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尊敬的老师，同学们：
大家好！
今天我站在这里，就是想竞选美术课代表。实际上，班里还有几个与我旗鼓相当的同学，但我相信我一定可以把它干好。它是个小官，
但只要尽力而为，就会深得平民百姓的拥护。
因为我从幼儿园起就学画画了，学过儿童画，色彩，动漫……掐指算来，我的美术“生涯”也有3年了。我相信，我干这个职务绰绰有余。如果我真能走马上任，我会主动检查同学们的美术工具是否带齐，画的不好的要指点……让同学们大有进步。
我以前从没有当过班干部，我最最看不惯摆的就是“官架子”——对同学们趾高气扬。我会态度友好，和同学们和平共处。
我没当过“官”，总守着自己的一亩三分地。这次为什么呢？妈妈说，当班干部可以锻炼我的组织能力；当班干部可以让我更多地为他人着想。于是，我先选择了美术课代表。有一个一官半职的也可以让我干事专心。
虽然我以前没当过班干部，对这些没有经验，但我会努力让大家满意。哦，对了，如果我有什么不对请多多包涵，也欢迎提议建。谢谢大家。
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尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家好！今天我们聚集在一起，共同参加这次主题采访活动，旨在深入了解和探讨最新的社会热点问题，希望通过此次活动，激发更多的思考和讨论，增进我们的团队凝聚力和交流沟通能力。
我想分享一下我对主题采访活动的理解和看法。主题采访活动是一种通过团队合作的方式，深入研究和探讨某一特定主题的活动形式。在这个过程中，我们将会面临各种挑战和困难，但只有克服这些困难，我们才能够更好地理解和把握主题的精髓，从而得出更深刻的和见解。
我想介绍一下我们这次主题采访的具体内容和安排。本次主题采访的主题是“青年创业与就业”，我们将围绕这一主题展开调研和讨论，了解青年创业的现状和挑战，分享成功的经验和教训，探讨青年就业的机会和前景。我们将通过访谈、调查等方式，收集各种信息和数据，从不同角度和层面了解这一主题。
我想强调一下我们这次主题采访活动的目的和意义。通过这次主题采访活动，我们不仅可以提高我们的研究和分析能力，还可以增强我们的团队合作和沟通能力，培养我们的创新思维和解决问题的能力。希望我们大家能够充分发挥自己的优势和特长，共同努力，取得更好的成绩和效果。
在结束之前，再次感谢大家的光临和参与，希望我们能够在这次主题采访活动中共同进步，收获更多的成长和收获。谢谢！
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尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！
我是你们的一个同班同学，我在这里竞选美术课代表，希望能够得到大家的支持和认可。
首先，我想谈谈我对美术课的理解和认识。美术是一门非常有趣和富有创造力的学科，它可以让我们发挥自己的想象力和创造力，用画画的方式表现自己的思想和感受。而且，美术可以促进我们的视觉感知、审美能力和空间想象能力的提高，对我们的成长有着很重要的作用。
作为一名美术课代表，我有几点承诺：
第一，我将全力支持老师的教学工作，认真学习和掌握每一堂课，积极参与课堂活动和互动，提高自己的美术素养和综合能力。
第二，我将积极组织和参与美术活动，包括班级和校级的比赛、展览和演出，为大家提供更多的机会和平台展示自己的才华和成果。
第三，我将关注和反映同学们对美术课程和活动的意见和建议，积极沟通和协调，推动美术事业的发展和改善。
最后，我想说的是，我相信自己有足够的热情、能力和责任感来担任美术课代表，为大家服务，为美术事业而奋斗。我相信，在大家的支持和帮助下，我们的班级美术事业一定会蒸蒸日上，取得更加骄人的成绩！
谢谢大家！
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尊敬的老师、领导、学生：
您好！
又是一年，雁在天空歌唱，金秋凉爽。今天是中国的xx教师节，也迎来了我校教师节庆祝大会的隆重开幕。在这个温暖的时刻，请允许我代表全校向敬爱的老师们说：；老师，您辛苦了自古以来，尊师重教一直是中华民族的优良传统。任何人的成长和成功都离不开教师的培养。社会的每一次改善和更新都充满了教师的辛勤工作和奉献精神。因此，教师被称为人类灵魂的工程师和辛勤的园丁。
有人说老师是一架梯子，用强壮的身体托住学生年轻的脚，一步一步地往上爬。也有人说，老师是一支蜡烛，用不朽的信念为学生照亮前进的道路，不断探索他们的面孔。然而，即使我们使用世界上所有的赞美之词，我们怎么能描述老师的伟大恩典呢！我还记得，每当我们在学习中遇到困难时，是老师帮助我们回答问题，为我们提供宝贵的人生财富。此时，他们似乎是我们手中的一个宝箱。在人生的旅途中，当我们犹豫不决，找不到正确的方向时，是老师带领我们走出困境，此时，他们就像一盏指路明灯。当我们感到孤独无助时，老师会陪伴我们，给我们温暖。在这个时候，他们似乎是一个温暖的港湾依赖。我们快乐，因为我们生活在爱的海洋中：父母的爱让我们感受到养育的艰辛，朋友的爱，互助的温暖，老师的爱让我们享受到无私的爱的广度而不求回报。在这个不寻常的日子里，也许我们给老师最好的礼物就是尊敬老师，努力学习，取得好成绩，并在未来的某一天在事业上取得成就。
最后，请允许我代表学校所有的学生，向所有曾经和正在献身的老师表示我最崇高的敬意。祝老师节日快乐，幸福健康！！
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敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我想竞选的职位是美术课代表。
因为我觉得我在美术方面优势比较大，所以我认为我可以胜任这个职位。比如上次老师让我设计了一个版面，我用了两个晚上的时间才做好，我还是觉得不好看。
老师竟然还在全班同学面前表扬了我，直到现在想起来，我心里还是美滋滋的呢；还有，从开学到现在我所有的美术作业都是“优秀”呢！从这些方面看来，我觉得我在美术方面的优势比较大。如果，我当上了美术课代表，我一定非常快地收好作业，不拖延时间，让老师尽快地批完作业，尽快地发给同学们。
如果在上课做作业的时候，周围的同学正为不知道怎么画而烦恼，我就会帮助他们；如果有的同学美术不好，做出的作品不太好看，我就会鼓励他，让他找回自信，做出更好看的作品。如果我当上美术课代表，有做的不好的地方，希望大家尽管提出来，我会改正的'。
希望大家能投我一票，给我一次锻炼的机会。谢谢大家。
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尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们：
我们应该首先感谢一下我们的母校，感谢华软，让我们度过了一个难忘的大学，为我们提供了学习求知的环境，为我们成长成才构筑了坚实的平台。
还想感谢父母，他们在我们二十多年的成长路上付出了太多太多。并不是每一个家庭都是那么优越，或许他们会为了我们四年的学费和让我们在学校生活好一点自己却省吃俭用，他们总是默默的付出，将朴实无华的爱融入在生活的点滴里。在这里，请允许我代表所有的同学为爸爸妈妈们深深的鞠一躬，感谢你们二十多年来的含辛茹苦，感谢你们对我们的养育之恩。
还要感谢我们的老师，虽然每次考试前，说要给我们划重点，划了之后，才发现全书都是重点。另外还要感谢我们的辅导员老师们对我们生活学习的点滴指导和关怀。感激的话千言万语，学生即将远行，就让我代表同学们深情的道一声：老师，您辛苦了！
此刻，请看看坐在旁边的同学们，感谢大学让我们相识，曾经一起疯一起闹一起奋斗的日子不会忘，感谢彼此的陪伴和支持，让我们在学校里体会到了家的温暖。感谢你们所有人，谢谢你们！
四年的大学时光，回想起来，太多的场景让我们感概。同学们，你们是否记得老师上课点名在课室的我们如何帮逃课同学瞒天过海的场景；是否记得早上的第一节课就开始讨论中午叫外卖还是饭堂还是出去吃，是否记得宵夜聚会害怕晚归而一群人飞奔回宿舍的场景；是否记得男饭的阿姨打一两饭总比女饭的多。一起通宵熬夜，一起赖床睡懒觉，一起去图书馆占位子，一出去胡吃海喝，太多太多的回忆，哪怕是零碎简单的场景，都让我们想要永远珍藏这份青春时光。
或许有不少的遗憾，但我们的大学肯定没有白过，收获的或许是身旁的挚友，或许是走向社会的那份从容与淡定，或许是追逐梦想的勇气。
经历了很多，我们成长了，开始收敛指点江山的锐气，告别那段愤世嫉俗，自命不凡的年华，蜕变成一个彬彬有礼，温恭自虚的人，我们不再害怕寂寞，却无比害怕不成功。
今天就要毕业了，我们的大学生活就要结束了。拥抱离别，互道珍重。再见了，亲爱的师弟师妹们，未来的天空需要我们去展翅翱翔；再见了，亲爱的老师们，师恩深重，我们永生难忘。再见了，亲爱的华软，校园年华，快乐时光，我们点滴珍藏。
毕业是伤情而张扬的告别——低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火。毕业是大学四年的精彩谢幕，更是下一段征程的郑重开始。
让我们扬帆起航，继续追寻理想中的工作与生活。我相信，成功，就在前方！
谢谢大家！（鞠躬！）
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农历正月十五的早晨，虽然寒气袭人，但我的心里却暖暖的，因为我要去采访我市作协主席韩达。在去采访之前，我从网上查找到韩主席曾创作了许多文学作品，有长篇小说《红尘传道》、《菩提树》，有散文集《守望理想》，社科专著《人类的情绪》等，看到这些，我从心里崇拜他，这次能这样近距离地和韩主席接触，我怎能不激动呢？
当随着王校长和刘老师来到与韩主席约好的会议室后，我们的采访便开始了。首先，我向韩主席问好，并进行了自我介绍。韩主席听完介绍后满脸笑容地对我说：“郑记者你好！很高兴认识你哟！”韩主席和蔼可亲的样子使我放松了许多，当我把校报递给韩主席请他看时，韩主席说：“你们的校报办得不错，色彩鲜艳，内容丰富，不像有的校报颜色呆板，只有黑白两种颜色。”我问韩主席：“您现在已经是一位很有成就的大作家了，那您能不能把您童年的一些趣事和我们分享一下呢？”韩主席听了后立刻说：“好啊！我小的时候最喜欢的事情就是爬到树上掏鸟蛋了，记得有一次，我上树掏鸟蛋，嘴里含着两个，又塞到裤腰绳两边各一个。看到村民把爷爷、奶奶叫来了，我一是怕爷爷、奶奶吵，二是怕下去的时候把鸟蛋蹭破，便坐在一个最大的树杈上不肯下来。”听了韩主席的这番话后，我们都忍不住笑了，没想到韩主席小的时候竟然也是这么可爱！我又问韩主席：“您小时候喜欢看侦探小说吗？”韩主席说：“喜欢，当然喜欢了，我自己还写过一篇中篇侦探小说《巨人之死》呢！”我听后连忙说：“我也很喜欢侦探小说，《名侦探柯南》我就非常喜欢。有机会我一定要读一读您写的《巨人之死》。”随后，我请韩主席为我们校报写寄语，韩主席爽快地答应了，并希望我们在良好的教学设施和优美的教学环境中努力学习，全面发展，早日成才！
我们的采访在愉快的气氛中结束了，可我的心却久久不能平静，我没有想到韩主席这样一位有成就的大作家的童年竟然也是这么快乐、有趣，有这么多和我们小学生类似的经历。这次的采访令我感到轻松、快乐，让人难忘！
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尊敬的老师，亲爱的学弟学妹们：
大家下午好！
我是郑州一中20xx班的甘宇欣。又是一个春暖花开的时节，让人感到欣喜而激动。一年前我也向你们一样为自己的将来而奋斗着。一切离别终将意味着新的开始，一切重逢也包含着喜悦与希冀。在过去的半年里，一中的学习生活可谓是丰富多彩。丰富的校园活动，多彩的课程安排都令人目不暇接。还有讲台上一位位幽默风趣的老师，身旁一位位忘我奋斗的同窗，也令人收获知识的同时，收获着惊喜与喜悦。在一中的自习课堂，我可以自由的选择学习方式与学习资料，也体会着自由学习的愉悦与高效。今日重回母校，我就个人学习方法和心态上与学弟学妹们分享一二，以供借鉴。
荀子在劝学中说到："骐骥一跃，不能十步。驽马十驾，功在不舍。"其实所有的办法说白了都是没有办法，唯一的办法就是刻苦。希望大家能够有锲而不舍的精神，在面对难题时，不气馁，而是要沉下心去，认真思考。面对大量的记忆知识时，可以采用列表的方法认真梳理，从而形成体系，体会知识之间的关系。在面对理科难题时，可以总结归纳题中线索，并不断练习体会思路方法，最终取得突破。在做题时还应发扬严谨认真的思考习惯，做到每分必争每分必拿。并且，我们还应该有坚定的志向与野心。在这最后的一百天里取得进步的为什么不可能是你？即使只有一个被录取的名额。你也应坚定地相信那个被录取的人就是你。坚定的志向与野心必将帮助你冲破一切阻力以或的最后的成功。再者，建议同学们发扬勤学好问的精神，多向身边老师同学求教，以取得更大的进步。
在心态上，我建议学弟学妹们劳逸结合放平心态。平和的心态定能在关键时刻助你一臂之力。一切的紧张和焦虑都是不必要的。我们应该比以前更淡定更轻松，可这并不意味着不需要执着和奋争。就像战争中，我们应该在战术上重视它，在战略上藐视它。对待考试亦是如此。希望同学们放松心情轻松上阵，这样才能取得更好的成绩。
泰戈尔曾说过："你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。"青春不正因奋斗而美好吗。只要你心之所向定能成功。加油吧，同学们。你的明天定会因拼搏而更美好。
一中大门永远为那些努力拼搏的莘莘学子敞开着，一中的老师欢迎你，一中这个大家庭欢迎你，欢迎学弟学妹们。
最后，助每位学弟学妹都能在这最后的一百天里撸起袖子加油干。我在一中等你。
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尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
很高兴参加这次班干部改选活动。这次的班干部都要重新改选，我还是想竞选美术课代表。
我在班里，是同学们的好伙伴，学习成绩很优秀，做起事情来认真负责，喜欢的事情很多，比如：阅读课外书、画漫画………
我已经连续两年担任美术课代表了，谢谢大家对我的信任!在这两年期间，我积累了很多的经验，什么时候收作业、搬作业，提醒大家带什么东西，我特别的高兴能为同学们服务。假如我再次竞选上美术课代表我会努力改正自己的不足之处，更加努力虚心，更好的为同学们服务，成为一名更加优秀、负责的美术课代表。请大家给我这个自信的女孩，投下珍贵的一票!谢谢大家!
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尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是来自财经系10级电算会计4班的林柳杏同学。很荣幸能代表非毕业生站在如此隆重的毕业典礼上发言。首先，请允许我代表在校学生向即将离开母校，步入社会的师兄师姐们表示最由衷的祝贺。同时，我谨代表全体学生向为我们的成长倾注了无数心血的老师们表示深深地敬意，正是你们的言传身教，无私奉献，才使我们东职院迎来了第一个充满喜悦的丰收时刻。
回首两年大学生活，我的心中充满着感激。XX年9月，我从遥远的外市来到东莞，步入东职的第一天，是几位亲切的师兄师姐迎接了我，你们为我扛行李，与我分享大学的生活。两年校园生活，我们见证了师兄师姐们一步步创立学生组织的艰辛过程，感受了你们为学院赢得荣誉的喜悦，传承了你们刻苦学习的品质。你们勤奋进取、乐观向上的心态激励着、感染着我们，让我们能够在东职迅速地安定下来，生根发芽，茁壮成长。
人们常说：大学生活的完整与成熟，在于循序渐进的环环相扣，在于相互滋润的步步相连。而这一切，因为你们在前方引路，使我们没有留下任何遗憾。借此难得的机会，请允许我代表东莞职业技术学院的在校学生感谢老师和在座的师兄师姐们，感谢，感谢你们给予我们无价的精神财富。感谢你们！
"回首向来萧瑟处，归去，不再风雨不再忧"。东职院3载春秋，是老师和同学们用3年缔造灿烂辉煌。而社会将是我们弘扬校训“崇德、笃行、精技、创新”和努力书写华彩篇章的舞台。离别之际，亲爱的师兄师姐们，请别在时光流逝中淡忘了刻骨铭心的同窗友情，请别在挫折中放弃了曾经拥有的理想信念，请在风雨中请牢记老师家长和我们的殷切期望。在校的我们也不会虚度光阴，我们会紧跟着你们的步伐！“天行健，君子自强不息”，让校内外的我们一起努力！
最后，祝愿师兄师姐们在每一个属于自己的位置上一帆风顺、事业辉煌！同时，请允许我为师兄师姐们送上一首歌，这首歌一直很想唱给你们听，在今晚这个难得的舞台上，希望师兄师姐们不介意我这并不优美而真实的歌声……
谢谢！
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尊敬的各位领导，亲爱的师哥师姐们：
大家好！
伴随着毕业典礼大会的召开，各位师哥师姐即将离开我们朝夕相处的校园，去创造新的事业，放飞新的理想，在此，我代表全体在校生预祝你们事业有成，前程辉煌。
各位师哥师姐，在大学一起共同生活学习中，我们结下了深厚的友谊，得到了你们无微不至的关怀和帮助。忘不了新生入学时你们帮我们提行李那汗流浃背的场景；忘不了联欢会上你们那优美的舞姿和动听的歌声；忘不了篮球场上你们嘹亮的呐喊和矫健的身姿；忘不了文明宿舍建设中你们悉心指导和耐心帮助；忘不了社会实践中你们的率先垂范，无私奉献；更忘不了我们困惑时你们的耐心开导和促膝长谈……在这里，我代表在校生对你们多年来的帮助表示衷心地感谢。
师哥师姐们，几年来，你们在德、智、体诸方面得到全面发展，在文化课、学科竞赛、体育比赛各方面取得了喜人的成绩；你们克服种种困难，较好地处理了工作和学习之间的矛盾，做到了学习工作两不误；你们刻苦学习，孜孜不倦，掌握了较精的专业知识；你们刻苦钻研，不懈努力，掌握了较高的专业技能。在校园的学习生活中，我们从陌生到相识，从相识到熟悉，最终成为无所不谈的知心朋友。虽然你们即将离开校园，但是你们勤奋刻苦的学习精神、严谨认真的生活态度、无私奉献的高尚品格、积极向上的精神风貌将继续激励我们度过宝贵的大学时光。
师哥师姐们，你们即将开始续写人生新的篇章。甜美的果实需要汗水的浇灌，无悔的青春只有奋斗才能精彩。在漫漫人生的征途中，你们将书写更多的精彩瞬间；在纷繁复杂的大千世界中，你们将找到自己的理想天地。无论以后面对的是风和日丽还是艰难险阻，我们都会支持你们前进的步伐。快乐我们共同分享，忧患我们共同分担。无论你们走到哪里，我们都将心心相连。
最后，我代表所有在校生衷心地祝愿毕业的师哥师姐们梦想成真、一路顺风！
谢谢大家。
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【篇一：美术教研发言稿】
教学中的体会
尊敬的各位老师们:
大家好！
今天我发言的题目是《教学中的体会》。
我刚到中学教书，缺乏很多教学经验。谢谢你这些天来帮助我的老师。你们让我学会了很多在教学方面的方法。
然而，你们每个人都有自己的教学方法。所以我也在慢慢探索自己的方法。
我通过认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和美术课堂教学的新思路、新设想结合起来，在教学上面收到了很好的效果。
1、 课程标准走进教师心中，走进课堂
《美术课程标准》对美术的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。毫无疑问，让我们美术教师迎接这一挑战是每个教师都必须反思的问题。鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。
《新课程标准》在无数双期待的目光中呼之而出，其 “倡导自主、合作、**的学习”这一重要理念深入人心，课堂上大家都在尝试或积极准备尝试转变传统的教学方式，构建“小组合作”的学习方式，其中不乏许多成功的经验与案例。教师由单纯的知识传授转变为帮助学生发现真相；不仅要教会学生学习知识，更重要的是要教会学生学会学习，学会做事，学会与他人合作。教师从演员变成了导演，从权威变成了学习者的朋友，从评价者变成了参与者。
通过有效的教学方法和手段，达到使学生不仅学到知识，而且掌握学习这些知识的方法和手段，并且爱学美术，为今后的学习打下基础。师生之间的关系已经从知识的绝对权位转变为教学
教师尊重学生，在人格上与学生有平等的友谊。在课堂上，我们看到了教师允许学生发表自己的独到见解，看到了教师不是告诉学生问题的答案，而是帮助学生学会如何得到信息，如何提取有效信息和运用信息解决问题。
2、 在课堂教学中，师生互动，共同发展。
我们美术教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的美术学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把美术教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。努力处理好美术教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用美术的意识和能力。重视学生**意识和创新能力的培养。
常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展, 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
三、 新课改使我们面临挑战
我们面临着许多挑战：由于学生学习方式的改变，学生是否积极参与到课堂教学活动中来？他们是否热衷于学习并积极思考问题？
教师是否也参与学生的活动，及时启发和引到学生的研究，促进学生更有效的学习活动？是不是把学生作为教学的出发点？是否给学生留下足够的思考空间等等，这些问题确实值得我们深思。
还有一些问题有待同行讨论
1、教师唱主角的现象依然存在，学生的学是为了配合教师的教，教师期望学生按教案设计做出回答，并努力诱导学生、得出预定答案，学生学会如何揣摩老师的心理。
2教学应该程序化，但不能程序化。还有一些教师过分依赖教学计划，把学生拖入教师预定的轨道。
三。如何更好地体现小组合作学习的价值？小组合作学习表面上形
式热热闹闹，但小组讨论的有效性没有很好体现，有些问题的抛出，学生没有经过独立思考就进行交流，这是没有意义的、无效的学习。
4、运用多**课件演示的教学是按课件走，还是按学生走，是关注活生生的课堂，产生真切的师生互动，还是流于形式。有些课看似热闹，但流于形式，效果不佳。
5、教师如何把思考还给学生。
四、一堂好的美术课应具备哪些
我认为：好的美术课应该有以下几个特点：
（1） 根据实际情况确定内容范围和难点要求。
（2） 为学生创造一个轻松和谐的学习环境。
（3） 关注学生的学习过程，让学生体会艺术学习和成功的机会。
（4） 尊重学生的需要，保护学生的自尊和自信。
（5） 应采用灵活多样的教学方法，以满足学生实际和内容的要求。
（6）为学生留下思考的时间。一节好课应是让学生主动参与学习，学生是课堂的教学主体，使每一个学生在参与的过程中体验学习的快乐，获得心智的发展。
一节好课能让学生受益一生，课堂教学需要的是完整的人的教育，不仅仅是让学生获得一种知识，还是让学生拥有一种精神，一种立场，一种态度，一种不懈的追求，好课留给学生的精神是永恒的。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
【篇二：美术教研组专题研讨发言稿1】
杏北小学教研组专题研讨发言稿
【第三部分：艺术教学经验交流发言】
艺术教学经验交流发言：尊敬的各位领导、各位老师，大家好
感谢各位老师今天给我这个发言的平台，下面我就将本人关于美术教学的一点经验及反思与大家进行交流，不足之处请各位老师给予指正。
1、 加强教师专业素质和专业水平的提高
我常带着这样一个问题问自己：“如何使自己能更好的进行美术教学工作？”
首先这就要求我在工作之余，认真学习专业知识，从理论书籍到每日技法练习，与美术领域的专家名人交流活动中不断提高并完善自身专业素养及技能。其次，要积极参与各种教学评价活动，反思，总结不足，改进经验，提高水平。 因此不断地检验自己的过程中，在学校各位领导及老师的指导下，我积极投身于美术学科教研工作并获得了一些成绩。
我在2011年兴庆区青年美术教师优质课评比活动中以第二名的成绩荣获特等奖，2011年第五届全国少年儿童美术作品大赛荣获艺术教育成果二等奖、2011年自治区中小学优秀教学设计评选活动荣获美术学科组二等奖、2011年兴庆区特岗教师基本功比赛在学片初赛选拔及全区
决赛中均获得好评，2011年“龙耀中华我心飞扬”兴庆区中小学师生书画作品评选活动中雕塑作品《摇滚青年》获得特等奖及书法作品《长征七律》获得二等奖；等等。虽然在比赛中取得了不错的成绩，但为学校和个人赢得了荣誉。但重要的是如何让学生享受到收获和成功的快乐，对艺术有新的感受和理解。
这就要求严肃对待艺术竞赛，严格要求特长生更好地发展。落实第二课堂是首要计划，结合组织学生参加各类各项美术兴趣活动，拓展教学范畴，提高特长生的培养，完善教学经验，最终提高教学水平。今年的比赛也是我感受最深、付出最多的。
2、 重视对特长生的培养并采取措施
2011年上半学期，积极组织学生40人参加各级各类绘画比赛，其中全国级别的获奖17人自治区级别的获奖8人银川市及兴庆区级别的获奖20人。在下半学期时，继续积极组织学生参加比赛，共辅导学生14人，均获得良好成绩：2011年第五届全国少年儿童美术作品大赛中11人获奖（5个一等奖：
李文静史倩倩曾诗颖沙正英谢影星、4个二等奖：腾佳奡张彩娟岳燕妮赵悉雯、2个三等奖：史波**苗）特别提出的是这次在2011年“龙耀中华我心飞扬”兴庆区中
在小学师生书画作品评选中，初二的苏子蕾沙正宁和初二一班的杨宁昊分别获得一、二、三等奖。
这就引起我的另一个思考：“如何落实面向全体学生的教学原则及最终落实有效性课堂的**”，将问题引向到教学的实质-----课堂。
三、落实有效性课堂
（1）贯彻全体学生的教学原则和学生的作业要求**
如何实施一个有效的课堂，并且能够面对所有的学生，我认为：教学任务的结果是教学效果最好的反馈和方向。根据对以往教学中存在问题的反思，我们也大胆地进行了创新。首先在作业要求方面。第
一、对于高学段学生现在面对大幅作业时表现出的恐惧、逃避、懒惰等现象，我本学期从三年级学生开始抓起，放弃美术作业本，全部使用8开素描纸来完成作业。通过与学生交流和实践证明，学生已经对画面大小的控制问题已经基本上解决，之前主要针对高学段学生所表现出来的逃避等不良心理及行为情况的问题已经解决，反思从心理角度和习惯的培养上审视都是证明了作业要求改革的正确性。其次，8张开卷操作业便于整理和收集。
充分将课堂作业的真实性和实效性一览眼底，便于更好的分析教学成果和教学方向下步的计划和指向。
这也证实了教学反馈是反映教学效果的最佳手段。第三，为了更好地面对所有学生，让每个学生都有机会参加绘画比赛。课堂上要求学生更加认真对待自己的作业，这样即可将当天完成的作业转化为参赛作品，扩大了辅导的时间和空间。
它真正体现了以学生为中心的教学原则。这一次，杨宁昊和苏子乐的作品都是课堂作业。使这些不是特长生，没有在教师课外辅导的情况下，能收获美术的快乐，体验成功的喜悦，这就完成了美术课的基本教学要求。
同时，也为班上其他同学起到了很好的示范和带头作用。这样才能更好地开展美术课堂教学工作。
（2） 学生作业评价的多元化手段
1通过教学评价帮助学生树立自信
传统的美术教学过于注重学生对艺术知识和技能的掌握，忽视了学生对艺术的个人体验。结果，大多数学生无法体验到学习艺术的乐趣，逐渐丧失了自信。学生喜欢美术课，但不敢施展才华。
我应该特别注意这个现象，帮助学生建立自信。
课堂教学评价要关注学生学习的自信心，尊重他们与众不同的感受 ，重视形成性评价，提高学生的美术能力，关注个体差异，评价注重引导学生的发展，了解他的作业，了解他的想法及创作过程，将作业结果与这些联系起来进行评价，正确地、全面地评价每一个学生，能使他们感受到成功感、提高自信心，对提高学生的美术能力起到了更好的作用。
2.以不同的方式进行评价：
除了口头赞美，大胆鼓励，特制印章“你真棒”印制在学生作业上的基本方式外，我还用了相机拍照的新方式给予学生的认可和评价，也起到了不错的效果，极大的鼓励的学生的学习行为，提高了学习兴趣，满足了学生的自尊心和表现性。
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尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
大家好，很荣幸站在这里作为在校生代表发言。
有人说，丰富多彩的大学校园是一个熔炉，燃烧出每个人与众不同的精彩人生。你们经历了大一的纯真年代，走过了大二的轻舞飞扬，告别了大三的紧张与忙碌，来到今日大四的依依别离，到此时在为工作等各种选择而忙碌，每一个人都匆匆忙忙，来不及回味就要匆匆告别。但是在这些岁月里，大学有的是资本，有的是青春的记忆。
毕业，就像是一个长长的省略号。青春散场，等待下一场的开幕。等待在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心中的梦想；等待在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花道一声离别，送一声祝福，无论再过多少年，无论走到哪里，也不会忘记，曾经孕育过我们的这一片深情的土地。
大学时光只是人生路途中一个小小的驿站，毕业并不代表结束，而是欢呼开始，不是庆祝完成，而是宣告进步。生活总会有压力，现实总要去面对，总要到生活的星图上去寻找自己的新位置，不管走到哪里，也不管在什么岗位工作，你们都在完美的填写人生的履历表，为母校争辉添彩。无论四年是怎么走过来的，此时都不必埋怨和懊悔，明天开始，一切都将清零，又在一个起点，走向社会的大舞台。
日月辗转，光阴似箭，眨眼之间，离别的钟声就在耳旁敲响了。曾经的你们也像我们一样，对校园充满了好奇，充满了憧憬。而现在你们又即将离开校园，满载着自己在大学中的收获，也装载着对未来的梦想。还记得那句“今天我以科大为荣，明天科大以我为荣”吗？
现在的你们已经成为青科大的荣耀，走进了又一个不断奋斗的舞台，留给我们的是你们的精彩，是你们的灿烂的足迹。你们用自己的点滴奋斗书写着自己的人生，也沉淀着青科大的辉煌。你们为我们这些学弟学妹们树立了榜样，用你们的辉煌激励着我们继续向前，做好自己的事，担负起自己的责任，为自己、为青科大的明天也努力奋斗在每一天里。我们也为你们的离开而可惜，我们可惜没有更多的了解你们，更多的认识你们，更多的学习到你们身上的优秀。但是我们不会被你们的成功和辉煌所吓倒，我们知道青科大的辉煌需要你们也需要我们，所以我们会把你们的足迹放在心里却不放在脚下，我们要超越你们，我们要走出一片属于我们的辉煌。你们离开了青科大，离开了传播与动漫学院，留下最多的是留恋，是希望。不过请放心还有我们，请相信我们，相信我们能够从你们手中接过这接力棒跑得更高更快。
最后，祝愿学长学姐们能够在校园外的世界创出一片属于自己的天地，祝愿你们明天更精彩，找到属于自己的未来，祝愿老师们工作顺利，身体健康，也记得我们和传播与动漫学院有个未来的约会。
谢谢!
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