生来沉浮作文
发表时间:2025-06-03生来沉浮作文。
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的沉淀作文,希望对大家有所帮助。
生来沉浮作文 篇1
花落了,但她又重新汲取养料,生根,发芽,长叶,经历了多少无言的等候,终于花又一次绽放笑颜。
潮退了,但它又重新蓄势,吸热,流动,翻滚,忍受了多少沉默的时光,终于海又一次将吞天的气势推出地平线。
花开花落,潮涨潮退,每个轮回都让人赞叹,因为他们懂得从零开始。成功和失败都是人生的十字路口,从零开始,才能永远有新天地。
从零开始,需要我们面对失败,像拂去蛛丝一样安之若素。
看那会稽山的勾践,山河破碎,身世浮沉,何等悲惨;为吴王洗马,为吴王尝粪,何等耻辱。但他明白,一切从零开始,卧薪尝胆。一尝便是十个年度头。终于,三千越甲可吞吴。
看那乌江的项羽,同是落魄,同是惨败,但他只是枉自哀叹,“虞兮虞兮奈若何”,他只是空问苍天“天之亡我”,殊不知江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
面对失败,项羽却不知从零开始,也就不会拥有柳暗花明。
从零开始,需要我们面对成功,像拾到贝壳一样处之泰然。不要被成功绊住你重新启程的双脚,不要被成功吹倒了你重新起航的帆船。
看那科学家牛顿,那位站在巨人肩膀上的巨人。他的三大定律敞开了物理的神秘窗扉,廓清了萦绕在人们心间的自然迷雾。然而,成功之后,他却没有从零开始,他处在成功的云端,一转身,飞向了神的天空。不再沉溺于对自然世界的思索,不再为攀登科学高峰而披肝沥胆。不会从零开始,注定了他不可能拥有更新的天地。
从零开始,让风沙带走我们的愁怨,让海水冲淡我们的心结。
往事如烟,历史已过,当年战争所带来的痛苦都已成为祖国发展事业的动力,成为人们心中的'历史,我们应该放下所有的仇恨,放下心中的沉重石头,让曾经所受到的屈辱都成为激励我们前进的财富,一切从零开始,忘掉伤心的过去,不堪的历史,给自己一个崭新的未来。
永远生活在仇恨中,是不会快乐的。要从新开始,放下包袱,才会觉得轻松、快乐。
一切都会过去,过去的就过去了。从零开始,勇往直前,迎接自己的是同一个太阳,但是是不一样的明天。
生来沉浮作文 篇2
尖毛草,以六月之时,积蓄根部,以待喷涌而发。
雅花,一百年之间,涔手风雨,展示最美姿态,以待花开。
依米花,以六年之长,积绿淀绿,以待绽放。
冰心老人曾言:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的美丽,然而淡出她的芽儿侵适奋斗的泪泉,洒遍牺牲的血雨。”的确,就像泉水,只有默默蓄积,才有喷涌的那一刻。
让沉潜的种子萌芽便是耐力的积蓄。
马克思沉潜于资本主义经济理论的研究与写作,花了四十年才使《资本论》关照与世;列宾沉潜与绘之中,20年枯燥描绘,终创理想之作《涅白河边的普希金》;曹雪芹沉潜于《红楼梦》之作中,十年寒窗,终为世界文学之林增添了又一支奇葩,爱迪生沉潜于灯泡之作中,上万次实验,终开创了“黑夜如同白昼”的新之界。如果把他们比作一棵树,那么时间是他们积蓄的水分,而耐力是他们积蓄的树叶,成功是他们积蓄的果实。
让沉潜的种子萌芽是坚毅的积蓄。
当司马迁遭到双重打击后,隐忍苟活,只为完成他的写作夙愿,最终“文采表于后世”留下了“史家之绝唱,无韵之离骚。”的'史记,勾践目睹士兵一个个地倒下,国士一点点地沦丧,他决定了,甘愿为吴王夫差的奴隶,他忍受嘲讽侮辱,黄天不负有心人,他无薪尝胆,最终实现了“三千越甲可吞吴”的旷世佳话。
沉潜之禅,一鸣惊人,凤凰涅槃,浴火重生。如果失去了沉潜之能,急于求成,便只会落个失败的下场。
“吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合”,多么强大之势力,然而却落得个“身死人手而七庙隳”,为天下人所耻笑的下场,是因为秦建国以来将人民钳制于自己的统治之下,他焚书坑儒,摧残人们的思想,增加赋税,剥削并压迫老百姓,终人民起义,将其打败,结束了这段残酷的历程。“力拔山兮气盖兮”的项羽,身经百战,武功盖世,谁料乌江自刎,留下千古遗憾,追溯其根源,是他们没能放眼思考,沉潜到底,只为一时的名利而摧眉折腰。“江东弟子今虽在,卷土重来未可知”,沉潜到底,量变才可质变。
一粒细沙,沉潜到底,才能看到广袤无垠的大海。
一个梦想,沉潜到底,才能仰望耀眼夺目的星空。
生来沉浮作文 篇3
若不沉潜,企鹅何能将笨重的躯体划一道美的弧线?
人生亦是如此,不经沉潜何来功成名就?蝴蝶翩飞,其美之背后,是漫长的等待的破茧之痛;蝉声悠扬,其美之背后是漫长等待的地下生活;鹰飞于天,是漫长的等待的羽翼丰满。
静思沉潜,万物皆是如此,正如不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?沉潜乃大智慧,大境界。
静思沉潜,做人当沉潜有度,抓住时机。星云大师在《修好这颗心》中提到“在等待的日子里,要刻苦读书,谦卑做人,养得深根,日后才能枝繁叶茂”。每个人都应该修好我们这颗心,正如邓亚萍一样,沉潜了学问之中,无数个日日夜夜的沉潜奋战,最终取得了辉煌的成就,亦如金庸老人一般沉潜在知识的海洋之中,“不求学位,只求学问”。沉潜,看似荒废光阴,实则行之有效,事半功倍。
静思沉潜,做人当把握沉潜,笑面人生。正如“有志者,事竟成。百二秦关终属楚;苦心人,天不负,三千越甲可吞吴”般豪迈。笑对人生,静思沉潜。“苦心人,天不负”,海伦凯勒的沉潜,天地可鉴,她献身于文学事业,纵便有再大的`困难亦不退缩,只为终有一日可无悔于人生,从出生就患上了罕见的海豹肢症的尼克-胡哲没有自暴自弃,而是在等待的日子里不断沉潜,笑面人生的挫折,命运的不公,最终打破了生命的枷锁!
静思沉潜,做人要奋勇向上,激流勇进。沉潜的力度不只是等待,更重要的是积蓄,有勇气。为何有那么多的人面对尘世没有沉潜这颗心,面对恶风气没有急流勇退,而是随波逐流,同流合污?为什么有那么多人没有修好这颗心,让心灵的光辉绽放?又为何有那么多人没能如初到这世间时保持一颗纯净的心?沉潜,是一种看淡苦难的心境,是一种超然物外的洒脱,是一种心静止水的境界。
君不见,有那么多人没有学会人生的沉潜而湮没在历史风尘中;君不见,有那么多人,在沉潜的路上没有坚持到底而最终偏离人生航向;君不见,有那么多人默默无闻,修养着那颗心灵,最终成就一番事业。
静思沉潜,人生当在漫漫岁月中修好这颗心。让我们用心去沉潜,笑看风尘起落的人生!
生来沉浮作文 篇4
科学就像一条波澜起伏的海洋,有时平静如镜,有时波涛汹涌。我们每个人都是这片海洋中的一朵浪花,在沉浮之间探索未知的奥秘。
记得一次科学课上,老师给我们讲了关于浮力的实验。老师带来了一只透明的塑料瓶,里面装满了水。随后,他把几种不同的物体,比如石头、塑料球和橙子,逐一放进水中。我们看到,石头沉到了水底,而塑料球却漂浮在水面上。老师告诉我们,这就是浮力的原理:物体的密度和水的密度决定了它是沉还是浮。
这个实验让我思考了很多。生活中,我们也常常面临类似的沉浮。有时候,我们在学习上取得了好成绩,有时候却遇到挫折;有时候我们和朋友关系融洽,有时候又因为小事争吵。就像水中的物体,有的因为自身的特性沉入水底,有的则因为轻盈而漂浮在上。
沉浮不仅仅是物理现象,它还象征着人生的起起落落。在学习的道路上,我们要像浮在水面上的物体,始终保持积极向上的态度。即使遇到困难和挫折,也要相信自己,总会有风浪过去,阳光照耀。
通过科学的学习,我明白了,沉浮并不可怕,重要的`是要学会调整自己的状态,顺应环境变化,迎接每一次挑战。科学教会我们观察、思考,更教会我们面对难题时的不气馁与坚持。
科学的沉浮让我更加热爱探索未知的世界。无论遇到怎样的困难,我们都应像那漂浮的小球,努力寻找属于自己的光彩。希望每一位同学都能在科学的海洋中,勇敢地探索,享受沉浮带来的乐趣!
生来沉浮作文 篇5
南极企鹅在将要上岸时会猛地低头,从海面扎入海中拼力沉潜。潜得越深,海水产生的压力和浮力越大,企鹅一直潜到适当的深度再摆动双足迅猛向上,犹如离弦之箭窜出水面,腾空而起,落于陆地之上,画出一道完美的弧线。这种沉潜是为了蓄势,看似笨拙,却富有成效。
人生何尝不是如此?沉潜,奠定成功的基石。做学问者,需耐得住寂寞,拒绝浮躁。为官者,要摒弃急功近利,学会沉潜。说沉潜,它是一种智慧,一种清醒的选择。它不是沉沦,不是甘于平庸。李时珍放弃御医的优越生活,跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日搜集整理,终医学巨著《本草纲目》问世。越王勾践沉潜于阶囚苦海,卧薪尝胆,创下“三干越甲可吞吴”的雪耻奇迹。沉潜,让人有所失的同时也有所得。说沉潜,它是忍耐,是积累,需要持之以恒。司马迁搜集史料,整理文献,数十年伏案攻读,笔耕不辍,终写下“史家之绝唱,无韵之离骚”。我们现在能沉潜下来的人何尝少呢?获得诺贝尔奖的屠呦呦以身试药,历尽坎坷,多少年默默努力,终结硕果。说沉潜,它是冷静的淡退,是知识的完善,是技能的丰盈。著名主持人杨澜,出名后,又淡出,沉潜,进一步提升自己。复出后,她迎来了更热烈的掌声。
古人云“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土。”许多人幻想着一夜成名,不愿隐忍,不甘用暂时的后退换取长远的进步。实际上是固执,是愚蠢。太过急功近利的人永远不会明白沉潜中蕴藏的智慧。
林清玄曾说:“能够一鸣惊人的,必定在不鸣则已的时候养精蓄锐;能够动若狡兔的`,必定在他静若处子时洞察入微。”当我们羡慕花儿的娇艳欲滴、芳香四溢时,要想到它背后付出的奋斗的血泪。
芸芸众生中,他们是那样不起眼,可他们终会为人们所铭记。最美女大学生村官潘志艳,每天用她瘦弱的身体背水25公斤,徒步10多公里,往返于崎岖山路4个多小时,只为困难群众有水吃。桂林小学村自费编外老师饶美英,每月除村里付给她200元工资外,没有其他补贴。然而,她执着地坚守在农村幼教岗位上,兢兢业业、默默奉献,一干就是三十三年。即便他们没有华丽的一跃,但他们的沉潜早已让他们成为人们心中最美的风景。
说沉潜,在困境中沉潜下来,不被“冰棱”吓倒;在喧器中沉下来,不被浮华迷惑;在掌声中沉下来,不在溢美之词中丧失自我。说沉潜,甘于沉下去,才可浮上来。
生来沉浮作文 篇6
科学的影子,我们触摸不到;但科学的脚步,我们跟随得到;科学的光芒,我们也感受得到。
星期天下午,我闲着无事,坐在沙发上晃着两条腿,想到几天前妈妈买了一包枸杞放在冰箱里,正好可以拿出来泡泡水、尝尝鲜。我就架起砧板切菜——说干就干,我利索从冰箱掏出枸杞干,我又倒了杯开水,干脆地撕开包装纸,从里面“逮”着几个“小子”出来。一瞧,个个都长得不错,水灵灵,红彤彤的,“扑通扑通”地以优雅的姿势跳进“海洋”里。有的枸杞似乎很有信心,自告奋勇想来玩一番“水上漂”;有的枸杞很忧郁,远远地躲在角落里,直至沉落下去才有点气色;有的枸杞还呆萌地吐着气泡,欢快地游着。我目不转睛地盯着枸杞的千姿百态,好像在观摩一场精彩的枸杞游泳赛。
我一心动,捞出一个“仰泳”运动员。我好奇地捏了他一下,他还吐了一个气泡,欢腾着,我只好把他放回水里,没想到刚刚还在“仰泳”的他竟然学起了“潜泳”。当时的我并不在意,又捞了几个“仰泳”的捏一捏,又都奇迹般地进入“潜泳”模式。
我又从冰箱里抓了一把枸杞干过来,洒在水面上,像第一批一样,有的浮,有的沉。我又捞了一个沉的,一个浮的,捏了捏,结果全都沉下去。我突然有点擀面杖吹火——一窍不通,为什么枸杞干放进水里有的浮有的沉,而我又捏一下,枸杞干就都沉进水里了?
我上网寻求答案,原来:枸杞内部是空的,在晾干时有的完全瘪了,而有的里面存有空气。因此,泡水时,瘪的枸杞沉在水底,存空气的枸杞浮在水面;而我们捏枸杞时,把里面的.空气挤了出来,自然就像泄了气的皮球沉到水底。我顿时有一种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的豁然开朗,那枸杞的香气中也透着科学的气味……
科学原来这么奇妙,那沉浮的枸杞就是一例!
生来沉浮作文 篇7
是否在无垠的夜空里飞翔,也会感到内心的恐惧;是否在琳琅又奢华的物质世界里,也会感到空虚无助;是否在无目的的奔跑中,也会感到双腿的疲乏往往,沉淀内心,在时间的沙漏里,他教会了我们,人生沉淀既是风景!
人生的沉淀,亦可看作一次叩问内心,而让自己下决心去完成梦想的旅途。人生中有无数次选择,面对这无数次选择,李少红导演是这样说的,人的一生有无数次选择,重要的不是选择,而是在一次又一次的选择中认识自我。李少红导演是电视剧领域的领军人物,但他一直有一个电影导演的梦想。面对生疏的电影圈里,商业化征战。她在拍摄《孔子》时,也曾迷惘过。但是,梦想的热度,让她从最基本的技巧开始做起,以一次华丽的转变,展现在世人的面前。作为中国电影协会会长的她,靠的是,回到最初的梦想,并一路不变的执著于它!
或许是我们走得太远太久了,以至于忘了,当初我们为什么要出发?时间的流逝,往往它带走的不只是青春的容颜,它也会像磨刀石一样,打磨我们对梦想的渴望。我们需要对人生反思,在这漫长等待机遇的过程中,充实自己,因为机会一定会垂青那个有充分准备的人。邓亚萍,曾经叱咤乒坛的风云人物,当她退役,退出台前的镁光灯时,她站在了十字路口——是当一名普通的教练,还是完成自己的学业梦想。她的行动给出了答案,从一个连26个英文字母都默写不全的学生到一个剑桥博士毕业生,从一个普通的公司职员晋升到人民收索总裁优质的人生,必然是把内心强烈的渴望化为不懈的努力而得来的。翟墨,世界无动力帆船环球航行第一人。出发之前,也曾遇到亲人的阻拦与外界的压力,以及海上未知的风险。他明白其实内心的恐惧比外在的危险更可怕他一往无前,追逐梦想。终究让世界航海史记住这么一个中国人,凭着一颗无畏的心,执着于自己的梦想。
细细品味《狮子王》中的一句生命在这微妙的平衡中存在。往往,我们去探索生命的价值,人生的意义,我们将在这一种平衡之中,会看到人生真正方向,不会迷惘。
不要让外在的一切迷惑我们的内心,因为,梦想无价。站住脚跟,守住内心的渴望,在人生的每一段风景里,都有胜利的鲜花。此刻要做的便是,即刻出发!
生来沉浮作文 篇8
学会沉潜,我们才可以心若止水,面对困难,设法突破,学会沉潜,我们才可以凝聚力量。不鸣则已,一鸣惊人,学会沉潜,我们才可以虽身处逆境,却依然勇敢向前。成为沙漠里向阳而开的依米花。看看那企鹅的成功吧,不也正是面对困难,创新思维,从而学会沉潜达到目的的吗?那么如何才能学会成长呢?
学会沉潜需要有弯腰吃苦不急功近利的心境。
不可能的极限处,隐藏着最大的可能!沉潜看似笨拙,越富有成效。换言之。只有低头奋斗的因,才能换来昂首迈步的果。袁隆平弯腰步于田间,并未急于求成,只是悉心研究它所钟爱的科学事业,用他非宁静无以致远的心境,使得它,成为东方魔稻的发明者。看似没有前途的劳作于田间,收获的却是世界杂交水稻之父的美名。纵观华夏历史,韩信弯腰忍受胯下之辱,没有因一时之快而放弃长久之志向,埋头苦干,奋发图强,最终成为一代将才。而项羽纵有一身本领,却不懂得留得青山在,不怕没柴烧,不懂的沉潜是为了再次成功,终留下乌江自刎的遗恨。懂得埋头苦干,不急功近利的人,沉潜蓄势,方可打造美丽的人生。
学会沉潜,需要有脚踏实地,一往向前的勇气。
一步一个脚印,日有所积,即使成功,不向我们走来,我们也要向他走去。孔子面对一次次的失败,不仅没有自甘堕落,反而更加坚定信念。于是,他改变了方案。从教育中重新开始对弟子的谆谆教诲,成就了他流芳百世的美名。唐后主李煜面对政治的动乱。不懂得沉潜,以后厚积力量,东山再起,也只能空叹春花秋月何时了,不付诸行动。懦弱空想也只能落得个国破家亡的悲惨境地。学会沉潜,脚踏实地的去干,携着勇气去奋斗,定能够收获战胜困难后的喜悦与辉煌!
学会沉潜,需要有坚持下去,永不放弃的毅力。
若没有,那坚持下去的毅力,企鹅又怎能忍得了海水对它的压力,又怎会有跃身,冰面的成功呢?生活亦是如此,我们同样需要有毅力去为沉潜作支柱。若是没有永不放弃的精神,又怎会有越王勾践东山再起,一雪前耻的成功,又怎会有为后世传诵的卧薪尝胆,三千越甲可吞吴的'励志名言呢?现实社会也同样需要这股不言弃的精神来凝练人们的精魂。因此学会沉潜,坚持不懈的精神必不可少。
一只小小的企鹅,没有屈服于外界环境的艰苦,也没有止步于自身体长的笨重,学会沉潜,造就了生命的辉煌,而我们在学习中也是如此,学会沉潜,明白现在的苦干与俯首,定能够收获将来的一飞冲天,那么坚持下去,我们也可以铸就美丽的人生,创造人生的辉煌!
生来沉浮作文 篇9
在一个阳光明媚的下午,我们科学课的教室里充满了探索的气息。老师带着神秘的笑容走进教室,手里提着一个大水桶和几个五颜六色的小球,宣布今天要做一个有趣的实验——“探索物体的沉浮奥秘”。
实验开始了,老师先在水桶里倒满了清澈的水,那水看起来就像一面镜子,映出了我们好奇的脸庞。接着,老师拿起一个小球,轻轻地对我们说:“大家猜猜看,这个小球放进水里会怎样呢?”有的同学说会浮起来,有的同学则说会沉下去,教室里顿时热闹起来。
老师微微一笑,把小球缓缓放入水中。我们都屏住了呼吸,眼睛一眨不眨地盯着看。只见小球先是在水面上轻轻摇晃了几下,然后就像被什么力量拉住一样,慢慢地沉入了水底。大家惊讶地“哇”了一声,纷纷议论起来。
老师解释说:“物体的沉浮和它的'密度有关。如果物体的密度比水大,它就会沉下去;如果比水小,它就会浮起来。”说完,老师又拿出了几个不同材质的小球,有的浮在水面,有的沉入水底,验证了她的说法。
最让我兴奋的是,老师还让我们自己动手做实验。我小心翼翼地拿起一个小球,心里既紧张又期待,轻轻放入水中,看着它稳稳地浮在水面上,心里别提有多高兴了!
通过这次实验,我不仅学到了物体的沉浮原理,还感受到了科学的魅力。原来,生活中处处都有科学,只要我们用心观察,勇于探索,就能发现更多的奥秘!
生来沉浮作文 篇10
花开,花落,潮涨,潮退。
人生的一次次花开花败,潮起潮落,只有一次次的归零,才能再次从零开始。
再次踏上这熟悉的球场,手上拿着多年未曾碰过的篮球,心中感慨万千。既有再次踏上球场的兴奋,又有对这几年来未能打球的惋惜。想想以前在球场上挥汗如雨的日子。拿着球得手就不禁微微颤抖,就是因为两年前在单杠上的一次不小心,失手掉下了单杠,左手着地,在那之后的几个月,都只能缠着厚厚的绷带。那苍白的绷带,也将我对篮球的热爱一圈一圈地裹紧。也曾心有不甘,但感受到手上传来的阵痛,还是咬咬牙放弃了。
篮球一次次“刷拉”穿过篮网,一双双球鞋在场上磨得噌噌作响,一滴滴汗水挥洒而下。而我,只能在一旁默默观看,时不时的给他们递上一瓶水。看着球场上旋转的篮球,我多么希望那运球的是我啊!可当我现在再次踏上这时,一股莫名的'生疏感油然而生,我一下下乏力地拍着球,“我当时的技术去哪儿了?”我这样问自己。看着这只不争气的左手,我没来由地怒了,我难道就要这样放弃篮球了吗?我想了想,看向了我手中的球。这球不正像一个“0”吗?那我便从零开始吧。
酷热的暑假,充满热情的阳光四溢在红绿相间的球场上,蝉鸣此起彼伏的响起,道旁的树叶都恹恹地打着卷儿。球场上除我以外,空无一人。一次次地跳起,一次次的运球,“蒸腾”的热气在体旁氤氲,刺目的阳光遮挡了视线,左手的旧伤还有些隐隐作痛。但球场上跳跃的身影依旧没有停下。因为他知道,从零开始,是一种态度,一种需要勇气和坚持的态度。
从零开始,需要我们面对失败像拂去灰尘一样安然若素,看那勾践,山河破碎,身世浮沉,何等悲惨,何等耻辱。但他明白一切能从零开始,于是他卧薪尝胆,最终三千越甲可吞吴。看那项羽,同是落魄,同是惨败,但他只是枉自哀叹,只是空问苍天,天要亡我,殊不知,江东子弟多才俊,卷土重来未可知。面对失败,项羽不知从零开始,所以便不会有柳暗花明。
登上了阿尔卑斯山,才知道我们刚站在珠穆朗玛峰底端。登上了世界屋脊青藏高原,才知道我们到才到了浩浩大海的岸边。从零开始,我们才能登得更高,走得更远。
人生其实很简单,从零开始,勇往直前。
生来沉浮作文 篇11
浓郁的墨香氤氲开来,往日飘浮不定的心终于可以沉静地停泊了。我清醒地知道,那份从未有过的沉淀,正是她给予我的最真挚的爱。
“浮躁”似乎永远是我的标签。
直到有一天,她为我亲手摘下。
她是我的语文老师,两叶柳眉下是一双充满神韵的丹凤眼。据说,她还写得一手好书法。她总是微微笑着,那温润的笑似乎能磨平每个调皮学生的棱角,悄无声息。然而,我却依旧被叫她到办公室,挨克。
“你看看,都多少次了,哪次小测你能把不该错的题都做对?!”她的声音里夹杂着鲜明的怒气,还有一丝微妙的情感,“老师知道你的水平!可是,一个人若总心甘情愿做‘浮躁’的俘虏,是办不成大事的……”她轻叹了一口气,垂下眼帘。
那种死一般的寂静如海啸般猝不及防地袭来。我有些慌乱,眼角变得黏腻,手心也在冒汗。
“跟我来一趟!”她突然发话,还拉住了我的手。一种叫“温暖”的温度,顿时传遍我的全身。
推开书法教室的门,一股浓郁的墨香扑面而来。她不紧不慢地在桌上铺好毛毡,用镇纸将宣纸压好,在砚台里倒了一小湾墨汁,示意我过来。她握住我的手,用毛笔轻轻蘸了几下墨,便开始写起了古诗。墨色从笔尖晕开,在宣纸上染出好看的字形,我渐渐沉浸于我以前从未感兴趣的书法艺术中。她松开了手,我有些不大适应。
“慢慢来,静下心。”她柔声说道。我深呼了几口气,模仿着她刚才的手法,在柔软的宣纸上用纤细的笔尖缓缓划着每一笔,指肚也因为捏笔杆捏得太紧而变得青白……
依旧是静。微风穿过窗纱,如绫纱般轻软拂面,宣纸的一角被风稍稍撩起。我用手摩挲着翘起的宣纸,忽而发现自己已写了大半面了,字迹也从歪趔逐渐变得方正。我抬眼望她,她不语,只是示意我继续写。
又执起笔,我却多了一种奇妙的感觉,仿佛是一朵原本飘忽不定的蒲公英终于找到了属于自己的沃土。我的心,不再似从前那样漂浮在缥缈的空中,而是回到了本属于它的胸膛,正铿锵有力地跳动着。心,第一次沉了下去。
空气似乎变得甜蜜,使人忍不住想要多吸几口。笔杆轻轻摆动,在纸上摆出了漂亮的字迹。一张一翕间,整张宣纸都用完了。【Zw5000.com 作文5000网】
“老师就是想告诉你,人只有静下心来才能够把事情做得更完美——不只是书法,人生亦是。”她拉着我的手,语重心长。我心悦诚服,郑重地点点头。
走出书法教室,我心中多了一份美丽的沉淀。我想,是浓郁的墨香,驱除了我内心的浮躁。我更深深地懂得,这份沉淀亦是一位老师给予学生最真挚的爱。
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