演讲稿题目怎么写(精华七篇)。

演讲稿题目怎么写 篇1

小学语文实践活动是学生运用所学知识来解决实际问题的重要途径。在语文教学实践活动中，语文教师可以活学活用所学知识，使学生将知识运用到语文实践中去，从而达到传授知识、增长才干的目的。但是在实践活动中，语文教师要理性地引导学生将实践活动生活化，让学生走进生活，融入生活。

写作演讲稿是小学语文实践活动的重要内容。演讲稿不同于一般的小学生作文，它与生活联系密切，有一定的演讲对象。好的演讲稿能起到启迪思想、教育引导的作用，能鼓舞人心、振奋精神。笔者现以“笑对失败”为主题，介绍一下小学演讲稿的写作技巧及方法。

用演讲稿的形式来抒发自己的真情，是小学语文实践活动内容的重点。只有用积极乐观的生活态度来驱赶失败的阴霾，用心来写作文章，抒发人生感悟，才会给人以生命的启迪和思索，也才能给人一种精神上的解脱和安慰。

演讲稿是小学作文在形式上的创新，是一大文体上的亮点。以“笑对失败”为例，写作这篇文章时，我们要在掌握好演讲稿的写作规律基础上，深刻把握演讲主题内容，领悟人生真谛，积极乐观融于感悟，才会写出面对失败，坦然微笑以对的美文来。具体说来，我们要做到以下几点。

一、观察生活，让生活的气息溢彩生光

对于学生演讲稿，演讲的对象主要是学生，其目的就是让听众信服，增强自己说理的感染性，达到传播思想、教育引导、形成共鸣的目的。针对演讲稿的'主题，要想写好“笑对失败”的演讲稿，小作者必须要认真地观察生活，让生活的气息在文中活灵活现。

作为小学语文教师，我们可以指导小学生，让他们举自己的、身边的事例来旁证。如写自己，考试的失利，在痛苦中煎熬，在沮丧中无奈，然而终于豁然开朗，用微笑冲开了笼罩在自己头上的“阴影”，自己站起来了，走向了自信。又如，写别人，邻居、亲朋在生意上、在生活上、在精神上遭遇失败的打击，他们没有放弃，没有自卑，他们硬是靠自己的“闯劲”与成功“握手言欢”。

当然，生活气息强的伟人、名人的事例也是写作本主题的重要素材。如我们可以列举发明大家爱迪生8000次失败、数学家罗巴切夫斯基从失败中摸索规律等事例。只有在文中融入浓浓的生活之味，才能让读者、让听众感受到文章的“精髓”之美。

二、运用多种表达方式感悟生活，彰显文章主题之美

主题是文章的中心。在写作演讲稿时，我们要指导小学生根据自己文章的内容，确定文章的主题思想。同时，我们也应指出，演讲稿中作者要阐述的中心，是文章的“灵魂”，它流露在“表面”，读后、听后，会让我们感受到作者的见解、主张。

对于“笑对失败”这个话题，我们不应选择消极、悲观的论调作为演讲稿的“核心”，而要把微笑面对失败，敢于在失败中奋起，走向成功作为文章的“灵魂”。我们再以此为轴线，设计若干个小论点作为文章的分论点，围绕主题逐层挖掘思考，彰显文章主题之美。

波澜壮阔，让多样表达方式流光溢彩，是文章出彩的重要方式。在演讲稿写作中，我们可以根据行文的需要选择灵活多样的表达方式。我们可以选择记叙、议论，也可以选择说明、描写等表达方式来阐述自己的见解和主张。我们在文章开篇可以运用议论的表达方式，旗帜鲜明地提出自己的主张，之后夹叙夹议，在事例中穿插议论，在描写中抒发感情，有血有肉，让读者感同身受，从不同角度感受主题的韵美。

三、运用恰当的写作技巧，让演讲稿盎然生趣、浑然一体

成功的演讲稿，既要在文笔上仔细推敲，也要在技法上“有所作为”，有所创新。在演讲稿写作中，要使文章富有情趣，溢满生机与活力，就要借助恰当的写作技巧。我们可以指导小学生采取举例的形式，运用借景抒情、动静结合等方式，也可以运用多种修辞手法、生动形象的语言，增强文章的趣味性、感染性，在凸显文章亮点中使文章熠熠生彩、风光无限。

当然，演讲稿在结构上“一体化”，会给人一种完整的、清晰的印象。我们可以借助前后呼应、过渡等形式，使行文自然流畅、连贯统一，让演讲稿在结构上达到浑然一体的效果，吸引听众的兴趣和注意力。在材料组织上，我们要讲究事例之间、人物之间、记叙与议论之间的过渡；在段落层次上，要侧重行文的前后呼应、步步深入等技巧；在感情上，要紧扣听众心理，以前文为基础，深化文章的主旨。

写演讲稿要针对演讲的对象，但其根本还是要回归到文体、回归到生活中去。写文章都是为了表明看法、抒发感情、传播思想。在演讲稿的构思中，我们要切实指导学生扎根生活，不要脱离生活，成为“空中楼阁”，让人听后“莫名其妙”，或者感觉是不切实际的空谈。

演讲稿题目怎么写 篇2

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

我今天发言的主题是《保护环境，珍惜地球》。

我们生活在地球上，因为她是我们能生存的地方。我们离不开阳光，离不开植物，离不开氧气，也离不开水。

可是同学们知道吗？地球这位母亲的身上的绿，正一点一点地变黄，科学家们测算，在不久的将来，母亲的绿色会消失，我也曾作过一个真实的.梦，梦见全球已被沙漠化，一眼望去，只能看见无边的沙子和黑色的天空，而我向一架飞船走去……

我有一个愿望，我要一个三色地球，水是蓝色的、大地是绿色的、云是白色的，森林覆盖率是，蓝天和白云和谐的搭配着，只有诱人的绿色的大地。

让我们保护环境，珍惜地球，不让最后一滴水是人们的泪水，最后一口气是人们呼出的二氧化碳。为三色地球而努力学习吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲稿题目怎么写 篇3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好，我今天演讲的题目是《科技创新助我成就梦想》 夸父逐日的故事，你们知道吗？那是对光明的探索；精卫填海的神话，你们听过吗？那是高峡出平湖的渴望。上下五千年，纵横九万里。我们的祖先从未放弃对未知的追寻，对科技的探索。

我们有伟大的四大发明，我们有伟大的数学家祖冲之，我们有伟大的科学家张衡，我们有伟大的'航海家郑和，我们曾经骄傲地领先世界两千年，这是源于什么呢？是他们对科技的不断探索与创新。但是我们也曾经落后世界一个世纪。我们的四大发明成就了西方列强的坚船利炮，他们，用我们自己的发明击穿了中国破败的大门。历史一次又一次的证明，落后就要挨打。

于是我们低下骄傲的头，我们卧薪尝胆，我们披荆斩棘，我们用自己的土作坊造出了原子弹、氢弹，在遥远的太空也能听到中国的“东方红”，嫦娥一号奔月了，神六、神七、神八发射成功了，我们的科技奥运实现了。我们的中国进步了，发展了，富强了，我们中华民族强大起来了。

现在我们的生活中出现了一样不可缺少的随身物品——手机。大人们用上了带有音乐、蓝牙、摄像等功能的先进手机，连小孩也用上了低辐射、实用型的“学生专用机”了。有一次，我的书本落在了家里，眼看就要上课，回家拿是来不及了，在这个节骨眼上我想起了我的救

星——手机！我用它联络了家人，解决了这个燃眉之急。

我庆幸生活在这个高科技的时代。听长辈们说，他们那时候用信件联系，到达对方的手里少说也要十天八天，再“急”的事也变得“不急”了。那个年代里，最快的也就是发“电报”了。后来，到了“电话”时代，通讯就方便多了。如今，网络时代，消息传播速度更快，人们不管大小事情，只要一上网，就能把事情说得明明白白。这不正是科技创新在生活中最有利的体现吗？没有科技创新就没有发展。

同学们，时代告诉我们，祖国需要有知识、有文化的接班人。我们应该奋发图强，好好学习知识，将来做一个对国家有用的人才，把祖国建设得更加繁荣富强。

谢谢大家，我的演讲到此结束。

演讲稿题目怎么写 篇4

写演讲稿的选题技巧

1.人们普遍关心的话题

这是指在一定时期和阶段，在一定领域中，与广大群众利益息息相关的、关系国家繁荣富强的、社会主义物质文明精神文明建设中迫切需要解决的话题。例如建设四化、振兴中华、建设有中国特色的社会主义经济体制、迎接改革开放的大潮到来、探讨人生的价值和理想、畅谈历史责任和抒发爱国情怀等等。把这类话题作为选题重点，运用马克思主义立场观点、方法予以科学的解释，对提高人们的思想认识，调动广大群众的建设具有中国特色的社会主义的积极性具有重要意义。

2.传播科学文化知识的话题

这类选题极为广泛。从大的范围来说，可以是自然科学、社会科学、哲学方面的知识;就某一学科领域来说，可以是历史知识、文学知识、社会学、经济学、民俗学知识，或是有关最新的科学成就、未来新科学的展望，等等。从这些方面选题，可以开阔听众的视野，发展他们的智力，使他们从心底里产生强烈地为四化建设而学习的求知欲。

3.听众感兴趣的话题

就是指听众普通关心、经常议论的生活、学习、工作上的话题。比如青年，他们普遍关心、议论的是理想前途、青春价值、成才之路、婚姻恋爱、家庭生活等。结合他们的实际选题，就会引起他们的兴趣。兴趣是在人们需要和实践活动中产生和发展起来的，没有需要就不会产生兴趣，因此，必须选择听众需要的话题。

4.亲身经历的话题

个人的体验比空泛的理论更受听众的欢迎。听众对个人的生活经验，富于个性的见解，如何在各种处境中克服困难，抱有兴趣，并会产生强烈的反响。这是因为亲身经历的话题，是自己最熟悉的，印象最深刻的，把使自己都会激动不已的生活片断作为话题，听众也会倍感亲切和激动。

听众是演讲活动中不可缺少的有机组成部分，没有听众就无所谓演讲。听众在整个演讲活动中是活跃的、积极因素，不能把听众视为被动的信息接受者。听众在接受信息时要对演讲者传达的信息进行过滤、筛选。在选择中有所取舍，有所改变，然后形成新的信息。任何听众对演讲者传递的信息，都不会是全盘接受，总是有所取有所不取，甚至持有异议。

演讲稿的入题技巧

一是开门见山，以期迅速将听众带人规定情境和思路中去。恩格斯的《在马克思墓前的讲话》，起初草稿上是从马克思夫人的逝世说起，进而才进入自己的题目。在客观和冷静的叙述中，难于将听众迅速地引领人规定情景。因此，恩格斯对此进行了认真的修改。在后来的定稿中，他采用单刀直入的入题方法，直接讲马克思“停止了思想”。“永远睡着了”，这样就迅速将听众引人到沉痛和肃然的既定情境之中，比原稿那种缓慢的节奏强多了。

二是讲究悬念和曲折，以引起听众的关注。前面我们强调入题要快，并不是说所有入题都以“开门见山”这样“直”的方式为佳。其实，有时候入题更需要讲求一定的曲折和委婉，尤其要讲求一点逻辑悬念，方才有利于入题的引人入胜。因此，有时候，我们不妨多用一点言辞，以悬念抓住听众心理，引起他们的注意和重视。有一篇叫做《人呵，认识你自己》的演讲，主讲人给自己划定的题目是“人与社会和自身的关系”;可是一开始，演讲者并不直接挑明这个题目，而是先援引恩格斯的话，讲了个“司芬克斯之谜”的引子：“大自然----司芬克斯向每个人和每个时代提出了问题……”;继而话锋一韩，问道：“那么人类呢?人和人类社会有什么难题呢?”最后他自己答道：“人类面对着的有三大难题：人生、社会和人自身。”这就是“转折式入题”了，它使自己的入题显得有些跌宕，有些波澜甚至悬念，一点也不平铺直叙，自然能引起听众的关注与兴致了。

三是用强烈的反差。对比来引出自己的题目，以期在人心目中留下深刻的印记。这主要指以对比、对照和映衬之类的修辞手法，来引领和导入自己的话题。有一篇名为《论男子汉》的演讲，一开始，演讲者的话似乎跟一般的谦辞没什么两样，颇有离题之嫌。因为，他一口气就洋洋洒洒叙说了四个“为难”之处。

我一点也不明白主办者的意图何在，这使我感到为难，这是我遇到的第一个困难。今天，我是第一次来到你们学校，一切都是陌生的。在一个陌生的环境里，人容易有一种不适应的感觉，这是我遇到的第二个困难。况且，刚才前面的几位同学又作了精彩的演讲，热烈的掌声可以作证，这给我增加了压力，算是我遇到的第三个困难。不巧得很，我本想凭手中这么一张卡片作一次演讲，却忘了戴眼镜了，想把它放在桌上偷偷地看几眼也不成了，这就是我的第四个困难……

乍一看，这开场白颇有些饶舌的味道;岂料到，那演讲者讲罢“第四个为难”之后，话锋突然一转。便进入自己早已拟定的题目了。但是，我并不胆怯;相反我充满了信心。我相信，既然我站到了这个讲台上来，我就必定能够鼓起勇气，竭尽全力，让自己体面地走下台去!因为，我选择了这样一个演讲题目——《论男子汉》!WWw.wj62.com

这样《论男子汉)特有的“勇气”之题目，便同一开始的“胆怯”与“为难”形成鲜明对比和反差，巧妙、贴切而又风趣盎然，听来令人解颐。这样的人题，不是做到了“辞明义见”和“曲径通幽”的完美统一了吗?

写好演讲稿的技巧

演讲要有“生气”

演讲稿既要考虑内容之间的前后有序，更要顾及到内容与情感之间的环环相扣，打动听众的心弦，调动听众的`情绪。美国前总统林肯在葛底斯堡烈士公墓落成典礼上的演讲，就体现了内容和情感的和谐统一的力量，是一篇“形”与“势”紧密结合的典范。一开头，林肯就点明自由和人人平等是美国立国的原则：“八十七年前，我们的先辈们在这个大陆上创立了一个新国家，它孕育于自由之中，奉行人人生而平等的原则。”接着他指出南北战争正是“考验这个国家，或者任何一个孕育自由和奉行平等原则的国家是否能够长久存在下去”。然后他说明纪念烈士不是为了“神化”这块土地，而是为了表明“我们这些还活着的人，应该在这里把自己奉献于烈士们已经如此崇高地向前推进但尚未完成的事业”。最后林肯充满激情地说道：“我们要在这里下定最大的决心，不让这些死者白白牺牲，我们要使国家在上帝福佑下得到自由的新生，要使这个民有、民治、民享的国家永世长存。”这篇短短的不足600字的演讲、林肯用“自由”和“保卫自由”的主题一以贯之，烈士们为“自由”而献身，我们纪念他们，就是纪念他们为自由献身的精神，把自己奉献给自由的事业……这样，“形”紧凑而有序，一气呵成;“势”饱满而坚定，如影随形，理性和激情的环环相扣，使得演讲的主题一步步达到了高潮。

演讲的气势不在演讲时的慷慨激昂，声嘶力竭，而在安排内容时的统筹兼顾和感情注入。亚里士多德在《诗学》里，在论述文章结构的完整性时说：“我所谓完整是指一件事情有头、有中段、有尾。头无须有任何事物在前面笼罩着，而后面却必须有事物承接着。中间要是前面既有事物笼盖着，后面又有事物承接着。尾须有事物在前面笼盖着，却不须有事物在后面承接着。”也就是说，结构安排保证了演讲内容的一脉相承，前后有序。朱光潜先生也说过：“一个艺术品必须为完整的有机体，必须是一件有生命的东西。有生命的东西第一须有头有尾有中段，第二是头尾和中段各在必然的地位，第三是有一股生气贯注于全体，某一部分受影响，其余各部分不能麻木不仁。”

朱光潜先生说的“一股生气贯注于全体”，就是强调文章内容要安排得当，赋予其完整的有机的联系。做到结构完整，就会使文章富有生命力，其中最重要的是要有“一股生气”，这可以理解为作者发自内心的感情，就像林肯演讲时表达的对自由的渴望和对人人平等的衷心希望。将自己的真情实感贯穿其中，才能形成演讲时的气势，或用情，或析理，或述说，或强调，让听众受到感染，受到鼓舞。因此在构思演讲稿时，就要充分考虑到“形”与“势”的关系，将两者完美地结合在一起。

开头要“引导”

在写作演讲稿时，应当在开头部分就考虑演讲内容的完整性，让听众了解演讲的中心和结构，应为听众在感到能从演讲中有所收获时才会专心听演讲。特别是当演讲的主题复杂，或是专业性较强，或是需要论证几个观点时，这样做能够使演讲显得清楚而易于理解。所以开头要围绕“引导”这一点来做文章，告诉听众为什么要讲这个内容，对他们有什么重要意义。梁启超先生在做《敬业与乐业》的演讲时，面对即将走上社会的青年学子，先解释了演讲题目的由来，并且用事例来说明先要有业，然后才能敬业、乐业，“人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作”。“百行业为先，万恶懒为首，没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫”。这样强调了从业的必要性，敬业的重要性也就说得清楚了，同时也使得听众对接下来的演讲内容产生浓厚的兴趣。

开头“引导”的作用就在于引人入胜，不仅要引导听众了解演讲的内容，更要启发他们的思路，调动他们的情绪。要做到这一点，必须先把演讲主题内容的意义，让听众产生“非听不可”的感觉，然后再引导他们继续深入，从道理上了解“为什么要这样”，从感情上接受“应该要这样”，演讲才能够得以顺利进行。

中间要“明理”

中间部分要“明理”，要用严密的逻辑和明确的语言把道理一层层地讲清楚，从而使听众加深对演讲主题的理解和印象。在《敬业与乐业》中间部分，梁启超先生在说明对待职业的态度要敬业时，运用严密的层层推进的逻辑方法，把敬业的道理分析得十分透彻：“人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活”，“事的名称，从俗人眼里看来，有高下;事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下”。所以，“凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的”。这样的条分缕析，逐层推进，并且将“当大总统”和“拉黄包车”作了一番生动而形象的比较，就把敬业的道理说得清清楚楚，听众也听得明明白白。

而在谈到乐业时，梁启超先生就从动之以情、晓之以理的角度，详细地说明了乐业的几大好处：“第一，因为凡一件职业，总有许多层累(次)、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗;一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快感。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省缺无限闲烦闷。孔子说：‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者。’人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。”这样把乐业的道理说得有理有据，详细完备，充分发挥了语言的说服力和感染力，使他们弄明白了“非这样不可”的道理，同时也牵引住了听众的思路和情绪。

演讲稿除了内容的严密而有序之外，还要讲究气势，讲究发人深省，这样才能将演讲的内容逐步推向高潮，让听众受到感染，动心动情。要做到这一点，就要像梁启超先生那样，首先把道理讲清楚，让人明白非如此不可;其次在行文上做到富于变化，既有严密的逻辑推理，又有设身处地的分析比较;既有拉家常的话语，也有铿锵有力的警世之言。这样就能将听众的思绪引到你设定的情景中来，跟随你的演讲而波澜起伏，波涛澎湃。

结尾要“动情”

要想在让演讲结束时调动听众的情绪达到高潮，对演讲的内容留下深刻的影响，就要在“情”字上下功夫。当然，并不是喊几句口号、说几句耸人听闻的话就算“动情”了。这“情”必须是发自内心的，必须让听众感到是以诚相待、语重心长的，即使是严实朴素的话语，只要有真情实感，也会产生动人心魄的力量。在《敬业与乐业》的末尾，梁启超先生话语不多然而意味深长：“敬业即是责任心，乐业即是趣味。我相信人类合理的生活应该如此，我望诸君和我一同受用!”作者将“敬”与“乐”的精神贯穿始终，将自己的信念和期望托付给青年一代，使他们感到话语中的实在和蕴涵着的深意，给了他们以启迪和鼓舞，信心和希望，这样就很自然地做到了情与理的完美结合，“形”与“势”的完整统一。

演讲稿题目怎么写 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

孔子曰：“不学礼，无义立。”文明礼仪对于我们来说，就像指路灯。引领我们健康成长，不断前行。

“礼仪周全能息事宁人。“无论是在别人侵犯你的时候，还是你侵犯别人的时候。你都应该讲礼貌。这样很可能会避免一个误会式矛盾。在你跟他讲礼貌时。他也会很礼貌的回答，这样，还将会有一个完美的'结局。

要养成讲文明，有礼貌的习惯，首先不能只“知”，而不“行”。其次要在少时就开始做起，因为有句话老话说得好：“少成若天性，习惯成自然。”最后从小事做起，因为细节最能体现人们的品质。

讲文明，与礼貌是个最基本的品质。讲文明，有礼貌可以为一个国家添光，如果你对一个外国人说脏话，那个人就会说原来中国人就是这样没礼貌，想必这个国家也是如此。这样就会让别人留下来不好的印象。让别人对祖国产生误会。

所以，我们一定要讲文明，有礼貌。

演讲稿题目怎么写 篇6

各位领导，老师，同学们：

大家好！校园十佳歌手决赛撼动人心的呐喊声潮还未消去，科技文化艺术节的浪花便已激荡而来，使我们的心头泛起层层涟漪。在学校领导老师的指导和带领下，经过科技文化艺术节筹委会紧张而精心的筹备，今天，我们高兴地迎来了一年一度的学院第三届科技文化艺术节。首先，我代表全体同学向细心策划、组织和关心支持此次活动的各级领导和老师同学们表示衷心的感谢和诚挚的敬意！

我校教育始终以“培养高素质应用型人才”为目标，特别注重素质教育和学生创新精神的培养。此次科技文化艺术节以“爱国。荣校。健康。和谐”为主题，是我校“修德。博学。求实。创新"校训的充分体现，也是我校全体师生贯彻落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，将自身的理论知识与社会需要相结合的具体体现。

此次活动通过开展具有我校学生特色的优秀项目，培养我们的实践与创新创作能力，激发我们崇尚科学文化艺术的精神以及勇于探索、积极实践的'热情，充分展现我院学子的时代风采和青春面貌，极大地推动我院学术气氛的持续活跃。

高中是我们人生的又一转折，是我们正式立足社会的前奏，在这里我们不仅需要学习科学文化知识，更需要丰富多彩的课外生活，以提高我们的人文素质，做到“理论与实践结合，思想与行为共进”。校园科技文化艺术节的成功举办正好满足了我们的需要，为我们提供了一个广阔的展示自我、锻炼自我的空间，让我们在丰富课余生活的同时不断提高思想道德水平，扩展综合能力，使我校科技文化艺术节活动成为同学学习的课堂，实践的天地，交流的家园，成长的乐土。在这里我们将播种着、耕耘着、收获着、快乐着；在这里我们勤奋着、努力着、成长着、感恩着；这就是我们的科技文化艺术节。

新一届的科技文化艺术节我们应该做的就是把不断创新、不断拓展、勤想勤干的精神带进校园文化艺术节之外的生活空间，把艺术节的理想、宗旨融入到我们的日常学习和今后的工作中，去完善知识结构，学习多方技能，提升综合素质，为了自我的完善及祖国的发展时刻准备着。

青年兴，则国家兴；青年亡，则国家亡。重任在肩，时不我待，我们有能力、有信心、有勇气抓住这难得的历史机遇和挑战，勤于学习和钻研，携手共铸明日辉煌！最后，预祝历时一个多月的我院第三届科技文化艺术节取得圆满成功！谢谢大家！

演讲稿题目怎么写 篇7

演讲稿写作有两条心理线索，一条是遵循认识论的方法进行科学研究的心理线索。在这条线索上有三个点：一是准备提出一个什么样的议题；二是从什么角度去分析认识这个问题；三是得出怎样的结论——这是围绕演讲内容形成的心理线索，也是任何形式的写作都不能缺少的心理线索。

这一线三点缺少其一，就不能形成一篇完整的演讲稿。这条心理线索与演讲稿写作的心理特征紧密相连、相互一致，思考和解决的是演讲的内容问题，演讲稿的科学性即源于此。

另一条是以听众接受能力和演讲目的为中心形成的心理线索。在这条线上也有三个点：

一是这个稿是讲给什么人听的；

二是对这个内容应该怎样去讲；

三是所要达到的目的是什么。

其核心问题是在写作过程中心里始终怀有听众，由听众的接受能力决定其他。这条线索及其三个点也都是各种演讲稿写作中不可或缺的。即使是礼仪性的`演讲也同样存在上述三点。这条线索的实现，体现并保证着演讲稿的艺术性，直接关系到演讲效果和能否达到目的。忽略其中某一点，也就忽略了听众对象和演讲目的，从而也就失去了演讲稿的艺术性。

这两条心理线索紧密相联、相互制约，其中六个点之间的关系也是如此。一个点变了，其他五个点都要随之相应的变，从而保持演讲稿的科学性和艺术性的整体结合。两条线索与其中的六个点之间的关系图示如下：

我们以鲁迅《娜拉走后怎样》这篇演讲辞的写作为例分析一下：他提出的议题是妇女解放问题；分析的结果是“经济”问题；得出的结论是要“韧性的战斗”——这是一个颠扑不破的真理，至今未失去其意义。从第二条线索看：听众对象是爱好文学的女大学生；怎样去讲是借助易卜生的话剧为中心；要达到的目的是使听众明白自身解放的道路。从中还可以看出，他提出的议题与听众对象是直接相关的，如果对男大学生讲其针对性就差多了。以大家熟知的文学形象娜拉这个人物命运为中心去讲，对女大学生是非常恰切的。在这篇演讲辞中，这两条线六个点中，任何两个点之间的关系莫不如是。

总之，演讲稿是心理活动的产物，要写好演讲稿就要培养和提高自己写作的心理素质。