学宪法讲宪法优秀征文9篇。
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学宪法讲宪法优秀征文(篇1)
当我们站在岁月的肩膀上远眺，我们看到了，看到了那个旧社会里，封建腐朽的中国，看到了那个千疮百孔，令人心酸的中国。但此时此刻，我站在这里，用语言的力量来传达我的情感，这何尝不是一种幸运？而这一切，都要归功于我们和平法治的国家，归功于国家的根本大法——《宪法》。
从小，家里的老人就教我们：无规矩不成方圆。后来，老师告诉我们：国无法不治，民无法不立。《宪法》对于一个国家而言，如甘露，如阳光；对于我们而言，如铠甲，如标杆。
今天我能够站在这里，因为宪法给了我受教育的权利，给了我了解民主法律的机会，给了我们大家一个和平稳定的社会。可以说，《宪法》是我们如今一切成就的根本。作为一名炎黄子孙，我们都知道，清朝末年的中国，是何等的落后，软弱，那些屈辱的历史犹如一把尖刀刻在每一位中国人心中，我们也常说，勿忘国耻，振兴中华。但是试想，如果我们国家没有《宪法》，没有民主没有法治，我们又该如果度过那段支离破碎的岁月，又该如何走向未来实现伟大的中国梦？
爱国、守法，不止是说说而已。
我们作为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名新时代的中学生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。
生活中，时常会有同学说，宪法离我们很远。但是，你是否知道，我们时时刻刻受着宪法的保护？我们每天上学、接受教育，是遵守《宪法》，我们保护环境，节约资源，是遵守《宪法》，我们学习、践行社会主义核心价值观，也是遵守《宪法》，可见，《宪法》就在我们身边，《宪法》陪伴我们成长。刘媛媛发表过一篇演讲，叫《年轻人能为世界做什么》，她说总有一天银行行长会是九零后，企业家会是九零后，甚至国家主席都会是九零后。其实同样，总有一天我们也会长大成人，也会成为这个社会的主角，那么我想问大家，如果在那一天，我们又能为这个世界做什么？为这个国家、这个社会做什么呢？我知道不是每一个人都能够成为那种站在风口浪尖上去把握国家命运的人物，你我都是再普通不过的升斗小民，是这个庞大的社会机器上一颗小小的`螺丝钉，但我相信有一件事情我们都可以做到，那就是遵守《宪法》，做一个知法懂法守法用法的人，用我们的法律知识，为我们的国家贡献自己的聪明才智。
让我们用宪法规范自己的行为，深入学习、宣传宪法，全面深刻理解宪法的基本原则和精神，充分认识社会主义制度的优越性，增强宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识，大力弘扬法治精神。不仅自己遵纪守法，同时把法制意识宣传给周围的人，真正做到宪法在我们的一言一行之中，宪法更在我们的心中。
宪法很薄，也很重。它的沉重，是我们十三亿炎黄子孙的信念与希望，更是照亮我们每一位中国人，照亮这个崭新时代的曙光！所以，亲爱的同学们，让我们共同努力，学习宪法遵守宪法，以宪为纲，知法守法，做一名新时代的合格中学生！
学宪法讲宪法优秀征文(篇2)
法律这个词在我的脑海中是神圣的，它就像一个守护神，伴随在我们身边，时时刻刻保护着我们；法律，就像一张无形的大网，指引着人们走向光明的道路；法律，就像孙悟空，用它那双火眼金睛，分辨黑白，惩恶扬善。
今天早上，街道上格外拥挤，道路上满是汽车，来来回回。汽车排出的尾气让人感觉很刺鼻，但路上依然是井井有条，没有一个人闯红灯，交通十分流畅。我穿过马路，心里感到十分欣慰，宽敞的马路上，人人都遵守着“法律”。这是人尽皆知的法，深入人心的律，正是这样的法律让我走的如此流畅。交通事故时时刻刻都会发生，它就像一颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏的炸弹就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我们要遵守交通规则，红灯停绿灯行，不能酒后驾车，不能超速行驶，不能随意横穿马路，没有满12周岁的小学生是不能骑自行车上马路的。就是这些简单的交通规则保护了我们的安全，但是总有些人不懂，不顾，肆意破坏它们，最后给自己带来的确实非常惨痛的后果。
说到宪法的制订，我们可以放眼认识一下其他国，如美国的宪法，它制订之初经由大小诸州116 天的激烈讨论产生，但是其制宪会议的55 位代表，有9 人是种植园主，有15 人是奴隶主，有14 人曾任法官，有一半以上的人是律师，有29 名代表受过高等教育，是一场小部分新旧阶级领导者为主的势力较量的结果。最终，资产阶级作为统治阶级，旧贵新宠的意愿在宪法之中得到充分表达，然而，"资产"之列的人毕竟是少数，多数依然是没有"资产"的。而我们的宪法，其"人民"的范畴却覆盖了绝大多数有和没有"资产"的。在这一点上，我们的宪法更有代表性，更值得尊敬。
爸爸妈妈和我说了这么一个故事，有一个小孩他的爷爷来接她放学回家，在马路边等红灯的时候，他看到他的妈妈就在马路对面。于是挣脱了爷爷的手像马路对面冲去。被左边驶来的一辆大货车撞压致死了。一个幼小的生命就这样离开了人世。如果每个人都能遵守法律法规，这样由鲜血酿就的惨剧就不会发生了。
为了祖国的明天，也为了我们自己，去学法、了解法，让我们每一个人都做一个知法守法的合格小公民吧！
学宪法讲宪法优秀征文(篇3)
法律对于我来说，是既陌生又熟悉的。但有一点我很肯定，就是：“一个人不能不懂法、不遵法。”因为法律与我们息息相关。
作为一个五年级的小学生，我没有真正学习过法律条例，但从小耳濡目染，不但爸爸妈妈时常给我讲述一些有关法律的知识，我还可以从街道上的宣传栏里、电视上、广播里、学校看到或听到“遵纪守法”的宣传标语。我渐渐地知道了越来越多的不可以做的违法行为：例如不能敲诈、不侵犯他人隐私、不纵火、不违反交通规则……，作为一个学生，首先我们就要遵守校纪校规，不损坏公共财物，不与同学打架斗殴、不敲诈同学钱财，其次我们在上下学的途中也要严格遵守交通法规，不闯红灯、过马路走斑马线、未满12周岁不准骑自行车等等。
今天是教师节，想起“老师妈妈”总是千叮咛、万嘱咐，不耐其烦地说让我们上下学路上注意遵守交通规则、安全第一，我心里顿时充满柔柔的温暖和深深的感激。而我的妈妈，也是我的好老师，她时时陪伴我和教育我，过马路前她给我讲要遵守行人的交通规则；进商场看见保安抓小偷她会跟我讲偷窃是违法的也是羞耻的；有一次路过一所中学，遇到一群学生围着欺负一个学生敲诈要零花钱时，她沉痛地告诉我敲诈也是违法的，她还假装喊警察来了，把那些“小霸王”吓得一窝蜂跑进巷子里；看到孩子用打火机烧纸玩，她又会语重心长地告诫我千万不能玩火，更不能随意纵火，因为纵火不但会带来严重的后果，它还是违法的……老师和妈妈的教诲常在我耳边响起。的确，只有时刻遵纪守法，安全才能伴我们左右！
我也从电视上、书上、法律宣传报上知道了有的学生不懂法律或者法律意识薄弱从而引发的触犯法律的悲剧。有一个例子：有一位学生，刚刚满17岁，他生日那天晚上偷偷地把爸爸的车开出去跟同学庆祝，聚会上豪气万丈，同学的敬酒他来者不拒，结果喝醉了，深夜同学劝他不要开车他不听，摇摇晃晃上车后呼噜一下就把车开走了，连闯了两个红灯后在一处道路右拐处撞飞了下夜班的行人，他吓得不知所措，犹豫几秒后竟然逃逸了，后来因为无证驾驶和肇事逃逸，他和他的监护人都将受到严厉的惩罚。还有一个例子：一个孩子小时候喜欢去偷邻居家的橘子和柚子，被邻居抓到后送他回家让他妈妈教育他，可是妈妈不但不说他做错了，她还冲着邻居嚷嚷，说她的孩子没偷，就算是偷了也没什么大不了，都是不值钱的东西，而且还说她儿子有本事。就这样，这个孩子偷的次数越来越多，偷的东西越来越大，进了几次少管所，成年后他因为偷窃时故意杀人被判死刑。在行刑之前他的母亲泪眼汪汪地来看望他的儿子，没想到他扑上去一口咬掉了妈妈一个乳房，大声咆哮着他恨她，说如果小时候他开始偷窃时她能够教育他那是错误的，并责令他改正，而不是溺爱他、维护他，他就不会去违法从而酿成今天的悲剧。
我庆幸，我没有生活在那样的家庭里，我庆幸，爸爸妈妈从没有用这样不正当的思想教育我。所以，古人说得好“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我们不要因小错而酿成终身大错，成为社会的罪人啊！人们常说，家庭是我们的第一课堂，父母是我们的第一任老师家长们，在您的孩子小的时候一定要给他正确的法律引导，不可以溺爱、愚爱，同时你们自己也要知法懂法，这样才能更好的教育好你的孩子。
让我们做一个遵守法律的好学生、好公民吧！因为只有学会遵法守法，我们的家、我们的学校、我们的社会才会更加美好和谐，生活才会更加幸福平安！
学宪法讲宪法优秀征文(篇4)
弘扬宪法精神，人们的权利观念，党中央适时向全国各族人民发出了构建社会主义和谐社会的号召、第三十九条，保护，神州大地已形成构建社会主义和谐社会的热潮，并落到实处，指的是人民权利高于国家权力。要处理好这三方面的关系，此举解决了一些长期得不到解决的积案。因此、第一百三十一条，一要依靠党的政策，以至于因利益问题产生的不和谐现象逐渐增多、各企业事业单位都必须遵守宪法和法律、第三十八条，宪法是“一张写满人民权利的纸”；必须使我国宪法规定的公民的权利，那就是“限权”、坚决支持、人与社会和人与自然之间的关系，就要求依照《宪法》第五条，尊重和保障公民的人权，人民主权同样是我国宪法的精神、诚信友爱，是党和全国各族人民共同意志的体现。我国《宪法》第二条明确规定，不仅是一句响亮的口号、检察权，必须弘扬宪法精神、衷心拥护。
新世纪新时期；就要依照《宪法》第四十一条，保障公民的权利、个个关爱他人，包括我省在内的全国各地公，那就是“维权”，使国务院和地方各级人民政府，国家权力从属于人民权利、“维权”。因此，那就是“扶弱”，全国各族人民积极响应，党代表了中国最广大人民的根本利益，就是构建社会主义和谐社会的重要举措，解决在萌芽状态。我国著名法学家，把矛盾解决在基层。
我国宪法是社会主义的新型宪法，是国家权力与公民权利的划分，保护公民的监督权；就要依照《宪法》第三十四条、第一百一十条、国家权力的运作与公民权利的保障，具有重大的理论和实践意义，依法妥善处理因利益问题产生的各种纠纷。因此、检，必须弘扬“人民是国家权力的源泉、公平正义、第三十五条：“中华人民共和国的一切权力属于人民”，也进一步提升了公、限制国家权力、检，在建设社会主义市场经济条件下，人与自然和谐相处的”社会主义和谐社会，仅有物质富裕是远远不够的。但是；就要依照《宪法》第九十二条，建设社会主义法治国家、第一百二十......
学宪法讲宪法优秀征文(篇5)
在现实生活中，宪法看似离我们太遥远，平时我们好像很少用到宪法，听得比较多都是《刑法》、《未保法》、《婚烟法》等法律，事实上自从我们来到这个世界，宪法就紧紧伴着我们，保护着我们。《刑法》、《未保法》、《婚烟法》等这些法律是宪法的孩子。宪法是这些法律的妈妈。法律是宪法的具体化。当然，宪法也不是软弱的绵羊，如果你违反了它，它也会咬你。让你接受宪法的制裁。这样看来，我们的一生都有宪法罩着。
你知道父母为什么养育我们吗？或许你会说，血浓于水，他们爱我们。当然这只是一个正确答案。但是宪法在这件事上也是一个大功臣。宪法第四十九条规定：父母有抚养教育未成年子女的义务。禁止虐待老人、妇女和儿童。如果你的父母不抚养你，这就违反宪法。宪法就会叫她的孩子《婚烟法》再通知你的父母培养好孩子。《婚烟法》第二十一条规定：父母对子女有抚养教育的义务。父母不履行抚养义务时，未成年子女或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。如果你的父母再不听。宪法就会叫她的孩子《刑法》管你的父母。《刑法》第二百六十一条规定：对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有抚养义务而拒绝抚养，情节恶劣的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。所以我们要感恩父母的爱，也要感恩宪法以及她的孩子的保护。有宪法罩着真好。
你知道为什么我们会在学校接受教育吗？这不仅仅是我们要学习。你知道为什么我们家没人敢侵占？这不仅仅是房子是我们自己建的或买的。其实这些都是因为我们有宪法罩着，宪法给我们出了不少力气的。我们要给宪法记一个特等功。
宪法是我们的保护神。我们从一生下来开始，宪法就对我们的幼儿生活、接受教育、婚姻自由、生命财产、人身权利、社会保障、老年抚养等等都作了明确的规定，宪法的保护让我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活。
宪法是明媚的阳光。阳光照耀之处河流、山川、海洋、天空等一切的一切充满生机与活力。有宪法以及他的孩子罩着，这使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。
宪法如此罩着我们，我们应该滴水之恩当涌泉相报学法、守法、护法。认真学习宪法，领会宪法的精神。把宪法当做我们行动的指针。用宪法规范自己的行为，增强宪法意识、大力弘扬宪法精神。不仅自己遵纪守法，还要把法制意识宣传给周围的人，真正做到宪法在我们的一言一行之中，时刻在我们的心中。让我们行动起来维护宪法尊严，保证宪法实施。做宪法宣传教育的有心人，做个知法，守法，用法的好少年。
学宪法讲宪法优秀征文(篇6)
法律与道德、习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序;正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。我们生活在法制的国度，处处需有法，处处需遵法，而作为小学生，我们要应该让法律在心间长驻。
我们从上学开始老师教育我们关于法制内容。通过学法，我们对法律有了逐步的认知，法制观念也由此提高。我们懂得了在法律范围内什么事该帮，什么事禁止做。遵守法律和宪法是我们每个公民应尽的义务。俗语有云：“没有规矩，无以成方圆。”法律的制定是维护社会秩序的根本途径，所以为了社会的安定，更是为了我们自身，我们必须自觉守法。
在学校里，我们除了每天学习文化知识外，还要和同学们相互沟通、互相相处，在相处的过程中往往会出现一些特殊情况，我们应该学会自我保护，增强法律知识，对于违法行为比如偷窃、打架等现象进行坚决抵制。而放学后我们要及时回家，不可在校外逗留，不可玩网络游戏，更不可以偷东西否则你就会触犯法律就要吃大苦头的。
作为小学生的我们常常讲要遵纪守法，可见遵纪是基础。我们千万不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就请你赶快打消这种念头吧!“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢!我们现在只有从一名合格的小学生做起，将来当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
在这里，我要真诚的呼吁每一个人都要遵纪守法!从现在起，我们每个人都应该给自己的人生填上辉煌的一笔――学法知法懂法，让自己的人生更亮丽、更成功、更辉煌，遵纪守法从我做起。
学宪法讲宪法优秀征文(篇7)
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每当我打开电视看法制节目的时候，我的心都不禁绷得紧紧的。每当看到一幕幕骇人听闻的悲剧在我眼前发生时，我都不禁簌簌落下眼泪。这时，我心中总要涌起一个问号——为什么?为什么每天都要发生这么多悲剧呢?我想，这可能是与个人的法律意识有着直接的关系吧。法律其实每天都在我们身旁。从点点滴滴的小事到关乎国家命运的大事，都离不开法律。所以守法、爱法、遵法、用法成了我们每个人必要的原则。
走在大街上，随时都可以看见有不法车辆乱闯红灯或逆向行驶。有些司机明明知道“宁停三分，勿抢一秒”，可能他们认为这只是一些芝麻粒儿的小事，从而忽略了安全和法规的重要性。然而，正是这样的疏忽和大意时刻威胁着大家的生命安全;也正是这样的疏忽和大意，使他们一错再错，最终铸成大错。多少家庭支离破碎，使多少人承受痛苦!如果他们不违反交通规则，认真遵纪守法，那么，伴随大家的就是幸福美好的生活。
在我们的身旁，有很多因不学法不懂法而违法乱纪的的事发生，还有一些未成年人的法律意识淡薄，在无形中就触犯了法律。有一次，我路过乐西小巷，突然看见前面有两个黑影在推推搡搡。走近一看，原来是一个初中生模样的男生手里拿着锋利的小刀对着一个小学生，要他把钱拿出来。那个小弟弟吓得面如土色，苦苦哀求着。初中生仍拿着刀不放，一而再再而三地威胁着那个年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出钱来也许就会受到伤害，我也吓得心怦怦直跳。但是那个初中生表现出的却是丝毫没有商量的样子，还在继续威胁小弟弟给他钱。我首先让自己努力镇静下来，然后跑到报警亭拨打了110报警电话。警察叔叔及时地赶来了，那个初中生被警察叔叔带走了，小弟弟得救了!他向我投来感激的目光，我悬着的心也总算落地了。
我们学生的职责是读书学习，如果像那个初中生一样不好好读书，不遵纪守法，去干害人害己的事。我们的社会不就乱套了吗?我们学生学好《未成年人保护法》，遵守校内外纪律，就是对自己的保护和对他人的尊重!
“国不可无法，家不可无规，校不可无纪”，我们是小公民，是祖国的未来，随时随地都要遵纪守法。从我做起，从小做起，学习法律、懂得法律、运用法律。法律将伴随我们一生，让我们受益匪浅!只要我们学法、守法、遵法、用法。我们的社会就会更加和谐、更加美好
学宪法讲宪法优秀征文(篇8)
我们宪法的至高无上，不仅在于出身，还在于这副久经打造的盾牌上呈现出的时代智慧。她记载了四次与时俱进的自我完善，犹如镌刻其上历史剑痕；她记载着1840年以来中华民族的伟大变革，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，犹如烙印其上的民族图腾。中华民族在曲折中前进，宪法也在曲折中不断完善。正因为如此，这样的宪法更值得信任，也更有未来。
这副信仰的盾牌，释放的是自由的力量，铸就的是权力的牢笼，看不到却又无处不在。
宪法赋予我们权利，正如第三十三条规定的任何公民享有宪法和法律规定的权利，国家尊重和保障人权，同时我们也必须履行宪法和法律规定的义务。我们日常工作、生活点滴，都与宪法有着千丝万缕的联系。比如，网上曝光某人在公交上不给老人让座的视频，有网友就对其进行人肉搜索，导致公民的姓名、家庭住址、工作单位等自然信息公之于众，正常生活受到严重影响。虽然宪法第三十五条赋予我们言论自由的权利，但宪法第三十八条保护着公民的人格尊严不受侵犯。尽管我国法律条文中没有明确提出隐私权这个定义，但是未经任何合法授权，公布他人隐私的行为，已然侵犯了宪法赋予公民的人格尊严权。这把本来指向不给老年人让座不良现象的利剑，在不经意间，伸得太远触到了宙斯之盾了，其本身演变成了一起更为严重的违法行为。如果我们能在心中常树一面行为边界之盾，也许很多违法的行为在酝酿之初便被自行遏止了，因为她是令人生畏、默然止恶的。
不仅之于私权，之于公权亦如此。虽然未能如其他的法律法规那般被频繁地运用于司法审判实践中，但是没有一条法律条文，一个审判案例或一项政府举措可以违背宪法的基本条款征文；她时刻提醒着我们无论是从法律还是政治的角度，都是以人民的权力始终制约着国家机器的运转。情系于民，利谋于民，权用于民应是一切公权使用者的座右铭。正如，镌刻在南通市政务中心的入口处为人民服务五个鲜红的大字，它时刻告知着办事群众这里服务行政的理念，也时刻警示着工作人员这里以人为本的归宿。
公权力如何行使，不仅需要的行使者的努力，更离不开群众的支持。美国一个叫B盖伊彼得斯的学者认为，只要有一个不完美的政府，人们就会持续不断地寻求理想的治理形态
如果这里的人们可以代表我们的广大人民群众，那这句话恰巧与我们宪法不谋而合。宪法第二十七条规定一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，经常保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，努力为人民服务。这正是我们寻求理想治理形态的路径，群众路线。正如，政务服务中心这个政府接待群众最多最直接的机构，为了更好地实践服务行政的理念，每月通过第三方机构对办事群众进行回访，并公布结果。公布的结果受到工作人员的极大关注，他们不但希望了解满意度，更希望了解不满意的是哪些问题，如何才能不再发生。这些离不开人民群众的积极参与。美国联邦最高法院在纽约时报诉沙利文案中提出如是看法值得思考：对公共事务的讨论，应当不受抑制、充满活力并广泛公开。
学宪法讲宪法优秀征文(篇9)
宪法是我国家的根本大法。同学们也许会觉得宪法离我们很遥远，其实，我们是没满十八岁的公民，法律和社会称我们为未成年人，赋予我们特殊的权益，并加以保护。比如我们的义务教育，未成年人有受教育的权利，就是宪法规定的公民的基本权益。也就是说，我们来学校上课，保证我们正常的学习、系统的接受教育，都是宪法规定的。我们的生活离不开宪法的约束，我们的成长与宪法息息相关！
说起宪法总会给人以威严、崇高的感觉，其实宪法与道德、习惯、纪律一样，多在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，人类社会才变的有序；正是由于宪法的存在人们的权益才得到了保障。作为当代的小学生我们有幸生活在21世纪的中国，亲眼目睹了改革开放以来中国新宪法进程的突飞猛进，300多部法律相继出台，依法治国已不在是美好的梦想，而是被写进了宪法，是多么的令人振奋！然而我们应该考虑的是：在我们的人生旅途中如何做到与宪法同行？可能会有人说，我们是未成年人，只要不杀人、不放火、不吸毒，宪法就约束不了我们。这是多么的无知啊！其实宪法离我们很近，那些轻视宪法的人是没有认识到宪法的重要性。当今社会人们在不断淡化法律意识，甚至有人在讨论一些传统美德是否已经过时的问题，我觉得这是多么可悲呀！
近年来，青少年结帮犯罪的现象不断上升，据来自公安部门的一则数据表明现在未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。犯罪无疑是永远威胁着我们的安定生活，但是我坚信宪法永远维护正义，当然就我国现阶段的法制而言，的确存在着一些漏洞。有一些人为了金钱为了一个利字背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。但我仍然要说我们的法制正在不断健全和完善，我们应当毫不动摇的坚信法制的正义性并捍卫它！
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优秀征文3000字
优秀征文3000字 篇1
从事教育15年，我深深感受到教师职业的无尚光荣，因为教师被人们称为人类灵魂的工程师。教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必须加强职业道德修养，应具有高尚的情操和良好的师德！那么何为“师德”？如何从师为德？这样的话题，就算与智者促膝长谈，没个几天功夫，也未必能有圆满答案。因为“师德”包涵的东西太多了，我们平常所讨论的也不过是其中的凤毛麟角。而我认为“师德”中唯一“细”字难解，也说不完。而要赋予纸张上，我想也只能简单的从宏观上说一二罢了。
什么是“师德”？按照书上说：教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称 “师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。很多人习惯性地给老师很多称号，如人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，点亮别人牺牲自我的蜡烛等等。我以前常思考，为什么要给我们老师这么多称号，我们只不过是平凡的一个人罢了，当真正的踏上三尺讲台之后，我便意识到我们肩上所担负的责任的重大了。于是乎，对自己也更应该有了更高的要求。如何要求？便落于“师德”的培养。
正如陶行知先生所说：“道德是做人的根本”，根本一坏，纵然使你有一身的学问和本领也无甚用处？由此可见，师德是立教之本。而我眼中的“师德”更是化作“爱”一字，很多老师会把全身心的精力放在如何让学生考个高分上，而我并不以为然。我认为我们更应该将老师的爱灌注到学生的成长中，让学生在成长过程中感受到来自老师的爱，只有当学生感受到爱，感受到温暖，他才会有学习的心，要不然他的心总会放在寻求爱上，而不是放在学习上了。美国人本主义心理学家马斯洛认为，人的需要是有层次的，需要的满足是由低层次向高层次不断发展的，低级的需要得到了基本满足，高一级的需要才会出现。那么根据这个理论，我有理由相信，处于初中阶段的孩子，他们的低级需要就是归属与爱的需要，而高一级的需要才是认知的需要。
如何才能将老师的爱真正意义的灌注到孩子的成长中呢？在前文中，我也说到过，那就是“细”，在孩子们的学习生活的细节中，给予孩子们以爱。细节决定成败，自然在细节中让孩子感受到爱，也是最为真诚，最能引起孩子们的共鸣。临淮初中七（2）班，是我目前所带的班级，一个42位同学的班集体，人数虽不算太多，但是孩子的性格迥异，脾气不同。刚接手这个班时，感到无从下手，但我信心十足。班上有个别比较调皮难管的孩子，一开始比较浮躁，我一看学生不听话，就去体罚学生，后来发觉体罚是治标不治本，决定改下方法。填学籍表的时候，无意间看到一个孩子的档案。李双全：孤儿，一直和奶奶生活在一起至今，“孤儿”二字，立马刺激着双目，让我惊异。因为李双全太不像一个孤儿孩子家的孩子了，其活泼开朗程度倒让我觉得他生活在一个幸福美满的家庭，有着父母的无微不至的关爱。这个孩子被班里同学戏称为“四大帅哥”之一，同时上课他总是管不住自己的嘴，爱说话，成了他最大的缺点，同时偏科也很严重，喜欢语文，对数学和英语兴趣不大。为了改正孩子的一些缺点，我开始有意的走进他的内心世界，让他每个课间来我办公室，和他聊天，关心他的生活，每次吃完中饭，问他吃饱了没？天冷时，亲自提醒让他多穿点衣服，每天晚上放学，送他一程，和他一起聊今天一天的学习收获和成长收获。而我的收获便是从一开始他不对我说班里的事，也听不进去我说的话，到后来他主动地开始跟我谈心，谈及班里的情况，谈及家里的人，家里的事，我知道我已经进入孩子的内心世界了。长期的接触中，我也渐渐地体会到孩子的真诚的心。今年我校举行第十届田径运动会时，他勇敢地报了男子3000米、1500米、800米和400米的'长跑，我很担心，我担心的不是能否得奖，而更担心的是他能否坚持跑完全程，对我而言，只要他能跑完全程就已经是胜利了。比赛前，我鼓励他一定要坚持，坚持跑下去就是胜利。看到他在赛场上慢慢地跑着，我能做的就是在他快要坚持不下去时，快要放弃时，不断的鼓励他。比赛结束，让我们惊喜的是，他在参赛的所有项目中均取得第一。他哭了，我和我们班同学也哭了。我在给他擦汗水和泪水的时候告诉他，他获奖了，获得了我给予他最大的奖。在这近一年的相处中，我发现他的优点就是天真和心善，他总是关心身边的同学，甚至为同学受到别人的欺负而流泪，我在不断给予他爱的同时，也在不断地引导他将自己的爱心和善良分享给身边的同学。现在的李双全，虽然还是在上课的时候爱说说小话，但是和开学相比已经有了很大的进步，他在克制，他在改正，这是我能看到的，英语和数学也能时不时的考及格了，任课老师也时不时的在我面前表扬孩子，这让我觉得自豪和骄傲。
十二、三岁的孩子，他们需要什么？和知识相比，他们更需要来自大人对他们的认可和爱，他们更需要一种被人呵护的归属感，只有满足了孩子这个需要，他们才会向认知需要进发，他们才会去有心思去学习。而处于初中教育阶段的教师，更应该将自己的爱灌输给孩子，让他们感受到温暖，把所有的爱化作在平时的细节中。记得陶行知先生还说过：“待学生如亲子弟”。爱是教育的基本要素，如果没有爱便没有教育。爱生是教师人品、学识、情感与亲和力的展现。因此，爱生也是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。
爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，爱的形式与内容，就是教师品德、学识和情感的结晶。因此，教师要做到能爱、善爱。善爱便是要爱学生成长过程中的每一个微小的发光点；要爱他们的的可塑性；要爱他们内心的五彩天真的小世界。不热爱学生的老师，学生决不会欢迎他。因此，“爱生”是现代教育衡量每一位教师是否称职的重要标志，而如何“爱生”，便全部集中在学生学习生活的细节之中，只有在细节中爱，方能让学生感受得最为真切，也最能动其心。而这“细节中的爱”也是师德培养的一大关键之处。
教育之路还很长，留待我们做的便是将爱传递下去，用爱的光辉照亮每个孩子的成长之路，而不是单纯的用知识来增加他们人生的砝码，如果单纯的传递知识那和“教书匠”又有何区别呢？既然是灵魂的工程师，那就更应该注重灵魂的塑造，因此说，用爱引导一个孩子的成长，在爱的基础上，传授知识，这才是更为重要的。
总而言之，师德，不是简单的说教，又岂能用这数行文字所能阐明。它更多的是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，更需要我们每位教师的自我修养。放到自己身上，教育之路漫漫修远，需要我做的便是摸索前进，慢慢成长！
优秀征文3000字 篇2
36年前的那个秋天，太阳慵懒地爬过山那边的刹间，一片清朗的余辉旋即染红了暮色，人声鼎沸的型塘公社西路小学又恢复了“小庵”般的宁静。这里，前不毗村，后不邻店。南端是一条狭窄的卵石路，偶有几个人影晃过；西边是枯黄的老竹园，萧萧风起，瑟瑟作响；北边是一方百年桂林，幽然森耸，时起几声鸦鸣；东面是一块稀疏的苗圃，我的宿舍就垒在溪沟上。当我推开松动的板窗，目光越过墙脚下一条溪流，对面竟兀立着几具草棚坟，风打雨蚀，已裸露出一角脱落的棺材板，龇牙咧嘴，令人毛骨悚然。
那天，我被告知分配到型塘山区任教，自然是个强扭的瓜。上午，我十分沮丧地从水乡老柯桥踏上一只油漆斑驳的破埠船，头戴竹笠的船老大“吱咕――噜――吱咕――噜”扳了半天大橹，才把我送到公社驻地叫“直街”的地方。本以为会留在中心校“街上”任教，可午后老校长十二分和蔼地对我说：“小董啊，西路村小学正缺一位骨干教师，你去吧，那里清静，人情好。”果然，原来学校的前身是一个小庵，当地山民习惯地称呼为“小庵学堂”。我报到后，真觉得是清泉绕屋流，似乎木鱼声声悠。可人情呢？我一个外地的小青年，一如一叶漂泊的孤舟。
傍晚，同事们陆续回家了。疲惫和失意，孤独和无奈，像几根无形的绳索把我捆绑在“下榻”的一张大竹榻上。心里喊：“放我回去，放我回去！”可除了嗡嗡盈耳的蚊子声，有谁理睬我呢？夜色渐渐浓暗，小庵更清静了，我下意识地拉了一下用绳子系着的电灯开关，“啪嗒”一声，一星光亮也没有，一查发现电线已被老鼠咬断。听命吧，我闩住了门，倚在床上用毯子尽可能裹住易被蚊子插嘴的身体，开始接受新生活的考验。惶恐恍惚中，听天籁如诉，又有“阿弥陀佛”呢喃。唉，西路小庵！这地方，无疑是绍兴地区的“西大荒”。
“——老师——”千真万确，一个怯生生的童音夹着沙沙的竹叶声从门外飘来。我的心怦然一动，倏地从床上跳下，忐忑地拉开门，只见一位十三、四岁的男孩站在门前：他左手拿着一盏古老的玻璃油灯，右手臂套着几圈土制的纸筒蚊香，手心中还攥着一盒火柴。
“你——”我惊喜得如同他乡遇故友，不知所措。“伢姆妈叫我来的”，他径自走到床前，放下手中的东西，利索地划了一根火柴，点亮油灯。又熟练地解开蚊香，置灯上点燃，放在床底下。然后，默默地坐到对面的小凳上。在灯光的照映下，童稚的脸上泛着几分羞涩，宛若垅上一株拔节的红高粱。
我们在昏暗的灯光下，相互对视，无语，沉默……
过了一会儿，我终于鼓起勇气：“不早了，我送你回家，家在哪里？”他愣了一下，仿佛记起了什么，腼腆地说：“不，我陪你，伢姆妈说的，你冷清，长期陪你，给你作个伴。”这——当然是我求之不得的事。就这样，我在他乡遇上了知己，我们相依而卧。不一会儿，他喃喃进入了梦乡：“姆妈……蚊子咬……”朦胧中，他甩手拍着蚊子。听着嗡嗡蚊子声，我汗颜极了：一个二十出头的江湖“英雄”，竟心安理得接受着一个孩子的照顾。这一夜，我转辗反侧，静听着窗外潺潺的流水，思绪也流向遥远的地方：小庵生活也许就是一块得与失的跷跷板，工作环境的优劣是相对的。塞翁老头，你是否在说，失马是福？我梦入了颇有禅意的境界。
我终于正视了生活，珍惜了这个陪伴我的少年的情谊以及山村淳厚的乡风。
在小庵的日子里，我体验了什么叫与学生“同甘苦，共患难”。早晨，娃娃们夹着寒风，从几里开外的岭下村、潜蛟桥等村跋涉到小庵上学；铃声摇响后，我跨进四壁透风的教室，习惯性地在左边挂上一块小黑板，让三年级的学生先做算术题；侧身转向右边，打开语文课本，与四年级的学生共同朗读“桂林山水甲天下……”回顾当年无奈的“复式班”教学，今天还真是回味无穷，教学“亮点”多多：诸如，班额，比目前的小班还“小班化”，两个年级各七八个学生，课程设置语文数学兼顾——后来听专家说，这有利于左右脑一起开发。还有，今天叫得呱呱响的“自主课堂”、“以学定教”等教学模式，我曾经的“复式班”不这样操作不行啊！当然，这苦涩的幽默，是否寓有阿Q精神，也就仁智各见了。
中午下课前，我会本能地踱进只有一个“柴灶头”的“食堂”间，为学生点火蒸饭，当然也有我的那一份。当值班的老师手握铜铃“叮当，叮当”摇响下课铃的时候，中饭也就飘香了。待同事们三三两两回家吃饭的时候，我与学生也开饭了。每当蹲在教室廊檐下托着盒子吃饭时，别有一番“花果山”的`风味。想当年，欧阳修在醉翁亭里“与民同乐”很风光，而我在小庵学校“与生同甘苦”其实也很温馨。那时没有“师德培训”，学校也没有“热爱学生”的考核，但在我的眼中，与学生共用“中餐”显得那么自然，那么快乐。那时与学生“相依为命”，我真的没有发现什么“问题学生”，学生视我为大哥哥。清楚地记得，一个月黑风高的夜晚，我从岭岗村家访回校，几位学生竟聚集在半路上一个叫“新凉亭”的荒凉地方为我“赶鬼”：“老师，这里经常闹鬼，我们一起壮胆。”那种温暖，至今萦绕心头。
小庵岁月，我目睹了同事余老师在学生午睡时分，轻轻地摇着一把大芭蕉扇巡回着为学生赶苍蝇的镜头；我聆听了住在最高山巅的丁老师以10粒罗汉豆充当中饭的先进事迹；我见证了贫困的乡民，在五更时分沿着崎岖的小路，挑着一担青柴胆战心惊地走往柯桥为孩子筹学费的窘迫；我感受了冷雨敲窗的教室里，与学生共同书写“我爱家乡”的最原汁的最朴素的教育教学。
“艰难困苦，玉汝于成”。我至今非玉，教育上也没有修成“佛”，但在漫漫几十年的生活和工作中，无论碰到这样那样的困难和困惑，每当想起小庵教书的那段经历，就有一股直面人生的定力，就有一种为之坚强的毅力。正道的教育是双向的，它能培养人，也能砥砺自己。于今，我在现代化的学校工作，就会油然而滋生幸福感。这种精神愉悦，本能的会鼓励自己：“老董，小董时代的教育生涯，是一笔值得珍惜的精神财富，你唯有‘干到老，学到老’，才无愧于当年的青春岁月。”
是啊，时随境迁，三十多年韶华迭转，世事沧桑。小庵式的学校已是往事云烟，那少年的孩子已在读研究生了。过去的西路村已被开发为四A级柯岩“大香林”景区。双休日，我漫步在曾经是小庵的那块土地，抬眼望，天空凝结着淡淡的云烟，阳光中香林寺呈现一片紫色，登上宝林山，但见山峦重叠，青翠环流，正在架起的索道柱子，耸入云霄；新修的龙华寺楼阁，飞翔空谷……然回望旧时小庵来时路，那曾经逝去的和至今留下的，心中不禁感慨：变了啊！变了啊！唯有不变的，还是心中那片教育的圣地，永远葱绿！有谁说，还有西风瘦马，枯藤昏鸦？
电力系统人人讲诚信的征文演说(篇三)
每次接触到发言稿的撰写时，我们或多或少会收集一些发言的材料，高质量的发言材料能让你的发言变得完美，关于发言的材料有哪些呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“电力系统人人讲诚信的征文演说(篇三)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
安全生产失之于一人而得之于众人。我们应该从中领悟到：安全生产的成绩是最实在的，安全工作来不得半点虚假，任何弄虚作假、敷衍应付、心存侥幸，都会付出沉重的代价。在安全工作中员工之间要做到相互关心、相互支持。发现安全问题，特别是关系到他人、企业的安全时更应及时提醒、及时采取措施。这是一名生产人员责无旁贷的事情。这是守诚信的第二要求：对他人讲诚信。
教师节感恩活动主题征文(推荐9篇)
在学习、工作或生活中，许多人都写过征文吧，征文是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集的有关文章。写征文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的教师节感恩教师主题征文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师节感恩活动主题征文 篇1
古之学者必有师，师者所以传道受业解惑者也。秋高气爽的季节里，园丁正在辛勤地照顾着一朵朵含苞待放的花朵，无怨无悔，默默付出，即使风吹雨打，他们也不愿让这些花受到一点伤害，他们就是教师。
作为人类文明延续的重要工作者，教师传递文明，使其能够延续。拿着并不算高的薪水，做着最重要的事——教书育人，在外人看来，他们并不认为这是一件多么困难的事，甚至他们认为教师什么也不用做就可以拿到薪水。但，又有谁能够理解他们的艰辛，在他们面对困难时，不过是有家人的支持和同行的鼓励，以及对国家的责任感，让他们坚持下去。
我赞颂，教师的无私奉献。作为教育工作者，他们从来都不认为自己担任教师是为了让自己过上比别人更好的生活。无论衣食住行，他们都和平常人一样，他们不求回报，只希望能够尽可能多的为国家培养人才，在祖国发展的道路上尽自己的一份力。为了能够让学生成绩有所提高，他们想尽一切办法，舍弃陪伴自己孩子的时间，为学生们解答疑惑，放弃自己的休息时间，来让学生学习更多的知识。这些都不为人知，但他们依然坚持。
我赞颂，教师的兢兢业业。学生面对每天高强度的学习，教师的时间则要比学生更早，每天的备课令他们疲倦不堪，面对学生的疑问，他们总是充满耐心，从来没有半句怨言，而是认真地在工作岗位上做好自己该做的事。为了能够让学生有更好的睡眠，他们不辞辛苦，每天都在学校停留到深夜，直到确认同学们都休息之后才回到家中。第二天还需要早早的来到学校开始自己又一天的工作。日复一日，年复一年。他们仍在坚持，只为帮助学子实现梦想。
我赞颂，教师的诲人不倦。在教书过程中，面对学生天南海北的疑问，他们从不厌烦，耐心地解决他们的每一个问题，从来不会大发雷霆。有时候，他们也会心急，但那都是因为：看着眼前的这个孩子，她真的很急，她急切的想要这个孩子有所进步。总之，一切都是为了能够让学生能够改变自己。
如果没有教师，人类文明将永远暂停；如果没有教师，无数人都将与自己的梦想无缘。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师，您辛苦了！
祝老师们教师节快乐！
教师节感恩活动主题征文 篇2
教师节的到来，想小弄文才一翻，怀缅曾经对我好的好几位老师。只是，辗转一夜，从上学开始至今，算来也有一两百位尊师，能经历时间沙漏流逝而不忘怀的深铭于心的，却寥寥无几。不过，本人记性其实也不算好，所以众位尊师请原谅我的抛却脑后。
在挖掘记忆之后，发现……我没忘记，在幼儿园时和小男孩玩耍却让人家撞得流鼻血后给幼儿园老师狠狠教训说凡事要有分寸；我没忘记，在小学时因看人家打架而不劝架被班主任罚写检讨和被告诫冷眼旁观看热闹是错的；我没忘记，初中所读那所就快倒闭的学校，让新上任的校长以非凡的耐力和无比真诚的心，重新整治成为小县的重中之重的重点中学；我没忘记，和高一的语文老师能在三四年后成为朋友；我没忘记，高二的英语老师激将法让我英语成绩提高……的老师，心里一直很是感激的。只因他们是老师，教导我科学人文等不同方面的知识，教晓以做人的道理，敦敦诱导。
但是，古说“师者，传道授业解惑者。”有此能者居为师，非现时代的职称“教师”。我感激成长经历中所遇的每一位老师，更感激生活中遇到的每一位言传身教的良师益友。
从那一哭啼声的开始，父母着心为我。在成长的每一步中都希望我能迈着大步、勇敢、坚定的步伐，走对人生的每一步路。遇路口分岔，他们守侯一旁言教选择，但是年少的自己冲劲无知，自以为是地选择着一条自认为正确的路行走，到最后发现却是悬崖。父母的宽容，是回头后的居所；父母的关注，是最后回头认错的勇气……
从父母言诫：“慎交友”起，每交一友，辩明好坏，学习相处之道。在辩明好坏，学习相处过程之中，自渐领悟，为人处世、为友相交之道。在益友身上，学习坦诚、学习包容、学习忍让、学习互助……潜移默化，得益在心。
教师节感恩活动主题征文 篇3
老师就像辛勤的园丁，为我们浇水、施肥，我们班也有一位辛勤的”园丁“——班主任李老师。
李老师是一位男老师，教我们语文。他个头不高，身材匀称，别看他相貌平平，可是人不可貌相，海水不可斗量，这位老师可是一位很尽职的老师。记得他是从四年级开始教我们班，我们一开始觉得他不怎么样，可后来这位老师有趣的课堂改变了我们的看法。他上课严谨中又带着几分幽默，他的幽默既能活跃课堂气氛，又可以提高学习效率。他要求我们课前预习，课后复习，课上他从不用教科书，也能使我们掌握书上的核心内容。
李老师还是一位”心理学家“。有一次，我没做复习作业，老师检查时，我支支吾吾地说：”老师……我没带复习本。“他见我说话吞吞吐吐，就料到此事肯定另有蹊跷，就问我是没带还是没写？我一口咬定没带复习本，他见我死不承认，就走过来翻了翻我的书包，果然看到了我的复习本。我心想：肯定会批评我一顿，还可能叫家长来呢。可结果大出我所料，老师只叫我坐下。我羞红了脸，当时真想找个地缝钻进去，但事后一想，老师也是为了我好，他找到我的本后也没有批评我，也给了我保留一些尊严，以后我再也不撒谎了，我真佩服这位老师的教育水平。
李老师更是一位”运动健将“。他热爱各种运动，篮球、羽毛球，踢足球……样样在行。我记得有一次我们在操场上踢足球，老师见我们队有些撑不住了，就过来帮助我们。天啊，这个平时那么不起眼的老师，如今和我们在一起搏杀在运动场上！只见他突破了一道又一道防线，另一队的主力急忙跑去抢球，就在这千钧一发之际，老师果断地把球传给了我。我一使劲，球飞向守门员的右上方，擦着门柱进了，我们欢呼雀跃，老师也走过来，伸出手，我也把手搭上去，随后，十几双手也搭了上去，真是‘师生同心，其力断金’啊！
老师，我们即将离开小学，即将离开您，我不会忘记您那有趣的课堂；不会忘记在我考差时您的一句安慰；不会忘记运动会上对我的加油鼓掌；我也不会忘记您纠正我撒谎时的淳淳教导；我更不会忘记您对我的悉心培育与无尽的爱。我的成功是因为您的教育，我的成绩得益于您那有趣的课堂，我爱您，老师！
教师节感恩活动主题征文 篇4
从幼儿园到大学本科毕业，十七年的求学生涯对于一个农村单亲家庭来说，有着特殊的意义。它承载着这个家庭几代人的脱贫理想，同时也承受着随时都有可能面临辍学的巨大精神压力和恐惧。很多事情，没有经历过的人很难理解当事人的想法和处境，就像城里娇生惯养的孩子很难理解偏远山区的小朋友那小小的身体竟然可以撑起家的重量。
小学——胡老师
她是这个农村单亲家庭中的一员，像很多贫困生一样，她的内心也总是受着这种随时面临辍学的精神压力的煎熬。她时常幻想自己是被抱错了的小孩，也许有一天，会出现电视剧里才有的情节，城里有钱的父母会来带自己脱离苦海，过上衣食无忧的'生活。但现实就是现实，奇迹发生的几率就如同中福彩特等奖一样渺茫。在她上小学五年级时，父亲突然因病去世，她那时还小，还不太理解父亲的离世对于这个家意味着什么。随着班主任胡老师催缴学费的语气越来越严厉，她的恐惧感愈加强烈，后来胡老师间接了解到她的家庭情况，并去她家做了一次家访，胡老师对她妈妈说：“以后你女儿要是考上大学，我来负担她的学费吧！她很乖巧，成绩也很不错。”胡老师的这一席话对她产生的影响只有她自己才清楚。第二天上课，胡老师组织同学们为她的学费进行捐款，自己带头捐了一笔钱，老师要她把同学们捐的数额都记下来，叫她到讲台上去说几句话，她站在讲台旁一分钟，只是默默地流泪，没有说一个字，胡老师替她说了谢谢。有一次，她的成绩首次跌破班上前三名，胡老师只告诉她一句话：“逆水行舟，不进则退！”她将这句话深深地刻在心里。
中学——谢老师
初中时的谢老师和高中时的谢老师都是她中学阶段的恩师，老师是一种职业称呼，而恩师却是倾注了师生间最真挚感人的情感。初三时，她的成绩一直在班上前三，但有一段时间的模拟考试，却掉到了二十名以外，谢老师主动找她谈心，了解到她家里的情况，并找来了她的母亲，对她母亲说：“为什么你们不早点把这些情况告诉我？我可以帮你们向学校申请减免一些学杂费的。”原来，她因为思想压力太大，就算考上高中也不一定能继续上学的思想一直困扰着她，才会成绩一落千丈。班主任谢老师在临近中考的那段时间，经常开导她，还买了很多辅导书送给她，让她重新找回了勤奋的动力。
高中时的班主任也姓谢，也是一位很好的老师，她始终记得那一次，她忐忑不安地到邻居家打了个电话给谢老师，告诉他想辍学的想法，谢老师在电话里说：“你还是先到学校来吧，我帮你想想办法，看看能不能减免一些学费之类的。”有了班主任的鼓励，她再次踏上了求学之路，并在谢老师的帮助下，顺利度过了高中阶段，考上了大学。让他最难忘的是谢老师自己掏腰包给她买数学辅导书，每次放假都会关切地问她有没有路费回家。他们没有伟大的壮举，但却有着高尚的师德和助人为乐的品质。
大学——许院长
到了大学，贫困的家庭并没有随着时间的推移而变得更加富有，反而因为高昂的学费让这个贫穷之家更加潦倒。她常常责怪自己为什么没有早出生几年，那样正好可以赶上免费上大学的时期了，也就省了许多烦恼。一次偶然的机会，系辅导员打电话给她，叫她去一下院长办公室，说有人找她。她觉得很奇怪，因为她从来也没去过院长办公楼，都不知道院长办公室的具体位置，她还是怀着忐忑的心情去了。原来是院长找她，许院长了解到她家的情况，决定每月资助她一笔生活费，帮助她完成学业，并告诉她学校按照党中央的指示，绝不会让一位大学生因为贫困而失学，学校也开通了绿色通道，会想一切办法帮助贫困生完成学业。许院长还给她讲了他的奋斗史，讲他是如何从一位种田的农民做到今天的校长职务的，并告诉她：“穷则思变，以前，这个变就是指改革、变革，现在用在我们身上，那就是奋发图强啊！”她始终谨记恩师的教诲，并暗暗发誓：一定要做一个对社会有用之人才，不能辜负校长的苦心。
这十七年的漫漫求学路，她走得很辛苦，用举步维艰来形容一点也不过分，但是她也是幸运的，一直得到众多老师的关爱和帮助，而且，每一位恩师都在她求学路上起到了关键性的作用，她只想对他们说一声：“教师节快乐，愿好人一生平安！”
在教师节来临之际，我们也想对全天下的教师说一声：“老师，您辛苦了，教师节快乐！”
教师节感恩活动主题征文 篇5
说起师生情，我就会想到我们的班主任——徐柏军老师。徐老师，他虽然长得胖胖的，眼睛小小的，戴了一副眼镜，鼻子大大的，嘴巴大大的，耳朵大大的，眉毛浓浓的。他可是我们一到六年级的班主任兼语文老师，我是打心底感谢他。他对我们很亲切，还很幽默，经常让我们捧腹大笑。最让我感动的是，他对我们同学们无私的关心和照顾。
有一次，我肚子突然痛了起来，主要是我自作自受，谁叫我吃那么多的饼干当早餐呢？可能这些饼干还过期了也不一定。我独自在座位上捂着肚子，朦胧中，我仿佛听见有同学去办公室告诉徐老师这件事了！我只听见一阵急促的脚步向我这边走来，我的耳边响起了气喘吁吁的`声音：王湘怡，你肚子痛啊！怎么样，挡得住吗？要不要联系家长？是徐老师来了！可我痛得没力气说话，只能轻轻地对徐老师说：没什么事，可能是早上东西吃坏了！待会儿就好了！说完这句话，我听到脚步声渐渐远去，我以为徐老师听到我说没什么事，就不管我了。没想到，几分钟后，一杯热水放在了我的桌上。徐老师小心翼翼地说：喝点热水可能会好点，不过喝的时候别烫着！我一边喝一边哭，我只感觉喝进去的是甜甜的泪水和幸福的味道。喝完后，我觉得奇迹发生了，我的肚子不那么疼了，难道这杯热开水真有这么神奇的功效？
徐老师不仅这样关心我，而且他对班里的同学都这样对待！
在这教师节即将到来的日子里，我祝徐老师教师节快乐！我也祝所有的老师，教师节快乐！
教师节感恩活动主题征文 篇6
教师节就快要到了，在此，我想祝我们亲爱的班主任——袁老师节日快乐。
在学前教育的第一天，我认识了袁老师。当我见到她的第一面时就觉得是那么亲切、温暖，让我本来有些害怕而扑通扑通乱跳的心安静下来。接下来我们共同经历了难忘的军训时光，袁老师既是我们初一17班的班主任，又临时当了我们几天“妈妈”，我对袁老师多了一份家人般的感情。
袁老师面容慈祥，笑起来非常和蔼。她有一头简单干净、乌黑油亮的短发，两只如铜铃般明亮的眼睛似乎能看穿我们的心思，发出智慧的光芒。她那高耸的鼻梁上架着一副黑框眼镜，看起来很有精神。袁老师不仅很美丽，身上还散发出一种与众不同的气质，仿佛她是所有班主任中最引人注目的一位。
在宿舍里，我们每天都要整理内务。但我们很多人都只是草草整理一下就算了，袁老师第一次来探望我们的'时候，看到没有倒掉的垃圾、地板上乱放的行李箱和没有叠好的被子时，和颜悦色地指出问题，帮我们一起整理。随后，袁老师天天都会来我们的宿舍检查内务，如果有做得不好的地方，她便会抛开眼前的工作，与我们共同将宿舍打理整齐。
接下来的三年，袁老师还将与我们初一17班的所有同学朝夕相处，将带领我们刻苦学习、收获友谊、创造一个又一个奇迹，愿我们青春的欢乐一直伴随着她。在教师节即将来临之际，亲爱的袁老师，我祝您身体健康、永远年轻，节日快乐，也祝天底下所有对学生辛勤付出的老师们教师节快乐！
教师节感恩活动主题征文 篇7
九月是丰收的季节！九月是收获的岁月！在这美好的日子里，我们迎来第xx个教师节。在这里我衷心的感谢一二班的肖老师和王老师：勤劳的园丁，辛勤的耕耘者！
短短的一个学期，你就让我从一个懵懂无知的幼童，转变成了爱学习。懂礼貌的少先队员！是你：肖老师，让我了解了什么是汉语拼音，如何认字，所以我今天才能在童话王国里畅游！是你：王老师，教会了我一二三四，如何加减，所以我今天才可在生活里运用自如！
忘不了，当我怯怯的我刚进学校时，是你阳光般的.笑容温暖了幼小的心，忘不了，当我们都放学回家时，你们还坐在教室里批改作业时瘦小的背影！我今天的每一点进步，都和你们辛苦的付出是分不开的！您们就像蒲公英，用语言播种，用彩笔耕耘，把知识撒向我们的远方！
明天就是你们的节日了，在这里我真诚的道一声：亲爱的老师，祝你们节日快乐！
教师节感恩活动主题征文 篇8
伟大的母爱，触动了孩子的心灵；美丽的风景，触动了画家的心灵；和谐的社会，触动了游客的心灵。但老师的.恩情，却触动了我的心灵，让我感激不尽。
那一次，我们班举行语文考试，我取得了第一名，听了这个消息，我心里乐滋滋的，比喝了蜜还甜。然后，我就拿着用全部的努力和汗水取得的第一名的试卷到处在同学们面前炫耀，同学们都对我竖起了大拇指。但是好景不长，渐渐的，同学们都不太爱理我，就连那些和我最要好的朋友都不理我了。
话传到李老师那里了，李老师知道后，就找我去办公室。来到办公室，李老师语重心长地对我说：“丽丽，你知道吗？海之所以广阔、博大，是因为它包含着所有的江河，它不轻视其他小水珠，所以它很快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，去诚心地平等地交往。其实全班同学都可以是你的朋友，只是没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”
自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，改变了许多。我又拥有了朋友，收获了真正的友谊。在学习上，李老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了一道道坎。
老师，谢谢你。你像一艘船，带着我游过浩瀚的大海；你像一盏明灯，照着我前进的道路；你像一条钥匙，打开了我的心灵那一扇门。老师，你的恩情我能忘怀吗？
教师节感恩活动主题征文 篇9
鱼虾贝鲍需要海水的滋养和包容，才能遨游大海，自由自在的生长；庄稼需要土壤的滋润才能在丰收的季节硕果累累；参天大树需要阳光的照耀才能长出茂盛的绿叶，为人们乘凉；鸟儿需要鸟窝的保护，才能感受到家的温暖；花草需要园艺工人的精心裁剪，悉心照顾，才能展现出独特的一面。
天才如同天生的植物，需要经过修剪。其实，我们每一个人出生就是天才，但是如果没有人悉心照顾、精心教育，我们就会胡乱生长，遭人诟病！那是谁把我们精心地裁剪得出人头地呢？是园丁吗？噢，是的，就是您——我敬爱的好老师——祖国的园丁！是您把我们修剪得朝气蓬勃，充满活力！
老师，您教会了我勇敢，还记得当初我十分胆小的如鼠、万般怯懦经常躲在后面不敢露面吗？是您给予了我鼓励，在我第一次起立发言的时候，我很害怕，就连双脚都有点儿颤抖了。这时候，是您的一句话改变了我：“不用怕，勇敢一点，向同学们展现最勇敢的自我！”顿时，我的勇气顿增百倍，我的声音开始响亮起来。我终于迈出了勇敢的第一步！渐渐地，我上大舞台表演也毫不害怕了。感谢您，我敬爱的好老师！
您让我变得阳光自信。记得有一段时间，我的学习成绩不大理想做题老是出错。我开始不相信自己了，总觉得自己做得不对。课堂上的我总也提不起精神来，再也不敢大胆地举起手来。这时候，您微笑着对我说：“你不相信自己，别人又怎么能相信你呢？”于是，我抬起头来，焕发了斗志，重拾了自信，开始相信自己，相信未来、相信梦想；自信地走好每一步！谢谢您，我敬爱的好老师！
您不仅让我变得勇敢、阳光自信，还授予我许许多多的知识。您总是耐心地给我们上好每一堂课，讲好每一个重点、难点、知识点。日积月累，聚沙成塔，我们从一开始的无知和愚昧到现在的有文化、有智慧；从以前的.懦弱、胆小，到现在振翅欲飞的雏鹰，这不都是您精心栽培、谆谆教导的功劳吗？谢谢您，我敬爱的好老师！
您的这份工作虽然十分辛苦，但是您一直都在坚持！早上才七点多，您就已经来到教室忙这忙那了。下午五点十分放学后，您常常和我们一起打扫教室，清理垃圾。然后，您又到办公室批改同学们的作业，有时一改就是四五叠厚厚的试卷、作业本。我们一个人做一份，您是一个人批改四十多份！即使如此，您还是批改得十分细致、认真。小到一个错字，甚至是用错一个小标点，您都会发现，然后用红笔帮我们纠正！您总是要工作到六点多，才舍得离开办公室。晚上，您又要批改我们的试卷作业和处理学校的事务了。我想您肯定很晚才睡，但明天一早展现在同学们面前的，却又是最精神、最有活力的一面！啊，我敬爱的好老师，您如一条春蚕，春蚕到死丝方尽；您如同一根蜡炬，蜡炬成灰泪开始干！
老师，您是祖国的园丁，感谢您对我们这些鲜花嫩草的栽培；您是大地的土壤，感谢您对我们这些幼苗的滋养；您是大海里的水，感谢您对我们这些小鱼小虾的包容和奉献！
老师您好，我要和您说一声：“谢谢您，我敬爱的好老师！”
解放思想大讨论征文【优秀范本】
解放思想大讨论征文--浅谈建立和完善五种机制
建立争先进位竞争机制，就是为了在全县上下树立敢为人先、争创一流、勇夺第一的工作理念，在县域经济发展中营造“个个有压力、人人有动力”的工作氛围，进一步激发广大干部争先进位意识，破除各级部门干部工作中徘徊松懈、安于现状的思想障碍，摒弃一切束缚发展的落后意识，打破常规，树立“不进则退、满足是倒退、慢进也是退”的思想,增强干事创业的紧迫感、危机感和使命感,在全县上下形成“举争创一流之旗，谋争先进位之策，走跨越发展之路”的干事创业氛围。
一、建立争先进位竞争机制，首先要牢固树立竞争意识
科学发展观第一要义是发展。要发展，就要克服慢慢腾腾、四平八稳的工作方式，树立和保持开拓进取、只争朝夕的时代精神。要克服机遇可遇不可求的消极心态，积极寻找、发现、抢抓、利用好机遇。当前所有的机遇中，最大的机遇就是县委、政府牢固树立科学发展观，把握大局、立足县情实施“十大工程”的提出和践行。加快转变经济发展方式、推动产业结构优化升级、统筹城乡发展、推动区域协调发展、加大生态建设、加快项目引进都是难得的机遇。面对机遇，要强化发展的紧迫性，拼力抢抓，乘势而上，只有争先，才能跟上时代的列车。争先是人的本性之一，人的生命从混沌起就预示了争先是一种保持一生的美德。对于“先”的意识似乎并非近来独有，先进性体现的范围之广，历史渊源之长，从古至今都令人们为之追求。对于忧与乐，范仲淹已有经典阐述，象这样纯属精神领域的事尚有先怎样后怎样之分，争先与滞后主次分明可见一斑。凡是在人类历史进程中起一定作用的人，都是勇于争先、耻于安乐，时刻保持危机意识的人。在市场经济条件下，竞争才有高效率，争先才能出效益。没有竞争就死水一潭，事业就缺乏生机与活力。这已经为无数事业发展的过程所证明。为保证自己能在激烈的竞争中生存下来并发展壮大，许多单位都在营造着内部竞争的机制，以保证队伍随时都是最精干的。我们生活在一个变革的时代，挑战和机遇同在，竞争是它的最显著特征。争先是一种刺激，一种激励，也意味着新的选择和新的机遇。竞争出生产力，竞争出战斗力。只有主动迎接竞争的挑战，我们才能成为强者，而当今的社会绝对是强者的社会。停留在舒适安逸的环境中，只能变得迟钝和退化。有一则青蛙法则，是说在做生物实验时，把一只青蛙扔进装有沸水的杯子里时，青蛙会马上跳出来，但如果把一只青蛙放在另一个温水的杯子中，并慢慢加热至沸腾，青蛙刚开始时会很舒适地在杯中游来游去，直到它发现水太热时，它已经变得软弱，失去力量跳不出来了。其实，这并不是因为青蛙本身的迟钝，青蛙平时对眼前的危险环境看得一清二楚，但对还没到来的危机却置之不理。人又何尝不是这样？正如孟子所说：“生于忧患，死于安乐。”人类天生有一种惰性，不到迫不得已就不会去改变现行的各种还过得去的做法，当这种做法还能够让人得到很大的满足时尤其如此。但是，如果我们失去了争先意识，就像温水中的青蛙一样，总是处在安逸的氛围中而不自觉，那么，就会失去活力，等危机真正到来时，就来不及应对了。在国内，很多企事业单位也渐渐认识到了危机管理的重要性，开始在实践中推行这种管理方式。江苏无锡小天鹅集团就是一个很成功的危机管理的例子。被同行业称为“大哥大”的小天鹅全自动洗衣机，全国市场占有率已达42.2%，销量在全国连续多年保持了第一，并成为国内洗衣机行业首家跨进亿元利润的企事业单位。然而，这个行业的“排头兵”却在大好形势下，充满了危机感，采取令人警醒的“末日管理法”来鞭策自身不断进取，向世界高水准冲击。集团董事长朱德坤对员工有一个很有意思的要求：要唱好两首歌。一首是《中华人民共和国国歌》，一首是《国际歌》。他强调，小天鹅的处境就像国歌里唱的那样“到了最危险的时候”，不愿工厂破产的人们，请跟我一起拯救小天鹅。唱《国际歌》就是要大家明白“世上没有救世主”、“全靠我们自己”的道理。朱德坤认为，一个没有争先进位意识与危机感的企事业单位，是没有希望的单位，所以要求员工们天天唱这两首歌，唱出信心，唱出志气，唱出发展的新举措!
二、建立争先进位的竞争机制，还需要正确处理几种关系：
一是要正确处理好与快的关系。当今社会竞争不是大鱼吃小鱼，而是快鱼吃慢鱼，这就是快鱼法则。这个法则是美国思科公司总裁约翰•钱伯斯总结出来的，他在谈到当今社会发展的规律时说，现代竞争已“不是大鱼吃小鱼，而是快的吃慢的。”在社会生活中也同样适用。在当今社会生活的激烈竞争中，几乎所有想发展的单位和个人，都在用尽全身解数抢占发展的机遇。海底世界之大鱼吃小鱼，在看似风平浪静的大海里，却隐藏着与人类世界相同的境遇。以往，海底生物在弱肉强食的竞争下，用以大吃小的方式而获得生存，可是在信息社会的竞争中，有时不论大小，“快鱼吃慢鱼”的事时有发生。要实现快鱼吃慢鱼，首先是要学会快，其次就是要学会吃。谁能抢先一步获得信息、抢先一步做出应对，谁就能捷足先登，独占先机。因此，在这“快者为王”的时代，速度已成为发展的基本要求和法则。要发展必须突出一个“快”字，追求以快制慢，努力迅速应对一切变化。反应速度决定着生存的命运，只有能够迅速应对发展要求，才能成为群雄逐鹿的佼佼者。因此，想要在以变制胜的竞赛中脱颖而出，速度是关键。正如非洲大草原上的动物们一样，当他们一开始迎着太阳奔跑的时候，狮子知道如果它跑不过速度比它慢的羚羊，它就会饿死。而羚羊也知道，如果自己跑不过速度最快的狮子，它就必然会被吃掉。众所周知，作为发展战略，时间对于资金、效率、质量、创新观念等，更具有紧迫性和实效性。因此，“快鱼吃慢鱼”意即“争先战略”，是赢得竞争最后胜利的首要条件。实践早已证明，在其它因素相同或基本相同的情况下，谁抢占先机，谁就会取得最后的胜利，抢先的速度已成为竞争取胜的关键。闪电般的行动必然会战胜动作迟缓的对手，使“慢鱼”在没有硝烟的战场上败下阵来。实施“争先战略”，意在“先”，贵在“争”，因为“机遇”是短暂的、有限的，是转瞬即逝的。正所谓“机不可失，时不再来”。在实际工作中，要克服求稳怕乱的意识，在保证“好”的前提下，能发展多快就要发展多快。51
二是要正确处理舍与得的关系。凡是有利于县域经济发展方向，对长远有利的事情，都要千方百计给予支持。优惠政策要舍得给，资源要素要舍得倾斜，服务的精力和时间要舍得付出。要引导干部群众识大体，顾大局，讲舍得，全力支持全县的经济建设。对那些贡献不大、官气不小、破坏和浪费发展机遇的企事业单位的领导，该停职的停职，该调离的调离；
对一些阻碍发展步伐的单位，该整合的整合，该撤销的撤销。坚持科学发展，就是要坚持有所为有所不为，努力在全县形成“举争创一流之旗，谋争先进位之策，走跨越发展之路”的干事创业氛围。
三是要正确处理大与小的关系。
作为决策者，正确处理大与小的关系，需要统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面的积极性。对于每个单位和党员干部，讲政治、顾大局，是处理个人与集体、局部与整体、“小我”与大局、“小单位”与大政府的关系时的基本要求。讲解放思想，就是要坚决破除争权夺利、本位至上、我行我素的思想和体制障碍，着力强化执政为民、服务发展的意识，为企事业单位的争先进位大局、群众生产生活创造良好的各种环境。要树立“大永宁”、“大环境”、“大发展”的意识，全县“一盘棋”，在全县整体发展的“大框架”下开展工作。在这方面，著名的“木桶理论”给予了我们很好的启示。所谓“木桶理论”，其核心内容是：一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一核心内容，“木桶理论”还有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那木桶才能盛满水。其二，只要这个木桶里有一块木板不够高度，木桶里的水就不可能是满的。也就是说，木桶盛水的多少，起决定性作用的不是那块最长的木板，而是那块最短的木板。因为长的板子再长也没有用，水的界面是与最短的木板平齐的。决定木桶容量大小的竟然不是其中最长的那块木板，而是其中最短的木板!这似乎与常规思维格格不入，然而却被证明为正确的论断。“木桶理论”可以启发我们思考许多问题，比如集体荣誉和团队精神的重要性。在一个集体里，决定战斗力强弱的不是那个能力最强、表现最好的人，而恰恰是那个能力最弱、表现最差的落后者。因为，最短的木板在对最长的木板起着限制和制约作用，决定了这个集体的战斗力，影响了这个集体的综合实力。也就是说，要想方设法让短板子达到长板子的高度或者让所有的板子维持“足够高”的相等高度，才能完全发挥集体作用，充分体现团队精神。因此，在发展的“大框架”下，要求我们必须发扬“人人奋勇、各个争先”、“九牛爬坡、各个出力”的大局精神，争当“大永宁”这个“木桶”的长板，做出应有的贡献。
四是正确处理干事与做官的关系。作为领导干部，为民干事、务实工作，推动发展是第一要务。要力争“举争创一流之旗，谋争先进位之策，走跨越发展之路”，立志为民做大事、做实事，把全部心思集中到干好工作，促进又好又快发展上来，把全部的力量用到解决群众最需要最期望的问题上来。通过多干打基础、利长远的实事，锤炼领导作风，体现人生价值。通过自身的表率作用，把广大党员干部的思想统一起来，力量凝聚起来，干劲激发出来，进一步牢固树立争先进位的发展意识，转变发展方式，破解发展难题，努力让争先进位成为撑起生命大厦的支柱，为全县发展注入强劲动力和永久活力。
学模范做模范广播稿集合9篇
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学模范做模范广播稿 篇1
1月9日上午，市影剧院内座无虚席，“德耀平阳”临汾市第四届“十大道德楷模”颁奖典礼在这里隆重举行。书记岳普煜为“十大道德楷模”获得者颁奖。市领导雷健坤、乔建军、陈小洪、张建平、李新春、李朝旗、郭行杰、王金珍、王国平、冯建宁、张学伟、陈忠辉、王兵、杨安虎、杨益民、梁清燕出席颁奖典礼。市委常委、宣传部部长李朝旗致辞。
第四届“十大道德楷模”分别是：荣获敬业奉献道德楷模的贺星龙、周宝贵;荣获助人为乐道德楷模的郭艳香、梁茂祥;荣获见义勇为道德楷模的任红祥、李刚;荣获诚实守信道德楷模的张腾宇、苗文娟;荣获孝老爱亲道德楷模的徐福生、张列女。此外，还有赵荣等50名同志荣获临汾市第四届“十大道德楷模提名奖”称号。
李朝旗说，近年来，全市上下坚持以培育和践行社会主义核心价值观为着力点，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，广泛开展各类主题实践活动，社会风气不断改善、公民素质不断提升、道德楷模不断涌现。他们展现出的敬业奉献、勤勉做事、以诚待人、守信践诺的品格，见义勇为、勇于担当的精神，关爱他人、助人为乐的情怀，孝老爱亲、血脉相依的真情，彰显了大爱、展现了大美，让我们感受到道德的力量，是我们学习的榜样。
李朝旗表示，当前，临汾市处于决胜全面小康、实现振兴崛起的关键时期，充分发挥模范的示范带动作用，对于汇聚道德力量、鼓舞广大干部群众发扬无私奉献的创业精神，具有十分重要的意义。希望各位道德模范珍惜荣誉，加倍努力，在各自岗位上为党和人民再立新功;希望全市广大干群崇尚模范、学习模范、争当模范，在日常工作、学习和生活中向他们靠拢，在全社会形成崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围，推动社会文明程度不断提高，为建设富裕、文明、绿色、幸福新临汾提供丰润的道德滋养和强大的精神力量。
颁奖典礼分敬业奉献、助人为乐、见义勇为、诚实守信、孝老爱亲5个板块。每个板块以获奖者的事迹短片、现场访谈、诵读颁奖词的方式，生动再现每位获奖人物的感人事迹。一个个震撼心灵、催人泪下的故事，诠释着平凡中的伟大，感动着在场的每一位观众，得到了雷鸣般的掌声。
学模范做模范广播稿 篇2
元旦前夕，坝河镇举办“庆元旦暨首届十佳道德模范表彰颁奖”文艺汇演，表彰先进，弘扬中华民族传统美德。
据了解，近年来，坝河镇各级党组织和广大党员干部群众认真贯彻落实《公民道德建设实施刚要》，以科学发展观为统领，以践行社会主义核心价值观为根本，大力实施公民素质提升工程，深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，涌现出了一大批自觉践行社会主义荣辱观、模范遵守公民道德基本规范、体现社会主义道德要求的先进模范人物，带动形成了良好的社会道德风尚，促进了全镇精神文明建设水平不断提升。
此次评选的“十佳道德模范”，是经群众推荐、各村和社区党支部、村委会以及相关单位审核，评选出的好老师、好职工、好干警、好婆婆、好媳妇、好妯娌、最美孝子、好少年、诚实守信、优秀共产党员等67名道德模范。
活动中，文艺工作者载歌载舞，充分展示了坝河镇公民道德建设丰硕成果，宣传了坝河人民爱岗敬业、甘于付出的奉献精神和孝老爱亲、助人为乐的秀有品格，进一步发挥了道德模范在公民道德建设中的示范引领作用，推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的良好风尚。
学模范做模范广播稿 篇3
创建全国文明城区
专题简报
久长路社区二期，2017年2月19日
久长路社区道德模范微访谈
道德模范王显华
全面推进创建全国文明城区，培育和践行社会主义核心价值观，发挥道德模范在公民道德建设中的示范引领作用，集中展示我社区公民思想道德建设的丰硕成果，形成学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的社会风尚，接上级文件要求，久长路社区决定在2017年2月19日社区会议室开展道德模范微访谈活动。
每个家庭都有简单的家庭风格，每个家长都会用自己对生活方式的理解来教育孩子。家是孩子成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记，可以说，家风就是文化和道德的言传身教，是智慧和处事方略的潜移默化。
家住久长路社区天福巷39号的王仕喜诠释着什么是廉洁的家规和家风。王仕喜，男，65岁，合川塑料厂退休，现为久长路社区
8、 九网格联合党支部领导，平时工作尽职尽责，积极协助党支部书记做好党建工作；来春秀，女，62岁，合川彩银厂退休。她很热心，经常帮助别人。她周围的邻居对她评价很高。就是这样和睦而淳朴的家庭教育出了一个出色、成功的儿子，王仕喜的儿子名叫王灿，今年35岁，毕业于西南政法大学法律专业，现在在攻读研究生，现任合川区司法局法律援助科科长兼区法律援助中心主任，多次被重庆市合川区区委、区**评为重庆市优秀公务员。王灿在任职期间通过提升法律援助服务质量、延伸服务触角等一系列实实在在的措施，带领合川区法援工作者既树立起行业“品牌”，又赢得了群众“口碑”。
据王灿的同学介绍，王灿在学生时代经常受到学校老师的表扬。他一直是班上的班长。他成绩很好，没有任何坏习惯。除了王灿自己的努力，当然也与家庭教育有关。王仕喜常常教导王灿做人诚信、正直、自立、务实、助人，王灿的母亲来春秀教导王灿“和为贵、孝为先、勤为宝、俭为德”“知足常乐，待人以善”，在王灿做错事后都会严厉禁止。
在了解过程中，王仕喜也给我们分享了一下他们家的往事：记得王灿小时候，每到节日，特别是春节，年三十，一家人在一起看春节晚会，吃年夜饭。吃饭的时候，王仕喜会先给父亲（王灿的爷爷）盛饭，爷爷动筷了，他们才会吃饭，这就体现了“尊老爱幼、孝敬长辈”的家风。
每到节日，下班在家时有些人就聚在一起赌博，王仕喜就告诫王灿以后禁止参与赌博，赌博能造成妻离子散、家破人亡；不准吸烟，烟有百害而无一利；酒少喝怡情，喝多伤身。王灿养成了不抽烟、不赌博、少喝酒的习惯。王灿的母亲来春秀会给王灿讲：
养成讲究卫生的好习惯；吃饭的时候，不能说不吃不想吃，不吃剩饭，不浪费；尊老爱幼，不能顶撞父母，从小养成懂礼貌的好孩子; 不说谎话、不爱占小便宜，做一个诚实的孩子……在王灿上学时，他们都会叮嘱王灿几句：到学校千万别惹事和同学打架。生怕王灿在学校和同学发生矛盾，教育王灿遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。
在他们的认真指导下，王灿基本上没有与老师、同学发生矛盾，成绩也很好。
通过王仕喜家族的故事，它告诉我们，家族传统是造出来的，不是说出来的。好的家庭传统来自自学成才，孝顺父母，孩子将来会孝顺你。我们经常说环境育人，近朱者赤，近墨者黑，什么样的环境出什么样的人，孩子在一个好的家庭环境中成长，那么将来孩子必然能有所成就。
中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。
注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字” 等等，同样展现着良好的家风。
“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。良好的家风，不仅对自己、对孩子、对家庭都有利，而且会逐渐影响公众的道德水平和社会风气。
报：钓鱼城街道办处
学模范做模范广播稿 篇4
简 报
第5期
共青团城关镇委员会 2011年10月25日
学道德模范事迹 树文明公德新风
道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。加强社会主义道德建设，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的人际关系，培育文明道德风尚，是社会主义精神文明建设的重要任务。
根据两团字《关于向全国道德模范王冬梅同志学习的通知》（两团字【2011】17号）的要求，镇党委、政府高度重视，立即行动起来，精心组织，精心部署，在干部群众中进行广泛宣传发动，全镇迅速掀起了学道德模范事迹、树文明公德新风的热潮。
一、开展学习道德模范事迹，发挥模范榜样作用。为切实开展向王冬梅同志的学习和宣传活动，10月18日上午，组织镇村干部、企事业单位代表60余人召开专题会议，向全国道德模范王冬梅同志学习，认真学习王冬梅同志的先进道德模范事迹，鼓励干部群众从我做起，把王冬梅同志的道德品质和先进事迹，真正落实和体现在平时的工作和生活中来。通过学习，与会人员感受深刻、深受教育。会后的讨论和学习交流，更深入地传播和发挥道德模范的先进模范作用，进一步在全镇形成学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的浓厚氛围。
二、大力宣传道德模范事迹，营造学习模范氛围。为进一步切实开展向王冬梅同志的学习和宣传，让她的学习宣传活动深入群众，我镇下发了向道德模范王冬梅同志学习的宣传海报到各村组、社区，要求他们张贴在宣传栏并引导广大群众参与学习，让王冬梅同志的先进事迹流传于千家万户。
结合我镇和所属各村组、社区的自身情况，通过各种途径开展向王冬梅同志学习和宣传活动，大力宣扬她的先进事迹，发动和鼓励干部职工、村组、社区群众学习道德模范优良的道德品质和崇高精神，让道德模范的先进事迹深入民心，扩大道德力量的影响力，为创建文明、和谐的西坡打下坚实的精神文化基础。
学模范做模范广播稿 篇5
19日上午，齐齐哈尔市召开第三十二届劳动模范表彰大会，讷河市13位劳模、1个先进班组标兵、2个先进单位、3个先进集体代表参加大会，接受大会表彰。
齐齐哈尔市委书记、市人大主任孙珅，市委副书记、市长李玉刚等齐市领导出席会议。
讷河市市委常委、市委办主任马福明参加表彰大会。
此次表彰大会表彰了齐齐哈尔市先进单位、先进集体、先进班组和劳动模范。讷河市接受表彰的先进单位是讷河市公安局、讷河市讷南镇人民政府，先进班组标兵是讷河市电业局共产党员服务队，先进集体是讷河市通江街道爱民社区、讷河市长发盈收玉米合作社，劳动模范有杨成良、黄东光等13位同志。
这些受表彰的劳动模范代表了讷河市各行业的精英，其中有企业家、医生、机关事业干部、合作社理事长等。他们都在自己的岗位上做出了骄人的业绩，为讷河市经济社会又好又快发展做出了突出贡献。
与会劳模纷纷表示，回到各自岗位后，要继续发扬爱岗敬业、争创一流、甘于奉献的劳模精神，为讷河市经济社会发展做出新的更大贡献。
学模范做模范广播稿 篇6
19日上午，齐齐哈尔市第三十二届劳动模范表彰大会在工人文化宫大剧场隆重召开。
市领导孙珅、李玉刚、崔培元、李大方、郑大光、金银墙、王爱民、佟永春、李洪国、吴煜、王兆宪、佟朋，市总工会主席高景洲出席会议。各县(市)区和市直有关单位主管领导、工会主席及相关人员，本届劳模大会评选的先进单位、先进集体代表和劳动模范参加会议。
大会表彰了我市各条战线涌现出的先进单位、先进集体(先进班组标兵)和劳动模范。劳模代表在会上宣读了《倡议书》。
刘立民代表省总工会，对我市工会工作给予了充分肯定，并对今后我市工会组织和广大劳动者如何发挥更大的作用，提出了殷切的希望。
市委书记、市人大常委会主任孙珅在讲话中高度评价了我市劳模在经济社会发展中做出的突出贡献，对全市广大劳动者和各级工会组织如何在全市振兴发展中做出新贡献，各级党委、政府及各部门、各单位如何支持工会组织工作、保障劳动者权益等，提出了明确要求。
孙珅指出，当前我市正处在全面建成小康社会的决胜期，也是深入贯彻落实XXX系列重要讲话精神、推进齐齐哈尔全面振兴发展难得的机遇期。全市广大劳动者要大力弘扬劳模的奉献精神，在平凡的岗位上贡献力量;要大力弘扬劳模的工匠精神，在推动经济发展上主动作为;要大力弘扬劳模的创新精神，在全面深化改革上攻坚克难;要大力弘扬劳模的担当精神，在加强党的建设上做出表率。
孙珅强调，大力弘扬劳模精神，传递正声音、集聚正能量，是时代的需要，是发展的要求，全市上下要统一思想，形成共识，积极行动，深入实践。各级劳模要珍惜荣誉，谦虚谨慎，不骄不躁，保持模范本色，不断学习，不断进步，始终争上游、站排头，努力创造新的业绩、新的辉煌。
各级工会组织要发挥桥梁和纽带作用，紧紧围绕中心、服务大局，全面履行各项职能，竭诚为职工群众服务，积极协调劳动关系，更好地发挥组织、引导、服务职工群众和维护职工群众合法权益的作用。全市上下要积极鼓励劳动创造，团结一心、开拓进取、真抓实干，为奋力走出全面振兴新路子，谱写鹤城人民幸福美好生活新篇章做出更大贡献。
学模范做模范广播稿 篇7
9月6日上午，省司法厅举行厅直属单位“十大道德模范”表彰会。省司法厅副厅长弋振立出席并讲话。
省司法厅“十大道德模范”设助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲5个类别。此次评选活动自去年12月份开展以来，经过组织推荐、资格审核、专家评审、单位公示等评选程序，最终，张通志等10名同志被授予省司法厅“十大道德模范”荣誉称号。
弋振立希望受到表彰的同志珍惜荣誉、再接再厉。他要求厅直各单位大力宣传道德模范的先进事迹，结合正在开展的“两学一做”学习教育活动，将学习模范的先进事迹作为一个重要抓手，带动全体党员干部提升党性修养，提高道德素养，推动工作发展。
附：省司法厅直属单位“十大道德模范”
退休之后坚持做公益事业，时刻不忘自己是一名老党员的省第四监狱退休干部张通志;
长期在洛阳博物馆坚持做志愿者，传播河洛文明的“志愿者之花”省洛阳监狱警察张岳香;
危急时刻英勇救人、见义勇为的省新乡监狱人民警察茹长潞;
一身正气，敢于同违法犯罪作斗争的省第一强制隔离戒毒所政治处副主任彭军;
一心为民，在平凡岗位上挥洒青春热血的省第一监狱警察韩国立;
长期主持老病残监区全面工作的省女子监狱八监区监区长张春灵;
身患癌症依然忘我工作，与病魔抗争的.省洛阳监狱警察冯新卫;
默默奉献，勤奋耕耘，投身教育事业的河南司法警官职业学院教师谢伟增;
孝老爱老养老亲老扬美德的省豫西监狱警察闫花平;
用爱坚守、播撒爱心的敬老模范，省第三监狱警察李振宇。
学模范做模范广播稿 篇8
4月20日下午3点，云南省第二十二届劳动模范和先进工作者表彰大会新闻通报会在昆明召开，会上，云南省总工会副主席潘红伟通报了劳模评选表彰情况。
今年2月25日，省总工会召开省第二十二届劳动模范和先进工作者推荐评选部署工作会议，对推荐评选工作作具体安排部署。3月19日，各相关工会将推荐对象基本情况上报省总工会初审，3月29日，根据初审意见，各相关工会将推荐人选资料正式上报。推荐的人数达到了300位，其中劳动模范有197人参评，先进工作者有103位。4月17日，经省政府常务会议研究，最终确定了推荐表彰对象，共297人，其中劳动模范有195人参评，先进工作者有102位。
据了解，此次推荐评选采取了“两审三公示”的办法。“两审”是在各地和各有关部门严格把关、推荐的基础上，由省评审领导小组办公室进行初步把关。在各单位正式上报有关材料后，由省评审领导小组对上报的推荐人选进行复审。“三公示”是指被推荐人选经省评审领导小组审核前，要经过本单位范围的公示，本省、区、市或本系统范围内的公示。经省评审领导小组审核后，报省政府常务会议审定，而后进行省级公示。
“在一线工人和专业技术人员中，我们把侧重点放在推荐专业技术精、工艺水平高、研发能力强、创新成果多的技术工人和专业技术人员上。”潘红伟在现场介绍，此次受表彰的劳动模范和先进工作者有“新型工人”、“新型农民”这些新的群体。有我省“云岭工匠”获得者、有在农村龙头企业、专业合作社中具有示范带头作用的现代农民先进典型、还有在近几年省级技能大赛获得状元的选手和在全国行业系统内的技能比赛中获得好成绩的选手。
此次推荐，把为云南经济社会做出突出贡献的专家学者作为重要推荐对象，推荐出了一批在生产研发、医学、教育、科研、生物制药等领域的专业技术人员和专家学者。在助推全省经济社会发展重点工作中的.先进典型也得到体现。
据悉，整个推荐工作也充分体现出了普遍性、广泛性。有近65%的人员来自基层生产、工作和建设一线。同时，行业覆盖面较广，涉及了制造业、建筑业、采矿业等20多个行业，涉及的行业较上一届有所增加。
云南省总工会生产保护部部长张泽平表示，为充分发挥劳动模范和先进工作者的示范引领作用，将不断扩大劳模的影响力，“提高劳模的政治待遇，让大家都爱护劳模、学习劳模、争当劳模。”他说。此外，在“劳动者风采”宣传活动中，还将组织劳模进校园、劳模进企业等活动，企业也能建立劳模墙、进行劳模演讲等多种形式展示劳动模范和先进工作者风采。
据悉，云南省第二十二届劳动模范和先进工作者表彰大会将于“五一”前夕召开。同时，省总工会将举办“弘扬劳模精神，助力脱贫攻坚”座谈会。
学模范做模范广播稿 篇9
下面是小编为大家整理的劳动模范人物新闻稿 深化品牌建设为推进企业文化落地提供精神动力,供大家参考。
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深化品牌建设为推进企业文化落地提供精神动力
作者：幸琳
来源：《现代企业文化·理论版》2018年第18期
中图分类号：F270 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2018）9-045-01
摘要本文以基层电力企业品牌建设为研究对象，结合企业实际提出三个具体的应列措
施，为基层企业文化落地工程提供一些见解。
关键词品牌建设企业文化精神动力
一、意义
面对电力企业不断深入进行改革的新形势、新常态，电力企业要实现自身的发展，必须选择正确的切入点，采取多样化、有效性的措施，推进品牌建设，加大新闻宣传力度，不断提高电力企业的社会美誉度。
二、具体实施办法
（一）建立一个色彩斑斓的“先进典型库”
俗话说，台上一分钟，台下十年功。变电检修工区在品牌宣传工作中脱颖而出是素材积累常态化的自然结果。工区从优秀班组、重点工作、先进人物、图片收集四个维度，建立了“先进典型库”。
1.班组特色重提炼。依据专业特色，结合班组实际，指导班组提炼独具特色的典型经验，如电气试验四班“三任班长三代劳模”、高压班“博士后流动站”、变电二次运检一班“云端知识库”等让人耳目一新。
2.重点工作专人跟。实现“重点工作指向哪里，新闻宣传就报道到哪里”，全程跟进工程进度，总结典型经验，在武侯改造、奔腾检修、技术创新等工作中，工区出了许多高质量稿件，记录了作业现场大干快干的生动场面。
3.先进人物月月评。创新开展“消缺达人”、“预试能手”、“检修明星”等切合工区实际的先进人物评选，深度挖掘先进人物素材，发现了一大批埋头苦干、甘于奉献的“能手”、“工匠”，即营造了创先争优的热烈氛围，又达到让先进从基层涌现的效果。
讲章精选2025最新讲章
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讲章精选2025最新讲章 篇1
绩效考核工作是xx年集团公司为了确保战略目标的实现而重点推行的一项工作。从xx年1月就开始着手对《绩效考核管理办法》进行草拟。草拟过程中公司的主要领导以及各部门、各单位的相关人员都提出了用心的改善意见，用两个月的时间对方案进行不断的修正与完善。在xx年4月召开的职代会上经表决后通过，在全公司范围内开始正式的推行。
一、xx年绩效考核工作完成状况
在推行前为了保证此项工作的效果，集团公司做了两项工作。
第一，为分公司和项目部各岗位制定规范的考核指标。集团公司下设8家分公司。这8家分公司都是施工类型分公司，各分公司的经营资料基本一致，分公司间相同岗位的岗位职责也大致相同，因此为各岗位制定规范的考核指标，有利于对各分公司的绩效考核工作进行指导与比较。为了保证考核指标能够与各岗位的实际工作相契合，集团公司副总经理陈庆君，集团公司企业发展部经理陈×伟，人力资源部经理邹岩，以及其他相关人员在一齐经过多次的讨论，最终在xx年构成了一整套针对分公司和项目部各岗位的考核指标体系。该体系中包含a+、a、b三类指标，分别适用于a+、a、b类分公司。每一类指标中包含此类分公司中所有管理和技术岗位的考核指标。
第二，对集团公司总部各层级管理人员，以及分公司经理、副经理，项目经理进行了绩效管理知识的培训。xx年3月，由人力资源部经理对集团公司总部管理人员和分公司的经理、副经理和项目经理进行绩效管理知识的培训，为绩效考核工作开展进行思想上的引导。由于集团公司常年施工任务繁重，一部分管理人员把大部分的精力都放在了施工上，对管理方面知识积累和储备不足，对绩效管理了解的很少，存在必须的错误理解，更有甚者对绩效管理、绩效考核等名词都一无所知。因此对管理人员进行绩效管理知识的培训是十分必要和有效的。
第三，xx年4月，集团公司范围内对xx年一季度进行模拟考核评分。为了保证绩效考核工作的顺利推行，检验《绩效考核管理办法》和指标中存在的问题，集团公司决定对集团公司总部中层及以下管理人员，分公司全体管理人员，以及开工项目部的技术人员进行模拟考核。模拟考核过程中，总部管理人员由直接上级根据下级的季度工作计划，制定考核指标，分公司所有人员都按照集团制定的考核指标考核。考核程序按照《绩效考核管理办法》进行。在模拟考核过程中，发现对于项目部的考核指标存在遗落。在制定指标过程中只思考了项目部正常施工状态，而忽略了项目部在进入施工场地，但未正式开始施工时的状态，缺少对这种状态下的考核指标。在发现这一问题后，采取了项目部根据实际工作自主拟定考核指标的办法来解决。
从4月份开始，整个集团公司的绩效考核工作正式开始。施工的项目部考核周期为一个月，总部中层以下管理人员以及分公司管理人员的考核周期为一个季度。在每个考核周期结束后，各部室、分公司、项目部都要按照规定的时间进行考核评分并且完成绩效面谈，构成《员工季（月）度考评结果评定表》和《绩效面谈记录表》，并在下个考核周期开始的7天内将这两份表格交到集团公司人力资源部，由人力资源部审核考核的结果。对于不贴合要求的考核材料都给予必须的时间要求改正，改过仍不贴合要求的，对其单位负责绩效考核的副经理进行了处罚。
7月作为集团公司联合检查小组的成员对各施工项目部的绩效考核工作进行检查。通过检查，既掌握了项目部以及分公司在绩效考核工作方面所到达的程度，也发现了一些在上报材料中未曾发现的问题。8月人力资源部再次组成三人小组深入到各项目部，详细了解分公司对项目部绩效考核的推进与指导措施，项目部对绩效考核的认识，项目部在绩效考核实施过程中存在的难点。通过这两次检查，也给项目经理补充了一些绩效管理知识，消除了一些对绩效考核的误解。在与项目经理的交谈中了解到，项目部每一天都会开例会，在例会上会对项目部成员前一天的工作进行总结，并安排当天的工作。在工作中会随时指正项目部成员在工作中存在的问题。这相当于绩效面谈每一天都在进行。而且项目部施工任务繁重，很难抽出时间做正式的绩效面谈并构成面谈记录。因此，从9月份开始，取消了对项目部绩效面谈的要求。此后，各部室、各分公司以及项目部都能够及时地完成绩效考核资料的整理与上报工作。绩效考核工作有序进行。
二、绩效考核中存在的主要问题
经过xx年一年的运行，集团公司的绩效考核工作取得了必须的成绩。
首先，绩效考核使员工明确了自我的工作任务和工作目标，避免了工作中的无序性和盲目性，日常行为的方向性更强。
其次，员工行为与企业目标一致性增强。绩效考核的指标是根据个人的工作计划、岗位说明书来制定的，个人的工作计划又是在集团年度计划和部门工作计划指导下产生的，因此，员工日常的工作行为更多地导向了公司的经营目标。
再次，员工对绩效考核的理解度和认同度增加。员工从最开始的不理解不理解到此刻基本能够意识到绩效考核的作用，并比较主动地按照既定的计划认真地完成工作，逐步改变了原先“要我干”和“等着干”的工作态度。
最后，由于绩效考核周期的缩短，使绩效工资的发放比以前及时了。此前，集团公司的绩效工资都是按年度发放的，使绩效工资的激励作用大大降低，此刻改为月度或季度发放，使激励更及时。
绩效考核是一项技术性比较强，复杂程度比较高的一项工作。对照战略要求xx年绩效考核工作基本解决了原先绩效工资与个人工作业绩无明显关系以及绩效考核不考工作过程的问题。这一年来虽然相关人员都投入了超多的精力，努力去探索和实践，但绩效考核工作仍然存在不少的.问题。具体表此刻：
（一）理解心态方面
虽然绩效考核工作已经被员工所理解，但这种理解更多的表现为一种被动的理解。很多人是将其作为一项不得不完成的任务来对待的，认为是集团公司克扣大家工资的一种手段，因此在执行的过程中会产生抵触情绪，并且人为地去调整考核的结果。
（二）指标方面
1、项目部考核指标设定过于理想化
参与指标制定的人员中，有实际项目部施工经验的人偏少，因此，制定过程中往往思考的都是理想状态，忽略了很多在施工实际状况。例如，竣工验收及时性，结算等项指标，从理想化的角度来思考，的确是在工程施工结束后就就应及时进行考核，但是实际的状况是有些项目竣工几年后都没有验收，而且没有验收并不是施工方的原因造成的，故此项考核也不能落实。等到能够竣工验收时，承担施工任务的项目部可能早已“面目全非”，根本我从考核，最后使这项指标只能是流于形式。
2、有些指标的可操作性不强
绩效考核中，有些指标所需要的数据很难获得，难以计算出准确的结果；有些指标很难量化，定性评分带有很大的主观性和随意性，很难保证考核的公正与公平。
3、考核指标选取覆盖面不足
某些岗位考核指标的选取没有覆盖到其关键业务。对部门经理或分公司中层管理人员的考核，一般只选取了技术方面的指标，对于一些管理职能方面给予的考核不够。集团公司的发展务必要提升集团公司的管理潜力，绩效考核的目的也是为了改善和提升个人和集团的业绩。因此就应通过绩效考核来全面提升个人和集团的软实力。
4、指标解释不够清晰
指标解释是对指标名称的进一步阐释，起到说明考核资料的作用。但有些指标解释并没有起到此种作用。例如对分公司经理考核的产值指标，由于解释不清，导致大家理解不一致，出现了数据上的不统一，影响了绩效考核的进度。
5、对指标目标值和和评价标准的拟定混乱
有些被考核者考核指标的目标值一律为100%，指标评价标准也模糊不清，这使得评价失去了明晰的标准，无法确定该项指标的完成程度，无法给被考核者一个有说服力的分数。
（三）评分方面
绩效考核的评分就应严格按照预定的计算公式，由直接上级或者指定的部门根据被考核人的工作表现来打分。但在一年的推行过程中，始终有部分直接领导对下属的打分主观性很强。打分过程中，完全忽视计算公式和指标评价标准，只是按照个人的主观决定，或者与被考核者关系的远近亲疏来给出分数。这种做法完全背离了绩效考核的初衷，考核分数偏离了实际工作表现，考核结果失去了公正性和准确性。
（四）绩效面谈方面
绩效面谈是绩效管理中一个必不可少的组成部分，是绩效改善的重要环节。但在集团公司绩效考核的过程中，各部门、各分公司、各项目部都对此项工作重视程度不够。有的敷衍了事，有的根本就未进行面谈。面谈记录完全由制表人员来编造，两次考核绩效面谈资料除了时间外，基本都一样，拷贝的痕迹十分明显。此种做法使绩效考核的作用大打折扣。
（五）绩效考核推动方面
有些部室和分公司在绩效考核推动方面缺少计划。绩效考核不是人力资源部一个部门的工作，绩效考核不是一个只注重结果的工作，更不是一个只需要进行填表的工作。这项工作需要每一个考核者和被考核者都要参与进来，共同协作来完成。但目前的状况是各部门和各分公司对绩效考核工作缺少计划性，只是按照方案要求在考核期结束后制作表格。至于，被考核者是否真正按照指标项开展了工作，是否理解了指标的含义等都不去思考。对考核中出现的问题也不去做深入的分析，更不去想解决问题的措施，把绩效考核只当成自我需要完成的一项工作任务，完全没有认识到是一种管理的方法和手段。
三、xx年绩效考核工作重点
新的一年的绩效考核工作即将开始。xx年的绩效考核工作在着力解决上述问题的前提下，还要进行不断的探索和创新，保证绩效考核工作能在集团公司内部茁壮成长，成为实现集团公司战略目标的一个重要支撑。
（一）持续培训，使绩效考核内化到员工的思想意识中
员工被动理解绩效考核，会让绩效考核工作在执行过程中被弱化。因此xx年我们要在理解心态转变上下功夫。变被动理解为主动理解。一年的绩效考核让员工已经能够亲身感受到实施绩效考核所带来的变化，工作业绩好直接表此刻绩效工资的增加上，还有很多间接的利益也在不断地体现，公司xx年底优秀的评选，绩效考核是其中重要的一项。因此我们要把这些实际的案例充分地运用到绩效考核的培训中去，让所有员工都能通过这些案例加深对绩效考核的理解，在自我的思想深处接纳绩效考核，将绩效考核内化到自我的思想意识中，并外化到日常的工作中。
（二）调整指标，使指标与实际工作更契合
一年的绩效考核工作，经过不断地调整，现有的指标已经与实际工作越来越靠近，但是仍然有剩余的指标和遗落的指标。在xx年管理人员，尤其是中层以上管理人员的绩效考核指标中要加大管理性指标的比重。并且细化指标解释和计算公式，尽量减少定性评分的模糊解释，让考核者的评分有据可依，评分更容易也更科学。提高对考核者的要求，督促并帮忙其提高制定指标，指标评价标准和目标值的潜力。
（三）严格检查，使绩效面谈发挥作用
绩效面谈决不能应付了事。对上报的绩效面谈记录进行抽查核实，发现虚假绩效面谈记录的，应对考核人进行必须程度的处罚，并且在下个考核周期里全程参与该部门或者该分公司的绩效面谈，确保绩效面谈是围绕被考核人的工作业绩来进行的。通过检查，让各部门、各分公司的绩效面谈能够扎实开展，并真正成为推动绩效持续改善的有力手段。
（四）建立制度，敦促各部门各分公司切实推进绩效考核工作
应将绩效考核的推进纳入到部门负责人和分公司经理的全年考核当中，作为其职位晋升的一项参考资料，并且将这些要求以制度的形式确定下来。各部门，各分公司不能将绩效考核推进只写在纸上，以为有了推进计划就万事大吉。要根据制度规定随时了解各部门，各分公司的绩效考核工作状况，检查其在考核周期内是否按照预定计划采取了相应措施；发觉预定措施无效时，是否及时进行了调整；调整过后是否进行了及时的总结。如各部门、各分公司在绩效推进中未按照制度规定进行，要及时予以纠正与惩罚。
（五）灵活安排，实行同岗位不一样指标的考核方式
xx年对项目部是采取整体考核为主的方式进行的，考核的是项目部整体的业绩，对个人的关注度不够，没能真正体现相同岗位人员的业绩差异。其实在项目部相同岗位中，人员素质和工作潜力的差异是客观存在的，虽然岗位相同，但具体承担的工作资料并不完全一致，技术复杂程度也不一样，承担的职责也轻重不一样。在xx年的绩效考核中，应思考在项目部中也按每个人实际工作资料来进行考核，实现责权利的统一。
（六）落实到位，做好绩效考核结果的使用
绩效考核结果不是单一的只与绩效工资发放挂钩。在绩效考核管理办法中已经明确指出，绩效考核结果与年终奖发放，各种奖惩，后备人才调整，岗位调整，公开竞聘，职位晋升、人员淘汰等挂钩。xx年集团公司成立60周年庆典系列活动中的评优活动，绩效考核结果就成为了评选的一个方面。xx年，要做好与绩效考核结果相关的各项工作，通过对绩效考核结果的运用，发挥绩效考核的激励作用，激发每个员工的工作用心性、主动性和创造性。从而提高整个集团公司的战略执行力。
xx年绩效考核工作将紧密结合集团公司的发展战略，并将战略目标分解落实，对每一名员工完成目标状况及时准确的跟踪、记录、考评，确保个人工作目标与集团公司战略目标的一致性，为集团公司战略落实带给强有力的支持。
讲章精选2025最新讲章 篇2
依据《联绩考核暨干部绩效考核工作的安排意见》文件精神，为正确评价我局干部职工的履责情况和工作绩效，严格奖惩规定，激励干部在岗尽责、干事创业，结合实际，经局领导班子研究决定，制定了《局机关干部职工履责和绩效考核工作实施方案》，现就我局年度考核情况总结如下：
一、加强领导、全面动员。
为开展好我局绩效考核工作，局党组高度重视，召开多次党组会议，认真研究《联绩考核暨干部绩效考核工作的安排意见》，并结合《年度责任体系建设党政机关干部履责和绩效考核工作的通知》文件精神，制定了《局机关干部职工履责和绩效考核工作实施方案》，由局一把手亲自抓、亲自管。并通过召开全局大会，明确提出，三点要求：一是局机关民主成绩占30%，基层民主评议占30%，领导班子评议占40%；二是对科室进行绩效考核，评选2个优秀科室；三是评选结束后，要对优秀公务员和先进科室进行表彰，并对排名靠后的`同志进行诫勉谈话。
二、制定标准、凸现绩能。
为进一步激励干部在岗尽责、干事创业的精神，对考核量化标准的基础上重新进行了修订德、能、绩考核分数，分别达到24分、24分和28分，更加注重绩效考核，并提出了五个方面、十项内容、二十七条具体标准。
三、规范程序、科学打分。
严格考核程序，采取总结述职、民主评议（分两项内容，机关干部职工评议和基层单位评议）、领导班子集体研究等并对各环节提出明确要求：一是总结述职：科室负责人要按照科室职责和年初工作目标任务代表科室进行总结述职。每名干部要按照岗位职责和年初确定的工作目标进行个人总结。科室负责人及每名干部均在全局及基层服务对象范围述职；二是民主评议：按照《局绩效考核标准》进行民主评议打分。机关干部职工评议占绩效考核的30%；基层单位评议占绩效考核的30%。并做出具体规定：如评议人未按标准进行打分，则该分值不计入民主评议分数；三是领导班子考核：综合季度、半年、年终评价意见，机关和基层民主评议情况，局领导班子集体研究决定考核结果。在科室绩效考核上，采取科室成员综合成绩与主管领导综合评价相结合的形式最终确定科室成绩。
四、评定结合、奖优促劣。
召开北辰区安监局干部绩效考核民主评议会议，全局干部、3名工勤及镇街代表参加，局每名干部逐一按照岗位职责和年初确定的工作目标进行个人总结，并在全局述职，当场下发《局干部绩效考核民主评议表》28份，现场由全局干部职工及基层代表进行民主测评打分。民主评议结束后，收回28份。结合民主评议情况，局领导班子召开会议，根据民主情况及日常表现，最终确定两名同志为我局年度优秀公务员，其他干部均为称职，三名工勤均为合格。对于排名靠后的同志，局领导班子成员已分别进行了诫勉谈话，提出了不足和整改意见。
讲章精选2025最新讲章 篇3
一、基本情况
（一）项目概况
1.项目背景
20xx年3月5日，第十三届全国人民代表大会第二次会议上的政府报告指出要加快农业科技改革创新，大力发展现代种业，加强先进实用技术推广，实施地理标志农产品保护工程，推进农业全程机械化。
为贯彻落实中央农村工作会议、中央一号文件精神，深入推进地理标志农产品保护和发展，根据《农业农村部财政部关于做好20xx年农业生产发展等项目实施工作的通知》（农计财发〔20xx〕3号）部署要求，20xx年农业农村部决定继续实施地理标志农产品保护工程。根据《农业农村部办公厅关于做好20xx年地理标志农产品保护工程实施工作的通知》(农办质〔20xx〕9号)和《青岛市关于做好20xx年国家地理标志农产品保护工程项目实施方案》（青农计财字〔20xx〕21号）部署要求，经专家评审、局党组会研究决定，青岛市支持胶州市实施地理标志农产品“胶州大白菜”保护工程项目。胶州市结合胶州实际制定了《胶州市20xx年“胶州大白菜”地理标志保护工程项目实施方案》，设立胶州市20xx年“胶州大白菜”地理标志保护工程项目，通过开展示范及标准化生产基地建设、品牌宣传与营销、提升产品质量和特色品质、开展质量检测和培训工作，实现促进乡村特色产业发展和农民增收的目的。
2.资金投入和使用情况
（1）项目预算情况
根据《关于下达20xx年农业生产发展资金预算的通知》（财农〔20xx〕28号）、《青岛市财政局关于下达20xx年度乡村振兴资金预算的通知》（青财农整指〔20xx〕13号）文件。胶州市地理标志农产品保护工程项目，财政资金共计100万元，资金来源均为中央财政资金。
（二）项目绩效目标
1.总体目标
根据《胶州市20xx年“胶州大白菜”地理标志保护工程项目实施方案》（胶农字〔20xx〕104号 ）等相关文件，评价组梳理了本专项资金的总目标，具体如下：
实现胶州大白菜综合生产能力明显增强，生产标准化、产品特色化、身份标识化、全程数字化水平有效推进，产品知名度、美誉度和市场占有率显著提高，农民增收带动作用持续增强，乡村特色产业发展取得显著成效。
2.年度（或阶段性）目标
根据项目单位提供的《绩效目标申报表》及《胶州市20xx年“胶州大白菜”地理标志保护工程项目实施方案》（胶农字〔20xx〕104号 ）等相关文件，评价组梳理得出本专项年度绩效目标，具体如下：
通过开展示范及标准化生产基地建设、品牌宣传与营销、提升产品质量和特色品质、开展质量检测和培训工作，实现促进乡村特色产业发展、农民增收以及农产品品牌知名度提升的目的。
二、绩效评价工作开展情况
（一）绩效评价目的、对象和范围
1.评价目的
财政支出绩效评价是提高公共服务质量、提升公共支出有效性的手段，通过指标设计和量化分析检验公共支出的效果，从决策、过程、产出和效益等方面，综合考察项目的完成情况、取得的成绩及效益，分析管理过程中的潜在问题及原因并针对性地提出建议。
2.评价对象和范围
评价对象：胶州市20xx年“胶州大白菜”地理标志保护工程项目资金100万元。
评价范围：本次绩效评价的范围包括示范及标准化生产基地建设、品牌宣传与营销、提升产品质量和特色品质、开展质量检测和培训四项实施内容，评价组依据项目单位提供的所有项目相关资料全面实施现场评价。
（二）绩效评价原则、评价指标体系制定、评价方法、评价标准
1.绩效评价原则
根据《财政部关于印发的通知》（财预评〔20xx〕10号），此次绩效评价遵循以下基本原则：
科学公正。绩效评价应当运用科学合理的方法，按照规范的程序，对项目绩效进行客观、公正的反映。
统筹兼顾。单位自评、部门评价和财政评价应职责明确，各有侧重，相互衔接。单位自评应由项目单位自主实施，即“谁支出、谁自评”。部门评价和财政评价应在单位自评的基础上开展，必要时可委托第三方机构实施。
激励约束。绩效评价结果应与预算安排、政策调整、改进管理实质性挂钩，体现奖优罚劣和激励相容导向，有效要安排、低效要压减、无效要问责。
公开透明。绩效评价结果应依法依规公开，并自觉接受社会监督。
2.评价指标体系制定
根据《财政部关于印发的通知》（财预〔20xx〕10号）文件要求，设计了一级指标和二级指标，按照绩效评价的基本原理、原则和项目特点，结合绩效目标、自评价报告等相关材料，由项目组根据评价绩效指标确定的要求（与评价对象密切相关，全面反映项目决策、项目和资金管理、产出和效益；优先选取最具代表性、最能直接反映产出和效益的核心指标，精简实用；指标内涵应当明确、具体、可衡量，数据及佐证资料应当可采集、可获得；同类项目绩效评价指标和标准应具有一致性，便于评价结果相互比较）设计了三级指标、四级指标。
评价指标体系按照逻辑分析法设计，包括决策、过程、产出、效益四部分内容，力求全面考察项目决策、项目和资金管理、产出和效益，体现从项目本身、执行到效果的逻辑路径。内在逻辑的一致性也增强了评估的科学性、严谨性和可行性。
此次绩效评价的指标体系，分为决策、过程、产出、效益四类一级指标。其中，决策类指标按照项目支出绩效评价指标体系框架参考进行设置。过程类指标在结合项目特点的基础上对组织实施进行细化新增。产出类指标则以项目实际产出的产品或提供的服务数量、实际达到既定质量标准、实际所消耗的时间等情况进行考察；效益类指标从产生的社会效益、可持续影响和服务对象满意度方面进行考察。
3.评价方法
本次评价方法主要以比较法为主，标杆管理法、文献法、公众评判法为辅，在对比分析时通过文献资料搜索、数据分析来支撑评价的逻辑紧密性与客观性。始终遵循科学规范、全面系统、公正公开和绩效相关的基本原则。具体方法如下：
（1）比较法。是指将实施情况与绩效目标、历史情况、不同部门和地区同类支出情况进行比较的方法。
（2）标杆管理法。是指以国内外同行业中较高的绩效水平为标杆进行评判的方法。
（3）文献法。是指搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的的方法。
（4）公众评判法。是指通过专家评估、公众问卷及抽样调查等对财政支出效果进行评判，评价绩效目标实现程度。
4.评价标准
本项目的评价标准是依据绩效评价基本原理，分别按照计划标准、行业标准、历史标准等制定。坚持定量优先、定量与定性相结合的方式，总分由各项指标得分汇总形成。各项定量、定性指标的评分标准依据项目实际情况设定。
三、综合评价情况
从总体上看，胶州市20xx年“胶州大白菜”地理标志保护工程项目资金在实现促进乡村特色产业发展和农民增收方面发挥了一定的作用。但在评价组实际评价过程中，发现工作中存在一些问题，需在今后的工作中予以调整和完善。
评价组按照确认的指标评价体系及评分标准，通过前期调研、基础数据填报、访谈、问卷调查、现场核查，对胶州市20xx年“胶州大白菜”地理标志保护工程项目项目资金的绩效开展测量、分析后进行独立客观公正的.评判，最终评分结果如下：总体得分93.93分，绩效评级为“优”。
四、主要经验及做法、存在的问题及原因分析
（一）项目主要经验及做法
1.提升综合生产能力。
通过展示示范、种苗繁育及标准化生产基地，宣传种植技术，推进标准化生产，开展技术培训等措施，实现了农户对胶州大白菜标准化生产技术的掌握程度明显增强，使得生产标准化、产品特色化、身份标识化、全程数字化水平得到有效推进，同时，“胶州大白菜”地理标志农产品品牌知晓度提升较为显著，使得产品知名度、美誉度和市场占有率显著提高。
2.带动农民增收。
20xx年胶州大白菜地理标志保护工程项目技术培训500人，辐射带动农户500户，总增收额2,208,131.00元，实现人均收入年增幅19.38%。
（二）项目存在的问题及原因分析
1.绩效目标管理有待提高
评价组通过核查项目单位填报的《绩效目标申报表》等资料和现场调研分析，发现设置的指标值缺乏清晰、可衡量性，如产出效益指标“提升综合生产能力”指标值为土壤肥力保持、农业废弃物处理与综合利用、种苗繁育及标准化生产基地。
2.部分实施内容执行不到位
实施内容中示范及标准化生产基地建设要求每处核心展示示范及生产标准化生产基地根据项目建设内容编制实施方案并上报市农业农村局。经现场核查，胶州市在全市不同区域选取的6处经营主体单位在建设成为大白菜核心展示示范及标准化生产基地的过程中均未根据项目建设内容编制实施方案。
五、有关建议
（一）加强绩效目标编制工作，提高资金使用绩效
加强绩效目标设定工作的规范性，结合年度重点工作计划及上级调度情况设立项目总目标及年度绩效目标；以年度绩效目标为指导，通过本年项目资金额与项目任务的匹配性分析，确定项目在产出、效益方面的具体的、量化的、相关的、重要性与代表性相结合的指标，指导项目的具体工作内容和时间安排与开展，提高资金使用绩效。
（二）严格按照审批后的实施方案内容进行建设
建议项目实施单位前期合理规划制定项目建议书或实施方案的建设内容，严格按照审批后的实施方案执行，同时主管部门要对实施单位进行监督，对于未执行的内容，根据实际情况责令其进行整改，落实整改措施，要求严格按照实施方案及项目建议书的项目进行整改。
讲章精选2025最新讲章 篇4
一、绩效目标分解下达情况
1.财政衔接推进乡村振兴补助资金下达预算及项目情况
按照《长春市财政局关于预下达20xx年中央财政衔接推进乡村振兴补助资金预算的通知》（长财农指[20xx]869号）文件要求，经研究决定，依据20xx年财政衔接推进乡村振兴补助资金分配表，决定人居环境整治示范村奖励补助的同心村基础设施提升项目结余资金，拨付至长春凯捷环卫有限责任公司，用于“与凯捷环卫公司合作收益项目”。
该项目采取合作经营方式，合作经营收益将差异化分配至全区脱贫户，预计年收益率4%，切实提升脱贫人口收入。
2.财政衔接推进乡村振兴补助资金项目绩效目标设定情况
项目于12月23日签订资金使用协议，将结余资金21.5707万元以合作经营模式投入长春凯捷环卫有限责任公司，用于莲花山与凯捷环卫公司合作收益项目，合作经营收益暂定为总投资的4%，具体随人民银行同期贷款基准利率进行调整，收益主要用于建档立卡脱贫户生产、生活补助，助力乡村振兴工作，收益将覆盖全区脱贫人口，预计使125户236人受益，具体以实际发放日期实有脱贫人口数为准。
二、绩效自评工作开展情况
该项目为合作经营收益项目，项目于12月23日签订资金使用协议，将结余资金21.5707万元以合作经营模式投入长春凯捷环卫有限责任公司，用于莲花山与凯捷环卫公司合作收益项目，协议内约定合作经营收益每年支付一次，乡村振兴局要求长春凯捷环卫有限责任公司要将资金使用严格按照协议履行，参照《长春莲花山生态旅游度假区财政衔接推进乡村振兴补助资金管理实施细则》对资金进行管理和使用，并定期听取资金使用情况汇报，确保项目收益。
三、绩效目标自评完成情况
（一）资金投入情况
1.资金到位情况。按照《长春市财政局关于预下达20xx年中央财政衔接推进乡村振兴补助资金预算的通知》（长财农指[20xx]869号）文件要求，在协议签订后，已于20xx年12月24日前向长春凯捷环卫有限责任公司拨付人居环境整治示范村奖励补助的同心村基础设施提升项目结余资金21.5707万元。
2.资金执行情况。该笔结余资金21.5707万元使用周期（即项目建设周期）原则上为1年。目前，该项目资金已投入长春凯捷环卫有限责任公司，已按照协议正常履行。
3.项目管理情况。长春凯捷环卫有限责任公司应专人管理该项目，指派专门财务人员进行财务管理，接受区乡村振兴局的定期检查及不定期检查，按照要求上报资金使用及项目进展情况。同时，保证衔接资金不用于单位（部门）的'基本支出；各种奖金、津贴和福利补助；弥补企业亏损；修建楼堂馆所；弥补预算支出缺口和偿还债务；大中型基本建设项目；交通工具及通讯设备；城市基础设施建设和城市扶贫；企业担保金。
（二）绩效目标完成情况
1.产出指标完成情况。脱贫地区贫困人口加入合作社、村集体经济组织人数236人；脱贫人口数236人，资产入股受益人口数236人。
2.效益指标完成情况。资产股权年收益率≥4%；带动增加受益人口全年总收入0.862828万元；受益人口数236人。
3.社会效益指标完成情况。脱贫人口数236人。
4.满意度指标完成情况。资产入股受益人口满意度100%。
四、偏离绩效目标的原因和下一步措施
带动增加受益人口全年总收入指标值为0.862828万元；由于该项目合同签订以正式投产之日开始计算收益，项目正式投产为12月底，20xx年底实现收益，收益分配符合年度预期指标。
在下一步的工作中，我们将继续加强监管该项目，按照规定定期就该项目运营情况进行调度并听取汇报，确保项目进展顺利，收益及时分配到脱贫户。
五、绩效自评结果拟应用和公开情况
绩效自评结果将随20xx年部门决算时进行，届时将按照规定进行公示公开，确保符合各项规定。
讲章精选2025最新讲章 篇5
一、绩效目标分解下达情况
根据四川省农业农村厅、四川省财政厅《关于做好20xx年耕地地力保护补贴工作的通知》（川财农〔20xx〕16号）、四川省农业农村厅、四川省财政厅《关于进一步做好耕地地力保护补贴工作的通知》（川农〔20xx〕16号）和达州市财政局、达州市农业农村局《关于下达20xx年中央财政农业生产发展资金的通知》（达市财农〔20xx〕4号）文件精神，结合我区实际，编制了《达州市达川区20xx年耕地地力保护补贴实施方案》，经区政府批复后，以通知的形式下发乡（镇、街道）并正式启动实施。根据全区各乡(镇)、街道办上报的20xx年耕地地力保护补贴面积636964.33亩，经达川区财政局与当年补贴资金测算确定我区20xx年度耕地地力保护补贴计划补贴标准为149.15元/亩、补贴资金为95009098.58元。
二、绩效目标完成情况分析
（一）资金投入情况分析
1．资金计划及到位
20xx年耕地地力保护补贴补贴资金95009098.58元（其中：20xx年上级两批安排给我区耕地地力保护补贴资金92689000.00元，20xx年追加部分补贴纳入20xx年耕地地力保护补贴资金2303500.00元，历年结存的耕地地力保护补贴资金16598.58元。），资金按照计划时间到位，到位率100%。
2．资金使用
耕地地力保护补贴资金在粮食风险基金专户储存，兑付时直接拨付到达州银行并通过达州市惠民惠农财政补贴资金“一卡通”监管系统支付。全区20xx年共计兑付耕地地力保护补贴230691户、兑付资金94988168.99元（含高新区18221户、7410805.24元，兑付减少4户899.38元其中2户为死亡销户、1户为失联、1户为重复申报取消），兑付率100%；因兑付标准测算四舍五入溢余资金及兑付过程中出现的'死亡销户等原因结余资金20929.59元将退回粮食风险基金用于次年相同项目捆绑使用。支付依据合规合法，资金支付与预算相符。
（二）总体绩效目标完成情况分析
全区20xx年耕地地力保护补贴计划补贴资金95009098.58元，实际兑付补贴资金94988168.99元，应补贴资金兑付完成率99.97%。
在资金使用上，严格按照项目要求，纳入粮食风险基金专户储存管理，实行专款专用，区农业农村、财政等相关单位，加强对项目资金的监督管理，项目补贴资金使用实行公示制，公示无异议后，委托达州银行通过达州市惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放监管系统平台兑付补贴资金。资金使用封闭运行，日常监督管理规范，确保了资金使用安全，无违规违纪情况发生。
（三）绩效指标完成情况分析
通过财政专项资金支持，落实好了稻耕地地力保护补贴有关工作，结合实际制定了具体补贴方案，及时兑付了补贴资金、确保了耕地地力保护补贴资金的合理使用。
一是保障了全区拥有承包土地农户耕地地力保护补贴收益基本稳定、引导农户提高耕地地力、减少撂荒地。
二是增加拥有承包土地农户经济收入，平均每亩增加收入149.15元，充分调动农民耕种的积极性，更新群众思想观念，增强科技意识，逐步改变习惯掠夺性生产方式，有利于农村经济可持续发展。
三、绩效自评结果拟应用和公开情况
1．我单位根据专项绩效评定指标对各项目量化评价，自评指标得分100分。
2．将项目支出后的实际状况与项目申报的绩效目标进行对比分析。按项目实际支出和项目申报绩效目标进行对比分析自评得分100分，所有项目均与批复下达相符。
四、其他需要说明的问题
无
讲章精选2025最新讲章(精选十三篇)
红领巾奖章是聚焦少先队政治启蒙和价值观理想主责主业,突出党、团、队的血脉关系和红色基因传承。以下是小编为大家整理的最新红领巾争章传承章心得体会（精选13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
讲章精选2025最新讲章 篇1
活动目标：
1、引导学生理解“新时代好少年”的内涵，树立积极向上的价值观。
2、激发学生的梦想意识，鼓励学生勇敢追求个人梦想。
3、培养学生团队合作与创新能力，为实现梦想奠定基础。
活动准备：
1、多媒体课件（包含新时代好少年的事迹、梦想实现的案例）
2、梦想卡片（每位学生一张）
3、小组讨论记录表
4、表彰小奖品（如书签、学习用品）
活动过程：
一、导入新课（5分钟）
开场白：以一段激励人心的视频或故事引入，讲述几位新时代好少年的事迹，引导学生思考什么是新时代好少年，以及他们为何能成为榜样。
提问互动：让学生分享自己对“新时代好少年”的理解，教师总结并引出主题——争做新时代好少年，从梦想启航。
二、认识梦想（10分钟）
1、梦想分享：邀请几位学生上台分享自己的梦想，教师适时引导，让学生认识到梦想的重要性。
2、多媒体展示：通过PPT展示不同领域成功人士实现梦想的故事，强调坚持与努力是实现梦想的关键。
三、绘制梦想蓝图（15分钟）
1、发放梦想卡片：每位学生领取一张梦想卡片，写下自己的梦想及实现梦想的`初步计划。
2、小组讨论：分组进行，每组选出一名代表，分享组内成员的梦想及计划，讨论如何相互支持、共同进步。
四、制定行动计划（10分钟）
1、集体讨论：全班共同讨论，制定一个班级层面的“新时代好少年行动计划”，包括学习、品德、社会实践等方面的目标。
2、个人承诺：每位学生写下自己的“争做新时代好少年承诺书”，并贴在教室的“梦想墙”上。
五、总结与表彰（5分钟）
1、总结发言：教师总结本次活动，强调梦想与行动的关系，鼓励学生持之以恒。
2、表彰环节：对积极参与讨论、分享精彩的学生给予小奖品，鼓励大家继续努力。
3、课后作业：每位学生根据今天的讨论和计划，制定一份详细的个人成长计划，并每周记录一次进展。
讲章精选2025最新讲章 篇2
一、活动主题
“弘扬社会主义核心价值观，争做新时代好少年”
二、活动目标
1、使少先队员深入理解社会主义核心价值观的内涵。
2、引导少先队员在日常生活中积极践行社会主义核心价值观。
3、激励少先队员努力成为具备社会主义核心价值观的新时代好少年。
三、活动时间
xxx
四、活动地点
学校礼堂
五、活动对象
全体少先队员
六、活动准备
1、制作社会主义核心价值观的宣传海报。
2、准备相关的视频资料。
3、安排队员排练与社会主义核心价值观相关的小品。
4、准备互动游戏的道具，如卡片、小礼品等。
七、活动流程
（一）开场
主持人介绍活动主题和目的。展示社会主义核心价值观的宣传海报。
（二）知识讲解
辅导员通过 PPT 详细讲解社会主义核心价值观的内容，即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
结合实例，让队员们更好地理解每个词的含义。
（三）视频欣赏
播放一段有关社会主义核心价值观的视频，进一步加深队员们的印象。
（四）小品表演
队员们表演与社会主义核心价值观相关的小品，展现如何在生活中践行价值观。
（五）互动游戏
价值观词语接龙游戏，加深对价值观词语的`记忆。模拟游戏，让队员们在特定情景中做出符合社会主义核心价值观的选择。
（六）分享与讨论
请队员们分享自己在生活中如何践行社会主义核心价值观。讨论在遇到困难和诱惑时，如何坚守社会主义核心价值观。
（七）总结与倡议
辅导员对活动进行总结，强调社会主义核心价值观的重要性。发起倡议，鼓励队员们在今后的学习和生活中，始终以社会主义核心价值观为指引，争做新时代好少年。
（八）结束
全体队员起立，齐唱队歌。
活动结束。
八、活动评估
观察队员们在活动中的表现，包括参与度、专注度等。收集队员们的活动心得和反馈，了解他们对社会主义核心价值观的理解和践行计划。后续观察队员们在日常生活中的行为表现，评估活动的长期效果。
讲章精选2025最新讲章 篇3
亲爱的同学们：
大家好。
在国际“六一”儿童节到来之际，我们在这里组织庄严而神圣的入队仪式，心中无比的激动。在这特殊的日子里，我们又有一批优秀的同学将光荣地加入我们少先队组织，戴上鲜艳的红领巾。
我们代表全校一千多名少先队员向你们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。
加入少先队是一个新的开始，使我们迈上了新的台阶。
从今天起我们已经是一名少先队员了，要按照少先队员的各项标准严格要求自己。在家里，是懂事、勤劳、孝顺父母的`好孩子;在学校是爱学习，爱劳动，自己的事情自己做的好学生;在社会，是爱护公物，爱护环境，热心助人的好公民。
望着鲜艳的少年先锋队队旗，我们的心中无比激动，无比自豪。大家知道吗?队旗的红色象征革命胜利，中间的五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
红领巾是红旗的一角，是由革命先烈的鲜血染成的。我们是未来的主人，烈士们的遗志由我们来继承。
我们要爱护胸前的红领巾，在佩戴红领巾时，应注意：将红领巾披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下方，两角交叉。将右角经过左角前面拉到右角，左角不动右角经中间交叉空隙拉出，抽紧。
我们的队礼是右手五指并拢，高举头顶。它表示人民的利益高于一切。
同学们，作为少先队员的我们，要严以律己，听党的号召：爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力。立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做共产主义的接班人。
讲章精选2025最新讲章 篇4
一、活动意义：
为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建和谐校园，我校把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。
二、活动目标：
1、通过开展内容丰富、形式多样的.主题教育活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。
2、通过文明礼仪测评活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。
三、活动安排：
宣传学习阶段
A、各班主任组织学生学习《小学文明礼仪活动方案》。
B、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。
C、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。
四、礼仪方面规范
1、见面礼仪：
(1)遇见校领导、老师主动敬礼打招呼“您好”或“老师好”;碰到学校员工、遇到同学打招呼“您好”或点头微笑。
(2)碰到外校老师来学校主动欢迎：“老师好。”
(3)遇见其他客人、家长来校时主动欢迎：“您好。”
2、上课礼仪：
(1)课前两分钟准备好学习用品，摆放有序，安静等待老师上课。
(2)去专用教室上课，课前两分钟出教室排队，等候老师到来，做到“静、齐、快”;走队列时要“快、轻、直”，不得影响其它班级上课。
(3)在给老师行上课、下课行礼时，立正站直注视老师，懂得尊重老师的劳动，课后能够及时整理自己的抽屉，使之保持干净、整洁。
(4)上课专心听讲、积极发言，并保持良好的坐姿、站姿、读姿，学会做笔记。 (5)上课迟到在教室门口立正，进门前喊报告，方可入内。
3、课间礼仪：
(1)讲文明话、普通话;不讲土话、脏话。
(2)轻声慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打闹等。
(3)文明轻声交谈，不尖叫、怪叫、大声嚷嚷。
(4)讲究清洁卫生，不乱吐痰、乱扔杂物、随地滚。
(5)认真做好该做的事，不随心所欲、我行我素。
(6)开展文明安全的课间活动，不做不安全的游戏。
4、交往礼仪：
(1)老师或家长讲话时不插嘴，不在旁边吵闹，学会尊重他人。
(2)能主动帮助有困难的同学。自己在接受老师、家长或同学的帮助时，虚心倾听，并说“谢谢!”
(3)自己能处理的事情尽量自己处理，如需找老师，进门前喊报告，得到允许才可入内，并随手关门。
(4)同学之间交往不说脏话粗话，不骂人打人，不随便对人发脾气，要谈论健康、有趣、有意义的话题。
(5)要正确使用礼貌用语“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”
5、集队集会礼仪：
(1)上下楼梯靠右行，行进路上不讲话，动作整齐规范。
(2)有参加活动观看演出时，不故意起哄、插嘴、嬉笑不休，争当文明观众，并热情地为演出节目鼓掌。
(3)周一升旗时庄严肃穆，脱帽行队礼，旗手执旗要规范。高唱国歌，服从队列统一指挥。听领导、同学讲话时保持安静，讲话结束后热烈鼓掌致谢。
6、家庭生活礼仪：
(1)孝敬父母长辈、尊老爱幼。
(2)做客待客、与邻居和睦相处礼仪等。
7、综合礼仪：
(1)安全第一：不安全的地方不去;不安全的游戏不玩;不安全的事情不做。
(2)在学校就餐，排队领取食物，珍惜粮食，轻嚼慢咽，不挑食物，不说废话。
(3)遇到突发事件时能够保护自己，并会拨打相关的求救电话：火灾报警119;急救报警120;公安报警110等。
(4)进出校门礼让同学，遵守学校上学放学规定，不争不抢，并按学校要求统一穿好校服，佩戴小黄帽、胸卡和红领巾或队徽。
(5)爱护图书，开放式书廊上的图书，读后按要求摆放，保护图书的整洁;遵守学校阅览室的借书规则，一旦损坏丢失主动赔偿。
(6)爱护国家财产，随手关灯、关水，不损坏公物，不爬树，不折花，不踩草坪
讲章精选2025最新讲章 篇5
红领巾，那抹鲜艳的红色，自小便在我心中留下了深深的烙印。每当我佩戴着它，心中总会涌起一股莫名的`激动与自豪。而当我得知有机会参与红领巾争章传承章的活动时，我更是激动不已。
在活动的筹备过程中，我深入了解了红领巾的历史和它所承载的意义。红领巾不仅仅是一种标志，更是无数先辈英勇奋斗的象征。我深感自己肩上的责任重大，我要将这份红色精神传承下去，让更多的人了解和铭记。
在争章的过程中，我遇到了许多困难和挑战。比如，在理解红色故事时，我需要反复阅读，深入思考，才能理解其中的深意。在参与团队活动时，我也需要学会与他人合作，共同完成任务。这些经历让我更加明白了团结、奋斗的重要性。
同时，我也看到了其他小伙伴们的努力和付出。他们或是查阅资料，或是排练节目，或是积极参与各项活动。他们的热情和专注让我深受感染，也让我更加坚定了自己的信念。
经过一段时间的努力，我成功获得了红领巾传承章。当我站在领奖台上，看着那枚闪闪发光的奖章，我感到无比的骄傲和自豪。但我知道，这不仅仅是对我个人的肯定，更是对我们整个团队的认可。
通过这次活动，我深刻体会到了红色精神的力量。它激励着我们勇往直前，不畏艰难。同时，我也更加明白了自己的责任和使命。作为新时代的少先队员，我们要将红色精神传承下去，让更多的人了解和铭记。
讲章精选2025最新讲章 篇6
当我站在红领巾争章活动的现场，心中充满了对先辈的敬仰和对红领巾精神的传承感。这次活动，不仅仅是一场简单的仪式，更是一次心灵的洗礼和精神的升华。
活动中，我深刻感受到了红领巾背后的厚重历史。那些曾经的少年先锋队员，在战火纷飞的年代，用他们稚嫩的肩膀扛起了民族的希望。他们的英勇事迹，如同明灯一般，照亮了我们前行的道路。我深知，作为新时代的少先队员，我们肩负着传承红色基因、弘扬革命精神的重任。
在争章的过程中，我更加明白了红领巾的寓意。它不仅仅是一块红色的布，更是我们心中的信仰和追求。每一次佩戴红领巾，都是对先辈的缅怀，对革命的敬仰。我时刻提醒自己，要牢记使命，不忘初心，努力成为一名优秀的少先队员。
通过参与这次活动，我更加坚定了自己的信念。我深刻认识到，作为新时代的少先队员，我们要珍惜来之不易的幸福生活，努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质。同时，我们也要积极参与社会实践活动，将所学知识运用到实际生活中去，为社会的发展贡献自己的力量。
讲章精选2025最新讲章 篇7
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们少年儿童高兴地迎来了我们自己的节日——六一国际儿童节。在这个欢乐的日子里，我们唱歌，我们跳舞，来表达我们心中的喜悦。
今天，还有更值得高兴的事，那就是我们一年级的30名同学都光荣地加入了中国少年先锋队组织。此刻，我的心情无比激动和喜悦，红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成，在这里，我代表新队员在队旗下宣誓：我们一定要佩戴和爱护它，为它增添新的荣誉。
今天，我们是祖国的花朵，明天，我们是国家的栋梁，我们任重而道远，我们一定要好好学习，天天向上，以优异的.成绩来报答父母的养育之恩和老师的辛勤培育，准备着，以高尚的人格，渊博的知识，健康的体魄报效祖国。
谢谢大家！
讲章精选2025最新讲章 篇8
最近，我有幸参加了红领巾争章传承章的学习活动，这是一次深刻而难忘的经历。通过这次学习，我不仅对红领巾的历史和传承有了更加深入的了解，更在精神层面得到了极大的升华。
学习过程中，我们首先回顾了红领巾的起源和发展历程。红领巾作为少先队员的标志，它不仅仅是一条红色的布带，更是我们少先队员的骄傲和荣誉。在学习的过程中，我深刻感受到了红领巾所承载的深厚历史和文化底蕴，以及它在我们国家历史中的独特地位。
接着，我们深入学习了红领巾争章传承章的意义。争章活动不仅是为了激励我们少先队员在学习、生活和工作中积极向上、勇攀高峰，更是为了传承和弘扬红领巾的精神。传承章则是对我们少先队员在传承和发扬红领巾精神方面所做出的努力和贡献的肯定和表彰。
在学习过程中，我深刻感受到了红领巾精神的伟大和崇高。它教导我们要热爱祖国、热爱人民、热爱集体，要勇于担当、敢于创新、甘于奉献。这些精神品质不仅是我们少先队员的宝贵财富，更是我们成长道路上的指路明灯。
通过这次学习，我更加明白了自己的责任和使命。作为新时代的少先队员，我们要继承和发扬红领巾精神，不断提高自己的思想素质和能力水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。同时，我们也要积极参与争章活动，努力争做一名优秀的少先队员，为红领巾增光添彩。
讲章精选2025最新讲章 篇9
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的少先队员伙伴们：
大家好！
今天，风和日丽、春意盎然，田野绘出五彩的图画，大地奏出华彩的乐！在这美丽的季节里，我们终于迎了属于我们自己的节日“六一儿童节”！值此六一儿童节即将临之际，我祝愿所有的小朋友节日快乐！
作为一名刚入队的少先队员，我的'心情既紧张、又兴奋，同时也觉得肩上的担子更重了，我知道，红领巾是我们的标志，它自五星红旗的一角，我知道：《中国少年先锋队队歌》是我们的队歌，它激励着我们每一个队员为自己的理想不怕困难，勇敢前进！我知道：“时刻准备着”是我们的口号。它时刻提醒我们准备着为共产主义事业而奋斗！我们全体少先队员一定不会辜负父母和老师对我们的期望，好好学习，天天向上，早日成为祖国未合格的接班人。
讲章精选2025最新讲章 篇10
讲章精选2025最新讲章 篇11
老师、同学们：
大家好!我的名字叫吴xx，今天我来参加”三好生“、”出色少先队员“竞选，请大家支持我。
我很喜欢小学生活，爱我们的学校，爱一年六班，尊敬老师，团结同学，按时上学，不迟到、不旷课;平时，我能认真学习，独立完成老师布置的.作业;努力做好值日班长工作，带领大家早读，这大大地锻炼自己的胆量;在家中，我能听从爸爸妈妈的教导，做一些力所能及的事。
我的爱好很广泛。我喜欢画画，我的作品《飞向太空》、《抗震救灾，重建家园》获学校美术竞赛一等奖，我还能帮老师出黑板报呢!我喜欢看书阅读，从6个月大起，我就每天晚上听妈妈讲故事，现在我已经能自己看书了，我感到读书真好，让我学到了许多东西。
我还喜欢荡秋千、跳绳等运动，在学校体育节比赛中，为班级争光，我感到十分高兴!
有了大家的支持，我会更棒的!
谢谢大家!
讲章精选2025最新讲章 篇12
讲章精选2025最新讲章 篇13
家书征文2000字(汇总11篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过征文吧，征文具有标题醒目，让人一目了然的特点。11篇什么样的征文才能称之为优秀征文呢？下面是小编帮大家整理的亲子家书征文，欢迎大家分享。
家书征文2000字 篇1
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！时光匆匆，岁月流逝。转眼间，我已从牙牙学语的婴儿长成一个乖巧的女孩，从我发出第一声啼哭开始，你们就是我最要感谢的人了。我感谢妈妈为了生下我而痛苦的分娩；感谢爸爸妈妈给了我一个温暖的家。鸟有反哺情，羊有跪乳恩，而我，最应该做的就是孝顺父母。爸爸妈妈从小教会我，感恩与孝顺，是一个儿女最应该做的事了。妈妈说过，我需要感谢我生命中的每一个过客。我应该感恩我的`妈妈，她无私的奉献给我，她流水一般的母爱。爸爸说过，我需要感谢的人实在太多太多了。如果说，妈妈的爱是流水一般女的母爱，爸爸的爱，一定像是山一般沉稳。
爸爸妈妈无私的给予我们这么多的爱，而我们却与朋友攀比美丽的衣服；见到谁有好玩的玩具就哭着闹着想要，仔细想一想，这些真的是我们应该做的事吗？还曾记得，小时候的我幼稚的认为爸爸妈妈对我们的'爱是应该应分的，应为他们就必须对我们好。其实不是这样的，爸爸妈妈其实可以不这么用心的对我们，如果他们不这么用心的对我们的话，他们会怎么样吗？不，当然不会。爸爸妈妈是最爱我们的人，你是否在他们生日的时候送上一句“生日快乐”，你是否在他们疲倦的时候为他们送上一杯热茶？亲爱的同学们，让我们怀着一颗感恩的心去看世界吧！身边其实处处都有爱，只是我们从未发现而已。爸爸妈妈，感谢你们对我无私的爱，谢谢你们，我爱你们！
你们的女儿：
日期：
家书征文2000字 篇2
亲爱的爸爸：
您的腰痛病好些了吗？那儿天气冷吗？您是不是该多加些衣服了？千万不要受凉啊！
因为家里的条件不是很好，妈妈在家干农活，您常年在外打工，听妈妈说干那活很累，您要多注意身体哦！有时间要补充营养，不要舍不得，不要虐待自己的身体，健康的身体才是劳动的基础。我现在很怀念您给我做鱼吃的那段美好时光。平时很粗犷的您做鱼却很细心，味道真是棒极了，所以我很喜欢吃您做的鱼。
记得有一次您做了丰盛的晚餐，让我记忆犹新的那一道菜乃是那道美味佳肴——鱼。当您端上来时，我这只小馋猫就迫不及待的夹了一块，问味道香喷喷诱人的鱼，我恨不得把所有的鱼都一口吞下去。
无意中我看见您吃着鱼头，我仔细的观察着鱼头，鱼头扁扁的，小小的，一点儿肉也没有，之后我看见您又夹了一块鱼头，我用怀疑的眼光看着您瘦小的脸，心想：您的口味好奇怪呀！好吃的偏偏不爱吃，不好吃的菜却爱不释手，莫非，其中有什么奥妙？噢，是不是？
我嘟囔着“今天的鱼怎么这么难吃？”我又皱着眉头：“淡而无味”“不会吧？”您吃惊的说。我将计就计：“你没吃，怎么知道？”您小心翼翼的尝了一口鱼不解的问：“这不是很好吃吗？”“哦”我扑哧一声笑了，您知道了我的用意，轻轻的摸了摸我的头。
您平时少言语，可谓“父爱无言”。风吹白了您的黑发，雨淋伤了您的腰病；太阳晒黑了您的肌肤，您依旧坚守自己的责任。
最后把我憋在内心已久却难以当面说给您的话写在这里：爸爸您辛苦了，我爱您，希望中秋节您能回来。
祝福您：身体健康、工作顺利！
您的女儿：
20xx年xx月xx日
家书征文2000字 篇3
亲爱的爸爸：
第二次给您写信了，小高考成绩已经下来，我只考了一个A ，我知道您对这个成绩不满意，但是你却什么都没有说，对于这个，我也不知道说什么，因为我不知道究竟是想你批评我?还是不想，你的批评会让我变得烦躁，你什么都不说，我又会变的失落，我的内心真的很矛盾，不能克制自己，只能说明我还不够懂事吧
有时候我会因为一些事或一些话很生气而顶撞了您，其实每次事后我都很后悔，自己偷偷流眼泪，后来我就很少说话，越长大越知道，现在我不可能做最真实的自己
爸爸，其实很多时候我不想对您大声说话，小姑总是说我在顶撞您，每次我自己都会很难受，有时也只能选择沉默，为了避免不必要的冲突，为了不让家人说我不懂事，我只能沉默，不知道对于这件事您是怎么想的?其实很多事情我可以自己处理的爸爸，虽然在你眼里我还是个孩子，但我已经高二了，这是事实吧?
对于入党那件事，我之所以会反应的那么激烈，是因为我不想我的爸爸为了我而去向别人低头，那样会让我觉得自己很没用，我会更难过的，就如弟弟升初中时你去找人让他去新海，如果我是弟弟，我是绝对不会让你去的，首先我不喜欢去做那种不确定且希望渺茫的事，其次我不想你为这些事而奔波，尽管在你看来那是大事，是值得的
爸爸，今天我很自豪的和您说，我已经递交了入党申请，进入党校学习已经一周了，一个高二的年级组，这二十六个班，只有这四个名额，我更想跟您说的是，通过我自己的努力，我能达到你想看到的
这次月考，我考得并不理想，数学是我的优势，这次反而被别人拉分了，英语比我预计的要好些，不过，我一定会在下次两场重要的考试中好好发挥，争取获得优异的成绩
爸，你平时不要太过操劳，要多注意身体，不要为你的将来担忧，虽然你大多数是在开玩笑，我知道你多数是会跟着弟弟的，因为在你眼中闺女是别人家的，我不想向你承若太多，但我会让您能过上您所期望的生活，爷爷一个人在家，如果你不出车，要多照顾爷爷，俩个人不要经常吃肉，抽烟
爸，小姑对我们家付出很多，待我超出亲生孩子一般，但她就坏脾气，说话直来直去，可她最疼你了，这些我都牢牢记在心里呢，我不会辜负她的期望，爸，如果你手头宽裕，你也帮小姑买点什么或者给表弟买点东西，其实我知道，小姑不在乎这些
奶奶身体不好，她在我身上下的工夫最多，而我有时候倔脾气也不是太好，她生病了，你就多照顾吧，我知道您从不攀比任何人，还有，你不要老是护着爷爷，让奶奶挑理伤心
总之，我会好好学习的，你要好好照顾自己，不要拼命赚钱，爸，钱不是一天挣的，和妈在一起的时候，不要老是骂她，让她难堪
虽然和你说这些有点不适合，但索性就一起说了，是写给你的嘛，我也就随意一点，嘻嘻。
家书征文2000字 篇4
亲爱的爸爸：
您好！
爸爸这两个字，必须对您很陌生。我从小在外婆家长大。第一次叫的爸爸妈妈，是在姑姑姑丈面前。您和妈妈每次来看我，我就像是着了慌的老鼠，想尽一切办法钻进那个你们看不到我的黑洞，所以，我总是不敢应对你们。爸爸，您的眼神，您的脸，让我感觉世界真大，因为我以前从未认识过它们。到了这天，我渐渐地想靠得他们越来越近，因为我明白，那就是一张父亲的脸。
来到这个真正的家好久了。记得当时我又哭又闹地要回去外婆家，您和妈妈有时也是允许我回去的。可我发现，这样做只会给你们带来困扰，我便学会适应家里的生活了，好一阵子，生活稳定下来了，我以为，我会告别眼泪，告别往日那个脆弱的我，终究，命运还是没有眷顾我。邻居的三言两语，就让我从高空中掉入万丈深渊，我开始厌恶这个世界，厌恶您和妈妈把我带回来……
日子还很长，我在这个家中，一向被石头压的喘但是气来，吃饭时间，我一声不吭，只想快点结束它。爸爸，您明白么？别人总是问我。敢叫你爸了吗？而我总是涨红了脸说：“敢……敢啊。”之后，我的脸又沾满了泪水。姐姐成绩好，她也很大胆地在您面前撒娇，跳到您的背上去。我在想，为什么我不这样做呢？我也能够啊！那天给了我很大的勇气，我决定，以后尝试着做一个女儿该做的事。但是，当您和妈妈为姐紧张的时候，远远胜过关心我，你们总是爱帮我拿主意，把我当做一个很随便的女孩子，我所有的勇气都被寒风吹走了。那时的心，好冷……您有时看出了我的心思，会跑到我房间来安慰我。一次考试，我失败了，忍不住落泪，又和妈妈吵起来了，我关上房门。你费尽力气把锁打开，然后见我趴在桌子上哭，您摸着我的头。那是您第一次离我好近，我在您的声音里，听到了从未有过的温柔。
爸爸，有一天吃晚饭，妈妈让我叫你，我推开了您房间的门，看到您熟睡的样貌，我便在您脸上打量了几分钟，我看到白发在你两鬓渐渐多了，只是轻轻的叫：“爸，吃饭了。”之后，您醒了，我不在乎你是否听到了，我只明白，那是我第二次不由的叫出了爸。至于第一次，妈妈听到了，你却没听到……
每到星期天，您或者妈妈送我去车站时，我从没跟您说过“再见”诸如此类的话。总是面无表情地上了公车。其实，有次我在您离开车站后，又想哭了，车子发动后，我的眼泪随着车子越哭越激烈。“只要给我1小时，一切都能够回到原点”，我是这样告诉自己的，所以，我很怕我会掉眼泪，特别是在您面前，从前的一切，我不理解，原谅我以前对您和妈妈说过的荒唐的话，也许，那个只是短暂时性的`冲动，不会是真实的我。
爸爸，我明白您对姐的期望较高。她一向都是家中的骄傲，爷爷也常唠叨，要像姐一样，考出好成绩。我不明白您怎样想的，但是，我能够坦诚地告诉您。我的成绩一向不太理想。请您不要对我抱有太大的期望，但我会尽力做到最好，尽管不是您理想的成绩，我也知足了。我期望您不要将学习定为终身的出路，我要的是快乐的学习，幸福的生活！爸爸，不要烦恼太多，那样很容易老！
家书征文2000字 篇5
敬爱的妈妈：
您好！
"世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……"每当唱起这首歌时，我都感触颇多，在这十多年的成长历程中，我感受到了许多来自父母给予我的爱，每一次都让我记忆犹新。
有一次，我的手腕扭伤了，医生说要回家养一段时间，在这段时间里，更让我感觉像一只生长在蜜罐里的小蜜蜂一样。即使是不触及伤痛的轻活都不让我干，这种爱是我从来没有感受到的，妈妈您生怕我留下后遗症，为我费心又费力。还有一次，我的成绩考得很不理想，回到家，原本以为妈妈您回对我大发雷霆，会不留情面的指责我，可您不但没有对我发脾气，反而平心静气地教导我，并为我拭去泪水，一股暖流流进我的心里，让我重拾信心，倍加努力，学习成绩有了很大进步。我真想说一句："妈妈，您真好！"
妈妈，感谢您给了我生命，给了我无私的爱，感谢你在我最无助最脆弱的时候鼓励我，十多年来，为了我吃尽了苦头，当女儿的看在眼里，疼在心里，女儿多么希望为你排忧解难，为你减轻忧愁，在这里我要说一句：妈妈，您辛苦了！
祝妈妈：身体健康，万事如意！
女儿：王宁
家书征文2000字 篇6
亲爱的爸爸妈妈：
您辛苦了!
转眼间一年又过去了，在这充满快乐的日子了里，你和我们等待着新年的到来，我祝你身体健康。
在过去的一年里，你为我做的`一切太累了，为了我和姐姐的读书生活，为了让我们吃得饱穿得暖，为了我们有一个美好的家，为了让我们能读到一个好学校，你和爸爸俩人不惜每天早出晚归的工作劳碌，赚钱贴补家用，同时还要检查我们的.作业和做家务，每一样都不能耽误。你和爸爸真是太不容易了!
回顾我的成长路程，我们每一次犯错误的时候，你和爸爸总是给我们讲道理;每一次你们在做家务的时候，我们好像没事一样，没有感受到你们的劳累，可是当有一次晚上，我也学着做一下家务拖地，还没拖到一半就感到了累，由此感受到了你们的不容易啊!我知道你们的愿望就是让我们好好学习，天天向上。
所以，在新的一年里，我一定努力地好好学习，天天向上。争取进步!让你们在新年里获得真正的快乐。
此致
敬礼!
感谢人：
日期：
家书征文2000字 篇7
致普天下盼儿还家的爸爸妈妈：
亲爱的爸爸妈妈；你们好吗？现在工作很忙吧！身体好吗？儿现在挺好的，请爸爸妈妈不要太牵挂，儿已学会了长大，只是有时很想家。我是一叫飞出家园的小鸟，远离后注定我要迎接天空的挑战，海域的磨练，既然选择天空，就不怕风吹雨打，既然选择海域就不怕力挽狂澜，我要打出一片属于自己的天下。奋学向前，在我人生的日记本上书写着不同的内容。现在儿慢慢明白了人与人相处是那样的不简单，惭惭体味到思家是那样的痛苦。
亲爱的爸爸妈妈，每当听到你们的声音的时候，儿感到是那样的亲切，你们可知道远方的儿早已悄悄泪下，我想家却不能倾述，我想回家却不知何时，儿只能在梦中与你们相见，多少次我拉着你们的手呼喊着将我留下，多少次我是含着泪醒来，梦终是梦，醒后依然只有我一人在异地他乡，不曾还家，只是多一分对家的思念。想起我们一家人在一起的情景，人间最另人高兴的事漠过于亲人相聚，想起我们在车站分别的情景，人间最另人难过漠过于骨肉分离.
想起爸爸妈妈的'叮嘱儿铭记于心，那是我前行的动力，是我的航灯，指引我不停的打天下。无论未来遇到多大的困难，儿永不低头，用一颗桀骜不逊的心迎接挑战。放弃我十二年的梦，选择远走他乡务工，是为了回报我们这个家，当我知道家中的欠债全部还清，女儿又忍不住潸然泪下，这一天我们等得好苦，这一天来得好迟，为了这一天我们付出的代价好大---从此女儿就不曾还家。再大的困难我们克服了，我相信天会更蓝，水会更清，因为我们的家走出了生活的低谷。求学的路上，尽管崎岖尽管充满困惑，既然选择了就不后悔，既然决定了就不放弃，为圆梦拼搏！亲爱的爸爸妈妈今年过年儿不能回家了，请爸爸妈妈原谅，因为我想多为家里减轻些负担…家中的双亲不要太伤心，其实我们一家人从未分离过，你们的爱永伴儿走天涯。相聚的日子就在不久的将来，明年儿一定回家。人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天，分别的日子不会太长，爸爸妈妈等我回家！
笔不前驰。
此致
敬礼
XXXX
20XX年XX月XX日
家书征文2000字 篇8
亲爱的爸爸：
您好。时光荏苒，岁月如流。屈指算来，你离开我们，已有十六个年头了。
记得童年进学之时，曾读过一篇纪念父亲的文章《十六年前的回忆》，那是李大钊的女儿李星华写的，抚今追昔，感概良多。
骨肉亲情，彼此心同。早就想给你写一点纪念文字，作为一位专业作家来说，本不是什么难事，但一直无从下笔，延搁至今。
每当夜深人静之时，思念之情，如山涧溪流，潺潺流淌。梦醒时分，不觉已是泪湿沾巾。
往事依稀，宛如昨日，当家方知柴米贵，养儿始知父母恩。今日，承载您的重托，在你天国的泪眼婆娑中，你的子女皆已长大成人，儿子已成为了当年的父亲。
人到中年，步履蹒跚，承载着家庭的重担，满载着生活的希冀，设身处地的感受，更觉父爱如山，深沉而真切。
今年春上，清明时节，回了一趟故里，按照乡俗，又一次去给你上坟。青山之上，金阳之下，你的坟头早已芳草萋萋，苔蔓丛生。
摆下些祭品，焚化了几片纸钱，在袅袅升起的青烟中，残碎的记忆被重头拾起，连成一片。
你六岁丧父，家境极度贫寒。初中肄业后，你就走向了社会。为了谋生，更为了养家，你干过太多的职业，这些工作大多是常人难于承受的苦差，如铲松油，伐木，背木头，推板车等。
岁月如磐，风雨无阻，没日没夜地劳作，有赖苍天的庇佑，你终于挺过了那段最为沉痛的岁月。
而你的家，你的子女们，在你那大树荫下，雨后蘑菇一般存活，并缓缓生长起来。
得于乡邻老人口中，我知晓了你的故事，太多的陈年旧事，心酸的往事。在这些往事中，我感受到了你那瘦小身躯下所承受的绵长的苦痛、孤寂与无奈。
无数次睡梦里，我仿佛看见，在凄风苦雨中，在那群山之巅，在无边的黑夜之间，你苦苦挣扎的身影。
你那颗奔腾的心，始终像烈火一般，哔哔剥剥地燃烧着，从未熄灭。
后来，一个偶然的机会，你被招工进了当地林场，俨然听来，这是一个农家子弟摆脱厄运，鱼跃龙门的绝好机会。然而，谁又能预料到，新的苦难，又如大海波涛一般，向着你滚滚袭来。
那时的林场工人，非常艰苦，等同于井下的矿工，脚手架上的建筑工，干的都是重活累活，还极其危险。
平日里，你上山伐木，下水洗排，冒着飘风骤雨，顺贡江数百里，放排下赣州，那是常有之事。
在亲人的无数次讲述中，在她们的泪光中，我隐隐感受到了你肩膀的痛疼，感受到了你身上责任的沉重，感受到了你的双腿，在生活重压下的缓缓颤动。
经过无数磨难，栉风沐雨，风雨归程，你的人生终于有契机。慢慢的，你担任了林场领导，你的子女也逐惭长大成人，家里生活好了起来，你似乎可以歇歇了。
但旧痛未平，新伤又起，命中注定，你有操不完的心。
自己的工作，儿女的学业、就业、住房、婚姻、甚至子女的子女，这一切，如泰山压顶。
终有一天，你不堪重负，如华盖亭亭的大树般，轰然倒下，你在花甲未满之年，不幸身患肝病，最终一病不起。
你有着极为强烈的求生欲望，对生活阳光充满企盼和渴望；对家，对子女后辈充满了怜惜之情。
你竭力搜寻着各种良方，翻看了无数药书，去过不少医院。你的心中，还有无数个梦想，更多追求和崇高的信念。因为，我清晰地记得，弥留之际，你还念叨着我的生活，牵挂着我幼小的儿子，还有家中的层层债务。
无情的病魔击倒了你，摧毁了你的理想，割断了你的血脉亲情。你回天无力，在会昌中医院卧床四十五天后，最后撒手西去。
黄鹤一去，白云悠悠。带着深深的遗憾，你走了，离别了这个人世，这个让你无限牵挂的人世，离别了你挚爱的亲人。
你走后，家里变得更加清贫，一贫如洗。你的儿子，俨然成了当年的你，接过你手中的沉甸甸的接力棒，在为生活日夜奔忙，忙得心力憔悴。
天上的太阳，升起又落下，落下又升起。戏内戏外的故事，还在真实上演，戏场是永不落幕的。
我未有你一半的谋生技能，时至今日，你儿子的前半生，既无大红大紫，也无大贵大富，平平淡淡，昏昏噩噩，学业、工作、经商，皆无得意之色，你在天堂有知，又该是怎样的悲哀？
这又是我们做子女的，无尽的伤痛！
那年秋天，枫叶正片片飘零，一个偶然间，我踏上了这条路，文学，一条古老的梦幻之旅，从此，生命之舟，不再回首。
一年多来，趟过无数的泥沼，又一次次在深渊里挣扎奋起，有过太多的苦痛，希望尽在绝望中重新燃起。一颗柔嫩的心在粗糙的刀石上来回磨砺，直磨得支零破碎，血肉模糊，成功，又来得何其的惨烈？！
永远支撑着我们的，是那盏微弱的光，那是心灵之光，信念之光
我坚信，世间本没有什么天纵英才，所有幸的是，传承了你不屈不挠的精神，坚韧不拔的意志，百折不回的信念，和那勇往直前，为实现梦想，决不回头的气概。
今日思之，这是你留给我的一笔财富，一笔用之不竭，可以享用终生的财富。
你走了，带着子女无限的思念，带着壮志未酬的遗憾，终于走了。
逝者如斯夫，往事不可追。纵然，世间万物皆有生有灭，人的生命也概莫能外，但惟让我们痛惜的是你的英年早逝，你未能体味到后辈的一丝丝回报，也未能目睹到儿子片缕的成就，就已抱憾西去。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待，时至今日，一切皆无可挽回。现实，已让我们别无选择，我只能做好我的事，走好我的路，这将是对你最好的追思和回报。
亲爱的爸爸，你说是吗？若你的英灵有知，这一切，又能够否看得见呢？愿你在地下安息！
你的儿子：阿鹏
家书征文2000字 篇9
亲爱的爸爸：
您好！
虽然有现代化的通讯方式，但是我都不喜欢，我觉得他们都不能表达出我对您的思念之情，这也是女儿第一次给您写信，高兴吗？是不是觉得我已经长大了，等你回来的时候，您也许都不敢相信自己的眼睛了，那个让您操心费神的小丫头已经成长为一个大姑娘了。爸爸。您最近怎么样？有没有按时吃胃药，你可要有一个好身体啊，将来女儿还要带着您去周游世界呢！
二十多年前，您和妈妈身处各地，缘分让您们相遇相识相知，于是一个家庭成立了。而后有了姐姐、有了我和弟弟。在这二十多年里，有过风，有过雨，有过许多我知道或是不知道的故事，漫长的岁月，轻而易举地夺走了您的青春，悄悄的白了鬓角，额头上也爬满了皱纹。为了我们您失去了曾经的理想，失去了美丽的青春。可是，您却拥有了三个健康、听话、可爱的儿女。我们将是您所有的希望和有一个新的开始。每当我已经进入梦乡的时候，您仍在辛苦的工作着。谁曾想过当寒风浸入您身体的时候，为了我们您只能默默的坚守职责。谁又曾想过当酷热的天气来临，为了我们您从未想过在一片恬静的树阴下睡个甜美的觉。
老爸您是坚强的！这也深深的影响了我们。每当遇到困难的时候，我们绝不哭泣，因为我们很好的继承了您的性格，绝不言败。为此，妈妈也很欣慰，她曾经对我们说，今生能够嫁给您，是她一生最大的幸福。听到这句话，老爸是不是也觉得幸福无比呢。
又到中秋节了，记不起有多少个中秋节我们没在一起度过。望着皎洁的明月，我感受到了您在他乡的孤独。爸爸，开心点，这封信饱含了妈妈还有您的儿女对您的思念，我们时刻在您身边。
最后，我要提醒爸爸，保护好身体，女儿还需要和您一起实现梦想呢！
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
家书征文2000字 篇10
亲爱的爸爸妈妈：
您们好
当女儿给您们写这封信的时候，已经是夜深人静了。因为又一条鲜活的生命被马路上飞奔的汽车吞噬，让我坐立不安。
一个人的生命如薄薄的蝉翼，经不起风吹雨打，虽然人们比喻生命无比的坚强，但是他确实是很脆弱的。我们充满活力的来到这世界上，难道我们不应该珍惜这次机会吗？
有位哲学家说过：人只有昨天，今天和明天，是啊！生命的路程在慢慢的逝去。
在这忙碌的街道上，在这欢歌笑语中，隐藏着一个多么可怕的`恶魔，你知道它是什么吗？——交通隐患！现如今，减少交通隐患是一任迫在眉睫的任务！
随着经济的发展，马路上的车辆川流不息，车水马龙的马路上随时都有可能上演一幕幕惨剧，一个个鲜活的生命就消失在车轮之下，唯独剩下的是人类的痛惜！导致这悲剧发生的重要原因是人们缺乏交通安全知识。若是人们再多些这种意识，那我们是可以避免的，甚至不再发生。
在上一个星期，我们的村上就发生了这样的悲剧。一个中年男子，在下班回来的路上，被一辆农用汽车给撞了，当时是在下午5点半左右。当发现的时候就已经将近6点了。几十分钟过去了，不知道有多少辆汽车从他的身边奔驰而去。一位好心人看见时，就把他拉到了路边抱着他，等到救护车来的时候受伤者还喊疼呢。到了医院就进了手术室，人们满怀希望地等待着，过了5分钟不出来、10分钟、15分钟、20分钟终于出来了，受害者的亲人问：“他怎么样了？”医生说：“我们已经尽力了。”当时在场的人都哭得昏天暗地。他才只有45岁，就早早的离开了人世，到了现在肇事者还未找到。就因为一个人疏忽了交通意识，换来的却是一个人离开了人世，意外的发生是无法用悔恨和泪水挽回的。
一幅幅惨不忍睹的画面，一个人痛苦挣扎的表情，一声声呼天喊地的哭声，一句句引人深思的话语。每一次交通事故都在拆散一个幸福的家庭！如果我们多加强防范意识，很多事是可以不发生的。
俗语云：安全在于提高警惕，事故出于麻痹大意。在人们的眼中，造成悲剧的发生，就是开车不谨慎，要不然就是不守交通法则。的确如此，如果人们不酒后驾车、不再技术上逞能、不超载，每个人遵守交通法则，那么就不会出现令人因失去家人而伤心欲绝的交通事故了。
每一个人的生命只有一次。所以我们要珍惜生命。要遵守和要加强保护自己的防范意识。
爸爸、妈妈，您们一定要三思而后“行”啊！
祝爸爸妈妈身体健康！
您亲爱的女儿晓晴
20xx年12月8日
家书征文2000字 篇11
亲爱的爸爸、妈妈:
您们好!长这么大，从没写过信给您们，今天，我很幸运有这样一个机会，向您们表达我长久以来，埋在心底的对您们深深的感激之情。
感谢您们给予我生命，让我有了追求幸福，感受幸福，以及实现人生价值的机会。感谢您们抚育我成长，担任我人生的启蒙老师，教会我如何生活，如何感恩。我出生在一个很普通的家庭，却是一个我认为————最幸福的家庭!虽然家庭的条件不是很好，但您们的辛劳能让我感到您们是很朴素，很实在的人。家里的每一件东西，都是您们的双手赚来的，面对家庭的每一件东西，我都感到一份满足。我为有这样的家庭感到快乐。
爸爸、妈妈，我想说:“您们一直是我的榜样，您们是最出色的!”感谢父亲!您为了支撑这个家，常年在外奔波，工作压力级大，但您还日夜牵挂着我。每次您工作时，夜里都打电话给我，叫我专心学习，别玩太多;叫我注意身体，做作业别写太晚了;叫我睡觉时要盖被子，别着凉了。每次您出差回来，见到您给我带回了地方特产或好玩的东西，我都回远远跑上去抱着您直撒娇，那时您就回用胡子轻轻扎我的小脸蛋。爸爸，您无言的行动中，流露着深沉的父爱啊!感谢母亲，由于父亲在外工作，您既当爸又当妈，不辞劳苦地照顾了不12个春秋。
记得有一次，我生病了，身体不住的颤抖，还发着高烧。妈妈您下班回到家里，看见我的脸色苍白，就立刻背起我匆匆地跑向医院。我还记得很清楚:那天正下着倾盆大雨，您背着我跑上桥时，由于桥太陡又滑，您重重地摔了一跤，我心痛地叫您放下我，让我自己走。您却站起来说:"看，我不是没事吗?你还发着高烧，怎么能自己走呢?”说着就继续背起我向医院走去。到了医院，您满脸都是水，都分不清那是雨水还是汗水。您把我在安放好，就跑上跑下地为我找医生、量体温、为我吃药、喝水。当医生说，我需要住院时，您的'心就好像压着一个千万斤的石头样沉重.从我住院那天起，您就更加忙了：给我送饭、讲故事、去散步来给我解闷。
您怕我在医院里怕黑，晚上您就睡在我的旁边。虽然我好了，但是妈妈您却变的苍老了.我真想跑过去对您说：”妈妈，您辛苦了!爸爸、妈妈，谢谢您们多年以来对我的爱!我会努力学习，不辜负您们的期望.
祝：身体健康!
您的孩子：xx
20xx年xx月xx日
