鸡胗米线作文
发表时间：2025-04-102025鸡胗米线作文(范文6篇)。
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的美食作文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
鸡胗米线作文 篇1
“放假了，放假了！我终于可以去外婆家了。”一放寒假，我就来到了新昌外婆家。
快过年了，乡下的'亲戚给外婆家送来了年货。有一位阿姨送来一只山鸡。这是一只公鸡，长得像一只“小凤凰”，可神奇了！怎么神奇呢？让我来告诉大家吧！
原来，当外婆打开纸盒时，才发现鸡没被绑住，突然冲了出来，一展翅膀飞到了别人家的阳台上，外婆就跑到别人家里去抓鸡，可是，手还没碰到鸡，鸡又像火箭一样飞到了另外一栋楼的五楼，我看得惊呆了!——会飞的鸡，这也算得上是天下奇观了，说不定它还能飞上天呢！
外公说，这鸡是在山林里放养的，整天在野外活动，翅膀和腿脚都特别有劲，所以能飞那么高。
如果能吃上这只山鸡，味道一定很鲜美吧！唉，可惜它已经远走高飞了！
鸡胗米线作文 篇2
阅读下面的作品，完成11～14题。
何容何许人也 老舍
粗枝大叶的我可以把与我年纪相仿佛的好友们分为两类。第一类是因经济的压迫或别种原因，没有机会充分发展自己的才力。第二类差不多都是悲剧里的角色。他们是旧时代的弃儿，新时代的伴郎。这些人们带着满肚子的委屈，而且还得到处扬着头微笑，好像天下与自己都很太平似的。何容兄是这样朋友中的一位代表。
他没有一点“新”气，更提不到“洋”气。他的“古道”使他柔顺像个羊，同时能使他硬如铁。当他硬的时候，不要说巴结人，就是泛泛的敷衍一下也不肯。在他柔顺的时候，他的感情完全受着理智的调动：比如说友人的小孩病得要死，他能昼夜的去给守着，而面上老是微笑，希望他的笑能减少友人一点痛苦;及至友人们都睡了，他才独对着垂死的小儿落泪。反之，对于他以为不是东西的人，他全任感情行事，不管人家多么难堪。
怎样能被他“承认”呢?第一个条件是光明磊落。所谓光明磊落就是一个人能把旧礼教中那些舍己从人的地方用在一切行动上。而且用得自然单纯，不为着什么利益与必期的效果。光明磊落使他不能低三下四的求爱，使他穷，使他的生活没有规律，使他不能多写文章——非到极满意不肯寄走，改、改、改，结果文章失去自然的风趣。作什么他都出全力，为是对得起人，而成绩未必好。可是他愿费力不讨好，不肯希望“歪打正着”。他不常喝酒，一喝起来他可就认了真，喝酒就是喝酒;醉?活该!在他思索的时候，他是心细如发。他以为不必思索的事，根本不去思索，譬如喝酒，喝就是了，管它什么。他的心思忽细忽粗，正如其为人忽柔忽硬。他并不是疯子，但是这种矛盾的现象，使他“阔”不起来。对于自己物质的享受，他什么都能将就;对于择业择友，一点也不将就。他用消极的安贫去平衡他所不屑的积极发展。无求于人，他可以冷眼静观宇宙了，所以他幽默。他知道自己矛盾，也看出世事矛盾，他的风凉话是含着这双重的苦味。
是的，他不像别的朋友们那样有种种无法解决的，眼看着越缠越紧而翻不起身的事。以他来比较他们，似乎他还该算个幸运的。可是我拿他作这群朋友的代表。正因为他没有显然的困难，他的悲哀才是大家所必不能避免的，不管你如何设法摆脱。他的默默悲哀是时代与个人都微笑不语，看到底谁能再敷衍下去。①他要想敷衍呢，他便须和一切妥协：旧东西中的好的坏的，新东西中的好的坏的，一齐等着他给喊好;自要他肯给它们喊好，他就颇有希望成为有出路的人。他不能这么办。同时他也知道毁坏了自己并不是怎样了不得的事，他不因不妥协而变成永不洗脸的名士。怎办呢?他只交下几个好朋友，大家到一块儿，有的说便说，没的说彼此就愣着也好。他也教书，也编书，月间进上几十块钱就可以过去。他不讲穿，不讲究食住，外表上是平静沉默，心里大概老有些人家看不见的风浪。真喝醉了的时候也会放声的哭，也许是哭自己，也许是哭别人。
②他知道自己的毛病，所以不吹腾自己的好处。不过，他不想改他的毛病，因为改了毛病好像就失去些硬劲儿似的。努力自励的人，假若没有脑子，往往比懒一些的更容易自误误人。何容兄不肯拿自己当个猴子耍给人家看。好、坏，何容是何容：他的微笑似乎表示着这个。
他喜爱北平，大概最大的原因是北平有几位说得来的朋友。
一九三五年十二月
11.“他们是旧时代的弃儿，新时代的伴郎。”请分析这句话在文中的`作用。(4分)
【答案】点题;引领全文。(每点2分)
【解析】这句话，是对文题的回答，所以是点题;同时引出后面的“何容兄”，从而引出下文写何容兄的性格特点。
【评价】本题属于“作用题”，答案应涉及两大方面——“内容上”和“结构上”，但所给答案只是结构方面的，不涉及内容方面(当然，有人将“点题”视为内容)。而且“引领全文”似是错误答案，因为若是引领全文，则全文得写“他们是旧时代的弃儿，新时代的伴郎”，然而下文却不是这么写的。所以答案应该改为：
内容上：是对何容等一类人是何许人进行回答，并引出“何容兄”。
结构上：点题;引出下文写何容兄的性格特点。(1点1分)
12.文章多处描述了何容身上“矛盾的现象”，请分别从交往、生活、心理三个方面加以概括。(4分)
【答案】交往：柔顺像个羊，同时硬如铁。生活：不常喝酒，一喝起来就认真。心理：心思忽细忽粗。外表平静沉默，内心矛盾痛苦。(1点1分)
【解析】本题属于概括题，其要点依据题目提示可在原文中找到答案，均分布于第二段至第四段中，而且都是作者的评价语(议论性语句)，只是要答出“矛盾”的双方来，所以审题相当重要。
【评点】此题其实是人物形象题，文章虽在语言表达上有些当时的口语化色彩，与我们相距有点远，但亦是容易读懂的，因而不存在答题难度。
13.联系文中两处画线的句子，请分析“好、坏，何容是何容：他的微笑似乎表示着这个”这句话，并说明它表现了何容什么性格特点?(6分)
【答案】不管别人如何评价，何容都坦然地展示个性。性格特点：坚持自我，不妥协、不改变。
【解析】“好、坏，何容是何容：……”与文中两处划线句，都是讲何容的性格特点的：第一处划线是言其“不妥协”，第二处划线是言其“不改变”，“何容是何容”暗含“坚持自我”。而“他的微笑”则是讲其能坦然面对一切;对于“好、坏”，“何容是何容”，则还含有“置之不理”之意。能抓住这些或明或暗的信息，此题得分应该相当不错。
【评点】此题有两问：第一问实际是含义题;第二问仍是人物形象题。回答这两问，题干提示联系文中两处画线句，其意在给考生以作答的方向或者说是暗示，因而其难度并不是很大，关键是在审题上是否能审题准确。
14.“他喜爱北平，大概最大的原因是北平有几位说得来的朋友”，探究文章最后一句的内涵。(6分)
【答案】①说明朋友是何容精神和情感的寄托。②表露出作者对何容的理解、认可之意。③表明作者也是像何容这样的人。④暗示了何容对时世的失望。
【解析】探究句子的内涵，首先要考虑句子的含义，而后要考虑作者的情感态度、写作意图。
【评点】此题出得是相当巧妙的，因为在必修教材中有老舍的一篇散文《想北平》，这难道不是一种有意而为之?不过答案①和④应放在一起来答，这样似乎更好些。
【总评】这篇散文选得有点出人意料，甚像实用类文本阅读;题目设置很讲人文关怀，处处给予提示，不设置审题障碍，这是继20xx年高考以来的所体现出的命题者越来越广阔的胸襟，值得称赞!但第11题，在答案的设置上是有些问题的，恳请命题人能关注或者深入一线教学，让命题跟实际教与学贴合得更紧一些!
鸡胗米线作文 篇3
有一天，妈妈买回几只小鸡，毛茸茸的像一个个小绒球。眼睛圆溜溜的，脚像一把小扇子，嘴巴尖尖的，显得十分可爱。
我喂小鸡时，发现一只嫩黄色的小鸡闭着眼，伤心地叫着，不跑也不吃东西，妈妈走过来看了看，说这只小鸡的眼睛瞎了，长不大的，我说妈妈不会的'。小黄鸡会长大的，我来喂养它。
我用切碎的菜叶和小米喂小鸡。别的小鸡跑来抢吃，只有小黄鸡在原地打转转，叽叽，叽叽地叫着。我看着真心疼。我把小黄鸡抱在怀里，手心里托着菜叶和小米，凑到小黄鸡嘴边。小黄鸡吃了几口，我高兴地说，小黄鸡会吃多东西了！
每天，我吃饭的时候，总要先喂小黄鸡。又瘦又小的小黄鸡渐渐地壮起来。晚上，我把小黄鸡放进纸盒里，又把纸盒入在床过，我和小黄一起带着香甜的梦沉睡了。几个月过去了，小黄鸡长成了大母鸡，头上全都是红色。
每天早晨，我要上学的时候，它会准时的叫，我就会起床了。我真想不到，一只小鸡竟和人有这么深的感情。
鸡胗米线作文 篇4
今天是星期六，妈妈带我去吃饺子，这可是传统美食哦！
饺子原名“娇耳”，相传是我国医圣张仲景首先发明的，距今已有一千八百多年的历史了。那年，张仲景从长沙告老还乡后，正好赶上冬至这一天，它见很多穷苦百姓忍饥受寒，耳朵都冻烂了。他心里非常难受，决心救治他们。他命令弟子用羊肉和一些祛寒药材在锅里煮熬，煮好后再把这些东西捞出来切碎，用面皮包成耳朵状的“娇耳”，下锅煮熟后分给乞药的病人。每人两只娇耳、一碗汤，人们吃下祛寒汤后浑身发热，血液通畅，两耳变暖。老百姓从冬至吃到除夕，抵御了伤寒，治好了冻耳。后来，人们就仿娇耳的样子做过年的食物，并在初一早上吃。人们称这种食物为“饺子”。
我们来到一家店，那里可多美食了，我点了最爱吃的饺子，没多久厨师就做好端上来了。看到香喷喷的饺子，我的.口水都快掉下来了。我迫不及待地夹了一个，使劲往嘴里塞，一个饺子一口就吞了下去，哎呀！好烫啊，嘴巴都烫红了，妈妈一边叫我慢点吃一边给我拿水喝。我后面就慢慢地小口吃，饺子慢慢凉了，我又开始狼吞虎咽了。真好吃！
我发现这里的饺子真奇怪，上面是尖尖的，下面是圆圆的，长得像包子似的。我就多点了一份，越吃越多，吃得肚子都要爆炸了还是停不下来。(妈妈说：“就算饺子太好吃，也不能吃撑了，否则，会生病的。”
饺子真好吃，我以后还要来这里吃。
鸡胗米线作文 篇5
星期五下午，我和妈妈一起去爸爸上班的城市杭州，听说那儿有个烂苹果乐园，我很向往。
第二天，我怀着非常好奇的心情，拉着爸爸妈妈的手出发了，这个烂苹果乐园难道里面全是烂苹果吗？
坐了好久的地铁，终于到达目的地，大门口好壮观啊，“烂苹果乐园”五个字高高地挂在上面，门口有很多卖魔法师的.衣服，我挑了一件金黄色的，穿在身上，我自我感觉，超帅，哈哈！
乐园里有很多设施，有海底找宝，我一下子找到二件宝，海螺和魔镜，最刺激的要算海底潜艇了，我们坐在里面竟然看到了蛇颈龙，体积很大很大，在我们身边游来游去，睁着一双大眼睛，好像是认识我们一样，我还真的以为自己回到了古代呢，还有一只很大的章鱼，它竟然抱着我们的艇，吓得我快尖叫了。下了潜艇我们还玩了摩法森林，见识了很多动物，观看了4D电影，互动时我们红队得了第三名。
下午，我们去了水母墙，一只只白色水母好轻啊，身体很软，好像是透明的，在水里飘着，我在努力地找它们的眼睛，都没有找到，不知道眼睛在哪？几千只水母在一面墙一样的水箱里不停地游着，配着蓝色的灯光，画面真是美极了……
烂苹果乐园，我下次还来玩，真是太好玩了。
鸡胗米线作文 篇6
因为我家新养的一只不吃饭,晚上我和妈妈吃完饭后就和妈妈去灌鸡。
那只鸡似乎穿了一件黄色领子黑色衣裳。妈妈开始灌鸡了，妈妈一脚踩着鸡的双脚，左手的后三只手指抓着鸡的一对翅膀，右手把鸡的头翻过来，左手的大姆指和食指掐着它的头，鸡难受地闭上眼睛，妈妈的右手把鸡的嘴巴撬开，把饭塞进鸡的嘴里，鸡拼命的挣扎，妈妈放了它的头后，鸡打打嘴巴，把饭咽了下去，妈妈喂第二次时，就不再踩它的脚了，这时鸡用爪子用力地撑地，似乎想挣脱。
灌完后，鸡抖动了一下羽毛，随后，妈妈用一根长绳绑住鸡的一只脚，另一头绳子绑着一块砖头，把鸡放到草丛里，这样它就跑不掉了，鸡抖动被绳子绑的.那只脚，用它那尖尖的嘴啄了啄绑在脚上的绳子，想把绳子啄断，这样就可以自由了。可怜的鸡好像在说：“谁来救救我！”我觉得它很可怜，可我也没办法呀。
哎！妈妈这叫虐待小动物，实在是太残忍了！
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