把心儿打开吧作文
发表时间：2026-02-14把心儿打开吧作文（推荐十篇）。
✹ 把心儿打开吧作文 ✹
世界是缤纷多彩的，艺术是美丽独特的，把心儿打开，去欣赏自己的“艺术”。
金灿灿的阳光千丝万缕般垂下来，如金丝，飘落在大地上，如一支画笔，给大地涂上了鲜亮的色彩。
我兴奋地拿起彩色的笔，在洁白的纸上画着画儿。我拿起《西游记》，仿照着书中“孙行者”的模样，在纸上画猴头，又画猴的衣服，可怎么都画不好，一会儿画歪了，一会儿又画出了一个“蝴蝶结”。我对着“孙行者”大笑了起来。
风呼呼地吹着，像一头凶猛的野兽，呼啸着奔来。地面上的尘土被风儿吹得四处飘散，几片黄绿相间的叶子，孤零零地在枝头上打颤。
我站在满是脚印的滑板上，一条腿蹬地，不停地往前滑。我上半身弯曲，双臂前后摆动，一副很不自在的样子，但我却玩得很尽兴。一会儿双手展平，像一只飞翔的鸟儿，一会儿半蹲在滑板上，像是在扎马步。
天空蓝蓝的，飘着朵朵白云，那些云像一只只洁白的.小羊，在空中叫着跳着；又像一条潺潺的小溪流，从天上倾注到人间……
我站在球场上，看到远处“飞”来的球，一跃而起，“啪”的一声，球像一只展翅飞翔的鸟，飞了回去。我的双眼盯着球，看到它又飞回来了，就向前跨了两步，双脚蹬地，一下子就跳了起来，伸出手掌，狠狠地向着对方拍去，“咚”的一声，球应声落在了地上，欢呼声响了起来。
打球，把心儿打开，我敞开心扉，放飞欢笑。
把心儿打开，可以欣赏到不同的艺术，体验到不同的快乐，我敞开心扉，在快乐中成长。
✹ 把心儿打开吧作文 ✹
把心儿打开
把心儿打开，
仔细的倾听
倾听心儿对你说的每一句话。
细细的品味
心儿对你无止尽的爱。
把心儿打开，
听心儿诉说它的故事，
每一句话都值得我们
慢慢地回味。
把心儿打开，
你会后悔，
为什么自己以前没有发觉
世界尽是如此美丽。
试着把心儿打开，
这不难做到吧，
也许……
会有人帮你打开那
封尘已久的心儿。
✹ 把心儿打开吧作文 ✹
一缕阳光刺破了黑暗的缝隙，于是缝隙便有了新鲜与活力，一席倾听让心灵插上翅膀，飞越了茫然，于是心灵便有了空灵与清爽；同样的，打开紧掩的心窗，拥抱阳光，便不再感到黑暗和孤寂。
曾经流浪在一个听不见风声，沐不着云雨的角落，以为天与地之间，日与夜之间只听得见自己的呼吸便够了，于是拒绝了阳光。湿润的空气竟在一夜间将我的藤索斑驳上幽幽绿意，像是走过了氤氲的梦境，无奈，最终棉絮收容了我温存的泪水。
记得很早很早的我像狮子般张开双臂在细腻的煤渣跑道上狂奔。跑道像一条宽长的海藻发出古朴深邃的幽香。或许是由于自己的疏忽，一时间成绩竟成了我唯一的救命稻草。被风雨肆虐了一季的操场，如玻璃纸般迷离，而我，却觉得它像一座孤岛。而我也正在这座孤岛上，正在我自己的路上顶着风、冒着雨苦苦的走。任所有的颠簸都脚底打茧，所有的汗水都在皮肤上打皱，也任凭那所有的风云都在胸中淤积可结果呢？我却感觉步步走向了迷茫，似乎一路风尘仆仆而来，而扬起的风沙也掩埋了身后孤寂的脚印！我的前方是困惑或恐惧？
像一片飘零的树叶，在风中跳着自以为美丽的舞蹈，一向高傲的我第一次低下了头，走到河边，静听流水诉说逝去的光阴，可水底潜游的鱼儿再也捞不起那些纷繁的记忆，于是，只有萧索的芦苇在水中点出圈圈涟漪。
回到教室，夜已插上了黑色的翅膀。老师端着一支蜡烛朝我走来，在那微微的烛光中，我第一次发现，原来她的笑容是那样的甜美。她来到我的身旁坐下，给我谈了很多很多。她告诉我扔掉那些所谓的光环，把心扉打开，你才会感受人间的温暖与欢闹，打开紧敞的心窗，你才会感受自然的美好，感受阳光的灿烂
那夜，我无眠，我懂得了自己的疲惫忧伤，我是自己将自己陷于暗无天日的洞穴，才感觉不到自然的美好，只能留下孤寂给自己。
我的心路历程告诉我：只有将心窗打开，才能感受到阳光的温暖，领略大自然的美好；只有将心窗打开，拥抱阳光，和阳光一起成长，我们的眼前会更美丽！
✹ 把心儿打开吧作文 ✹
读了《斑羚飞渡》之后，我的心被一支箭扎伤了。
“试跳成功。紧接着，一对对斑羚腾凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨……”斑羚这样做，只是因为逃避人类的追杀。
猎人们，当你们拿着AK向动物们射出一发又一发的子弹时，你们就不感到羞愧吗？你们所杀的动物，都有父母，都有孩子。每一个人都不应该失去父母，每个父母也不应该失去自己的孩子，动物也是如此。
朱德在三河坝说过：“做勇士，不要当俘虏。”表示了为国献身的精神。而你们呢？所杀的任何一只动物，都是国家的财产！你们所做的事，就等于把国家的财产一点点的吞掉。野生动物并不卫生，蛇皮下寄生虫到处都是；青蛙胃里满是脏兮兮的虫子尸体；果子狸身上有一种病毒……人吃了之后，还能健康吗？穿山甲消失了，白蚁就会成灾，青蛙少了，蛾子就会迅速繁殖。这些虫子都是害虫呀！这些虫子多了，你们还有家住吗？
一年前，有篇报道：“一男子在XX地XXX饭馆因喝过多蛇胆酒当场死亡”你们看，你们捕来的动物让人吃了后，不但害人，也害自己啊！
伤害动物相当于伤害人类，所以，请你们走进善良的道路吧！
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操作方法
你可以用最直接的方法，但是也可能是最不好的方法。你去拿一个榔头，你直接往哪个椰子上面直接砸上去。那个时候椰子瞬间就裂开了，但是这个时候你需要快速的去拿起椰子。
当然也有温柔的方法，你可以用一根钢筋，然后你用一个锤子。你把钢筋直接对准椰子上要打开的部位，然后你直接一锤子就可以把椰子打开一个空。然后你只需要插入吸管就可以了。
你还可以用高压水枪，这个东西的压力是很高的，用的时候一定要小心。你先把椰子固定住，然后你再用高压水枪对准要打开的部位，然后一喷就打开了。这种方式比较干净。
当然你还可以用一个一个更暴力的方法，你把你家里的电钻拿出来。同样先把椰子固定住，然后对准打开的部位用电钻，不一会儿一个洞就好了。然后就可以享用了。
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快过新年了，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起来到超市，准备买一些过年用的东西。
妈妈指着一件漂亮的衣服说：啸啸，妈妈给你买一件新衣服吧！我摇摇头说：妈妈，我不要。
爸爸拿起一双新皮鞋说：啸啸，咱们买双新鞋吧！我接过爸爸手中的鞋把它放在货架上，说：爸爸，我不要。
爷爷拉着我走到玩具架前，说：啸啸，挑一个你喜欢的玩具吧！我笑着对爷爷说：我长大了，不要玩具了。
奶奶摸摸我的头说：啸啸，咱们去买好吃的吧！我摆摆手说：奶奶，我不要。
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都惊讶地看着我。我说：你们把给我买东西的钱都送给我吧！我要把钱捐给我们学校一位得白血病的小同学，让她早日恢复健康，回到学校来。他们听了我的话都非常高兴，妈妈把我搂在怀里说：我的啸啸真有爱心啊！
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屋外阴沉，难见蓝天，雨将至也。
前者言气候可扰心绪。此时欲书文章，本无条理，又逢阴霾，心如上锁，烦之又烦。前者所言对否？
雨至，窗外山水欲模糊，浓墨天边，此景恰似古典水墨画幅。细心观摩，似有异样趣味。烦心略有所定，细赏。清风吹拂，丝雨斜落，恰似珠帘为人掀。丝雨细如银针，落地叮铃一动静，数雨落地成音乐。滴水成滩映云天。杏花垂落，浮雨之上，宛如红船，闲逛优柔。燕避细雨，停于房梁，舞翅驱雨，不由令人嬉笑。此时春景，美哉美哉。纳兰容若词云："丝雨如尘云着水，婿香碎拾吴宫。百花冷暖避春风。酷怜娇易散，燕子学偎红。人说病宜随月减，恹恹却与春同。可能留蝶抱花丛。不成双梦影，翻笑杏梁空。"
不久，雨尽。气之中搀杂一丝青涩，湿气充满四方。吾甚爱此气味。余欲"出游"。四处走行，欣赏雨后春景。
行于湿地，雨露沾靴。忽而人渐多矣。更加繁闹。不详何时，余至北山。WJ62.COM
树林阴翳，鸣声上下。野芳发而清香，佳木秀而繁阴。雨珠由顶流下，落于青石之上，恰如泉流激石，泠泠作响。林中草木甚繁密，又逢雨才尽，山路虽峻峭，身依感寒霜。忽至高峰，仰视西南，竟现虹光。西空落日下，放光芒。两处竞相争光辉。令吾感叹不矣，天然甚美。
此时此时心绪大好，脑中忽然浮主意。现心中锁事顿感开阔。仰头大叹
气候或答应扰心绪，唯有多角度。前人之言不全。日子处处皆双面。遇事应当多方面，方可翻开心中锁。寄情于山水之色，陶冶情操。
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我的季节，应是如花的春天，每一缕细小亲热的芬芳充盈着我敏锐的呼吸，把梦想的花子撒进每一寸彩虹样清晰的阳光，去努力发芽。
告别了那段寒意，春风迎面扑来，空气中夹杂着泥土孕育的芳香，也许，是时候该把鸟笼里的鸟放飞了。
那年的天空很蓝，有种落寞的冷色调调在里面；那年的天空很空，有种被大雨冲刷过的苍白，那年，回荡着我们无悔的誓言。一切都重新来过吧，也许接下来还是郁郁寡欢，但向日葵总要向着太阳，贪婪地呼吸着精华。
心儿向往着光明，我只好随它逐流，最后，还是奔向那道不磨灭的坎——月考，咫尺天涯，我怎能不去冲刺？你如花儿的生命，美丽却易凋零，假如不去悉心呵护，便可能在来不及美丽之前，烟消云散；你如风儿的脚步，来也匆匆，去也匆匆；你如雨的身影，若我不去把握你，便可能化作清泪，在心中破碎。
飞翔吧，鸟儿，即使遇到挫折，也依然会坚定执著的梦。你，是我初中生涯的风景线，也许你会在那儿闪烁，也会在那儿凋零。我张开双手去抓住你，珍惜你，让你走进我的心里，拥有你，赞美你，我似乎拥有了朝阳的活力和那一双隐形的翅膀。
春天的道路上，一切都是千姿百态的，各种事物都不甘示弱。而那属于我梦想的春天，是否也应去努力追寻那属于自己的天空？是否也应去点缀那属于我的光芒？也许前方道路崎岖，但我依然坚定自己的方向，没有不会谢的花，没有不会暗的光，就让那过去了的，渐渐流逝吧，而我现在所要做到，就是珍惜当下，别再让“单程票”错过了，梦醒了，才知一切都溜走了。
旭日东升，萎菲的稻草已滋润，随你去逐吧，逐向那无边的海洋。
皓月当空，沉睡的狮子已苏醒，随你去奔吧，奔向那璀璨的天空。
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尘封的心戴着沉重的枷锁，步履艰难。这是一扇打不开的窗，阳光进不来，尘埃封住了视线，阴郁孤寂。
曾几何时，自以为是的关上了心灵的窗户，独守一片孤寂。好像长大意味着独立，独立就是隔绝。忧郁就变成一朵阴云，如影随形。
这时，一个声音在耳边响起：把心儿打开吧！
用手拨开眼前的尘埃，用心看看世界，感受世界。亲情，友情暖意融融，它们可以融化心中的冰山，让阳光和快乐跃入你的心里。
把心儿打开吧！妈妈的唠叨不是多事，爸爸的批评不是苛刻，是爱！父爱和母爱！老师的提醒不是批评，同学的安慰不是讽刺，是关怀！师生同窗的情谊！世界不是只有嫉妒、刻薄、陷害、虚伪，它也充斥着爱。关怀为你编织绿色大地，你没察觉吗？帮助为你撑着一片天，你没看见吗？花的芬芳，土壤的清香，百鸟的欢鸣，都是爱的乐章，你听到了吗？
不，请不要锁上心扉，不要在黑暗里一个人跌打滚爬，不要遍体鳞伤后一个人默默难过。打开心儿，放飞心情！
难过了，不要关起心来独自苦捱。找个朋友，坐下，诉说，把烦闷全吐出去。哭？想哭就哭吧，用泪水荡去心中的悲愤。一滴滴泪水，一张张纸巾，一句句断续的话语。心随之暖和了。倾诉、哭泣是心中苦闷最好的发泄方式，请别吝啬。
讲完了，哭够了，抬头，看看天，它像刚洗刷过一样澄澈，不是吗？
开心的时候，请别合上心窗，笑出来，大声地笑出来。跳？可以啊，用力地踏出自己快乐的快乐。请不要关上心灵的窗，和大家一起分享，一起笑，一起跳，让你的快乐复制更多的快乐。
笑完了，跳累了，吸气，呼气，风旋绕着满足飘入心房。
无喜无忧，平常的一天。万不可锁起心来一个人沉寂。推开心扉的窗，透透气，感受阳光的普照，让平淡成为一种快乐。让每一句闯入耳朵的话语都开成生活大树上的清逸的花，让每一秒流逝于指间的时光都汇成生命河流的欢乐畅流。
尘封的心终于被打开了，解下枷锁，如释重负。这扇窗伸出手拥抱了太阳，风撂去厚厚尘埃，光洒满心扉。
请别吝啬，大胆地把心儿打开吧！
“阳光它轻轻洒在梦想的窗外，点亮我的世界最灿烂的未来……”
哼着歌，心，沐浴在爱的阳光里。一切的快乐幸福，来临在心扉打开之后。
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善于表达自己的情感，让人看到真实的自我，把心打开。
封闭
柔和的阳光播撒在大地上，温和的风抚摸着人们的脸颊，孩子们的欢笑声在校园回荡。
孩子们你追我赶，排成一个长队，玩着老鹰捉小鸡。老鹰往左走，小鸡们就向右移，老鹰猛地一冲，手尽力向前伸，没有抓住，身体扭转，又向后一扑，紧紧地拽住一个同学，就交换角色，笑声此起彼伏。我独自一人坐在教室里，一句话也不说，向外看了一眼，轻轻叹了一口气，又继续写作业。虽身不在，但心却早已盼望着融入其中。
把心封闭，孤独而忧郁。
尝试
随着一声雷鸣，乌云密布，倾盆大雨哗哗啦啦地从天而降，打湿了校园的美景，蜘蛛收好了网，躲在角落。
他坐在座位上，转过身，摇晃着腿，说着许多有趣的事情，自信的笑容挂在脸上，与作文每个人都聊得欢天喜地，大家都把他当做集体的中心。我抬起头，放下笔，转向他，想象着说话的情景，深吸一口气，擦去手上的汗珠，小声地说了一句话，期待地注视着他，他竟听见了，向我投来了友好的目光，与我交谈起来。我欣喜地笑了，渐渐地融入其中。
开始尝试，犹豫又渴望。
打开
太阳如一位英勇的战士，耀武扬威地炙烤着大地，闷得人透不过气来，露珠滑过叶面间，溅落在地上。
我高高地举起右手，胸有成竹地看着老师，老师让我来回答问题，信任地望着我。我站起来，挺直着腰，大声地说着答案，准确地求出了结果。同学们都佩服地看着我，掌声连绵不断，我笑了。
把心打开，自信而骄傲。
话语是心灵的一把钥匙，表现自己的喜怒哀乐，开拓自己的视野，丰富自己的交往。把心打开，感受生活的美好。
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