范文合集:班主任发言稿范例(330字)。
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班主任发言稿【篇一】
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
大家上午好!我是九(8)班田绪静。今天我国旗下讲话题目是:冲刺中考享受成功。
今天是6月6日,距离我们毕业班告别初中生活正好一周,这也将是我们在母校的最后一次升旗仪式。
细细地拾起记忆的碎片,心头涌起了无限的感慨。我们奔跑着,跑向六月的战场,但我们又有万分的不舍,默默计算着在母校奋斗的日子。
三年前,纯真的笑脸、求知的激情、成长的渴望,迈入了丰华中学的大门。几度风雨,几度春秋,我们以青春的热情,驱走了三九严寒;我们以美好的憧憬,送走了如火骄阳。我们学习勤奋,我们热情如火;我们收获过胜利的欢笑,我们也曾体味过失败的痛苦。如今我们就要带着老师殷切的希望、父母深情的叮咛,跨进中考的考场,去书写青春岁月最绚丽的一笔,去翻开辉煌人生精彩的一章。(实用文书网 WWw.wsk168.com)
俗话说:三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢!“狭路相逢勇者胜”,此时不搏何时搏?卧薪尝胆的勾践,面壁静修的达摩,城门立雪的杨时。这一切在暗示我们:目标引导行动,行动决定命运,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。没有经历风雨的果实不会甜美,没有远大目标的学子不会成功。同学们,战鼓已经擂响,我们别无选择。是船,就要搏击风浪;是桨,就要奋勇向前;是鹰,就要一飞冲天!
亲爱的母校,亲爱的老师,相信我们——20xx年的中考,我们一定会竭尽全力、坚持到底、不负众望,在剩下的几天里,为实现自己的梦想而奋斗,为报答老师报答母校而拼搏!未来把握在我们每个人的手中,只有奋斗,才能让七彩的梦在六月放飞;只有奋斗,才能让雄心与智慧在六月闪光!让我们共同努力,用汗水浇灌理想的花蕾;让我们共同拼搏,用行动兑现青春的诺言!让我们感恩母校,请相信:今天我们以母校为荣,明天母校以我们为荣!
最后,让我们共同祝愿初三的全体同学中考成功!
我的讲话完了,谢谢大家!
班主任发言稿(篇二)
各位家长:
你们好!
首先,我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。
孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?
一、习惯培养。
良好的习惯是成功的保证。因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习。贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天读书的习惯,扩大他们的知识面;多关心他们的生活,个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身。
二、思想教育。
孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的未来,但这期间需要家长、学校,乃至整个社会的教育和关心,把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问:我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质?在这里我用一位观察者的话回答大家:“让一个孩子和一对合适的父母在一起,这个孩子永远就不会走上邪路。”
三、安全教育。
由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后站好路队回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,因为孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望。
班主任发言稿(篇三)
尊敬的领导、导师、老师、亲爱的同学们:
大家好!
一年一度的高一新生紧张而有意义的军训即将开始。我很荣幸在今天的动员大会上发言。首先,我代表全体班主任,向新学期的各位领导、老师、同学们致以最美好的祝愿!在此向所有导师表示最崇高的敬意!
感谢学校领导对我们18位班主任的信任,我们一定不辜负学校的期望,坚决执行学校的要求和安排,坚决配合教官完成军训任务,全力服务全体学员,坚决完成任务,圆满完成学校交给我们的任务!
同学们,你们带着美好的梦想来到了我们一中,你们注定要在一中继续写辉煌,再辉煌!你也知道,优秀的人才来自优秀的集体,优秀的集体才能培养出优秀的人才。学校为你挑选了最好的班主任和你一起去。我希望每个学生都能把优秀变成一种习惯。从今天开始,从军训开始,他会一直提醒自己要做到最好。我们十八位班主任将与您携手共进,克服困难、疲劳和炎热,创造最好的课堂!以优异的成绩成功完成军训任务,为自己的生活增添一道亮丽的风景!
谢谢大家!
班主任发言稿【篇四】
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
今天站在这里发言,我感到无比荣幸但又诚惶诚恐,一方面感谢领导给我这次宝贵的发言机会,另一方面我只是一名平凡的班主任老师,既没有惊天动地的丰功伟绩,也没有催人泪下的感人故事,在大家面前谈论班级管理大有班门弄斧之嫌。在此,我只能向大家汇报一下我班主任工作的点滴体会和心得,以供大家共同探讨和交流,不正之处,敬请大家指正。我发言的题目是《精雕细刻营造优秀班集体》。
一、长期奉献爱心,做学生的知心朋友。
有人说:爱是教书育人的基础和前提,爱是走近学生心灵的阶梯,没有爱就没有教育。作为班主任,更应该有广泛的爱、无私的爱、真诚的爱。要把自己的爱撒向每一位学生,要用爱心的温暖去医治学生心灵的创伤,使每个学生都在爱的阳光下茁壮成长。我在接手九年级110班之后,首先全面了解学生,包括学习、生活、爱好、家庭等各个方面,经常和他们谈话谈心、沟通交流,全方位关爱学生,以便增强师生感情。石门一中校长苏光多次在新生家长大会上说过:“如果一位班主任把每一个学生都视为已出,那么他必然会收获成功。”这的确是一句富有哲理的名言。刚好我的孩子也在我的班上,我就把自己定位为一个有50个孩子的家长,对孩子们悉心照料,全面呵护,让他们健康快乐地成长,学生们也身临其境,感同身受,感激之情油然而生。例如,20xx年下学期的某天,天气骤然变冷,而范年勇同学依然还是单衣在身,直冻得瑟瑟发抖,学习也因此受到影响。我看在眼里,记在心里,立刻回家把自己孩子的棉衣拿给他穿。当他接过衣服时,眼中噙满泪花。第二周归还衣服时,他特意写了一封感谢信,还送给我一个小礼物,感激之情溢于言表,此时,师生之情早已升华为亲情。从此,该生成为班上的一名乖孩子,学习努力,听话守纪。这个事例说明,学生是有感情的,是懂感情的,是可以感化的,只要班主任奉献爱心,想学生之所想,急学生之所急,对学生动之以情,晓之以理,这样就为班级管理奠定了情感基础,为带好班级打开了局面。
二、争做名优教师,用名师效应感召学生。
常言道:“学高为师,身正为范。”为了树立班主任在学生心目中的地位和威信,我默默耕耘,努力工作,争创佳绩,逐渐把自己打造成为一名有影响力的专业型教师,让学生潜移默化受到感染。从20xx年开始,我多次被学校评为教学能手或优秀班主任,所教班级的中考成绩连续六年进入全县前十名,20xx年被评为皂市镇优秀教师,20xx年被为石门县优秀青年教师,20xx年被评为常德市初中数学骨干教师,20xx年被聘为中学数学高级教师,四次受到县政府嘉奖,有20多项教研成果在国家、省市县获奖,20xx年被评为石门县首届教研先进个人,20xx年被评为湖南省中小学教师队伍建设专家委员会人才库专家,是常德市农村中学的唯一教师代表。成了名师,就会产生效应。前不久,经湖南省专家委员会推荐,受湖南文理学院的邀请,我将于今年9月30日,在由全省150名初中数学骨干教师组成的国家培训班中作报告,为此,我感到受宠若惊,同时也感到无上光荣。在我艰苦奋斗的过程中,学生们耳濡目染,与我共同分享成功的喜悦,倍受鼓舞,斗志昂扬,很多学生以我为榜样,暗定目标,发奋学习,逐渐脱颖而出,终有所成。像肖罗、袁泽、李思远、梁威、曹助诚等同学,中考时成绩分别位居年级第2、3、4、6和11名,这就是名师效应。当你成为名师之后,无形中你在学生中间树立了极高的威望,学生会打心里佩服你,极力维护你,你在班级中就会极具影响力,
几乎可以呼风唤雨,一呼百应,就这样,一个充满活力、积极向上的班集体便水到渠成,应运而生。有例为证,今年三月学校团总支倡议发起“学雷锋献爱心”活动,我只在班上说了一句话:“爱心人皆有之,大家各尽所能吧。”结果我班成为全校捐款最多的班级。
三、树立良好班风,引领学生步入正轨。
班风正才能学风正,学风正才能成绩好,我将树立良好的班风放在班级建设的首位。而良好的班风来自于严明的纪律。俗话说:“不依规矩不成方圆。”每学期初,我都认真组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并制订出有针对性的《班规十不准》,在班容班貌、课堂纪律等方面都作出了明确的规定,为树立良好的班风提供了制度保障。
在制度的执行上更是纪律严明,赏罚分明。班规的有效落实、良好班风的形成,班干部在其中起了决定性的作用。我每天安排一名班干部值日,充分发挥班干部的核心作用。值日干部负责记录每天的纪律、学习、卫生情况,好的方面提出表扬,差的方面给予批评。为了将制度贯彻执行到位,我努力做到勤跟班,利用每天的夕会时间对值日情况加以总结,特别是对违纪学生进行处罚。比如,口头批评、书面检查、违纪曝光、家长配合、纪律处分等等,久而久之,学生就会养成有令必遵,有过必改的作风,良好的班风也就逐渐形成。
另外,我还充分运用黑板报进行班级文化建设,宣传正确的舆论导向,树文明新风。这种方法简易可行,易于学生接受,而且宣传效果明显,有一定的影响力。例如,我经常利用黑板报宣传学校规章制度;公布“班兴我荣,班衰我耻”的班训;公示星级评选的结果;进行违纪曝光;完成“打造完美中考”签名活动;展示班主任日记等等,这些板报以无形的力量教育和影响学生,收效甚好,对良好班风的巩固作用非同小可,不容忽视。
四、全面提高成绩,激励学生学有所成。
作为班主任,我密切配合科任教师,共同提高学习成绩。我始终作为科任教师的坚强后盾和得力助手,尽力为科任教师提供一个舒适宽松、张驰有度的教学环境,让科任教师轻松愉悦地上好每一堂课,真正实现教学双赢的效果。为了及时了解各科的课堂纪律和学习情况,我长期坚持跟班学习,与学生朝夕相处,休戚与共。如果发现课堂上有学生违纪,我会用眼神给出善意的提醒,暗示他专心学习,并且课后与之谈话,告诫他下不为例;如果学生出现偏科现象,课后我会及时提醒,给予帮助。经过坚持不懈地努力,一个学风纯正、学习兴趣浓厚的氛围逐渐形成。科任教师都乐意到我们班上上课,津津乐道,乐此不疲。学风浓厚还表现在学生在学习中的互帮互助上,大家平时聚在一起讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自己薄弱学科的学习方法,相互之间取长补短,共同提高,偏科学生无意中得到了长足的发展。如梁威同学英语严重偏科,每次考试都在及格边缘徘徊,后来经过英语老师的点拨、同学的帮助以及自身的努力,中考时考出了106分的好成绩。
作为班主任,我努力教好自己的学科,并且还走出了一条教有特色的路。在多年的教学工作中,我积极倡导和实践新课程理念,教会学生学会思考,注重数学思想方法的渗透,发展学生的数学思维,培养学生的创新能力,逐渐形成了自己的教学风格和教学特色,如“真情教学法”就是一种不断用真情去感化学生,把教学内容转化为学生的情感体验的成功教学法;“课前小测法”则是我提高教学成绩的又一法宝;而我在教学上的最大亮点是,引导学生坚持写“数学札记”,以便积聚他们的学习心得,总结规律,探求方法,积累经验,吸取教训。这样的“数学札记”不同于普通意义上的“数学笔记”,它不是简单的抄录,而是以学生个人学习数学的体会为主线,有感而发,不拘一格。札
记可以跨学期,适时记录,连续不断,收获不止,这样就保证了学生学习的连贯性。又因为学生个体的差异性,导致他们的感触各不相同,因此通过学生间的彼此交流和分享,顿使学生兴趣盎然,更使点连成面,收获成几何级数增长。可以说,这在我班已成为学生的最爱,构成了班级教学中的一道亮丽风景线。当学生的学习能力从根本上得到发展后,不愁成绩上不去。比如,今年中考数学难度较大,学生考到110分以上很不容易,而我们班上超过110分的学生有7人,是全年级人数最多的班级。
五、探索有佳境,班级工作任重而道远。
一分耕耘,一份收获。110班一年来取得了可喜的成绩:在班级常规评比中总分居年级第一,夺得轮夺红旗的次数也最多;在学校组织的所有考试中均被评为优秀班集体,特别是中考成绩尤为突出,七科中有5科获年级第一名,2科获第2名,升入重点中学人数最多。这些成绩的取得是因为我有幸生活在皂市中学这个温暖的大家庭中,是因为有了学校领导的耐心指导和热情帮助,更是因为所有科任教师的大力支持和同心协作,才使得我们班的工作踏踏实实,蒸蒸日上。在此,我代表110班的全体学生和家长表示深深地感谢!
奋斗无止境,我们仍需努力。回顾过去,我无怨无悔,展望未来,任重而道远。今后我一定会更加努力,更加勤奋,把爱心奉献给学生,把班级管理建设得更加辉煌!
最后祝大家
工作顺利,心想事成,身体健康,万事如意!
谢谢大家!
20xx—08—28
班主任发言稿【篇五】
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是0491301物联网班的周来清,非常荣幸能够在即将离开母校的时刻,作为全体毕业生女生代表在此发言。首先,请允许我代表即将毕业的13级全体同学,向辛勤培育我们的母校、向关心呵护我们的领导和老师们表示深深的感谢!请允许我道一声:"谢谢您,老师。您辛苦了。"
大家可能有人不知道我是山西人,能在环院,在通信学院和大家相遇相知就像一场美丽的梦。而美丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的。明明知道已跋涉千里,却又觉得芳草鲜美,好像你我才初次相逢。三年的征途,我们带着理想和汗水,一路走来。此时,我们已经走在人生的另一条征途上,回首过往,那一路吵吵闹闹,携手前行的时光都已变成怒放的鲜花,一路留香。
短暂的三年,立雪亭的美景记载了丰厚的秋韵和老师的辛勤;
短暂的三年,篮球场的矫健身姿记录了卓越的春影和我们的耕耘;
短暂的三年,弹指一挥间……
岁月给我们留下了太多太多的记忆,刚入学新生军训场上坚毅的面孔;新生竞聘时的紧张;班级活动时的欢声笑语……这三年的路,我们走的很慢,因为我们想认真过好每一个瞬间;这三年的路,我们又走的很快,因为还有太多的师生情,同学情未完待续。三年的同窗情谊使我们相互鼓励,相互扶持,彼此信任。在这种温馨和谐的氛围中,我们成长。是您,亲爱的老师,您如涓涓细流,不辞辛苦的打磨着我们这些鹅卵石,让我们日渐光滑;是您,将知识与做人的道理融进了我们的血脉,我们的生命,使我们不断完善。您的教导与教育,在我们成长的道路上留下了深深的痕迹;您的人格魅力,将成为我们一生的准则。
经历了高考的洗礼,我们苦尽甘来。三年前,我们怀着梦想,背负着期望,首聚环院。
我深深的理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,我们才取得眼前的成绩。在大学里,我积极参加学生工作,先后担任0491301物联网班学习委员,通信学院学生党建工作部副委员,兢兢业业,一丝不苟的为同学服务。工作上,我一直严格要求自己,不断开拓进取,获得"优秀学生干部"等荣誉称号,而这正是学院领导和老师对我的肯定和激励。
不仅如此,作为一名大学生,我深知自己更应该在学习上作出表率。三年来,我的成绩一直名列前茅,以平均92。86分的成绩获得国家奖学金,被评为"学习积极分子"。大学生技能竞赛节英语写作一等奖;第五届"外研社杯"全国高职高专英语写作大赛江西赛区二等奖;上海GoogleAndroid夏令营中获优秀团队奖;
同时,我也积极参加各种拓展活动,获得"最佳辩手"的称号,在XX年大学生创业大赛中,以优异表现获得大赛团体一等奖的好成绩。
不操千曲而后晓声,观千剑而后识器。让我们用不断探索知识的好学之心书写着不悔的青春岁月。人生,正如深海中的潜艇,无声,但有无穷的力量。时代到处是惊涛骇浪,埋下头,甘心做沉默的学者;竞争不断的年代,挺起胸,做最自信的自己。
最后,祝各位领导、老师身体健康、工作顺利,祝同学们前程似锦,事业有成,也祝我们的环院再创辉煌!
谢谢大家!
班主任发言稿【篇六】
下午好,非常感谢学校、年级的各位领导及高一年级组的全体班主任老师能够给我一个机会站在这里参加今年的校级三好班集体的演讲活动。
加入学校班主任这个大家庭已经快四年时间了,在这四年班主任点点滴滴的工作和生活中,使自己在教学、人际沟通等各方面能力都得到了锻炼和显著提高,这段日子也是自己教育生涯中最难忘的经历。在这里,首先非常感谢我身边给予我帮助的学校领导、班主任及任课老师,正是他们孜孜不断的教导和不厌其烦的指导,才能使自己各方面能力显著提高,以及在班主任这个工作岗位上不断前进。
我会在今后的学习和工作中,再接再厉,通过不断的努力和学习,继续提高自己的综合能力,并及时纠正自己工作中存在的不足和缺点,用自己班主任岗位上的实际行动和成绩,答谢学校各级领导对自己的关怀和支持。其次,我也非常感谢我作为班主任带过的各位学生,在与他们一起生活和学习的日子里,他们的活力、斗志深深的感染和激励着自己,他们在学习和各方面取得的成绩,更是对自己工作的肯定和回报,也使自己深深体会到了职业幸福感。
此外,在担任班主任工作的这段时间里,通过不断的努力和付出,自己的一些成绩也得到了学校及年级各位领导的肯定,因此我也有幸成为20xx届高一11班的班主任,我所带的班级是一个充满活力韧劲的集体,他们勤奋好问、团结向上、努力进取。正是他们的这种精神和斗志,使我们班集体在学校各种评比活动中都取得了可喜的成绩,并受到了学校领导和各科任教师的一致好评。
下面与大家一起分享一下我作为20xx届高一11班班主任的经历
一、班级概况
11班是一个由45人组成的集体。男生19人,女生26人;走读生21人,住宿生22人。
虽然45个孩子来自不同的家庭,有着不同性格和经历,但经过一个学期的相处,彼此建立了深厚的友谊,并快速成为了一个充满凝聚力的各方面表现突出的集体,每个人都最大限度的释放着自己的能量,为自己的班集体不断增添光彩。
二、良好的班风和强大的班级凝聚力推动我们发展(团结的集体)
在开学前为期五天的军训生活中,我通过研究学生的信息调查表,尽快地熟悉每个学生的生活习惯、性格、爱好及特长。
并通过与班内学生聊天的方法,了解他们每天的感受和想法,并适宜的给予他们鼓励和支持。在大家一起的努力下,同学们在军训中获得了第一个班级荣誉————军训优秀班集体的称号。
开学后,我们通过竞选的方式,成功组建了一个充满生机和斗志的班级干部团队。秉承着“为同学服务,受同学监督”的原则,尽力营造出一种和谐的班级氛围,受到任课老师和同学们的一致好评。
在工作上,班干部立足本职工作,尽职尽则,一丝不苟。2在学习、生活上班干部都作出了表率,尤其是当同学们遇到困难,班级干部都能及时伸出援手,展现了良好的干部作风。
班委会团支部定期召开座谈会,了解学生的思想动态。良好的班风来自于严格、民主的班级制度。
学期初,我们根据学校要求和本班实际情况,利用班会组织学生学习《中学生守则》 、《中学生日常行为规范》 、并且对守则、规范逐条讲解对照,指出班级存在的问题,让学生“通过集体” 、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、黑板报、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律、等方面都作了明确的规定,并提出了相应的措施由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。
两位卫生委员的认真负责使我班在每月的卫生评比都得到较高的分数,每次的大扫除小到一只簸箕、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责任。正因为他们出色的表现,使我们班上学期全校月综合评比成绩连续获得全校第一的好成绩,而且这学期第一个月的综合评比又稳居榜首。
其中,男生宿舍327宿舍、女生219宿舍多次被评为最佳宿舍。我班的3位宣传委员及宣传小组汇聚了绘画、书法、美术设计的精英,期期板报精彩纷呈,每月的板报、手抄报评比均列年级第一。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的,无论是哪方面的集体活动,无论是我们的长项还是弱项,同学们都会尽力3一搏,发挥出最高水平,争取到最满意的成绩。运动会上,我班在各方面表现突出获得了精神文明班集体的光荣称号、红歌大赛我班获得一等奖。
这些荣誉都体现出我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力,是因为同学们有着强烈的集体荣誉感,大家将班级视做一个大家庭,真正将自己视做这个家庭中的一员,逐渐形成了“班兴我荣,班衰我耻”的观念,因而在任何时候,满意请采纳。
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各位领导和班主任们:下午好!首先非常感谢校长对我班主任工作和班级的肯定。我是第一次担任一年级的班主任,想起刚踏入教学生涯第一次当班主任的情景,每天手忙脚乱,起早摸黑,很辛苦,效果却是甚微的,经过几年,学生在成长,同样我也在成长。比起以前,我现在带的一年级,自己没有感觉会轻松多少,回首与这一班的孩子相处的近一个月,其中,侵注了我的心血,使我感到欣慰;孩子们都董事了。现将我一个月对一年级学生常规训练做法向在座的同事们作一汇报:
刚入学的儿童在课堂上没有任何约束,自由自在地说、玩、闹,可以说是五花八门,无奇不有,面对这些天真可爱而又不听话的小家伙们,真是让人头痛。有什么办法让他们静下来上课,懂得在学校里要规规矩矩呢?
一、抓住第一时间
入学伊始进行养成教育。第一学期,第一学期的第一个月,第一个月的第一周是培养良好习惯的重要时期。抓住了这个第一时间,可以收到事半功倍的效果,错过了这个时期,再施以养成教育将事倍功半,甚至终身难补,所以在刚刚开学的头几周里,不管开学事情有多繁杂,工作有多累,都要把学生的养成教育抓紧、抓好、抓细、抓实、抓小、抓早。开学第一天一切事情都要求学生做个真正的小学生。例如站队放学,就要求学生站队一定不能讲话,如果有学生讲话,就不能走,重新进教室,再来一次,直到安静为止。虽然第一天放学花了很长时间,但是让学生明白了放学就应该是这个样子的。
二、养成教育要抓好行为训练
养成教育尤其要重视行为习惯的训练,没有训练就没有习惯。国外教育也重视行为习惯的训练,洛克曾说:儿童不是用规则教育可以教育好的,规则总是被他们忘掉,你觉得他们有什么必须做的事,你便应该利用一切时机甚至在可能的时候创造时机给他们一种不可缺少的练习。只有通过行为训练才能使学生身体力行,知行统一。
要抓好行为训练,首先要强调持之以恒,冰冻三尺非一日之寒,养成一个好习惯非一日之功,需长期抓,持之以恒,切不可三天打鱼,两天晒网。因为习惯成自然是需要时间的,要有耐性,要持之以恒。例如,我要求学生对整齐桌椅,按规定摆放书本,几乎成为每天早上早读时候第一件事情,上课前第一件事情。
其次要严而又严,训练要强调严字,有个狠劲,不见实效不收兵。当然也要做到严爱结合,通过严达到爱。刚开学没几天就有一位女生在楼梯上奔跑而摔折胳髆,我及时通知家长妥善解决了这一事件,我利用这件事,强调学生安全问题,特别是下课不能在走廊大声喧哗和下课活动不要追逐打闹这两点时,我讲过后学生几乎没有听,我就连续一个星期在下课时观察,哪些学生没有按照我的要求做,第一天抓了十几个,第二天少些了,第三天没有了,但是这个星期又有几个,所以提出要求后,还要进行检查,要见到实效,避免反复。
三、苦练与趣练励结合
我发现孩子们很习惯听口令。于是,我用一些小儿歌小口令和学生互动,如上课铃声响,快快进课堂,脚并拢,手放平,等待老师进课堂;123坐好了,小眼睛,望老师;小耳朵认真听,这些口令帮我节省了不少口舌,对课堂常规有了初步认识,为下一步的管理打下良好的基础。
低年级学生有很强的模仿能力,他们不仅效仿好的行为,也能模仿不良习惯。因此,榜样教育对于刚入学的儿童十分重要。我利用班会课让学生谈谈自己喜欢班上的哪些同学,为什么喜欢他们,然后进行正面引导:哪些同学是大家学习的好榜样,哪些同学的行为需要我们一起帮助改正,有时还采取学生教育学生的办法,唤起他们的班级主人翁意识。我还自己掏钱买来漂亮的小红旗,小花朵随时随地奖励给那些认真听讲,注意力集中的孩子。凡是上课没有被点名提醒的孩子就都可以得到小红旗,小花朵。这样一来让训练成为一种争强好胜的活动,成为一种愉快的正面教育的活动。
四、加强与家长的沟通
一个老师,单凭借自己的力量和工作热情,来取得教育的成功是很难的,这就力争取得家长的配合。所以我充分利用每位家长来校、送孩子到校门口的时机,有时是家访,有时是电话联系,与家长共同探讨教育孩子的方式方法。而每一次与家长接触的时候,我都是精心准备,左思右想,怎么讲,才能展示我的个人素质,让家长放心地把孩子交给我;讲什么家长最想听,家长最关心什么长我就讲什么。
一年级学生主动性不够强,家长又是最了解孩子,要发动家长积极参与管理教育孩子。我班每位学生都有一本家长联系本,我每天都将孩子的作业和表现写在联系本上,在本子上及时告之孩子的一些特别表现,好的及时表扬,违反了纪律,及时向家长反映。当然也有些家长置之不理,不论他看不看,我每天坚持写,至少我的工作做到了堂,我让大部分家长都形成了关注孩子的习惯,在家长之中也形成一种关注孩子的氛围。有的家长自己不管,但是他看到别的家长是怎么怎么做的,慢慢地就受到感染,被带动起来。
想起一句话班主任做得好,不如写得好,写得好不如说得好我想自己应该属于第一种,只有做得好了,才能在写上和说上有所基础,有所突破,况且我在做的方面也有很多不足之处,需要不断改进和创新。
班主任代表发言稿大全
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优秀班主任代表发言稿;
尊敬的各位领导、老师,同学们:
大家好!今天能够代表上年度优秀班主任在此发言,我感到十分的荣幸,作为班主任队伍中最普通的一员,能获得这一荣誉,是学校提供了良好德育平台,是各位同仁的无私帮助,是同学们的辛勤付出,也是同班教师团队的精诚团结所赢得的。
回顾走进二中校门的青涩岁月,有太多的故事难以忘怀,有太多的教育细节萦绕心头,有太多的人们值得我去铭记,去感恩,去说声谢谢。
忘不了,刚接受班主任工作的时候,是刘校长温暖的话语平息了我心头的一丝慌乱;忘不了,是宋朝霞老师对我治班方略进行悉心指导和率身示范,让我尽快进入角色;忘不了,是唐凯菲老师在英语课堂的自如挥洒和真情演绎,让我懂得课堂的智慧和激情。忘不了,是谢慧燕老师对学生润物无声的教育,让我渐悟民主教育的真谛。忘不了,第一次走进课堂,面对五十双纯真的眼神时的那种感动,那种油然而生的责任感,忘不了,当班上的德育评分落后的时,很多同学焦急和在班上的呼吁
太多太多的教育细节,从来不需要想起,却永远也不会忘记。你们一次次让我的心头无比温暖,也一次次的让我热泪盈眶。
现在,我们走进了新的学期。新学期,不仅仅是时间的开始,更是我们的感受的刷新和重新起航,让我们提醒自己,新的阶段,应该超越自我,应该有新的成长。作为一名普通教师,我感觉到学校领导班子在新学期的雷厉风行和锐意进取,课堂教学文化大胆革新,物质文化建设如火如荼,制度文化走向规范和完善,校训、育人目标等观念文化的深入人心,都令我们感到学校的蓬勃生机和振奋精神。我也感觉到同学们在新的学期渴望超越,渴望成长,渴望刷新自我的决心和勇气,很多班级,很多同学,在新的学期里充满活力,充满激情,充满憧憬,他们摩拳擦掌,准备在新的学期里面一展风姿,实现新的跨越。
他们的精神时时鼓舞着我,他们的雄姿英发给了我感染。在新的学期,我作为一名初三年级的班主任,将和我们可爱的同学们,和我们可敬老师们一道,精诚团结,努力拼搏,实践和而明德,真以致远的育人理念,实践让每一个人都得到发展的美好愿望。最后,祝福各位同仁节日快乐,身体健康;祝同学们学业进步,越长越可爱!
班主任晚会致辞稿合集
泡泡演讲稿编辑特地为你收集并编辑了班主任晚会致辞稿,在台上发言其实对我们来讲并不陌生,好的发言稿能帮助我们拉近和听众之间的距离,你有什么经验可以分享,来帮助解决写发言稿时无从下笔的困境?欢迎您参阅读本网页!
班主任晚会致辞稿 篇1
敬爱的老师,亲爱的同学:
在本周的日历上,有一个光辉的日子——1月1日,这标志着华夏神州又增添了一道年轮,标志着时代的航船乘风破浪,伟大祖国又迎来了充满希望的一年。
1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
同学们,时光老人的脚步在悄悄挪移,我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年,青年是生命中的春天,是早晨的太阳。我们是跨世纪的一代,成学业于本世纪,成事业于新纪元,我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时,荣幸又艰巨。读书,是一切成大事者的'必由之路,是一切创造的基矗认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。
同学们,我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔,有无数宝藏等待我们去挖掘,有无数险峰等待我们去攀登,有无数蓝图等待我们去描画……在这生命的春天里,播洒下希望的种子,辛勤地耕耘吧!
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
早上好,今天我们演讲的题目是“欢庆元旦”。
光阴荏苒,日月如梭,转眼又是一年。上周我们将依依不舍的送走难忘的xx年,欢天喜地的迎来崭新的20xx年。上周日就是我们盼望已久的元旦节。元旦是全世界人民共同的节日。在这辞旧迎新的日子里,世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式欢庆新年。阿根廷人认为水是最圣洁的。每年元旦,各家老少成群结队到江河中洗“新年浴”,以洗去身上的一切污秽。德国人在元旦期间,家家户户都要摆上一棵枞树和横树,树叶间系满绢花,表示繁花似锦,春满人间。瑞士人有元旦健身的习惯,他们有的成群结队去爬山,站在山顶面对冰天雪地,大声歌唱美好的生活。我们也将用自己的方式来欢庆元旦,献给敬爱的老师一杯清茶,送给挚爱的父母一句暖语,都会使我们的节日气氛更加温馨,更加融洽。
在此,我代表五一班的全体同学,祝愿老师们生活幸福,福寿安康,祝小朋友们全面发展,茁壮成长。;一元即始,万象更新。亲爱的同学们,新的一年已经到来,历史翻开了新的一页,我们的人生将进入新的征程。一切都是新的。而我们,也将迎来我们的期末考试。同学们,期末考试就好像是老师和家长对我们进行的大阅兵,我们要精神抖擞,意气风发的接受来自师长们的大检阅。新年有新气象。我们更要加倍努力,刻苦学习,奋发图强,在老师的指导下,认真复习好各门功课,争取在期末考试中取得好成绩。
最后,我再一次祝愿同学们节日快乐,成长快乐!我们的演讲到此结束,谢谢大家!
班主任晚会致辞稿 篇2
当最后的铃声响起的时候,也是我们就要说再见的时候了。此时此刻,我们的心里或许都充满着淡淡的离愁,挥一挥手,却难说再见。
是啊,三年的光阴,仿佛“弹指一挥间”。初中生活就这样悄悄地走进了回忆,所有的往日都可忆而不可重逢了。让我们放下手中的忙碌,漫步校园,做深情的回眸吧,以心底最深切的爱恋!
还记得吗,初一那新鲜而陌生的印象;还记得吗,初二那熟识而浪漫的遐想;还记得吧,初三这紧张而沉重的心情。
能有幸与你一道,挑战初三这300多个日日夜夜,这是在我当前为师的日子里第一笔宝贵的财富。初三的日子里,也许真的没有太多的“故事”。“三点一线”的单调与紧张或许就是它的全部。但我肯定,初三将是你们最最值得可圈可点的回忆!
让我们用最深情的眼光再凝视一次我们的小教室吧。在这间教室里,你们聆听过校长、科任的谆谆教诲,感受过班主任真诚的祝愿和严肃的批评;在这间教室里,曾回荡着你们的欢声笑语,洒落过你们的汗水和泪滴……
再见了,那些一把伞下交流心事的雨季;再见了,那些阳光遍地书声朗朗的清晨;再见了,那些严寒酷暑中掌灯苦读的长夜。。。。。。明天,我们又要背上行囊,踏上新的征途。新的征途会有新的风雨,人生的大境界、真考验在时刻等待大家。让我们挥挥手吧,送上彼此最真挚的祝福!
最后,真诚祝愿同学们一帆风顺!
《初中班主任在毕业晚会上的致辞》来源于,欢迎阅读初中班主任在毕业晚会上的致辞。
班主任晚会致辞稿 篇3
各位同学、各位家长、各位同仁:
大家好!敬爱的同窗们,你们满怀着对将来生活的神往,行将踏上人生的另一个旅程,走向更精彩的青春舞台!在此,我谨代表全体教员,向圆满完成高中学业的184位同窗表示衷心的恭喜!向关怀、呵护高三毕业班师生的学校指导、教师致以崇高的敬意!
敬爱的同窗们,虽然两年前从认识你们的那一天起,我就晓得今天的存在,而且在高三的某个深夜、大家自习后,我们也曾谈到过毕业、分手,但是,当辞别的日子终于成为如今停止时的时分,我们还是觉得有些忽然。是啊,光阴飞逝,三年,一千多个日夜晨昏,就在我们不经意间成为了过去。
三年了,你们曾经融为了一体,习惯了在校园中看到你们熟习的身影,在教室、在宿舍、在餐厅、在操场;喜欢面对你们那一张张心爱的笑脸,喜欢你们的顽皮,喜欢你们的率真,两三年的师生友情,似一杯浓浓的淳香的酒,值得我们以后渐渐品味。
往事如歌,光阴的流逝会冲淡许多的.记忆,但有些东西则会永远难以遗忘:
忘不了我们的校指导、我们的周校长、我们的张主任对我们的关心和谆谆教诲;忘不了我们的吴主任,忘不了我们的李主任、王主任对我们的付出和协助;忘不了后勤教师对我们的关怀和保护;
忘不了我们同窗们在运动场上生龙活虎的英姿,忘不了同窗们互相鼓舞,为同窗加油喝彩的那感人的一幕幕;
忘不了大家在歌咏竞赛场上、在播送操上的团结分歧,为荣誉而战的青春风采,执着的追求,收获的喜悦;
忘不了元旦文艺汇演上大家热情的扮演,开心的笑颜,欢乐的歌唱,忘不了同窗们为文艺汇演而默默付出的努力,为班级挣得的荣誉;
忘不了那个寒风凌烈的上午,我们的教师冒着刺骨的寒风来给我们上课的艰苦;忘不了那个风雨如晦的夜晚,我们的教师在上完课后,骑车回家的困难;
忘不了同窗们对我的默默支持和协助,忘不了同窗们给我发来的祝愿和鼓舞,忘不了大家对我的信任和了解;
更忘不了大家为班级付出的一切的努力,为班级默默的奉献;更忘不了大家拼博的肉体,更忘不了在许许多多的寒夜里、在十一二点时,当人们都在梦乡中,鸦雀无声时,教室的灯还亮着,你们还在刻苦学习,不懈努力,顽强拼搏;是大家一同诠释了坚持:再不能坚持的时分再坚持一下;
大家是学习压力最大、最能吃苦的学生。大家一次次展现了自我,你们一个个的名字闪烁着耀眼的光华。教师已记住了大家的名字。我和你们一切的教师都为你们的生长感到由衷的快乐,为我们能在你们的生长进程中有过一段参与而感到骄傲。
我也希望我们每一位同窗都成为有思想、勇于理论的人;希望每一位同窗都能成为有毅力、有义务感的人;希望每一位同窗在今后的人生旅途中都能取得最大的胜利。
此外,作为班主任我仍要感激我们一切校指导和任课教员及后勤生活教师对我们高三的支持和协助,感激各位的勤劳付出,感激各位对我们的关心和了解。
无论你我是近在眼前,还是远在天边,总会有一种涌向心田的怀念,带着期盼,带着硕果,带着友谊,我们相约在明年、后年,十年、二十年……相聚在崇尚一流、追求杰出、让每一个人的名字都充溢崇高和庄严的母校——xx中学!
班主任晚会致辞稿 篇4
同学们:
当最后的铃声响起的时候,也是我们就要说再见的时候了。此时此刻,我们的心里或许都充满着淡淡的离愁,挥一挥手,却难说再见。
是啊,三年的光阴,仿佛弹指一挥间。初中生活就这样悄悄地走进了回忆,所有的往日都可忆而不可重逢了。让我们放下手
中的忙碌,漫步校园,做深情的回眸吧,以心底最深切的爱恋!
还记得吗,初一那新鲜而陌生的印象;还记得吗,初二那熟识而浪漫的遐想;还记得吧,初三这紧张而沉重的心情。
能有幸与你一道,挑战初三这300多个日日夜夜,这是在我当前为师的日子里第一笔宝贵的财富。初三的日子里,也许真的没有太多的故事。三点一线的 单调与紧张或许就是它的全部。但我肯定,初三将是你们最最值得可圈可点的回忆!
让我们用最深情的眼光再凝视一次我们的小教室吧。在这间教室里,你们聆听过校长、科任的谆谆教诲,感受过班主任真诚的祝愿和严肃的批评;在这间教室里,曾回荡着你们的欢声笑语,洒落过你们的汗水和泪滴
再见了,那些一把伞下交流心事的雨季;再见了,那些阳光遍地书声朗朗的清晨;再见了,那些严寒酷暑中掌灯苦读的长夜......明天,我们又要背上行囊,踏上新的征途。新的征途会有新的风雨,人生的大境界、真考验在时刻等待大家。让我们挥挥手吧,送上彼此最真挚的祝福!
最后,真诚祝愿同学们一帆风顺!
班主任晚会致辞稿 篇5
尊敬的万会主任、敬爱的培训中心和旗二中全体教职员工:
大家新年好!
新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下一道深深的印痕,伴随着冬日的祥瑞,我们欢聚一堂,隆重举行鄂温克旗二中与大雁煤业公司培训中心元旦联谊会。20__年留给我们丰收的喜悦,20__年更催生我们奋进的豪情。在这喜庆的时刻,我谨代表旗二中全体教职员工,对尊贵的客人、培训中心全体领导和教师表示热烈的欢迎!代表学校领导班子并以我个人名义向一年来为鄂旗教育事业的发展进步默默奉献的旗二中全体教师表示衷心的感谢!并向在座全体同仁致以新年的问候和良好的祝愿!
众所周知,旗二中是全鄂温克旗办学规模最大、教育质量最高的学校,是基础教育的排头兵;而培训中心又是大雁矿区职业培训的最高学府。两所学校,一个是普教强校,一个是职教尖兵,如同鲲鹏之双翼,翱翔在大雁教育界的广袤天空。我们在大雁,同耘一方土,共饮一江水,对教育事业的坚守和执着是我们共同的追求。我们拥有一个共同的坚定信念:情系大雁教育,责无旁贷;爱洒煤城学子,无怨无悔!
刚刚过去的20__年,值得我们铭记,值得我们深思,令我们倍感振奋。
20__年,是我校优化管理、丰富内涵、提升质量、实现可持续发展的关键一年。我校办学条件日趋完善,办学效益不断提高,师资队伍蓬勃发展,名师金榜新秀迭出。高考上线率达到百分之百的历史高峰,并创造了一本上线52人,二本以上上线152人的最高纪录,各旗县万人比升学率高居全市第三名!以人为本、因材施教、发挥潜能的特色教育如火如荼。陈文华等多位教师获得市级表彰,王锡珍等多位教师在基本功大赛中表现优异。累累硕果令社会刮目相看,令同行驻足深思。
20__年,是我们鄂旗二中人扬眉吐气、意气风发的一年。校风、学风、教风,风尚高雅;朝气,正气,和气,气度雍容。
20__年,培训中心在教育教学、技能实践、职工培训等各领域也都取得了不俗的成绩。虽涉足领域不同,但我们有着共同的理念,那就是:注重知行合一,注重以“文”“化”人,注重素质提升,注重整体和谐!学校元旦晚会领导致辞这些成绩的取得,得益于旗委旗政府和教育局的正确领导,得益于大雁煤业集团公司的大力支持,得益于学校党政领导班子的精诚团结,更凝聚着全体教职员工的智慧和奉献。借此机会,我再次代表学校向兢兢业业工作在各个岗位上的教职员工表示衷心的感谢!大家辛苦了!
回眸过去,我们问心无愧;展望未来,我们信心百倍。风雨沧桑植沃土,哺英育华薪火传。芳菲苑中风化雨,乘风振翅再图南。面对20__年的机遇与挑战,我们轻装上阵,志在必得!
最后,衷心希望我们两校齐头并进,友谊长久,合作愉快!敬祝
大家在新的一年里,事业顺心,生活舒心,家庭温馨!预祝新年联谊会圆满成功!
谢谢大家!
新学期班主任发言稿大全
新学期班主任发言稿
各位家长,大家下午好!
首先,感谢大家在百忙之中来参加本次家长会,欢迎你们的到来!
本次家长会的会议议程是这样的
下面。我给大家介绍一下本班的情况,本班共有49名学生,28名男生、21名女生,其中有19名住校生。班干部=领头羊=模范=老师的左右手。通过自荐,投票选举的形式我班的班干部诞生了。班级管理制度
入学是孩子一生当中,特别是学习生活当中,一件特别有意义的事情。因为这是人生的一个重要的转折点,孩子是从幼儿向儿童转变,从游戏向学习转变,孩子入学以后会经历三个时期,每个时期的表现各不相同。
第一个时期是兴奋期。
孩子入学前心情激动,兴奋得睡不着觉,充满自豪感,有想当个好学生的愿望。
第二个时期是厌倦期。
开学一个月左右的时间,新鲜感逐渐消失,加上在学校生活感到纪律上受到了约束,生活上又紧张,学习知识不如想象的那样容易,有一部分学生感到负担重而不想上学。
第三个时期是适应期。
开学两个月后,如果学校与家庭教育跟得上,就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现,如果处理不当,会对他今后的学习、心理带来不良的影响,因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。
我们应该为孩子做点什么准备呢?大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办,和父母想象的不同的是,我们小学老师在教学中发现,孩子在幼儿园和学校之间缺一段内容,这段内容指得不是知识的缺乏,而是一些习惯的培养和对环境变化的适应能力。英国作家萨克雷有这样一句名言:播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。由此我们可以看出,好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的。
一、比知识更重要的是习惯的准备:
1、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度,有计划地安排学习和玩耍的时间。
这包括:要按时到校,不能迟到,学校要求学生7:30以前到校,而且要养成在家吃早餐的习惯;放学后,回到家先做作业,做作业要专心,做完作业后再玩,不能边玩边做。另外,还要培养孩子养成按时起床,按时睡觉的良好习惯。学校中午,休息时间一般是50分钟,不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所以孩子到了下午的时候就很困乏,听课质量可想而知。因此,为了保证充足的睡眠,利用开学前的一个星期,调整孩子的生物钟:要求孩子每天最晚9:30睡觉,早上6:30起床,每天保证一定的睡眠,开学后,有些学生不适应,可能会上火,请家长注意让孩子多喝些水,以免生病。
2、上学以后孩子要独立去记很多东西,其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。
开学后我让孩子们专门准备一个记事本,希望家长能够每天抽出点时间,对孩子是否完成老师交待的事情进行指导,具体做法:一次提醒,一次检查,一次表扬,例如:下学接孩子的时候,问问他今天老师让你们回家做什么呀,孩子做完了,家长要检查签字,完成的好,别忘了要肯定孩子,完成的不好或者没完成,也需要家长帮助孩子找出原因,鼓励孩子在努力。有过几次经验以后,孩子就会明白,记住老师交待的任务是自己的事情,应该自己完成,这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。
3、上学以后,需要自己保管的东西一下子多了许多,孩子以前并没有这样的经验,缺乏自己的东西由自己保管的意识。
这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具,根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字,用胶条粘下来帖在文具上,让他自己认识自己的东西,有些父母对这些现象并不重视,觉得一支铅笔没有多少钱,丢了再买就可以了,但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。另一方面,开学初,每个同学准备一个资料夹,让学生将老师下发的课程表、卷子等资料,分类整理在文件夹里面,交给他自己保管,逐步培养他管理好自己东西的意识。
4、教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品。最初,让孩子自己整理书包和文具盒,他可能会手忙脚乱,丢三落四,家长要有耐心,从旁多加指点,可先给孩子做示范,再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差别,这种差异主要是习惯培养造成的,竞争的是良好的生活与学习习惯,而良好的习惯是要有一个养成过程的,需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益,坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入,而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师,就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母,两人工作都很忙,没时间顾及孩子的学习,认为由老师全权代劳就行了,平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了,再打骂孩子,如此教育往往适得其反。
二、物质准备:
1、书包一个;买挂钩
2、铅笔盒一个:长20厘米左右,最好分上下两层。建议给孩子买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。现在很多的铅笔盒,功能很多,样式花哨像玩具,按某个按钮就会弹出什么出来,这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力,造成上课不听讲,建议不要买。
3、直尺一把:直尺是小学生必备的,特别是刚进一年级的小学生,会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米,普通的塑料直尺就可以了。
4、铅笔:小学生以使用铅笔为主,每天带6支削好的3h的中华铅笔,(每天晚上,请家长帮助孩子把铅笔削好,贴上名字或者做好标记。注意:不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校)
5、橡皮一块:最好是长方形,高级绘图橡皮,比较好用擦得比较干净。
6、包书皮和本皮:请家长帮助学生完成。所有的书和本都要用白色的纸包好,包好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓名。
7、家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件,如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的地方。选择合适的灯光照明,适合孩子高矮的桌椅,不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,要给他们一个安静的学习环境。在准备以上学习用具时,请家长注意要简单,功能不要太多,不要太复杂,以免在课堂上分散学生的注意力,影响听讲效果。
与孩子共同准备学习用品。
共同准备,一是让孩子体验即将作学生这一快乐的过程,二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事,培养他们自己的事自己做的习惯。
如何培养一年级学生良好的学习习惯家庭是人生的第一课堂,是孩子成才的摇篮。那么父母就是哼唱这成才摇篮曲的歌手。父母是孩子最重要的老师。父母的第一责任是教育孩子。
语文学习情况反
一年级语文学习的内容主要要这样几块;拼音、识字、写字、阅读
学习犹如创建一座座大厦。在语文这座大厦里,拼音是基石。特别是一二年级,我们始终不能忽视对拼音的加强和巩固。总体而言,我班的拼音掌握情况还是不错的,但也存在着一些问题
1、平翘舌、前后鼻音问题。在平时生字生字过关时对孩子提问;这是什么音。或是给他们分分类2、极个别学生有nl不分的现象
3、声调总是标错。粗心,其实不然。掌握不扎实的一个表现应引起重视
一年级的学习特点识字多写字少。有400个字要求认,识字量相当大,而这学期的教学时间又比较紧,就有了识字巩固的问题。我要求孩子们上完一篇课文就要把这一课生字过关。生字过关主要借助每篇课文后面的生字栏以及书本后面的生字表。先遮住拼音会读,再给生字注音。至于写字,因要写的字相对比较简单,大部分学生都会,要注意的是写字的姿势,字的笔顺以及这个字在田字格中的位子。
阅读的重要性大家都知道。可以说喜欢阅读的人肯定是一位博文广识的人。这也是我们家长培养孩子的希望。我班有很多学生都很喜欢阅读,特别是王璐路同学,特别喜爱书籍,不仅认识了大量的字,习作水平也相当不错。她的妈妈特别引以为豪,总在我或是同学面前夸奖她,有很多好习惯。这在无形中给了她极大的力量。特地设立的图书角。重在兴趣培养,不要拔高孩子的阅读要求。
期末考试时间1月09,成绩是家长们比较关心的话题。看看孩子们的这一学期来的平时成绩,我希望我们的家长能根据孩子的实际情况,制订您孩子的学习目标,可以具体到语数两门成绩该达到几分,当然这个成绩一定要在您孩子的能力范围内,或许这个成绩是您的孩子跳一跳就能达到的,这样就更好了。我们每学期也会给他们每一个人一个目标,达到了,学期末就会有份惊喜送给他,这是鼓励更是力量。
无限相信孩子的潜力;
永远不要对孩子失望;
决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。
对家长的几点建议
1、认真科学对待孩子的教育问题。孩子的教育不仅仅是学校老师的责任,父母在其中扮演着更重要的角色。只有父母会一辈子跟着孩子,更时刻影响着孩子的言行举止,是塑造孩子人格特征的重要角色。
2、加强对孩子作业的辅导和检查。只有自己亲自检查过孩子作业,才能知道孩子哪一方面有欠缺,有问题,才能进一步了解孩子的学习。
3、多和孩子沟通交流。
4、制定合理的作息时间表,一旦制定,严格执行,如定点起床,午睡,安排锻炼等。
5、善于发现孩子的优点,欣赏孩子美的细节,及时给予肯定表扬,培养孩子的自信心;
6、家长要树立在孩子心中的威信,以身作则,注意在孩子心中的形象;古人云:言教不如身教;上梁不正下梁歪;有其父必有其子等等,都说明父母的言行会深刻地影响到孩子身心的发展。
7、批评要客观公正,不随意夸大,多一些正面引导,少点责备训斥。孩子毕竟是孩子,很多东西他们并不明白,不能操之过急。
8、纠正孩子的关键性缺点要思考成熟,选择恰当的时机和地点。气急了的时候往往会影响你的判断,做出不正确的行为,所以古人说的制怒说的还是很适合于教育的。
9、制造和睦的家庭学习环境。家长双方教育思想尽可能统一,关系务必和睦,一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是无法教育好孩子的。
10、经常和班主任以及科任老师了解孩子在校的学习表现,以帮助你及时管理教育孩子。
11、有配备电脑的家庭应该多浏览班级博客。了解班级最近的动态信息,及班上其他孩子的学习情况,还可以在博客上与班主任交流沟通。
12、多进班级qq群聊天,家长之间可以交流育子经验,也可以和老师询问在校表现,是一个群体性的交流平台。
对家长们的要求
1、每周保证两次和班主任及科任老师沟通交流。可以面谈,也可以电话交谈,也可以给科任老师发电子邮件,也可以博客留言,qq留言。
2、认真检查孩子所有作业本,以及语文朗读和英语朗读,认真辅导孩子的家庭作业,切忌不可随便签字完成任务。
3、科学、合理安排好每周末的学习生活。不可过多孩子看电视和玩电脑。
5、关注孩子的心理问题。孩子出现问题时,尽可能先给他解释的机会,明确孩子的真实想法。多和孩子聊天谈心,以朋友的立场去处理孩子的心理问题。
6、给孩子量身制定一个人学艺计划。或者是琴棋书画,或者是说学逗唱,让孩子在综合素质上全面提高。
7、认真填写家校联系册,让老师和家长双向了解学生在家和在校的表现。
4、经常带孩子到新华书店阅览课外书籍,在家多培孩子一起阅读课外书目,提高孩子文化修养和语言知识含量。
教育是家庭、学校、社会的三者有机的结合体,单方面依靠一个方面,孩子是无法成为优秀人才,而缺少了任何一方面,都会对孩子的人格塑造和学习成就造成不可磨灭的缺失。
班主任交流会发言稿
班主任交流会发言稿
各位班主任、同志们:
今天,我们班主任在这里召开班主任工作经验交流会,目的是为我们更好地开展班级管理,相互交流管理中好的经验、汲取近段以来在管理工作中出现的一些失误和不足,分析原因,总结方法提供一个平台。很高兴能与各位班主任在这里共同探讨关于班主任工作的一些体会。
咱们的班主任一头挑着学校,一头挑着家庭,是沟通学校与学生、家长的桥梁和纽带,是贯彻落实学校各项工作任务的基础。一个学校办学水平的高低,各项工作的好坏,很大程度上取决于班主任的工作。可以说学校管理离不开班主任,学校发展时刻靠着班主任,班主任工作是学校的重中之重。正是基于此,我校领导早就考虑组织咱们班主任开个会交流交流,今天终于实现,首先我代表办公室向你们一直以来的辛苦工作和积极配合表示深深的感谢!
对班主任的工作,我个人觉得有一个前提,那就是:不喜欢和学生交往的不要做班主任。纯粹把学生视为不懂事的孩子,就只会觉得他们麻烦,在这样的心态下还要让自己尊重他们、关爱他们,这很难做到,即使做了,也缺乏真诚。而没有真诚的交往是不可能成功的。班主任工作也就不会有快乐和满足。
班主任与学生接触最密切,是学生的心灵导师,是学生健康成长过程中的引路人。因此,班主任的工作要求我们全身心地投入,走进学生心灵深处,而且要深入到学生个性心理层面。爱每一位学生,是教师、更是班主任的天职,为此班主任可能要额外付出很多,但这种付出是值得的,因为有时会改变一个学生的一生。可以说,十年,二十年之后,学生会记起,也许只会记起他的班主任,因此,班主任的工作不仅是重要的,而且也是光荣的。
当然,10个人做班主任带出来的班级肯定是10个样的。所以尊重班主任个性化的管理是必要的。但是,班级管理工作中的共性和规律也是肯定存在的,这也是现在大家在这里交流的原因。接下来我想就自己在平时观察到的大家班级管理中的一些感想提出来与大家交流,就算是抛砖引玉吧:
第一,形象要得体
学生,对班主任都有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,深深地影响着每一个学生的成长,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意塑造班主任形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化地影响着我的学生。平时,凡要求学生做到的,我首先做到。(举例:早到校的问题和平时衣着方面)大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。这种无声的教育,往往能达到无声胜有声的效果。(例如:奖状不贴不珍惜荣誉学生也不珍惜你给他的荣誉)
第二,助手要得力
培养一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布,一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。学生干部要由自由竞选,学生投票民主选出,再通过班主任的协调产生。这样让班干部懂得自己是同学信任,也是班主任委任的班干部,能增强其工作的自信心。而后对班干部进行具体的分工,让他们首先明确自己的职责范围,再对班级管理有一定的方向性、目的性,各司其职,各尽所能。这样能增强了班干的光荣感和责任感,使他们在集体建设中发挥核心作用,增强班级的凝聚力。在日常工作中不仅让他们为班级管理献计献策,而且大胆放手让他们开展工作,例如班干会议、主题班会、值日安排、参加学校组织的活动等有关工作基本上由班干部主管,班主任只是从旁指导,每项工作完成后,都及时找他们来总结,给予肯定和鼓励,提高班干的工作情绪,同时提出存在问题及改善措施,使干部能力得到提高,同时,班主任也做到了运筹帷幄之中,决胜千里之外。(例如:前年九年级一个班长,大家都认为这个班主任真省心)
第三:措施要得效
正如教学上所强调的教是为了不教一样,班级管理上管也是为了不管。反复抓,抓反复,坚持不懈工作,大事宽容、小事严格,狠抓一段时间,逐步提高学生的思想认识和学习能力,形成良好的行为习惯,学习习惯和思维习惯,最终达到学生基本自治。这时候,班主任才能脱身出来,以旁观者的身份来进一步优化班级状况。
总之,班主任工作千头万绪,学生的吃喝拉撒,学生的衣食住行,学生的安全、品德、学校布置的各校工作,无一不是通过班主任,通过班干部来落实。在班主任工作过程中,有着各种各样的方式,不同的班主任有着自己的特色。并且不同的班级,不同的年龄段的学生,我们的方式方法也不尽相同,以上只是我的一些浅显认识。说的也很片面,希望能多向各位优秀的班主任学习,踏踏实实把学校交给的工作干好,使自己的管理水平进步得更快
