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会讲故事的猫精读后感

发表时间:2026-01-22

会讲故事的猫精读后感(推荐13篇)。

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我在假期里读了《唐克天天讲故事》这本书,里面有很多名人的故事。爱迪生、发明家、周恩来等几个名人的故事给我留下了深刻的印象。

爱迪生是个发明家。他发明了2000多项发明,如留声机、照明、电报和电影。他凭借着对事物的好奇心理和刻苦钻研的精神,才取得了这么多的发明。安徒生是一个热爱生活,追求理想,努力学习,坚持不懈的人。这是我想学习的地方。

周恩来是一位伟人。1911年,12岁的周恩来就读于沈阳东关模范学校。一天,校长为同学们讲应该怎样立志报国,讲到精彩处,校长突然停顿下来,向学生提出了一个问题:

“请问你们是为了什么而读书?”有的同学说:“为光宗耀祖而读书!

”还有的同学说:“我是为我爸而读书的。”周恩来站起来,郑重而自信地回答说:

“为中华崛起而读书!”周恩来的一席话,让全班同学敬佩。

这些伟大任务的故事激励了我很多。人们应该有远大的理想,并为实现这些理想而奋斗。

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《大鱼成精》读后感



《大鱼成精》是一部带有浓厚中国文化氛围的经典动画电影,通过一个小男孩和一条大鱼之间的故事,展现了人与自然、人与命运之间深刻而微妙的联系。这部电影让我深受触动,不禁让我思考人类与自然的关系,以及命运与努力的辩证关系。



故事发生在一个偏僻的中国农村,小男孩嘟嘟生活在一个贫困的家庭。为了改变自己的命运,他开始打算捕鱼。他实际上恰恰体现了人类对自然的支配欲望,希望通过捕鱼改变自己的命运。然而,当他最终捕获到一条鱼后,他不忍心杀死它。相反,他将大鱼放生,并与之成为了朋友。



这条大鱼成为了小男孩的导师和伙伴,在他的引导下,小男孩获得了鱼的智慧和力量,不再害怕困难和挑战。他用自己的智慧和努力帮助村民解决了一个个难题,逐渐改变着整个村庄的命运。



人与自然的关系是这部电影的核心主题之一。小男孩和大鱼之间的友谊展现了人与自然和谐共处的可能性。大鱼具有人的形象和智慧,它的存在让人们认识到自然界不仅有主宰和被支配的关系,还有平等和合作的可能性。这种平等的关系对于我们当代人来说尤为重要,我们必须正视自然的力量,并充分认识到我们与自然的互动是一种相互促进,相互依存的关系。



此外,电影还强调了命运和努力之间的辩证关系。在小男孩身上,命运似乎注定了他的贫穷和艰辛,但是他并没有放弃,他仍然坚信通过自己的努力可以改变一切。正是这种坚持和努力,让他获得了大鱼的帮助,并最终改变了自己的命运。这种力量告诉我们,命运并不是一切,我们仍然可以通过自己的努力和智慧去创造自己想要的未来。



《大鱼成精》通过一个小男孩和一条大鱼之间的故事,让我深刻地反思了人与自然、命运与努力之间的关系。作为人类的一员,我们必须保持与自然的和谐共处,认识到自然是我们生存和发展的根基,而不是我们可以随意支配的工具。与此同时,我们也要明白,命运不是无法改变的,我们可以通过自己的努力和智慧去影响并改变它。正是这种思考和行动,才能让我们实现个人的价值和社会的进步。



通过观看《大鱼成精》,我对人类和自然的关系有了新的认识,同时也更加坚定了自己对于命运的看法。我将从小男孩身上汲取力量和智慧,积极面对生活的挑战,努力去创造一个更美好的未来。这部电影不仅仅是一部动画片,更是一部发人深思的故事,它带给了我很多启示和思考,我相信它也会给其他观众带来类似的感受和体验。

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8月13日上午,由人民出版社读书会主办的温故凝思,匠心筑梦——《XXX讲故事》读书交流活动暨首期青年日课学习读书活动在京成功举行。此次活动也是人民出版社读书会举办的第118期读书会活动。

该活动以“温故凝思?匠心筑梦”为主题,承“持之有故,言之成理;匠心打造,筑梦未来”之意,邀请书友共同阅读《XXX讲故事》一书,交流分享读书的心得、体会。

《XXX讲故事》一书由人民日报评论部组织编写,由人民出版社出版发行。该书甫一面世,就获得了广泛关注。该书从XXX数百篇讲话和文章中,精选出体现他治国理政新理念新思想新战略的百余则故事,加以完整呈现和解读。书中故事贯穿着中国历史文化之“道”、改革发展之“道”和治国理政之“道”,承载了XXX对内政、外交、治党、治国、治军的思考,具体而生动、通俗而深刻。

活动现场,来自机关和企事业单位的青年同志代表分别作了发言。大家结合自己的学习、成长、工作经历,交流了从XXX讲的故事中领悟的深刻哲理,感受到了“中国智慧”和“中国力量”。大家认为:《XXX讲故事》好读易懂、言约旨深,是青年同志深入学习领会XXX系列重要讲话精神的通俗读本和生动教材,更引导着青年读者体悟故事背后彰显的文化自信,青年同志要从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧,力争把中国故事讲得更加精彩,用青春书写更加精彩的中国新故事。

据悉,在人民出版社读书会的感染号召和鼓励推动下,来自各行业的青年朋友自发组织成立了日课学习读书小组。经人民出版社读书会推荐,日课学习读书小组首先重点学习XXX同志著作及相关研究成果,并拟不定期开展交流活动。

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与其说是讲故事的人,不如说是编故事的人。看完了这篇讲演稿,除了山东高密东北乡和青岛,不知道是什么年代,什么社会,;也不清楚是什么人。就好像演戏一样:台上的是疯子,台下的是傻子。诺贝尔怎么也不会想到文学奖给了这样的人。我不相信国人看了这篇演讲会有什么自豪感!倒是像伯颜说的那样:一个丑陋的人——中国的!2012年世界末日到来,庙塌了,只有他登上了诺亚方舟——被扔出庙外!江上春树与诺贝尔奖擦肩而过,被扔到庙外的他幸存下来——祸兮福所伏——诺贝尔奖的桂冠竟然幸运的落到他的头上!继续编吧!我反正是一本也不买,一本也不看!原因就是他不真实,让我感到我们不是同一时代,同一社会的人;也许正是这个原因,诺贝尔奖才颁给了他。

演讲厅中讲故事,不知故事在何时。

高粱红了酒红了,小麦发青女发痴。

集市说书能领悟,江山易改性难移。

耳朵嘴巴换成笔,中国也出高尔基。

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小木偶有了人类的所有的表情后,小木偶便自己收拾了一个小皮箱开始了新的旅行。

一个好心的农夫看到了小木偶,便热情的迎上去,和他聊了起来,他了解到小木偶没有地方住,便请小木偶住在自己盖的漂亮的小屋里,还教会了他种麦子。

这年秋天,小木偶拉着一车麦穗往家走,这时一只小鸟从树上飞下来,原来小鸟的窝坏了,眼看马上要到冬天了,收集的做窝的材料也不够,希望得到一点麦穗做窝,小木偶答应了,给了小鸟一点儿麦子后继续往家走。

在路上,它又碰到了一只快要冬眠的熊,熊已经准备好了被子和床铺,就缺枕头了,所以,熊希望能拿一点麦子做枕头,小木偶想想后,也答应了。

到家后小木偶的车上只剩下一点儿麦子了,但它很快乐,开心的开始做过冬的准备了。

第二年春天邮递员送来了两个包裹,它拆开一看是一瓶蜂蜜和一包种子,小木偶开心的笑了,笑得很甜……

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《会讲故事的猫精》读后感100字

汪天天和汪一一是一对双包胎,他们的朋友于笑笑有一只猫,它会讲故事。

我特别喜欢“听”猫精讲的故事,这个是大兰和小兰的故事,大兰和小兰长得很像,但大兰很懒惰,小兰很勤劳。有一次她们的爸爸王老爹要上山,小兰已经把早餐做好了,大兰还在睡觉。

王老爹上山了,到了山上,他采了一朵马郎花,就在这时,马郎花的守护者马郎出现了,马郎说:“你采了这朵花就得把小兰嫁给我。”……最后,我感觉那只小鸟很忠实。

单瑛琪作品《会讲故事的猫精》的读后感,来自新华文轩网上书店的网友:小说很精彩。现实社会的生活,又自然地揉入了幻想的表现手法,使得作品能吸引小读者,也吸引大读者。孩子成长中的烦恼,成人奋斗历程中的困难以及因为孩子问题的困惑都有着真实的表现。与此同时,作者又借助夸张、虚拟的表现手法,使得矛盾一一解决,通篇充满乐观、上扬的精神。在小说的写法上,具有不少独创之处……

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——《冰雪下的宫殿》读后感

南京市溧水区实验小学通济街校区二(5)班  陈彦哲

最近,我读了儿童文学作家窦晶老师的《冰雪下的宫殿》,一下子被这本书吸引住了。书中讲述了冰天雪地的下面,青蛙尼可、小芋头、蟋蟀黑球、小蚂蚁点点、小刺猬尖尖、小老鼠素素等小动物的故事。深秋到了,青蛙们吃得饱饱的准备冬眠了,尼可不想冬眠,想过一个有趣的冬天,于是悄悄建了一个地下宫殿。有一次偶然的机会,尼可救了小芋头,每天为它讲故事。突然有一天,小芋头被大鼹鼠嘀溜转儿偷走了,尼可问了小蚂蚁点点、蚯蚓夫妇,都没有问出小芋头的下落。后来,小芋头用自己的智慧逃走了。

大嘴蛙尼可还给来拜访的小蚂蚁们讲了金钱蛙的故事:从前,男孩小松被一只野猪咬伤了,生命垂危,必须用翠绿色青蛙的`皮才能治好,哥哥大松和爸爸决定去蛙鸣谷,一开始青蛙王后不愿意把皮给他们,后来被他们的诚心所感动,把皮送给了他们,小松的伤治好了,青蛙王后的皮肤慢慢变成粉色,变成了金钱蛙。

有一天,尼可给大家讲故事时,一不留神进入了冬眠状态。素素和小芋头为了让它醒来,开始找春天。春天来了,尼可终于醒了,它跳进池塘里洗澡,想精神满满地迎接春天。

读了这本书,我觉得尼可是一只有理想有才智的青蛙。它用自己的智慧建了温暖的地下宫殿,还邀请朋友们一起住,小芋头被嘀溜转儿抓走时,它还奋不顾身地寻找小芋头的下落,看得出它还是一只勇敢善良的青蛙。最令我佩服的是大嘴蛙尼可特别会讲故事,比如小鬼要糖,不仅吸引了小芋头,也深深吸引了我。我也想变成一个会讲故事的小孩,结识很多新朋友。

指导老师:戴益萍

选自《小学生作文》2019年第5期

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《白骨精》是一部中国古代小说,它讲述了一个被妖女“白骨精”所诱骗的小和尚,最终战胜妖女的故事。这部小说深刻揭示了人性的弱点和战胜困难的力量,同时也展示了中国传统文化的独特魅力。



小说的主人公是名叫唐僧的和尚,他带着徒弟三藏、孙悟空和猪八戒四人上路西天取经。在途中他们遇到了一个美艳的女子,她自称是白骨精,并将唐僧毒死。为了复仇,孙悟空和猪八戒前往白骨精的洞府寻找唐僧,最终成功击败了白骨精。最后唐僧祝福孙悟空和猪八戒,希望他们能继续保护他的信仰之旅。



这部小说的主题是人性的弱点和战胜困难的力量,深刻揭示了人类内心的恶。白骨精的美貌和甜言蜜语让小和尚陷入了迷惑,最终导致了唐僧被毒害。这种弱点往往会导致我们做出错误决定,它是深深嵌入我们人性中的一部分。



然而,这部小说也展示了战胜困难的力量。虽然孙悟空和猪八戒面对的是一位强大的妖精,但他们不断地追求正确的道路,并坚定地践行自己的信念。他们最终成功打败了白骨精,挽回了小和尚的生命。这种力量是相信坚定的信仰和坚持正义的追求所产生的。



此外,这部小说也证明了中国传统文化的独特魅力。它描绘了中国文化中常见的妖魔鬼怪,这些传说使得我们对这个文化做出了致敬。此外,这个故事也强调了中国文化中对正义和信仰的重要性。唐僧不断地追求一条正确的道路,他的徒弟们也一直坚定地跟随他。这种价值观在中国文化中一直被强调,这也是中国文化的深厚底蕴。



总的来说,这部小说深刻地揭示了人性的弱点和战胜困难的力量,同时也展示了中国传统文化的独特魅力。通过这个故事,我们可以看到中国文化的悠久历史和坚强的信仰。这个故事传达的价值观对我们今天的生活依然具有着启示意义。

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假期我读了《小水精》这本书。小水精住在磨坊下的池塘里。小的时候他跟随爸爸一起探索外面的世界,第一次游泳,第一次离开池塘,他发现世界好美妙!慢慢的他长大了,开始独自冒险,为了玩滑水游戏 ,他差点放干了池塘里的水,结果他的屁股上挨了二十五巴掌。他还认识了岸上的三个男孩,并和他们成了好朋友。

我很喜欢这本书,这本书中的故事 曲折生动、语言非常有趣,我会一边看一边咯咯咯地笑。

书中的故事让我不由得想起我和晨毅哥哥在一块玩的情景。炎热的夏天,我们在半人高得草丛里捉蚂蚱,结果被蚊子咬得满身都是疙瘩;雨后我们在院子里玩泥巴,弄得满身满脸都是泥;在哥哥的帮助下,我们爬上了废弃的小房顶去摘槐花,结果哥哥弃我而去,我一个人下不来,只能站在房顶哇哇大哭

童年真有趣!小水精的成长经历,也是我们的成长经历,我们每个人都能在《小水精》这本书里找到自己快乐的童年。

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复旦大学出版社出版 前年冬天一个阴冷的午后,意外碰到张新颖,问他最近忙什么,他自嘲地说:“唉,我现在就一天到晚赶那本沈从文。”我惊奇地睃他一眼,说:“沈从文,挺好的。”没想到他立刻抬起头,眼睛里放出光来:“沈从文——是最好的!” 一年后读到他的《沈从文精读》,读着读着,心里慢慢被感动的细浪扑打,似乎懂得了当时他眼睛里的热情,知道他用怎样的力把他认的“最好”表达清楚,还有,在这“表达”中,他又让自己获得了一个怎样的发展。

好在哪里?请允许我当一回文抄公吧: 比如讲大家熟知的《边城》: 沈从文的文学世界是一个比“人的世界”大的世界…… 这个世界有它的悲哀,这个世界自来就带着悲哀的气质在体会、默认和领受…… 由自然美、人性美和人情美构成的沈从文小说世界的“微笑”面容,担当了什么? 如果不看到这一点,单说沈从文的景物如何如何美,人情风俗又如何如何淳朴,就把沈从文小说和人情看得太简单了。“微笑”背后不仅有一个人连续性的生活史,而且有一个人借助自然和人性、人情的力量来救助自己、纠正自己、发展自己的顽强的生命意志…… 比人的世界大的那个世界。在人的世界中成长的人,是不大容易体会到这一点的;而有这样的经历,有这样的体会的人,又有多少能够不流失这一点心性,能够像沈、张一样从容地阐释,顽强地承担呢? 接下来看张新颖怎么谈人们不那么熟悉,或者熟悉但理解起来也并不容易的《从文自传》: 五四以来都有一个“启蒙—觉醒”的过程,觉醒之后他发现了一个自我,这个自我是从哪里来的?是先有一个新理论,然后才产生出来。他这个自我建立的基础很难说是在自己身上,而是建立在一种理论的基础上。这是一个非常普遍的情况。

如果把这样一个普遍的情况和沈从文去比的话,沈从文这个发现自我就非常有意思。张文江老师讲《庄子·寓言篇》讲到人要“得其自”,也就是发现自我——但这个自我不是事先预设好的,那个方式是要“沿路追溯自己生命的来历”,我觉得“沿路”这个词用得非常好。《从文自传》就是讲的一个“得其自”的过程,叙述自己生命来路,由这样的来路找到和确立一个这样的自我。 “沿路得其自”。这是相当要紧的指出。意谓建立在自我基础上的世界观能够在对本原性的追寻中达成与世界的和解和信任。张新颖在书中两个地方说到这个“得其自”。在我看来,这其中也可见他“沿路寻找”的真实痕迹,有特别的意义。 再看他讲沈从文50年代后从事文物研究工作的这一段: 可以把这说成是一个学者的阶段,我不愿意这么说,我觉得是一个知识分子实践的阶段,一个知识分子怎么在一个变动的时代过程中找到自己的位置,在这个位置上安身立命。他要找到这个位置,要在这样一个位置上安身立命,是要付出很多代价的。

这个代价不是一般人所说的受很多苦啊等等,那只是被动地承受;而是在精神的严酷磨砺过程中去追求意义和价值,苦难和整个创造事业的主动追求是紧密相连的。 知识分子的意义与价值,不是先天存在的,它必须在实践的过程中体现出来。 这三段,我认为是张新颖对沈从文三个最重要的理解。 为什么他会说沈从文是最好的?首先是因为他在其中发现了人世以外的生机,他的本性能在那个世界中获得安宁,他的热情又能被那生机所鼓舞;不仅仅是这样,他顽强地强调沈从文为我们打开的那朝向天地的窗门,是我们的文明走出封闭的焦虑可能借助的生机。同时,他理清了沈从文这个从“那个世界”中来的人,进入“人的世界”后的精神路径:如何寻找前世和将来,怎么尽力在当下立足、怎么为当下舍身,在尽完自己应尽的责任后,最后再清清白白地回去。

沈从文对人世是认真深情的,但又是不属于的,他忠诚于生命,而这生命又不仅仅是人的生命。《沈从文精读》实际上是一部关于沈从文的启示录,它接触到了沈从文那本原性的哀痛,整本书有一种心灵洞开的光芒,又有一种清晰的光泽。“他死过一回。有意思的是,他死了才能活过来,而很多没有死的人就那么半死半活着了……”

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内容简介:适合3-10岁亲子共读直到能独立阅读!彩绘本“外国童话大王讲故事”(友谊卷、亲情卷、自然卷、知识卷)丛书一套四本。由著名翻译家、儿童文学作家、国际安徒生奖翻译奖得主任溶溶审定推荐。由国内知名翻译家、儿童文学理论家、《世界经典童话全集》主编韦苇教授亲自选编和点评。收录了国际安徒生奖、纽伯瑞奖、凯迪克奖、卡内基奖、凯特。格林纳威奖等国际儿童文学大奖的故事100个。它描写亲情、友谊、自然、合作、勇敢、珍惜、同情、感恩……可以影响你从幼儿到长大一辈子。这些故事被誉为“儿童的心灵指南针”,是人生的第一套“听和读”故事书,最适合3-10岁亲子共读和小学生大声朗读。在欧美国家是继安徒生、格林童话外的儿童必读书,全球有上千万孩子读着它成长。国内知名儿童插图画家李全华、李莉、马少峰、邵玲珠、符文征、钟彧 手绘插图,伴你进入悦读享受。

外国童话大王讲故事的读后感,来自淘宝网的网友:不管世界怎样变化,优秀的童话是一个充满创意和梦想的世界,永远是陪伴孩子成长的重要伙伴,不可或缺。那么,面对这么多国际儿童文学大奖的故事,我们除了感谢作者、画家、译者和编选、点评、推荐者,他们共同为梦想和未来的实现者孩子完成了一份送给童年的礼物,现在,请您和孩子一起捧起书,亲子共读这些闪闪发光的获国际大奖的故事,把那份快乐和感动留在孩子心底。孩子们总喜欢沉醉在丰富的色彩,鲜活的形象,光怪陆离的童话世界。除了本套图书,本社的《?界童话名著彩绘本系列》(全八册)也是上佳的选择,感受不同的画风,共享传世的经典。

外国童话大王讲故事的读后感,来自淘宝网的网友:供孩子阅读的文学读物,要值得他们从8岁读到80岁,各年龄段里在其中读出的东西可以不一样,但确实要能够让人津津有味地从小读到老。现在经过诸番严格筛选后编成的这套书,其对入选作品所持的标准,就正是上述说到的“8—80岁都喜欢读、都值得读”。孩子处在人生打底阶段。这“人生打底”的意思,说的是人在未成年的岁月里得打好人性的基础,即通常说的“做人”的基础。孩子也还要在这一时期里给自己一生的文学鉴赏能力打好底子。这里,美感教育不只是同思想的教育一样重要,甚至更重要。一个人倘要拥有一双会欣赏文学的眼睛,唯一的途径只能是嗜读精作美品。这些作品是一个个的童心俱乐部,它们对所有年龄段的人都发出邀请函。进入这样的俱乐部是永远不会令人失望的。

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在新浪、微博上看了莫言在斯德哥尔摩的演讲稿——《讲故事的人》,出乎意料地喜欢。本以为那是为文学界的精英们讲的,扫读一下就过去了,可它一下就吸引住了我,并一口气读到最后。

莫言获诺贝尔文学奖是他的光荣,也是全中国人的骄傲。他的作品我拜读的不多,在今年的《读者》杂志上见到一篇“凶恶的吃相”的短文,让我笑喷了。《讲故事的人》也许由于环境所迫,艺术加工的成分几乎没有,可文章中那热爱祖国、热爱家乡、热爱亲人的强烈情感早已溢于言表。也是我见到的大人物说普通人话的楷模。

不分国籍、年龄与性别,每个人提到母亲都会引起共鸣。莫言巧妙地通过“我的母亲是大地的一部分,我站在大地上的诉说,就是对母亲的诉说”回忆了他儿时淘气、甚至做错了事情时母亲对他的爱和包容;也表现了中国劳动妇女文化不高可品行端庄对孩子成长的重要影响。不愧是文学大师,不用华丽的词藻,却是字字珠玑。

《讲故事的人》中提到,在母亲为莫言儿时偷偷跑去听书的行为给予支持后,作为回报,莫言将听到的内容绘声绘色地讲给母亲听,这令人很自然地想到卓别林也曾为了让母亲开心而发掘自己幽默本领的经历。正是对母亲的"敬",成就了他从听书,复述故事,添油加醋编进情节;到他后来入伍,入学,创建自己的文学领地;乃至今天获奖的仕途。

《讲故事的人》的成功还在于作者对听众(或读者)心理的把握。当我读到有些人因为重名而找莫言的亲戚发泄不满时,感觉有点赘述了,再往下看,作者马上笔锋一转,“喋喋不休地讲述自己的作品是令人厌烦的……请各位原谅。”我心里暗自好笑,这文学的穿透力也太强了,他怎么知道我看得有些不耐烦了呢?

我最欣赏的是莫言的淡定,毫无功名利禄之心,能把自己这个被争议的对象,当作与之毫不相干的局外人,难得!我还认为莫言在文章中讲的众多故事中,最后一个故事最精彩!

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我最近看了一本书,那本书里有很多很多的童话。有一个叫“会讲故事的小树”,听说远方有一棵会讲故事的小树,小蟋蟀可向往了,他决定在这个夏天启程去找小树。走了很久,向很多人打听后,在一个晚上,小蟋蟀终于找到了那棵会讲故事的小树。

小蟋蟀顾不得旅途的辛苦,请求小树说:“树哥哥,树哥哥,我从很远的地方来,像听你讲故事,现在请你给我讲一个,好吗?”四周静悄悄的,小树根本不理他。

小蟋蟀问旁边的小花:“花妹妹,花妹妹,你知道树哥哥为什么不回答我吗?”奇怪的是小花同样也不理他。小蟋蟀累了,在树下睡着了。

天亮了,小蟋蟀被一阵说话声惊醒了。睁开眼睛一看,原来是小树在喊他,旁边的花妹妹小咪咪的看着他。

小蟋蟀好奇怪的问:“昨晚你们为什么不理我呢?”

“哦,你来得时候我们已经睡着了。不只你们动物要睡觉,我们植物也要睡觉呢。”小蟋蟀恍然大悟。小蟋蟀告别树哥哥和花妹妹回家了。

从此以后,他晚上再也不唱歌了,身边的花花草草也都可以睡一个好觉了。

这个故事你喜欢吗?如果喜欢的话,就可以到博客上来让妈妈讲给你听。

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