生动的日记13篇。
近年来人们对范文的意义和价值的认可度逐渐提高， 阅读优秀范文可以让我们更清晰地认识到自己的生命追求和价值信仰，怎样才能轻松写出范文？这篇精选文章将着重探讨“生动的日记”的重要性和价值，要寻找有用信息的朋友请来看看！
生动的日记(篇1)
初夏的清晨，我穿过田间小路，走到对面的山脚下。天，还蒙蒙亮，周遭一片沈寂，忽然，我瞥见右前方的小池里，有两只鸭子的黑影缓缓的移动，在平静的池面，划开两道水痕。它们并排游著，像两艘小艇；游到岸边，大概看见了人影，立刻不声不响的沈入水中，一会儿，又在另一头浮现。
到底是谁家走失的小鸭我正疑惑的时候，池面传来叽哩叽哩的叫声，我才知道它们是水鸭。小池塘是它们的家，这儿人烟罕至，它们优游池里，自在又逍遥。
几年前，位於村头的冯家大池，也常有成群的水鸭出没。打岸边望去，壮阔的水面，浮荡著点点水鸭，衬著天光云影，真是一幅美丽的图画.自从池畔建了五百户大社区以后，家家户户的废水都往池里排放，社区的孩子经常拿石子向它们投掷。水鸭的生活受到干扰，生命也受到威胁，水鸭一天比一天减少，终於消失无踪了。
噢，这僻静的小池，也许是以前住在大池的水鸭妈妈，为孩子另觅的新天地吧！我欣羡的看著两只小水鸭，心想：动物原是属於大自然的，应该让它们快乐的活在大自然里呀！
生动的日记(篇2)
我家客厅里有一个大鱼缸，里面养了17条大鹦鹉鱼和几十条小鹦鹉鱼。
这些鹦鹉鱼多数是红色的，也有5条是黄色的，颜色很鲜艳。它们的身体是椭圆形的，圆圆的眼睛外圈是金黄色的，黑黑的眼珠总是睁得大大的，我一站在鱼缸前，小鱼就马上游过来，小嘴巴一张一合的，好像在跟我要食物。
每天，给鱼喂食是我的工作。我有时候中午喂它们，有时候晚上喂它们，每当我拿着鱼食蹬在桌子上去喂它们时，这些鱼就马上游到我跟前来，我把鱼食洒到鱼缸里，它们就你撞我、我挤你地跳跃着去抢食，可有意思了。时间长了，即使我不喂它们，只要我在鱼缸前一站，它们就立刻游到我面前来，我躲到鱼缸的两边，它们也跟着游过来，总是追着我游，好像在跟我说：小主人，我们饿了，快给我们点食物吧！
这些鱼真是可爱，我好喜欢它们呀！
生动的日记(篇3)
一堂生动的化学课
今天，是我一直不停盼望的“家长进课堂”的活动，虽然一周就有一次“家长进课堂”的活动。可是，我们觉得一周的时间太长了，我们一直盼望着。
今天早上，陈老师向我们宣布道，说：“今天下午的家长进课堂的活动是由强思远的妈妈来上课。”终于，等到了中午，他的妈妈准时来到了我们的教室，只见她刚来到了教室里，手里拿着一大堆的东西，有橙汁，可乐.......我直满天疑惑，等着听讲解。强思远的妈妈首先先给我们听了一首歌，然后讲了今天的主题——酸碱中和。她先教了我们什么叫酸性，什么叫碱性，什么叫中和。然后她倒了一杯橙汁叫我们尝一下，先叫我们自己说一下橙汁是什么性的物质，我们先看一看橙汁的颜色，然后我们闻了闻，最后我们尝了一下橙汁的味道，我们感觉十分酸，所以认为是酸性，强思远的妈妈拿出一种贴纸，叫做HP值试纸测试，测了一下，果然不出我们所料，是酸性。接下来是可乐，我们测了一下，还是酸性......接下来我们还知道了酸性和碱性在一起会变成中和；酸性与碱性在一起会慢慢变成蓝色.......
我感觉化学十分神奇，难道不是吗？
生动的日记(篇4)
地球上的动物现在是越来越少了，这是为什么呢？是因为人类随便掠杀动物，射杀鸟类。
有一篇报道说在1911年，也就是在泰坦尼克号下水的这一年，大自然的杰作------纽芬兰白狼被聪明的英国人用一种可怕的毒药注射在它们吃的死鹿身上，于是，大狼、小狼以及这条生物链上的动物成批地死去。导致纽芬兰白狼灭绝了。
还有好多都是因为人类不去保护而死绝的动物，如最后一只旅鸽在辛辛那提动物园去世了。旅鸽夏季时在北美洲洛矶山脉东部广泛地区生活，冬季时南迁至美国南部。
旅鸽是极端社会性的动物。在单单一颗树上就可以找到超过一百个鸟巢，居住范围延伸了上百平方英哩。
它被捕捉作食物以及养猪饲料，由棚车装载运向美国东部的城市；1805年，纽约一只鸽子的价钱为二分。十八、十九世纪的美国，旅鸽被视为奴隶和佣人的食物。职业猎人捕捉了大量的旅鸽，而这些食材最后大多都被送往美国东部城市成为餐厅菜单上的一项。
十九世纪中期，大众开始注意到旅鸽的处境，他们的族群数正快速下降。由于旅鸽一次只下一颗蛋，因此一旦数量开始减少，就需要再花一段时间来重新回复族群大小。几乎数百万只残存的大部份旅鸽都在1896年的某天被各地练枪的猎人所杀害；而人们也同时清楚，他们正在射杀倒数的野生旅鸽族群。1900年，最后的野生旅鸽在俄亥俄州由一名14岁的男孩所射下。
生动的日记(篇5)
讲到宠物，我会为你介绍我最喜爱的狗，它是我和妈妈从外婆家带回来的。
当初，妈妈还不准我养呢！因为我的苦苦哀求，妈妈看了于心不忍，就破例允许我将他从外婆家带回。
这只狗虽然长得胖胖的，但是它拥有像雪一样洁白，混杂着少许灰色的的毛，是一只非常可爱的哈士奇犬，这是外婆特别送给我的，所以我对它格外的珍惜。我把它取了一个名字叫奇奇，虽然它很可爱，但美中不足的是，它非常的调皮，常常让我及家人对它无可奈何。例如，它曾经在地板上滚来滚去，一下子碰到杯子，一下又将我的功课弄得面目全非，它的行为，让我气到火冒三丈，但是它却得意洋洋的抬头挺胸站在椅子上，好像一付你能奈我何的样子。到最后，我却得处理它闯出来的祸。
不过，它也有可爱的一面。有时看到它踩在气球上，不小心跌下来而生气的模样真是有趣极了！还有每次帮它洗澡，它都在水里游泳，好像很快乐的样子，跟一般狗都很怕水的模样真是大异其趣，每次洗好后，叫它跟我一起看电视，它都不理我，一直在床上滚来滚去，尽情的享受这个美好的时光。
在我的眼中，虽然奇奇很顽皮、爱捣蛋，但是它却增添了我们家中生活的乐趣及欢笑。在我孤单的时候，它也会陪伴着我，不让我害怕。所以，我早已将奇奇当作是我们家中的一份子，所以我也会永远爱着它。
生动的日记(篇6)
端午假期期间，我看了一本关于动物的书，可有趣了。
眼镜猴来自亚洲的菲律宾。眼镜猴的小小脸庞上长着一对圆溜溜的大眼睛，好像戴了一副大号的太阳镜，真不愧是名副其实的眼镜猴。
接下来，我要说的是黑啄木鸟。黑啄木鸟来自欧洲，不过黑啄木鸟在欧洲的俄罗斯。黑啄木鸟和别的啄木鸟没什么不一样，也是每天在树干中寻找食物。
在这段疫情中，很多人都认为这是野生动物带来的灾害，我想对他们说不。不，不，这不是野生动物的错，是人类，人类吃了野生动物，才造成这段疫情。所以我要告诉大家不要吃野生动物。
生动的日记(篇7)
怎样生动地刻画师生风貌
写师生风貌的文章，我们应该怎样写？先来学习一下技巧吧!
第一式：动作描写细致
一个人的动作能展示人物的内在品格和思想修养，写人物的时候，我们可以通过描写人物的动作来塑造人物。
第二式：采用对比手法
写人的时候，我们可以采用对比手法，把要写的人物与其他人做对比，通过人物之间的差异，有力地突出这个人物的个性特点。
我是小老师：
通过前面的学习，相信大家已经懂得怎样刻画师生风貌，下面就请你来分析分析这个语段。
别看陈老师一把年纪，性格可活泼了，整一个青春派，整天又唱又跳的，我们学生都非常喜欢她。
你能在原文基础上，采用一定手法，让人物活泼的性格更鲜明突出吗？
咱们一起看看修改后的片段吧：
别看陈老师一把年纪，性格可活泼了，整一个青春派，整天又唱又跳的。每次我们搞联欢晚会，别的老师都规规矩矩地坐在台下当观众，她呢，却和我们一起唱歌跳舞玩游戏，不玩个尽兴，谁也赶不开她。这样一位青春活泼的老师，我们学生都非常喜欢她。
小结：
原文段中陈老师的活泼性格并不够鲜明，修改后的文段采用了对比手法，用其他老师的规规矩矩与陈老师的又唱又跳、尽情欢乐做对比，通过人物间的差别，有力地表现了陈老师的活泼性格。
生动的日记(篇8)
一堂生动的地理课-中学生日记300字
这个周，朱翔荣妈妈来给我们上了一堂生动的地理课。
阿姨是育才中学的地理老师，她提了一个问题开场雨是怎么来的？呵呵，这个问题以前可没想过，同学们开动脑筋七嘴八舌，反应非常热烈，一堂全新的地理课就这么拉开了帷幕。通过阿姨的讲解，我知道了一颗小雨滴神奇的酝酿过程，如何成云，如何上升，气流强弱，温度变化，.形成雨滴，降落。这些知识大自然里蕴含着许多的奥秘，平日里下的雨根据成因的不同可分为：对流雨、锋面雨、地形雨，真是太有趣了。
阿姨用一张张精美的幻灯片给我们打开了一扇崭新的地理窗户，引导我们科学的分析我们赖以生存的环境。，在一片啧啧惊叹中，我们了解到鄱阳湖四季的变化，当看到春夏时水平面上升使得一盏路灯只剩下了一个脑袋的时候，课堂气氛变得很活跃，阿姨说这就是同一地点，不同时间的地理变化。
时间过得飞快，下课铃打响了，当走出教室时，我们每一个人都多了一双地理的眼睛。
生动的日记(篇9)
今天，是动物大王国一年才有那么一次的动物比本领大会，主持人是猫头鹰先生。
首先发言的是燕子女士：大家好，我是燕子女士。我的本领是飞行技术十分高，可以从南方飞到北方再飞回来，而且我是害虫的天敌，害虫十分怕我，所以我是捉害虫的能手。
然后就是蜘蛛爷爷说话了：大家好，我的名字是蜘蛛，我的看家本领就是可以织有粘性的网，你燕子小姐就不行，任何害虫飞到了我网上，都是难免一死，所以我们蜘蛛才是专门吃害虫的专家，我们当之无愧。
青蛙先生听了立马就开始争论：凭什么你们自称为捕捉害虫的专家，我们吃的虫子比你们的多得多，而且你们的办法根本不科学，是典型的守株待兔，你看我们青蛙大家族，虫子只要一进入我们的攻击范围之内，我们立马用长长的舌头吃掉它们，它们根本就没有任何办法可以逃生，我们比蜘蛛厉害多了！
蜘蛛听了这番话，没把脖子气歪就不错了。蜘蛛刚想反驳青蛙的话，就被猫头鹰先生阻止了：下面有请蜂鸟小姐还没等猫头鹰先生说完，燕子小姐就反驳到：我可以飞行，到处捉害虫，还可以最高速度冲过去，把它们吃掉，你行吗！蜘蛛！你呀，只能在一张网待着，等待害虫的出现。猫头鹰先生又说：我们都是为人们服务的，你们应该吸取别人的长处来补足自己的短处，不应该拿自己的长处去测量别人的短处，这样才行。
后来，动物七嘴八舌地说出自己的本领，十分热闹，这个热闹的动物比本领大会才正式开始了
生动的日记(篇10)
我喜欢小动物，最喜欢小动物要数我家那条小黑狗了。我家小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上与大腿上毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞耳朵，好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢！更逗人是它总翘着潮湿鼻子向着我，像一个生病孩子，看起来似乎很可怜，其实，我知道它很想与我玩。在向我发出邀请呢！
小黑狗性情很温顺，很通人性。我与它相处久了，产生了感情，它好像很理解我。每当我生气时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过时间；我高兴时候，它就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。
小狗经历危险也有几次。第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗人毒了几次，幸好也被及早治疗，才得脱险了。从那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物无毒。后来，我家狗再也没中过毒。它够机灵吧！
我喜欢我家小狗。我希望它永远伴随我左右，陪我快乐成长！
生动的日记(篇11)
我家养了一条活泼可爱的小金鱼，它浑身是乌黑色的，肚子大大的像喝了许多啤酒似的，它那双透亮的大眼睛就像两个荷包蛋。
小金鱼脾气不太好，你要是用小棒动它，它就会游向别的地方，去时还把尾巴摇来摇去，像生气了似的。
我非常喜欢这条小金鱼，我经常给它喂食。每次喂食时，刚把鱼食撒下，小金鱼就迅速游过去吃食，吃饱了的小金鱼显得很自在，一会儿游上来，一会儿又游下去。
有一次我把鱼食放的太多了，把小金鱼给胀死了，我非常伤心。
我希望妈妈再给我买一条和这条一模一样的小金鱼，我一定要克服不细心的坏毛病。
生动的日记(篇12)
在一片美丽的森林里，居住着许多小动物。有一天，大家都在树上发现了一张纸条，纸条上写着：今天举办动物奥运会，请想来的都来报名吧！
结果只有青蛙、袋鼠、熊猫、兔子、河马这五个去报名。没过多长时间动物奥运会就开始了，首先出场的是青蛙和河马比赛游泳，是青蛙胜；青蛙再跟袋鼠比拳击，是袋鼠胜；袋鼠和兔子比跳远，还是袋鼠胜；袋鼠再跟熊猫比举重，是熊猫胜；青蛙再跟兔子比跳高，是青蛙胜；熊猫和兔子比摔跤，是熊猫胜；兔子再跟袋鼠比赛跑，是兔子胜。这次动物奥运会的金牌的得主是袋鼠，银牌的得主是青蛙和熊猫，铜牌的得主是兔子。本次动物奥运会结束。
生动的日记(篇13)
我家养了一只小鸡，它叫茸茸
茸茸的身子是黄色的，它那有神的小眼睛嵌在脸里。小嘴尖尖的，身子摸上去柔滑柔滑的，两只脚丫在地面上走，看着我的介绍你应该认实它了吧，最可爱的还是茸茸的身子，从远处望去，像一个蓬松的球儿，真是太可爱了！
茸茸的特点就是枪食吃，有一次，我外婆把食放在碗里，茸茸飞快地向前跑，用嘴啄着吃，其它小鸡啄不到食吃就和茸茸打架，茸茸用嘴啄向其它小鸡的身子，然后，又回到食物那边津津有味的吃起来，以后其他小鸡再也不跟茸茸抢了等茸茸吃完后在吃，每次吃完后，盘子里总是空空的，所以外婆又得把食味给其他小鸡吃，到现在我家的茸茸是个胖呼呼的小鸡
自打我认识茸茸那天起我就对它有了信心，希望它以后能团结友爱，关心其他小鸡。
