教育良性循环的轨道，使孩子超越自我，实现螺旋式的上升。

孩子犯错误并不可怕，真正可怕的是老师一味地盯着孩子的错误，带着有色的眼镜去看他们，把孩子视为有前科的\"犯人\"。如果，老师因为学生一次或几次错误就给孩子做了不良定性，就相当于给孩子的人生抹上了一层灰色。相反，老师把握住了这些错误后的教育机会，会激发许多学生的潜能，给孩子的心里拉起了一道彩虹。

用李镇西老师的话说\"犯了错误之后，不要轻易地原谅自己，要拷问自己的心灵，我为什么会犯错误？这样的错误是否可以避免？这样的错误蕴含着怎样的教育遗憾、教育缺陷？这样的错误包含着哪些可以理解的善良意图？哪些是有着自私而可怕的动机？我是否真正从错误中汲取了教训，并从中获得了新的教育启迪？\"用真诚和严肃的态度面对自己的失误，勇于解剖自己和否定自己，能使教师变得更加成熟，\"真理之川\"将从\"错误之渠\"中流过。

我的中国心作文 篇6

“家是最小国，国是千万家，在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家”听着这首耳熟能详的歌曲，燃起了我的中国心。

捡起路边的纸屑，唱起爱国之曲，学生们好好学习，大人们好好工作，全国人民集聚一心、众志成城。作为中国人，我们都应该做到这些爱国行为。

在此，我还想对那些中国侨人们说：“虽然你们身处异国，但是你们流的永远是中国人的血，你们永远是中国人！”

我作为一名初中生，当前眼下，我能为国家做的事情，也就只有好好学习了吧。这次疫情，不出家门就是对国家最大的贡献，而我自然遵守国家的规定，疫情期间绝不出门，在家里认真学习。别看，这只是一件小事，但这是要有一颗中国心才能做到的事情，有些人让他别出门，还非要出，这样不但是不为自己的健康着想，还是在为国家添忧。疫情面前，我们要遵守国家秩序，做一名好公民、好学生、好国人。

有一颗中国心、爱国之心，这是一个多么好的品质啊！这是用金钱都买不来的无价值，而是需要你发自内心地表达对国家的热爱，才能换来的精神品质。

相信我们每一个中国人都有一颗中国心，加油！

我的中国心作文 篇7

说尽黄河只为水。

不到黄河心不死，不撞南墙不回头。

是非吹入凡人耳，万丈黄河洗不清。

黄河百害，惟富一套。

黄河富宁夏，最富是吴忠。

黄河尚有澄清日，岂可人无得运时。

下黄河富宁夏。

不到黄河心不死，不见棺材泪不流。

九曲黄河万里沙，浪淘风跛至天涯。

1、黄河清,圣人出。

意义：黄河清了，要出圣人了。而今国家昌盛，正在东方的民族中崛起，看样子，仿佛真的要出圣人了。

相关故事:春秋时期，鲁襄公八年(前565)，晋国的盟国郑国受到楚国的攻击，是屈从于楚?还是抗击楚兵等待晋兵来救?郑国的当权者出现两派，争论激烈。主张归顺楚国的子驷，引诗为喻：“俟河之清，人寿几何!”意思是一个人想在有生之年见到黄河变清，几乎不可能，等晋国出兵来救，也是等不上的。(《春秋左传·襄公》)结果是他这一派占了上风。那时的人们，以为自然界和人世间的事物，都被超自然的神圣的“天”所支配。洪水、旱灾、冰雹、蝗虫、地震、山崩、瘟疫等等自然灾害，都被看成是人们特别是“天子”干了坏事，上天降下的惩罚。 ······

意义： 这句子的本意是说受了很大冤枉，就算跳进黄河这样的大河也洗不清了。

相关故事：温柔缠绵的宁蒙河段--黄河在这里平静地流淌，灌溉着两岸的农田，造福当地的人民。因而有“天下黄河富宁夏”， “黄河百害，唯富一套”的说法。宁夏银川附近的土地平坦，面积广阔，利用黄河水进行自流引灌已有多年的历史。这里物产丰富，名贵中药枸杞和银川大米品质优良，有“塞北江南”之美称。内蒙古河套平原十分干旱，在其西部，年降水量不到200毫米。这里“无水是荒漠，有水成绿洲”。黄河水给这里的工农业生产创造了极好的条件。 在省内奔流的黄河，从甘肃兰州东下，闯过两峡和黄土高原。迨进入中卫，河面渐宽，两岸经过水流多年冲刷，冲积成中卫平原。黄河抵中宁后，被南北走向的贺兰山脉挡路。相传得大禹治水，引黄河水通过青铜峡峡谷向北流，进入宁夏腹地银川平原。秦、汉、唐时“引黄灌溉”的水利工程把平川变为“塞上江南”。流经宁夏五百多公里的黄河，描绘出一幅“天下黄河富宁夏”的图景。

我的中国心作文 篇8

到了街心公园，不看喷泉则为一大遗憾。这座喷泉中间有一个大泉眼，在旁边，各有几处小泉眼交叉其中。每当夜幕降临，喷泉便被灯照映，变得五颜六色，就像一尊五色山。四面八方的人们走来，观赏这喷泉，一阵风吹过，带着丝丝凉意，真是沁人心脾。夏天，顽皮的孩子们来到喷泉底下，打闹、嬉戏着，大人们坐在喷泉旁聊天，一派欢乐的景象。

饱览了街心公园，别忘了公园西侧的游乐场，到这里不需缴纳任何费用。青少年大多来这里运动，先来一番攀高试验，锻炼你的勇气、磨炼你的意志。再去摸摸高，圆你的高个梦想。最后，去竞技场和同伴比试比试，输赢并不重要，重在参与。俗话说：生命在于运动，健康的体魄是衡量一个人的第一要素。

你已经对这里向往已久了吧，快来吧！掀开它那美丽的面纱，体验一下这里的良辰美景。