齐白石“化石为泥”的典故。

事例内容

齐白石年轻时是个篆刻爱好者，一天，他去向一位篆刻家求教，老篆刻家说：你去挑一担础石回家，刻了磨，磨了刻，等到这一担石头都变成了泥浆，那时你的印就刻好了。

齐白石真的去挑了一担础石回来，夜以继日地刻着，一边刻，一边拿出古代篆刻艺术品来对照琢磨。刻了磨平，磨平了再刻。手上磨起了水泡，他也不顾，仍然专心致志地刻呀，刻呀，刻个不停。日复一日，年复一年，础石越来越少，而地上淤泥越来越厚。最后，一担础石统统都化石为泥了。

齐白石的篆刻艺术在磨炼中不断长进，他治的印雄健、洗练，独树一帜，最终达到了炉火纯青的境地。

扩展阅读

曳尾涂中的典故

事例内容

《庄子;秋水》中记载了这样一则故事：

庄子在濮河钓鱼，楚国国王派两位大臣前去请他做官，他们对庄子说：楚王想将国内的事务麻烦您啊！庄子拿着鱼竿没有回头看他们，说：我听说楚国有一只神龟，死时已经三千岁了，国王用锦缎包好放在竹匣中珍藏在宗庙的堂上。这只神龟，它是宁愿死去留下骨头让人们珍藏呢，还是情愿活着在烂泥里摇尾巴呢？（宁其生而曳尾涂中乎？） 两个大臣说：情愿活着在烂泥里摇尾巴。 庄子说：请回吧！我要在烂泥里摇尾巴。

莫扎特的建议的典故

事例内容

有音乐神童之称的莫扎特成名很早，美名远扬。

有一天，一位贵族特意带着自己的孩子前来向莫扎特求教，而类似这样的事情几乎每天都会遇到。这位伟大的作曲家尽量耐心地听着那位孩子的弹奏，好不容易弹完了，莫扎特照旧很有礼貌地勉励那位年幼的演奏家说：你有天赋，好好干吧！你会有所作为的。

那位贵族家长听了非常高兴，又接着问：我这孩子很喜欢作曲，请大师再告诉他应该怎样开始 !

首先要多多学习，再长大一些就会懂得如何开始作曲。莫扎特尽量耐心地回答说。

他已经 14岁了，可您本人13岁就开始作曲了！那位贵族趾高气扬，显然对莫扎特刚才的回答不满意。

莫扎特微笑着说：先生，您说得很对。但有一点我与您的爱子不同，我可从来没有问过别人我应该怎样开始啊。

贵族一听，脸刷地红了，只好起身告辞。

杂草还是牡丹？的典故

事例内容

有个人买了栋带着大院的房子。

他一搬进去，就将院子全面整顿，杂草树一律清除，改种自己新买的花卉。

某日，原先的房主到访，进门后大吃一惊地问：那最名贵的牡丹哪里去了？新主人这时才发现，他竟然把牡丹当草给铲了。

后来他又买了一栋房子，虽然院子更杂乱，他却按兵不动。

果然，冬天以为是枯树的植物，春天里又长出了绿叶；春天以为是野草的，夏天里却开了繁花。直到暮秋，才真正认清哪些是无用的植物，进而把它们铲除，所有珍贵的草木都得以保存。

江泌追月的典故

事例内容

南朝人江泌小时家贫。白天，他要帮助家里做些杂活维持生计。晚上，人们休息了，他却抓紧时间来学习。

由于买不起烛火，他就把书拿到屋外，借着月光读书。月亮慢慢地西斜了，江泌就把梯子搬出来，搁在墙角下，站在梯子上接着读。月亮慢慢下坠，他也一级一级地升高，一直爬到屋顶。

有时，他白天做得累了，晚上没有精神。看着书本，人经常因困倦从梯子上摔下来。江泌摔痛了，也摔醒了，神志反而清醒起来，于是他拾起地上的书，仿佛没有这回事似的，连身上的泥土掸也不掸，又赶快爬上梯子，继续读书。

江泌如此勤奋好学，后来终于成为一位很有名望的学者。

以德报怨的曼德拉的典故

事例内容

1994年，南非人格里高成天生活在不安中。因为这一年，他曾看守了二十七年的要犯曼德拉顺利当选为南非总统。

格里高常常回想起自己对曼德拉的种种虐待。那是在荒蛮的罗本岛上，到处是海豹、毒蛇和其他危险动物。曼德拉被关在锌皮房里，白天要去采石头，有时还要下到冰冷的海里捞海带，夜晚则被限制一切自由，因为曼德拉是政治要犯，格里高和其他两位同事经常侮辱他，动不动就用铁揪痛欧他。甚至故意往饭里泼泔水，强迫他吃下

到了五月，格里高和他的两个同事收到了曼德拉亲自签署的就职仪式邀请函，三人硬着头皮去参加。

就职仪式上，年迈的曼德拉起身致辞：能够接待这么多尊贵的客人，我深感荣幸。可更让我高兴的是，当年陪伴我在罗本岛度过艰难岁月的3位狱警也来到了现场。

随即，他把格里高3人介绍给大家，并逐一与他们拥抱。我年轻时脾气暴，在狱中，正是在他们三位的帮助下，我才学会了控制情绪曼德拉这一番出人意料的话，让虐待了他二十七年的三人无地自容，更让所有在场的人肃然起敬。人群中爆发出经久不息掌声。

仪式结束后，曼德拉再次走到格里高的身边，平静地说：在走出囚室，经过通往自由的监狱大门那一刻，我已经清楚，如果自己不能把悲伤和怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。格里高禁不住泪流满面，那一刻他终于明白，告别仇恨的最佳方式是宽恕。