盼望作文。
此时此刻你也因为作文而一筹莫展吧？写作能够提升我们的表达能力，通过写作我们可以使自己的想法得到传播和认可进而影响更多的人。有的文章让人看了产生共鸣，探索“盼望作文”的文化内涵和背后的故事接下来请阅读，此页面内容仅供参考请核实信息的准确性！
盼望作文 篇1
不知为什么，内心总有一种急迫的心情，一种执著的期待。曾几何时，我明白了，那是盼望。那么，我盼望什么呢?我盼望自己越来越优秀，首先我要成为一个勇敢的人，内心充满成功的自信，风雨无惧，尽情驰骋。用勇敢者的利剑斩断自我的束缚，用勇敢者的步伐走出失败的低谷，用勇敢者的自信去看待明天，看待未来。其次，我还要勤奋，努力学习，充实内心，寻找成功之源；要知道温柔平静的湖水里不会培养出搏击风浪的弄潮儿，安逸舒适的温室里不会长成笑傲风雨的参天大树。我要学做一只敢于奋斗、敢于搏击的雏鹰，在暴风雨的洗礼中丰满自己的羽翼，翱翔在万里长空。我更要创新，写出最新颖的美文，赞美青春年华，充实自己最精彩的人生。
我盼望有一个美好的生活环境。在这里勾描我心中的完美世界，我可以在绿荫浓浓的树下读书，在青山绿水之间泛舟，在绿草红花中嬉戏，独坐西窗，让窗外的雨轻轻敲打在窗子上，任凭我的思潮澎湃，让我的思想在知识的海洋遨游。跨越坎坷，捕获人生的真谛。我盼望祖国更加富强，让全世界都认识到她雄浑的力量，从四大发明的有口皆碑到载人航天的圆满成功，勤劳智慧的炎黄子孙让世界瞩目、让世界赞叹!屈辱的历史一去不复返，一个大而强、富而美的中国向世人展现。长江拍打巨浪，黄河掀起波澜，展示着中华民族伟大复兴的力量如日中天。让卫星在她的怀抱里在一次腾空飞翔!追风揽月；让核电站激发更大的激情，击活中华大地每一个角落。巍巍长城，绵亘无边，擎立起中华民族的脊梁，我富强伟大的祖国昂首挺立在世界的东方，骄傲的向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，纵声呼喊：中华伟大!太多得盼望让语言苍白无力，无法形容她。祖国的蒸蒸日上、世界的和平发展，难道仅仅是盼望就足够的吗?我知道，盼望与现实之间，总是存在着长长的差距。这差距只能用一点一滴的努力来填充。
作为新时代的中学生，我将好好学习，用丰富的知识武装自己，报效祖国，“为中华崛起而读书”依然是我们的理想。人生如果没有盼望，就不会有色彩，因此，为了多采的生命，我要探求终生。
盼望作文 篇2
盼望着，盼望着，通知来了，开学的脚步近了！
在20xx年的一次不寻常的寒假里，我们要开学了。由于疫情，我们经过了四个多月的超长的寒假，现在终于要开学了！疫情期间，我们每天都坐在家里，安静的听着网课，在家里，没有了教室里的吵闹，只能在自己的家里看着网课。当我听到要开学时，我兴奋得从椅子上蹦起来，想想可以见到久违的老师和同学，心里总有一种莫名的激动。
在这个超长的寒假里，我们每一个人都坐在电脑或手机前，上着网课，没有各种奇葩问题。所以说，这次寒假对每一个人都是公平的，一切都看自己是否自觉。我在家里上着网课是极其不适应，只能静静地等疫情过去。
终于等到了开学通知，我如释重负，在开学前开始了返校所有的准备工作，要把开学单带上，再把所有要带的书都带上，检测卡也要带上……妈妈反反复复地提醒我在学校要用的书本都带好，书包整理了一遍又一遍，就怕忘了什么。
现在一切都准备就绪了，就等开学的那一个激动的时期到来了。想着可以和同学说说寒假的事，可以坐在教室听老师的教导，心情无比激动……
盼望作文 篇3
盼望作文
盼望，是一种美丽而又复杂的情感。它让人心生希望，让人充满向往，让人对未来充满信心。生活中，盼望往往伴随着人们的成长，在各种不同的场景下，我们都或多或少地经历着盼望的过程。
小时候，我盼望着长大，盼望着能够像大人一样穿着漂亮的衣服，有自己的钱包和电话。每当看到路上的大人们行色匆匆，我总是羡慕不已，盼望着长大的一天。而现在，我终于长大了，有了自己的工作和责任，却时常回想起小时候的梦想，发现那时的盼望才是最真实的自己。
在学校里，我盼望着能够取得好成绩，获得老师和家人的认可。每当考试结束后，我总是心急如焚地等待着成绩的公布，盼望看到自己名字在榜单上闪烁着光芒。即使遇到挫折和困难，我也从未放弃过对未来的盼望，因为只有坚持才能让梦想成真。
在爱情中，我盼望着能够找到一个懂我的人，彼此相互扶持，共同走过人生的风风雨雨。每当夜深人静的时候，我总是默默地祈祷着，盼望着能够遇到自己的那个人。而现在，当我牵着他的手，看着他深情款款地注视着我，我感到内心满怀幸福和满足，盼望已经变成了现实。
在工作中，我盼望着能够拥有一个理想中的职业，能够实现自己的人生价值。每当看到同事们加班加点，为了工作忙得焦头烂额，我也加倍努力地工作，盼望着有一天能够站在他们的身边，一同奋斗，共同成长。而现在，当我逐渐获得了成功和成就，我感到满足而又深刻的盼望，这种盼望已经融入了我的生活，成为了我前进的动力。
盼望，是一座耀眼的灯塔，照亮了我们前进的方向。在盼望中，我们勇敢前行，不畏风雨，不惧挑战，让自己的人生充满希望和意义。盼望，是一种美丽的信念，让我们在漫漫人生路上永不停歇，永不放弃。愿我们在盼望中变得更加坚强，更加勇敢，更加无畏，去迎接更美好的明天。
盼望作文 篇4
我沿着楼梯，向五楼缓缓地攀登着。
没有感觉太累，是因为我一直在想：妈妈又在家里准备着什么好吃的？要快一点，再快一点！我不由的加快了脚步。
五楼绝非遥不可及，我一会儿就站在了家门口。我把钥匙插进锁眼，拧了一圈，门锁发出低沉的一声——啪。但门并没有像我预料的那样弹开，而是，一动也不动。
妈妈还没回来？果然，当我又连拧了几圈钥匙打开门后，看到家里空无一人，感到一阵失望。
我一下坐在沙发上，卸下包，倚在靠背上，休息一下就该去写作业了。就在这时，我的思绪不由自主的飞回到星期三的晚上。
妈妈任教的那所中学是有晚自习的。每到周三，便是妈妈的晚自习，那一天她老是要到很晚才回来，最早也要九点以后吧，每次我都会早早写完作业，然后坐在沙发上，静静地等待，当然也少不了那急切的盼望。我会一直想，今天发生了些什么事呢，一会该怎么告诉妈妈呢————现在，我岂不是也在这样等？而每次，在我把语句反复斟酌都快要烂在肚子里是，妈妈轻轻地脚步声才会从楼道中传来————
等等，这时什么声音？一阵轻轻的，与回忆中一模一样的脚步声从楼道中传来，我蹭的从沙发上弹起来，已迅雷不及掩耳之势飞奔到门旁，一下拉开门把，同样是啪的一声，不知怎么的，我感到响亮多了，而门外果然站着惊讶又快乐的妈妈。我开心的对刚进门的妈妈说："这次我可是比你早到七分钟奥。"妈妈开心的说："你耳朵可真灵，来不及开门，门就自己打开了，哈哈————"
在听到你脚步声的那一刻，我的期盼得到了满足。或许盼望就是这样，他是一种莫名的情感，需要我用心去体会，而盼望得到满足，就像"久旱逢甘露"那样的滋润，又如"他乡遇故知"一般的欣喜————
盼望作文 篇5
鸟儿有一双翅膀，可以展翅飞翔；鱼儿会游泳，可以在水中自由自在的游动！这都是曾令我所向往。因为我也想要自由，因为我也想去想要去的地方，见自己所想见的人。盼望自由，希望有自由的生活。想做好一切，希望我们一切安好！
盼望
相信，在这个大千世界中，我们都将有好的梦想，有好的想法。但是有好多想法只是我们的所想罢了。因为他们根本就实现不了。盼望了不知是否能够实现。也许都只是空想吧！也学都只是想象吧！梦境中的我们都将会是美好的。但现实却是残酷的，那就做好自己。希望盼望终会现成现实！希望盼望能够实现！
自由
现在的我们，随着时间的改变，我们的发展！我们越来越喜欢自由，但自由却始终要被抛弃。因为自由对于现在的我们还很渺小！因为现在正值年少时期。正值年少！我们还需为自己心中的梦想，为了心中的守护！做好自己，做好最初！相信，自由将会拥有。相信，自由我们将会更快地得到！
现今的我们，还只是一个学生。如果想要自由。那就要等到我们毕业之后，而且有一个稳定的工作之后！相信那时的我们，自由或许才会离我们越来越近！现在，自由离我们很远，我们还只是个孩子，生活还是没有完全的独立。或许等到我们成年之后，或许等到我们成熟之后。自由才会出现在我们面前吧！型芯，自由的我们会更加的美好！
盼望自由，渴望自由。希望自由能够被我们早入拥有。希望自由的我们能够做自己想做的事情。能够见到自己想见的人。青春就这样，人生就这样！大胆努力，大胆拼搏！
盼望自由，做好自己，相信一切都将是美好的！
盼望作文 篇6
盼望着，初二那懵懂的我满心期待着初三的到来
我盼望着学长们所说的＂可怕的＂而我满心期待的初三晚修；我盼望着父母认为辛苦而我还满心期待的初三生活；我盼望着别人抱一无所谓的态度而我人满心期待的初三新事物诸如此类，但我依然盼望着，盼望着，正如一直将要破壳而出的小鸟．
但是，这只可爱的小鸟总是不会想到在自己兴奋的时候所盼得随重重危险，等待着它自己去面对，去克服．
正当我期待时，通过未来的旅车里的广播响了：＂旅客们，请注意，初三已到，请带好自己的＇物品＇，及时下车．＂就这样，我来到了初三，我向往的初三．教学楼已经搬离了，这是预示我们将要＂与世隔绝＂吗？开始我并不在乎；课程表换了，我开始也并不在乎．就这样，我开始了又一段的旅程．
但这一切在一星期后似乎都变质了．我开始学会怀疑了．为什么每次考试都不理想？为什么我开始在乎同学们的评价了？为什么一切的一切都不一样了？极的再一次考试时，我在填写班级时误把初三写成初二，我迟疑了，我感觉到我已经在逃避了．当别人都在努力地往前跑时，我却因为害怕而跌倒在地，不敢向前．我开始对自己失望了，对自己的成绩失望，对自己的懦弱失望，对自己的一切失望
最近学校一直在放着一首歌，大概时叫做阳光总在风雨后吧．
每次放学时，伴随着这首歌走出校门，我会想到许多．我想到如果我继续保持失望的态度的话，那么在初三故事结局里，只能留下对自己的绝望．我不想我的世界里失去色彩，永远灰白下去；我不想整天学着苦闷，最终忘记怎样微笑．最后，伴随着这首歌，我决定：勇敢的站起来．
初三九如一首歌，不同地人去谱写就会有不同地听觉效果．而这首歌也样成为＜＜初三故事＞＞的主题曲．我希望我的主题曲里能够有更多的机会让别人记住这首歌．记得有个女孩，谱写成的现在，我可以勇敢的，大声喊：＂初三，我不怕你！既然这样，就让初三的暴风雨来得更猛烈些吧！＂wWw.wj62.com
就这样，我的《初三故事》洋溢全新的面貌续写下去。
盼望作文 篇7
我的年纪很小，每次看见那些年轻的大哥哥大姐姐们，都非常羡慕，真盼望自己快快长大，加入年轻人的队伍，成为他们中的一员。
盼望长大，因为我很烦童年的生活。因为我们弱小，经常被高年级的同学们欺负。童年，每天都有写不完的作业。在学校，被老师管。在家，被父母管。每天下午放学，真想偷偷溜出家门去玩耍，可又怕被抓住挨打挨骂，真是连一点自由也没有，多么让人烦恼，多么让人疲劳啊！童年，我们象一只被关在笼子里的小鸟，不能展开翅膀去自由地飞翔。童年，我们象一只井底之蛙，只能看见一个圆圆的小天空，而无法看见无边无际的天空，无法看见辽阔的草原。外面的世界是美丽而精彩的，可惜啊，我们年纪太小，无法投身到它的怀抱里去！
长大后，我们有了力量，不再害怕被人欺负了。更主要的是，我们成了自己的主人。我可以天天都去逛超市，购买自己想要的东西。天天都去爬山，去锻炼自己的身体。天天去郊外，观赏美丽的景色。长大后，才能去独立生活，去选择自己的人生道路，实现自己美好的愿望。
笼中的小鸟天天盼着冲出鸟笼，飞向辽阔的天空。而我，也天天盼着快点长大，走向光明的道路，走向辽阔的世界，迎接美好的未来。
盼望作文 篇8
同学们你们盼春节吗？老师问，有的同学说：“喜欢吃年夜饭、看春节联欢晚会、放鞭炮、盼大人给压岁钱。”我最喜欢大人给我买礼物！真渴望春节快点儿到呀！盼春节，除夕可以吃上年夜饭啦！我们家的菜肴可多了，有凉拌青绿色的黄瓜、有糖醋排骨，只闻到一股香气扑鼻而来，原来是我最爱吃的红烧鲤鱼呀！那可是我妈妈的'拿手好菜啊！我看到桌上那美味的佳肴，不禁让我垂涎三尺——真是无比的快乐！盼春节，吃完年夜饭，我们就开始盼望大人给我压岁钱呢！大人们盼望我们认真学习，回报祖国，希望我们在快乐、开心的环境下健康成长每一天。
拿到压岁钱，我们心里感到喜滋滋的，心里乐开了花，比吃了蜜还甜。盼春节，联欢晚会是最最快乐的“大餐”！晚上看烟火，不仅可以美味可口的年夜饭、拿压岁钱、看春节联欢晚会，还可以去夫子庙赏灯呢！一想到春节，我就有说不完的开心、愉快！
盼望作文 篇9
一天之际在于晨， 一年之乐在元旦。时光老人迈着重重的脚步来到了我们的身边，我们也迎来了新的一年—xx年。
今天，我走在上学的路上，书包里装的不是那重重的书，而是零食。我是要去逃学吗？不是，我是要去参加元旦联欢会，那是我的最爱。
刚到教室，就听见一阵阵尖叫声，比如：“啊……！”这就是李慧珂发出的声音。这是怎么回事？让我来告诉你们吧！平时，我们受6个班（gan）干（bang）部（gu）的压抑，元旦联欢会这样的好时机，我们当然不会错过。我把书包放好以后，就和哥们高继赢孟庆澳聊天去了。啊？你问我为什么不“报仇”，哈哈，告诉你吧，其实我带了500多个气球，只是现在还不是个时候，因为老师在这里，万一把我们的气球没收了怎么办。
上课了，经过一些节目的冲刷以后，我们已经"小吐”干净了。然而几个班干部唱歌以后，全场“大吐”，最后李慧珂来了一段舞蹈以后，全场呕吐！
盼望作文 篇10
“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛！”一首小诗，随口吟吟，倒也押韵，可深一点想，这诗还倒真有些意义，使我发起对自由的深思。
自由，就这两个字，看似只是一种抽象的表示。而自古以来，却又有多少人为此抛颅洒血，还至死不渝。这真的有如此重要，贵过生命吗？前不久刚看李敖先生的一篇《自由的不自由和不自由的自由》，颇有感触，有的人看似自由，每天游山玩水，无忧无虑，但他的心情却并不一定自由，或许压抑，或许沉闷，有的人看似不自由，身体受到束缚，不能到自己想到的地方，不能做自己想做的事情，但他去是自由的，为什么？他用他的心并创一个世界，自已的头脑，就像一只雄鹰，在这个世界里自由地飞翔，去遐想美好，去思考世事，由此，从遐想与思考中获得快乐与满足。前后两种自由，我们会选择哪种呢？不容质疑，大多数人会选择后者，不自由的心配上自由的身体，还有何用？就算走南闯北，游山玩水，到头来还不是一场空？心能够自由，才是自由，这样的心配上就算是不自由的身体，也是自由的。心的自由可以让他收获到超出肉体的成果。这样的人富有智慧，深谙尘事，才看得明白。
这样道来，也明白为什么如此多古今烈士，为何宁死不屈，甘受大刑，也不愿卖友卖国。这样的就算死，不仅是对自身品质与精神的升华，更对身心的解放，而相反，不耻卖国的人，就算身体获得释放，也要每天经受罪名与良心的束缚和谴责。这样的人，还有自由吗？
让心飞吧，自由地飞吧！
关于盼望自由作文2
不知道为什么，自从我从外婆家搬回来以后，我老是没有一点自由，就像一只被困在笼子里的小鸟。我读小学的时候，爸爸妈妈都没有时间照顾我，我就住在外婆家里。直到上中学，我才回到自己家里。我感到爸爸妈妈好像觉得自己在我读小学的时候没有好好的照顾过我，现在在我读中学以后就说要给我吃好的，穿好的，因为考中学的时候，考不到理想的中学，他们就帮我转两次学。
为什么？他们不让我自己决定去那家中学读，他们现在老是说这家中学好，但我一点也不觉得这家中学好，反而我转到这家中学里，老是被人欺负，老是被人家用别的眼光看着我。我搬回家以后，他们老是管着我，吃的，穿的，用的，他们都帮我弄好。其实这些根本不需要他们帮我，我自己还不比他们清楚吗？在外婆家的时候，这些都是我自己决定。我知道，他们这是为我好，但是我自己的总比他们知道的多。
为什么？爸爸啊！妈妈啊！您们这样做，我感到受宠偌惊的感觉。爸爸妈妈，你们能不能然我决定一次，你们这样做，不是为我好啊，反而会令到我长大以后不会决定任何事的。你们能给回一点自由我吗？
关于盼望自由作文3
观>后感今天的班会课中,看的八荣八耻教育中的故事>使我铭刻在心。这篇故事讲的是:风儿告诉大家,解放,树叶飘到小溪里,对小鱼说,解放。小鱼不知道怎么回事，便问树叶。经过几次的交谈，后,小鱼明白：解放就是自由，想去哪儿就去哪儿。它越过小溪，翻过江河，终于到大海中。但它觉得仍然不够自由，于是，它对大海说几句话，大海考虑许久。第二天，就有一位渔夫看见一条睁着眼睛，张大嘴巴，死去的鱼。就这样，自由结束它的生命。其实，生活中，有着许多的自由，只是我们缺少一对发现的眼睛。这篇故事告诉我们，自由是允许的，但要在有条件下进行，如果在没条件下进行，那只会伤害自己。但自由如果在有条件下进行，那样，小鱼就不会死亡，就能在水草中穿梭嬉戏，晚上再美美地睡个大觉，这样的生活既是美好的，又是自由自在的，多好！我曾听萧老师说过一件真实故事：在某省的一所学校，一位学生为自由，不吃学校的午餐，骗过门卫，到小吃店里买东西吃。由于是撒谎，心理紧张，便飞快的跑到对面去。不料，一辆车冲过来，撞上他，导致他当场死亡。这篇故事与这真实故事告诉我们：自由一定要在有条件下进行。
盼望作文 篇11
“盼”，这个字就像一枚小小的银钩常常探进我的心里，常常拉出我一长串的记忆……
记得三年级刚住宿的时候，我天天盼望着回家。又是一个星期一，爸爸把我送到学校，临走时千叮咛万嘱咐，要我不要想家，要好好学习。可是我哪里能安心下来，自己常常数着手指计算着日子，希望星期五赶快到来。唉！今天才星期一，还有四天才能回家，时间过得真慢啊！
说真的，那时的“盼”真是特别熬人；然而，随着年龄的增长，我的“盼”逐渐在成熟。
“嘟嘟嘟……”爸爸开着四轮车劳动回来了，一进院就高声喊我：“茹茹快给爸爸拿一下刷子，快给爸爸扫一扫衣服，看看都是土。”
我急忙拿起刷子跑到院内。我看到爸爸满脸灰尘，身上也到处是尘土，还不停地咳嗽。爸爸一进门就对妈妈说：“家里有没有咳嗽药，我今天可能着凉了。”妈妈答应着去给爸爸拿药，我立刻给爸爸倒了一杯开水，爸爸伸出手接住了水杯。我突然间发现爸爸手上有很多老茧。他的指头粗而短，而且每一根指头都伸不直，里外都是茧皮，圆圆的指头肚儿都像半个蚕茧上安了个指甲，整个看起来像用树枝做成的小耙子。我望着爸爸的手，伤心了！爸爸为了这个家，为了供我和哥哥上学，他不停地在地里劳动，闲余时又外出打工，爸爸真是太辛苦了!”在这一刻，我盼望自己快快长大，来减轻爸爸的负担……
“盼”真的让我懂事了许多，也更让我充满希望！
我们上了六年级，学校给我们换了一位新老师，他就是贾老师。贾老师非常喜欢作文教学，常常挤时间让我们写作文。今天是星期二，又是贾老师的习作课。上课了，贾老师满面春光地走进教室，手里拿着一沓厚厚的作文本，一见我们高兴地说：“同学们，这次的作文，又涌现出五篇特别优秀的文章。”那时我根本没有想到会有我的习作；因为，我平时的作文从来没有被老师讲评过。当贾老师点到我的文章《妈妈的红布包》被选上时，我简直不敢相信自己的耳朵。是自己听错了吧？当同学们都把赞许的目光投向我时，我才相信了。随后贾老师又推荐我的习作到《小作家》。那时候我又盼望着，如果能在《小作家》上发表该多好啊！谁又能想到，我的这篇文章居然被《小作家》录取，当我拿到《小作家》寄来的书时，兴奋地竟然一夜没有合眼。
于是，我喜欢上了写作，喜欢上了看书。我的“盼”更强烈了。在贾老师的带领下，我写了好多好多文章，语文水平得到了很大的提升，特别是带动其他课程也进步了。
现在我懂得了：人不能没有“盼”，就像我们不能没有太阳一样。可是，往往太阳给我们光辉和温暖时，我们却忽视了它存在的意义。
我的“盼”像幼苗一样一天天长大！现在，我盼望着早日成才，早日成为国家的栋梁！辅导教师贾亮
