描写书包的作文收藏13篇。

想要更好地掌握“描写书包的作文”的相关知识赶紧来看看这篇文章吧，作文可以让学生们在写作中学会思考和表达，参与作文写作可以发展自身的综合素质。优秀的作文需要紧贴生活，用心去感受生活，写作文最关键的是什么？

描写书包的作文【篇1】

一天晚上，我听见小小的再说：“我是书包，我是小小的书包，我是漂亮的书包。可是自从小主人上高年级，书一多，我就不是原先那个漂亮的我了。

我以前很苗条，一进校门，无数双向我投来的！而现在一进校门都没人理睬我了，我心里可真难过呀！”我说：“现在社会竞争激烈，每位家长都想让的孩子学多学好。所以，使劲往书包里填书，学校也如此，生怕的学生落后。天天发课外材料，练习册，让书包越来越雍肿，才变成今天这个样子。”书包拍着自己的肥肚皮，愁眉苦脸地说：“将来我怎么找婆家呀！”

一位白胡子老爷爷捋着胡子，笑呵呵地递给她一块手帕。临走时对她说：“你把它放进肚子里，你就会变苗条了。”她按照老爷爷说的去做，第二天，我又背起书包，但是我走着走着，突然我的书包变的非常轻，于是我便加快速度跑到学校后，打开书包一看，书包里竟是一盒七消丹，我正准备拿东西，可转头一看，桌子上已经摆上了我要用的所有东西。

我高兴地说：“太好了！”我认真的听讲课，书包就在我眼皮底下仿佛对我说：“谷丽莎，如果你好好，我会一直陪伴着你！”我高兴地叫了起来。这时，有一个想了起来：“莎莎，再不起床就迟到了！”是妈妈在喊我，原来是场梦啊！

描写书包的作文【篇2】

我就要毕业了，心里虽然对未来有些憧憬，但对过去却 有更多的依恋，看着穿过的制服，戴过的帽子，用过的书本、 文具，每一件都感到无比的熟稔、亲切，尤其是这个朝夕陪 伴我的书包，我跟它实在有太深的感情啊！

记得这个书包是三年级时爸爸买给我的。在那以前，我 用的是姐姐的旧书包。我一直渴望拥有一个属于自己的书包， 爸爸便说如果我月考第一名，他就给我买新书包，于是我便 用功读书，终于如愿以偿。

这个书包刚买回来时好新哦！红红的，又美观又大方。我 迫不及待地把书本文具放进新书包，然后背起来，在屋里走 来走去，又对着镜子照来照去，惹得爸妈笑个不停。

以后我每天就背着新书包上学，我小心地爱护它，不使 它受损伤。而它也忠实地替我服务，凡是我想带的东西，它 都毫无怨言地容纳，譬如书本啦、文具啦、便当啦，有时还 有我爱吃的小零食。

一年又一年过去了，新书包渐渐变成了旧书包，现在书 包带巳经磨破了，扣子也松了，书包底也破了洞，它实在该退休了。虽然不久以后我会有一个新书包，但是我却十分舍 不得这个旧书包，我决定把它珍藏起来，留下一个美好的回 忆。

描写书包的作文【篇3】

我有一个形影不离的好朋友，就是我的书包。每天我把书和文具都装到它的肚子里，不管多重，它都一言不发。

我的书包是深灰色的，上半部是椭圆形，下半部是方形，就像一个拱门的形状。书包的正面装饰着蓝色的火焰，给人感觉非常整洁漂亮。书包旁边有两个侧兜儿，可以装水瓶和水彩笔，背部有两根可以调节长短的肩带，肩带里装满了海绵，这样我背上它时就不会感到疼了。

打开书包，里面有3个“大嘴巴”。最大的“嘴巴”里常装的是语文书、数学书、英语书、文具盒，里面还有一个夹层，放着我的作业本和课外书。在我拿书的时候非常方便，它们就好像一下子蹦到了我的手里一样。

第二个“大嘴巴”里放的是记作业的本和跳绳。第三个“大嘴巴”里放的东西很少，因为“嘴巴”有点小了，只好放卫生纸和红领巾。

每天上学之前，我都会把书包整理一遍，为一天的学习做好准备。上课时它陪我一起听课、一起做笔记、一起做练习题。放学后回到家里，它陪我一起写作业、一起复习、一起预习。我喜欢我的书包，它不仅外观漂亮，而且实用，它更像我的好朋友陪我一起长大。

漂亮的书包我爱你！你总是默默地为我服务。在我小学6年的时间里，你将陪我一起度过，让我好好学习，天天向上。

描写书包的作文【篇4】

书包，是我们上学的必需品。这样送的新书，买的文具，才会有一个温暖的家。我的书包很大，很方。它的颜色由黄、红、粉组成，我很喜欢。背面有一对肩带，是粉色的。它们非常漂亮，我非常喜欢它们。

我的书包两边各有一个小网袋。左边每天都有一把漂亮的蓝色雨伞，右边有一个经常给我解渴的水杯，这样我就不会淋湿也不会口渴，嘴巴每天都会保持湿润。

我的书包里外有四个包。我书包里最大的包是我的语文书、数学书等。，还有一个小包，里面放着文具盒、尺子等文具。在三楼，我住在一个笔记本大家庭里。我一做作业，语文书就弹出来，笔也弹出来，我就可以做作业了。一会儿我的语文书弹出来，一会儿我的圆珠忙碌起来。他们都想帮我尽快完成作业。

四楼有我的体育用品，比如跳绳，长绳，毽子等。，而且到了体育课，他们主动出来让我好好锻炼。

我的书包很整洁，但有点旧，但我会珍惜它。

描写书包的作文【篇5】

我有一个可爱的书包，它与我相依为命五年了。它是爸爸的朋友送给我的，虽然有一些“新成员”想取而代之，可我就是不理睬它们，毕竟这五年下来，那可是一份深厚的感情呢。

我的书包可爱是因为它的外形。一只维尼小熊正从花园走向侦探屋的路上，它左手拿着一朵粉色的小花放在鼻子下嗅嗅，这让它的心情棒棒哒！它右手捧着几束小花，不一会儿就引来了一只小蜜蜂。

咦？书包里有啥响声？原来书包里住着数学哥哥、语文小姐、英语妹妹和音乐伯伯。数学大哥和语文小姐正在议论谁有什么本领呢？数学大哥说：“我的本领是来教我的小主人学数学、做数学题。”“我可以让小主人学会阅读和写作。”语文小姐骄傲地说，“你也来说说呀，英语妹妹。”“我的本领是……”“快说，快说！”大家齐声催道。“是让我的小主人与外国友人能更好的沟通，并能够增进彼此之间的感情。”英语妹妹谦虚地说道。

音乐伯伯只是在一旁看着，什么也没说。这时，书包说话了：“一家人嘛，还是要和和气气地过日子。”

大家听了书包的话，一个个都悄然无声了。

描写书包的作文【篇6】

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描写书包的作文【篇7】

啊！累死我了，终于到家了！”我被我的书包压得气喘吁吁，我突发起想“发明智能书包！”

这个书包外形美观，是可爱的小草莓形，它只有一个钱包那样大，当然，你想大点也行，也许你会问：“书包这么小，装得了书吗？”不用担心，无论是轿车还是沙发，装进书包就会自动缩小的。最主要的是，这个书包还藏着一张小小的功课表，如果你忘记带书了，书包就会根据功课表来提醒你，还可以帮你改掉丢三落四的坏习惯哩！书包还能变成帽子，雨伞，围巾等等。总而言之，它无所不能，可是，你要它做坏事是绝对不可能的。书包还会在夜间变成一个机器人帮忙看家，如果小偷想来偷东西的话，那就只能等下辈子了。假如你没盖好被子，书包还会帮你盖好呢。到了凌晨五点半，书包又从机器人变回原来的样子了。在老师讲课的时候，如果你不认真听或者做小动作，书包就会提醒你，还会把老师讲课的过程录下来，供你温故而知新。在课余时间，你还可以在书包的背面写上你想看的书的书名，此时书包就变成了你么梦寐以求的书，让你饱缆那取之不尽的知识佳肴。

因为我的得意之作有这么多个功能，因此，我赐它美名—智能书包。

描写书包的作文【篇8】

我有一个精致的书包，是我妈妈在我生日那天给我买的。看到她真的放不下。我的书包上印着一个芭比娃娃。她穿着粉红色的衣服，有一双水汪汪的大眼睛，黄色的头发和白色的手镯。她有五层楼。一楼是字典爷爷的家，二楼是爱干净卫生纸的世界，三楼是红领巾姐姐的播音室，四楼是教书社，五楼是试卷大本营。不管怎样，他们都在我身边。

我的书包不仅能装很多东西，还能提醒我努力学习。有一次上课，我很想看我的芭比娃娃。我刚一转身，芭比的眼睛就睁得大大的，好像在对我说:“小主人，请快上课注意，不然我再也不和你说话了。”。听完之后，我立刻转过身，认真听着。

还有一次，下课后，一个同学把我心爱的书包拿到地上，我回到家马上给她洗澡。洗完澡，她笑了，仿佛在说:小主人，你觉得我漂亮吗？

我的书包多才多艺，很努力。我爱我的书包！

描写书包的作文【篇9】

【简评】这篇文章写出了物品的形状和特征，写出了“我”对书包的特别感情，将状物和抒情结合在一起，这对于三年级的同学来讲，是难能可贵的。小作者细细写来，文章的层次很清楚：先写书包的外形、结构和用处，接着写自己对书包的情感，条理很清楚。另外，小作者在状物时把思路放得很开，因而丰富了作文的内容。

我有一个漂亮的书包。

它是用粉红色的布料做成的双背式书包。书包的形状像个高高的长方体，两边还“长”着一对“小耳朵”。

书包的正面有个图案，上面画着九位美丽的女战士。她们穿着不同的衣服，做着不同的动作，扮着不同的鬼脸，手拉着手，笑眯眯的，真可爱。

书包主要由四个袋子组成，有的袋子很大，有的袋子却非常小。最大的那个袋子开口拉链装在书包的顶部，我用它来放课本、作业本和文具盒。正面的那个袋子是正方形的，我习惯用来放彩笔和颜料。两边的“小耳朵”，左边的，放着剪刀、胶水和涂改液等学习用品；右边的，放着一本《新华字典》。

在学校上课的时候，书包静静地陪着我；在家里做作业的时候，书包默默地守候在我身旁……它给了我许许多多的帮助。

有一次，我拿出作文本，正在聚精会神地写着老师布置的作文《洗衣服》。我写了一会儿，咦，“把衣服晾干”的“晾”字我不会写，怎么办呢？我想了好一阵子，也没想出来。正在这时候，我的目光停留在坐在我左边的书包上，我想：书包右边的小袋子里不是装着一本《新华字典》吗？于是便赶紧拉开书包右边的小袋子的拉链，拿出《新华字典》，翻了一翻，嘿！原来害得我想了半天的“晾”字是这样写的：左边一个“日”，右边一个“京”，合起来就是“晾干”的“晾”字了。多5书包的提醒，使我及时解决了疑难问题。

还有一次，检查作文时，我才发现我竟粗心地把“知道”的“知”字写成了“口矢”，这个字连我也不知道是什么字。这时，我又想起了书包，因为它会派涂改液小弟弟来帮我。于是，我打开书包拿出涂改液把错字涂去，等干了以后，我再拿起笔把正确的字写上去……我看着心爱的书包，从心底里说：谢谢你--书包，是你陪伴着我学习，是你给了我许许多多的帮助。

描写书包的作文【篇10】

上周日，姐姐在网上订购了一个新书包，送到了我家门口。

我等不及要打开行李了。几分钟后，一个全新的书包出现在我面前。整个书包是黑色的，只有书包的前面和上面是一张大嘴猴的脸，下面是一个像大口袋一样的三明治。嘴巴口袋是蓝色和黄色，上面是蓝色。几只大嘴猴交错成行排列，用拉链隔开，口袋底部为黄色。包是银灰色的，有两个夹层。好美！我不住的叹气，越看越爱。

我的书包不仅外观漂亮，而且便宜耐用。

当我仔细研究这个书包的时候，我想:买这个书包只花了40块钱，而且是网上买的。真的好用吗？八个星期过去了，原来我原来的担心是毫无根据的。书包后面的带子像个棉垫。每天背的时候总觉得很舒服，像掉进棉花层一样。我不禁想起了我的旧书包。买了一个星期就坏了。好失望！

保罗弗兰克书包，你不怕太阳，不怕风，默默为我服务。真是我的好助手！

描写书包的作文【篇11】

大家好！我是一个普普通通的书包，和别人一样我的肚子里呀每天都要装上许多的课本，我的主人每天都要背着我上下学，真搞不清楚，他们每天为什么需要这么多的书，累的我是够呛，都快喘不过气来啦，弄的我是浑身酸疼，衣服上还破了好多洞呢。

要说，我也想每天不用背着书包走来走去，待在家电那多悠闲呀！其实我的生活有时也够无聊的，天天主人背着我上学，去了学校，把我呀一放在抽屉里就不管了，放学后又把我背回家，写完作业往沙发上一扔就不管我了，哎！我也很痛苦呀。不过我的生活有时也是挺快乐的，当我有点儿脏的时候主人就会把我泡进水里，把我清洗的干干净净的，我的心里别提多高兴了，当主人反我带到学校上课时，我还能顺便听点儿知识呢。总而言之，我的生活是酸甜苦辣，样样俱全。

告诉你们一个秘密：最近我发现了我的主人由于背的书太重了，每天腿也疼，背也直不起来了。真希望学校让她们的书包变得轻一点儿……

不过，人们现在的科技也发达了，指不定哪天就发明出一种全新的书包，这种书包随时都可以缩小，而且很轻；想大的时候，又可以随时变大。这样的话，不但我轻松了许多，就连主人也可以不用发愁书包太重了。怎么样我的想法很不错吧！不过，这个愿望估计也得到了二十年以后才能实现。到时候，人人都过上了十分优越的生活，差不多都不用背着书包去上学了，我也可以享受几天好的生活了，不用像现在这么累了。

我相信，这个愿望，一定不会永远成为梦想，它总有实现的一天。

不和你们说了，我们20年后再见吧，相信那时候我也和现在的我不一样了。

描写书包的作文【篇12】

啊。我就要买新书包。就要买。我朝妈妈大声的喊，泪水在眼眶里打转。又不是不给你买，只是等你上初中的时候再买。妈妈一片看着电视，一边说。为什么这个书包太旧了，有的地方都破了。我不满地嘟囔，泪水终于涌出来。缝缝补补又一年，我小时候的书包都没换过，用了八年，你才用了两年，又不是不能用了，买什么新书包。爸爸严肃地说。我使劲跺了一下脚，说：我不管，我就要买嘛。泪水也随之喷涌而出。爸爸妈妈无奈的向我妥协了。欧也。终于可以有新书包了，谢谢你们。我阴雨转晴，高兴的笑了，脸上还挂着两滴泪。我用极快的速度上床睡觉，不一会就进入甜蜜的梦想了。

第二天，我起了个大早，催着爸爸赶快带我去买书包。爸爸在我的催促下同我一起走出家门，来到小商品。

我和爸爸来到一家卖书包的小店，小店里应有尽有，看得我眼花缭乱，不知该买哪一个好。我和爸爸走了好几家店，最终我选中了一个粉灰相间的书包，我以前的书包花花绿绿的，有许多图案，这一个不一样设计简单、大方。书包两侧还有两个小包，可以让我放水瓶、雨伞。我非常喜欢这个书包，一路上爱不释手，到家都一直背着，不放下。晚上，我躺在床上，把书包放在床头，开着台灯，看了很久才睡着。

我太喜欢我的新书包了。

描写书包的作文【篇13】

我的形状就像一个不大不小的门，非常干净，你们看了都会认为我漂亮极了，这都靠我的小主人把我洗得这样干净。我穿着一身粉色的衣服，我的衣服上还有一只可爱的小浣熊，正躺在月亮上睡呢！好多星星都在看着小浣熊睡觉，为小浣熊唱摇篮曲。我的背带也是粉红色的。我两侧的口袋是用沙网做的，它是水瓶大哥的专用场所。我被分为五层，第一层是最小的，小主人每天都把勺子放在第一层里，每当小主人马上要吃饭的时候，勺子就会很快跳出来，提醒小主人马上就要吃饭了。第二层不大也不小，小主人把一些有时要用，有时不要用的本子就放在这一层里。第三层是小主人最爱护的，因为这一层里放的是陪伴小主人渡过半年时光的课本，所以小主人非常喜欢这一层。第四层是最大的，是装小主人的作业。每天早上，小主人一来到学校，作业本就急切地跳出来，提醒小主人，要交作业了。第五层是装文具盒的。

小主人可喜欢我了，我也非常喜欢小主人。

老师点评：内容完整，介绍具体，第一人称的用法很亲切。