小学六年级读书活动解说词范文。
各位家长，下午好！
如今发展一日千里，知识更新步伐日益加快。当前，随着电视、电脑网络的兴起与普及，读书开始受到影响，有的人一年不看一本书，不进一次图书馆、新华书店，不少孩子为应付考试而读书，几乎没有什么课外阅读。知识面狭窄、思维不灵活、视野不开阔，与素质教育的要求相背离。
针对这些现象，为了提高学生的阅读能力，扩大学生的阅读面，更好地与初中衔接，我们六年级组结合小学生课外阅读量的要求并且在校领导的精心安排下，有计划、有组织地开展了读书活动，
1.规划读书时间，提高阅读兴趣。
我们六年级围绕古诗文和经典诵读，科学规划读书时间，引导学生充分利用晨读、课活、阅读课、家庭学习等时间段广泛开展读书活动，提高学生阅读兴趣。
2.实施“亲子阅读”工程。
向学生家长发出倡议，为孩子营造一个浓厚的家庭读书氛围，利用压岁钱节假日购买一些健康有益的课外读物和报刊，建立与家长沟通交流渠道，尽量争取家长能与孩子一起读书，能及时对孩子读书情况进行督查、反馈。
3.师生共读书目活动。
与学生同读一本书，读一部教育名著，向别人推荐一本好书，开办班级好书推荐会，举行书香校园、书香班级、等评选。
4.每个班级创办“图书角”
要求每班开辟出图书角，组织学生贡献自己喜欢的书放到班级图书角和同学分享，及时做好好词好句摘抄、读书笔记等。
5.阅读文化上墙
班级文化墙，黑板报，学校宣传栏都和阅读相关，让学生无时无刻不与阅读相伴，渗透学生的阅读理念。
自从开展读书活动以来，各班组建图书角，做到了有机保障、资源共享。学校要求老师每天读书时间不少于1小时，学生不少于40分钟，定期举行班级读书小报评比、黑板报评比等，加强班级文化建设，凝聚班风学风，逐步形成了校长、教师、学生、家长四位一体的读书模式，共同创建“书香班级”、“书香家庭”。在具体的读书活动中我们年级重点突出保证时间、丰富读物、扩大读量、交流心得四个方面，促使感恩、识字记忆能力、心境、表达、道德等素质的全面提高，对学生个性品质的形成和发展起着重要的促进作用，也为学校全面实施素质教育起着积极的推动作用。
孩子爱读书，我们才有未来；老师爱读书，教育之树才会常青。读书时学生别无选择的成长方式，是构建和谐校园的基石。以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围。
延伸阅读
小学校园文化墙解说词
尊敬的各位来宾，大家上午好：
我们海头二小是全区最早的三所省级实验小学之一，学校驻地龙河素来有博士之乡的美誉，学校也即将更名为“连云港市龙河中心小学”。
学校秉承“立德树人”的办学理念，不断加强校园文化建设，目前正在凝聚全体师生的智慧，打造“书香致远”的校园环境。
下面由我来为大家介绍我们学校的文化长廊，在这面墙壁上，我们粹取了古代名人、名言、名事、名礼对学生的生活和学习的态度以及情感价值观等进行熏陶和感染，教育每一位学生做一个“至善至美”的人。
首先，我们学校将传统文化的精髓“仁、义、礼”放到了首位。并择取了《中庸》、《礼记》、《易经》、《论语》、《尚书》等中华传统文化名著中最具代表性的“积善之家必有余庆，积不善之家必有余秧”、“己所不欲勿施于人”等经典名句。
“百善孝为先”这是我们中华民族的传统美德。也是我们做人的基础。古人云：“百善孝为先”，一个人如果能够孝顺，他就有一颗善良、仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许多的人。除此之外我们做人要光明磊落，问心无愧。君子坦荡荡
学校运动会入场解说词（精）
运动会入场解说词
一、序幕词
男:金秋时节,天高气爽,景色怡人,南靖第二中学年田径运动会,又在这美好的日子里召开了!
女:我们代表运动会组委会和全体工作人员,再次向与会的领导、来宾表示亲切地问候!向参加比赛的运动员和裁判员表示热烈地祝贺!向参加开幕式的3000多名师生表示热烈地祝贺!
男:我们衷心祝愿参赛的运动员能够在这届运动会上创出新的佳绩!能够在我校田径运动史上谱写新的篇章!
女:来自全校47个班级的47支代表队,1400多名男女运动员将在这里参加为期两天半,35个项目的角逐。
男:每位运动员,必定会在各个项目的角逐中赛出风格,赛出水平。
女:这届运动会,必将给我校总体工作的发展,带来勃勃生机。
合:用健康拥抱二十一世纪,用健康拥抱未来!预祝大会圆满成功!
二、学校简介
南靖第二中学创建于1956年,1996年升级为省三级达标学校,2000年、xxxx年和蝉联三届被评为省级文明学校。南靖二中现有47个教学班,2900多名学生,180多名教职工。学校坚持教育“面向现代化,面向世界,面向未来”,以“诚信、协作、博学、创新”为校训,以“树一流意识、建文明学校、创二级达标”作为学校的奋斗目标,全面贯彻党的教育方针,坚持“德育为首、教学为主、育人为本”的“三为”原则,开展多维育人和教学科研活动。面对未来的竞争,学校将强化“全面加特长”的素质教育特色,深化素质教育内涵,扎扎实实,办成一所省市达标的规范化名牌学校。
在这次校运会中,我校运动健儿将本着永争第一的精神,勇于拚搏,英勇无畏,充分展现出我校学生勇往直前、积极上进的精神面貌。我们期待着本次运动会上,运动健儿风采重现,再创佳绩!
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班级文化解说词
刘##：尊敬的老师，亲爱的叔叔阿姨们，你们好。我是二一班的学生刘##，欢迎来到我们二一班。现在请大家跟随我，欣赏我们班的班级文化。在这次班级文化建设中，我们提倡废物利用，尽可能的减少不必要的资源浪费。在这个基础上，张老师发动家长们集思广益，寻找合适的资源。通过商讨，我们确定了三种资源，一种是纸杯，另外一种是卫生卷纸的桶芯，还有一种是蛋糕纸盘。张老师把制作的视频发给大家，大家利用课余时间制作。现在我们看到的《我的绘本故事》这个版面，花边就是用卫生纸卷筒芯裁剪成的花朵，《我的绘本故事》是我们班的一个特色作业，老师定期给我们推送无字绘本，我们根据图画内容发挥想象力，创编出属于自己的绘本故事，上面展览出来的是我们班的优秀作品，方便大家借阅，而且还容易更换。
任##：大家好，我是二一班的学生任##，现在由我给大家介绍漫无边际这个板块。这是我们利用蛋糕纸盘制作的动漫画。丰富的想象，缤纷的色彩，我非常喜欢这个版面。背景图案中，我们采用纸杯裁剪出来一朵朵花朵，打造出了立体的感觉。
在地球村的板块中，我们选择美国作为出发的首站。同学们通过网络查询美国的相关知识，经过删选，我们选择了具体代表性的事物进行展示。在这个版面设计中，我们利用电影交卷的方式把焦点汇聚起来。立体的热气球、橡皮泥花朵，让整个黑板好像活了起来。在设计过程当中，我们把边角料都利用起来，制作成点缀的花边。
杨##：大家好，我是二一班的学生杨##，现在由我给大家介绍思维乐园这个板块，万花丛中的一本书，这本书里，充满了智慧。这里展览的是数学作业中的优秀范例，督促大家规范书写，如果谁的作业更优秀，就可以直接粘贴在上面，累积成厚厚的优秀作业集。用纸杯做的点缀，俏皮可爱。
张##：下面由我来给大家介绍，我是二一班的张##，我爱我家这个板块中，各种职务认领和规章制度，都是由同学们参与完成的，主要目的就是让我的班级我做主。茂盛的大树底下，一起写字、读书，我们都爱我们的这个大家庭。
傅##：大家好，我是二一班的傅##，最后由我来给大家介绍，没有接触过Pad实验班的学生和家长都对我们班充满了好奇，时常有别班的学生围在教室门口一探究竟。这次班级文化中，我们把用平板来学习的方式展览在了外面的板块中，其中一个板块是我们经常用到的几个功能。第二个板块是我们做阅读测试的排行榜，这是我们坚持阅读了一年后的年度书虫。这两个板块不仅要督促我班的同学合理使用平板，同时也想告诉其他班的同学要学会使用信息化手段来学习。
齐：
开动脑筋，创造属于自己的天地。
我们的介绍完毕，谢谢大家。
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同学们，下面走来的是一（1）班小朋友，一（1）班小朋友有45位小朋友。45位小朋友就像45颗小星星，在这个集体的大家庭中闪闪发光。这是一个朝气蓬勃的集体，健康向上是我们不懈的追求。勤奋学习、文明礼貌、热情活泼，自主创新是我们的目标！
迎面走来的是一（2）班的小朋友，还有他们的班主任邱老师，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。从雅嫩的小娃娃，成长为东林学子，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。
你们听“东林爱我，我爱东林”，他们的口号多么嘹亮，他们的步伐多么坚定，今天一（2）班要在运动会上展现他们全班师生的风采，大家为他们加油吧！
现在向我们走来的是一（3）班的小朋友。瞧！他们手举“啪啦”板，喊着响亮的口号，多神气呀！一（3）班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良，平时他们劳动可积极啦，不管老师在不在，都能自觉劳动，他们还非常热爱班集体呢！学校组织的各项活动，他们都能积极参加，并取得了骄人的成绩！希望在这次运动会中，他们能再创佳绩！
瞧！踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是一（4）班，这是一个积极向上的集体，二十四个男孩和二十二个女孩组成了这个温暖的家，虽然只有一年级，但个个人小志气高，为了能在这次运动会上为班级争光，大家都心往一处想，劲往一处使，不怕苦不怕累地积极锻炼，他们的口号是：“健康才有朝气！”让我们期待他们在运动场上出色的表演吧！
看！现在走来的是一（5）班的小朋友。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐，充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信：没有最好，只有更好。强健的体魄，非凡的毅力，团结的精神，给了他们自信，也必将带给他们辉煌！
瞧！睬着有力的步伐，雄赳赳气昂昂向我们走来的是一群小小艺术家，他们琴棋书画各有特长，他们就是一（6）班的小朋友。45位同学组成了活泼、开朗的集体，他们互帮互助、团结友好。看！那一个个精神饱满，斗志昂扬的小朋友，在这次运动会上也一定能够扬奥运精神，展现东林学子风采。
鲜花盛开，芳草青青，阳光灿烂，高举二（1）中队班牌的方队，迎着阳光，踩着春天的步伐，伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场，瞧，同学们身穿绿色校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，手捧小皮球，组成了小运动员的方阵，犹如托起明天的太阳，显示出小朋友迈向新世纪的希望，展现了二（1）中队文明、威武、胜利之风采。
现在进入运动场的是二（2）班的全体学生，看！他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，喜气洋洋，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足，一定能在这次运动会中取得好成绩，用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体！
手举彩旗、步伐轻快，紧接着走来的是二（3）中队的方队，飘舞的彩旗显示出二（3）中队是一个充满着活力的集体。这是一个团结的集体，因为44个同学的心往一处使，这是一个活泼的集体，国为44颗星星不停地在闪烁着。这样的集体一定会在运动场上发挥顽强拼搏的精神，挑战自我，征服自我，超越自我，取得胜利。一切尽在不言中，让我们拭目以待吧！
在“求真、崇美、向上”的学习氛围中，在友好、友谊、友爱的校园生活中，在“更高、更快、更强”的体育竞技中，二（4）班同学勇于拼搏，团结进取。瞧！他们步伐坚定。听！他们口号嘹亮，相信在奥运精神的鼓舞下，本次运动会二（4）班一定会有不凡的表现，让我们为他们加油，让我们共同期待着胜利的喜讯！
手拿金色球拍，踏着有力的步伐，向主席台走来的是二（5）中队，二（5）中队是我校的书画特色班，在老师的悉心指导和同学们的勤学苦练下，他们班的书法、绘画作品已多次在全国、省、市比赛中获优胜奖，今天，他们带着“敢于拼搏，敢于争先”的精神，积极参与校运动会的各项比赛，相信他们会像中国奥运健儿一样拼搏进取。
伴着温暖的阳光，和着轻柔的春风，现在正向我们走来的是二（6）班的同学们。瞧，他们的脸儿笑得多么灿烂，他们的步伐走得多么整齐。他们象春天一样生机勃勃，他们像花儿一样娇艳动人。这是一个充满阳光和雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体。他们人小志气不小，听，他们的口号多么嘹亮：“奥运冠军，从我做起，英雄中队，争创一流。”加油，二（6）班的全体同学，胜利正在不远处等着你们。
现在向主席台走来的是三（1）中队，23个男孩和15个女孩组成了这个充满朝气的集体。他们的中队目标是“团结奋斗，永不后退，希望之星，挑战未来！”在今天的运动场上，他们将“齐心协力，挑战第一”。瞧，他们的笑脸是多么灿烂，听，他们的口号喊得多么响亮，我们相信，这份勇气与信心将伴随他们走好未来的每一步！
现在向我们走来的是三（2）中队。这是一个充满活力的集体，由26个生龙活虎的男孩和12个文静乖巧的女孩组成。带着满脸的稚气，怀着无限好奇，虽然他们是娇小的身躯，稚嫩的肩膀，但在班级全体任课老师的悉心照顾，谆谆教诲下，雏鹰定会展翅飞翔，东林是他们成长的摇篮。瞧！他们穿着整齐的服装，一个个踏着整齐的步伐，活像严阵以待的战士，多有精神，手中挥舞着小红旗，展现出前进中东林小学的风采。让我们祝愿他们能够永远昂首挺胸，阔步走向更美的未来！
瞧，迎面走来的是三（3）中队，他们雄赳赳，气昂昂，迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，这是一个活泼的集体，也是一个奋进的集体，在东林小学广阔的天空下，在老师的带领下，他们正扇动起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飞吧，飞吧，美好的未来就在你们的前方！
踏着整齐的步伐迎面向主席台走来的是三（4）中队，瞧，他们的笑容多么灿烂，一个个雄赳赳，气昂昂，多神气，以“勤、毅、朴、诚”为校训，做实求真，崇美，向上。在东林这片广阔的天空下，如雏鹰展翅，飞向更美好的未来！
现在手持荧光棒，身着统一的服装，迈着整齐的步伐，向主席台走来的是三（5）中队，这个班是一个朝气蓬勃、团结友爱，有着良好日常行为习惯的集体，全班同学平时积极参加校内外的各项活动，一马当先，从不甘落后。同学们表示在本届运动会上要积极参与，勇于挑战自我，尽自己最大努力为班集体争光。在这里预祝三（5）班的同学在本届运动会上取得好成绩。
说到东林小学的民乐团，没有一位师生不知道三（6）荫浏中队，大家瞧，我们正昂首阔步地向主席台走来。我们每位队员在音乐方面天资聪颖，多次登上舞台，一展风采，在如雷般的掌场中我们更自信、更成功，今日，在运动战上，我们也将以学习乐器的恒心、韧性和自信挑战自我，一展风采！
现在朝主席台走来的是四（1）中队，他们步伐整齐，摆臂有力，他们以团结协作的精神，抱着勇夺第一的信心，积极参加这次运动会。相信他们今天一定会为班级争光，取得佳绩。
瞧，四（2）中队正向我们走来。他们精神抖擞、步伐整齐，以积极认真的态度投入到本次运动会中，运动会前，小运动员们刻苦锻炼，以饱满的热情，必胜的信心参加训练，相信在今天的运动会上，他们一定会赛出水平，赛出风格，表现更精彩！
现在向我们走来的是四（3）中队，瞧，他们步伐整齐，精神抖擞。这是一个由42位同学组成的具有凝聚力的集体，他们个个活泼可爱，勤奋好爱。在平时的学习生活中能互帮互助，同学间感情融洽，相信在这次运动会上，本着友谊第一，比赛第二的原则，一定能发挥出最佳水平，赛出佳绩。
瞧，现在走过来的是四（4）中队的方队，他们怀着必胜的信念，雄赳赳，气昂昂地走来了，他们的口号是：“锻炼身体，报效祖国，奋力拼搏，超越自我，相信自己我能行。”多么坚定的步伐，多么自信的声音，相信你们一定能团结一致，奋勇向前，取得骄人的佳绩。
随着雄壮激昂的乐曲，踏着整齐有力的步伐，迎面走来的是四（5）中队，作为我校的一个英雄中队，全班同学一定会学习我国奥运健儿团结协作，奋力拼搏的精神，为班级争光，去获得更多的鲜花与掌声。
整齐的步伐，有力的摆臂，迎着主席台走来的精神抖擞的四（6）中队，这是一个积极、热情、活泼向上的集体，每位队员都为运动会的到来作了积极准备，相信具有团结协作精神的他们，在此次比赛中会像响亮的口号一样：毫不停留地争创一流。
现在入场的是五（1）中队方队，五（1）中队代表队共有47名热爱集体，遵守纪律的同学组成。他们将参加本届运动会各个项目的角逐。瞧，他们手举羽毛拍，个个精神饱满，信心百倍。他们对参加这次体育比赛充满了必胜的信心，决心在体育场上人人拼搏，个个争光。
看，现在向我们走来的是五（2）中队。这是一支精神抖擞、斗志昂扬的队伍，春风拂面，队员们神采飞场；彩旗招展，队员们心情激越，奋力拼搏吧，胜利的旗帜在向你们招手！
小学体育运动会一年级运动员入场解说词
昂首阔步，精神抖擞向我们走来的是一年级运动员方阵。看！他们洋溢着春天的朝气，充满稚嫩的可爱，流淌着崭新的力量，满怀坚定的信心！
他们是年龄最小的集体，但是他们每个人脸上荡漾着阳光，脚步豪迈着勇敢，心中传递着友爱。
运动让我们每个孩子充满阳光和快乐，运动使大家手牵手、肩并肩，团结协作，相亲相爱，通过这次运动会，锻炼的是同学们的体力，焕发的是大家的激情，收获的是身体健康，丰富的是孩子们的校园生活。
通过这次运动会，孩子们能够更深刻的理解拼搏的意义，增强集体观念，学会关爱他人，增强集体荣誉感。
让我们预祝一年级的孩子们，他们将是这场比赛中最亮丽的风景线！
加油！宝贝们，你们是成功的代名词！
小学六年级发言稿范文1000字
如何下笔写好一份正规的发言稿呢？ 用流利的语言进行交流是一种很有挑战性的活动，发言，你肯定不陌生吧。发言要有明确表态，为您提供栏目小编整理的以下有关“小学六年级发言稿范文”的范文，为防遗忘，建议你收藏本页！
小学六年级发言稿范文 篇1
各位领导、各位同仁：
下午好！
我镇从1995年开始开展每两年一次的课本剧竞赛，至今已经进行了六届，下学期将进行第七届，一直坚持了十几年，可以说课本剧已成为我镇小学语文综合性学习的一道独特文化风景。
从以往几届课本剧扮演来看，水平一届比一届高，扮演题材从最初童话剧居多，到现在历史故事剧、成语故事剧、战斗故事剧、学校情景剧等等题材丰富多样；情节上从最初完全依据课文内容的扮演，到现在以课文主要内容为依托，大量增加戏剧中矛盾抵触，或喜剧色彩的情节，增强了课本剧的可观赏性和艺术性；扮演上，个性的语言和动作表情设计比以前更能刻画出鲜明的人物形象，并且在语言表示上还融入了比较有特色快板语言，使剧中人物语言更生动，语言形式更丰富；音乐、服装、道具的配合也越来越到位。随着我镇小同学课本剧扮演越来越精彩也反映出，我们的语文老师在一次次排演课本剧的过程中，在一次次不时探索磨炼的实践中，改编剧本的能力在提高，有的老师甚至自身写剧本，文学创作能力在提高，老师们的文学素养不时提升，综合艺术能力也在不时提高。
我们十几年坚持课本剧竞赛，不只是因为它对语文教师的促进作用，更重要的是通过课本剧扮演，同学受益良多。
首先我们从观看扮演的同学来看：同学对观看课本剧扮演是非常有兴趣的，课本剧自身取材于语文课文，它的内容健康，富有教育意义，同学们在其中快乐地接受着思想教育。课本剧扮演中融合了语言艺术、形体艺术，融合了文学、音乐、舞蹈、美术等多学科艺术，它给同学的是这种综合艺术美的享受，这是单纯的书面文字所不能达到的。
我们再从扮演课本剧的同学来看：
1、参与课本剧扮演的同学普通话水平得到提高。在排练过程中，辅导老师对同学的每一个字的发音都会进行细致地纠正，直到完全规范为止。
2、参与课本剧扮演的同学感悟他人心理的能力得到提高，写作水平也随之提高。
同学扮演剧中人物时，要将自身的心理与他人进行对换，要反复揣测他人的心理，身临其境地感受他人心理，以和在这种心理状态下（如得意时），会表示出怎样的动作、神态、语言、语气。其实写作文也是如此，作文中人的动作、神态、语言、语气描写都是心理情绪的外在表示。当同学将扮演中的揣测运用到作文中揣测如何描写人物时，作文又岂会写不好？
3、参与课本剧扮演的同学领悟能力得到提高。
同学在扮演时要全身心地融入剧中的情境，深刻体验不同角色的鲜明个性，要把自身体验到的说话者的年龄、特点、心情都表达出来。比方老年人的慢斯条理、从容平和，小小朋友的天真，青年的年轻气盛，正直的人、奸诈的人、勤劳的人、懒惰的人等等，不同的个性就有不同的表示方式，同学必需心中领悟透彻才干演得活灵活现。
4、同学的胆量得到锻炼，自信心大大增强。课本剧使同学在平时的言行举止中表示得更加的大胆、大方、大气，在参与各项活动中积极表示，信心十足，充溢阳光。
此外，课本剧扮演对同学的朗读能力、口头表达能力、与他人合作能力、区分是非能力、审美能力等等均能得到发展。多年的实践让我们感到课本剧的确是促进同学的整体素质发展的有效途径之一，为提高同学的语文素养搭建了一个平台。
正是有了这么多年排演课本剧的经验积淀，我镇在参与各项竞赛中也能取得显著成果。比方：前两年在市侨中举行的中山市经典诵读竞赛中，我镇是获得一等奖最多的镇区（共获八项个人、集体一等奖），由教研室组织开展的两届中山市古诗文诵读竞赛中，我镇的参赛节目也均获一等奖……
其实我镇坚持开展课本剧竞赛，竞赛不是目的，是希望借此推动镇的各间小学在语文教学过程中，大力开展语文综合性学习活动，让课本剧扮演面向全体同学，提倡同学自编自演，使人人都能投入到角色活动中，享受学习、体验、发明的乐趣。现在不少学校的同学都能自行将课文改编成简单剧本，再进行扮演、竞赛。这既能使同学根据课文的描写唤起对文中景物和情景的想象，加深对语言文字的感悟和理解，又可以使同学在创作中展示个体潜能，培养和发展创新思维能力。因此我们要让同学心理自由舒畅地去演戏，不说他们演得不像，尽可能地激发同学的自主意识，使其发挥潜能，彰显个性。
小学六年级发言稿范文 篇2
各位家长：
你们好!首先我代表全校师生对您的到来表示感谢，你们的到来就是对学校工作最大的支持，是对任课教师由衷的尊重，是对孩子发自内心的关爱。
在上学期的家长问卷中，很多家长提出每学期增加开家长会的次数，学校通过讨论，决定调整了家长会的次数和时间，在形式上也稍作改变。
其次家长会的形式可以多样。家长会，不仅班主任和任课老师是主角，家长和学生都应唱大戏，挑大梁，我们可以请家长代表交流家教体会，可以让学生代表发言，可以向家长展示学生的作业、作品、获奖作品、才艺等，让家长更全面地了解自己的孩子等等。
本学期，我校准备将第二次家长会变成表扬会。首先学校会营造氛围，挂出横幅，利用橱窗每班做一块展板，内容是表扬本班的任课教师、家长和学生，以文字、图片等方式;其次学校开广播大会，表扬本次获奖的任课教师、家长、学生的名单，学校还将发奖状。然后各班召开表扬会，先布置一期以表扬为主题的板报，由班主任谈谈本班所有任课教师的情况，公布由本班学生民主选出的三名被表扬的老师;接下来，请本班被表扬的三位家长向家长们介绍经验;然后请三位同学说说自己在校在家的生活，最后由班主任和任课老师公布在班级范围内值得表扬的学生。评选优秀家长的条件如下：
1、 自觉履行教育子女的职责。重在教子做人，提高子女思想、道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。
2、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求适当，方法正确。针对子女的年龄特点、个性特点实施教育，促使子女良好发展。
3、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心健康发展。
4、引导子女参加力所能及的.家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。
5、爱护、关心、严格要求子女。不溺爱，不打骂，不歧视，保障子女的合法权益。
6、身先为范，工作积极，作风正派，要举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取，各方面为子女做榜样。
7、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。
8、与学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性，认真参加每一次的家长学校活动。
请各位家长能够按照学校评选条件和任课教师的要求，配合好任课教师共同做好教育孩子的工作，争取每一位家长在孩子小学期间都有机会当上优秀家长，毕竟我们交流的最终目的是为了更让孩子健康幸福的成长。
小学六年级发言稿范文 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
迈着轻盈的步伐，沐浴着二月的阳光，在这播种的的季节里，我们又迎来了播种希望的新学年。
业精于勤荒于嬉。同学们，我们要想取得好成绩，勤奋是必不可少的，也是最为重要的。鲁迅先生曾说过：“哪里有天才？我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”孔子晚年看《周易》时，穿书简的皮绳不知磨断了多少次！唐代诗人白居易幼年好学，勤奋不懈，年仅16岁就写出了“野火烧不尽，春风吹又生“的千古绝句。勤奋不一定会成功，但成功肯定以勤奋为基础。琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹露珠是我们迎接日出的问候。不断追求心中的梦想，不断振奋克服困难的勇气和决心，经受风雨，勇往直前，只有这样，我们才能够响亮地回答：我们没有虚度时光。
同学们，新的学期，就是一个新的开始，对于今后的学习生活又是一个新的阶梯。我们要把以前那些作业偷懒，上课不守纪律，乱扔垃圾，损坏公物，破坏环境的坏习惯通通改正。争做一名成绩优异的好学生，一名热爱祖国，热爱社会，热爱集体的少先队员。给低年级小弟弟小妹妹们做出榜样。
因此，我们要努力做好以下几方面：
一、做爱校使者。爱护学校的一草一木，不践踏草坪，不采摘花草，不损坏公物。
二、做礼仪天使。说话做事文明有礼，尊敬老师，团结同学，关心帮助有困难的同学。
三、做卫生志愿者。自觉维护学校和班级的环境卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，不乱涂乱画。看见纸屑、落叶、杂物能主动捡起，并扔到垃圾箱里。
四、做学习小主人。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。从今天开始，我们要抓紧时间，听好每一堂课，做好每一次作业，争取以优异的成绩考上理想的中学，向父母和老师汇报。
同学们，我相信：只要我们努力，一定能取得好成绩。
小学六年级发言稿范文 篇4
尊敬的各位叔叔阿姨、老师们
大家好！
我是六年级（1）班的_____。首先我很荣幸作为学生代表在这里发言，也同时感谢各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。
各位叔叔阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！我们的老师和您一样，希望学生能有很大的出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。
我在这里给各位叔叔、阿姨提几点建议
1、要经常过问我们在校的情况。
2、要教育我们要有端正的学习态度。
3、要支持我们的课外阅读要求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
4、经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况。
5、要经常和老师保持联系，及时了解情况，加强教育。为此我真心希望你们能够大力配合学校，让给我们得到真正的、有效的教育。
我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点聪明、善良、活泼、有个性，人才不泛。我们有责任心强的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们才会有这么好的成绩。如今，在老师的耐心教导下，我们全班同学在各个方面都取得了很大的进步。
我还要感谢我们班的班主任闫老师，她教育了我们三年，这三年来，她严格要求我们，想尽千方百计，经常鼓励我们，让我们不断进步，为我们营造了一个和谐的班集体。同时，我们的学校领导也把一切为了学生、为学生服务定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。因此，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。
小学六年级发言稿范文 篇5
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
同学们好！首先我欢迎同学们来到马伸桥镇中！如今你们已升上六年级，站在一个更高更远的起点上，这就要求你们在这一新起点上以新的姿态，展示新的风貌，创造新的成绩。俗话说：良好的开端等于成功了一半。同学们该如何去做才能为今后的学习生活打下良好的基础呢？在这里，我向同学们提议，请同学们记一记。新学期希望每个同学要做到五心：
１、收心，把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
２、决心，新学期有新开始，尤其对于我们六年级的学生。我们只有一年就小学毕业，处在人生最关键的时候，我们要在新学期伊始就下定决心使自已的人生有一个美好的开端。
３、恒心，前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。
４、爱心，不仅要提高学习，同时还要提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。
５、用心，读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人，做学问，才能有所成。
除了做到五心之外还有两创设：
第一、创设一个文明有序的班级环境。每一个同学都是班级的缩影，每个同学都代表着班级的形象及风貌，同学们要做到语言文明、行为文明，在教室内不乱丢杂物；在校外不进网吧，不打游戏；在家尊重父母，做一个热爱班集体，遵纪守信、文明礼貌、学习成绩不断进步的好学生。培养自已良好的行为习惯，学习习惯，和生活习惯。同学们要自觉自律，处处遵守学校的规章制度，和班级行为规范。只有创设了一个文明有序和谐的班级环境，同学们才能更好的投入学习。
第二、创立一种认真刻苦，迎难而上的学风。新学期开始，我们要在全班创设一种优良的学习风气。凡事从认真开始，认真学习，认真上课，认真完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
同学们，新学期我们每一位教师在关注着你们，今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来，遵守校规制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，团结合作，以优异的成绩展现全新的自我。
六年级主题班会
六（2）班主题班会——新学期，新自我
活动目的：
1．引导学生正确认识自我。
2．通过训练逐步消除学生的自卑心理。
3．指导学生学习培养自信心的方法，让学生拥有积极的心态，对待学习对待生活。
活动准备：
1．进行自信心测试。
2．了解学生对自己和他人的评价。
3．制作辅助课件。
活动过程：
一、听故事，谈体会
据说在推销员中流传着这样一个小故事，两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望地说：“这些人都习惯打赤脚，怎么能买我们皮鞋呢！于是沮丧而回。另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分：“这些人都没有鞋穿，看来皮鞋市场大的很呀”。于是想方设法，向非洲人推销自己的皮鞋，最后发了大财，这就是心态导致的天壤之别。
请同学们说一说自己的看法。
我们要想获得学习上的成功，首先应该有强烈的愿望，只有这样你才能在今后的学习中对学习有兴趣。
一个以满腔的热情对待这种事，另一个则以悲观消极的思想去对待，导致了结果上的巨大差异。
是呀，当人遇到困难时，坏心态让你退缩，并陷入悲观的深渊，好的心态让你乐观，并能获得成功的喜悦，可见成功与否取决于一个人的心态的好坏。
二、认识自己
1．师：在学习生活中，我们会因为一些自卑心理使自己感到事事不如人，又没有勇气赶上去，悲观失望、消极处事，这是十分不利于我们的身心健康的，所以在生活中，我们必须冲破自卑的束缚，消除自卑心理，培养自信的心理品质。
2．我是“小明星”
（1）每个同学说说自己身上存在的优点。
（2）同学之间谈谈眼中的别人，互相肯定,展示大家的优点。
（3）进行才艺展示、表现特长。
师：一个人要学会欣赏自己，建立自信，还应该看到看到别人身上的优点，真诚的赞美可以使人精神振作、心情愉快、增加自信，促使同伴间的友好合作。
3.故事分享：《昂起头来,很美》
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮,你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。这个故事告诉我们，无论是贫穷还是富有、无论是貌若天仙还是相貌平平，只要你昂起头来，自信会使你变得更可爱。
《井中的驴》
一天，一个农民的驴子掉到了枯井里，那可怜的驴子在井里凄惨地叫了好几个钟头，农民在井口急得团团转，就是没办法把它救起来。最后，他断然认定:驴子已经老了，这口枯井也该填起来了，不值得花这么大的精力去救驴子。
农民把所有的邻居都请来帮他填井，大家抓起铁锹、开始往井里填土。
驴子很快就意识到发生了什么事，起初、它只是在井里恐慌地大声哭叫。不一会儿，令大家都很不解的是，它居然安静下来，几锹土过后，农民终于忍不住朝井下看，眼前的情景让他惊呆了。每一铲砸到驴子背上的土，它都作了出人意料的处理：迅速地抖落下来，并把它踩在脚下，就这样，没过多久，驴子竟把自己升到了井口。它纵身跳了出来，快步跑开了。在场的每一个人都惊诧不已。
三、我自信，我能行
其实，生活也是如此，各种各样的困难和挫折，身上存在的缺点问题，都会如尘土一般落到我们的头上，要想从这苦难的枯井里脱身逃出来，走向人生的成功与辉煌，办法只有一个，那就是：将它们统统都抖落在地，重重地踩在脚下。因为生活中我们遇到的每一个困难，每一次失败，其实都是人生历程中的一块垫脚石。
（1）让同学们谈谈自己的一些想法，该如何去解决生活中的难题。
（2）每个人为自己设计一句口号，用以勉励和鞭策自己。
（3）评选星级学生，让学生在不同领域中体会到成功的快乐。
总结：正所谓：无足赤，人无完人。我们每个人都不可能至善至美，当我们意识到自身存在的不足时，就要采取积极主动的方式加以克服。人只有认清自己的优缺点，才能避免盲目自大，从而做到真正的自信，.同时要学会以正确的方法去评价自己和他人，同积极树立起自信心，塑造最好的自我。
在小学六年级家长会上发言范文
按照重大会议的要求，我们必然会涉及到讲话稿的撰写，好的演讲稿可以得到大家的称赞，怎样才能写好有质量的讲话稿？小编经过搜集和处理，为您提供在小学六年级家长会上发言范文，仅供您在工作和学习中参考。
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在小学六年级家长会上的发言
各位家长：
下午好！
欢迎大家在百忙中抽出时间参加今天的会议，感谢大家对我们石港小学这所学校和全体老师的信任与理解，感谢大家五年来对学校各项工作的关心、支持和帮助。
在教育竞争尤其是升学竞争日趋激烈的背景下，小学六年级的生活，对于孩子的一生而言，应该具有着人生里程碑的宏大意义。从某种意义上讲，学生的素质发展情况将影响家长们对孩子就读的高一级学校的选择，甚至决定着家长们今后对子女的教育方向和教育方式。今天，我们再次召集大家聚会，共同分析当前的宏观教育政策和教育发展形势，进一步明确这一阶段家长应当承担的家庭教育职责，让大家充分地了解学校的办学理念、办学目标、办学行为、办学特色、办学业绩，了解自己子女所在班级老师的思想动态与工作状态，了解全体学生的发展情况，了解自己孩子最近一段时间思想品行、学业成长、身心发展的真实面貌，进一步加强学校和家庭之间的沟通和联动，共商教育对策，促进孩子健康成长，引导他们坚定而稳实地跨过人生的第一道门槛，为他们未来的成功生活奠定基础。在这里，受学校的委托，重点讲三个问题：1、共同温习几个教育观念；2、说说当下我们家庭教育的责任；3、说说当前学校教育和教学工作所面临的问题与困惑；4、介绍一下当前学校教育教学方面的思考与做法。
教育者科学的素质观、人才观、成就观，直接制约着教育的行为，决定着孩子们一生的发展，终身的幸福……
各位家长，我们都熟悉“观念一变万事新”这样一句俗话，它说明观念对于人的发展、对于社会的变革，具有决定性的作用。刚才标题里所说的教育者，是一个宏观的概念，既包括我们做教师的，也包括在座的各位家长，还包括全社会一切对孩子们的成长有影响的人。在这里，我要向大家传递一些教育与培养孩子的几个观念。这些观念谈不上新鲜，但很重要。如果能够渗透到我们的日常家庭教育行为之中，对孩子的成长与成才，是大有裨益的。
观点一：健康的体魄，是一个优秀人才的第一素质，决定着一个人一辈子的幸福和快乐。最近，教育部和江苏省教育厅，分别就中小学学生的体质健康考核和学校体育工作提出了明确的要求，对学校“阳光体育1小时”“防止与控制学生近视率”“每天开展长跑运动”等事项提出了质与量的数据要求。这充分说明，在今后一段时间内，各级教育部门将把学生的身体素质、体能状况作为评价学生素质的一个重要指标，体育教学与学生体质将从教育的后台走向前台，将从可有可无的参考指标变成必备指标。说得明确点，也就是体育成绩将计入中考高考的总分，体能状况将左右孩子对学校与专业的选择。教育部狠抓学校体育事业的行动，是有深刻社会背景的，是基于“党和国家领导人对新一代身体素质的关心”和“对民族未来的忧虑”这一政治命题，是基于“部分全国人大代表因中小学生身体素质严重下降，是教育部的严重过失，而将对教育部进行问责”这样背景之中的。目前，我校学生的体能素质的确不能乐观，孩子们个子不小，但大多是豆芽菜体型的，还有近20%的学生体重超标，是小胖子。学校集体晨会时，经常有学生虚脱；体育课上，在150米的跑道上跑两圈，就气喘吁吁，脸色发白，而且这些不是个别现象。对于体能训练，大多数孩子持有抵触情绪，不愿意参加，学校田径队也难以选拔到理想的运动员。因此，我们做教师的、做家长的，必须高度重视孩子们身体素质的培养。我们的孩子身体机能好了，心肺功能好了，他们才能够在今后更加艰苦与紧迫的中学生活中挺得住，将来，选择工作岗位范围就宽裕。试想，如果一个人总是处在病病恹恹的状态，三天两头跑医院，他能够把书念好吗？能够把工作做好吗？能够把家庭照顾好吗？他的一生能够顺利而幸福吗？为了孩子们拥有一个健康的体魄，我们学校将会按照上级的要求，一如既往地做好体育卫生工作，也希望家长们予以支持与配合。孩子达到单独骑车年龄的，可以让他自己骑车上学；离学校不远的，让他自己走着上学；双休日，让他帮助做些诸如扫地、擦地板之类的活计，也可以干点农活儿。充分利用这些零碎的时机，锻炼孩子的身体。我们要做孩子的思想工作，把锻炼身体的重要性讲清楚，鼓励他们参加学校的各种体育活动，认真做好广播操和眼保健操，体育课上应当晒点太阳，流点汗。有了一副好的体魄，是关乎一辈子幸福的事情，将来才能应对各种考验。
观点二：健康的心理，是一个人走向社会，走向成熟，走向成功的催化剂。各位家长，在10月12日的《江海晚报》A版的第一版面上，刊登了《关注孩子的心理感冒》这样一篇文章，文章深刻分析了当前青少年中出现的种种心理问题的成因，列举了许多心理疾病的表现，呼吁全社会要关注孩子的心理健康，积极引导孩子们形成阳光健康的心态，养成积极进取、宽容他人的品格，养成笑对挫折和逆境的坚强意志。文章作者的这种忧虑，也是我们做教师的忧虑，也应该是我们做家长的忧虑。的确，我们平时对孩子在学习上有意无意的苛求、对孩子生活的包揽和过度庇护、对父母对爱人不当言语态度，我们对社会事件不恰当的评论，都会在孩子们的心灵上留下印记，能够支配孩子们对世界、对生活、对人生、对学习、对同学、对家人、对未来的看法。为数不少的“4+2+1”型的家庭结构，往往使为孩子们受到溺爱，造成胆小、自私、心胸狭窄、固执、怕交际、好虚荣、怕吃苦等不健康的心态；少数家庭父母与子女、夫妻之间、邻里之间关系不和睦，在这种环境中成长的孩子们，往往具有敌视他人、有暴力倾向、不信任他人等人格缺陷。孩子们有了这些不良的心理，就难于和他人相处，就能以换位思考问题，工作生活中，就会被人际关系所拖累，失却他人的支持和配合，失去事业成功的机会。我说的这些问题，绝不是耸人听闻，因为这些心理问题就出现在我们的孩子身上，只不过是我们没有重视而已。现在，不少学生厌学情绪浓烈；不少初中生就谈恋爱；在学校在家庭对老师同学家长态度粗暴，总认为自己是对的；对社会持玩世不恭的态度，似乎早已经看破红尘，缺少奋斗的动力；斗殴等暴力和自残自杀事件时有发生……这些都说明，关注孩子的心理健康，已经刻不容缓。我们全体教师和家长，都要做有心人，仔细观察孩子的言行举动，多角度的与孩子交流，获得他们的信任，听到他们的心声，杜绝对孩子们的一味的责怪甚至辱骂嘲笑，不要向孩子提过高的要求，帮助解决好诸如学习考试成绩不够理想、人及交往不顺畅等问题，消除心头不愉快、焦虑、过度自责等不健康的心理。防微杜渐，让孩子们的内心充满阳光和微笑，让他们能经受住近乎残酷的选拔考试性的考验，经受住艰苦学习与艰辛工作创业的考验，经受住人生生活磨难的考验。
观念三：高尚的品格，是一个人的靓丽名片，是快乐生活的源泉。品格不同于个性，品德问题也与心理问题不一样。如果一个人有心理问题，我们也许还能够同情他，谅解他；但是一个人有品德问题，那我们就会痛恨他，憎恶他，疏远他。对于孩子而言，今天的品行，将要影响他以后的为人处世、做人做事。高尚的品德，会转化为他勤奋学习、勇于进取的不竭动力。我们全体家长，都十分看重孩子的学业，经常为孩子的学习成绩焦虑担忧，但为孩子品行思虑的就相对少了。这是一种不正确至少是不完整的教育心态。今天，从学校教育的角度来看，要用四份的精力来抓学生的思想建设，用六份的精力来研究教育教学的技术。学生品德好了，他懂得珍惜时间，懂得回报社会、家长、老师，他就不可能懈怠。同样，我们的家庭教育也要重视孩子品德的教育，尤其是三代人共同生活的家庭，由于隔代亲等因素，孩子往往会产生不尊敬长者、以自我为中心不关心他人、不懂得感恩等不良倾向，要引起高度重视。我们必须通过各种方式，让孩子们懂得是非观念和做人的准则，逐步培养他们乐善好施、勤俭节约、关爱集体、知恩图报、谦虚大度、光明磊落等高尚品格。这方面，家长要做表率，在处理问题的方式方法，在评价社会事件的时候，立场要正确，是非要分明，要给孩子以正确的灌输和影响。即使有些事情我们根据社会现实，必须采用有些偏离道义的手段去做，但绝对不可以以此去示范孩子，他们还小，从小接受各种不符合社会主流价值观念的异端思想的熏陶，长大后，他将会不择手段地去干一些事情，甚至走向犯罪的深渊。有些事情，孩子们会吃点眼前亏，但他不会终身吃亏。在生活历程中，他能感悟到为人处世的哲学要领，懂得什么事该怎样做，做到什么程度，这样，这个孩子就学会了“中庸之道”，看待问题与处理问题就不会走极端，就是一个正常的人。过平常的生活，过平安的日子，这应该是多数家长对子女未来生活之路的祈愿。
观点四：今天用心进行家庭教育，就是对我们自己晚年小康生活的长效投资。提出这个观点，有些俗气，功利色彩似乎太浓，但是却很实际。我们先思考一个问题，为什么我们现在来接送孩子的越来越多的爷爷奶奶，来开家长会的也是爷爷奶奶？这个问题的背后，隐藏着“留守儿童”这样一个重要的命题。什么是留守儿童？就是只父母外出打工，由他人（主要是指爷爷奶奶、外公外婆）代为抚养教育的儿童。这些孩子的家长为什么不能将孩子带在身边读书，我想，除了极少部分贪图享清福的人之外，大多数家长是出于无奈。因为他们的文化水准不能够使他们在城市里找到稳定的工作，他们的薪水还不足以在城市购房安家，他们仍然需要父母为他们操劳，为他们种地、带孩子，甚至还需要父母在经济上予以支持。那么，如果我们今天做家长的不用心对孩子进行家庭教育，将来，当我们的孩子由于学业的欠缺，无法找到岗位稳定、薪水中等的工作时，那我们就会重演“既要为子女抚养教育孩子，又要为他们忙碌家务，还要从有限的退休金中挤出一部分来补贴家用”的历史连续剧。我们退休后的生活还会悠闲吗？日子还会宽裕吗？所以，我们今天关注孩子的发展，教育他们做人做事做学问，是一种长期的有效的投资，是为我们后半辈子在做精神的物质的储蓄。这样的事情，我们每个做家长的要尽力去做，力争做好。至于怎样去做，后面将和大家具体讲，在这里不作赘述。
家庭，是人生的第一所学校。教育孩子，是家长应尽的职责。为了孩子们的健康成长，为了孩子们美好的明天，无论何时何地，我们应义不容辞地承担起教育引导孩子的义务……
各位家长，教育是一个系统工程。父母是孩子的第一任老师，学校是孩子们成长的摇篮，是他们迈进社会大舞台的一级级台阶。教育孩子，发展孩子，是学校义不容辞的责任。配合学校，共商教育之策，也是全体家长的应尽义务。在这里，受全体老师的委托，就这一阶段的家庭教育或家校配合教育这个话题，提几点意见或建议，与大家共勉。
——请告诉孩子，学习知识是在为成功人生积累财富。各位家长，从某种角度看，现在，读书无用论在社会上蔓延。也许，我们的一部分老师、一部分家长也有这样的看法。但是，我们应当知道，我们所关注的身边的这些“不读书一样发财”的人，只是个别现象，我们所谈论的是个别人。如果做一个全面的统计，现在生活得比较优越的那部分人群中的大多数，还是曾经拥有过一段艰苦学习生活经历的人。丰富的知识，宽阔的视野可以使人目光敏锐、思想活跃、理念超前，就始终走在别人的前面，就能有更多成功的机会。今年正月里，学校修建食堂顶棚，小老板就是石港小学的学生。他曾感慨地说，他缺憾的是少读了几年的书，现在看图纸很多问题需要请教别人。如果不是父母给他一条路子，他也许只是一个普通的电焊工；如果再多读一点书，他的管理水平会更好，事业能做得更大。尊敬的家长，让我们始终牢记前人的经验和人生智慧：知识，是一种财富。请您用自己用他人的经验与教训的事实告诉孩子，一个没有知识的人，一个不善于学习思考的人，只能是一个庸庸碌碌的人。多一份知识，多一点思考，学习工作就多一点智慧，多一点超人之处，就增加一份成功的希望。一个普通家庭，也许会因为出了一个优秀的读书人，而改变一个家庭的命运，改变了家庭的生活质量，甚至改变了一个家族的历史。对于我们这些家庭而言，改变孩子命运的最好选择，就是用知识成就未来。
——请告诉孩子，学习是需要付出艰苦劳动的。家长们，学习是一项艰苦的劳动，充满着坎坷和不可捉摸的变化。没有刻苦的精神，往往就是浅尝辄止，半途而废。上学期，我们市教育局曾经针对学生中普遍缺乏刻苦精神的现状，提出了“校长苦抓、老师苦教、家长苦育、学生苦学”的“四苦”教学精神。前面已经讲过，怕苦畏难是当下新一代的通病。但是，在未来求学、就业、发展的道路上，没有艰苦的努力，就将被抛弃，被淘汰。各位家长，请你一定要告诉孩子，读书是每个人的小时侯的责任和义务，是不可以回避的。读书，不是一件轻松的事情，必须要付出代价，必须要牺牲看电视、玩游戏的时间。凿壁偷光、悬梁刺股不是故事，是历史。过去的读书人是这样的，现在的读书人是这样的，将来还一定是这样的，古今中外都是这样的。你还要告诉他，按部就班的上课做作业，算得上认真；能多思考多提问，算得上努力；自己主动找书读，验证梳理学习的内容，这才算得上勤奋、刻苦。你还要告诉孩子，生活处处有学问，只要做有心人，什么地方都能学到知识和本领，要做一个拥有终身学习意识的人。你还要告诉孩子，老师们几乎每天都是早晨7：00到校，晚上5：30以后才下班，中午不休息，回家后要改试卷、改作业、备课、学习，甚至双休日还在加班，这些加班是不计任何报酬的。老师们如此刻苦，如此风险，学生更当努力，没有任何退缩与偷懒的理由！
——请告诉孩子，家长是十分看重和在乎孩子的学业的。俗话说，孩子是看家长的脸色行事的。家长重视的事情，管得严的地方，他一定十分小心与谨慎。要使孩子重视学习，在乎成绩，家长一定首先要看中和在乎。家长的重视，不仅仅是孩子离家去学校时“好好上课，认真听讲”之类的叮嘱，更重要的是用行动说话，用行动向孩子施加压力和影响。每天，孩子做作业，你一定抽时间看看他的练习本，看看他的字迹，了解一下昨天作业的质量；向孩子要试卷看看，看看得分，请他把班上其他同学的情况简要地介绍一下；提前来学校接他，用一两分钟的时间跟老师说几句；放学后，和孩子们一起走的时候，向其他同学了解一下当天的功课，班级的动态，自己孩子的表现。当老师发来信息后，请巧妙地转告孩子，提醒孩子；当老师邀请你讨论孩子的事情时，请及时到达，千万不要逃避；孩子学习上有惰性，你要尽量自己解决，而不是说，告诉你们老师去……以上列举的只是一些细小的事情，不需要你有高深的知识水平，不需要花太多的精力，但是，却向传递着一个严肃的信息，我做家长的十分在乎你的学业、你的表现，容不得你偷懒应付马虎。久而久之，孩子就在你的行动暗示中重视了学习，重视了自己的成绩，甚至开始重视自己的位置。
——请告诉孩子，良好的习惯是有效学习的法宝。抓习惯的养成，应当从孩子出生的那一刻起；抓习惯的养成，任何时候都不晚。家长们，良好的习惯是有效学习的催化剂；良好的习惯，能帮助孩子形成刨根究底的学习精神；良好的习惯可以提高学习的效率，腾出时间休息、娱乐、自我提高。虽然你们的孩子已经六年级，但是他们的学习历程还有6年，10年，12年，甚至更长，现在再提习惯养成，依然有深远意义。这段时间，请大家注重这些方面的强化：1、要调节好孩子们的心态，告诉他们看书、做作业要有计划、有安排，合理穿插着完成不同学科的作业，不能因为紧张而手忙脚乱。2、要遵循学习优先的原则，先完成学校布置的学习任务，再休息和娱乐。3、立足课堂，立足学校，立足自己，不懂的问题要反复思考，及时请教，不把问题带回家，不把问题带到明天。4、做有心人，学会梳理学过的知识。星期天，可以用一个小时的时间，把一周的试卷、作业浏览一下，把错题在认真地订正一遍，加以巩固。5、独立思考在先，请教别人在后。不抄袭作业。6、注重背诵积累，尤其是语文和英语学科知识，要多背多记。7、保持良好的生活习惯，吃好早饭，吃饱午饭，注意课间多到户外活动，为大脑增氧。不打疲劳仗。8、注意留心最近的国内外大事，要关注周围发生的事情，有空适当做些家务，了解生活中的知识，做简单的记录，积累丰富的生活知识，应对越来越注重与生活相联系的考查考试……此外，我再说句重复话，我们一定要密切注意孩子的思想道德表现，培养孩子宽广的胸怀，诚实的品格，感恩的美德。对于小事，我们要劝说，轻言巧语；对于关乎道德品性的问题，要讲原则，不能含糊，全家一齐严厉批评，给他以震撼和威力，让他认识到事态的严重，悔过自新。品德好，学习就不会马虎。学品就是人品，人品可以预见学品。
——请告诉孩子，牺牲一点玩耍的时间，阅读一些经典著作，对自己的一辈子都有好处。前天，我看到一篇文章，讲的是一位参加了30次高考作文阅卷的教授的阅卷感受，他认为，现在孩子们在作文中所反映出来的问题不少：语言基本功差，言不达意；无病呻吟，故作玄虚；文化素养不深，情感表达肤浅。其根本原因在于读书少，读整本书的更少，有耐心读基本名著的更少！其实，小学阶段是孩子们自由支配时间最多的时期，只要我们带一点强制，多一点引导，就完全可以使孩子走上“愿意读书、乐于读好书”的读书之路。首先，我们做家长的要做表率，你对专业书不感兴趣，可以买些杂志、报纸看看；孩子做作业，你尽量不要看电视连续剧，更不要邀请三朋四友在家里打牌；你不能仅仅为孩子提供作文选，还要为他订阅《小学生语文学习》《语文报》《数学报》《英语周报》等优质报刊，购买《水浒传》《鲁滨逊漂流记》等世界名著。和孩子搞一个读书计划，每天读10分钟，2000个字，一个月就是60000字，一年就是近75万字，这是个可观的数字。阅读积累越多，间接生活经验越丰富，看待与思考问题就越深刻，无论对孩子的写作，还是对他将来与他人的交流，都有不可估量的价值意义。
家长们，培养子女是艰辛的，也是幸福的。作为一名家长，我坚信，只要以身士卒，做孩子的榜样；只要时刻关注，及时指点，孩子们就会一步一步地靠近我们的期待，一步一步走向成功。
现实的种种不利因素，是我们心头的伤痛，咬噬着我们教学的精力、热情和信心。我们每天都思考着，焦虑着，矛盾着。只是，没有传递给学生而已……
各位家长，当下，我们全体六年级的老师正和孩子们一道齐心协力地努力着，前行着，但许多现实问题，仍旧困扰着他们。在这里，我代表六年级全体老师，跟大家讲讲我们做老师的烦恼、忧虑和矛盾。我想，大家听了我的介绍后，一定能更加理解我们的工作和我们的心情。
——日趋严重的两极分化，使我们焦虑万分。先打一个比方：两个人赛跑，50米短跑，他们的成绩相差1到2秒；100米短跑，他们相差就3-4秒；1000米赛跑，也许就会相差30秒-1分钟。路程越长，他们的成绩差距就会越大。同样，在5年的时间里，由于诸多的原因，我们一部分学习比较困难的学生，他们的知识能力和书本要求有了一定的差距，和优秀学生相比，就有更大的差距。这样，就给高效课堂教学带来了很大的阻力。由于小学教育是基础性合格教育，必须保证每个孩子都合格，都真正地毕业，因此，我们的老师在考虑到把大多数学生教会的同时，就必须把时时把目光投向学习困难的孩子，多提醒，多提问，多讲解，多重复。而那些学得轻松的一部分学生，就会觉得课堂节奏慢，课堂枯燥。我们的老师也尽量在课堂上进行分层教学，但面对各式不一的学生，老师实在兼顾不过来。课后，老师们的大部分精力都是用来进行学困生的辅导。有老师曾经说这样的心理话：我为了三五个孩子从不及格达到及格的目标，无形地放弃了很多对70分能走向80分、80分能走向90分辅导孩子的。放弃了这三五个学生，多辅导中等生，也许一个班级的平均分能提高三五分，但是，良心不允许我放弃任何一个孩子。把精力倾向于哪一类学生层面？老师们的内心真的很矛盾，很焦虑呀！
——逐渐消退的学习热情，使老师们焦急。生活条件上去了，孩子们的吃苦精神、进取意识降下来了，这不仅仅是石港小学学生的现状，可以说是绝大多数独生子女的通病。安乐确实能够消磨人的斗志和进取心。这里有几种表现：1、怕苦畏难型：学习浅显的知识，他觉得很顺畅，也就有积极性。遇到一些需要思考的地方，自己几乎不经过一番思考就放弃，自任能力够不上。甚至做一些要查资料的作业，都懒得翻书。这些孩子中的少数人早晨来得特别早，到学校来抄那些需要动脑筋的题目的答案。2、自暴自弃型。反正我学不会，就啥事儿也不做。只要碰到双休天，就绝对不做作业，更不谈做看课外书这类不容易检查的事。有时，极个别学生深夜还一个人或两三个人在街上溜达。3、自我满足型。这些孩子学校功课学得十分轻松，作业正常完成。但是缺乏自我发展的意识，自由支配的时间不能科学安排，往往干做着耗时间，或者整天与电视机为伴，不想着看看课外书，在充实一下自己。应该说这些学生很有发展潜力，但往往是由于自己的惰性，误了自己的美好前程。
——捉摸不透的考查目标，使老师们无奈。各位家长，如果按照我们国家颁发的课程标准的要求来考查学生的学业状况，我们学校应该有80以上的学生能够达到优秀等级。但是，目前我们使用的江苏版教材，有一定的偏差。一是难度偏大，容量过大，过高估计了孩子们的理解与接受能力；二是教材内容零碎，不成板块，不利于学生自学和整理系统的知识。三是过分强调与日常生活的联系，过高地估计了学生的生活经验。事实上，我们很多孩子除了读书休闲，其他生活上的事情几乎从不参与，生活知识很少。面对生活问题，他无从下手。另一种情况就是，选拔式的高考模式蔓延到小学。这几年，小学毕业汇考的难度一直在高位运行。因此，我们的教学就不得不应对这种考试，教学难度加深，练习的面拓宽。这样，一部分学生就觉得学得很吃力，少数学生甚至觉得很痛苦。今年，我们配套使用的教辅用书（就是练习册）不仅是内容增加了，而且难度加大了。我校的一位老师说，这简直是折磨学生，光给孩子检查一个数学练习，就要20多分钟。真的是难为孩子们了！但是，在掌握着考试命题与教学业务考核的上级部门面前，学校在一时间里，是无法改变面前这种状况的，练习不能不做，不能不讲。我们做老师们的就只好违心地在这种无奈中徘徊。
——狼烟四起的外部环境，使老师们矛盾。在我们教育系统，有这样一句关于提高成绩的话，不知在座的家长是否认同：花的时间越多，并不意味着成绩提高得越快；但是，不花时间，绝对不能提高成绩，更谈不上超过别人，各小学都在想方设法，争取优异的成绩，回报家长。这当中，学生早7：00进校，晚6：00离校的有之；每半个月一统考、学校与学校之间联考的有之；外请专家来学校做讲座、搞指导的有之……其实，我们的老师也知道，加班加点，频繁考试，的确是有一定的效果。他们也十分乐意吃苦。但是，如果以牺牲学生的身体健康为代价，把学生的每一刻都安排得满满的，没有喘息的机会，那即使提高了一点分数，对学生的发展而言，又有多少意义呢？这就是一对矛盾，一直困扰着我们的老师。
各位家长，以上列举的，只是全体老师心头共同的忧虑，更多的情况下，老师们要考虑到每一个孩子。千差万别的学生个体，就是一份份不同题型的试卷，是对我们的教学艺术一次又一次考验。我们的工作的确是劳累更劳心呀！
“做科学的苦工！”是我们六年级老师的共同誓言。辛苦了教师，方能轻松学生。为此，我们举全校教师之智慧，努力探寻着优质高效的毕业年级教学之路……
回顾近年来的教学工作，我们认为，石港小学教学的成功，绝非是靠“延长时间、死揪蛮干、牺牲健康”拼打出来的，而是在不断的实践、反思、调整中锻造出来的。我们靠的既是教师个体的勤奋和博学，靠的是全体教师通力合作与智慧共享。今年任教六年级的老师们，秉承学校毕业年级的优良作风，团结协作，用心思考，科学教学，期待着不断提高质量。
——学生身心健康，是我们挥之不去的牵挂。没有身心的健康，就不用谈学习，谈发展。我们学校始终把孩子的生命健康摆在一切工作的首位。我们除了通过每月一次的校园设施安全检查和教育、每天一次的食品安全检查外，对于六年级的学生，我们还要求老师们从细处入手，关心孩子们的健康成长：1、按时下课不拖课，保证学生的课间休息，保证学生每天一小时的集体阳光体育运动。2、为学生的午餐和加餐提供良好的服务，教育并督促孩子们把饭菜等吃下去，保证吃饱，不许浪费。3、加强对孩子们青春初期的生活指导，宣传健康知识。4、密切关注孩子们的心理健康，帮助他们处理好人际关系，消除他们因学习紧张而产生的急躁、焦虑、对抗等情绪。5、组织学生参加学校的大型活动，娱乐身心，放松精神，不关在教室里死读书。6、坚持打扫好教室里的卫生，课间开窗通风透气。劝说生病的同学回家休息，不带病上学，不相互传染。7、加强交通安全教育，要求孩子们遵守交通法规，不骑飞车。晚间补课不过晚，保证补课学生在天黑之前到家。8、对于目前学习比较困难的学生，多鼓励，多安慰，不提过高的要求。不把自己内心的焦虑不安情绪传递给学生。
——营造优良学风，是我们始终关注的焦点。优良的学风，能起到事半功倍的教学效果。学校校长室有分管的校长专门直到各班开展纪律教育和学风建设。我们要求教师在最紧张的时刻仍要保持教学的严谨和从容，用自己平静的心态去感染熏陶学生，决不能因紧张忙碌而出现工作草率的现象。老师草率了，学生就更草率了。心浮气躁是不能做学问的。在我们的办公室里，教室里，过道上，每天都可以看到我们的老师在找学生谈话的镜头，甚至双休日我们的老师都在做个别学生的工作。有时，为了做好一个学生的工作，我们的三位老师轮流着和孩子交心，用两三的时间去解开孩子心头的情绪结、思想结。我们每个班每个星期必须有一次学风总结会议，要多表扬，树榜样，推动全班优良学风的形成。老师们没有别的要求，只希望孩子们能静下心来，奋力冲刺，用优秀的毕业成绩为六年小学生活画上圆满的句号，顺利开启未来学习生活的大门。
——打造高效课堂，是老师们矢志不渝的追求。上有质量的课，高效的课，是教学工作的基本要求，是提高毕业汇考成绩的核心手段。为了打造高效课堂，学校为六年级专门设立了集体备课组，平行班的7位任课老师，每天都集中备课半个小时。我们这样备课：一位老师预先备课——同轨老师集体讨论修改——每位教师根据实际个性化完备。我们这样检查课堂实际效果：1、每天抽一名老师在全体教师面前说课，说思路，说特色，说方法。说不好，组长当场留会补课，理清楚了再上课，决不能“以己昏昏，使人昭昭”。2、我们校长室进行了详细的分工，每门学科都有一名校长或主任把关。他们还要轮流走进教室，预先不通知，跟踪听随堂课。课结束时发张纸片儿当场测试效果。3、我们六年级7个班，每天的教学内容一致，单元测试时间一致。这样做，便于交流当天的教学效果，共同总结经验，吸取教训，提高认识，探讨补救的办法。我们欣喜的看到，我们的老师们，空课里做得最多的事情是一起交流、探讨、分析、研究，而不仅仅是批卷子，改作业，印卷子，印作业。一个善于思考的老师，一定不会是一个平庸的老师，一定不会是一个只懂考试改卷子埋怨学生的老师。
——减轻学生负担，是老师们必须严守的信念。我们抓作业的质和量。作业质量不高，练得再多，也是徒劳。过多的作业量，只能引起学生的反感，消磨学生学习的热情。各位家长，我可以负责人的告诉大家，在全市小学里，我校学生的教学辅导用书是最少的。我们的六年级用的试卷，必须经过教导部门审核，老师是不可以私自印制试卷的。这段时间，我们都经常要到学生当中了解作业的质和量，了解老师批改的情况。我们一直这样认为，只有把作业的质提上去，量才能降下来，才能给孩子腾出更多的读书、活动的自由时间。我们坚信，只有教师动脑筋，学生才能长脑筋。我们委托班主任老师做班级家庭作业总量的协调人，控制三门作业的总量，保证决大多数学生能有充足的睡眠时间。给学习有困难的学生单独布置作业，保证他乐意做，大多数作业会做，少部分作业经过努力能够做。让他们也能看到自己学习的成功之处，而不总是生活在失败的阴影里。
家长们，做一个毕业班的老师不容易，做石港小学毕业班的老师更不容易。请您告诉孩子，老师正为他们的合格与进步，不懈地努力着，探索着。孩子，振作起来，牵着老师的手，向着更高更远的目标冲刺，争取用优秀小学毕业生的荣誉，回报辛勤工作的老师！
尊敬的家长，当你的孩子跟你谈起学校的时候，当你早晨送孩子走进校园的时候，请你微笑着告诉他：孩子，珍惜你现在的学习环境吧，因为你的学校是一所有底蕴、有特色、有质量的知名学校；你的老师是一群善于思考、甘于奉献的优秀教师；你的家庭对你充满着期待，你的家长为你美好的未来在努力奋斗着。孩子，奋力拼搏8个月，在母校历史上留下光彩的一页。用一生努力，为母校、为家庭、为自己的美好明天增添光彩！
最后，我衷心地祝福大家，祝大家一切顺利，一切顺心！我衷心地祝福孩子们，祝他们诚实、勤奋、进取，人人都能实现自己的理想，创造一个成功的美好人生！
谢谢大家！
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校园墙壁文化解说词（精选）
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校园墙壁文化解说词
尊贵的各位领导、各位来宾：
大家好！
爽风习习，在美丽的**校园留下您舒心的笑容；
花香缕缕，在娇媚的**校园写下您幸福的记忆；
步履款款，在秀气的**校园洒下您聪明的智慧；
笑容盈盈，在雅致的**校园刻下您善意的指点。
我们现在来到校园左侧的小学部教学楼，步入走廊，书香拂面，在您的眉心写下您的惊讶与开心。
展开在您眼前的是小学部五年级组师生用心血和智慧布置的校园文化长廊。他们的主题是：爱我家乡秀美**。为更好的落实三项教育，让我们的学生“知垦情、知感恩、知历史”我们布置了这个主题文化长廊。各位领导现在看到是五年级组教师和学生的劳动成果。
家乡的物产，在学生想象的翅膀下飞翔；
家乡的花草，在学生灵异的笔尖下芬芳。
家乡的四季，在学生的心扉中展示着最美好的形象。新型农民的形象，在学生的刻刀下活灵活现。让每一面墙壁会说话，学生把入厕制度用鲜活的文字，巧妙的展现出来，实现自我教育的目的。
我们现在来到二楼，是六年组师生布置的文化长廊。他们的主题是“书香校园”。
为更好的落实三项教育，让六年级学生对我们北大荒的昨天开发的历史、今天的美好面貌、明天的大好梦想有更直观的了解，六年级组师生用勤奋的劳动、细致的图案、大胆的创意，展示了他们心中最美的画面。面前的这个板块儿时“懂感恩、学做人”。学生笔下温馨的大伞、课堂上兢兢业业的教师、**美丽的花鸟鱼虫。他们都在说话、都在飞翔、都在芬芳。
这些图画在展示书的主题的同时，在静悄悄的诉说着“书香小屋”的雅致、“读书方法”的要诀、“读书习惯”的养成等内容。这些图画、这些文字，都在无声的告诉学生“好读好书、志高远”“读好书、明大义”的道理。学生在漂亮的书架中，将会找到他们最心爱的好书。
懂感恩，**的少年，知晓北大荒昨天开发的历史；
爱家乡，**的学生，了解北大荒今天的壮美图画；
明愿景，**的学生，讴歌北大荒明天的壮阔蓝图。
现在我们来到四年级组师生布置的校园文化长廊。他们的主题是：珍爱自然。在他们幼稚的画笔下，他们在书写着追求梦想的脚步，图案虽然稚气纯洁，但仍然能让我们看到他们对自己家乡理解的那种新意。超远梦想，是教师们点燃在学生心中最艳丽的火焰，学生的梦想在洁净的作业本上，讲述着最美丽的故事、计算着最准确的结果、勾勒着最优雅的线条。
平安是我们大家一起祈福的主题。学生用他们最纯洁的心声，宣讲着各种安全制度。在教育伙伴的同时，也在进行着自我教育。文明伴我行，是他们的宣言，是他们的召唤、是他们的呐喊。我与国学牵手，展示的是四年级学生对国学的简单了解和深深记忆。礼仪相伴，所展示的是学生们对礼仪的简单见解和他们心中最美好、最文明、最高雅的礼仪新形象。
现在我们来到三年级组师生布置的校园文化长廊面前。他们的文化长廊的主题是“三爱在心中”。三爱就是，爱我校园、爱我家乡、爱我祖国。学生们用自己的最单纯的思想，给我们诉说着他们对成长的理解。他们的作业，大家不难看出，他们书写的多么认真、多么工整、多么整洁。他们长廊中的弟子规图案，是大家共同的创意的，然后请工人师傅彩色喷绘的。给人一种耳目一新的感觉。既体现出学生们的创意新颖，又体现出学校领导的高度重视。他们的北大荒发展长廊和六年级组的长廊有异曲同工之处，但是选择的生活照片，更给我们一种古朴的沧桑感。“十好”习惯是三年级组的一个特色：分别从己、书、路、字、地等十个方面展示了他们的思考和理解。
尊贵的各位领导，**学校小学部，在落实三项教育活动中，发挥了他们的智慧、大胆创意、严谨制作、认真书写、细心勾勒。让每面墙壁会说话，让每块儿瓷砖会发言、让每个走廊会展示、让每个楼梯会美丽。虽然我们学生都很幼小，但是我们相信，他们一定能从无穷无尽的北大荒精神中汲取他们的精神营养，书写出爱我家乡、爱我北大荒、爱我祖国最美好的篇章。
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最新：运动会入场解说词
运动会入场解说词
一、序幕词
男:金秋时节,天高气爽,景色怡人,南靖第二中学年田径运动会,又在这美好的日子里召开了!
女:我们代表运动会组委会和全体工作人员,再次向与会的领导、来宾表示亲切地问候!向参加比赛的运动员和裁判员表示热烈地祝贺!向参加开幕式的3000多名师生表示热烈地祝贺!
男:我们衷心祝愿参赛的运动员能够在这届运动会上创出新的佳绩!能够在我校田径运动史上谱写新的篇章!
女:来自全校47个班级的47支代表队,1400多名男女运动员将在这里参加为期两天半,35个项目的角逐。
男:每位运动员,必定会在各个项目的角逐中赛出风格,赛出水平。
女:这届运动会,必将给我校总体工作的发展,带来勃勃生机。
合:用健康拥抱二十一世纪,用健康拥抱未来!预祝大会圆满成功!
二、学校简介
南靖第二中学创建于1956年,1996年升级为省三级达标学校,2000年、xxxx年和蝉联三届被评为省级文明学校。南靖二中现有47个教学班,2900多名学生,180多名教职工。学校坚持教育“面向现代化,面向世界,面向未来”,以“诚信、协作、博学、创新”为校训,以“树一流意识、建文明学校、创二级达标”作为学校的奋斗目标,全面贯彻党的教育方针,坚持“德育为首、教学为主、育人为本”的“三为”原则,开展多维育人和教学科研活动。面对未来的竞争,学校将强化“全面加特长”的素质教育特色,深化素质教育内涵,扎扎实实,办成一所省市达标的规范化名牌学校。
在这次校运会中,我校运动健儿将本着永争第一的精神,勇于拚搏,英勇无畏,充分展现出我校学生勇往直前、积极上进的精神面貌。我们期待着本次运动会上,运动健儿风采重现,再创佳绩!
三、入场式解说词
1、国旗解说词
男:看,鲜艳的五星红旗在前面引路!
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sp;女:听,激越的《运动员进行曲》在校园回荡!男:为国旗添彩,为国歌壮威,为国旗增辉,为祖国增光。
女:让五星红旗,永远飘扬在我们的心中!
2、会徽解说词
男:紧跟国旗的是本届运动会的会徽。本届运动会会徽以南靖二中的第一个字母“N”及数字“2”进行艺术变形共同构成。
女:它同时又是一个体育运动员的造型,犹如在跳远,又如在冲刺……以崭新的形象展示在众人面前,整体体现体育竞赛的特点。表达出“更高、更快、更强”的奥林匹克体育精神,又进一步向众人展现新时代的“二中团结一致,力争第一,创造辉煌”的新时代形象。
3.校旗解说词(现在走过来的是校旗方阵)
在会徽的引导下向我们走来的是校旗队。旗手们手中紧握的不仅仅是校旗,更是我们南靖二中全体师生的合力精神。
4.鼓号队解说词(现在走过来的是鼓号队方阵)
雄纠纠,气昂昂地向我们走来的是学校鼓号队,他们英姿飒爽,充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐,激昂、嘹亮的鼓号声,不正体现我们学校“诚信、协作、博学、创新”的精神风貌吗?相信有这样的鼓号队,这种精神,我们二中这面旗帜必将更加鲜艳的飘扬在金山这座美丽的风景名镇,飘扬在南靖教育这块广阔的天地里。【追逐十一月的和风,沐浴金秋的阳光;喧天的锣鼓敲起来,二中人的斗志涨起来。欢腾的锣鼓敲出了职中人的志气,敲出了二中人的自信,敲出了二中人的前程!生命如火,誓言如歌,体育是人类文明的灯火。让我们舞动青春的旋律,装点运动的无限风采!】
5.标语解说词
“以人为本,健康第一”、“奥运在我心,校运与我行”的标语牌正在走向主席台。发展体育运动,增强人民体质。坚持以人为本,强身健体。运动永无止境,健美的花朵才会永远在我校开放!
6.花束队解说词
现在经过主席台前的是花束队,有一百名花束队员组成。他们手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼,他们挥动着色
彩斑斓的花束向在场领导致意。他们那粉红的笑脸,比春花更灿烂;他们那动听的歌声,比百灵鸟更婉转。7.彩旗队解说词
现在走向主席台的是彩旗队,一百面彩旗迎风飘扬。红的如火,粉的如霞,黄的如云,蓝的如潮,五颜六色,喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情而又自信,步伐矫健而又整齐。
8.气球队解说词
一百名气球队员挥舞着汽球,走向主席台。每个气球都充满欢乐,每个气球都充满笑语,每个气球都满载着同学的祝福,每个气球都盼望着破纪录的消息。优美的舞姿,多彩的造型,天真的笑脸,为大会带来了美的旋律。
9.标语解说词
“展师生风采,创二级达标”的标语牌正向主席台走来。校运动会不仅是我们展示师生风采,放歌青春二中的体现,也是我校争创二级达标学校,展示文明学校的良好窗口。
10.裁判员队解说词
男:现在走过来的是本次运动会裁判员代表队。这是一支无私奉献的队伍,他们在这次比赛中决心秉承公正、公平的原则,严格评判,让我们展示真正的体育精神——友谊、团结、公平!
四、班级入场解说词
初一1班:
瞧,一群意气风发,精神抖擞的少年正向我们走来,这就是永远激情飞扬的初一班!整齐的步伐踏着他们坚定,灿烂的微笑写着他们的热情、嘹亮的口号体现着他们的实力。【他们用拼搏的汗水挥洒赛场,用晶莹的泪水拥抱胜利。】
初一3班:
看,这壮观的阵容,闪烁着花儿般的笑容;听,这坚定而有力的脚步声,衬托出我们那坚持不懈的信念。这就是我们的初一3班,一个有“逆水行舟,不退则进”动力的集体。相信我们会焕发光彩的,相信初一3班一定能行。
初二1班:
我们是由69颗热忱之心,所构筑的团结、友爱的班集体,在这屋檐下我们尽情展现青春与活力。金秋我们又迎来了这个展示自我的机会,我们将挥动翅膀,努力飞向属于自己的天空。相信我们吧,我们将再次铸就辉煌。加油!初二1班!
初二3班:
初二3班手牵手,肩靠肩,昂首挺胸,共同推进友谊之船!我们“友好合作,多思创新”,我们一步一步脚印,我们永远向往胜利!
初二5班:迎面向我们走来的初二年5班,他们昂首阔步,英姿勃发。瞧,他们个个精神焕发,热情高涨,在这一展示自我的机会里,我们团结奋斗,敢于拼搏,勇创佳绩,为5班增添光彩。
初三2班:
现在向我们走来的是初三2班,他们步伐坚定豪迈,脸上写满喜悦,全身焕发光彩,他们健康、快乐,他们充满活力、自信。在这里,初三2班为我们送上最衷心的祝福。预祝校运动会取得欣人的成绩,并取得圆满成功!
初三4班:
别样的风采、高昂的斗志。迎面走来的是初三4班的运动员代表队,他们迈着整齐的步伐,以军人的风采展初三4班的必胜信心。他们一直在不懈努力着,因为他们相信付出总会有回报,没有最好,只有更好。【“更高、更快、更远”是他们的目标,“友谊第一、比赛第二”是他们的主题,“勇往直前”是他们的本色。】
初三6班:
现在正迈着雄健的步伐,昂首向主席台走来的初三6班代表队,这是一个团结进取,富有青春活力的班集体。这是一支敢于梦想,敢于拼搏,不断进取的团队。【困难遏制不住他们迈向成功的脚步,自信正洋溢
在他们青春的笑脸上。在这次运动会上,初三6班运动员将依托55颗激情的心,创造更加辉煌的成绩。】
高一1班:
现在进场的是高一1班,他们在军训会操比赛中“非同一般”的口号,英姿飒爽的身影,让我们印象深刻。【在几次考试中,以俗的成绩成为年段的学习标兵,在全校体操比赛中体现了一个集体的团结与协作。现在他们正迈着具有青春活力的步伐入场。】相信在这次校运会中,高一1班的运动员经过他们的努力将会再次脱颖而出,展现他们非同一般的风采。
高一3班:
迎面走来的是高一3班,高一3班一向是一个追求速度与挑战的班级。我们坚信,相信自己,一切皆有可能。正因为有这个坚定的信念,所以我们决不会轻易言弃。正是如此,在这谁主沉浮未定的“战场”。高一3班将会成为一个最有潜力的队伍。高一3班,加油!
高一5班:
一句“慎而思之,勤而行之”道出了5班全体同学慎思慎行之作风。
一句“猛将攻关,关关难破,关关破;恒心办事,事事难成,事事成”展现了5班全体同学积极进取之品质。
5班5班,实力非凡!
高一7班:
接下来是高一7班,闪亮登场。阳光男孩,亮出风采;纯真女孩,渲染舞台。他们朝气蓬勃,昂首勇往直前;他们同甘共苦,团结一心,铭记班训“出类拔萃,展翅高飞”,不一样的脚步,同一样的声音,是他们团结的心声在召唤,相信在这次的运动会中,他们一定会奉献激情,勇夺佳绩。
高一9班:有一种精神叫——坚持不懈;有一种品质叫——坚韧不拔;有一支队伍具有这种精神品质。有个班级拥有这支队伍,这个问题班级就是高一9班。这支队伍就是高一9班参加校运会的健儿们。【运动就是健康,梦想就是创造。运动非同一般的感觉,风驰前往,秀出你们的风采,相信你们能行!加油!】
高一11班:
意气风了,斗志昂扬的高一11班正迈着矫健的步伐向我们走来。士气高昂了,充满自信是这个班的特色,他们沐浴着金色的阳光,托着明天的希望,走向今天的充实,走向明天的辉煌。我们期待着他们在运动会中再创辉煌。
高二年(1)班:
高二(1)班,气宇轩昂。真正的健儿,在那力竭之际,在那坎坷之时,在那荆棘丛中,决不会停止迈动的双脚,挥一把汗水,洒一腔热血,昂首迈出坚毅的步伐。
我们奋斗,我们拼搏,即使在绿茵场上拼得头破血流。团结一致,奋力拼搏,自强不息,永争第一的精神在这里奔腾流淌。让我们不息的呼喊:高二(1)班,冲吧!
高二年(3)班:
瞧!一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。高二年(3)班的同学们此次运动会他们共有28名同学报名参加了所有的比赛项目。整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情,嘹亮的口号体现着他们的实力。有了充分的准备,他们有信心在运动会上取得优异的成绩。
他们的口号是:“前行之路,风雨无阻;全力以赴,胜利永驻。”
高二年(5)班:
现在正向主席台缓缓走来的是高二年(5)班和运动员代表队。看,他们精神饱满,气宇轩昂;听,整齐划一,铿锵有力的步伐。这是他们的朝气和必胜的信念。运动会上,高二(5)班和它的健儿们本着:“友谊第一,比赛第二,全民健身,增强体质”的宗旨,发扬“团结、拼搏”的精神,向“更快、更高、更强”的目标迈进。让我们留一分期待,存一份期盼,共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩!
“强健体魄,磨炼意志,团结拼搏,展现自我!”
高二(7)班:
青春永常驻,傲骨迎校运!
迎面走来的是高二(7)班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递。这,是一个奋发向上,充满朝气的班级。稳中求进,挑战自我是他们的起点.不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标,奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌。我们同欢乐,我们共追求,我们驰骋赛场,挥洒豪迈!加油吧!运动健儿们!胜利,将与我们高二年(7)班同在!
We'rethebest!We'rethewonder!
>高二年(9)班:
看,前面走来的是我们高二(9)班的全体同学。他们各个精神抖擞,身怀绝技,敢于拼搏,永不服输!在这次运动场上将会给大家一个惊喜,再创辉煌。
我们的口号是:团结一心,再创辉煌!
高三1班:
千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。瞧,迎面走来的正是高三1班,他们像雄鹰一样翱翔天空,像骏马一样驰骋大地,像鱼儿一样畅游于海洋。天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。高三1班的同学们,在书本这无边的天空中翱翔,也在运动这浩瀚的海洋中畅游,天空是雄鹰的领空,大海是鱼儿的乐园,他们坚信,赛场是勇者的天下。
高三3班:
我们高三3班是一个年轻而有战斗力的集体。老师虽非圣贤,但能金针度人,学生虽非天才,但能勤学苦读。如今,我们已初步形成“团结拼搏、开拓进取”班级文化氛围。
看吧,我们朝气蓬勃的高三3班。31个聪慧的女孩,33个豪迈的男孩,构筑了这个积极向上温馨的家。在这里,你可以体味我们紧张的学习生活,见证我们五彩的生活历程,在这时里,你可以专注、拼搏、尽情欢笑,在这里你可以分享我们的快乐,甚至融入其中,并为二中拥有我们高三3班而骄傲、自豪。高三3班——我们为你喝彩!
高三5班:
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞比拼。现在走过来的是高三年5班,他们披着晨光,带着朝露,踏着青春的步伐,毅迎秋风显豪情。天空是雄鹰的领空,大海是鱼儿的乐园,他们坚定赛场是勇者的天下,在这高中时代的最后一个秋里,他们尽情挥洒激情的汗水,用信心和勇气架起通往成功的桥梁。
高三7班:
放飞理想,放飞激情,勇往直前,永不言败。高三7班,正迎着太阳的光辉,激情豪迈地走来,青春的气息洋溢在每个人身上,自信的笑容呈现在每个人的脸上,这是一个奋发向上充满朝气的班级,他们步伐矫健,精神抖擞,他们将尽情挥洒激情的汗水,用信心和勇气坚持到最后!
高三9班:
迎面走来的在队伍是高三9班,一个由77个同学组成的代表队,简称“七七人队”,人数多,又个个人高马大。高三9班,是个充满活力的班级,是个热爱运动的集体。
看,他们个个英姿飒爽,显示着非一般的气势;听,那整齐有力的脚步声,宣告着他们已经做好充分的准备。相信他们在运动场上,一定会有出色的表现。
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p;初一2班:别样的风采,高昂的半志。现在在向我们主席台缓缓走来的是初一2班代表队,他们正以整齐稳健的步伐展示必胜的信心,他们一直不懈努力着,因为他们相信付出总有回报,没有最好,只有更好,“友谊第一,比赛第二”是他们的主题,“勇往直前”更是他们的真正本色!我们相信朝气蓬勃的初一2班一定会取得优秀的成绩。
初一4班:
瞧,初一4班的同学们正昂首挺胸地朝操场走来,他们是新世纪的新人,是新一代的体育健儿,在我们期盼已久的这场四年一度的校运会中,这些体育健儿们将尽自己的力量为我们的班级争光!
现在正向我们走来的是初二2班。生命在于运动。今天在这个光辉的日子里,站在这里的每个人都会怀着一颗激动的心。初二2班,这是一个优秀的团体,青春是我们的宝藏。学习上,我们奔放青春的热情;生活中,我们享受青春的魅力;太阳下,我们散发青春的活力。同样,运动中,相信,青春的活力是无可限量的,只要我们齐心协力,把握好每一分每一秒,相信我们一定会成功的。因为我们是初升的太阳,我们要做新世纪的主人。
初二4班:
团结奋进,敢于拼搏是我们的伤风,在这次校运会中,我们一定会拿出自己的实力,赛出水平,赛出风格。加油,初二4班的健儿们,相信自己,我们是最棒的!
初三1班:
瞧,我们等待已久的初三1班,以朝气蓬勃的面貌踏着自信的脚步向我们走来。初三1班,班中之班,学习上挑战了尖端,运动场上,更要体现非凡。跳高跳远,超越极限,田径赛跑,遥遥领先,三人两足生龙活虎。艰难险阻,阻挡不了我们求胜的脚步。初三1班,青春飞扬,自由畅想,正乘着“胜利号”乘风破浪,勇闯难关!
初三3班
此时,运动场上再现一道亮丽的风景。初三3运动员代表队正迈着坚定的步伐向主席台走来。他们个个精神抖擞,斗志昂扬,信心十足,他们立志要在这次运动会中“赛出水平,赛出风格。”他们响亮的口号是“严格要求,为校争光,锻炼身体,报效祖国”,听他们嘹亮的口号,展示他们朝气蓬勃的雄姿;看,他们强有力的步伐迸出永不言败的信念。
初三5班:
初三5班的同学们正带着热情和活力,踏着整齐的步伐向我们走来,他们活力四射,团结一致;他们风华正茂,斗志昂扬。他们相信实力而不是运气,相信成绩而不是虚名,更高,更快,更强的体育精神是他们的追求。在这次运动会上,他们将以高尚的体育道德风尚,必胜的信心和勇往直前的勇气,展示他们英姿飒爽的风采。
初三7班:
听那铿锵有力的口号,看,那雄壮整齐的脚步。初三7班的同学们在向我们走来。他们各个精神抖擞,满怀信心,他们一直在不懈努力着,因为他们相信付出总会有回报,没有最好,只有更好。让我们留一份
期待,存一份期盼,共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩!高一2班:
高一2班正以自信的姿态走进我们的眼帘。相信在团结集体中诞生的30名实力雄厚的运动员,将在的11个比赛项目中绽放光彩,成为亮点。在火红点缀的季节里,赢得红火的荣誉。
高一4班:
瞧!一列列“军队”正大步昂首挺胸朝这边走来了。那是高一年4班的全体同学,他们迈着整齐的步伐,用微笑迎接着校运会的到来。
他们用汗水证明了他们的努力,用汗水证明了他们的付出,他们将用佳绩证明他明的汗水没白流,证明他们的付出没白费。让我们为他们加油吧!高一4班。
高一6班:
瞧,现在正迈着雄健的步伐,昂首向主席台走来的是高一6班,他们以特有的班级代号“六”字为队形队列,向我们展示一个斗志昂扬,满腔激情的团体。每一个运动员都以自信的笑容,优雅的姿态展现出:高一6班,他不只行动,更为出众。
“运动,运动,不只心动;高一6班,选择行动!”
高一8班:
现在出场的是高一8班的同学。睛朗的天气,展现出了他们阳光般的个性,更体现出了他们的活力四射。看,他们一个下精神饱满,斗志昂扬。(等口号说完再念)听,他们那响亮的口号,雄伟的气势。相信今天他们一定会有出色的表现,让我们拭目以待吧!
高一10班:
迎面走来的是高一10班,这是一支力争上游,超越自我的青春探险队。这是一个具有强大凝聚力,强烈协作意识的团队。他们曾经在学校、年级组织的各项比赛中获得骄人的成绩。相信他们在这次比赛中,同样能够以强健的体魄和坚强的意志,在广大师生面前再次展现他们的风采!
高一12班:
一支队伍正走来,那就是高一12班,他们带着他们的班训“斗志昂扬,梦想高飞”来参加这次校运动会。更高、更快、更远是他们追求的目标。这是一支团结的队伍,他们把“友谊第一,比赛第二”牢记心中,他们强有力的后方永远支持着赛场上的战友。“同一份追求,同一份执着”是他们永恒的信念。
飞吧!高一12班,这个赛场永远属于你们,胜利永远属于你们!
高二年(2)班:
别样的风采,高昂的斗志,迎面而来的是高二年(2)班的健儿们,他们正以整齐的步伐,以军人的风采展示他们必胜的信心。“更高、更远、更快”是他们的目标。“友谊第一,比赛第二”是他们的主题,“同一学校、同一梦想、超越梦想、一起飞翔”是他们的口号。
(2)班的健儿们,为了你们的梦想、目标。加油吧!我们为你欢呼,为你们加油!相信你们会以精彩的表现为本届校运会争光添
彩!高二年(4)班:
瞧,高二(4)班的骄子们正迈着矫健的步伐,进入我们的视野,他们飒爽英姿,他们蓬勃朝气,向我们展示了他们的青春与活力。不难看出,这是个团结向上的班级体,相信青春赋予他们的将是火一样的热情和水一样的柔情,奥运赛场上那永不言弃的精神也将在他们的身上得到完美的体现!相信他们的出色表现将会为这次的校运会画上一个圆满的句号!
我们的口号是:高二四班,非同一般;携手同行,一定能行。
高二(6)班:
“激情澎湃,壮志豪迈;团结友爱,青春永在。”现在入场的是高二(6)班,这是一个团结的集体。同班是一首歌,我们用自信、顽强谱写青春的旋律。我们这里有短跑冠军,长跑健将。我们这里高手云集,人才荟萃。团结是我们斗志的源泉,是不断激励我们向更高更快更强努力的精神支柱。爱拼才会赢!我们高二(6)班一定会争创佳绩,勇夺第一。
高二年(8)班:
现在走来的是高二年(8)班的健儿们。时代在召唤,青春在飞扬。我们高二(8)班的同学心潮澎湃,以十足的信心与充分的实力参加这次运动会。20名参赛运动员将在比赛中奋勇争先,赛出成绩,赛出风格,赛出风采!以团结为劢,以实力作证.同心协力——是他们彼此的默契,顽强拼搏——是他们永恒的信念,永争第一——是他们不变的追求。
我们的口号是:八班永烁,胜利在握!
高三2班:
踏着矫健的步伐向我们走来的高三2班的健儿们。他们是一支敢于梦想,勇于拼搏,不断进取的团队。风雨中,他们勇往直前;阴霾下,他们携手共进;阳光下,他们放声高歌。困难遏制不住他们迈向成功的脚步,自信正洋溢在他们青春的笑脸上,在这次运动会上,他们本着“没有最好,只有更好”的宗旨,争创更佳成绩。
高三4班:
向前,向前,向前,我们的队伍向太阳。现在迎着我们走来的是高三4班。他们雄纠纠,气昂昂地迈着坚定的步伐,迎着秋风,尽现风采。操场便是他们的舞台,在赛场上,他们将尽情展现自己,用汗水书写新的篇章,用青春再造辉煌。他们坚信勇者无敌,他们将用一切来证明自己,最后的秋在,将不会再遗憾。
高三6班:
雄鹰振翅翱翔开空,游鱼展鳍畅游海底。现在迈着矫健的步伐、自信地向我们走来的是高三6班。这是一支由激情汇集的队伍,这是一个由团结造就的班级,这是一个由信念凝聚的集体。
高三8班:
军歌嘹亮一二一,踩着步伐取胜利。瞧,现在正朝我们走来的这支朝气蓬勃,整装待发的队伍,就是高三8班代表队,这支拥有强在阵容的队伍中有我们学校的体育精英,运动健儿。“积极进取,团结一致”是他的宗旨,奋发图强,锦上添花是他
们的目标,让我们留点时间,留点空白,等待他们的精彩!好戏不在开头,尽在压轴,让我们拭目以待!高三10班:
迈着矫健的步伐,高三10班代表队向我们走来,在他们身上流露出的是不竭的生命力,展现的是无限的青春风采,同心协力是他们彼些的默契,顽强拼搏是他们永恒的信念。
相信他们在这次运动会中一定会取得优秀的成绩,让我们预祝他们吧!
五:会操表演演说词:
1.广播体操表演解说词:
现在展示在大家面前的是充满活力和时代气息的广播体操表演。以富有青春活力的旋律、整齐有序的队列,矫健有力的动作,充分展示二中学生奋发向上的精神风貌。
这套广播操具有动作潇洒、连接流畅、节奏明快、力度大、动感强等特点,展现南靖二中学生在学校领导下团结、健康、奋进的精神风貌。
时代在召唤年青的朋友们,南靖二中的学生是乐观、坚强、有朝气、勇于拼搏、开拓进取的新一代。
2.武术队表演学说词:
武术作为一项充满活力的运动项目,内容丰富除子,形式多样独特。它具有强身健体,防身自卫,锻炼意志,陶冶发情,竞技比赛,娱乐观赏,交流技术,增进友谊的功能,是一项具有广泛社会价值和民族文化特色的中国传统体育项目。
卧似一张弓,站似一棵松;棍扫一大片,枪挑一条线,身轻好似云中燕,豪气冲云天。
手是两扇门,脚下是一条根,四方水土养育了,中华武术魂,东方一条龙,儿女似英雄,天高地远八面风,中华有神功。
3.韵律操表演解说词:
下面即将上场的是韵律操代表队,这是一支充满青春活力的队伍。伴着节奏欢快的旋律,踏着铿锵有力的鼓点,无不显示出一种韵律的美,一种气质的美,一种青春的美。她们用身体和彩绸的变化,为我们展示了“20xx”、“会徽标志”、“南靖土楼”三种不同的图案。
六:运动员退场演说词
追逐十一月的和风,沐浴金秋节的阳光;退场的号角吹起来,二中人的斗志涨起来。今年二中的运动会,是历年来最隆重、参赛人数最多的一次运动会。我们将按照“友谊第一、比赛第二”的原则,本着“发展体育运动,增强人民体质”的宗旨,从各方面竭诚服务于本届运动会,争取把这次运动会办得“热烈”“隆重”“圆满”,同时,希望同
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看，阳光下，彩旗猎猎；听，暧风中，队鼓声声。立新小学第一届运动会在鼓号声中，拉开了帷幕。
首先出场的是我们的五星红旗，国旗班四名旗手手擎红旗，迈着坚实的步伐向我们走来，在去年的奥运会上，我们的国歌32次在雅典上空铿锵奏响，我们的国旗在奥运会的领奖台上32次高高飘扬，五星红旗，你是我们的骄傲。
在国旗后面，是本次校运会的会徽。它是由两条环形的跑道,四条直跑道，一支熊熊燃烧的火炬和奥运五环组成的。向征着生命在于运动，向征着希望和火热的激情，向征着奥运精神！
现在正迎面走来的是本届校运会的彩旗队，他们是由六年级两个班的同学组成的。奥运健儿为国争光、勇于拼搏的精神激励着他们，无数的辉煌在等待他们创造。前进吧！
瞧！首先走向我们的是可爱的一（一)班。小运动员们人小，可是志气高。从走进立小的那天起，就立志做一颗最闪亮的小星星，他们是初升的太阳，朝气蓬勃，他们是祖国的花朵，茁壮成长。
现在向主席台走来的是一二班的小天使，他们认真的小模样和迈着稚嫩的步伐是多么可爱呀!看，他们挥动的小手多么有力；听，他们的声音多么甜美。我们相信，这些可爱的小天使们一定会给我们每个参加校运会的老师和同学带来快乐，带来好运的!
看，迎面走来四十五颗亮晶晶的小星星，他们是二一班的同学。这是一支天真可爱、团结向上、充满活力的队伍。听，他们的口号多么响亮；看，他们的笑容多么灿烂。友谊第一，比赛第二，别看我们的年纪小，在运动会上，我们决不示弱，一定会赛出风格，赛出成绩。
初夏是多彩的季节！初夏是火热的季节！初夏的风带着一群稚嫩可爱但精神抖擞的二二班娃娃们来到了运动场上，他们将用自己多彩的笔，画出一个绚丽灿烂的丰收运动会！
瞧！三一班的同学们向我们齐步走来了。他们昂首挺胸，精神饱满；他们步伐整齐，口号响亮；他们团结自信，奋发向上。他们共同相信：一分耕耘，一分收获。在这个火热的季节里，他们将在运动场上摘得累累硕果！
听，洪亮整齐、气贯如虹的口号声，看，他们走来了！雄纠纠、气昂昂的三二方队。他们自信！他们勇敢！他们坚毅！他们奋发！他们执着！“人小志气大、一比定分晓”，相信，在这次运动会上三二班的勇士们定会赛出成绩，创造辉煌！
现在向主席台走来是四一班的同学。他们的脸上洋溢着自信的微笑，多么的斗志昂扬，多么的精神抖擞。他们将以自己的热情，友好融进立小，在运动场上挥洒汗水，书写希望！祝你们学习、体育双丰收！
迎面走来的是四二班代表队。看，那整齐的方队，那矫健的步伐，是那么地坚定有力。每位队员的脸也都朝气蓬勃，洋溢着自信。他们坚信他们的参与会为本届运动会添上一道靓丽的风景线，成功一定会伴随这支永不言败的团队。
昂首挺胸,踏着雄壮的进行曲向主席台走来的是五一中队的少先队员们,诚实做人,踏实做事是他们的作风,“团结活泼、健康向上”是他们的风貌，飘扬的红领巾在为他们加油，他们决心以奥运健儿们为榜样，奋力拼搏，用自信和汗水让红领巾更加鲜艳、更加夺目。
这时，迎面走来的是五二班的同学，这群活泼可爱的孩子迈着轻盈矫健的步伐，怀着在这次运动会赛场上表现最棒的美好愿望，个个神采奕奕，信心十足。他们会用自己的实际行动表现出团结、坚强、拼搏、进取的小英雄风姿。期待着他们的好消息吧！
六一班代表队服装整齐，步伐矫健，精神抖擞，展示了当代小学生的风采。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”他们肩负着历史和时代赋予的使命，任重道远，意志坚强，气势如虹；他们勇于拼搏，笑傲赛场；他们将创造奇迹，创造辉煌！
现在向主席台走来的是小六二班代表队。这是一支朝气蓬勃、团结向上、充满活力的队伍；听，他们的口号多么响亮；看，他们的步伐多么整齐。在这届运动会中，他们一定会写下历史性的一笔，今天他们信心百倍，决心发扬奥运健儿的拼搏精神，赛出风格，赛出水平，展示自己的风采，让我们为他们加油吧！
立小是一所全新的学校，这枚圣火正是希望之火，是星星之火，它将由------点燃，传递给学校大队辅导员，再由少先队大队长传给优秀运动员，现在在运动员们手中传递的，已经不仅仅是火炬了，它是团结友谊的化身，是顽强拼搏的冲锋号。主火炬燃起来了！这庄严的火炬，点燃的是立小的明天，是立小的希望。那就让我们欢呼吧，让火炬熊熊燃烧吧！
解说词
别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是信息工程学院运动员代表队。他们正以整齐的步伐，以军人的风采展示信息工程学院的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高，更快，更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是信息工程学院勇士们真正的本色！
解说词
现在以稳健的步伐，嘹亮的口号向我们走来的是通信工程分院的代表队，该代表队由105人组成。通信分院拥有一支精干的师资队伍，培养了一批批基础扎实，知识面广，能力强、综合素质高的复合型人才。此次通信分院派出的运动员将参加20个项目的比赛。他们将在上届校运会的男子团体第三，女子团体第四的成绩基础上，在本届校运会上顽强拼搏，赛出水平、赛出风格，再创佳绩。“世界很大，通信把我们连成家。
小学六年级毕业给学生赠言 优秀范文模板
1、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
2、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
3、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
4、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
5、愿你是永远奔腾的千里马。
6、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！
7、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
8、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
9、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！
10、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
运动会开幕式解说词
总撰稿：陈景峰
解说：陆颖、刘笑然
开篇语
刘笑然：金秋九月，秋高气爽；彩旗飘扬，乐曲高奏。
陆颖：在这个充满希望与收获的季节，我们又迎来了我校第二十二届田径运动会和第十二届达标运动会的胜利召开。
刘笑然：在刚刚结束的第二十八届雅典奥运会上，中国体育代表团共获得了32枚金牌、17枚银牌、14枚铜牌，金牌总数名列世界第二。
陆颖：中国体育健儿在赛场上创造了一个接一个的突破和奇迹，对于英雄的中国健儿来说，这是具有创造性和历史意义的一届奥运会，它给所有中国人带来一个最响亮的信号和最强大的自信，20xx北京奥运会或者更远的未来，让我们共同期待更伟大的突破和超越。
刘笑然：过去的一年，也是我校发展史上重要的一年，我们已经顺利的实现了从铁路到地方的移交，移交后的金昌铁中，生源将进一步扩大，办学将更加规范，前景将更加广阔。
陆颖：教学成绩取得了很大突破，我校初三毕业的35名同学中，有10名取得了600分以上的好成绩，其中，王文斌同学以704分的好成绩位居金昌市第一名，这有力的证明：我们完全有能力争创一流学校，培养出一流人才。
刘笑然：让我们用心记住奥运会的口号：更高、更快、更强。
陆颖：团结拼搏、努力进取；发扬奥运精神，增强人民体质，在德智体各方面全面发展，成为祖国建设有用的人才。
齐：衷心祝愿全体运动员在本次比赛中赛出风格、赛出水平。
各运动队解说
仪仗队（初三）——陆颖
不堕凌云志，健儿当自强，伴随着雄壮的运动员进行曲，迎来了由初三年级组成的仪仗队。看，他们带着庄严的神情，为迎接明日的挑战而意志如钢，那矫健的步伐，显示出勇于战胜自我的力量，他们昂首阔步、奔向前方，只为不负肩上扛起的责任与希望。努力吧，为了心中那永恒的理想，加油啊，我们期待着明天，让胜利的豪情在眉间飞扬。
鼓乐队（初二）——刘笑然
现在向主席台走来的是由初二年级组成的鼓乐队，他们精神焕发，斗志昂扬，举手间展现出勃勃雄姿，眉宇间透露出必胜的豪气，他们坚信，艰苦的训练，更能磨砺雄鹰的翅膀，昨日的汗水一定会换来明天的桂冠。初二年级的斗士们，奋进吧，让我们为你们欢呼，拚搏吧，让成功实践昨天的誓言。
腰鼓队（初一一）——陆颖
现在向主席台走来的是刚刚升入初中的初一（1）班的同学们,35名新同学组成了这个朝气蓬勃的新的大家庭,他们将以满腔的热忱和希望,做到最好!新创建的班集体将趁着阳光的朝气,蓬勃发展!用火一样的青春,接受年轻的洗礼!
秧歌队（初一二班）——刘笑然
紧跟它们身后的是初一（2）班的同学们组成的秧歌队，这同样是一个新组建的班集体，它将是一个团结奋进的集体，一个充满青春活力的集体。在这里，几十名同学在为美好的明天撒播希望的种子，春华秋实，耕耘收获，我们有理由相信，不久的将来，胜利之门定会为他们而开，今日的田径赛场，他们牛刀小试，明日的人生赛场，他们将大显身手，加油吧，初一二班！
六年级体育代表队——陆颖
大家看，现在走过来的六年级代表队。这个年级在老师的谆谆教导下，养成了刻苦学习的习惯，创设了比、学、赶、帮、超的学习氛围，师生团结协作、奋力拚搏，取得了较好的成绩。在国庆节到来之际，六年级的运动健儿将在运动场上一展风采，本着友谊第一，比赛第二的宗旨，尽最大努力，争创优异成绩。
五年级体育代表队——刘笑然
现在走向主席台的是五年级体育代表队。瞧，他们个个步伐矫健，英姿飒爽，这样一支雄赳赳气昂昂的队伍一定会在运动场上发挥顽强拼搏的精神，战胜对手，取得胜利。运动健儿们，努力吧，胜利的旗帜正向你们招手。
四年级体育代表队——陆颖
现在向我们走来的是四年级的两个代表队，看，他们个个神采飞扬，人人英姿飒爽，他们的笑容、他们的自信，正是集体精神的写照——作风优良、纪律严整、团结无私、锲而不舍。相信在此次运动会上，他们一定会将其最美丽、最刚强的一面展示出来，四年级，让我们为你们喝彩！
三年级体育代表队——刘笑然
下面步入赛场的是三年级代表队。看，他们矫健的身姿，整齐的步伐；听，他们嘹亮的口号，奋斗的呐喊。这些运动健儿们将满载老师和家长的寄托和期待，发扬敢为人先、拚搏进取的精神，驰骋在绿茵场上。预祝他们取得优异的成绩。
二年级体育代表队——陆颖
现在经过主席台的是二年级代表队。这是一个团结的集体，这是一个敢于奋斗的集体，这是一个充满自信和朝气的集体。今天，他们桃李芬芳，明天，他们将是祖国的栋梁。和着金秋的喜气，这个团结互助、勤奋活泼的集体将会如旭日般冉冉升起，如鲜花般慢慢绽放！
一年级代表队——刘笑然
新的主人，新的班级，我们为一个目标，而走到一起来。一年级是今年刚刚组建的班级。小朋友们也是今年第一次参加运动会，看，他们稚嫩的脸上洋溢着幸福与快乐，他们的笑脸和阳光一样灿烂。我们相信，在辛勤园丁的培育下，他们将会茁壮成长，取得优异的成绩。
结束语
陆颖：老师们，同学们：在这金秋送爽、硕果累累的大好时节，为期三天的运动会拉开了繁忙的序幕，敲响了收获的锣鼓。广大体育健儿们将带着老师的嘱托，同伴们的期望，众志成城，满腔热血，洋溢着青春的健美和蓬勃的气息，接受这庄严神圣的检阅，让我们团结进取，努力拼搏，发扬奥运精神，增强体育素质，遵守纪律，服从裁判，取得竞赛成绩和精神文明双丰收。
齐：预祝本次运动会圆满成功！
