小学生搞笑作文大全爆笑

发表时间：2025-11-03

小学生搞笑作文大全爆笑(二十一篇)。

在日常学习、工作和生活中，写作文是大家都经历过的事情。作文不仅可以反映客观事物，还能表达个人的思想感情和传递知识。如果你在写作文时感到无从下手，下面是小编整理的小学生搞笑作文大全，供大家参考。快来一起看看吧！

小学生搞笑作文大全爆笑

■ 小学生搞笑作文大全爆笑 ■

高尔基说过，“书是人类进步的阶梯。”我就非常喜欢看书。我的小书架上排放了很多图书，比如说《十万个为什么》、《红楼梦》、《大语文》……其中，我和书还有一个小故事。

有一天，我去图书馆买书。到了图书馆，人山人海，所有人密密麻麻地挤在了一起。我费了好半天的劲儿才挤进去，寻找我要买的书《大语文》。我抬头一看，看到了许多牌子，有科学类、管理类、儿童文学类等，我心想：《大语文》是什么类的呢？对了，是儿童文学类！我猛地想起来了，朝着儿童文学类走去。到了那儿，我找了半天才找到这本《大语文》。可是，它放在最高层。怎么办呢？在我正在想拿下书的方法时，一位大姐姐走了过来。“小朋友，是想要那本书么？”大姐姐问到。“是。”我害羞地说。“那我帮你拿下来吧。”大姐姐边说边把书拿下来放到我的手里。“谢谢你。”我小声说道，害羞的跑开了。到了前台，我付好钱后高高兴兴地准备回家。可刚一出门，就下起了大雨。“怎么下雨了？”我说到。把外套脱下来，紧紧地裹着书，我抱着书狂跑。雨水一滴一滴地流进我的衣服里，使我不禁打了个冷颤。可能因为下雨天路太滑，我一失脚，掉在了水坑里。“没事。”我自己安慰自己，起身继续狂跑。到了家，妈妈说：“你怎么浇成这样？”我却开心地叫到：“买到了，我买到了！”换好衣服后，我津津有味地看起书来，心里也非常开心。

我喜欢看书，书不但增长了我的知识，更丰富了我的生活。

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书，可以用来品、听、看、悟，用这四种方法，就能真正的明白诗书的滋味。

品，又可以分为细品和慢品。细品，就象喝一杯龙井茶，细细的品，就能品出一丝甜。慢品，就象吃一块巧克力，慢慢地吃，才能知道巧克力的苦涩和香甜。品书，也是一样的，只有细品，慢品。才能品出《红楼梦》中人间的悲苦和欢喜，才能品出《西游记》中唐僧师徒取经的艰难啊！也许，只有品，才能明白生活的真谛。

听，可以慢慢地听或者带着心情听。慢慢听，就能听出故事里每个人的心声，就可以听出凡卡的渴望，就可以听出雷锋的希望。带着心情听，你可以聆听故事中主人翁开心或悲伤的心情。如果你悲伤时，聆听一个快乐的故事，就会使你破涕为笑；如果你快乐时，聆听一个悲伤的故事，那么你就可以尝试着把快乐分享给悲伤的主人公。

看，就是读，读可以是默读或者朗读。默读，就像品一样，自己去体会这本书。朗读，你可以大声地读，读出这个主人公的豪迈，读出这个主人公的坚定，还能读出这个主人公的柔弱。

悟，就是通过阅读，用心体会，悟出其中的道理。读了《生命的壮歌》，我从中悟出了蚂蚁、羚羊的团结合作、勇于献身的精神；读了《我不是最弱小的》，我悟出了每个人都要保护比自己弱小的人；读了《第一次抱母亲》我悟出了要孝敬父母，懂得感恩……

其实真正懂书的人就会明白，只有用心读书，读了之后认真地品，你就会明白“诗书滋味长”的道理。

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书，是智慧的源泉；是精神的补给。书，能让人废寝忘食，在我读书的时候还有这样一个故事。

在我小的时候，我非常喜欢看书。不过那时候有很多生字我都不认识，妈妈就给我买一些注音带图画的书，这样我才读得懂。我看得津津有味，经常赖着妈妈给我讲书上的故事。《弟子规。三字经》这本书里面有很多典故，起初我并不能完全明白其中的意思，后来听妈妈讲了典故给我听，我才略懂了一些。

慢慢得我升到了二年级，那些注音版的幼儿书我已经不感兴趣了，因为通过看那种注音书我慢慢能记一些生字了，我认为我可以读一些比较深奥和耐人思考类的书籍了。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈非常支持我的想法，并承诺期末考试取得好的成绩，可以让我任选一套书籍。这个答案让我兴奋，我一定要通过自己的努力来选择自己的新书。期末，我如愿以偿地得到一套我梦寐已久的《老鼠日记》。

寒假里，我利用假期把书都看了一遍。大家不要以为我看一遍就可以了，这是万万不够的，我看书有个“毛病”，首先我会把书从头到尾快速地看一遍，了解下这个故事的大致意思。然后再返过来一页一页的细细品尝。我经常看书就会忘记时间，看一页又想看下一页，每次都会过了睡觉时间，直到妈妈打开房门强行关灯我才能中止当晚的看书时间。

我看过的书也比较多，看完的书我会好好收在我的抽屉里，等没有新书的时候我会在里面找几本又翻出来看看。现在我上五年级了，妈妈帮我买了一些《福尔摩斯探案集》《朱自清散文集》等等，只是今天还没有收到，这些书让我好期待呀！

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高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯，老师说书籍是火把，照亮我的读书之路，而我说书籍是我的快乐的源泉。不知从何时开始，我就和书结下了不解之缘。

在我看过的众多书籍之中，我最喜欢的书就要数《爱的教育》了。这本书的作者是亚米契斯，主人公是一个意大利四年级的小学生，叫安利柯。这本书是亚米契斯花费十年时间写出来的，他以日记体的形式写出了一个意大利四年级小学生身边的成长故事和感人故事，还有安利柯父母在安利柯的日记本上的对安利柯的启示。书中把他对国家、民族、社会的`大我之爱和对朋友、同学、老师的小我之爱生动地表现出来了。还有老师每一个月都讲的每月故事也是如此的感人。

有一次，我在家里又捧起了心爱的《爱的教育》看了起来。看着看着，妈妈走过来对我说：我出去买包盐，你在家里把衣服晾好我不由自主地说了一声：哦，知道了！妈妈出去了后，我却把晾衣服的事给忘了。等妈妈回来了后，她便对我大声地呵斥道：陈泰兴！衣服怎么没有晾？你干什么去了？我恍然大悟，从书的世界中清醒过来，才想起妈妈要我去晾衣服的事。我只得依依不舍地放下书，极不情愿地去晾衣服了。

读书破万卷，下笔如有神。这是杜甫眼中的书。书是全世界的营养品。这是莎士比亚眼中的书。多读书，读好书，好读书。这是我眼中的书。

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书，是打开知识宝库大门的钥匙。书是我们学习上和生活中不可缺少的精神食物。有了书我们的学习才会更丰富，我们的生活才会更多彩。在我的小天地里到处都有书的影子，在书架上、写字桌上、床头上......有（作文大全）、（少年文艺）、（故事大全）......每当我看到一本书时，我也成为了书中故事里的一个角色。看到（卖火柴的小女孩）的遭遇我的泪水会夺眶而出；看到聪明商人智斗财主时，我会高兴地叫一声“好”......我会随着书中的故事而喜而悲。

我还为故事中的情节做过一些愚蠢可笑的事。记得我6岁那年，我在一本（格林童话）里看到一位仙人把一只小花猫的胡须剪了下来，小猫立即变成了一位小女孩。我心想：要是我家的小花猫也变成了一位小女孩，那我就有一个伙伴了。于是我傻乎乎的找来一把锋利的剪刀，把小猫抱起来说：“爱爱，你要听话，等我把你变成小女孩后，你就可以跟我作伴了！”随后我把爱爱用绳子绑起来。“咔嚓”小猫的'胡须没了！可我等了老半天了，小猫怎么也变不成小女孩。整当我疑惑时，妈妈看到了眼前的一幕，急忙走过来说：“女儿啊！你怎么把小猫的胡须剪了呢？你要知道猫的胡须是一把“尺子”，要是没了"尺子"猫就很难抓老鼠的啦!"

听到这些，顿时我的得脸红的像一个红苹果似的。不过，这可是我乱套乎造成的后果哦!啊!书你不但给了我丰富的知识，还给了我无穷的快乐!你是我最亲密的"小伙伴"我会永远爱你的

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在我咿呀学语的时候，妈妈就说我常常对着彩色的书指指画画说个不停，有时还咯咯笑个不停，其实那是我在读书哩！

当我上幼儿园的时候，我最喜欢看《喜羊羊和美羊羊》，看的津津有味，人模人样，妈妈笑着说：“你也不识字，你看的懂吗？”我笑笑继续看着，妈妈夸我真聪明，我的心里美滋滋的'。

转眼我已是三年级的小学生了，要问我最大的乐趣是什么，我会大声的告诉你，我最爱读书，因为看书能学到很多的知识，也能读到很多有趣的故事，也让我懂得了很多的道理。

今年的“六一”儿童节前，爸爸说要送一份礼物给我。我天天盼着节日的到来，等啊等啊，终于盼到了六一那天。爸爸中午下班一回来就喊我的名字。“冉冉快来看我给你的节日礼物”。我飞快地跑到他身边，看到他手里拿着一份包装精美的礼物，我赶紧抢过来，一摸是我心爱的书，我高兴地跳了起来。我三下五除二就打开一看，原来是我最爱看的《白云公主》。我高高地举起书，直奔书房。“谢谢爸爸！谢谢爸爸”！

接下来的几天，我一有空就看我的《白云公主》，看着看着就感觉自己就是那个白云公主了，她开心我就高兴，她伤心我就落泪。有一次上厕所，我把《白云公主》也带进了厕所看。我正看得快入迷的时候，妈妈不知什么时候进来了，我一点都不知道。“谁让你上厕所看书的？”我吓了一大跳，书都掉到了地上。妈妈看我这个样子，也不生气了，还笑了。

我爱读书，书能带给我快乐，伴我成长！我读书，我快乐，我成长！

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“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。但有一天，风波突起，忧虑烦恼都到了……”唉，随着年岁增加，忧虑烦恼都来了。小小少年，烦恼多多啊！

繁重的作业，是我们最大的烦恼。随着年级的增加，学业的负担越来越重，其中，作业的变化是直线上升，让我烦不胜烦。

以前的数学，只有一本《知识与能力》，现在读初一了，数学就多了四本作业，《红本》、《蓝本》、《绿本》，《蓝水晶数学训练》，每天晚上做五页作业，还要写几道另外的题目。烦，每天6点放学，一回家吃完饭就写，还是要写到9点半左右才能写完。说起数学作业，就一个字：烦。

语文老师布置了一项令同学们苦不堪言的作业——写日记。虽然字数不多，只要求200多字，可我还是很苦恼。日记没内容可写啊，星期六、日还好写一点，星期一到星期五，不就是千篇一律师地校园生活，上学，上课，放学，做作业，没什么事情发生，有什么好写的呢？语文作业两个字：很烦。

英语老师的作业看似不多，可却令我们都怕。背诵、默写，是多少同学不愿做的事。我记忆力不算好，背一个小片段，就至少要我半小时，这令我的'睡眠时间大大缩短。英语作业，三个字：非常烦。

到了星期六、日，作业更是没有止境似的，让我感觉，好像永远都做不完。回想小学，星期六、日，做完作业，可以和同学去公园逛逛，放放风筝，打打球；去书城看看书，买买零食；还不时可以和爸爸妈妈一起出去玩一玩，就是在家里，也可以自由地上上网，看看电视。可现在，除了做作业，还是做作业。

作业啊，作业，你为什么这么多呢？为什么呢？还不是老师为了我们能取得好成绩，为了我们能更好地掌握知识，考上更好的高中。唉，老师也是为我们好呀。

“小小少年，很少烦恼。眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好……”这首歌依然在我耳边不时响着，可烦恼好像减轻了许多，取代的是一份理解和感动。学生怎么会少了作业，生活中怎么可能没有烦恼？学会坦然面对，勇敢接受，抬眼望望四周，阳光正灿烂地照耀着……

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“剪不断，理还乱，作业愁，别是一番滋味在心头。”

一天，丁老师还给了我和彭思彤一份名单，我们当天交给了任老师。结果，任老师看了一眼，“下达”了“圣旨”：“你们每天统计吧，交了划“？”没交的不划。”听到这话，我和彭思彤呆若木鸡。

“晴天霹雳”劈到我们身上。天哪，老师肿么了？老师觉得我们很闲么？不答应，怕犯欺师之罪；统计吧，我还怎么上课？也许是我今天乱扔垃圾了，也许是我今天和爸爸妈妈吵架了，也许是我今天上课说小话了，总之，是我坏心有坏报。可一旁的彭思彤毫不犹豫的答应了，还一脸坚定的样子。从此我们走上收作业的艰苦生涯。

艰苦一：收作业难

我们每天至少跑五个来回，就拿第三天来说吧，我们也统计了两天了，一直也“畅通无阻”，可第一次交完作业后，我和彭思彤兴高采烈地回到教室。我突然发现我桌子上有张作业，我一看，是汪江成的`。我便喊上彭思彤一块去交。交完回来，发现彭思彤桌子上有一张，又一起去交，来来回回了五次，我俩累得气喘吁吁，才把作业交完。

“啊，我被累死了，要不咱不统计了。”

“你说神马？不可以，咱们答应过老师。”

“可是咱们早有一天会累over的。”

“你被这么说。”

“额……”

艰苦二：要作业难

我们便有两位大侠，那就是“肖大侠”and“董大侠”。他们的作业从来没交过，老师也忍无可忍，怒气冲冲的对我们说：“肖某某和董某某如果再不交作业，让他们来我的办公室，我来处置这两位拖作业大侠。”“哦。”我们得令，立刻回班，把两位大侠叫到了老师那儿（PS：先声明一下，我并不知道结果，所以……呵呵），可从这以后，他俩便更不交作业，个个都像皇上似的。我们去要作业时，他们装出一副爱理不理的样子，还装作与别人说话，没看见我们，我们很想发火，可这么多人，又不好意思，便忍住告诉他们，让他们下午交上来，可他们还是“稳坐泰山”，我们真是，哎……

“问君能有几多愁，恰似一张作业向我流。”

“今年作业胜去年，可惜明年作业多，知与谁同？”

……

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我现在是一年级的小学生，眼看这一学期要结束了。在这段时间里，让我越来越觉得长大烦恼太多，上学烦恼也多。总之我觉得现在我的烦恼越来越多。那就先说一说我最近的一些烦恼吧！

我虽然是刚刚步入一年级的小学生，但是我却比较忙。你肯定会问：一年级的小学生有什么好忙的？基本上的作业也不多；此言差矣！这就要从我的烦恼说起了！自从上小学开始我的每一天都很忙碌。就从我早晨睁开眼睛开始说吧！每天早晨我还沉浸在睡梦中就被妈妈叫醒了，然后就开始忙碌的洗脸刷牙，然后就是吃早饭，早饭还要被妈妈像催命一样的催着吃，因为我吃饭比较慢；催的我很烦。吃过早饭就要急急忙忙的赶去学校，然后就是一天的学校生活。下午放学后，回到家第一件事就是洗手写作业，妈妈准备晚饭。作业写完妈妈还要我做一些奥数、看图写话、还有江苏密卷。每天对着这些做不完的作业试卷我觉得好累啊！但是妈妈说：我现在是学习的年龄，妈妈也是这么走过来的，现在生活节奏快，我现在只有好好学习，多学一些知识、本领，以后才能找到好的工作，才能养活自己，如果现在不好好学习，长大后找不到工作，就只能到最脏最累的地方工作；妈妈说这叫先苦后甜，我现在付出了以后会有回报的，以后好漫长啊！但是我觉得妈妈说的也是对的。然后我就该吃晚饭了，吃过晚饭，我就要开始练琴了，小提琴是我自己想学的'，但是我不知道学习提琴会这么累。现在都嫌它烦，每天要不停重复的练，音不准还要重练，每天都要重复，好无聊啊！练完琴后也到八点半了，到我睡觉的时间了，妈妈又开始忙着给我洗脚、洗脸、刷牙、嘿嘿！还要洗屁屁。忙完之后我还要坐在床上看一会课外书，然后才能睡觉。我从进入小学开始每一天都是这样过的，我觉得挺无趣的！

盼星星盼月亮总算盼到周末了！总算可以好好休息玩玩了，好高兴啊！但是我错了，还是不能玩，中午妈妈要给我做一份试卷，下午可以玩一会，但是到下午四点我又要去琴行上课。上完课回到家后还要练一下新学的曲子。为什么我每天会有这么多的事情要做？都烦死了！是不是别的小朋友也和我一样？？妈妈说下学期还要再多上一门英语课。啊！？好烦啊！这些就是我的烦恼。

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我的烦恼就像天上的星星一样，多的数不胜数；或像沙漠里的沙子，密密麻麻。但最我难忘的烦恼还是那次写作业发生的。

星期六，爸爸妈妈加班在外面工作，留下我一个人在家里写作业。我想：今天一定要把作业写完，然后痛痛快快的玩一天。正在我写作业的时候，我心里突然出现了一只“小花猫”，它对我说：“小主人，别写作业了，枯燥极了。今天写不完可以明天再写，今天刚好家里没有人，我们可以看电视啊！有句名言说得好：机不可失，时不再来哟。我一听，来了精神，是个不错的好主意，可是我又想万一妈妈回来了，我岂不是要倒大霉了。

小花猫又说：“别犹豫了，反正他们在上班是不会回来的，你就放100个心吧。对呀！反正他们不会回来的，我就玩一会儿吧！想着，我就像火箭一样冲到了客厅，把电视打开，选中我爱看的动画片，开始津津有味的看起来，把写作业的事情抛到了九霄云外。

大概两个小时以后，我把电视看完了。于是我再一次坐到课桌前认真的写作业，突然我遇到一个让我非常头痛的题目，怎么也想不出来。那只小花猫又来了，它劝我说：“小主人别写了。你都头痛了，就休息一下吧！而且你的`手都快写出茧来了，快把抽屉里的手机拿出来玩一会儿吧，《皇室战争》不是你最爱玩的游戏吗？”哎呀！我真是个糊涂蛋，怎么连这个都忘记了。于是我赶紧拿出手机，玩的都快入迷了。

正在我玩的高兴的时候，一只冰凉的手揪住我的耳朵，我转头一看，是妈妈。原来都到中午了呀！她看我没写几个字的作业本，气的火冒三丈。这次我死定了，我的心轰的一声，像炸雷一样响起。原以为我面临的是一场可怕的暴风雨。可是，妈妈深深的吸了一口气，她的表情慢慢的缓和了下来，说：“在家里写作业就要认认真真的，爸爸妈妈忙着工作不能时时刻刻陪在你的身边，你要学会自己管好自己，做一个好孩子。这是你第一次犯错，我原谅你，以后可不要这样了。”

妈妈的宽容让我感到惭愧。那次以后，我写作业再也不分神了。当那个调皮的小花猫出现的时候，我会毫不犹豫的把它赶走，继续沉浸在知识的海洋。只有好好学习，才能拥有美好的明天。

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暑假里，我读了《水孩子》、《苦儿漂泊记》、《杨家将》、《格列弗行记》、《小王子》、《床边的小豆豆》、《父与子全集》等七本书，其间我最喜欢《水孩子》。

《水孩子》讲得是一个叫汤姆的小男孩的故事。汤姆是个扫烟囱的.狡猾小男孩，由于不爱读书，不爱洗脸，不受人欢迎，师傅还常常优待他。

有一次，汤姆跟师傅到富人家扫烟囱，被误认为是小偷，他在逃跑时掉进河里，被仙女变成了水孩子。水孩子汤姆很孤单，他在寻觅其他水孩子的过程中，和龙虾、蜻蜓成了好朋友，并被仙女带到仙女岛。在仙女岛，汤姆通过以善待善仙女教训，不断改正缺陷，渐渐长大并英勇起来，能做最不乐意做的事，协助做不肯协助的人。为了能到世界上最美丽的当地也便是小艾丽的家看一看，汤姆历经含辛茹苦，抵达光芒城，见到慈悲妈妈，在慈悲妈妈的教训下，下定决心一定要找到师傅格里姆斯。他持续往前走，通过废纸山、金驴岛、大头娃娃岛、与世隔绝国等八怪七喇的工作后，他总算见到了由三根警棍看守的师傅，并终究用爱心感化了师傅，使他得以摆脱。

水孩子跟我同龄，同我相同有许多缺陷，但终究都被他一点点战胜，成为一个大科学家。而我有时仍然很贪玩、很狡猾、很能惹教师和妈妈气愤，读了《水孩子》今后，我要向汤姆相同改掉坏习惯，做英勇仁慈的孩子，长大也成为科学家。

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我喜欢的一本书是《安徒生童话》，其中有一篇《卖火柴的小女孩》给我留下了深刻的印象。

故事讲了：在一个新年的夜里，天上下着鹅毛般的大雪，街上行人已经很少了，大家都围着火炉吃东西……可卖火柴的小女孩还要光着脚，穿着单薄的衣服在寒冷的大街上卖她还没卖完的火柴，因为她不卖完就不准回家。这时她又冷又饿只好在一个墙角靠擦火柴取暖。看着别人家围着火炉热闹的样子，不由地想起自己的妈妈和老祖母，于是她划过第一根火柴，透过火柴的火焰她看了火炉和食物……因为她现在最需要了。她划过第二根火柴她看见慈爱的.妈妈，妈妈用温暖的手抚摸着她的头。“她就这样划了一根又一根……划到最后一根火柴她看见了自己的老祖母，慈祥的老祖母疼爱把小女孩抱在怀里，最后老祖母带着小女孩飞到了一个没有饥饿没有忧愁的地方……”读到在我的眼眶湿润了，如果她在我身边我定会把她带回家里给她一些吃的或一件新衣服什么的，看着她，再看看我们，生活在一个温暖的家庭里，吃着爸爸妈妈做得香喷喷的饭菜，看着好看的电视，过着衣食无忧的生活，而这些快乐和幸福对她来说都是那么遥不可及，而我们却常常埋怨爸爸妈妈这样或那样，你觉得这样应该吗？

这个故事让我明白了：我们要珍惜现在的美好生活的同时要好好学习，以后做一个有用的人才。同时也要帮助一些需要帮助的人。我相信人人献出一点爱，人间永远是春天。

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我是一个非常喜欢读书的孩子，也收集了许多好书，歌德说过：“书籍是全人类的营养品。”我最喜欢的一本书是世界名著《安徒生童话》。

《安徒生童话》让我最印象深刻的一篇文章叫《笔和墨水瓶》。文中有一瓶墨水和一只鹅毛笔，有一天墨水瓶情不自禁地在鹅毛笔面前骄傲地对鹅毛笔说：“你看我，我可以‘生产’美丽的公主，诗人在写诗时也离不开我。”鹅毛笔听了墨水瓶的话，更骄傲地对墨水瓶说：“你这团黑乎乎的液体，如果没有我，你只不过是一团黑乎乎的液体。如果没有你头上的盖子的帮助，时间久了也会干掉的。”就这样它们吵了一架，吵完才知道自己的不对，只好对对方说：“对不起！”

这篇故事告诉了我们不要骄傲、自满，只有同心协力才能做出最伟大的奇迹。

这一本书是我在一个超市中看到的，妈妈让我在这里的图书馆看一会书，她一会儿就回来。当我走进图书馆时，我一眼就看上了那一本《安徒生童话》。我如箭一般的速度从人群中抢到了这一本《安徒生童话》。我一打开就想到高尔基说的：“书籍是人类进步的'阶梯。”妈妈回来时，我问妈妈：“我可以买这本书吗？”妈妈笑着说：“当然可以，因为书籍是人类进步的阶梯嘛！”

我累时，拿它来减轻疲惫，我睡不着时，拿它解闷；我有空闲时，拿它来增强语言的表达......

我一生的道路上不能没有《安徒生童话》，它就是我一生的知心朋友，也是我最重要的知心朋友，因为它是别的书无法代替的。

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我们班有一位号称“书痴”的阅读达人，她就是小蓉。

她有着一张白白的、圆圆的脸蛋，小小的眼睛弯弯的，开心时一咧小嘴，发出“嘿嘿”的笑声。她戴着眼镜，与大大的'镜框一对比，她的眼睛就成条线啦！但这双小眼睛却很爱看书。

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那天，下课铃一响，我便跑向小蓉的座位，想与她一同聊天。

果然不出所料，她正低头看书呢。“咳咳，柴！”我轻轻拍了拍她的肩，谁知她“纹丝不动”。见状，我便使出第二招。“小蓉！”我捏了捏她那富有弹性的脸。空气仿佛“凝固”了，她依然低着头，沉浸在那“书虫世界”。

我忍无可忍了，朝她的耳朵大吼了一声“啊！”她被我吓了一跳，随后“惊魂未定”地笑了笑。

我翻了翻白眼，说：“什么叫突然？小蓉，你知不知道……”我还未说完，却见她的魂儿已经又“飘走”了。

这就是我们班的阅读达人小蓉。如果你也喜欢看书，就赶快与她做朋友。她可是个不折不扣的“书迷”哦！

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她，一头乌黑光亮的头发，平时总爱扎一条马尾辫，一对秀气的眉毛下，长着一双水灵灵的大眼睛，像天上的星星般美丽。一双能说会道的嘴巴里，不知藏了多少故事和道理。她就是我的“小书虫”姐姐。

一个风和日丽的中午，阳光将它灿烂的光，洒在嫩绿的叶子上，让叶子穿上了一件新衣服。该吃午饭哩！

“快来吃饭呀！不然菜都凉了。”妈妈大声呼唤道。“哦——”我也大声回应。我蹦蹦跳跳地走到餐桌旁，准备就餐。“你姐呢？”妈妈纳闷地皱紧眉头问。“不知道！我去书房找她！”我大声回答。话音刚落，我便去寻找姐姐了。

“姐姐，吃饭了！”我大声呼唤。姐姐正翱翔在书的天空。“哦！”姐姐头也不抬地说。我见姐姐回应了，便走出了书房。

过了1分钟、三分钟……5分钟过去了，还不见姐姐出来。

我火冒三丈，又冲进了书房，扯着嗓子喊：“姐——吃饭了，你再不来吃，菜都凉了！”“知道了！”姐姐像是被粘在书中一般，眼睛都不带眨一下。我两手一摊，无奈地走出了书房。

“妈妈，姐姐难道不饿吗？”我疑惑地问。“当然不会！”妈妈笑眯眯地说。“为什么？”我眨着我那充满好奇心的眼睛问。“高尔基曾经说过：看书，就像一个饥饿的.人躺在一个又香又软的大面包上，所以姐姐不会饿！”妈妈摸了摸我的头说，“以后，你也要向你姐姐学习，做一个爱看书的孩子，好吗？”“好，但我绝对不会向姐姐那样，看书看得都不吃饭了！”我嘟着小嘴说。

在姐姐的感染下，我也成为了一个“小书虫”。

我想说：读书是美丽的。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空；一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想像的旅程，像乘坐时空穿梭机在过去与未来之间畅游。

书让我的生活变得丰富多彩。从书本上，我知晓了自然之神奇，宇宙之浩瀚，科学之奥秘，知识之力量，让我们一起来做阅读小达人吧！

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我们班有一位名副其实的“阅读小达人”，他叫小帆。小帆不高不矮，黑宝石似的眼睛闪烁着智慧的光芒，他那张樱桃小嘴能说会道，解释大道理时滔滔不绝。小帆有很多爱好，跳绳、魔方、编程……他样样都行。

小帆最大的爱好是阅读。下课了，同学们都玩耍休息了，他却坐在座位上静静地看书，同学们找他玩游戏，他也很少答应，总说要看书。小帆不仅爱看书，而且喜欢把阅读时学到的知识分享给同学们，让同学们也了解。

小帆抓紧一切时间看书，排队去吃午饭短短的.几分钟，他会靠在树杆上、坐在花坛上看一会儿。吃完午饭，他也会坐在长凳上继续看书。一次排队去练习合唱，小帆也不忘记好伙伴—“书”，一边走一边看。同学们见了提醒他不要边走边看，容易摔跤。他摇摇头，挥挥手说：“没事，没事。”同学们无可奈何。一个同学再次提醒：“陈陈，别看了，这样对眼睛不好，待会儿坐在位子上，你慢慢看。”小帆听了劝告，很不舍地合上了书。通过阅读，小帆的知识越来越丰富，老师的问题他总能对答如流，考试时的作文经常成为同学们的范文，成了我们班的“阅读小达人”。

看，这就是我们班的“阅读小达人”，是不是很棒！