2025惜时的演讲稿(系列13篇)。

想要了解“惜时的演讲稿”的相关知识看看下面这份资料吧，祝你的学习和工作更加顺利。有多大的思想，才有多大的能量，相信大家或多或少都遇到过上台演讲的场合。演讲稿可以让我们更加具体有条理地表达和阐述观点，演讲稿需要采用合适的范式和模板，以利于更好地表达思想和意念。

惜时的演讲稿 篇1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天我要演讲的题目是《珍惜时间》。

世界上最漫长而又最短暂，最平凡而又最宝贵的便是时间了。我们每个人都拥有时间，有的人浪费它去做没有意义的事情，而有的人则会利用时间、珍惜时间去学习，去创造财富。

在上学的时候，我每天都在期盼着暑假的到来，一旦放假了，就会把作业、学习统统抛到脑后。睡懒觉、玩游戏便成了我的日常，有时我会觉得时间过得真慢，心生烦躁。可事实上，时间如流水，一转眼就要开学了。这时，我才想起了作业还没有完成，却一拖再拖，直到开学的'前两天，才开始做作业。

这时候就顾不得质量了，只要求速度，不管对错，马马虎虎的写完，字迹潦草到我自己都认不出。老师就会语重心长地批评教育我，我也后悔没有早些写作业。之后我的成绩下降了，爸爸妈妈都劝我不要总是想着手机、电脑，要多用些时间在学习上。

我也意识到自己的问题，可是习惯是一种可怕的东西，想改掉浪费时间的毛病真是不容易啊！我打算一点一点的改正。每天多学几个英语单词，少看一集电视剧；多做一道数学题，少听一首流行曲；多读一遍课文，少玩十分钟的游戏。就这样，我才改掉了浪费时间的习惯。妈妈说，班主任在家长会上还表扬了我，我的心里美滋滋的。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们都应该珍惜时间，做更有意义的事情，不能沉迷于网络，学习才是学生的主要任务。少壮不努力，老大徒伤悲。勤奋的人会得到时间的慷慨馈赠，懒惰的人会接受时间的惩罚。让我们与时间手牵手、心连心，并肩行走，创造美好的明天吧！

惜时的演讲稿 篇2

my brother-in-law opened the bottom drawer of my sisters bureau and lifted out a tissue-wrapped package. this, he said, is not a slip. this is lingerie. he discarded the tissue and handed me the slip.

it was exquisite, silk, handmade and trimmed with a cobweb of lace. the price tag with an astronomical figure on it was still attached.

jan bought this the first time we went to new york, at least 8 or 9 years ago. she never wore it. she was saving it for a special occasion.

well, i guess this is the occasion.

he took the slip from me and put it on the bed, with the other clothes we were taking to the mortician. his hands lingered on the soft material for a moment, then he slammed the drawer shut and turned to me, dont ever save anything for a special occasion. every day you re alive is a special occasion.

i remembered those words through the funeral and the days that followed when i helped him and my niece attend to all the sad chores that follow an unexpected death. i thought about them on the plane returning to california from the midwestern town where my sisters family lives. i thought about all the things that she hadnt seen or heard or done. i thought about the things that she had done without realizing that they were special.

im still thinking about his words, (本站推荐：)and theyve changed the weeds in the garden. im spending more time with my family and friends and less time in committee meetings. whenever possible, life should be a pattern of experience to savour, not endure. im trying to recognize these moment now and cherish them.

im not saving anything; we use our good china and crystal for every special. event such as losing a pound, getting the sink unstopped, the first camellia blossom… i wear my good blazer to the market if i feel like it. my theory is if i look prosperous, i can shell out . 49 for one small bag of groceries without wincing. im not saving my good perfume for special parties; clerks in hardware stores and tellers in banks have noses that function as well as my party going friends.

someday and one of these days are losing their grip on my vocabulary. if its worth seeing or hearing or doing, i want to see and hear and do it now. im not sure what my sister wouldve done had she know that she wouldnt be here for the tomorrow we all take for granted.

i think she would have called family members and a few close friends. she might have called a few former friends to apologize, and mend fences for past squabbles. i like to think she would have gone out for a chinese dinner, her favorite food. im guessing. ill never know.

its those little things left undone that would make me angry if i knew that my hours were limited. angry because i put off seeing good friends whom i was going to get in touch with someday. angry because i hadnt written certain letters that i intended to write one of these days. angry and sorry that i didnt tell my husband and daughter often enough how much i truly love them.

im trying very hard not to put off, hold back, or save anything that would add laughter and luster to our lives. and every morning when i open my eyes, i tell myself that every day, every minute, every breath truly, is... a gift from god.

惜时的演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

大家好！

时间，是一个很奇妙的东西。它会使人苍老，使一些事情变成永远的回忆，而我们却永远抓不到它。庄子曰：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”人生短短数十个春秋，时间便会如白驹过隙一般在我们身边匆匆流过，留下的只是岁月的痕迹。

对时间的认识不同，人们对人生的态度便会不同。有些人认为，既然人的一生这么短暂，何不今宵有酒今宵醉，整天沉迷于花天酒地、虚拟世界而不能自拔，等到将老时才发觉自己的人生是多么索然无味。

而有些人便会每日匆匆忙忙，忙工作、忙学习、忙家庭，恨不得每天28个小时。他们的每天都非常充实，每天都会有所收获，他们用自己的.力量为社会、国家作出了贡献，从而实现了自己的社会价值。

谢谢。

关于珍惜时间演讲稿范文_一寸光阴一寸金 篇8 敬爱的老师，亲爱的同学们：

时间就像一匹小马，跑得飞快，转眼间，期中即将来临。有些同学已经开始奋发图强了，可有些同学还处于半睡半醒的状态中。古言“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”可是妇孺皆知，为何还有那么多人不珍惜时间呢?

时间其实非常短暂。一部电影的时间，一个多小时过去了。一个小时，能写多少字，看多少本书啊!其实，只要珍惜时间，一个小时的奋斗可以换来两个小时的自由。我每天都早早吃完饭，在午休前完成中午的作业，把中午的时间用来写回家的作业。回家后，少则十五分钟，多则半个小时。我就能完成所有作业。中午的一个小时，让我回家后的时间富余了许多。这时，我就可以看一两集大会，积累点古诗词，再看几本课外书。剩下的时间，就可以休息一下，和小狗玩一会儿了。

只要学会珍惜，好好利用时间，谁都能轻轻松松地上学，成绩也会拔高呢。

照这样下去，珍惜时间，努力读书，你就可以用十八年的努力，换取八十年的自由。你可以自由挑选工作，在自己热爱的岗位上工作。所有精英公司都会抢着要你，工资又高。

停下玩耍的脚步吧，好好想一想你的未来，是八十年的快乐自由，还是八十年的悲伤与后悔。

谢谢大家!

惜时的演讲稿 篇4

演讲也叫演讲。这是在一个盛大的仪式上和一些公共场所发表的演讲。接下来，我会给你带来一篇珍惜你时间的演讲。我希望它能帮助你。

有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。

乐观的人喜欢描述明天的美好未来；悲观的人总是担心明天会发生什么。珍惜今天就是珍惜生命。浪费今天就是浪费生命。

如果在昨天，你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭里。同时，你今天的时间会从你的自满或忧郁中溜走。让我们在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。

聪明的人，检查昨天，抓住今天，计划明天；愚蠢的人，感叹昨天，浪费今天，梦想明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

同学们，让我们珍惜今天，珍惜每一分钟！

同学们：

大家好!今天，我演讲的题目是《珍惜时间》。

时间对于每个人都是公平的。一年365天，一天24小时，每小时60分钟，每分钟60秒，每个人都一样。但由于人们对时间的态度不同，结果也不同。

珍惜时间的人“留下一串串果实”，不仅延长了生命，而且使生命富有意义;浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有图伤悲，空叹息。对我们学生来说，也是这样的。经过一个学期的学习，有的学生成绩优异，各方面都有进步；有的学生成绩甚微，一天比一天差。

这是因为珍惜时间和不珍惜时间的区别。

时间有一个特点，就是永远不会回来。即使是最伟大的科学家，使用最先进的技术，也不能节省时间。因此，著名的科学家富兰克森把时间比作生命;我国现代伟大的文学家鲁迅把浪费别人的时间比作“谋财害命”，把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。

由此可见时间的珍贵。虽然时间不会再来，但人们对时间并不是无能为力和无用的。从科学的角度看，人生活在地球上，时间的流逝是恒定的，但从人们对时间的使用来看，时间是非常有弹性的。

抓紧时间，时间就多;反之，时间就少。

有人问鲁迅为什么用“鲁迅”作笔名，他说是劝墨鲁”和“迅速”之意。他认为自己比较笨拙，无论做学问还是干事情，效率比不上“天分”比他好的人。在这中情况下，只有更加勤勉和笨拙，才能在一定时期内取得与他人相同的效果，甚至超过他人。

人的生命宝贵，人的青少年时期大为宝贵，因为青少年时代正是人的一生中最重要的成长时期，打基础时期。所以，勤奋学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求，也是我们自身成才的先决条件。民族英雄岳飞在《满江红》这首诗里疾呼：

“莫等闲，白了少年头空悲切1汗乐府诗有句富有哲理性名词“百川东到海，何时复西归，少不努力，老大徒伤悲。”因此我们应该学会做时间的主人，紧紧抓住时间。抓紧时间就是要充分利用时间，上课、自学作业要高度集中，排除干扰。

抓紧时间就是科学安排时间，熟练运用时间，提高单位时间利用率。抓紧时间还要善于抓住今天。我们将继续总结昨天，设计明天，但最重要的是牢牢把握今天。

同学们，21世纪已到来，希望大家都能够珍惜时间，科学地分配时间，使每年每月每天每小时每分钟都过得有意义，让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石。

鲁迅先生也曾经说过：“节约时间，也就是使一个人的生命更加有效，也就等于延长了人的生命。”威廉班曾经也说过：

“没有比时间更容易浪费的，同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。”还有一句老话讲：浪费别人的时间就是谋财害命。

你为什么这么说？它显示了时间的重要性。人们把时间比做人的财产甚至生命！

“百川东到海，何时复西归?”这句为世人所颂赞的句子，描写水一流过一地方，就不会再回头。时间，就像水一样，今天过去了，今天就成了昨天，昨天永远不会再回来了，有的只是称呼一样的“昨天”。

人生短短几个秋，说起来也是弹指一挥间。无论你做什么，都要珍惜时间，不要感叹生命的短暂，让时间白白流逝。有的人正是认为短短的人生，若不及时行乐，岂不枉来人生一世?

把时间都在嬉戏中度过，像寄生虫一般;而有的人深深懂得把时间用在工作和学习中，让生命的分分秒秒都在充实，都在发光发热。当然，时间也会给这两种人以不同的结果：第一种，终日碌碌无为，落得两手空空，只留下无穷的悔恨;第二种，艰辛的劳作，换来得是累累硕果，他们用自己的勤劳和智慧，为国家做出巨大贡献，他们的人生价值会得到社会的公认，他们的人生闪烁着光彩。

是啊!时间是最公正的裁判。

至此，谁又能说时间不是一笔巨大的财富呢?珍惜时间，会让你做时间的主人;珍惜时间，让我们生命的长河更加绚丽多彩;让人生的道路更加精彩。 时间像一个精灵，你听不到它，看不到它，摸不到他，而它还能从你的身边溜走，逃过，时间像流水一样无情，开弓没有回头箭那样无任何余地，所以我们要分秒必争，让它不成为回忆，不成为遗撼。

“光阴似箭，日月如梭”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间就是海绵里的水，只要用力挤，就能挤出相当多的水。所以说，你只要珍惜每一分，每一秒，把时间化零为整，把时间从你的海绵里挤出来，你就会收获更多的喜悦!在人生的道路上，让人生划上一个完美的句号，这也同时说明了时间的宝贵，让我们珍惜时间，做时间的主人吧!

时间——世界上最快、最慢、最长、最短、最普通、最珍贵、最被忽视、最另人遗憾的东西。但由于人们对时间的态度不同，结果也不同。高尔基说过：

“时间是最公平合理的。它永远不会给任何人更多的分数。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。"

时间是生命的单位。”一寸光阴，一寸**，难买一寸光阴。"的道理人人都懂，可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。现在许多同学，在学校不好好读书，天天上课看课外书，或是拿着父母的血汗钱在外面上网玩乐。

经过一个学期的学习，有的学生成绩优异，各方面都有进步；有的学生成绩甚微，一天比一天差。这些人常常认为自己还年轻，先享受生活，再考虑几年后的未来。最终明日复明日，明日成蹉跎。

一个"今天"值两个"明天"，当日事当日做，把什么事都放到明天的人，最终什么事都干不成。

有时我们总会抱怨时间不够用，许多要干的事都没有干，但是真的怪时间吗?它就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。归根结底是自己不抓紧它。

做很多事情,当你愁眉不展的时候，时间就从你的抱怨中溜过.我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里对时间的这一说法。时间就像铁面无私不动感情的一个老人，不会因你的任何举动停住脚步，它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑，然后轻轻越过。

时间有一个特点，就是永远不会回来。即使是最伟大的科学家，使用最先进的技术，也不能节省时间。"少不努力，老大徒伤悲。

”“莫等闲，白了少年头空悲切1人的生命宝贵，人的青少年时期大为宝贵，因为青少年时代正是人的一生中最重要的成长时期，打基础时期。 花儿谢了有再开的时候，草儿枯了有再绿的时候，时间呢?它还有再来的时候吗?

我们正处在人生中最宝贵的**时期，有多少人会羡慕我们拥有现在的美好时光，又有多少人悔恨自己当初没能珍惜时间，我们可不能像他们一样浪费时间，等到一切都无法挽回时才想起时间的可贵，只要我们现在珍惜时间，便会拥有最大的幸福。

满山的鲜花是春留下的痕迹，摇摆的树是风留下的痕迹，影子是光的痕迹，波涛是海的痕迹，而老人脸上的沧桑，却是时间留下的痕迹。时间是一去不复返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天还有明天的事情，这样明日复明日，何时才是尽头，况且人的一生能有几个明天?

生活是真实的，所以有真理；生活是浪漫的，所以有现象；

生命是多变的，所以有创新；生命是宝贵的，所以有时间。

有人问鲁迅为什么用“鲁迅”作笔名，他说是劝墨鲁”和“迅速”之意。他认为自己比较笨拙，无论做学问还是干事情，效率比不上“天分”比他好的人。在这中情况下，只有更加勤勉和笨拙，才能在一定时期内取得与他人相同的效果，甚至超过他人。

时间是生命的单位。有些人经常用同一时间做很多事情。美国伟大的发明家爱迪生一生无私地工作，以20xx多项发明成为发明之王。当他在79岁生日时自豪地宣布;"按常人的工作量计算，我已经135岁了。

"因此，著名的科学家富兰克森把时间比作生命;我国现代伟大的文学家鲁迅把浪费别人的时间比作“谋财害命”，把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。由此可见时间的珍贵。虽然时间不会再来，但人们对时间并不是无能为力和无用的。

从科学的角度看，人生活在地球上，时间的流逝是恒定的，但从人们对时间的使用来看，时间是非常有弹性的。抓紧时间，时间就多;反之，时间就少。

人活着是要实现价值的，为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢?仔细看一看吧，他们的一生都做了什么。有些人的一生在不断完成那些有意义的事，那么他的价值在学习工作中就体现出来了，只有做的事越多，做的越好，生命的价值就越大;反之，一个人不断地浪费时间，他的生命价值就会少得可怜。

所以，勤奋学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求，也是我们自身成才的先决条件。民族英雄岳飞在《满江红》这首诗里疾呼：“莫等闲，白了少年头空悲切1汗乐府诗有句富有哲理性名词“百川东到海，何时复西归，少不努力，老大徒伤悲。

”因此我们应该学会做时间的主人，紧紧抓住时间。抓紧时间就是要充分利用时间，上课、自学作业要高度集中，排除干扰。抓紧时间就是科学安排时间，熟练运用时间，提高单位时间利用率。

抓紧时间还要善于抓住今天。

各位老师、各位同学：

大家好!今天，我演讲的题目是《珍惜时间》， 珍惜时间(演讲稿)

。时间对于每个人都是公平的。一年365天，一天24小时，每小时60分钟，每分钟60秒，每个人都一样。

但由于人们对时间的态度不同，结果也不同。珍惜时间的人"留下串串果实"，不仅延长了生命，而且使生命富有意义;浪费时间的人却"两手空空，一事无成"，只有徒伤悲，空叹息。对我们学生来说，也是这样的。

经过一学期的学习，有的同学取得了优异的成绩，各方面都有了长进，而有的同学却收效甚微，甚至一天比一天差。这是因为珍惜和不珍惜时间的区别。

时间有一个特点，就是永远不会回来。即使是最伟大的科学家，运用最先进的科学手段，也离不开时间。因此，著名科学家富兰克林把时间比作生命;我国现代伟大的文学家鲁迅把浪费别人时间比作"谋财害命"，把浪费自己的时间比作"慢性自杀"。由此可见时间的珍贵。

虽然时间已经过去，再也不会来了，但人们并不是对时间无能为力、无所事事。从科学的角度来看，人生活在地球上，时间的流逝速度是恒定的，但从人们对时间的使用角度来看，时间是非常灵活的。抓紧时间，时间就多;反之，时间就少。

惜时的演讲稿 篇5

尊敬的老师和同学们：

早上好！今天我演讲的主题是珍惜时间。

时间，它是人们生活中的过客。通常在我们意识到之前，他会静静地走，不留痕迹。人们经常发现，在他死后，留给自己的时间很少了。这就是为什么古人感叹：年轻人不努力，老年人悲伤。时间流逝，没有阴影，没有全面性。它走得快，来得快。我们能否把握时间，成为时间的主人，往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说：如果你在一个繁荣的年份里不回来，一天早上就很难回来。岁月不待人。生命只有几十年。在这么短的时间内成功并达到人生的巅峰是不容易的。因此，珍惜时间是非常重要的。每个成功人士的背后，都有一个珍惜时间的故事。

以前，我根本不在乎时间。我母亲总是教我珍惜时间。她说：“我不知道；一寸时间等于一寸金子。一寸金子买不到一寸时间。时间是宝贵的。你现在应该努力学习以取得好成绩中午在

家，一边写作业还边看电视，玩些游戏，干一些不应该干的事;有的同学迷恋电脑游戏，适当玩电脑游戏有益于我们的智力，但迷恋电脑却会虚耗了大量宝贵的时间……。也许大家都认为

这些是小事情，但是时间就在这一点一滴中浪费了。

今天，我想告诉大家一个真实的故事。鲁迅大家都知道，但你们知道鲁迅成功的`秘诀吗?鲁迅成功的秘诀就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私熟的时候，父亲正患着重病，两个弟弟

年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务;为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只

要你挤，总是有的。”鲁迅兴趣十分广泛，所以时间对他来说，实在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罢休。在鲁迅的眼中，时间就如同生命。他曾说：“美国人说，时间就是金钱。但

我想：时间就是生命。”因此，鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人。鲁迅因为珍惜时间而取得了成功，成为一代大文豪!

可见，珍惜时间多么重要。同学们，光阴似箭，日月如梭啊!我真切地希望我们每个人都珍惜时间，成为时间的主人，当我们长大后收获的不是“少壮不努力，老大徒伤悲”的遗憾!而是我成为祖国栋梁之材的骄傲与自豪!

谢谢大家!

惜时的演讲稿 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我要和大家讨论的话题是：珍惜时间。

俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是人类宝贵的财富，多少名人踏上成功之路，都有一个共同的特点——他们都具有珍惜时间的好习惯。

“虽然明天还有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。”这句名言警句来自林清玄的口中。也正因为珍惜时间，林清玄成为台湾地区作家中最高产的一位。“光阴似箭，日月如梭”，同样的时间，珍惜时间的人常常说时间过得好快；虚度光阴的人常常会说时间好慢啊。就是因为他们对时间的认识不同。

科学家爱迪生争分夺秒地工作，为人类社会的文明和发展作出了巨大的贡献。他一生发明专利超斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说：“时间，时间，怎么费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，再将水倒入量杯，交给助手。

战场上，时间就是生命，时间的宝贵就不用多说了。红军巧渡金沙江，夜以继日地行走，他们的目的就是跟时间赛跑，夺取战争的胜利！由此看来，时间关乎着国家的存亡。

改革开放的大潮，机器时代的来临，都说明时间越来越被人类重视。是啊，时间总在悄无声息地流逝。燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再青的时候，但时间呢？时间去了就永远也回不来了。

记得鲁迅说过：“时间就像是海绵里的水，只要用力挤，总还是有的。”同学们，小学阶段我们剩余的时间不多了，接下来我们将面对更大、更多的挑战，让我们一起把握时间，珍惜时间，努力学习吧！

惜时的演讲稿 篇7

尊敬的老师、同学们：

大家好！

在大千世界的所有批评家中，最伟大、最正确、最天才的是“时间”，而“世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”，以前的我觉得时间是一种挥霍不完的东西，长大后的我却认为时间总不够用。

培根说过：合理安排时间，就等于节俭时间。话是这么说，可是古往今来有多少人做到这一点，当然，也有人能做到，而那些人那个不是名垂千古的伟人就拿大发明家爱迪生来说吧，他平均每三天就有一个发明，正是抓住每分每秒进行了仔仔细细的研究，单单是寻找做电灯丝的材料就做了一千多个实验。

伟大的文学家鲁迅有一句名言“哪里是天才，我把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”他为我们留下了六百多万字的文学宝藏，正是由于他把别人喝咖啡的时间用在写作上。世界无产阶级的`革命导师马克思，临死前还在争分夺秒的写《资本论》，这些事例都有力地说明了，要想取得成就，是不能不珍惜时间。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间对于每个人来说都是平等的，它不因你是勤奋者而多给，也不因你是懒惰者而少给。但在这有限的时间内，不一样思想的人会得到不一样的结果。所以，同学们，好好珍惜时间吧！别让时间从你手中溜走。

惜时的演讲稿 篇8

亲爱的教师、同学们：

咱们好！

于尔.勒纳说过：“天才便是最强有力的牛，他们一刻不断地，一天要作业18小时。”这有力地说明晰天才这个称号背面要支付多么艰苦的斗争。一天都是24小时，天才干够抽出18小时作业，那么咱们又抽出了多少时刻学习呢？

或许咱们不需要一天学习18小时，由于咱们究竟仍是中学声，可是咱们是否真的想过要这么学习呢？时刻关于咱们来说是多么的名贵，咱们为何不能够好好地掌握每一分每一秒。有些同学尽管掌握住了每一分每一秒，可是你们有没有真实的掌握这些仅仅呢？有些同学掌握住了时刻，赶紧温习，这样不光掌握了常识，并且还能够有更多的时刻补偿你的课外常识，这不是一箭双雕吗？咱们何意外验一下？

鲁迅先生一年要写几千万个字，他曾说过：“时刻就像海绵里的水，只需你愿挤总仍是有的”，不错，时刻就像海绵里的水，你要勤于挤“水”，不能够一味地吸“水”，这样即便你吸许多的水，不挤还不是“糟蹋水资源”吗？所以我敬服鲁迅先生。

我曾问过爸爸一个问题，“假设您的生命只需一天了，您会干什么？”爸爸思索了一瞬间说：“我会尽力的作业，拼命的作业，爱惜自己的每一分钟！”爸爸摸了摸胡子，问我：“假如是你呢？”我想了一下说：“我会尽力的玩电脑，拼命的看电视。”说完我笑了笑，现在回想其时是多么的无知，多么喜爱糟蹋时刻呀！要是爸爸再问我这个问题，我一定会坚决的答复：“我会爱惜每一分钟，完成我的抱负。”现在的人们只需在生命即将完结的前几日，才会发现本来自己还有许多事没有做，还有许多人没有感谢。

我进入初中现已有半年了，在初中里我学会了爱惜时刻，知道了时刻的名贵。假如时刻要与我并肩前行，那么我会挑选逾越时刻，真实做到与时刻赛跑！

我的讲演完毕，谢谢咱们！

惜时的演讲稿 篇9

亲爱的老师、同学们：

大家好！

世界上有很多东西需要我们珍惜，比如时间！

仔细想想，我现在是五年级的学生了。时间过得真快！眨眼间，我从一个无知的小孩子变成了一个无知的小学生！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这个道理，几乎人人都懂，却还是有人宁愿把时间都浪费在一些不该浪费的地方，我现在回想起以前，猛地发现自己已经在不知不觉间浪费了太多的时间了，即便我现在想挽回都已经来不及，难道我就只能眼睁睁看着自己一直这样浪费时间吗？

不，我不会这样做！浪费时间是可耻的，既然从前已经无力回天，那为何不从现在做起？

在每周三放学之前，我们那天的作业很少。放学后我一到，就约了几个同学去玩，所以很晚才回去。现在，我想了想，与其把时间浪费在这些无聊的事情上，那还不如多花点心思、时间在学习上，现在我想到以前的自己都觉得好傻，为什么会那么浪费时间呢？现在我不只是星期三了，只要是一有空就窝到书房里去看书了，大家看着我的变化，都慢慢觉得我是变成了一个书呆子。

以前周末的时候，我也是时不时都跑出去玩，现在也是，但跟以前的目的不一样了，以前只是贪玩，想着的永远都是今天怎样才能玩得开心，玩得尽兴！现在不同了。我在想我上次在书中看到了多少页？今天的那本书之后我应该读那本？

现在我几乎把所有的精力都花在学习上了！虽然我说过，但我没有放松。

现如今的我已经学会了该怎么合理安排自己的时间，有时该放松的时候我还是会放松一下，偶尔去公园溜冰，再说，对于我来说，看书的时候就是在休息，就是再放松，就是一种享受！我早上也会利用一点时间进行晨跑，学习搞上去了，体育可不能落下，锻炼身体也是必要的。

我学会了珍惜时间，而不是浪费时间，把时间用在有价值的地方！

谢谢大家！

惜时的演讲稿 篇10

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们都要珍惜时间。 那么怎样通过演讲告诉人们要珍惜时间？小编这里为大家整理了关于珍惜时间的演讲稿，希望大家喜欢。

关于珍惜时间的演讲稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天，我为大家演讲的题目是《珍惜时间》。

上次来学校的路上我看见一棵柿子树。现在是冬天了，这棵柿子树的叶子变成了金黄色，风一吹叶子就脱落了。记得在春天的时候，它是那么的健壮，树枝上长满了翠绿色的叶子，一副生机勃勃的样子。很多小孩子在它下面嬉戏，但是现在，它却像一位老人一样老态龙钟。我想，树和人有很多相似的地方，他们都有年轻的时候也有衰老的时候，并且从年轻到衰老只是一眨眼的功夫，真是光阴似箭。我深深的感到：我们要珍惜时间。

回忆过去我并没有好好珍惜时间。比如以前我因为看电视而没有完成作业，像这种事情常常发生，我很后悔，所以我告诉自己要抓紧时间认真完成作业，把握每一分每一秒做一些有意义的事情。想到这里，我心情变得非常好，到学校学习的心情轻松多了，以前写作业时东看看西看看老是不专心，可是现在我全神贯注地写作业，不开小差了。像昨天我除了学习，还看了有关于历史的课外书，过的比以前充实多了。我非常感谢那棵柿子树，因为它给了我珍贵的启示——珍惜时间

有人把时间比作金钱，这说出了它的珍贵，却无法突出它的价值!或许有人反驳：人一生劳碌，无非就是为了金钱，从而得以生存，是以时间换取金钱为代价的。可是人生在世，难道就只为了生存吗?还在于活得鲜明，活得有价值!金钱失去，可以由时间换回，然而，却从来没有人能用金钱买到时间。

有人把时间比作智慧，为了说明它是用金钱买不来的，还需经过努力，拼搏、思索、创造……但是，即便费了这番心思，仍旧无法从魔掌中夺回时间!“花开堪折只须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利!

在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向进取，有人自甘堕落;有人将年华虚度，有人勤恳奋发……有人满腔热血，毕生充实;也有人白发早生，无为而终。时间喜欢有志气，敢于和它竞争的人;痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进取的懦夫!

同学们，在我们的一生中，青少年时期的时间特别宝贵。这个阶段生命力最旺盛，精力最充沛，记忆力最强。我们要充分利用这一大好时机，认真学习各科知识，去迎接明天的挑战。

“莫等闲，白了少年头。”珍惜时间吧，同学们，这样，我们的生命便不会随着日月的更替而衰老，我们将成为时间的主人，我们将青春永驻!

谢谢大家!我的演讲完毕!

关于珍惜时间的演讲稿篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

时间对于每个人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。珍惜时间的人“留下串串果实”，不仅延长了生命，而且使生命富有意义;浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。对我们学生来说，也是这样的。经过一学期的学习，有的同学取得了优异的成绩，各方面都有了长进;而有的同学却收效甚微，甚至一天更比一天差。这是因为珍惜和不珍惜时间造成的差别。

时间有一个特点，就是一去不复返。即使是最伟大的科学家，使用最先进的`科技手段，也不能把时间挽回。因此，著名科学家富兰克林把时间比作生命;我国现代伟大的文学家鲁迅把浪费别人时间比作“谋财害命”，把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。由此可见时间的珍贵。时间虽然一去不再来，但是人对于时间并不是无能为力，无所作为的。

人的生命宝贵，人的青少年时期尤为宝贵，因为青少年时代正是人的一生中最重要的成长时期、打基础时期。所以，勤奋学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求，也是我们自身成才的先决条件。民族英雄岳飞在《满江红》这首词里疾呼：“莫等闲，白了少年头，空悲切!”因此我们应该学会做时间的主人，紧紧抓住时间。抓紧时间，就是要科学安排时间，巧妙地利用点滴时间，提高单位时间利用率。抓紧时间还要善于抓住今天。我们要不断总结昨天，设计明天，但最关键的是要牢牢抓住今天。

同学们，我们是21世纪的主人，希望大家都能珍惜时间，科学地分配时间，使每年、每月、每天、每小时、每分钟都过得有意义，让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石!

我的演讲完毕，谢谢大家!

惜时的演讲稿 篇11

国旗下演讲稿

各位老师，各位同学：

大家上午好！今天我要演讲的题目是《珍惜时间》

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。同学们，时间是世界上最强大的材料。她创造并摧毁一切。麦金西说过：

“时间，是世界上一切成就的土壤。时间带给梦想家痛苦和创造者幸福。”时间就像一位铁面无私不动感情的老人，不会因你的任何举动停住脚步，它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑，然后轻轻越过。

时间如流水，稍纵即逝；时间像激光，一晃而过。古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

”“花儿还有重开日，人生没有再少年。”这些诗句告诉我们：人生有限，青春易逝，要珍惜时间，努力学习，有所作为。

珍惜时间就是珍惜自己的生命。自古以来，任何一个取得巨大成就的人都不珍惜时间。伟大的发明家爱迪生平均三天就有一项发明。那是因为他抓住每一分钟仔细研究它。

为了找到制做电灯线的材料，已经进行了1000多次实验。伟大的文学家鲁迅先生曾说过：“**有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

”他一生为我们留下600多万字的精神财富，正是他把被人喝咖啡的时间用在了写作上的缘故。这些例子都生动地表明，一个人要想有所成就，就必须珍惜时间。

少壮不努力，老大徒伤悲。虽然我们不能让时间停留，但我们可以珍惜每一分钟做一些有意义的事情。然而，在我们身边浪费时间的现象经常发生：

在学校，有的同学上课跟别人说闲话，有的人趴在桌子上睡觉，还有的人上课发呆，没有认真听老师讲课；回到家，总是想看电视或玩电脑。可当你想起还有未完成的作业时，时间已经溜走，到第二天早晨，只能慌慌张张提前到学校抄完作业，再“成功”交差。只是当你觉得有多少时间并不重要的时候，你已经失去了很多时间，浪废了一段美好的青春时光。

最后，你会为此付出沉重的代价。

活着就是实现自己的价值。我们做的越多，做的越好，生命的价值就越大。相反，如果一个人不断地浪费生命，他的生命价值将是可怜的。同学们，趁我们还有时间，让我们尽力做一个有价值的人！

谢谢大家，我的演讲到此结束！

惜时的演讲稿 篇12

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天我要演讲的题目是《珍惜时间》。

世界上最漫长而又最短暂，最平凡而又最宝贵的便是时间了。我们每个人都拥有时间，有的人浪费它去做没有意义的事情，而有的人则会利用时间、珍惜时间去学习，去创造财富。

在上学的时候，我每天都在期盼着暑假的到来，一旦放假了，就会把作业、学习统统抛到脑后。睡懒觉、玩游戏便成了我的日常，有时我会觉得时间过得真慢，心生烦躁。可事实上，时间如流水，一转眼就要开学了。这时，我才想起了作业还没有完成，却一拖再拖，直到开学的前两天，才开始做作业。

这时候就顾不得质量了，只要求速度，不管对错，马马虎虎的写完，字迹潦草到我自己都认不出。老师就会语重心长地批评教育我，我也后悔没有早些写作业。之后我的成绩下降了，爸爸妈妈都劝我不要总是想着手机、电脑，要多用些时间在学习上。

我也意识到自己的问题，可是习惯是一种可怕的东西，想改掉浪费时间的毛病真是不容易啊！我打算一点一点的'改正。每天多学几个英语单词，少看一集电视剧；多做一道数学题，少听一首流行曲；多读一遍课文，少玩十分钟的游戏。就这样，我才改掉了浪费时间的习惯。妈妈说，班主任在家长会上还表扬了我，我的心里美滋滋的。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们都应该珍惜时间，做更有意义的事情，不能沉迷于网络，学习才是学生的主要任务。少壮不努力，老大徒伤悲。勤奋的人会得到时间的慷慨馈赠，懒惰的人会接受时间的惩罚。让我们与时间手牵手、心连心，并肩行走，创造美好的明天吧！

惜时的演讲稿 篇13

学生珍惜时间国旗下演讲稿

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

一百年太久，只争朝夕。

时光飞逝，所有时间里的事物，都永远不会回来了。开学，已是第五周了，从那崭新的书本到已读过半的书本，仿佛事情就发生在眨眼间。时间是人类的宝贵财产，我们一定要珍惜每天中的一分一秒，做好时间的小主人。

同学们，老师们，你们知道吗?我是一位从一年级起就把时间看作是自己的生命的高段学生。然而我在低年级的时候，也曾有偷懒的时候。

一年级，我每天抱着一个小洋娃娃，把自己看作一位小妈妈，抱着娃娃给她唱《摇篮曲》，跟她说自己小时候的故事。但到了二年级的时候，妈妈教导我：“虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了，你一定要珍惜时间，这样，你才能变聪明!”

从那时起，我便开始奋笔疾书。在早晨，老师一布置中午作业的那一刻，我便立刻拿出作业，埋头隔绝了所有的吵闹声，仿佛走进了一个小白屋。到了中午，我已把中午作业写完了，便开始写回家作业。回家的时候，我想怎么样就怎么样，要做什么就做什么，一切都是自由的!

不止我一个人珍惜时间，我们班级里的人也很珍惜时间，因为古今中外的人无一不珍惜时间哦!

牛顿是一位非常著名的发明家，他珍惜时间，废寝忘食，一心都被发明给埋没了，整个人沉浸在发明的世界里。

牛顿那次请朋友到他家吃饭，朋友已早早坐在饭桌上了，但他却忘了一次，待在实验室里研究发明。朋友们不耐烦了，吃完饭，不等牛顿，就走了。当牛顿回过神来，从实验室里走出来，发现餐桌上只有剩菜剩饭了，说：“哦!原来我已经吃过了!”

你们看我和牛顿都做好了时间的小主人，你呢?我相信你们都能做珍惜时间的小学生!

谢谢大家!

学生珍惜时间国旗下演讲稿

敬爱的老师亲爱的同学们：

花开在春天，人勤在少年，转眼间又回到了春天，一年之计在于春，一日之计在于晨。春天，美丽的春天虽然回来了，但时间一去不还了，我们要珍惜时间，与时间赛跑，时间犹如生命般宝贵。只有珍惜时间，时间才会珍惜你。

古时候，有一位叫王亚男的孩子，从小心怀大志，酷爱读书，为了读书，他将睡觉的床锯掉一只床脚，晚上睡觉时一翻身床就塌了，起来后连夜苦读，最终成功做上大官。

还比如林清玄，小学时代，最爱他的外祖母过世了，他无法走出悲痛，后来他决定与时间赛跑。暑假的作业一星期就作完了，三年级学完了五年级的功课，所以长大以后成为了著名散文作家。

请好好珍惜时间吧，一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴，现在小学时代的我们应该好好读书，与时间赛跑，长大以后成为国家的能人。

古人从小都是巴不得读书，有些穷人家，天黑了没亮光读书可怎么办呀，聪明的古人，用萤火虫的光来当灯, 想到了用雪的光来读书，还想到了借隔壁有钱人的光来读书，他们的做法各有所长，但现在家家都有电灯了，有了以前所没有的东西，而我们更应该珍惜现在的美好时光，指不定哪一天，我们就要像巜流浪地球》中的人们一样，家破人亡，城市也被冰雪覆盖，虽然我们不能预知未来 但是俗话说得好，不怕一万就怕万一 ，我们现在就该学好本领。

未来的世界等着我们去创造，美好的世界向我们走来，时间如生命，请好好的珍惜吧!

谢谢大家!

学生珍惜时间国旗下演讲稿

亲爱的老师，亲家的同学们：

你们知道吗?花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。时间去的快，来的也快。越高年级你就会觉得一天过得好快。一眨眼12小时过去了，再眨眼24小时过去了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。你是否能把握时间，珍惜时间，利用每一分，每一秒?六年级的哥哥姐姐们到了毕业的时候，五年级的我们也马上要升上六年级，所以请珍惜时间!王尔德曾说过，如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间。成功是需要百分之百的努力换取成功，那么时间呢?他需要勤劳和汗水换取，看书时你会发现时间过得飞快，你就看了几页，一个小时没了。稍稍写些作业两小时过去了。

大人常常感叹，想回到青春时期，那我们呢?也感叹想回到幼儿园么?醒醒吧!有空感叹，还不如拿起笔计划好你的日程，时间表，利用好时间。一年365天，12个月，一个月有三个星期。现在距离开学已经第五周了。还想整天慢吞吞的起床，慢吞吞的刷牙??????

干一切事情都慢吞吞。会安排时间早就起来看书，累积能量啦!有些人优秀，是有原因的。有些人考试考地不及格，不是因为他们笨，而是没有努力，不曾珍惜时间。

一时之计在于晨，一年之计在于春。趁现在还年轻，赶紧早上起来读书，别等以后容颜褶皱才感慨少壮不努力。

要知道青春的画卷需要自己来画，青春的音符要由自己歌唱。青春的路，也要由自己来走。时间犹如我们生命中的匆匆过客。让我们记住追赶时间的人生活就会宠爱他，放弃时间的人，生活就会冷落他。

学生珍惜时间国旗下演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学：

时间飞逝，转眼间一个学期五周过去了，觉得昨天还是刚刚开学。大家总说：“花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。时间是多么宝贵呀!一去不返。

当我看到弟弟妹妹不用上学，不用写作业，我就总是自言自语的说：“如果可以回到幼年时期，该多好呀!从幼儿园一回家就可以躺在床上看电视或出去玩。在幼儿园，我们还可以做游戏呢。可是现在一放学就是写作业，上补习班，一点玩的时间都没了。

时间是多么宝贵呀!同学们最常听到的关于时间的名言应该就是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”和“一日之计在于晨，一年之计在于春”吧。可是我们是否有做到呢?我们班有许多珍惜时间的同学，她们都是在课间的时候写午休作业，写完午休作业就写回家作业，一点都不耽搁。

以前历史上也有许多珍惜时间的人，比如巴赫。一开始他生活很好，因为父母双亡，就在哥哥家住着。他早上上学，晚上则靠着月光抄曲谱。还有一则小故事和这件事很相似，那就是“凿壁偷光”了，大家应该都很熟悉吧，那我就不说了。

时间是多么宝贵呀!有一回，我为了能和弟弟妹妹哥哥一起玩，我就埋头奋笔疾书的写作业。可是因为作业写也写不完，背也背不完，妈妈就和我一起做了一个时间作息表，让我在制定的时间内做完。后来我就把作业一个个消灭了。我也建议大家可以给自已制定一个时间安排表哦!

花开在春天，勤学在少年，大家一定要好好珍惜时间哦!

谢谢大家。

学生珍惜时间国旗下演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好!

今天我演讲的题目是《珍惜今天》。

有人说：人的一生有三天，昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三部曲。但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。

乐观的人，喜欢描述明天的美好憧憬，悲观的人，总担心明天发生什么不测，但生命的内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天，就是珍惜生命，荒废了今天，就是荒废了生命。

昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷入了昨天的泥潭，同时，你今天的时间从你沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应该抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。

我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想，在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一天的所作所为，自

己是否真正做到了珍惜时间，老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课。

在上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉，在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光。

在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本，毕业班的同学，你们现在更应该惜时如金，认真利用现在的每一分，每一秒，努力学习，以饱满的激情迎接中考，实现自己的理想。七年级和八年级的同学们，你们应该利用今天的时间认真学习科学文化知识，为自己以后的学习打下坚实的基础。勤奋的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天;懒惰的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。

一个有价值的人生应该是无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。同学们，让我们珍惜今天，珍惜现在的分分秒吧!

第9篇 国旗下演讲稿——珍惜时间 勤奋学习

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

今天我国旗下讲话的题目是：《珍惜时间，努力学习》！

首先，我想跟大家讲一个故事，一个关于一分钟时间的故事。有一次，一个青年向着名教育家班杰明请教如何才能获得成功，他们约好了地点与时间。等到时间到的那一天，青年如约而至，可是班杰明打开门的那一瞬间却让这个青年惊讶不已，原来他的房间里乱七八糟，一片狼藉。看着青年惊讶的表情，班杰明马上说到：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我收拾一下你再进来吧。”说完，不等青年开口，他就关上门，一分钟之后，他再次打开门，并热情的招呼青年进入了房间，此时青年看到的确是一切已变得井然有序。青年在心里感叹班杰明的速度，可是，没等青年人把问题讲出来，班杰明就非常客气地说：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我，我还没向您请教呢。”“这些，难道还不够吗？”班杰明一边扫视着自己的房间，一边微笑地说，“你进来已经有一分钟了。”“一分钟？一分钟”青年人若有所思地说，“噢，我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，也可以改变许多事情的深刻道理。”向班杰明道谢后，青年人开心地走了。

这是一个简单的故事，也是一个很耐人寻味，故事告诉了我们一个道理，一分钟的时间非常恨短很渺小，但是却可以做很多的事情，也可以改变很多的事情，我们的人生就是由无数个一分钟构成，如果把握住每一分钟是我们人生活得有意义的关键。所以同学们，珍惜时间，就必须从珍惜你的每一分钟做起，从现在做起。只有把握好了生命的每一分钟，我们才能踏上成功之路，攀上理想之巅，才能到达成功的彼岸。

“早岁哪知世事艰”，在当今社会，我们的生活很安逸舒适，有些同学就走向了生活与学习的误区：抛开学习，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的就是时间。时间对每个人都是公平的，对每个人都是重要的，从古至今，凡是为人类做出杰出贡献的人，他们都非常的珍惜时间，他们都把握住了人生的每一分钟。只有缺乏意志、毫无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可以继续；也只有这样的人才会一生庸庸碌碌，一事无成。

同学们，我们在学校这个知识花园里沐浴着时代的阳光雨露，享受着一流的学习环境，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何理由沉迷于物质而徘徊不前。对我们来说，努力学习，这是我们成长的必修课，只争朝夕，这是我们义不容辞的义务和责任。那么，你还在犹豫什么，就让我们从这一分钟开始，刻苦努力、不懈追求，在学习的道路上将一点一滴的知识积累，在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏，实现自己的理想，让生命放射出灿烂而耀眼的光芒！

我的国旗下讲话完毕，谢谢大家！

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演讲稿《珍惜时间》

演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在当下社会，很多地方都会使用到演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的珍惜时间演讲稿，欢迎阅读与收藏。

演讲稿《珍惜时间》 篇1

亲爱的老师和同学们：

两千多年前，孔子站在滚滚黄河岸边，望着面前滔滔的河水，不禁感叹：“逝者如斯夫，昼夜不舍。”孔子的话依然启迪着我们，让我们知道时间的宝贵。

现在，作为学生，我们应该珍惜时间。时间对我们来说是如此珍贵，只有把握好它，我们才能更好地学习知识。

鲁迅先生曾经说过：“浪费时间等于慢性自杀。”耶！当你浪费时间的时候，你的生命就在不断的消耗。虽然我们无法组织生命的消失，但我们可以好好利用每一分钟，让我们的生活更加丰富多彩。

从古至今，所有成功的人都很认真的.对待自己的人生。他活着的某一天，总是尽可能的工作，尽可能的工作，尽可能的学习，拒绝白白浪费自己的时间和时间。

鲁迅也说过：“节约时间，就是一个人有限的生命更有效，就是延长一个人的生命。

美国“发明之王”爱迪生一生为世界做出了巨大贡献。这一切都离不开他的时间观。他知道如何更好地利用时间，珍惜时间。

爱迪生从小就孜孜不倦地学习。79岁时，他对一位客人说：“我135岁。”这到底是为什么？原来爱迪生一天要工作18次以上。这不就是他延长寿命的原因吗？我们应该像爱迪生一样珍惜时间。

时间在悄悄流逝。朱自清老师说：“燕子回来了，桃花死了，又开了，柳树死了，又绿了。”但是时间一长，他们就再也回不来了。每一秒都在飞速的飞走，在草地上走，在空中飞……时间一去不复返，看着真的很痛。一想到吃饭，时间就从我的饭碗里流走；洗脸时，时间从流水中飞逝而过；当他休息和睡觉时，他跨过你，飞离你的脚。

“日在晨，年在春。”目前是万物复苏，风和太阳旺盛的春天。同学们，让我们把握好时间。时间就是生命。让我们珍惜时间，热爱生活。

演讲稿《珍惜时间》 篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，我感到非常高兴和荣幸，能够站在这个讲台上与大家一同探讨如何珍惜时间。今天，我将主题定为《从现在开始，珍惜时间》。非常期待与大家分享。

如果你问我时间是什么？我也不知道。我只知道时间一旦流逝就无法再回来，只知道时间在这个世界上是最快又最慢、最长又最短、最平凡又最珍贵、最容易被人忽视又最令人后悔的神奇存在。我只知道我们应该珍惜时间。珍惜时间意味着合理利用它，时间飞逝如箭，它不会为任何人停留。当你早晨起床穿衣时，时间从你衣服缝隙中划过；当你骑车上学时，时间从你车轮前飞驰而过；当你进餐时，时间从碗边溜走；当你在校学习时，时间从你的笔尖飞逝；当你晚上入睡时，时间从你身上溜过；当你再次早晨醒来，时间已悄无声息地过了86400秒。可见时间如何迅速从我们身边溜走。

你想抓住时间吗？那就靠你掌握时间，珍惜时间。时间是最公平的，不会因你富有多给你一分，也不会因你贫穷而少给你一秒。那为什么在相同的时间里，人们得到的结果不同呢？比如说，我们班有48位同学，每天在一起生活、学习，同样的环境，同样的课程，同样的老师，那为什么有些同学学习好而有些同学差呢？那是因为好学生充分利用了自己的时间，把别人休息娱乐的时间都用在了学习上，所以能取得好成绩。像我们班的王洁同学，很多人都羡慕她小小年纪学习成绩却那么好，甚至能跳级。但这仅仅是因为她比别人聪明吗？不是！是因为她懂得珍惜时间。记得前些天中午，我们以前的七八个同学来我家聚餐，大家有的玩电脑有的下棋有的跳皮筋玩得不亦乐乎，而她却躲在我的小房间里一直写作业。我好奇地去找她，却发现她正专心致志地做着课业。我问：大家都在玩，晚上再写不行吗？她说：晚上我还要学舞蹈，晚上有晚上的事情。我听了非常佩服她。听说她二年级的时候利用整个暑假自学完了三年级的课程，开学直接跳级到四年级，成绩仍然名列前茅。大家想想，她一个暑假就学完了我们一年的课程，当我们在暑假里游玩的'时候，她在紧抓时间，争取时间。我现在已经快12岁了，而她不到10岁，所以从这件事我明白了：珍惜时间就等于延长自己的生命！

山间的鲜花闪耀春光，林中的树木随风起舞，地上的影子点缀着光线，海岸边的波涛奔腾澎湃。而老人面上的皱纹，却是岁月留下的印记。燕子离去总会再次归来，桃花凋谢终将再度盛开，细胞死亡后也会再生。但是时光一去不复返，只留下回忆和悔恨。因此我们不应该拖延今天的事情到明天去做，因为明天有属于它自己的任务。

我们正身处于珍贵的人生黄金时期，许多人都羡慕我们现在所拥有的美好时光，以及未来漫长的时间和生命。因此，我们不能浪费时间，不要等到老了才后悔莫及，这样做太可惜了。我们应该最珍惜的是“当下”，就像是文嘉先生所说：“今天又是新的一天，今天的时间是如此短暂，如果今天也无所作为，那么这一切何时才会结束呢？人生百年只有那么多个当下，如果今天被浪费了，真的太遗憾了！如果总是等待明天再行动，明天又会有新的事情出现，我给你写一首关于今天的诗，努力从今天开始吧！”。

希望通过这次演讲比赛，让大家对时间有一个全新的认识，从此刻开始，珍惜每一分每一秒。绝不让我们精彩的人生留下遗憾！

我的演讲结束了。谢谢大家！

演讲稿《珍惜时间》 篇3

亲爱的老师、同学们：

大家好！

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句格言，很深刻的教育人们不要浪费一分一秒，珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应该好好地珍惜时间，创造自己的生命价值。

想想平时，我是多么的能浪费时间，总是写着作业还带玩耍，一心二用。就说我记得非常清楚的一件事，我写作业的时候边写边玩，妈妈看见我一直心不正焉的'，就气不打一处来，狠狠地训斥了我一顿，手上还揍了几下！妈妈还恨铁不成钢地说：“我怎么有你这个不争气的儿子，每天就是这样爱浪费时间！”挨打之后，自我反醒了好长时间，自己也不明白为什么老爱边写作业边玩，老爱磨蹭时间，刚过几天又会犯同样的毛病，为此妈妈伤透了脑筋。

我以后一定要合理安排好时间，争分夺秒地做好每件事，就像课文最后一句话说的，“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”。

演讲稿《珍惜时间》 篇4

同学们：

珍惜时间，这是一个古老而又永恒的话题。

古人就告诫我们：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”我们很多同学都能把这首诗背的滚瓜烂熟，可是你能真正懂得它的含义吗?

商人说：时间就是财富;农民说：时间就是粮食;医生说：时间就是生命。同学们，你们说时间是什么呢?

其实“时间是最公平的裁判者”，要看你怎样去利用它。我们每个同学都希望自己将来成为科学家、文学家、艺术家但这并不那么容易，它要靠我们的'实际行动，要珍惜一分一秒，努力奋斗。

令老师感到欣慰的是：很多同学已经意识到时间的珍贵：有的同学把早晨当作读书的黄金时间，不浪费每一分钟;有的同学抓紧下课的短暂十分钟，向老师请教不明白的问题;有的同学晚上回家，也把自己的时间安排的合理得当，学习娱乐有机结合，让自己的每一天都过的开心、充实而有意义。

同学们，期中检测即将到来，我想只要大家珍惜时间，合理安排时间，运用恰当的复习方法，一定会在期中检测中取得理想的成绩。

演讲稿《珍惜时间》 篇5

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

你们好!

今天我国旗下讲话的题目是《我们要珍惜时间》。同学们，你们知道吗?世界上有这样一种东西，既看不见的，又摸不着;既是最多的，又是最少的;既是最长的，又是最短的;既是最平常的，又是最珍贵的。它是什么?它就是时间。

有人把时间比作金钱，那是因为它的珍贵。的`确，时间的流速真令人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会;花谢了，有再开的时候;燕子去了，有再回来的时刻;然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活，挽救的机会了。正如“花有再开日，人无再少年”。时间就这样一步一步，永不返回。古往今来，有多少文人圣贤视时间如生命、财富。我们敬爱的周总理经常是：三更未睡五更起，他认为珍惜时间就等于延长生命;身残志坚的张海迪，凭着惜时如金、不断进取的精神，在与时间的赛跑中实现了自己人生的价值。

然而，在我们的身边，却有许多的同学在消磨时间，虚度年华，逐流随波，同学们，你们知道吗?当你在洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;同学们，再过几天就是20xx年了，我们生命的年轮又多了一圈。当“神舟六号”进入太空寻觅神奇时，同学们我们怎么办?我们应该知道时间是公平的，它给每个人一天都是24小时，就看你怎么去对待它。时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下悔恨。同学们，只有珍惜时间，我们才能掌握更丰富的知识，迎接未来的挑战;只有珍惜时间我们的生命才能绚丽多彩;只有珍惜时间，我们才能拥有美好的未来。

演讲稿《珍惜时间》 篇6

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

今天我演讲的题目是：《珍惜时间，努力学习》！

首先，我想跟大家讲一个故事，一个关于一分钟时间的故事。有一次，一个青年向著名教育家班杰明请教如何才能获得成功，他们约好了地点与时间。等到时间到的那一天，青年如约而至，可是班杰明打开门的那一瞬间却让这个青年惊讶不已，原来他的房间里乱七八糟，一片狼藉。看着青年惊讶的表情，班杰明马上说到：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我收拾一下你再进来吧。”说完，不等青年开口，他就关上门，一分钟之后，他再次打开门，并热情的招呼青年进入了房间，此时青年看到的确是一切已变得井然有序。青年在心里感叹班杰明的速度，可是，没等青年人把问题讲出来，班杰明就非常客气地说：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我，我还没向您请教呢。”“这些，难道还不够吗？”班杰明一边扫视着自己的房间，一边微笑地说，“你进来已经有一分钟了。”“一分钟？一分钟”青年人若有所思地说，“噢，我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，也可以改变许多事情的深刻道理。”向班杰明道谢后，青年人开心地走了。

这是一个简单的.故事，也是一个很耐人寻味，故事告诉了我们一个道理，一分钟的时间非常恨短很渺小，但是却可以做很多的事情，也可以改变很多的事情，我们的人生就是由无数个一分钟构成，如果把握住每一分钟是我们人生活得有意义的关键。所以同学们，珍惜时间，就必须从珍惜你的每一分钟做起，从现在做起。只有把握好了生命的每一分钟，我们才能踏上成功之路，攀上理想之巅，才能到达成功的彼岸。

“早岁哪知世事艰”，在当今社会，我们的生活很安逸舒适，有些同学就走向了生活与学习的误区：抛开学习，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的就是时间。时间对每个人都是公平的，对每个人都是重要的，从古至今，凡是为人类做出杰出贡献的人，他们都非常的珍惜时间，他们都把握住了人生的每一分钟。只有缺乏意志、毫无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可以继续；也只有这样的人才会一生庸庸碌碌，一事无成。

同学们，我们在学校这个知识花园里沐浴着时代的阳光雨露，享受着一流的学习环境，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何理由沉迷于物质而徘徊不前。对我们来说，努力学习，这是我们成长的必修课，只争朝夕，这是我们义不容辞的义务和责任。那么，你还在犹豫什么，就让我们从这一分钟开始，刻苦努力、不懈追求，在学习的道路上将一点一滴的知识积累，在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏，实现自己的理想，让生命放射出灿烂而耀眼的光芒！

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲稿《珍惜时间》 篇7

敬爱的老师、同学们：

时间，他是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。

怎样才能留住这个来也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢？榜样的力量是巨大的。

爱因斯坦即使是在做家务时也从不虚度时间，而是挤时间来思考。有一次，他推着一部婴儿车在伯尔尼的马路上散步。他迈着沉重的步子，每走十几步就站住，从上衣口袋里拿出铅笔和纸片，写下几行数字和公式，低头看一看甜睡的儿子，抬头看一下钟楼上的大钟，又向前走去……

事实告诉我们，只要我们愿意，时间是可以支配的。就像鲁迅先生说的一样：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。也正因为如此，珍惜时间就显得异常得重要。每个成功人士的背后往往有一段珍惜时间的故事。

奥地利著名作家莫扎特，连理发时也在考虑乐曲创作，常常情不自禁地停止理发，记下他构思出的新乐曲。他说：“谁和我一样用功，就会和我一样成功。”

莫扎特说得不无道理，也许我们和他一样用功，不一定会象他一样的成功，不一定能达到他所能达到的高度。但至少我们努力了，至少我们达到了我们所能达到的最高处。我们就能够站在人生的顶端对人们说：我尽力了，我并没有浪费命运留给我的一点一滴的时间。

但丁说过：一个人愈知道时间的.价值，愈感觉失时的痛苦。而世界上有太多太多的人不知道时间的价值了。或许在嬉戏玩闹的十个人中，有九个人知道：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。但他们却不一定懂得这句话的真实意义。倘若他们懂得，会如此快乐吗？

无论时间有多么的紧张，只要我们愿意，他会源源不断的到来。

珍惜时间，就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分，每一秒。不要成为时间的奴隶，做时间的主人。到那时，让这一个匆匆过客，永伴你我左右。

演讲稿《珍惜时间》 篇8

亲爱的老师、同学们：

大家好!

时间，是一个很奇妙的东西。它会使人苍老，使一些事情变成永远的回忆，而我们却永远抓不到它。庄子曰：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”人生短短数十个春秋，时间便会如白驹过隙一般在我们身边匆匆流过，留下的只是岁月的痕迹。

对时间的认识不同，人们对人生的态度便会不同。有些人认为，既然人的一生这么短暂，何不今宵有酒今宵醉，整天沉迷于花天酒地、虚拟世界而不能自拔，等到将老时才发觉自己的人生是多么索然无味。而有些人便会每日匆匆忙忙，忙工作、忙学习、忙家庭，恨不得每天28个小时。他们的每天都非常充实，每天都会有所收获，他们用自己的'力量为社会、国家作出了贡献，从而实现了自己的社会价值。

我们经常会抱怨，时间总是过得太快，不等我们开始行动，它就已经匆匆地流逝了。正如朱自清先生说的那样，“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去。当你觉察它去的匆匆了伸出手遮挡时，它又从遮挡的手指间过去。天黑时，你躺在床上，它便伶伶俐俐地从你身上跨过，从你脚边飞走了。”这时，我们不禁要问，怎样才能做到珍惜时间呢?

一年之计在于春，一天之计在于晨。每天的清晨你在做什么呢?是依旧在与周公相会还是稳坐书桌前大声朗诵英文呢?鲁迅先生说过：“时间犹如海绵里的水，只要你挤，总会有的。”晚上的自习时间你是认真的学习还是和同学闲聊呢?如果你用闲聊的时间来记英文单词，那得记住多少啊!我们不妨来做到数学题，如果你每天早起半小时，吃饭时间缩减十分钟，晚自习的闲聊时间减少半小时，听流行音乐改为英文听力，每天坚持听半小时，那么一天下来，你能用来学习的时间便会增加至少两个小时!量变必会引起质变。时间长了，不知不觉中，你掌握的知识会越积越多。

“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎!世人若被明日累，春去秋来老将至，朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何?”明天固然会让人有无限遐想与憧憬，但明天终究是未知的，把握今天才是最应该做的。所以，同学们，请行动起来吧，珍惜分分秒秒，别让时间虚度，学业荒废。

现在的社会是竞争的社会，知识型社会，做任何事情都要都要提速。如今，火车提速了，新闻都要跑着看了，我们还能再慢腾腾的吗?我们慢了就会让别人赶上，就会逐渐被社会淘汰。时间就是生命，浪费时间就等于慢性自杀!

所以，同学们，请珍惜眼前的大好时光，充分利用一切时间多读书、读好书，努力充实自己，不让自己的人生留下遗憾!

谢谢大家!

演讲稿《珍惜时间》 篇9

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！

时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。

时间流逝的无影无综，去的'快，来的也快。而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。也正因为如此，珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。

中国古代有许多珍惜时间的故事，像“头悬梁”，“锥刺骨”，“囊萤映雪”，“凿壁借光”等等，都是古人抓紧时间发奋、苦读的典范。古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间，努力苦读，我们今天坐在宽敞明亮的教室里，晚上还有明亮的电灯，条件比古人好多了，可我们又有几个人珍惜这宝贵的时光呢?

记得有一次，就要考试了，老师在头一天晚上就提醒我们要认真复习，要看《水浒传》。可是，我却不听老师的话，在几天前就开始复习的话，这次考试对我来说就是张飞吃豆芽——一盘小菜。可是我没有，再加上我平时很少看《水浒传》，别人都快看完一半了，我才看了几回。没办法，只好抓紧复习，能看多少是多少。现在珍惜时间，已经没有用了。哎!早知今日，何必当初呢?要是我以前珍惜一些时间，把平时玩的时间抽出来看书、复习，今天就不会这样了。到了关键时刻，临时抱佛脚，是没有用的。结果，可想而知——考得一塌糊涂。

所以珍惜时间吧，珍惜时间，也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分钟，每一秒。不要成为时间的奴隶，做时间的主人。到那时，让这一个匆匆过客的时间，永陪伴在你我的左右吧!

干部感恩教育演讲稿（系列13篇）

演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在当下社会，演讲稿对我们的作用越来越大，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的感恩教育演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

干部感恩教育演讲稿 篇1

各位老师、同学们：

大家好！

今天我校举行的“感恩故事会”取得了圆满成功。一直以来，我校在注重培养学生智力的同时，更注重学生的德育教育。今天我们在全校广泛开展感恩教育，一方面是弘扬民族感恩的传统美德，另一方面是鞭策我们从现在起要用真心、真情和实际行动去感恩和施恩于人。

同学们，古语有云“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，滴水之恩当以涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三寸晖”，都是感恩的金石玉言。感恩不只是一种回报，感恩更是一种责任，是对父母、对学校、对社会、对国家的一种担当。同学们，你们是祖国的未来，国家的栋梁，接受感恩教育很重要，也很有必要。一个人，只有学会感恩，他才会懂得报恩，他才更优秀。希望你们从今天起更加懂事识理，怀着一颗虔诚的心，学会去感恩我们的父母、我们的`老师，以及身边所有关心我们的每一个人，刻苦学习，立志成才，以优异的成绩报答父母的养育之恩、回报老师的教导之恩，报效家乡、报效祖国。

我校将以此活动为契机，进一步开展各种形式的感恩教育，力争把学校建设成教书育人的学园，亲情洋溢的家园，师生幸福成长的乐园。

谢谢大家！

干部感恩教育演讲稿 篇2

敬爱的老师亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是：“怀着感恩的心一路走来”。

今天很快乐有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。感恩，其实是无处不在的。今天我站在这里的理由是什么？那就是感恩。感谢父母赋予我生命；感谢朋友让我感受到世界的温暖；感谢老师教给我知识；感谢太阳让我获得温暖；感谢今天的对手让我不断进取努力；更感谢学校赋予的这次机会……

有些人对感恩教育还不大明白。我们曾被哪些事情感动过呢？我想起看过的一个真实的故事：1976年唐山大地震，几十万的生命，随房屋的轰然崩塌，霎时归为沉寂。在清理废墟中，人们发明了一件震撼人心的事：许多年轻的母亲，都把孩子紧紧护在怀中，在这生死关头，她们最先想到的是孩子，几乎在同一时间，用同一种方式，以血肉之躯保护小生命。孩子们在母亲的怀里虽然永恒闭上了眼睛，身体却毫发未伤。这是一种多么伟大的母爱啊！

可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！你们知道自己父母身体的健康状况吗？你们记得自己父母的生日吗？想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，你关怀过他们吗？你为你们的父母做过什么呢？同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，我们应该怀着感恩的心，感谢父母对我们的养育之恩，为他们尽自己的一份孝心。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”同学们，让我们象这首歌词里所写的，学会珍惜你的幸福吧！学会感谢你身边的一切吧！

让我们怀着感恩的心一路走来，让我们的人生焕发出光彩吧！

干部感恩教育演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好！今天我演讲的题目是：学会感恩。

学会感恩，走在人生的路上，你会快乐无比。感恩是一种生活的态度：它是一种知足，是一种珍惜，是一种前进的动力。

感恩是中华民族的传统美德。每个人都应该学会感恩。感谢生活、感谢家人、感谢师长，感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人，感谢集体、感谢国家、感谢自然……我们做教师的更应该知道感恩：感谢父母给予我们生命；感谢老师教给我们知识；感谢朋友让我们感受到世间的温暖；感谢太阳让我们获得光明；感谢今天的对手让我们不断进取、努力；更感谢学校给予的这次机会。

我曾被这样一件事情感动过，这是发生在我们东瓜本地的一个真实的故事：小陶，东瓜本地一个普普通通的农民，搭上全家家产贷款不够，又向三朋友四亲戚借钱，才买来一辆大货车跑长途。一次，他带着妻子和女儿出差，拉着满满的一车货下长坡时，由于坡太长，刹车开始发热逐渐失灵，他拉手刹、强档等都无法控制住越来越快、越来越快的车速，在一处转弯处，车子失控了，他先后把妻子和女儿推出了车窗外，他的妻子和女儿幸存了下来，而他却和他的全部家产滚下了陡峭的山崖：在这生死关头，他最先想到的是自己的家人，他用自己幸存的希望来保护了家人的生命。他永远闭上了眼睛，用粉身碎骨来换回了家人的幸存。这是一种多么伟大的爱啊！这是一种感谢家人的方式。因为爱家人，感谢家人，而忽略了自

己的一切，甚至忽略了自己的生命。我相信各位老师在遇到这种情况时，也会这样做的，因为我们爱家人，因为我们要感谢我们的家人。

当每天早晨睁开双眼时，我们应该感谢今天我们还活着，感谢我们拥有一个温暖幸福的家；世界上每天都发生那么多的车祸、灾难和不幸，却没有一件落在我们的头上，我们应该感谢我们活得是多么地幸福。什么是幸福？知足就是一种幸福。比起世界上有那么多的不幸的人，比起那些残奥会的运动健将，他们为了能够更好地生存，为了国家的荣誉而在不断地奋斗着，那么拥有健全的肢体，聪明大脑的我们，又有什么理由去怨天尤人呢？

生活中无处不需要感恩。“谢谢您”，“我很感激您”，这些很普通的话，是多么的容易说出来啊！在我们操劳了一天，讲了一天的课，在我们困惑的时候，朋友的温暖像一江春水的安慰；在学生送来的一个平安果时，挂着的卡片上叮咛道：亲爱的老师，请您一定要在平安夜吃下平安果。朋友在帮助我们，学生在回报我们。生活的一幕幕，无处不是我们感恩的收获。

我想说，假如今天，今天是我们生命的最后一天，我们对许多我们认为是理所当然的一切都应该怀揣一颗“感恩的心”。常怀感恩之心，我们对人、对环境就会多一份欣赏，少一份挑剔。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运？”老师们，让我们象这首歌词里所写的，学会珍惜我们已经拥有的幸福吧！

最后，真心祝愿我们最尊敬的老师们春节愉快，年年好运、年年吉祥。

我今天的演讲到此结束，谢谢大家！

干部感恩教育演讲稿 篇4

同学们敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我要在这里和大家一起讲一讲“学会感恩、与爱同行”的话题，在我演讲之前，首先请同学们听一首歌

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”这首歌的名字叫《感恩的心》！

同学们，知恩、感恩、报恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界，在这里老师还要为大家讲一个真实的故事：1976年唐山大地震，几十万活泼的生命，随着房屋的突然倒塌，一下子就变成了沉寂。在清理废墟中，人们发现了一件震撼人心的事：许多年轻的母亲，都把孩子紧紧护在怀中，人们在清理废墟时，奇迹的发现一位婴儿还熟睡着躺在母亲的怀里，因为他嘴里正含着母亲咬破的手指。在这生死关头，她们最先想到的是孩子，几乎在同一时间，用同一种方式，以自己的血肉之躯来保护小生命，想抵挡死神坚硬的打击。孩子们在母亲的怀里虽然永远闭上了眼睛，身体却毫发未伤。这是一种多么伟大的母爱啊！她们永远把孩子放在第一位，因为爱孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的.父母在遇到这种情况时，也会这样做的，因为你们是他们的孩子，他们关心你胜过关心自己。可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！你们知道自己父母身体的健康状况吗？你们记得自己父母的生日吗？有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，你关心过他们吗？你为你们的父母做过什么呢？同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，首先我会怀着感恩的心，感谢父母对我的养育之恩，为他们尽自己的一份孝心。

同学们，这个学期我们将迎来四个伟大的节日，一个是9.10的教师节，一个是10.1的国庆节、一个是11月份的感恩节、还有一个是1.1的元旦，所以本学期学校将围绕四个节日开展“学会感恩、与爱同行”孝子孝女系列活动，现在我就把活动的大致方案和同学们交流一下：

第一阶段：活动启动阶段

1、利用国旗下讲话，进行一次活动仪式教育。

2、各班利用班队课开好“感恩教育”主题班队活动。

第二阶段：活动开展阶段

1、“我为妈妈过节日“主题活动

1）“一句感恩的话”：对妈妈说一句感谢的话，并记住她们对自己的恩与爱。

2）“一个温馨的拥抱”：回家时给母亲送一个拥抱。

3）“一项真诚的服务”：选择一项服务内容（如为劳累了一天的妈妈洗洗脚、捶捶背、倒杯水、递双拖鞋、做一个妈妈爱吃的水果拼盘等）为母亲送温暖的体验活动。

4）“一件力所能及的家务”：为妈妈分担一点家务。高年级同学可以炒一个自己最拿手的菜给妈妈吃或者当妈妈的小助手为妈妈择菜、洗菜；中年级的学生可以洗碗、扫地、拖地或者为妈妈擦擦皮鞋等；低年级的小朋友可以整理一下自己的小房间或者洗洗自己的小衣物，让妈妈好好休息一下。（形式不一，各班可自由发挥）

2、“不忘父母情”主题活动

1）各班队召开主题班队会，算算亲情帐：

a、将自己的学费、书杂费、生活费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

b、假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母

c、发动学生们动脑筋想想，自己能为父母做些什么？

2）在日常生活中，开展“我为父母献真情”活动，为父母做一些力所能及的事。

3）发动学生上网查找一些有关亲情或感恩系列的文章，利用班会课进行交流。

4）学生全家福的照片（可以是小时候的全家福也可以是最近现拍的）在学校网上发布。

3、“感恩父母”主题活动

1、爱心家庭作业

1）送父母一句温馨的祝福；

2）给父母讲一个开心的故事；

3）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物；

4）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；

5）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

2、开展征文活动

组织学生“亲情作文”评比。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《我和父母在一起》等。

第三阶段：活动评比阶段

1、 亲情作文评比：一至三年级选送三篇参评，四至六年级选送五篇参评。

2、 六一“感恩父母”师生同台、家校同乐庆祝活动（诗朗诵、演讲、歌曲等形式）

3、 在以上活动基础上，六一前每班推选一名学生参加“信达首届孝子孝女”表彰。

接下来的时间里你能为她做一件事吗？能尽量多尽一份孝心吗？也许就一个电话，也许就老师的一次表扬、一张奖状；也许就周末回家分担的一项家务，也许就她生日时的一小束康乃馨。当然也许是今后的一张通知书、一顶博士帽尽管这些都永远无法报答她赋予你生命的伟大，养育你成长的艰辛，但却可以抚慰她昨天和现在为你的操劳和疲惫。滴水之恩，当涌泉相报，我们又何以为报呢？惟有读书求上进，为求娘亲一笑颜！同学们，让我们一起努力吧！

干部感恩教育演讲稿 篇5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我来自四1班，我叫刘小榕。今天我演讲的题目是用心感恩生活。

小鸟喜欢蓝天，人们热爱和平；同学们爱美丽的校园，我更爱敬爱的老师。一次"爱心妈妈颁奖典礼"活动中，我认识到了自幼患病的小星星和他满头白发的奶奶，认识到了母亲早逝的郭小平和他敬爱的外婆，还认识到了一出生就被送人的张建叶姐姐和她尊敬的养父。我们羡慕、感动、感激。敬爱的老师，你们费尽心机，为我们成功的设计一堂生动的思想教育课，让我们深深感动和懂得：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。我们这个社会因为感恩才会有这么多彩，因为感恩才会有真挚的情谊。

记得爷爷冒着倾盆大雨来到学校门口接我放学，记得妈妈拖着疲惫不堪的身子为我洗衣做饭，记得长年在外务工的爸爸电话里一声声嘱咐，记得我们敬爱的老师孜孜不倦的身影。在过去的日子里，你的家人、老师、朋友一直在你身边紧紧相伴，不管是困难或快乐请你一定记得向他表达你的感激之情；在成长的日子里，爸爸妈妈已经长出丝丝白发，而当你每天放学回家依然能品尝到他们亲手给你准备的热饭热菜时，别忘了感谢；在过去的日子里，你或许经历了前所未有的困惑，但你还有随时听你诉苦并为你解决困难的老师和朋友，而他们不正是你成长、成材之后最想感谢的人吗？

一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。感恩并不复杂，只要有心，真心诚意谁都能做到。

敬爱的老师，您告诉我们，感恩是一种行动，只要你真心诚意的做了就会有感动。感恩是一种爱，在感谢帮助你的，疼爱你的人的同时也体现出你对他的一种爱。感恩也是一种宽容。宽容伤害你的人，宽容欺骗你的人，宽容藐视你的人。感恩是一种回报。回报父母的养育之恩，回报老师的教导之恩，回报一切给予你帮助的人。感恩是一种顽强的拼搏。人生的路上充满荆棘，无数的挫折也许会让你泪流满面。但只要你永不放弃，总有一天会取得成功，你也会变得更加坚强。感恩是对生活充满信心。我们有理由相信每天都有灿烂的阳光，只要我们对生活充满期待。

在如今物欲横流的年代，许多人的心灵都蒙上了一层灰，变得麻木，甚至是冷酷。有些同学错误的认为父母对我们的养育是理所当然的，老师的帮助是情理之中的事。埋怨生活，埋怨一切。剩下的只有抱怨，失去了那份润滑心灵的感动。其实身边的一切都是美好的，我们该如何抚去蒙在心灵上的那一层灰呢？所以学会感恩，用心去感恩生活变得尤为重要。

老师们同学们，感恩是一份信仰，是一种坚守。感恩的心容易感动，感动的心充满感激，感激的心充满快乐。当我们懂得感恩，或许就会明白付出是我们能含蓄而热烈的表达方式。让我们一起用感恩的心传递感动。一同感恩生活，让我们的生命灿烂多彩，让我们的生活五光十色。

谢谢，我的演讲完毕了。

干部感恩教育演讲稿 篇6

同学们，老师们：

大家早上好!在我们生命的每一天，我们享受着空气、阳光、水源，我们享受着太多太多的人给予我们的爱。在我们享受的同时，我想对同学们说，我们应该学会感恩。众所周知的古语：滴水之恩，当涌泉相报、谁言寸草心，报得三春晖、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义等等，说的正是一种知遇之恩、养育之恩、提携之恩与救命之恩。这些良好的'道德文化，传承了千年，也熏陶了人类千年。

反观我们身边，随手乱扔果皮纸屑破坏环境者有之，无理顶撞谆谆教悔师长者有之，蛮横无理对待同学者有之，抱怨父母种种不是、不对者有之，这些都不禁引发了我们深深的思考感恩的内涵到底是什么?请听一个感人的故事：台湾第37届十大杰出青年之一赖东进先生，9岁才进学校，一边读书，一边讨饭，一边照顾残疾的父母，每次讨饭回来，他都要跪着喂他的父母。他成名以后说我对生活充满感恩的心，我感谢苦难的命运给了我磨练。其实感恩很简单幸福时，感恩朋友;快乐时，感恩痛苦;坚强时，感恩泪水;成功时，感恩失败。

父母给予你们的爱细小琐碎而无微不至，有的同学却总觉得应该的;老师、生活管理阿姨经常苦口婆心地教育，而有的同学却不知改过，甚至埋怨牢骚;有的同学因为鸡毛蒜皮小事而不顾友情蛮横无理，反目为仇，请想一想：这样做对吗?感恩不一定非要大恩大德，感恩有时也可以是一种生活态度，一种发现美好并欣赏美的道德情操。在生活中，我们应当怀着一颗感恩的心，努力让生活更美好，让世界更充满爱!

干部感恩教育演讲稿 篇7

尊敬的各位家长、各位同学们：

大家好！

首先，我代表xx学校全体师生对xx老师精彩、情激的演讲表示衷心的感谢！对在百忙中光临我校的各位家长表示真诚的谢意！

xx老师从热爱祖国、感恩父母、尊重老师、自立自强几个方面给在座的1600余位师生和家长阐述了爱的真谛，演讲事例丰富，深情动人，高潮迭起，发人深省。使大家认识到只有懂得感恩，才能赢得别人的理解和包容；只有懂得感恩，才能赢得别人的关心和支持；只有懂得感恩，才能赢得别人的尊重和爱护。我相信这次触动灵魂的演讲，会让每一位同学产生共鸣，翻然醒悟，树立起自爱博爱的品格，树立起奋发图强的精神。

尊敬的各位家长、各位同学，xx学校始终坚持“以德立校、科研兴校、师资强校、特色亮校”的治校理念，致力于创办让家长满意、让社会赞誉、让学生喜爱的学校。那么如何创建呢？我们认为就是要让“爱”在我校遍地开花，让互敬互爱、理解宽容、关心支持成为校园语言！

在过去的两年里，我校以素质教育为目标，教风严谨，学风浓厚，“书香型”校园初具成效，xx年小学质检排名平川区城区学校第一名，学校获得了“甘肃省远程教育先进集体”荣誉称号。我校能取得这一系列的优异成绩，离不开xx学校全体师生的艰辛努力，也凝聚着在座的各位家长的关心与厚爱，今天xx老师的演讲，将进一步推动我校的健康发展。

为巩固今天演讲的效果，我真诚地希望老师、家长和同学们会后认真反思，身体力行，让“感恩”之花开遍校园、开遍每一个家庭！让我们共同配合，共同创建平安健康的校园，共同营造文明和谐的家庭，让每一个孩子健康幸福地成长！

最后让我们再次以热烈的掌声对xx老师表示衷心的感谢！对演讲团的全体同志表示诚挚的谢意！敬祝各位家长、老师、同学们：身体健康、万事如意！

干部感恩教育演讲稿 篇8

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

怀着既紧张又兴奋的心情在这里演讲，我特别地激动。

我们生活在新时代的人生之路上，似乎总是阳光明媚，鲜花簇拥。然而到底哪一缕阳光更耀眼？哪一朵鲜花最美丽？你也许会说，是一顿香甜可口的饭菜；是一身漂亮崭新的衣服；是一张张三好学生的奖状；是优异成绩之后的一声声称赞和表扬。可我则认为，在我人生之路上最灿烂的阳光、最美丽的鲜花应属于——感恩。感谢帮助我、呵护我、关爱的每一位长辈、每一位老师、每一位同学。

但是，今天我要说的最值得我感恩的人莫过于我的父母。

当我还是很小很小的时候，是我的父母教会我蹒跚学步；教会我伊伊呀呀说话；教会我用筷子自己吃饭；教会我穿衣服、绑鞋带、扣上扣子。等到我稍大一些的时候，又教会我读儿歌、讲故事；还教会我数天上的星星。母亲说：天上的星星一颗两颗三颗……怎么也数不清，可颗颗都是母亲微笑的眼睛。这些不起眼的点点滴滴一直像水晶一样串在我的记忆里。

现在，我已经是一名高年级的.学生了，可在父母的眼里，我还是一个永远长不大的淘气的孩子。

记得上二年级的时候，一次，无意和妈妈一起在电视上看到一部电影——《妈妈，再爱我一次》，当听完电影里的主题歌“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”的时候，妈妈一把把我抱入她的怀里，并流出了夺眶的泪水。我也不自觉地流泪了。当我的泪和妈妈的泪重叠相容在了一起。那时候，我真的感到：我是全世界最幸福的孩子；母亲的怀抱是世界上最温暖最甜蜜的怀抱。

我知道今天我能上学，能站在这个演讲台上，是父母一直用他们无声的爱伴我走来。父母的每一声叮咛都像缕缕春风，滋润着我幼小干渴的心田。所以我也总是情不自禁的暗暗对自己发誓：等我长大了有出息了，一定好好孝顺父母，时时不忘感恩，用知识、智慧、和相同的爱心来报答父母对我的生养之情、培育之恩。

是啊，“谁言寸草心，报得三春晖”感恩像风中的风铃，是一首唱不尽的歌；是一湾永不会消逝的彩虹，挂在我纯净而又渴望成熟的无边的天空。

我的演讲就要结束了，可此时此刻，在我即将演讲结束的时候，我再一次想对我远在温州工地上打工的父母说一声：“爸！妈！你们辛苦了，你们对我的涌泉之恩，我一定会以深海相报！”

干部感恩教育演讲稿 篇9

各位敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩。究竟什么是感恩呢？我们曾被哪些事情感动过？我们高二年级语文考卷中曾经有一篇文章，题目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我觉得这个题目很好，于是在班级中作了一个调查：假如今天是我们生命中的最后一天，你会做哪些事情？台下发言较为涌跃：有的就说，我们要好好地吃一顿，有的说要好好地玩，还有的说什么都不做……各种答案五花八门。这时候我想起以前看到过的一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。

因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。

话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样？！”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候，也同样会为你们付出的，因为你是她的孩子。

他们爱你，她们关心你胜过自己的生命。

我的演讲完毕，谢谢大家。

干部感恩教育演讲稿 篇10

各位老师，各位同学：

大家下午好！

感恩是一个美好的词，是一种美好的行为，是一种美好的品质。今天，我可以站在这里和大家分享我的感恩经历。一切都来自父母。所以我分享的题目是：“感恩父母，做自己”。

众所周知，一个人的成功和骄傲，离不开父母对我们的无私奉献。如果我们是快乐的鱼，父母是清澈的水；如果我们是初生的幼苗，父母是深深的土地；如果我们是鲜艳的花朵，我们的父母是绿叶。“父爱无声，母爱无边”，父母给我们的恩情无处不在！

不谈十月妈妈怀孕的艰辛，不谈妈妈生死的痛苦，不谈爸爸眼中的深情。只要想想他们这十年来默默的付出和艰辛，我们就会无限感动。

在我们成长的路上，父母为我们付出了太多。我们出生了，我们可以成长到今天，我们可以长得衣食无忧，我们可以走进中学的大门。首先，——是我们的父母。

父母为我们的成长付出了无数的努力。我们在襁褓中是父母的`骄傲，每一次难受都抓住他们的心；我们的每一点幸福都是他们的幸福；我们取得的每一项成就都是他们的幸福。

为了我们的成长，父母奔波，早出晚归，甚至离开家乡。无论是在家面朝黄土种田，还是在外面风霜雨雪中劳作，我们都是父母最大的牵挂；无论今天是小学还是中学，我们都是父母最大的希望。父母不仅给了我们生命，也希望我们身心健康，成绩优秀，前途光明。

然而，我们中的许多人“不知道什么时候我们被祝福”。有的人总抱怨自己“不是生于富贵之家”或者“不是生于权贵之家”，嫌弃父母的贫穷、无力感、无力感；有的人总抱怨父母的唠叨、唠叨，不喜欢父母的不时髦、潇洒、大方；有的人总抱怨父母管教克制，恨父母虎父狼母；……

“一个热心肠的母亲手中的线，为她任性的孩子的身体做衣服；出发前，一根针被缝在一起，怕儿子回来晚了衣服受损。可是一寸长草有多少爱，报三春晖？”

穷的继承风！父母的良苦用心总是被某些人视为恶意！这是对父母的忘恩负义！

记得有一次，下着大雨放学回家。我成了落汤鸡，觉得挺好玩的。但是我妈一看到我，马上给我换了衣服，给我开了预防感冒的药。但是半夜突然发高烧。我爸妈知道后，马上把我送到卫城医院。即使在医院里，爸爸妈妈也急得不知道该怎么办。直到医生说：“没什么，就是有点感冒，吃点药，瘦几天！”父母只是稍稍安心。父母放弃工作，围着医院跑了几天，直到我好了。

我生病的时候，父母一直照顾我，没有一刻属于他们。他们总是密切关注我的病情。他们吃喝不好，也没有好好休息。从此我终于明白了：“爸爸妈妈才是最爱我的人！”

同学们，我经历过这种经历。我不知道你的感受，但从那以后我就告诫自己：我不能辜负父母对我的爱，我要用好成绩回报父母，做他们骄傲的女儿！

“不想当将军的士兵不是好士兵”，不想当优秀的学生也不是好学生。要报道第三个春天，我们只需要做好自己，那就是：

在家，尊敬你的父亲

母，理解父母，关心父母，支持父母，为父母做力所能及的事情；

——在学校，遵守纪律，尊敬老师，勤奋学习，努力拼搏，做一个品学兼优的好学生；

——在社会，遵纪守法，遵守社会公德，遵守公序良俗，做一个社会主义新时代的好公民。

做好了自己，就是对爱我们的人的最好的回报，就是对父母最好的感恩！

让父母为我们而骄傲吧！

谢谢大家！

干部感恩教育演讲稿 篇11

老师们，同学们：

大家好！

一个面临破产仍把半杯水慷慨地分给了工人的小业主，最终资产超过了千万英镑的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企业；一个感恩节送货人，使一个小男孩深刻懂得了传播爱的人才是最幸福的人；一个离家出走的男孩因为感激面馆老板的一碗面，最后理解了几十年如一日照顾自我的母亲无私的爱……

感恩不仅仅是一种情感，更是一种人生境界的体现，永怀感恩之心，传递感恩的种子，懂得惜福和感恩，才能从各个方面获得更大的情感回报，懂得感恩，找到自我心灵休憩的家园。作者正是抓住这一点，并将它无限放大，透过一个个感人的故事和激情的互动，到达“心与心的碰撞，情与情的交融，爱与爱的传递”的目的，从而打动了每一位读者的心灵。

人间万物皆有感恩之心。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是落叶对滋养它的大树的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花，因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。

“生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭”，在这个物欲横流的世界里，一个人，只有怀揣一颗感恩的心，才会体味到生活的幸福与乐趣，学会感恩也就是学会了生活。怀有一颗感恩的心，你才会得到他人的尊敬和信任，才能帮你在逆境中寻求期望，在悲观中寻求快乐。只有懂得感恩的人，才会在未来的学习和生活中不断地得到他人的帮忙和资助，让自我顺利渡过每一个难关，帮忙自我实现心中的理想，成就自我的事业！

感恩的人是一个心里充满快乐的人，他们懂得把别人对自我的恩惠、帮忙，传递给需要的人，在传递“感恩”这个接力棒中，他们同样享受了生活的完美，完美生活是从感恩开始的！

这是一部朴实无华的感恩教育“教科书”。《感恩中国》让人有一种强烈的心灵震撼，一颗感恩的心，就是一个和平的种子，不仅仅能结出甘甜的果子，也能传播快乐与期望；一颗感恩的心，就是一束温暖的阳光，不仅仅能照亮别人前行的路，还能蕴藉自我心海的沧桑……

感恩是一种认同，一种回报，一种生活态度和处世哲学，是人生中的大智慧。感恩能净化心灵，涤荡世间一切尘埃，使人内心变得恬静而柔和……

干部感恩教育演讲稿 篇12

亲爱的同学们：

大家好！

同学们，当我们来到世上的那一刻，父母肩上的担子又重许多，尽管这是一种沉重的负担，但他们总是任劳任怨，毫无怨言的将我们抚养长大。小的时候，我总把这当作天经地义，总认为父母生育了我，就应该养育我，让我过上理想的生活。其实我错了，因为我不了解，也不知道父母的辛劳。此刻我长大了，我知道该怀着一颗感恩的心去体谅父母，应该担起照顾。孝敬父母的责任。

同学们，相必我们都读过这样一封信，信中惟独三个字：爸钱儿。这封信虽然惟独三个字，但很沉重。当父母读到此信时，他们的心里会是怎样的感受呢？这位写信的儿子他知道吗？也许在他的心里就惟独钱。然而，同学们，我们又是怎样对待自己的父母的呢？我们知道感恩父母吗？

有的同学在节假日陪女友或是男友上街游逛，而不回家陪伴父母，把父母抛在脑后。俗话说：儿行千里母担忧。他们是多么担心自己的孩子，日夜思念着他们的儿女啊！我们报答不了父母的养育之恩，但我们可以感谢他们为我们做的一切，因为是他们让我们站在这五彩的世界里体会人生的冷暖，父母之爱，深如大海。

羊跪乳，鸦反哺。同学们，我们是否扪心自问过对父母的牵挂又有多少？我们是否留意过父母的生日？是否给父母送过一个礼物？民间有则谚语：儿生日，娘苦日。当你在为自己生日庆贺时，你是否想到用死亡般的痛苦，让你降生的母亲呢？是否真诚地给孕育你生命的母亲献上一声祝福呢？中国是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。据报道，今年北京某中学抽样调查显示：有近50%的学生竟不知道父母的生日，更谈不上对父母生日祝福。在我们同学中，又有多少人能记住自己父母的生日呢？同学们，兴许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！

百善孝为先。孝，其为人之本也，惟独懂得感恩父母的人，才干算一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧！别再一味地索求他们的付出。感恩吧，感谢父母赋予的点点滴滴。在此，祝天下所有的父母快乐！安康！！

干部感恩教育演讲稿 篇13

各位老师，各位同学：

大家下午好！

感恩是一个美好的词，是一种美好的行为，是一种美好的品质。今天，我可以站在这里和大家分享我的感恩经历。一切都来自父母。所以我分享的题目是：“感恩父母，做自己”。

众所周知，一个人的成功和骄傲，离不开父母对我们的无私奉献。如果我们是快乐的鱼，父母是清澈的水；如果我们是初生的幼苗，父母是深深的土地；如果我们是鲜艳的花朵，我们的父母是绿叶。“父爱无声，母爱无边”，父母给我们的恩情无处不在！

不谈十月妈妈怀孕的艰辛，不谈妈妈生死的痛苦，不谈爸爸眼中的深情。只要想想他们这十年来默默的付出和艰辛，我们就会无限感动。

在我们成长的路上，父母为我们付出了太多。我们出生了，我们可以成长到今天，我们可以长得衣食无忧，我们可以走进中学的大门。首先，是我们的父母。

父母为我们的成长付出了无数的努力。我们在襁褓中是父母的骄傲，每一次难受都抓住他们的心；我们的每一点幸福都是他们的幸福；我们取得的每一项成就都是他们的幸福。

为了我们的成长，父母奔波，早出晚归，甚至离开家乡。无论是在家面朝黄土种田，还是在外面风霜雨雪中劳作，我们都是父母最大的牵挂；无论今天是小学还是中学，我们都是父母最大的希望。父母不仅给了我们生命，也希望我们身心健康，成绩优秀，前途光明。

然而，我们中的许多人“不知道什么时候我们被祝福”。有的人总抱怨自己“不是生于富贵之家”或者“不是生于权贵之家”，嫌弃父母的贫穷、无力感、无力感；有的人总抱怨父母的唠叨、唠叨，不喜欢父母的不时髦、潇洒、大方；有的人总抱怨父母管教克制，恨父母虎父狼母；……

“一个热心肠的母亲手中的线，为她任性的孩子的身体做衣服；出发前，一根针被缝在一起，怕儿子回来晚了衣服受损。可是一寸长草有多少爱，报三春晖？”

穷的继承风！父母的良苦用心总是被某些人视为恶意！这是对父母的忘恩负义！

记得有一次，下着大雨放学回家。我成了落汤鸡，觉得挺好玩的。但是我妈一看到我，马上给我换了衣服，给我开了预防感冒的药。但是半夜突然发高烧。我爸妈知道后，马上把我送到卫城医院。即使在医院里，爸爸妈妈也急得不知道该怎么办。直到医生说：“没什么，就是有点感冒，吃点药，瘦几天！”父母只是稍稍安心。父母放弃工作，围着医院跑了几天，直到我好了。

我生病的时候，父母一直照顾我，没有一刻属于他们。他们总是密切关注我的病情。他们吃喝不好，也没有好好休息。从此我终于明白了：“爸爸妈妈才是最爱我的人！”

同学们，我经历过这种经历。我不知道你的感受，但从那以后我就告诫自己：我不能辜负父母对我的爱，我要用好成绩回报父母，做他们骄傲的女儿！

“不想当将军的士兵不是好士兵”，不想当优秀的学生也不是好学生。要报道第三个春天，我们只需要做好自己，那就是：

在家，尊敬你的父亲母，理解父母，关心父母，支持父母，为父母做力所能及的事情；

——在学校，遵守纪律，尊敬老师，勤奋学习，努力拼搏，做一个品学兼优的好学生；

——在社会，遵纪守法，遵守社会公德，遵守公序良俗，做一个社会主义新时代的好公民。

做好了自己，就是对爱我们的人的最好的回报，就是对父母最好的感恩！

让父母为我们而骄傲吧！

谢谢大家！

【优文推荐】惜时的演讲稿五篇

我们在工作的时候会有一些演讲比赛，演讲比赛需要长时间的准备，作为一种比赛，它可以与大家产生共鸣，你对比赛中的自己满不满意呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《【优文推荐】惜时的演讲稿五篇》，希望能为您提供更多的参考。

惜时的演讲稿【篇一】

亲爱的同学们：

大家好!

我是来自x(x)班的xxx，我今天的的演讲主题是“珍惜时间。”

雨会停止下，小溪会干枯流淌，就算是河流，也许也会有不再流淌的一天。但是世界上有一种东西永远不会停止前进，有一条河永远都会流淌。没错，就是时间，只有时间的长河，只有这条河从不曾停止也不曾后退，它从不受其他的事物所影响，只会按照自己的规则，永远的，不停歇的向前流淌。

我们没办法和时间赛跑，因为我们是人类，我们会累、会饿。时间是我们至今没能超越的对手。但是，我们却又一样可以和时间比肩的东西，它已经伴随着时间奔跑了不知多少岁月，却一直没被时间甩开。那就是我们的知识。时间是公平的，无论是蚂蚁还是大象，又或者是我们，一秒就是一秒，谁也不快，谁也不慢。但是我们是幸运的，比起其他的许多动物，我们的生命已经很长了，比起那些比我们长寿的动物，我们又有智慧，我们的祖先用无比漫长的时间让我们到达了现在的生活，让我们的能够在站在生物的顶端。这些成就，不是我们人类诞生就有的，是经过了慢慢的累积，将一点一点的智慧累积、转变才发展成了现在这样!可以说在过去人类发展的历史时间上，那段时间里流淌的都是人类的智慧和经验。人类的生命没办法活过这么长，没办法经历那么长的历史。所以，我们的祖先发明了文字，为了将这些宝贵的经验记录下来，为了让今后的人们不用再在黑暗中摸索。在世界各地，也许文化各不相同，也许文字也各种各样，但是为了能将知识刻进历史的场合中，人类总是会想到办法来传承这些宝贵的知识。现在我们所学的知识，所看的文献，都是一代代的人们从过去的历史长河中取出过去的记忆，让它随着时代而改变、增加、筛选，才成为我们的经验。

人生的时间不过几十载，虽然我们经常拿着书本，却少有感受到书本上知识的重量，现在的我们常常用显得过多的时间去做些闲事、去想办法打发时间，但是我们真的还有时间这样做吗?知识的海洋无边的广阔，而我们所取到的不过是几滴浪打上来的水滴而已，你们难道就没有想过深入看看这时间的长河中记录了什么样的丰富知识吗?不想在遥远的未来亲手在这条长河中刻下自己的智慧吗?

时间如白驹过隙，回首望去，我们已经走过了x年的学习时光。在这里我问一句：“我们愿意就将这样宝贵的生命，就这样无所事事的过完一生后随黄土逝去吗?”在过去的时间我们有太多的浪费，我们不能认为时间还富裕就继续浪费了，积极的投身到学习中去把，抓住每一个学习的机会，去见识那跨越了时间的智慧。

惜时的演讲稿【篇二】

敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好!

今天我要演讲的题目是“珍惜时间”。

当灿烂的阳光绽放它的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你是否感觉到：枝头上那点点鹅黄的嫩芽，是春天的微笑?天空中那欢畅可爱的小鸟，是春天的心跳?是的，春天是美好的!可是，我们永远能留住这美好的春光吗?

高尔基曾经说过“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”这句话就是告诉我们要珍惜时间。珍惜时间就是合理地利用时间。时间对我们每个人都很重要，它不会为谁停留。当你早晨洗脸刷牙的时候，时间从水盆里溜走了;当你吃饭的时候，时间从饭碗里溜走了;当你睡觉的时候，时间又从你的美梦中溜走了。你想挽留时间吗?那就得靠自己把握时间。正如鲁迅先生所言“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。

是啊!时间是最公正的裁判，不管你是富有的还是贫穷的，都会公平的分配给你大好的时光，一年三百六十五天，一天二十四小时，一小时三千六百秒，就看你如何合理安排了，也许有的人会在这一天里创造出一项伟大的发明，而有的人可能在一天里碌碌无为、虚度时光。那为什么在相同的时间里，人们所得到的结果不同呢?比如说：一个班的同学，每天在一起学习、生活，同样的环境，同样的课程，同样的老师，为什么有的同学学习好而有的学习不好呢?那是因为有的人充分利用好课堂上的每一分钟，专心听讲，认真思考，甚至把别人玩的时间用在了读书上，所以他才有了更大的收获!

花儿谢了有再开的时候，草儿枯了有再绿的时候，而时间呢它还会有再来的时候吗?时间是一去不复返的，所以我们不要把今天的事拖到明天去做，因为明天还有明天所要做的事情。

时间既是短暂的，又是永恒的，时间的存在本身就是一种希望，不要害怕时间的无情，也不要感慨时间的短暂。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们应该珍惜自己所拥有的美好时光。希望大家珍惜自己的每一分每一秒，随着奋起的节拍乘风破浪，让生命之舟与时间一起扬帆远航。

惜时的演讲稿【篇三】

各位教师、各位同学：

大家好！今日，我演讲的题目是《珍惜时间》。

时间对于每个人都是公平的。一年365天，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不一样，所以就有不一样的结果。珍惜时间的人留下串串果实，不仅仅延长了生命，并且使生命富有意义；浪费时间的人却两手空空，一事无成，仅有徒伤悲，空叹息。对我们学生来说，也是这样的。经过一学期的学习，有的同学取得了优异的成绩，各方面都有了长进，而有的同学却收效甚微，甚至一天比一天差。这是因为珍惜和不珍惜时间造成的差别。

时间有一个特点，就是一去不复返，即使是最伟大的科学家，使用最先进的科学手段，也不能不时间挽回。所以，著名科学家富兰克林把时间比作生命；我国现代伟大的文学家鲁迅把浪费别人时间比作谋财害命，把浪费自我的时间比作慢性自杀。由此可见时间的珍贵。时间虽然一去不再来，可是人对于时间并不是无能为力，无所作为的。从科学的角度讲，人们生活在地球上，时间流逝的速度是恒定的，但从人们对时间的利用角度讲，时间很有弹性。抓紧时间，时间就多；反之，时间就少。

古今中外的有识之士，强烈意识到时间的珍贵。宋代史学家司马光为挤出更多时间读书、写作，睡觉时，以圆木为警枕，身子翻动，木枕也随之翻动，惊醒后他便继续读书。就这样，司马光夜以继日，通阅旧史，兼收并蓄，经过20年的艰苦努力，编撰出了我国第一部编年体通史--《资治通鉴》。

有人问鲁迅为什么用鲁迅作笔名，他说是取愚鲁和迅速之意。他认为自我比较笨拙，无论做学问还是干事情，效率比不上天分比他好的人。在这种情景下，仅有更加勤勉，笨鸟先飞，才能在必须时间内，收到和别人一样的效果，甚至超过别人。

人的生命宝贵，人的青少年时期尤为宝贵，因为青少年时代正是人的一生中最重要的成长时期。所以，勤奋学习不仅仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求，也是我们自身成才的先决条件。民族英雄岳飞在《满江红》这首词里疾呼：莫等闲，白了少年头，空悲切！汉乐府诗有句富有哲理性的名言：百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。所以，我们应当学会做时间的主人，紧紧抓住时间。抓紧时间就是要充分利用时间，上课、自修、做作业都要高度集中注意力，排除干扰。抓紧时间，就是要科学安排时间，巧妙地利用点滴时间，提高单位时间利用率。抓紧时间还要善于抓住今日。我们要不断总结昨日，设计明天，但最关键的是要牢牢抓住今日。

同学们，21世纪已经到来，期望大家都能珍惜时间，科学地分配时间，使每年、每月、每一天、每小时、每分钟都过得有意义，让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石。

惜时的演讲稿【篇四】

同学们：

珍惜时间，这是一个古老而又永恒的话题。

古人就告诫我们：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”我们很多同学都能把这首诗背的滚瓜烂熟，可是你能真正懂得它的含义吗?

商人说：时间就是财富;农民说：时间就是粮食;医生说：时间就是生命。同学们，你们说时间是什么呢?

其实“时间是最公平的裁判者”，要看你怎样去利用它。我们每个同学都希望自己将来成为科学家、文学家、艺术家但这并不那么容易，它要靠我们的实际行动，要珍惜一分一秒，努力奋斗。

令老师感到欣慰的是：很多同学已经意识到时间的珍贵：有的同学把早晨当作读书的黄金时间，不浪费每一分钟;有的同学抓紧下课的短暂十分钟，向老师请教不明白的问题;有的同学晚上回家，也把自己的时间安排的合理得当，学习娱乐有机结合，让自己的每一天都过的开心、充实而有意义。

同学们，期中检测即将到来，我想只要大家珍惜时间，合理安排时间，运用恰当的复习方法，一定会在期中检测中取得理想的成绩。

惜时的演讲稿【篇五】

同学们：

我们都是跨世纪的一代新人。21世纪将是一个高科技竞争的时代，要想使我们的祖国腾飞于世界，作为接班人的我们就要从今天开始，抓紧一切时间，努力学习和掌握科学文化知识。

人们常说，世界上最公平的是时间。时间对任何人都一视同仁，它既不慷慨地多施舍给哪个人一秒，也不吝啬地少给予哪个人一秒。每个人每天拥有的时间都是86400秒。然而在同样的时间里，有的人能学到丰富的知识，获取一个个丰收的成果；有的人却一无所获，甚至到老仍一事无成。其重要原因就是人们对时间的态度不同，有的珍惜，有的荒废。

古往今来，一切有所作为的人都很珍惜时间。宋代诗人陆游能做到“待饭未来还读书”。虽然“待饭未来”的时间是十分短暂的，但是只要积少成多，就能读不少的书，陆游正是凭着这种不浪费一分一秒的精神，从书中获得智慧，汲取能量，写下了近万首诗。鲁迅先生也是把别人喝咖啡的时间用在了学习、工作上。革命导师列宁、XXX、周恩来等领袖人物都是珍惜时间的楷模。

我们同学们当中有不少人整天沉湎于游戏机前，或者干脆无聊地闲逛，大好时光在不知不觉中被浪费掉了。这种现象是最要不得的，因为人生短暂得很，是不会有多余的时间供人消遣的。只有利用闲暇时间做一些有益于身心的事，积少成多，才能有所成就。

同学们，在我们的一生中，青少年时期的时间特别宝贵。这个阶段生命力最旺盛，精力最充沛，记忆力最强。我们要充分利用这一大好时机，认真学习文化知识和各种技能，去迎接新世纪的挑战。

“莫等闲，白了少年头。”珍惜时间吧，同学们！努力，请从今天开始。

2025课堂简短演讲稿(热门13篇)

演讲稿是演讲时充分表述内心想法的重要依据，怎么才能写出一篇论据充分的主题演讲稿呢？下面是泡泡演讲稿编辑精心收集整理，为你带来的“课堂简短演讲稿”，如果这篇内容能够为你带来改变请把它保存下来！

课堂简短演讲稿(篇1)

课堂教学交流演讲稿：走进学生的心灵生成课堂的智慧

尊敬的各位领导、老师：

大家上午好！

我演讲的题目是《走进学生的心灵生成课堂的智慧》

智慧是诸葛亮隐居卧龙岗却知天下三分大势的目光和预言，智慧是司马光小小年纪却能砸缸救人的冷静和沉着，智慧是瞎子深夜打灯笼照亮他人避免撞倒自己的哲思和创新。那语文课堂的智慧就是使每个学生都充分张扬个性，敢想敢为，自主学习，充分发展，享受语文学习的快乐，感受自己智慧的力量，使整个课堂充满智慧的挑战。

一 、拾起童心，使老师爱心充足,生成课堂的智慧

有件生活小事令我感触颇深。今年“十一”，我带着儿子去花博会，景点里的人摩肩接踵，儿子拉着我的手，一个劲地要我抱。我蹲下身去，才意外地发现：原来在儿子的视野里根本见不到“美丽的风景”。我一把把儿子抱起，儿子大呼“好看”。由此我想到了我们的课堂，在讲台上高高站着的老师，以自己的思维方式和已有的生活经历滔滔不绝地给学生一味地讲授时，可曾想过“蹲下来拾起童心”？我们要尊重和欣赏学生的独特感受和多元见解，不排弃学生在学习过程中的“节外生枝”，在课堂上学生不再是唯唯诺诺、一步一趋、小心翼翼。在宽松和谐的学习环境中，没有了学生对“师道与讲台”的敬畏，有的是老师拾起童心后的“绵绵爱心”，吸引着每一个学生进行智慧的碰撞、情感的融合、心灵的交互。在这样的爱心课堂中，学生的思绪得以飞扬，灵感得以激发，学习更具挑战，更有智慧。

二、激扬生命，使学生动力充分，生成课堂的智慧

学生在课堂不再是一个简单的接受知识的“机器”，而是一个渴求主动发展的生命体。学生在课堂中“动”起来了，他们的学习才会变得充满智慧的挑战。我在讲授《惊弓之鸟》一课时提出“更羸不用箭、只拉弓就射下大雁，需要有哪些关键条件？”这一问题让学生展开了层层递进的探究活动，欣喜地听到了学生充满智慧的声音。一个孩子说：我觉得关键是这只大雁的箭伤还没有愈合，要是大雁伤好了，它也就不会掉下来。另一个又说：我觉得还有一个关键的条件――更羸是古时候魏国有名的射箭能手，要不然更羸也不能知道这是一只受过箭伤的大雁，而且它的伤口还没有愈合。………这种探究，这种高强度的“脑力体操”，是多么富有智慧的挑战！

三、链接生活，使课堂张力充盈，生成课堂智慧

语文学习“三分靠课内，七分靠课外”，“得法于课内，得益于课外”。课外阅读会使学生感到我们的语文课堂是穿越时空、包罗万象的。而社会实践让学生走出教室，走出校门，使语文课堂更加丰富多彩、精彩纷呈。那是学习资源的“集散地”。在“我爱秋天”的实践作文活动中，孩子们分成 了“空中收集组” “陆地收集组” “植物收集组” “水中收集组” 自己去亲身寻找秋天，感受秋天。他们找完资料后，又互相交换，最后，学生根据自己的观察积累，写出了以“秋天”为主题的作文。写作文的时候，学生都说，这次的作文可真好写，好像有写不完的句子，画不完的图画。在“保护环境、从我做起”的活动里，学生上街搞调研、作宣传，还将“河水清清，照我心灵”、“别脏了城市的脸”等一句句真情提醒的话语，制成精致的警示牌摆放在了南阳河公园里……语文课堂不再是封闭的知识训练营，而是生活的“镜子”，智慧学习的“新干线”。这样的语文课堂不就是我们心中所追求的智慧课堂吗？

智慧是桥，架起通向成功的坦途；智慧是灯，照亮我们前行的道路；智慧是歌，激起我们实现理想的自信和坚强。只要我们能走进学生的内心世界，点燃他们内心的智慧火花，课堂必将呈现璀璨夺目的光彩，折射出智慧的光辉。

课堂简短演讲稿(篇2)

我是一位普通的家长，记得上幼儿园开始我就很关爱辛成，把他的生活成长记录下来，我想不会留许多的财产给他，但我会留下许多成长的资料给他，让他知道成长中的点点滴滴。我只想把我的心得与大家分享。

我对儿子的要求和在座的家长一样，希望他有文化、有知识、懂礼貌、各方都得到发展，我们都有疑问要如何教育好自己的孩子？有好多的书教我们怎样怎样教育自己的孩子，但每个孩子都是不一样的，现在他们已经十岁了有了独立的思想和交流空间，他开始会反问你了，也会反驳你的观点了，你着急了，我要如何教育好他，你不用着急了，现在开始你需要的就是要提供一切可能的条件让他独立思考、独立完成他的作业和家务活了，留有空间给他思考，会思考的小孩就回读书。

说句老实话，我本人不喜欢现在的教育模式，现在的`教育是不开放式的，会抹杀掉孩子的创造力，他会走进一个模式里不具有灵活性，现在的我们能为孩子提供什么呢？我自己有些不成熟的想法：

1、每天再忙也抽一个小时的时间了解孩子今天做了些什么？发生了些什么？学到了些什么？

2、每天都给孩子拥抱，告诉他我们很关心他的一切。还要告诉他如何关爱别人、关爱社会、班集体。

3、为他征订一份或多份自己喜欢的书籍，让他每天看半个小时的书，他可以从书中学到许多的词汇、许多的句子，让他有个睿智的大脑。

4、让孩子有一样自己的兴趣爱好（画画、围棋、象棋、跳舞、跆拳道、钢琴等等）让他与朋友沟通交流。

5、最少让他喜欢上一项体育运动，篮球、游泳、乒乓球、羽毛球、骑自行车等等。

6、为了更好的配合老师的教育，要让他们一定要喜欢上各科老师，有些学生很感性，这课老师喜欢我，我就好好学，老师都不喜欢我，我就不好好学，天天被批评，孩子就会不想学习，家长重要的是如何引导孩子喜欢学习，喜欢老师。

7、最重要的一件事情就是要让孩子如何持之以恒，记得辛成去学围棋时遇到了两次压力、有不想学的想法，我就问他为什么？他觉得有压力，不想学了，我和他讲遇到困难要坚持，现在他不是很怕困难，也知道如何解决自己的困难？

8、现在的孩子都是独子，都是我们的宝贝，我们从不让他做重活，不让他洗碗、不让他洗衣服、不带他去买菜、不交他如何去邮局寄信等等，尽量不让他受苦受累，自己累点不算什么，其实是害了他。我们要告诉他如何做事，如何做人的道理。

9、我们家长也要学学心理学，如何释放孩子的压力，我工作中遇到一位老师，她的孩子22岁在大学读本科，孩子本来要毕业了，因为一些事情选择了结束生命，花一样的获此殊荣，感到无比自豪与欣慰。我获过很多奖，但这份奖最令我珍惜和感动。

在这，首先要谢谢学校对我的鼓舞和鞭策，谢谢老师们多年来对孩子的培养和付出，我更要谢谢我的儿子，没有他的努力，我不可能站在这个领奖台。他带给我快乐，更让我成长！

我常常觉得做一个优秀的母亲比做好本职工作更不容易，因为孩子是我们人生中最重要的作品。所以我常常告诫自己：不要以工作忙碌为借口，多和孩子呆在一起，低下身子倾听他的声音……

关心孩子每天的作业，更要关注他每天的想法；关心他的成绩，更要关注他品格的养成……我想小学阶段在陪伴孩子认真学好语文、数学等基础学科的同时，更应鼓励他发展兴趣爱好，寓教于乐！为了与儿子一道完成每天的功课、练琴和阅读……

我推掉了单位上很多的应酬，我从不打牌也没有其他任何不良嗜好。我觉得，作为妈妈，我不可以错过他成长过程中的每一个阶段，所以我会尽可能的抽出时间，给予孩子高质量的陪伴。

同时，古人说“读万卷书不如行成里路”，我会常常利用假期陪孩子出去走走，增长见识，愉悦身心，开阔视野，也可能正是基于这些，我们家的孩子一天比一天表现得更加的自信乐观，热情阳光，并且全面发展。

最后，我还想说：新民街小学“全面育人”的大环境，为孩子的全面发展搭建了一个很好的平台，拓展了更广阔的空间。我想：新小不仅是孩子们的学校，也是我们家长的学校。要成为一个具有现代教养意识和实践能力的父母，我们还要不断地学习。

有句话：“少年智则国智；少年强则国强；”我祝愿所有的孩子们都能健康的成长，将来成为国家有用的人才！祝他们节日快乐！同时也深深的祝愿我们的老师幸福安康！祝愿我们的新小明天会更好！

谢谢！

课堂简短演讲稿(篇3)

篇1：英语课堂演讲3分钟演讲稿

dear teachers:

i’m very glad to say something here. today， my topic is -----i wish.

every person has many beautiful dreams， so do i.

i wish that i have a good friend who has magic power like多啦a梦. he could give me anything which i want， such as maliang’s paintbrush.

i wish i could use it to help others. such as i could draw the coats for the poor men when it’s cold， i could draw the food for them when they’re hungry， and i could draw a house for them，too.

i wish that my dream will xxe true someday.

thank you.

亲爱的老师们：

我很高兴能在这里谈谈。今天，我演讲的主题是——我希望如此。

每个人都有很多美好的梦想，我也是。

我希望我有一个像多啦a梦一样有魔力的朋友。他可以给我任何我想要的东西，像马良的魔法笔。

我希望我能用它帮助人们。比如，天冷的时候，我可以给穷人画衣服；当人们饿了，我可以画食物给他们吃；我也可以画衣座房子给他们住。

我希望有一天我的梦想会实现。

谢谢您！第二部分：英语课堂演讲3分钟演讲稿

we've all been taught that we should help people. it is the right thing to do and will make us popular with others. it may even win us favors in return.

however， we must be realistic. we can't say yes to every request. if we did， we would fail or go crazy for sure.

sometimes we simply don't have the time to help. in this case， we must know how to say no politely.

when we need to say no， here is one method we can try. first， we should tell the truth. if we really can't do something， we should just say so.

second， we should remember to refuse requests politely. we must xxmunicate clearly， but must also be sincere and sympathetic. a true friend will understand.

finally， we must not feel guilty about saying no. sometimes refusing others is the right thing to do. it can save ourselves， and them， a lot of trouble.

in short， we cannot please everyone all the time. refusing favors is a part of life.

我们都被教导应该帮助别人。这是我们应该做的，它将使我们受欢迎。它甚至会为我们赢得一些回报。

但是，我们必须要实际一点。我们不能答应每一个要求。如果我们这样做，我们一定会失败或发疯。

有时候我们真的没有时间帮忙。那样的话，我们必须知道如何礼貌地说不。

当我们需要说不的时候，我们可以尝试一下。首先，我们应该要说实话。如果我们真的不能做什么，我们应该说不。

第二，我们应该记住礼貌地拒绝这个请求。我们必须明确，但态度也必须是真诚和富有同情心的。一个真正的朋友会谅解的。

最后，我们不必因为拒绝而感到内疚。有时候拒绝是我们应该做的。它可以为我们自己和他人省去很多麻烦。

总而言之，我们不能一直取悦所有人。拒绝请求是人生的一部分。

篇3：英语课堂演讲3分钟演讲稿

my campus life

when the breeze gently hold when liuxu savoury, when the sun put it golden glorious quietly around the cherry blossom trees on appered handsome; when the beautiful petals in the air to reach several xxmonly roll long, then gently landed, we are enjoying a brilliant happineof campus life.

early morning, happy bird singing, acxxpany us go strollw floral path and watched the we walked into the campus, eye is full of happiness. sunshine shop in writing has "e, nanjing normal university affiliated yangzi dickers" e, the bronze medal and put downy light reflection to our body, we cheerfully accepted this light, vigorous entered in campus. on the way to the classroom, and every day that we can all see beautiful fountain and pool, and forceful huaihe books and rather ?

the person i like most is you,my dear we are having class,the person sitting on the chair is me but you are always give me too much but i never give you anything.

you are very kind to i made mistakes,you always told what the result would be if i went on like think you may be my world the world you may be one person,but to one person who loves you,you are the world.

thank you,teacher, from the bottom of my person i like most is you,my dear we all know,when we are having class,you are always standing but we are never said you were too tired.

when i made mistake ,you always told me truth,and told me the result of my the world you may be one person,but to one person who loves you,you may be the ,you are our world.

i really want to say thank you from the bottom of my heart.

课堂简短演讲稿(篇4)

一、高效课堂建设的做法介绍：

1、建立“1+3>4”合作学习小组。

各班将座位重新调整，将全班分为若干组，充分发挥“座位效应”，发挥优势互补和小组长作用，具体方法：每四人按好中中差编为一组，成绩最好的为小组长，组长必须发挥两个职责：一是帮扶另三名学生；二是做教师的小助手，课堂上负责批改本组三名同学的预习题和检测题。通过一年的实践，现在的课堂活了起来，学生动了起来，开小差的闲人少了起来，学生中的弱势群体得到最大程度的关注和帮扶，学生的口语表达、书写能力和参与合作意识得到了训练，自信心、进取心明显上升，课堂效果检测过关率大幅度提高。

2、高效课堂建设做到两个认真：

①认真使用好“全市统一印制的导学案”。学校实施备课组长负责制，要求将将导学案的功能发挥到最大化。备课组长负责牵头分工导学案的印发，提前3天印发给同轨教师，提前一天分发给学生。各备课组长按照“备课组集体备课——上课教师二次备课——课后反思总结”流程使用和完善导学案。按照“亮标——问题设立——合作探究——当堂检测——拓展延伸”五步教学法的要求实施导学案。学校着重对导学案的复备和反思情况进行专项月检。教师使用全市统一导学案注重科学灵活，扬弃补充，为我所用。

②认真开展好“人人上原生态公开课”大比武。学校以教研组为单位，按照我校课堂模式，第二周全面开设示范课、研讨课活动，做到人人都是实验人，人人都上实验课。由中心初中和学校组成听评组，进行评议打分。课堂上，学校要求教师精讲，能不讲的不讲，能少讲的少讲，腾出时间用来纠错、答疑，让出时间给学生活动、争议、展示、反馈、合作等。与此同时，学校加大听课力度，校长亲自深入课堂一线，所有中层干部每周必须听评课活动。

3、构建我校高效课堂模式：

结合我校实际，一年来，初步构建了我校“预习梳理----小组活动-----当堂检测”（简称：预习、活动、检测）的教学模式，此介绍获市17次论文比赛一等奖，与后来教育局提出的.高邮“预学导航”模式有相近之处。

①预习梳理:学校要求学生按导学案要求课前认真研读教材，做好导学案上的预习题，教师做好调研工作，根据学生预习情况重新调整上课的重难点，学生自主预习之后，对所学知识有了初步的印象，教师上课减少了“面面俱到”的讲解，做到了上课的有效性针对性，同时增强了学生自主学习的能力。

②小组活动:充分发挥“交流，互助，学生有能力自己解决的，教师决不能越俎代庖；让学生多“表现自己”，对学生的见解进行肯定，教师适时点评补充。

③当堂检测:每节课根据学生的学情精选习题，选题的原则一：少而精，针对学生易错点有的放矢。原则二：难易适中,做到不选难题、偏题、怪题等，所选题分为必做题和选做题，有导学案上的，也有教师在其它资料上挑选的，要求每位教师每节课都要拿出及时订正，更多的关注弱势学生,确保80%同学当堂过关。

4、建立《教师成长记录档案袋》。

“档案袋”中主要收集如下材料：《月检记录簿》，记录教研组长月检情况；《师说心语》记录个人平时教学反思；《过关课评价表》，记录个人所上公开课的听评组的评价；《培优助困》记录个人课外时间对学生的帮扶情况；《读书笔记》，每个教师阅读《教育其实很简单》和其它理论的心得文章；《集体备课本》记录集体备课情况；《教师沙龙》记录每位教师在教师会上对高效课堂上课的心得发言；《质量分析表》记录教师对期中期末考试的试卷分析。一学期下来，《档案袋》详实记录了每位教师与新课改共同成长的点点滴滴。教育局先后三个科室的领导都对我校此项做法给予了认可，在全市精致化现场会上作了介绍和宣传。

一年多的新课改实践，我校教学质量保持稳中有升，教师在各种比赛中也是硕果累累：在今年市校长评课活动中，李校长获扬州市二等奖；市青年教师优秀课比赛中嵇媛婷获扬州市二等奖，英语口语演讲比赛高邮市一等奖，刘伟高老师指导学生参加高邮市英语演讲比赛获得市一等奖，朱庭喜、赵春霞老师在首届珠湖杯新课改比赛中获市二等奖；洪俭老师参加市体艺比赛获一等奖。徐玉民参加市生物教师实验操作比赛，将代表扬州市参加省级比赛。陈飞、嵇元婷、臧永红等开了南片和市级公开课，受到好评。在镇高效课堂高峰论坛会上，余国飞、朱庭喜做了经验交流。有陈银娥指导的两名学生参加省中学生作文大赛分获一、三等奖。滕志林获高邮市教科研先进个人，被评为扬州市骨干教师。

二、高效课堂建设遇到的困惑：

①部分教师教学理念还需进一步更新，“一讲到底”的传统模式还未能完全舍弃，仍然是不放心、不放手，课堂上学生还不能真正动起来，学生展示的机会还没有给足。

②课堂检测反馈时间不能很好的掌控，往往是有检测，但来不及批改和有效及时的反馈。

三、高效课堂推进年的思路：

①加强校本研究：把我校初建的高效课堂模式《预习活动检测》申报成扬州市级课题，发动全员进一步该课题深挖细掘，开花结果。

②开展“同课异构”磨课评课。本学期继续开展全体教师高效课大比武，同学科同轨教师上课必须是相同内容，围绕导学案，使用我校课堂模式，采取不同上法，各显其能，相互学习，相互借鉴。

③与三垛初中网上结对，签订《结对目标责任书》，共同研究二校结对实施方案，互相取长补短，共同进步。

课堂简短演讲稿(篇5)

微笑是每一个人最富有魅力的肢体语言。

它代表着愉悦，善意，友好，接受等一切积极乐观的精神。它是一门极具魅力的人生哲学。

生活付于了我们太多太多崎岖与坎坷，我们有时候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。我们迷惘，困惑，徘徊，孤独，无助，不知所措；这种低落的情绪很容易使我们从这个极端走向另一个极端！

于是，悲剧便产生了！

我们每日生活在这钢筋混凝土编织的灰色网络里，早已迷失了自己。只是，我们没有勇气去发现和承认罢了。其实，我们脆弱得不堪一击，因为我们缺乏面对生活的勇气，更缺乏面对自己的.勇气。

朋友们，其实，如果你每天醒来在镜子面前微微一笑，你就会发现我们每天早晨醒来后一切都已经是新的了。太阳是新的，空气是新的，花草是新的，树木是新的，就连每个人的面孔都是新的。如果你再学会对这一天中每一样新的事物微微一笑的话，那你就会发现原来生活并不是我们所认为的那样糟糕。

因为，在你用微笑面对人生好与不好，坏与不坏，对与不对的时候，这一切也都在用微笑回应着你！

课堂三分钟演讲稿范文四

不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！

在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。

他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。

“现在谁还要？”还是有人举起手来。

“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”

温馨提示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！我们是独特的——永远不要忘记这一点！

课堂简短演讲稿(篇6)

一、本次活动的意义

一。通过本次活动提高对高效课堂的认识。

2。通过这次活动进一步提高校本教研能力。

三。通过这次活动，我们的青年教师将尽快走向成熟。

四。通过这次活动，我们可以提高反思课堂的能力。

本次活动历时半个多月，从准备到展示到今天的评课结束，各个教研组通过集体备课，到试讲再评课，再修正，反复锤炼，既体现了团队精神，又提升了集体备课的水平，也使讲课教师得到了锻炼。本次活动各位教师踊跃听课达５００多人次，积极参与评课，收选评票１０８张，不言而喻，本次活动的任务已完成，目的已达到。

二、听课后所引发的几点思考

１、以生为本的课堂才是有活力的课堂，才是有生命力的课堂。

以生为本是教学要以学生为主体：营造民主、平等、和谐的氛围，把问题交给学生，把时间留给学生，让学生去思考、去交流、去合作、去探索。

当然，这里的提问是关键。

比如，刘老师的《从算式到方程》整个课堂设计了１５个大问题和若干个小问题，全部由学生自主作答，问题的设计是一环紧扣一环，环环相扣，教师简炼精准的语言起到控制课堂节奏，调节课堂气氛，调动学生思维的作用，整堂课一气哈成，效果极好。

这１５个问题由表及里，由浅入深，极好得展现了知识的生成与发展过程，问题之间的思维连续性让学生不由自主的饶有兴趣地去思考，去**去解答。

随着问题的解决和学生之间的交流，本课所达到的目标自然完成，这就是新课程标准的三维目标。

王老师的《美国南北战争》也体现了这一点，王的问题设计前后存在逻辑连续，是用演绎推理的方法来教会学生读历史、来讲解历史，来享受历史，来反省历史。历史教科书就是这样教的。

以生为本就是教学中要面向全体，一节课下来，让每位学生都有收获和进步。

例如，刘老师和汪老师的课给每个学生一个发言的机会，学生们的发言范围很广。

又比如，刘老师的课专门为学有余力的学生设计了一个拔高问题（鸡兔同笼问题）课堂既富弹性又有张力。三年后，我们的学生才有潜力，我们的尖子生才有实力，我们的学生才不会两极分化。只有我们的学生愿意有兴趣地学习。

2。课堂评价是提高学生学习能力和学习兴趣的法宝。

课堂评价就是回答问题，参与活动。师生交流，学生交流，老师给出的评价（也只能说是点评）。有时是语言，有时是行动，有时是眼神。

比如刘老师课堂上的掌声以及微笑地看着回答问题的同学并耐心地聆听，汪老师分小组赛给一面小红旗，还有其他老师的“表现得很好”，“说得太好了”等鼓励性的语言。“不错，还有谁要补充的？”

“再读一遍试试看”，等启发性的语言。当然，课堂点评是一门学问，具有科学性和艺术性，老师们都在朝这方面努力在做，有这方面的意识，但仅仅是上面所说的作法是远远不够的。课堂评论没有具体的模式和公式。

比如鼓掌并不是人人回答完问题都鼓掌，每节课都要鼓掌。（掌声是给那些对问题有创造性答案的学生的。他们没办法。少用“很好”、“很对”等肤浅的词语。

评论应该具有启发性，可扩展性和可扩展性。“点评”是融洽师生关系、沟通师生认知的桥梁，是联系师生情感的纫带，是教学是否成功的关键。课堂上的评价语言应该准确而得体，生动而有效，而这决非一日之功，它虽生于即兴，却根植于深厚的教学积淀和文化修养中。

此外，批评、讽刺和嘲笑的语言不能用于课堂评论。请高度重视。

三。完善的教学设计（合理的课堂教学结构）是高效课堂的保证。

应该说，通过每个教研组的集体备课，以上8个班的课堂结构是合理的，为高效上课提供了保障。没有必要在这里发射。希望今后教研组加强此类集体备课研究，形成成果。我有这样的想法，通过这样的研究，每学期完成一部分教学设计，几年后完成所有学科内容的每课时的教学设计是不愁我们上不出高效课了。

四。教师的基本教学基能是实施高效课堂的必要条件。

教师是课堂教学的组织者、指导者和师是者。在备好课的同时，还要不断提高驾驭课堂的能力，当然有时也是一种经验的积累，这次讲课的刘、周盼、张南三位教师本身的素质还不错，具备扎实的学科功底。由于才参加工作，表现出较为青涩是难免的。

随着经验的积累，他们会逐渐成熟。以刘老师的课堂为例，这门课的教学设计比较合理，既注重教学内容，又注重教学形式。通过阅读文本，我们可以了解到人物的面貌、性格和内心世界。

通过阅读文本感受作者的精神实质。通过阅读课文，体验语言感和优美的文字、句子和课文。仔细阅读，体会写作技巧和方法。

我们把前面两点称为内容的教学，把后两点称为形式的教学，语文课应该同时重视这两方面的教学，根据不同的课文略有偏重。当时刘在上课时，可能太注重多给学生发言的机会，在课堂的调控上没有做到恰到好处。内容的教学上花的时间过多，以至于在形式的教学上匆匆忙忙，效果降低，实际上越是后来越出彩。

这节课因为在进行语言教学时，预设性的问题逐渐减少，生成性的问题不断增多，这里就需要教师的教学机智参与其中处理问题。如她在试讲时，在进行以“家是什么”为题写一句话的环节时，有一位学生说“家是温暖的”一时卡壳，教师及时补充：“摇篮、港湾”。

当学生的语言过于生活化、口语化，老师建议用词来修饰时，我们可以看到师生是融为一体的。这样才能上出高效课堂。

课堂简短演讲稿(篇7)

各位同学、老师：

大家好！

每个人都有自己的理想。有人说过，一个人没有理想，就仿佛小鸟没有了翅膀。可见，一个人的理想对他这个人的一生是极其重要的。金色的童年，理想是美好的。有的人想去当歌星、有的想当医生……而我，却想当一个的作家、诗人，用笔来谱写出生活的篇章。

一个美好的理想会给这个人带来无限的遐想。当然，现在的学生，哪一个不爱幻想呢？但幻想并非理想。理想，则要有坚定的毅力和决心才能。“文学”这一个词，大概是从五年级时我才开始深入地接触。当我了解到文学、自己创作自己的作品，发现，文学是多么令人感到心旷神怡、精神振奋。

或许多多少少有一些同学认为，成为作家、诗人有什么好？

费时费力又费神的。你这样理解，可就错了。写作费时费力又费神吗？非也非也。其实，只要接触多了，就感觉很容易了。

文学，是表达生命的方式。一首短短的诗、一篇文章，就能表达出作者所要抒发的情感。

我会牢记我的理想，为它而奋斗！相信不久的将来，文坛上又多处了一颗光彩夺目的新星，她就是——。

我的演讲讲完了，谢谢大家！

课堂简短演讲稿(篇8)

扎实推进课堂教学改革 全力打造高效魅力课堂

——在课堂教学改革启动仪式上的讲话

同志们：

今天，我们相聚一起，主要研究如何推进课堂教学改革方面的课题，它的意义和重要性不言而喻。首先，我完全赞同罗副校长对教学改革问题所作的分析，也完全同意李主任对于我校下一阶段教学改革工作的所作的部署。我校实施课堂教学改革，是一个慎重而又富有战略眼光的决策。教学质量是学校的生命，优质高效的课堂是提高学校教学质量的主渠道，在全国上下轰轰烈烈实施新课程改革、全面推进素质教育的今天，狠抓课堂教学改革，提高课堂教学效率，显得尤为迫切。我们今天召开的这次会议，目的是要统一思想，形成共识，全力推进我校的课堂教学改革工作。下面，我代表学校对老师们提三点希望或者是三点要求：

一、统一思想，提高认识

课堂教学改革势在必行，我们应该充分认识到推进课堂教 学改革的必要性和紧迫性。课堂教学改革，是适应新课程改革的内在要求，是新课程改革的核心环节，是有效落实国家课程方案、提高课堂效率、提升教学质量、推进素质教育的重要保障。第一，课堂教学改革是关注学生发展的需要。“一切为了学生的发展”是新课程改革的核心理念。它要求我们在教育教学中，应该关注学生的发展，即关注学生的全面发展、全员发展和个性发展。要注意学生的差异，尊重学生的情感体验，重视释放学生的潜能，特别是注重学生能力的培养，即学习能力、适应能力、交际能力以及创新能力和实践能力的培养，为学生的终身发展服务。这决定了我们必须推行课堂教学改革。第二，1

课堂教学改革是促进教师专业成长的需要。新课程改革背景下的课堂教学改革为教师提供了专业素养、教学艺术、组织管理、教学机智等诸多方面的挑战，它促使教师主动去创设自主、合作、探究等多种学习方式，去建立融洽和谐的师生关系，从而实现教学相长。大力推行课堂教学改革，必然会加快教师专业化发展的进程。第三，课堂教学改革是实现“以学定教”的需要。新课程改革要求实现教师从关注“教”到关注“学”的教学价值取向的转变，体现以学生的“学”来评价教师“教”的思想，最终实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机整合，构建真正的“生命课堂”。第四，课堂教学改革是顺应形势发展的必然趋势。当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈。面对前所未有的机遇和挑战，我们的教育必须逐步去适应国家经济社会的发展、满足人民群众接受良好教育的要求。总之，我们必须清醒地认识到：不改革，我们的课堂教学效率就得不到相应提高；不改革，我们教出来的学生在学习能力、创新能力和实践能力方面就得不到增强；不改革，我们学校的整体教育教学水平就得不到提升；不改革，我们学校就会落伍、甚至有可能遭受淘汰的厄运。

二、科学规划，分步实施

第一，要明确目标。课堂教学的根本目的是促进学生发展。只有明确了这个目的，我们才能保持清醒的头脑，弄清楚课堂教学改革应当“走哪条路”、“向哪里走”的道理。我校课堂教学改革的总体目标是：培育课堂文化，优化教学模式，构建高效课堂，提高教育质量。这是我们推进课堂教学改革的核心和内涵。只有明确课堂教学改革的目标，我们的改革才有方向、才

有航标。第二，分层推进，分步实施。推进课堂教学改革是一项复杂而艰巨的系统工程，不可能是一蹴而就的，可能需要较长时间才能有所成效。各专业部、各学科教师要按照学校的统一部署，科学地设计课堂教学改革工作的整体规划和工作目标，并紧紧围绕工作目标，突出阶段重点，做到边学习、边实践、边总结、边推广，广泛深入地开展课堂教学改革工作，切忌让其流于形式。我们要重点解决思想观念方面的问题和探索课堂教学模式的问题。推进课堂教学改革，需要在座的每位同志的全力支持。高效课堂是以科学施教为前提的，科学施教是以教师培训学习、提高自身素养为前提的，而培训学习中，自我培训是最主要的。因此我们希望每一位教师要自觉自愿的进行自我培训，自我提高，自我发展。自我培训要坚持走进课堂、走进学生、走进问题。教师的成长离不开实践加反思。教师要成为研究型、实践型、反思型教师，必须落实 这三个走进，只有这样，教师高效的目标就可达到。我们只有科学规划、分步实施，才能确保课堂教学改革工作的有序、平稳、深入、持久、高效的开展与落实。

三、突出中心，加强保障

第一，成立课堂教学改革领导小组 为确保全校课堂教学改革工作的有效推进，学校要成立校长任组长、分管教学工作的副校长任副组长、教务、教研、各专业部主要负责人为成员的学校课堂教学改革工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在教务处。第二，要明确职责，合力攻关。校级领导、各科室、各专业部、各学科教师都要清楚自己在课堂教学改革中的角色定位，明确各自的职责，全员参与，工作上要团结协作，困难上要合力攻关。第三，加强保障，扎实推进。当前，学校要把课堂教学改革工作作为中心工作来抓，在制度上、资金上、时间上、人员上要加强保障，确保活动的扎实推进和有效落实。要建立健全教学管理、校本教研、师生评价等各种规章制度，使学校教学工作尽快步入规范化、制度化、科学化的运行轨道，为课堂教学改革的顺利进行和提升学校办学品质提供强有力的制度保障；要积极筹措资金，加大课堂教学改革的资金投入力度，要逐年配套必要的教学设备设施，要切实保障教师培训经费；要建立健全有效的激励机制，对课堂教学改革中成绩突出的教师进行表彰奖励，激励教师全身心地投入到课堂教学改革中来；要保证教师们培训学习时间，让他们去把握课改的内涵和要旨，去学习“少教多学”的先进教学理念，去反思和总结自己在课堂教学中的得失；在课堂教学改革工作中，要有领导的精心谋划、指导和督促，要有教师“典型”的引领和带动，要有全体教师的参与和无私奉献。

同志们，今天的会议非常重要，我们要进一步增强使命感和紧迫感。我们一定要统一思想，形成共识，时刻不丢学校“课堂教学”这块主阵地；我们一定要科学规划，精心部署，时刻紧绷“课堂教学改革”这根主弦；我们一定要突出中心，加强保障，扎实推进课堂教学改革，全力打造高效魅力课堂，为切实提高我校的办学水平，为学校更好更快的发展作出新的、更大的贡献！谢谢！

课堂简短演讲稿(篇9)

党内政治文化是在一定的党内政治生活中形成和发展的，对党内政治生活和政治生态发挥着规范、引领和导向的作用。有什么样的党内政治文化，就会有什么样的党内政治生活，就会形成什么样的党内政治生态。XXX指出，党内政治生活、政治生态、政治文化是相辅相成的，要注重加强党内政治文化建设，不断培厚良好政治生态的土壤。我们要深入领会和贯彻这一重要思想，发展积极健康的党内政治文化，营造风清气正的良好政治生态。

良好的政治生态主要包括健康的政治意识、规范的政治行为和良好的政治制度。政治意识是政治行为主体在特定时期内遵循的政治价值取向，包括政治认知、政治信仰、政治认同等心理层面的规范。健康的政治意识有利于养成规范的政治行为，制定出良好的政治制度，从而营造良好的政治生态。XXX指出：“要注重加强党内政治文化建设，倡导和弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等价值观，旗帜鲜明抵制和反对关系学、厚黑学、官场术、‘潜规则’等庸俗腐朽的政治文化。”新时代加强党内政治文化建设，首先需要坚定马克思主义指导思想，通过坚定政治信仰，坚信马克思主义的科学性和真理性，来坚定社会主义和共产主义的信念。崇高信仰始终是中国共产党人的政治灵魂，是我们党强大的精神支柱。共产党人之所以有凝聚力、战斗力，就是因为具有坚定的共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，党内政治文化建设有了这种理想信念的支撑，就能使党员干部在新时代做到行动自觉，勇于为理想信念奋斗终生，善于为中国特色社会主义事业献计献策，甘于全心全意为人民服务，从而有利于增强和培育忧患意识、责任意识、使命意识等健康向上的政治意识。就能让严肃认真的党内政治生活成为全党的自觉，这样才能涵养风清气正的党内政治生态，也才能让全面从严治党具有坚实的文化基础和强有力的文化支撑。其次，营造风清气正的政治生态是系统工程，需要在政治意识方面做固本培元的工作。党内政治文化建设是一个长期、持久的过程，其对政治生态的良性涵养过程需要付出艰巨的、长期的努力。要发挥党内政治文化在深化全面从严治党、推进党的建设新的伟大工程中的引领功能，就必须加强理论创新、抓好理论武装。党内政治文化集党内精神文化、行为文化和制度文化为一体，而党内行为文化和党内精神文化都是通过党员和党组织的政治情感、政治认同与政治价值等表现出来，需要通过思想教育和理论学习来培育和提炼。发展积极健康的党内政治文化要坚持不懈教育引导党员干部补足精神之钙、筑牢信仰之魂，弘扬忠诚、干净、担当为核心价值追求的先进纯洁的党内政治文化，教育引导党员干部牢记党的宗旨，以健康的政治意识营造风清气正的良好政治生态。

只有规范的政治行为，并将之内化为党员的行为准则，才能真正形成有序、健康、和谐、共享的良好政治生态。党要管党从党内政治生活管起、从严治党从政治生活严起，加强党内政治文化建设是严肃和规范党内政治生活、推进全面从严治党向纵深发展的支点和基点。党内政治文化既体现为整体形态，作为组织文化对全党发生作用，规范全党的政治行为;同时又体现为个体形态，通过党员的具体行为和价值理念展现出来。作为整体形态来看，党内政治文化建设通过文化氛围的弘扬在党内形成文化场，为党内政治生活“塑魂”，规范党员干部的政治行为。按照党内政治文化对党内政治生活的适应和作用程度的不同，可以将党内政治文化的作用分为正面、中性和负面作用。当党内政治文化与党内政治生活相适应时，会促使党内政治生活朝着健康有序的既定方向发展，产生正面效应，为规范政治行为提供正能量。当二者产生一定偏离但并未根本对立时，党内政治文化不会促进但也不会阻碍党内政治生活的正常开展，发挥着中性作用。而当二者不相适应甚至出现冲突时，就会产生文化偏离现象，导致党内多数成员会摒弃或拒绝本组织的规范、理念和价值，而接受其他的规范、理念和价值。这种负面作用会导致党内主流政治文化遭到侵蚀，从而阻碍党内法规制度的有效运行，诱发党内权力滥用等不良政治行为，不利于风清气正的政治生态的形成。作为个体形态来看，党内政治文化通过作用于每个党员的具体政治实践活动，对党员个体的价值观念和行为规范产生潜移默化的作用，从而影响到整个党内政治生态的形成与发展。“现实的个人”是马克思主义政治观的逻辑起点，既不是假设的人，也不是整体的抽象的人，而是切实参与到现实政治活动中并相互联系的人。“现实的个人”尤其是掌握权力的各级党员干部，是党内政治生态形成的基本个体，是构建党内政治生态的起点。党员既具有自然属性、社会属性，又具有职业的政治属性。其自然属性决定了党员具有满足自身和发展自身的物质需要。而其政治属性决定了其党性，即党员必须为人民服务，从而实现自己人生价值的精神需要。作为以马克思主义为指导的政党，党性是每一个党员的基本属性，但党性并不会自动生成，而是在具体政治实践活动中逐渐养成的。正如XXX所指出：“党性不可能随着党龄的增加而自然增强，也不可能随着职务的升迁而自然增强，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。”所以，在具体的政治实践和党性培育中，党内政治文化的价值引导和规范作用十分明显。只有坚持马克思主义并有效发挥其价值导向作用，才能增强党员党性，使党员个体的价值取向与党整体的主流价值相一致，从而引导党内政治生态良性发展。反之，如果圈子文化等庸俗腐朽的党内政治文化盛行则会导致自利性的自然属性膨胀，使得封建腐朽道德文化沉渣泛起，滋生与马克思主义价值观相悖的政治文化，形成不良的党内政治生态。因此，加强党内政治文化建设尤其要发挥“关键少数”的示范引领作用，形成“头雁效应”。XXX强调，党内政治文化建设要既讲法治又讲德治，重视发挥道德教化作用。推进以德治党需要发挥党内政治文化的教育引导、凝聚共识、规范行为的重要功能，依规治党原则的实现也需要在党内营造和形成“扎紧制度笼子、强化制度执行”的浓厚政治文化心理。只有党员领导干部以身作则率先垂范，有效规范自己的政治行为，通过“关键少数”引领“最大多数”，建构起优秀的党内政治文化，才能促进风清气正的良好政治生态的形成。

党内法规制度规范与塑造着党员干部的政治意识和政治行为，它构成政治行为的基本框架和行动准则，能够增加政治行为的可控性和可预测性。从文化与制度的辩证关系来看，文化是制度的精神内核，而制度是文化的外在呈现，制度与文化具有内在的同构性。因此，党内政治文化实质上就是党内制度规范、组织原则、制度体系等因素的内化和制度化成果，同时也是党内政治文化建设的有力保障。

加强党内政治文化建设需要以完善党内法规制度为重点，发挥党内法规制度的教育引导功能。“现实的个人”所具有的公益性的精神追求和自利性的物质追求的双重属性，也决定了必须以党内法规制度的强制约束力来构筑权力运行的空间，以党内政治文化的渗透力来引导党内政治生活。制度法规作为权力分配、制约与监督的决定性因素，直接影响甚至决定了党内政治生态的好坏。党的制度规范、组织原则等是对党内政治文化的积淀和承载，制约并引领着党员个人和组织的政治活动规范、政治行为准则和政治价值导向，因而成为党内政治文化的核心部分。党的十八大以来，以XXX同志为核心的党中央先后制定修改了《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等一系列党内规范体系，进一步扎紧了制度的笼子，为新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督提供了根本遵循。全面从严治党首先是制度治党，要有完备的党内法规制度，同时注重法规制度的严密性、科学性和操作性。关于制度的操作性，XXX强调，“不管建立和完善什么制度，都要本着于法周延、于事简便的原则，注重实体性规范和保障性规范的结合和配套”。进入新时代，党中央审时度势，党的十九大对党章进行修改完善，从而形成了党章、准则、条例、规则、规定、办法、细则等构成的党内法规制度体系，实现了党内政治文化建设在更高层面的系统整合，构建起系统完备、科学规范、运行有效的党内法规制度体系，这是营造风清气正的良好政治生态的基础和保障。???只有通过党内政治文化建设优化改良政治生态系统，才能带来全社会的风清气正。XXX强调：“政治生态和自然生态一样，稍不注意，就很容易受到污染，一旦出现问题，再想恢复就要付出很大代价。”因此，营造良好政治生态，关系人心向背，关系党的事业兴衰。发展积极健康的党内政治文化，有利于始终保持和发展党的先进性和纯洁性，增强党长期执政的合法性基础，推进全面从严治党向纵深发展，不断提高党的建设质量，营造风清气正的良好政治生态。

课堂简短演讲稿(篇10)

尊敬的各位领导、老师：

大家好!今天我演讲的题目是《坚持以人为本构建和谐课堂》。

众所周知，以人为本是科学发展观的核心，注重以人为本，是立党为公、执政为民的本质要求。以人为本这一词汇,已成为响亮的中国本土语言，在农民工的工资里我们看到了中国人的价值，在无数个的惠民政策中我们看到了中国人的尊严。以人为本，我们众志成城，冰雪变坦途，汶川不再哭泣;以人为本，我们嫦娥飞月，太空中迈出中国独有的浪漫步履;以人为本，我们奥运扬威，在灿烂礼花中**新世纪的华夏传奇;以人为本,我们万众一心,直面金融危机，在世界的舞台上唱响中国的繁荣曲;以人为本,我们走出了一条中国特色的社会主义道路。

历史发展到今天，以人为本也为教育改革指明了方向。翻阅期刊，浏览网页，我们不难发现“以人为本” 已成为课改的主旋律，眼前充斥着对它的各种各样的解读。有的向古人求证，有的向他国取经;有的长篇大论，有的短小精悍;有的是对失败教训的反思，有的是对成功经验的传递。

姹紫嫣红，争奇斗艳。在这争奇斗艳的篇章中，我努力勾勒着我心中的五彩。

以人为本，就要充分尊重学生的主体地位。钱梦龙老师说过一句话：目前的教育基本上是一种“目中无人” 的教育。

他一语中的，指出了目前教学的症结所在。“目中无人” 使得本该青春的教学已然暮气沉沉，最应青春的学生却老态龙钟。现实让人警醒：

要求我们必须充分尊重学生的主体地位，还他们以青春，给他们以活力。唯其如此，学生才敢指点江山，激扬文字。我们的课堂才能青春涌动，活力四射。

以人为本，就要关注学生的个性发展，培养学生的创新潜能。记得有人说过：“在每个孩子最隐秘的一角都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响。

” 作为教师，我们应欣赏这“特有的音响” 。在课堂上，鼓励学生大胆质疑，支持他们积极辩论;不偏爱学生的外向开朗，也不冷落学生的内向无语，甚至都不反感学生唱“对台戏” 。如果我们常说：

“何伤乎?亦各言尔志也。” 学生也就积极踊跃，畅所欲言，将成为现代版的子路、曾子、冉有、公西华。

此时，我们可以倾听他们的音响，感叹他们的才思，品味课堂的和谐。

以人为本，就要不断提升自己。课改使教师的角色发生改变，同时也给教师提供了更大的舞台，提出了更多的挑战。为了创设灵活多样的教学模式，激起学生的兴趣，为了解答学生天马行空的发问，满足他们的求知欲，为了使教学驾轻就熟，发挥榜样的力量，教师就需不断地提升自己。

提升自己，不是一种炫耀，恰恰是为了更好地服务于学生。《礼记》有言：善歌者使人继其声，善教者使人继其志。

只有成为一名“善教者” ，才能高屋建瓴地审视每一堂教学，才能以全新的视角发展每一名学生，才能使课堂教学高效和谐。

石蕴玉而山辉，水怀珠而川媚。愿每位教师都能运用“以人为本” 这块玉、这串珠，去装饰我们的课堂，使其生辉妩媚，温馨和谐。

谢谢大家!廖丽梅

课堂简短演讲稿(篇11)

三、链接生活，使课堂张力充盈，生成课堂智慧

语文学习“三分靠课内，七分靠课外”，“得法于课内，得益于课外”。课外阅读会使学生感到我们的语文课堂是穿越时空、包罗万象的。而社会实践让学生走出教室，走出校门，使语文课堂更加丰富多彩、精彩纷呈。

那是学习资源的“集散地”。在“我爱秋天”的实践作文活动中，孩子们分成了“空中收集组” “陆地收集组” “植物收集组” “水中收集组” 自己去亲身寻找秋天，感受秋天。他们找完资料后，又互相交换，最后，学生根据自己的观察积累，写出了以“秋天”为主题的作文。

写作文的时候，学生都说，这次的作文可真好写，好像有写不完的句子，画不完的图画。在“保护环境、从我做起”的活动里，学生上街搞调研、作宣传，还将“河水清清，照我心灵”、“别脏了城市的脸”等一句句真情提醒的话语，制成精致的警示牌摆放在了南阳河公园里……语文课堂不再是封闭的知识训练营，而是生活的“镜子”，智慧学习的“新干线”。

课堂简短演讲稿(篇12)

敬爱的辅导员老师，亲爱的少先队员们：

大家下午好！

刚刚度过了一个神圣而伟大的节日——祖国母亲67周岁的生日。今天，我们全体少先队员又迎来了一个属于我们自己的节日——中国少年先锋队建队日。

我很荣幸能够在这个激动人心的时刻，在飘扬的队旗下，代表全体队员向新入队的新队员们表示衷心的祝愿。从今天起，你们就是一名光荣的少先队员了，将和我们一起，在星星火炬的旗帜，紧紧地拥抱在一起，度过一个又一个美好的日子。聆听耳边环绕着的队歌，从此踏上新的征程。在今后的旅途中，我们老队员会牵着你们新队员柔嫩的小手，带领着你们冲破重重困难，跨越道道阻碍，接受辅导员老师的谆谆教诲。

从今天起，胸前鲜艳的红领巾会郑重地告诉你：“今天的旅途已经开始，明天的美好等你去开拓。”在这里，我作为一名老队员有几句心理话要告诉新队员们：“‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’时间就像流水一样一去不复返，我们应珍惜大好时光，努力学习科学文化知识，锻炼自己的能力。在生活中，在学习上我们可能会遇到各种各样的困难，但我们永远不要被困难吓倒，‘不经历风雨哪能见彩虹’？希望新队员们要跟我们这些老队员一样争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

新队员们，你们的旅途才刚刚开始，而漫漫的前程正等着你们去奋斗、拼搏，愿你们都能胸有成竹地迎接明天的挑战。让艺小因为有我们而感到骄傲！让我们共同努力吧！

谢谢！

课堂简短演讲稿(篇13)

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是“养成雅行习惯，争做文明学生”。

我们的祖国自古以“礼仪之邦”着称于世，我们的民族历来十分注重言行雅致。

现实生活中，我们也许有青年旁若无人地占据着公汽的老弱病残座位，也许有外表靓丽的姑娘嘴里吐出“***的”叫声，也许有遇到路人撞了你不道歉便扬长而去，也许有衣着光鲜的行人边走边随地吐痰丢果皮。看到这些不雅的言行，你一定会觉得他们与物质文明的社会是多么不协调!是的，当今有些人对于自身不雅行为不以为怪，还会认为：小节无碍大事!我以为：言行文雅不是小事，它是一个人素养的体现，它是一个社会文明程度的标志。

可以这样说，雅行是现代文明人的重要素质，它比人的智慧与学识还要重要。举止文明、彬彬有礼、温文尔雅、仪态万方，这些美好的词语都是雅行写照。生活在社会的大家庭中，文明雅致地处事待人，是我们每个青少年成长过程中的必修课。我们更不能忽视，不雅的行为时常发生在大家的身边：校园内，有我们不经意丢下的垃圾;同学间，话语里也有脏话、粗话的字眼。虽说这只是一些小小的毛病，但却影射出我们素质上的缺陷。

同学们，我们1207班有一个共同的信念：今天，在校园学做文明人;明天，在社会上做个高雅的公民。因为，我们出自诗情画意的英华校园，我们不能辱没班级的荣誉，我们不能辱没校园的名声!此刻，就要从我做起，从点滴做起，在老师的引领之下，做一个言行文雅的好学生。

谢谢大家!

2025珍惜时间一分钟演讲稿

演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿对我们的作用越来越大，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家收集的关于珍惜时间演讲稿范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

珍惜时间一分钟演讲稿 篇1

亲爱的同学们，敬爱的老师们：

大家好！

“滴答！滴答！”我坚信，全世界所有的人都知道这是闹钟转动所发出的声音，可全世界又有多少人知道这是“时间老人”对我们发出的警告，是“时间老人”在煞费苦心的告诉我们应该珍惜时间。人这一生，没有多少个滴答声；没有多少个24小时：没有多少个十年。所以，一定要珍惜眼前的一切。

早晨，是大脑的黄金时间，如果浪费了，那就不是仅仅是这浪费的宝贵的十几分钟了，而是你整整一天的认真读书才能弥补。而人生中，又有几个一天？

上课的四十分钟，虽没有早晨那么重要，可也值得人珍惜，因为如果你想要一个好成绩来报答父母的话，必须好好把握这来之不易的四十分钟。

下课的十分钟，想必是大家喜欢的了。这十分钟，看似是在玩闹，实际上，他是在帮你把你紧张的大脑放松，可以更好更快的吸收上课时所得到的精华。

人的这一生，真的如小沈阳所说“眼睛一闭一睁，一天就过去了，眼睛一闭不睁，一辈子就过去了。”我是多么的希望所有同学都好好珍惜时间，认真学习。

时间老人是公平的，时间的快慢掌握在自己手中，而真正懂得这其中韵味的，只有会惜时的人。

我的演讲完了，谢谢大家！

珍惜时间一分钟演讲稿 篇2

亲爱的老师和同学们：

早上好！

我今天讲的题目是珍惜时间，努力学习！

不知不觉中，从开学到现在，有多少个日日夜夜都从我们手里溜走了，转眼间下周就是期中考试了。亲爱的同学们，我想问一下：你们掌握了这学期应该掌握的知识吗？你对考试有信心吗？

俗话说：一分耕耘，一分收获。孔子说：博学而坚定，切问而近思，仁在其中。未来的成功之路需要勤劳的汗水来铺就。每天24小时对每个人来说都是一样的。但在这24小时里，我们表现出不同的行为。有些学生把时间花在小吃店和电脑游戏上，有些学生面对晨光，伴随着日出，大声背诵，大声朗读；有些学生在校园里闲逛；有些学生专注于课堂学习，回家后抓紧时间；有些学生放学后迷失在电视节目中，总是看不完。

时间是公平和慷慨的，但它是不公平和吝啬的。它给勤奋、勤奋的学生带来优异的成绩和成功的喜悦；但给懒惰、松散的学生留下尴尬的低分和失败的痛苦。我真诚地希望所有的学生都能成为时间偏好和珍惜时间的人。在这有限的时间里，他们有计划、有目标、有重点、有步骤地学习，努力取得优异的成绩，度过一个轻松快乐的寒假。

那我们该怎么办呢？首先要抓紧时间，善于合理控制时间。一天六七节课，挺累的。放学后，还需要参加一些娱乐活动。但是，打球把“学”打跑了，跳绳把“作业”跳没了，下象棋不吃饭，看电视不睡觉，课余那么多宝贵时间，都一门心思地去玩了，多么可惜！心中有数。制定计划并不难，严格执行计划，合理控制时间，要有毅力！第二，学会挤时间。珍惜时间的人会挤时间。时间，就像海绵里的水，只要你意挤，总会有的。养成这样一种好惯：就是再忙，今天应该完成的学习任务，绝不能拖到明天。一定要挤时间。做到今日事今日毕。

学生们，只有珍惜时间，我们才能掌握更丰富的知识；只有珍惜时间，我们才能有一个更美好的未来。生活中有多少次战斗？让我们从现在开始珍惜时间，努力学习吧！

演讲结束后，谢谢大家！

珍惜时间一分钟演讲稿 篇3

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天我国旗下讲话的题目是：《珍惜每一分钟》！

首先，我想跟大家分享一个故事，一个关于一分钟时间的故事。有一次，一个青年向著名教育家班杰明请教如何才能获得成功，他们约好了地点与时间。等到时间到的那一天，青年如约而至，可是班杰明打开门的那一瞬间却让这个青年惊讶不已，原来他的房间里乱七八糟，一片狼藉。

看着青年惊讶的表情，班杰明马上说到：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我收拾一下你再进来吧。”说完，不等青年开口，他就关上门，一分钟之后，他再次打开门，并热情的招呼青年进入了房间，此时青年看到的确是一切已变得井然有序。

青年在心里感叹班杰明的速度，可是，没等青年人把问题讲出来，班杰明就非常客气地说：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我，我还没向您请教呢。”“这些，难道还不够吗？”班杰明一边扫视着自己的房间，一边微笑地说，“你进来已经有一分钟了。”“一分钟？一分钟”青年人若有所思地说，“噢，我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，也可以改变许多事情的深刻道理。”向班杰明道谢后，青年人开心地走了。

这是一个简单的故事，也是一个很耐人寻味，故事告诉了我们一个道理，一分钟的时间非常恨短很渺小，但是却可以做很多的事情，也可以改变很多的事情，我们的人生就是由无数个一分钟构成，如果把握住每一分钟是我们人生活得有意义的关键。所以同学们，珍惜时间，就必须从珍惜你的每一分钟做起，从现在做起。只有把握好了生命的每一分钟，我们才能踏上成功之路，攀上理想之巅，才能到达成功的彼岸。

“早岁哪知世事艰”，在当今社会，我们的生活很安逸舒适，有些同学就走向了生活与学习的误区：抛开学习，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上快又慢，长又短，平凡而又珍贵，易忽视又易令人后悔的就是时间。时间对每个人都是公平的，对每个人都是重要的，从古至今，凡是为人类做出杰出贡献的人，他们都非常的珍惜时间，他们都把握住了人生的每一分钟。只有缺乏意志、毫无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可以继续；也只有这样的人才会一生庸庸碌碌，一事无成。

同学们，我们在学校这个知识花园里沐浴着时代的阳光雨露，享受着一流的学习环境，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何理由沉迷于物质而徘徊不前。对我们来说，努力学习，这是我们成长的必修课，只争朝夕，这是我们义不容辞的义务和责任。那么，你还在犹豫什么，就让我们从这一分钟开始，刻苦努力、不懈追求，在学习的道路上将一点一滴的知识积累，在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏，实现自己的理想，让生命放射出灿烂而耀眼的光芒！

我的讲话完毕，谢谢大家！

珍惜时间一分钟演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们：

大家好！

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句格言，很深刻的教育人们不要浪费一分一秒，珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应该好好地珍惜时间，创造自己的生命价值。

想想平时，我是多么的能浪费时间，总是写着作业还带玩耍，一心二用。就说我记得非常清楚的一件事，我写作业的时候边写边玩，妈妈看见我一直心不正焉的，就气不打一处来，狠狠地训斥了我一顿，手上还揍了几下！妈妈还恨铁不成钢地说：“我怎么有你这个不争气的儿子，每天就是这样爱浪费时间！”挨打之后，自我反醒了好长时间，自己也不明白为什么老爱边写作业边玩，老爱磨蹭时间，刚过几天又会犯同样的毛病，为此妈妈伤透了脑筋。

我以后一定要合理安排好时间，争分夺秒地做好每件事，就像课文最后一句话说的，“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”。

珍惜时间一分钟演讲稿 篇5

老师和学生：

早上好！

我今天演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。

不知不觉，半个学期很快就过去了。我们的中考也结束了。这次中考你收获了什么？也许有的人得到了汗水，有的人得到了泪水，有的人得到了喜悦，有的人得到了失望，总之，一切都是历史，让他去吧。因为前面的路还需要我们去走，未来的希望还在我们自己手里。所以我们只珍惜未来的时光，勤奋学习，这才是我们真正希望的源泉。

因为只有那些时间宝贵的人才能高效地利用好学习时间，在有限的时间内发挥学习效益，学习更多的知识。

同学们，让我们珍惜时间，努力学习，迎接一个又一个新的挑战。用勤奋的汗水改变命运，用勤奋的梦想为我们每个人创造奇迹，用勤奋的精神为我们每个同学谱写最辉煌的人生。

我的演讲结束了，谢谢！

珍惜时间一分钟演讲稿 篇6

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

早上好！

今天，我演讲的题目是“珍惜时间”。“珍惜时间”这是一个古老而永恒的话题。古人云：光阴似箭，一去不返。时间老人对我们每个人都是公平的，不会多给任何人一分一秒。但人们对时间的态度不同，结果也就不同。珍惜时间的人总会得到"胜利的果实"，而不把时间看在眼里的人，最终也一事无成。

著名文学家鲁迅就把浪费别人的时间比作“谋财害命”，把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。这是多么可怕的事啊！有人问鲁迅为什么用"鲁迅"作笔名，他说是取“愚鲁”而“迅猛”之意。他认为自己比较笨拙，只有更加勤勉，笨鸟先飞，才能在一定时间内，收到和别人一样的效果，甚至超过别人。如果同学们也想成为鲁迅那样的人，那就珍惜时间，勤奋学习吧！

朱自清曾说过：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去。当你沉迷于电脑游戏时，你想过时间从你身边悄悄溜走了么？当你津津有味地看着电视时，你想过时间已从你身边擦过了么？当你读着漫画哈哈大笑时，你想过时间已从你身边划过了么？

转眼间，已是开学第二周了，上周你过得有意义么？也许别人早早来到学校，认真读书时，你还在小摊边转悠；也许别人课堂上在认真听讲，你却把时间留给了说小话；也许别人回到家仔细地做作业，你已把时间送给了电视节目。就说现在，我在演讲，你在干什么呢？是在心不在焉地想着别的事，还是在聚精会神地思考呢？无论怎样，这一秒就过去了，这一秒就再也回不来了！

同学们，人的生命只有一次，生命中的时间是短暂的！正所谓：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你拥有再多的金钱，也换不来一秒的时间，在时间面前，金钱只能低头。所以，请珍惜我们现在拥有的幸福日子，珍惜每一分，每一秒，让时间与生命之舟一起扬帆远航！

我的讲话完毕，谢谢大家！

2025有不为演讲稿系列11篇

泡泡演讲稿的编辑为您整理的这篇“有不为演讲稿”的内容，需要使用演讲稿的情况日益增多。准备演讲稿可以让我们更加灵活地应对演讲情景，通过演讲稿，你能够增加自己的话题阐述和思路深度，如何撰写出一篇让自己自信满满的主题演讲稿呢？请继续浏览我们的网站以了解更多相关信息。

有不为演讲稿(篇1)

尊敬的各位领导、嘉宾、朋友们:

大家早上好！在这激情、炫动的七月，邀请大家一起参加本项目案名、广告语征集活动的颁奖盛典。在此，我代表齐明房地产开发有限公司对各位领导、各位嘉宾的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！对积极参加案名及广告语征集活动的朋友表示衷心的感谢！

怡田园是齐明置业20xx年重点打造的——沂源首席人文教育社区！与沂源二中仅一路之隔，总建筑面积1.3万㎡，容积率1.19，住宅总户数为140户，绿化率高达35.7%，户型从88—133平米的两室两厅、三室两厅一应俱全；项目周边配套齐全，学校、超市、医院环绕四周；交通十分便捷，到达城中心仅5分钟路程，同时我们这个小区将实行封闭式物业管理，设有物业保安服务，电子监控、楼宇可视对讲、让你居住在这里更舒心更安心。

各位朋友们，从沂源官方获悉，被喻为“出海大通道”的`晋中南部铁路在沂源过境并设沂源站一处，这个车站离我们的距离正好合适，大大方便我们的出行，加上项目周边龙洞湖的升级改造、名校的林立，怡田园项目将成为名副其实的风水宝地，本项目绝对是居住、投资的首选。

我们将会以“怡然美境，尚品花园”为目标，秉承“以人为本”的设计理念，把怡田园建设成为健康、人文、高尚的住宅社区，欢迎各界朋友咨询参观。

最后，预祝怡田园颁奖活动圆满成功！祝各位来宾身体健康，工作愉快！

谢谢大家！

20xx年7月31日

有不为演讲稿(篇2)

近日，一起车祸事件震惊了整个社会。一辆车不慎撞向了人行道上的行人，造成多人伤亡。这起事件让我们深刻认识到道路交通安全的重要性，也让我们更加意识到要积极预防和避免车祸的发生。

首先，我们必须强调道路交通安全的基本规则。驾驶员应遵守交通信号灯和道路标志，保持车辆的稳定状态，注意行人和其他车辆的存在。行人也应自觉遵守交通规则，不随意穿越马路或闯红灯，同时注意观察车辆行驶情况。

其次，我们需要采取措施提高驾驶员和行人的交通安全意识。驾驶员应该经常进行驾驶技术培训和交通安全知识的学习，遵守交通规则，减少危险驾驶行为；行人们也需要加强交通安全意识，明确知道在道路上要保持的行为规范，如踏着人行道、靠右行走以及佩戴反光背心等。

此外，我们还需要提高道路的安全性。道路安全设施应该配备完整、合理，如交通标志、交通信号灯、防护栏杆等都要齐全、完好。同时，路面平整，交通道路清洁，道路的各种障碍和陷阱要及时有效地处理。

对于这起车祸事件，我们应该尊重依法相关部门对事故的处置和调查工作。同时，我们也要加强自我防范，增强预防和避免车祸的能力与意识。只有大家共同做好安全工作，才能建设交通安全、和谐、文明的社会。

有不为演讲稿(篇3)

尊敬的各位领导、同事们：

大家好!

今天，我们期待已久的2013年基层管理人员培训班开班了，我叫×××，现任××分公司×××(职务)，作为一名学员代表，我感到非常荣幸，感谢各位领导给我们这样的学习机会，我们将不辜负领导的厚望，严格要求自已，勤奋学习，以优良的工作成绩向公司汇报。在此我代表全体学员作如下表态：

一、遵守培训纪律、服从管理规定。不迟到、不早退;讲文明、讲礼貌;不酗酒、不打闹;着装整齐，以军人的标准要求自己;严格落实请销假制度，不擅自离训;尊敬教官，不当面顶撞、不背后议论;讲究卫生，不乱扔垃圾，严格内务管理;爱护花草和公物，执行“计价管理，丢失损坏照价赔偿”规定;严格作息时间，按时操课和就寝，不大声喧哗;节约用水用电，严禁浪费;加强自我防护，杜绝各类事故发生。

二、认真刻苦学习，努力提高素质。尊敬教官，严格按照教官要求操课;尊敬授课老师，认真做好课堂笔记;与老师、同学们多交流讨论，确保学习效果。

三、力争学有所获，学以致用，将所学到的本领运用到本基层单位的护林保胶工作实践中，进一步提高护林保胶工作质量。

最后，再次深深地感谢领导的关心、同事们的支持，谢谢大家!

有不为演讲稿(篇4)

尊敬的家长：

您好！首先，我代表高二（1705、1706）班的所有任科教师对各位家长能理解、关心、支持和配合我们工作表示真诚的感谢！

作为高二（1705、1706）班的数学老师，很有幸能有机会跟我们班的同学一起渡过高中这人生中最为美好而且是最为关键的阶段，也更希望高二（1705、1706）班每个学生都拥有美好的未来。这是我们在座的每位家长的的愿望，也是我们老师的愿望。我和我们班的任课教师将为之做出不懈的努力！

一、介绍班级学生的基本情况

由于我们班属于普通班，相对成绩比较差，自主能力也很差，缺乏理想、信念、和奋斗目标！所以我们学生相当一部分没有进入到一种良好的学习状态，不知道如何学习，如何自我管理，如何能使自己顺利度过高中阶段的学习生活，最大可能激发自己的学习劲头，发挥自身的学习干劲，努力使自己成为社会有用的人才？

在数学教学中，我的思维方式比较传统，希望我的学生一定能按时到教室、提前准备好课本、笔记本、写字笔等用具、双手放在课桌上随时准备听课、思考、练习、回答问题！课后积极写作业、按时交作业、按时完成课后练习、每次周考、月考前积极复习所学知识、记忆公式，记忆定理和性质，把每一次成绩搞好！我不求人人优秀，只求人人做到基本要求，有所进步！不过分吧？

在这一个学期以来，虽然经过学校的多次教学方法改革，三大步励志教学活动的开展，我们都积极投入活动，积极配合学生完成成长册的各项评语要求，虽然学校领导感觉学生精神面貌发生了巨大的变化，但我个人的感觉效果不佳（也许我只能看见学生的缺点）！上课能符合我的上述要求的仅有10—15人！其他学生人都在干什么？睡觉觉、说话话、玩手机、照镜镜、吃东西、打闹闹、看小说（鬼吹灯）……！

二、介绍班级的成绩

二、面临的问题

高二是高中学习的'关键，而从我们学生近来反馈的信息来看，我们的学生还存在几个问题：

1、每天三次励志教育，学生不乏雄心壮志，可惜多数在口头上，缺乏自制力，爱说废话，爱做小动作！没有吃苦精神！

3、多数学生很少提问或请教老师问题，或者提出的问题很简单：昨天做过的题今天又忘记咋做了？某某公式又想不起来了？……

4、没有正确看待课外活动、放假与学习之间的辩证关系。把课外活动和放假当成正业，享受，当成高中学习生活的追求，而不是缓解学习压力，调节生活情趣的节目！

5、主动复习积极性很差，没有合理复习计划，包括六班给班级搬纯净水（大水桶），都成了排不出去的活！檫黑板的积极性都不高！

三、给家长们的几点建议

首先，充分认识家庭教育和影响的重要意义。我要感谢你们。你们把子女送到我们学校我们班，是对我的信任。但教育不是单纯学校的事。就对学生的影响而言，家庭的教育是最大的。我们更希望家长多与我们老师相沟通学生的学习情况，及时发现问题，针对性地去解决问题。您的支持，也是我们的教育也就成功了一半。目前我们的学生学习成绩好坏并不是第一重要，第一重要的是做一个合格的人！

第二，学习是阶段性的，我们要相信孩子的能力，树立"一切皆有可能"的意识。不管孩子在今天处于怎样的位置，一切指责、怨恨、犹豫、徘徊都没有意义，目前最需要的是坐下来、静下心来分析问题，共同探讨对策，这才是积极的、正确的选择。从来不要对孩子丧失信心，我们都懂得：任何人在任何年龄段上的调整和转变，都是积极的非常有现实意义的事情。虽然我们是理科班的，但是现在大部分学生把时间放在其它学科上。只有数学老师上课的时候，才有学习数学的机会。因为他们认为学数学很难有成效，学不会。但我认为只要学生对于理科感兴趣，肯努力，肯花时间去主动记忆、练习、复习，就能取得更好的成绩。

第三，学会理解孩子。在不谈学习时，同学们的话语都很活跃、很开心，很理智、很有道理！所以我认为暑假作业先往后放一放，先让学生帮助家长做一些力所能及的家务事：买菜、做饭、购年货、记账、打扫卫生、抱孩子……让学生体验家庭生活的细节、体会生活的艰辛、体验知识的作用、感受数学知识与生活的紧密相连！提高学习的积极性和理解数学的能力！有一种紧迫感，然后把暑假那一点点作业完成。

有不为演讲稿(篇5)

尊敬的教师、亲爱的同学们：

大家好！我今天的演讲主题是《道路文明，守护生命》。

生命是最珍贵的宝藏，在这个宝藏中，蕴藏着无数的幸福和喜悦。每个人都有保护自己生命的权利和义务。如果把生命比作一朵花，那么文明交通就是绿叶，没有它的陪衬，生命之花就不可能绽放;如果把生命比作一条河流，那么文明交通就是堤坝，没有它的保护，生命之河就会枯竭。

小时候，我听到“交通”这个词就会想起红黄绿三种交通信号灯。我曾经问过爸爸，为什么交通信号灯要使用红黄绿三种颜色呢？爸爸告诉我，红色代表着生命的警示，是大自然所赋予的色彩中最具威力的一种。红灯的目的是为了阻止急匆匆的脚步，避免风险，而我们必须尊重和遵守它，否则会有严重的后果。我曾经亲眼目睹了一位25岁的青年因酒驾闯红灯而上演了一场惨剧，他在与大车相撞后当场死亡。这场悲剧给我和我的家人带来了深深的痛苦。我深信，只有文明交通才能守护生命。

要始终保持道路文明，文明交通的意识是关键。文明交通的举动应该从我们每个人做起，只有我们每个人都能够做到文明交通，才能真正守护生命。

父亲告诉我，黄色是收获的颜色，需要留意的标志，淡定从容的等待。而绿色则将大自然的能量转化为养分，从种子茁壮成长，枝繁叶茂，给人带来舒适、恬静和安全的感觉。但随着经济的发展，人们的生活水平不断提高，车辆在街头巷尾愈发繁忙。就在这些红绿灯之下，街道成了无情的杀手，汽车以及摩托车成为锐利的凶器，无情地攫取人们的幸福和安宁。曾经，当我们在上学的路上你推我撞，放学路上抢穿马路，追逐嬉闹、匆匆忙忙走来走去，甚至爬上机动车或完全无视斑马线和警示牌。这些行为或许会导致某些人在尽情享受生命乐章的过程中突然戛然而止。

有人说危险年代之最恐怖的是战争，和平年代之最可怕的则是车祸。车祸无情地夺取人们的'生命。我们不能忘记那些惨痛和伤痛，它让许多美好的家庭离散，让许多富裕的家庭回到贫困，让许多儿童失声，让许多人与疾病共存。我们必须认识到，不尊重文明交通法规就是不尊重生命，对于每个人来说，生命仅有一次。我们需要学会保护自己，保护身边的同学。因此，我要向那些关心我们成长的大人保证，学好交通安全知识并自觉遵守交通法规。要用我们的小手拉着父母的大手，共同走文明交通之路。我们要决不随意穿行、闯红灯，决不在马路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑“英雄车”，时时刻刻做一个遵守交通法规，关心他人的文明少年。

因为有爱，才有阳光和雨露，因为珍惜，才有花草和树木。每个人的美好心愿都是珍爱生命，共创平安大道；文明交通，共建幸福家园。让我们搭起手来呵护文明之花，让我们珍爱生命，创造一个避免痛苦和伤痛的区域。我的演讲到此结束，谢谢大家！

有不为演讲稿(篇6)

尊敬的各位领导、同事们，大家好！今天我能够有机会站在这里发言，感到很荣幸，同时也非常激动！此时此刻，我最想说的话只有两个字；感谢！我作为xx电缆厂一名普通的库管员，我觉得我是非常幸运和幸福的。

因为在我这个岗位工作上，能够得到领导和同事们的鼓励和鞭策，这是对我足够的信任、支持与帮助，使我与其他员工一样，拥有同样的广阔天地，拥有同样的平台尽情施展着自己的才华；我的每一点滴进步，领导和同志们都给了我极大的关注和鼓励，并给予了很高的荣誉。因此，我衷心的感谢各位领导们，感谢同事们！今天我能够评为20xx年度的先进个人，我觉得归功于六个字：“信任、帮助、支持”。

谈到信任，就是要感谢各部门领导及同志们对我的信任，让我有了一个发挥自己潜能的空间，有了你们的帮助和关爱，使我能够在政治思想和业务素质等许多方面逐渐走向成熟，在人生的道路上一步一个脚印的踏实前进；谈到帮助，在这里，我要真心的感谢我们的xxx，我今天的进步是与他平日里的帮助、指导和支持分不开的。是他在工作中给了我很多的信任、指导和帮助，也给了我很多锻炼的机会，使我的各方面能力得到了充分的锻炼和展示。

非常的感谢xxx，我想说的是：我觉得我们这一年来在一起，合作的很开心，配合的很默契，我的心情也非常愉快！谈到支持，就是要感谢所有同事们，感谢全体同事在日常工作、学习中的相互支持、协作和配合。这一年来，他们对我本职工作同样也给予了很多的理解、支持和帮助，使我能够圆满的完成各项工作任务。

虽然，我被同事们推选为先进个人，但我觉得我不是做的最好的，我还做的很不够，还有许多很优秀的同事在自己的工作岗位上认认真真。勤勤恳恳的工作着，他们同样也很优秀。

最后，我想说的是：在新的一年里，我将把过去的成绩作为新的工作起点，以更高的标准严格要求自己，虚心学习他人的长处，使自己的综合素质和业务水平在工作中不断提高和完善，认真履行岗位职责，踏实地做好本职工作，积极协助领导，把各项工作开展的更加有声有色，越来越好，以此来回报领导和同志们的鼓励和期待。再一次的感谢大家。

谢谢。

有不为演讲稿(篇7)

尊敬的各位领导、亲爱的各位同事们：

大家晚上好！

今天是一个辞旧迎新的日子，我们都满心欢喜，我们公司的所有人每年都会在这一天团聚，这样的年终大会，让我们的心靠得更拢。今天，我的心情很冲动，因为我能站在这里发言，我感到很荣幸，作为一名优秀员工的获得者，我很自豪。在这里，我代表所有优秀员工获得者向大家表示感谢，感谢领导的厚爱，感谢同事们的支持。

我来到公司已经有4年了，在这几年里，我明显感觉到了单位的开展，也感觉到了自身的成长。记得刚踏入公司时，我还是个懵懵懂懂的小姑娘，没有任何的经验，这几年来，多亏了领导的悉心教育，也多亏了同事们的支持与关心，我已经获得了许多经验，我的人生也在逐渐成长，我的'头脑也日益丰富，我的生活也越来越丰富多彩。

今年，我能获得优秀员工，首先，我认为这个荣誉是属于大家的，我取得的成绩和成长与领导的关怀和同事们的关心是分不开的，在此，我真诚的说声感谢，感谢单位给我就业与表现的时机，感谢领导的谆谆教诲，感谢朝夕相处的同事们给我的鼓舞与支持，感谢你们。

感谢。

有不为演讲稿(篇8)

尊敬的杨总、武总、各位领导，以及在坐的全体同事：

大家好！

我叫秘宽方，是大酒店一名普通的维修员，今天，在这里，我很高兴，也很荣幸能站在这个荣誉台上，代表我们维修部全体员工发言。在此，心中除了喜悦，更多的是感动，我为这种认可与接纳，觉得自己已溶入到酒店这个大家庭。在这里，我十分感谢各位领导的栽培和厚爱，以及感谢各位同事对我的鼓励与支持！酒店能够给予我这份殊荣，我会更加努力！ 回首瞻望，我从20xx年进入酒店到现在，已有十年时间。时常回想起抢修的种种感觉与情况，仍历历在目。接到电话说电梯出现故障，不能正常运行，电梯内还有人，情况十分危急。正准备下班和家人团聚的我，二话没说就急匆匆地赶到现场。到达现场后，一方面安慰困在电梯内的乘客，一方面凭借着多年的工作经验，查找问题原因，并用最熟练的技术进行妥当处置，不到五分钟就将困在电梯的乘客解救出来。乘客解救出来回了家，我接着找电梯故障的原因，确保次日能正常运行，我一直坚持直把问题彻底解决。

作为一名酒店维修工，只有心里想着客户，心中想到酒店的形象，就会热爱这个工作岗位，就会不嫌脏，不怕累，我们维修人员一直坚持为一线服务，为酒店各部门服务，为来店的所有客人服务。 我们已经忘记自己的年龄，心里只有一份责任，一门心思只想把维修工作做好、做扎实、做细致，让领导满意，让广大客户满意。酒店楼层厕所经常堵，这是正常现象。面对这些难题，无论是工作多年的维修工，还是刚进酒店的新徒工，从没有退却过，每次疏通厕所的时候，经常是污水溅满身，尽管如此，我们从不退缩，都是冲在前头。在这个极其平凡的工作岗位上，我始终坚持爱岗敬业，踏实工作，细心为客户服务，不嫌脏，不怕累。

在酒店这些年来，我并没有为公司做出什么了不起的贡献，也没取得什么特别值得炫耀可喜的成绩，我只是尽量做好属于自己岗位上的工作，尽自己最大的努力去完成交给的每一项任务，总结自己的经验，从经验中学习，向他人学习，尽量把自己的工作争取做得一样比一样好，尽可能的提高工作效率，做到与同事和睦相处，克服人员少维修难的种种困难，尽可能把维修事情做的更好。我想，只要有付出，只要你肯努力的把自己那份工作做好了，就会有回报。因此，我认为，无论你是脚踏实地的做好了自己的工作，还是以优秀扎实的综合素质能力成为酒店技术骨干，都是优秀的。同样，酒店给予我们每一个人展现自我的平台，我们不能把自己放在一个“小我”狭隘的圈子里。

这次，我虽然被评为20xx年年度“优秀员工”荣誉称号，面对荣誉，我没有沾沾自喜，固步自封，因为我知道，我们有时工作的质量和标准与领导还有一定的差距；我们有时工作的敏感还不是很强；我们有时的工作还不是很细心很主动；我们的目标还远，我们的任务还大，我们还需要齐心协力，再接再厉，再攀高峰，我们要为酒店的全面发展和攀升目标而努力奋斗！我会一如既往的努力工作，为公司的进一步发展在做出一份贡献。我深信，20xx虽然说是市场更加残酷，但通过我们大家互助协作，共同努力，新的一年，我们酒店会取得更加辉煌的成绩！

在此，我代表我们维修部全体祝大家新年快乐、工作顺利、身体健康、万事如意！谢谢！

有不为演讲稿(篇9)

尊敬的各位长辈、尊敬的各位宗亲、尊敬的各位来宾：

大家下午好！今天在山水甲天下的桂林，重温主席“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。中华蒙氏是一个大家庭，今天我们迎来了来自海内外中华蒙氏宗亲和朋友，共庆桂林蒙氏宗亲联谊会的成立挂牌。在此，我代表桂林蒙氏宗亲联谊会向全体与会人员表示热烈的欢迎！

蒙氏在中华文明史上贡献巨大，蒙家军扶助秦始皇灭六国统一中国，先祖蒙恬率三十万大军修筑万里长城现在变成了世界文化遗产；发明的毛笔给中华文明史上添光增色。所以我们要传承先祖祖德，弘扬家风，团结中华蒙氏宗亲，发展经济，强大蒙氏，构筑宏厚根基；彰显蒙氏文化，提升蒙氏族民的文化素质；搞好族谱的脉络及出版，弘扬中华蒙氏精神。

桂林蒙氏宗亲联谊会大会成功召开，得到各地宗亲联谊会的关心和支持，特别是中华蒙氏宗亲联络办，广西蒙氏经济发展联谊会和全国各地宗亲组织、个人的无私奉献，在百忙之中亲临会场，给我们以极大的鼓舞。

这说明，桂林蒙氏宗亲联谊会的成立，顺应了形势发展的需要，符合中华蒙氏宗亲的要求，能够代表大桂林蒙氏宗亲的意愿。这个平台的建立，凝聚着无数宗亲的心血，寄托着蒙姓族民的希望。桂林蒙氏宗亲联谊会这个平台的建立，来之不易，我们要信任她，呵护她，支持她。我相信，桂林蒙氏宗亲联谊会团队也将不负众望，乐意尽力地为广大的蒙氏宗亲提供优质服务。

在宗亲工作上，我们要向兄弟省市宗亲联谊会学习、取经，这次大会就是一次很好的学习机会。

我们希望，今后各地宗亲组织进一步加强交流、互帮互学、取长补短、团结一心，和睦共进，荣耀蒙氏。 中华蒙氏一家亲，光宗耀祖万千年。

有不为演讲稿(篇10)

尊敬的各位、老师：

大家好！

今天，我们隆重举行《农村初中群文阅读课堂教学策略的研究》课题开题报告会，作为一名一线教师，我为自己能够成为课题组的成员感到无比荣幸。

苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的任务，那你就应当引导教师，走上从事研究这条幸福的道路。”今天，我感到自己真正被引领到了教育教学科研这条“幸福的道路”。我相信，有了中心校教研员的悉心指导，有了学校的高度重视、大力支持和学校一系列组织、制度保障，我们课题组的成员以及学校的广大教师一定能以此次课题研究为载体，携手并肩地走上学习、实践、研究、反思的专业成长之路！在此，我谨代表课题组全体成员作如下表态：

我们将不断加强自主学习，通过读书、做笔记、教育教学期刊搜索、络学习、向请教等途径，努力夯实自身参加课题研究的理论基础，在学习、借鉴中不断完善我们的研究。

我们将积极投身课堂实践，深入思考“为什么教”、认真比较“教什么好”、努力探索“该怎样教”，积极寻求课堂教学的新突破，在实践中不断将课题研究推向纵深发展。

我们将积极进行教学反思，认真撰写教学、案例分析、专题论文，及时分析、改进、自身的教育教学活动，努力通过自我监督、自我调节、自我激励，实现个人专业成长的目标。

我们将弘扬协同合作的团队，在共同的课题研究中，积极发挥个人在理论探究或课堂实践等方面的专长，一起学习，一起探讨，一起分享同伴互助、个人成长的幸福和快乐！

请相信，在学校的大力支持下，在中心校教研员的悉心指导下，经过课题组成员的努力实践、积极探索，我们《农村初中群文阅读课堂教学策略的研究》这一课题一定能够圆满完成任务，一定能够推进我校教育教学科研工作更全面深入地开展，为我校教育事业的改革和发展作出积极的贡献！

谢谢大家！

有不为演讲稿(篇11)

各位领导、老师、同学们

大家好！

我出生的第一眼，看见的是父母，父母给予了我生命，而我最感谢的是老师。不但让我在知识的海洋里遨游，还在关爱中健康成长，敬爱的老师们，是您在我们无知的时候给我们开启了智慧的大门，是您在我们犯错的时候苦口婆心的教育我们，是您，在我们胆怯不敢举手的时候不断的鼓励我们，不断的耐心细致的讲解，让我们充满前进的信心。您不仅教授我们知识还教育我，我们应该怎么做人。在我们的心里洒下了爱的种子。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话说的就是您—老师！您燃烧了自己却照亮了我们的人生之路。您为我们付出了太多太多，所以我代表各位同学作出如下承诺：

1、永远保持艰苦朴素的中华民族传统美德。贫困并不可怕，可怕的是挥霍浪费，在现代高度发达的社会我们一定会做到不为外物所动，不浪费，不攀比，让自己成为一名懂得节俭的优秀学生！

2、我们应学会感恩，学会回报，俗话说：滴水之恩，当以涌泉相报。在以后的人生道路上，我们一定要成为爱心的传播者，我们会将爱的接力棒传递下去，献出自己的爱心，帮助那些需要帮助的人。此时此刻，最能表达我们对老师、对学校无比感激的只有真诚的谢意，最后就让我代表所有受助学生，再一次感谢学校，感谢老师们——谢谢你们！

学生代表：20xx年10月18日

演讲稿《珍惜时间》(必备七篇)

通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。随着社会一步步向前发展，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的时间的重量演讲稿，希望能够帮助到大家。

演讲稿《珍惜时间》 篇1

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我站在这里，想和大家谈谈如何以争分夺秒的精神备战期末考试。

期末考试，对于每一个同学来说，都是一次重要的挑战。它不仅是对我们知识掌握程度的检验，更是对我们学习态度、学习方法的考验。在这个关键时刻，我们需要更加珍惜时间，争分夺秒地备战。

首先，我们要明确自己的学习目标。我们要知道自己需要复习哪些知识点，哪些是自己的薄弱环节，哪些是需要重点突破的地方。只有明确了目标，我们才能有针对性地制定复习计划，提高复习效率。

其次，我们要保持积极的学习态度。学习是一件辛苦但有意义的事情。我们要相信自己能够取得好成绩，相信自己能够通过努力克服困难。同时，我们也要学会调整心态，保持积极乐观的情绪，让学习变得更加轻松愉快。

最后，我们要注重学习方法。复习不是简单的`重复和记忆，而是需要理解和运用。我们要通过做题、总结、归纳等方式，加深对知识点的理解和记忆。同时，我们也要注重知识的联系和拓展，形成完整的知识体系。

同学们，期末考试即将到来，让我们以争分夺秒的精神备战吧！相信我们一定能够取得优异的成绩！

谢谢大家！

演讲稿《珍惜时间》 篇2

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

当一天快要结束的时候，我们应该认真反思一下自己在这一天的所作所为，看看是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲;在上自习时，你是否因为自己意志力薄弱而心不在焉：在周末时，你是否因为贪恋玩耍或禁不住电视和电脑游戏的诱惑虚度时光而无暇顾及书本。同学们，希望你们认真利用现在的每一分、每一秒努力学习，掌握更多的科学文化知识。

同学们，正所谓：一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间既是短暂的,又是永恒的，时间的存在本身就是一种希望,所以请所有的同学行动起来，珍惜时间，珍惜拥有的学习机会，让进步与成功谱写我们的学习生涯。

我们要把握时间的脉搏，把握今天的机遇，在终点来临之际，全力以赴！

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲稿《珍惜时间》 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好！

今天我演讲的题目是：《提高复习效率备战期末考试》。

本学期的期末考试已经临近，大家都已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含着对知识的`理解和运用。如何有效利用时间？如何提高复习效率？在这里提出我个人的观点，供同学们参考。

一、制定合理的复习计划。

离期末考试还有几天的时间，同学们一定要根据自己的实际情况，制订好复习计划，按计划有条不紊地进行全面系统复习，查漏补缺，打好扎实的基础

二、讲究方法，适当做题。

不同的方法也许适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法，同时应注意不断地变换自己的复习方法。当然复习时适当地做题是必不可少的，可以选做不同类型的题目，在练习中使知识点得到了巩固，运用能力得到了提高。

三、要勤学好问。

在复习过程中，不放过任何一个疑难问题，有疑问，就要主动向老师或同学请教。俗话说：“勤能补拙，熟能生巧”，带着问题上考场是无法取得好成绩的。

四、珍惜时间，提高效率。

离期末考试的时间已经不多了，每一位同学都要珍惜分分秒秒，并提高复习效率，不要将时间空耗在无聊的玩耍和打闹之中。

我相信：只要我们全力付出，就一定会取得好的成绩，向家长、老师交出满意的答卷！预祝同学们都能考出好成绩！

我的演讲完了。谢谢大家！

演讲稿《珍惜时间》 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！

今天我演讲的题目是《备战期末，你准备好了吗？》六月是个热情的季节，她有灿烂的阳光和成荫的绿树；六月也是属于收获的季节，她有金色的麦浪，以及我们芸芸学子的期末考试。就在上个周末，高三的学长学姐们刚刚结束了高考，而现在，我们又将迎来属于我们的考验——期末考试。作为对本学期学习成果的一个检测，相信每一位同学都是怀着期待和的略微忐忑心情来面对我们的期末考试吧？对于平日里用心努力学习的同学们来说，期末考试就是一个展示的平台，向老师、父母、朋友展示你的优秀，对于学习上时有松懈的同学们来说，期末考试就是一条鞭子，时时催促你加紧复习！有一首歌唱的好：“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。”同学们，不经历风雨，怎么见彩虹？不经历挫折和挑战，怎么能验证你的成功？

凡事预则立，不预则废。我们要为期末考试做好充分的准备。首先，争分夺秒，查漏补缺。制定好最后冲刺的复习计划，有条不紊的进行系统的复习。其次，心态平和，提高效率。不要对考试产生恐惧心理或过大的压力，否则复习起来一定会事倍功半。要放下背上的包袱，用平常心坦然的面对考试。最后，充满自信，积极备考。同学们一定要保证充足的睡眠，不要挑灯夜战，以饱满的.精力迎接我们的挑战。运筹帷幄，决胜千里之外；笑傲考场，人生处处精彩！冰心的《繁星·春水》中有这样一段话：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

同学们，考场上没有弱者的眼泪，只有强者的天下！努力冲刺吧，当你想要松懈时，就在内心里问自己一句：备战期末，你真的准备好了吗？我的演讲到此结束，谢谢大家。

演讲稿《珍惜时间》 篇5

亲爱的同学们，亲爱的老师们：

大家好！

“滴答！滴答！”我坚信，世界上所有的人都知道这是闹钟转动发出的声音，但世界上有多少人知道这是“时间老人”给我们的警告，他煞费苦心地告诉我们要珍惜时间。

人的一生没有多少蜱；24小时不多：十年不多。所以，一定要珍惜眼前的.一切。

早晨是大脑的黄金时间。如果浪费了，那就不仅仅是浪费了宝贵的十分钟，而是可以通过一整天的努力学习来弥补。人生有几天？

40分钟的课没有早上重要，但是值得珍惜，因为想要一个好成绩回报父母，就要好好利用来之不易的40分钟。

下课十分钟一定是大家的最爱。这十分钟似乎很有趣。其实他是在帮你放松紧张的大脑，让你在课堂上更好更快的吸收精华。

这辈子，就像小沈阳说的，“闭上眼睛，一天就过去了，闭上眼睛，人生就过去了。”我多么希望我所有的同学珍惜时间，努力学习。

老人在时间上是公平的，时间的快慢掌握在自己手中，真正懂得魅力的才是珍惜时间的人。

我的演讲结束了，谢谢！

演讲稿《珍惜时间》 篇6

尊敬的老师们、同学们：

大家好，今天我带来的演讲题目是“珍惜每一天”

想起曾经学过的《匆匆》这一课，写出了作者对时光飞逝的无比惋惜之情。学习了这篇课文，我心中百感交集。是啊，时间就在这无声无息中悄悄溜走了，它让父母的头发变白，让我们长大。

珍惜时间，就是珍惜生命，无端地去空耗别人的`时间，其实是无异于谋财害命。上帝是公平的，给每个人的一天都是24小时，1440分钟，86400秒，决不会多给或少给一分一秒。一天说长也不长，说短也不短，那就要看你是怎么安排的，是像鲁迅先生一样，还是只知道浪费时间、享乐…

时间就是金钱，时间很宝贵。就算是倾家荡产地去买时间，也买不回一秒。一秒也弥足珍贵，有可能是一个婴儿的降生，也有可能是一位因抢救不及时而遗憾地离开这个世界的人。钱，固然重要，但是时间更宝贵，钱没了可以再挣，时间没了就永远不可能再回来了。把每一天都当做最后一天，认认真真地过好每一天，好好地珍惜每一天。

珍惜每一天看似简单，实则困难，让我们一起做到“珍惜”二字吧。

演讲稿《珍惜时间》 篇7

老师们、同学们：

早上好！

今天我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学x》。

在不知不觉中，半个学期很快就过去了。我们的中考也已经结束，在这次中考中你有什么收获呢？也许有人收获了汗水，有人收获了泪水，有人收获了喜悦，有人收获失望，总之，一切成为历史，就让他痛痛快快地过去吧。因为前面的道路还需要我们去行进，未来的希望依然掌握在我们自己的手中。因此我们只有珍惜将来的时间，勤奋的学x，这才是我们真正的希望之源。

因为只有惜时如金的人，才能高效率地利用好自己的学x时间，才能在有限的时间内发挥出程度的学x效益，从而学到更多的知识。

同学们，让我们珍惜时间，勤奋学x，去迎接一个又一个新的挑战。用勤奋汗水改变我们的命运，用勤奋梦想创造出我们每个人的奇迹，用勤奋精神谱写出我们每一位同学最灿烂的辉煌人生。

我的讲话完了，谢谢大家！

演讲稿400字珍惜时间(分享九篇)

演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在现实社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的珍惜时间的演讲稿400字（通用9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

演讲稿400字珍惜时间 篇1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们:

大家早上好!我是六(3)班的彭希瑜，很高兴站在这儿做国旗下演讲，今天我演讲的题目是《珍惜时间》。

珍惜时间，这是一个古老而又永恒的话题。古人曾告诫我们:“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”我们很多同学都能把这首诗背的滚瓜烂熟，可是你能真正懂得它的含义吗?

商人说:时间就是财富;农民说:时间就是粮食;医生说:时间就是生命。同学们，你们说时间是什么呢? 其实“时间是最公平的裁判者”，要看你怎样去利用它。我们每个同学都希望自己将来成为科学家、文学家、艺术家……但这并不容易，它要靠我们的实际行动，要珍惜一分一秒，努力奋斗。

时间对每个人都是公平的'，它不会多给谁一分，也不会少给谁一秒。那为什么在相同的时间里,人们所得到的结果不同呢 比如说:一个班的同学，每天在一起生活,学习，同样的环境,同样的课程，同样的老师，那为什么有的人学习好而有的人差呢?那是因为有的人充分利用好课堂上的每一分钟，专心听讲，认真思考，甚至把别人玩的时间用在了读书上，所以能够取得好成绩。

青少年时期是我们这个人生中最宝贵的黄金时期，希望大家能从现在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到头发花白时，再去悔恨自己当初没能珍惜时间而一事无成。只要我们现在珍惜时间，便会拥有最大的成功! 我的演讲到此结束，谢谢大家!

演讲稿400字珍惜时间 篇2

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家早上好！天非常荣幸站在国旗下讲话，我国旗下讲话稿的主题是珍惜时间，不再等待。

珍惜时间演讲稿，当今社会，网络使我们熟知的东西，在网络上，春节流行过这样一句话，就是“让生命去等待”。这是来自一首流行歌曲的歌词，却被很多的年轻朋友去流传，有的放在QQ签名上，有的放在空间里，自认为这句话很有哲理，很有个性。

“让生命去等待”，等待什么呢？等待财富、金钱、好运、机遇？还是等待别人的帮助，等待命运的恩赐，等待天上掉馅饼，还是等待异想天开的收获？

“让生命去等待”，为什么要去等待呢？是守株待兔，还是孤注一掷？很显然，这是一句很无厘头的话，它的存在没有任何的意义，更谈不上哲理，也谈不上个性。当然，你可以选择把它当成个性来玩玩而已，千万别信以为真，当做人生的心跳。因为它只是一个莫名其妙的词语的组合，尽管人们可以用丰富的想象力去填补它，但它的中心意义无非落在等待二字上。

所以，现在我想问：我们有什么理由去等待？有什么理由去等待呢？尤其是对于在当今信息大爆炸时代成长起来的青少年们，当今的社会，竞争如此的激烈，每一分钟都是非常难能可贵的，等待了一分钟就意味着失去了一分钟，失去一分钟就意味着要失去很多的东西，比如知识，财富，机会等等一切的东西。失去以后，当你回首要再去追回，那就成为了不可能了，因为时间一去不复返。

同学们，我们正处在汲取知识的黄金时期，如果放松思想要求，让“生命”多休息多娱乐多悠闲一会儿，那流过的光阴怕永远也等不回来！所谓“时间就是金钱”“时间就是生命”不正贴切地描述了这一问题吗？

记得以前看过这样一句话：“有智吃智，无智吃力，无力无智，饿得笔直。”这句话很幽默，却说出了智慧对人生的重要，因为，在社会的任何一个地方，任何一个时代，都没有任何先天的和后天的才能，可以无需任何努力而得到。因为生活永远是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获，有了付出才会有收获，没有付出，肯定就不会有收获！

“业精于勤而荒于嬉”，这是我始终信奉的一句格言，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“让生命去等待”这句话来说，它是多么的有力啊。要想取得理想的成绩，勤奋是诸多因素中至关重要的。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。不如试试“常立志”，我通常只为自己制定一个小目标，经过努力，珍惜时间，目标很快就能实现。

演讲稿400字珍惜时间 篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

珍惜时间，举足当下。转眼间就到了本学期的第六周了，我们本次晨会的主题是珍惜时间。

你们知道吗？我有次没有珍惜时间，结果造成很大的问题。

当我妈妈出去后，我便马上冲出去打游戏了，抛下了那一大堆作业不顾。打到晚上九点多，直到我妈妈回来才想起作业一个都没有写。我便马上跑回房间奋笔疾书起来，就这样，写到了晚上十一点才写完，导致我第二天精神状态极差，考试都只考了84分。

讲了坏的例子，再讲讲好的例子吧。

我身边有这样一位同学，她十分珍惜时间，从来不浪费一分一秒。她就是我的同桌——苏歆茗。每个课间，她总是不顾一切，奋笔疾书的写作业。吃午饭时，她总是把中午作业写完了再去吃饭，飞快的吃完后再回来写回家作业，如果作业全做完的话，她还会写她的日记或者练练字。

名人当中也有珍惜时间的好例子哟。

德国作曲家巴赫，小的时候，父母双亡，他只好去寄宿学校上学。白天的时候，他勤奋的学习，夜晚的时候照着月亮连夜勤奋地抄曲谱。最终他成了著名的作曲家。

时间飞逝，一去不返，请珍惜当下。

演讲稿400字珍惜时间 篇4

尊敬的老师、同学们：

一寸光阴一寸金，对时间的珍惜，应该把每一分每一秒紧紧我在手中，不要放松，把它夺回来！经济学家说：“时间就是财富”；军事学家说：“时间就是胜利”；医学家说：“时间就是生命。”

时间，在我们读书的时候流逝了；时间，在我们游戏的时候流逝了；时间，在我们吃饭的时候流逝了；时间，在我们悲痛的时候流逝了。不管我们在做什么，在想什么，时间都如流水一般不分昼夜的流逝了！当读书的时候，时间虽然流逝了，但是我们却得到了知识；当我们学习的时候，时间虽然流逝了，但是我们却得到了经验；当我们做事儿的时候，时间虽然流逝了，但是我们却完成了一件事儿；当我们游戏时，时间一样流逝了，但我们却什么也没有得到。所以，一样的光阴，一样的流逝，而每个人所得到的都不一样，因为每个人在时间流逝的时候所做的事儿都不同。

珍惜时间！要不它会悄悄溜走。

在这世上，凋落的叶子能再回复青绿吗？枯萎的花儿能再回复鲜嫩吗？白发的老翁能再回复年轻吗？不能！时间也是一样，去了永不再回！

古人说的好：业精于勤荒于嬉。不管做什么，只要努力就好；相反的，嬉戏就是浪费时间，荒废事业，一点儿好处也没有。

演讲稿400字珍惜时间 篇5

同学们：

大家好！

这天，我想说说珍惜时刻的问题，时刻是最宝贵的东西，俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”人生最题就是如何让一寸光阴等于一寸生命。

但在现实生活中，浪费时刻表随处可见，比如：上课时，不认真听讲，让老师总管纪律，导致老师不能完成当天的教学资料，既浪费了自己的时刻，也浪费了老师和同学的时刻；中午在

家，一边写作业还边看电视，玩些游戏，干一些不就应干的事；有的同学迷恋电脑游戏，适当玩电脑游戏有益于我们的智力，但迷恋电脑却会虚耗了超多宝贵的时刻……。也许大家都认为

这些是小事情，但是时刻就在这一点一滴中浪费了。

这天，我想告诉大家一个真实的故事。鲁迅大家都知道，但你们知道鲁迅成功的秘诀吗？鲁迅成功的秘诀就是珍惜时刻。鲁迅十二岁在绍兴城读私熟的时候，父亲正患着重病，两个弟弟

年纪尚幼，鲁迅不仅仅经常上当铺，跑药店，还得帮忙母亲做家务；为了不影响学业，他务必作好精确的时刻安排。此后，鲁迅几乎每一天都在挤时刻。他说过：“时刻，就像海绵里的水，只

要你挤，总是有的。”鲁迅兴趣十分广泛，因此时刻对他来说，实在十分重要，他每一天都要工作到深夜才肯罢休。在鲁迅的眼中，时刻就如同生命。他曾说：“美国人说，时刻就是金钱。但

我想：时刻就是生命。”因此，鲁迅最厌恶那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人。鲁迅正因珍惜时刻而取得了成功，成为一代大文豪！

可见，珍惜时刻多么重要。同学们，光阴似箭，日月如梭啊！我真切地期望我们每个人都珍惜时刻，成为时刻的主人，当我们长大后收获的不是“少壮不发奋，老大徒伤悲”的遗憾！而

是我成为祖国栋梁之材的骄傲与自豪！

谢谢大家！

演讲稿400字珍惜时间 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　大家好!

这天我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。

要勤奋就得珍惜时间。只有爱惜光阴的人，才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地，就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王;爱迪生如果不是坚持不懈，就不可能创造科学上的奇迹，成为伟大的.发明家;爱因斯坦如果不是持之以恒，就不能成为科学泰斗，创立震惊于世界的相对论。同学们，我们要取得优异的成绩，也只能勤奋学习，也只能珍惜来之不易的学习时光。

因为只有惜时如金的人，才能高效率地利用好自己的学习时间，才能在有限的时间内发挥出程度的学习效益，从而学到更多的知识。

我的讲话完了，谢谢大家!

演讲稿400字珍惜时间 篇7

尊敬的的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我今天在国旗下讲话的内容是“珍惜时间，努力学习”！

两千年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了一个千古流传的感叹：逝者如斯夫。

时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个人的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。

然而，时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！

同学们，下个周我们就要进行期末测试了，让我们一起珍惜生命中最可贵的东西

演讲稿400字珍惜时间 篇8

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家早上好！今天非常荣幸站在国旗下演讲，我的演讲主题是珍惜时间，不再等待。

当今社会，网络使我们熟知的东西，在网络上，春节流行过这样一句话，就是“让生命去等待”。这是来自一首流行歌曲的歌词，却被很多的年轻朋友去流传，有的放在ＱＱ签名上，有的放在空间里，自认为这句话很有哲理，很有个性。

“让生命去等待”，等待什么呢？等待财富、金钱、好运、机遇？还是等待别人的帮助，等待命运的恩赐，等待天上掉馅饼，还是等待异想天开的收获？

“让生命去等待”，为什么要去等待呢？是守株待兔，还是孤注一掷？很显然，这是一句很无厘头的话，它的存在没有任何的意义，更谈不上哲理，也谈不上个性。当然，你可以选择把它当成个性来玩玩而已，千万别信以为真，当做人生的心跳。因为它只是一个莫名其妙的词语的组合，尽管人们可以用丰富的想象力去填补它，但它的中心意义无非落在等待二字上。

所以，现在我想问：我们有什么理由去等待？有什么理由去等待呢？尤其是对于在当今信息大爆炸时代成长起来的青少年们，当今的社会，竞争如此的激烈，每一分钟都是非常难能可贵的，等待了一分钟就意味着失去了一分钟，失去一分钟就意味着要失去很多的东西，比如知识，财富，机会等等一切的东西。失去以后，当你回首要再去追回，那就成为了不可能了，因为时间一去不复返。

同学们，我们正处在汲取知识的黄金时期，如果放松思想要求，让“生命”多休息多娱乐多悠闲一会儿，那流过的'光阴怕永远也等不回来！所谓“时间就是金钱”“时间就是生命”不正贴切地描述了这一问题吗？

记得以前看过这样一句话：“有智吃智，无智吃力，无力无智，饿得笔直。”这句话很幽默，却说出了智慧对人生的重要，因为，在社会的任何一个地方，任何一个时代，都没有任何先天的和后天的才能，可以无需任何努力而得到。因为生活永远是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获，有了付出才会有收获，没有付出，肯定就不会有收获！

“业精于勤而荒于嬉”，这是我始终信奉的一句格言，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“让生命去等待”这句话来说，它是多么的有力啊。要想取得理想的成绩，勤奋是诸多因素中至关重要的。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。不如试试“常立志”，我通常只为自己制定一个小目标，经过努力，珍惜时间，目标很快就能实现。

同学们，切莫等待，因为等待会让你失去斗志，让你失去能力，甚至让你失去机遇。我们不如将等待的时间，用在奋斗上，用在努力上，我相信，我们一定能得到更好的结果。珍惜时间，别让生命去等待吧，正像天下没有免费的午餐一样，生活是要靠我们的双手去创造，同学们，让我们一起热爱生命让我们一起去努力，去拼搏，切莫再等待，我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲稿400字珍惜时间 篇9

亲爱的老师、同学们：

大家好!

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句格言，很深刻的教育人们不要浪费一分一秒，珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应该好好地珍惜时间，创造自己的生命价值。

想想平时，我是多么的能浪费时间，总是写着作业还带玩耍，一心二用。就说我记得非常清楚的.一件事，我写作业的时候边写边玩，妈妈看见我一直心不正焉的，就气不打一处来，狠狠地训斥了我一顿，屁股上还揍了几下!妈妈还恨铁不成钢地说：“我怎么有你这个不争气的儿子，每天就是这样爱浪费时间!”挨打之后，自我反醒了好长时间，自己也不明白为什么老爱边写作业边玩，老爱磨蹭时间，刚过几天又会犯同样的毛病，为此妈妈伤透了脑筋。

我以后一定要合理安排好时间，争分夺秒地做好每件事，就像课文最后一句话说的，“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”。