主持人体态语言的“三要”与“三忌” 发言材料大全。

体态语言指的是用表情、动作和姿式来进行思想交流、表情达意、传递信息的非语言符号。电视节目主持人的体态语言正是通过他们的一颦一笑、一蹙一展、一举手、一投足表露出来的。

美国哥伦比亚广播公司《现在请看》节目著名主持人默罗在1948年两党代表大会的报道中充分显示了自己的风格和个性，一举成名。后来的七年中，在《现在请看》中他用那为人们所熟悉的深沉而又富有说服力的声音，严肃的表情和庄重的举止，为其树立了正直而富有公信力的形象，开创了“默罗时代”。央视《非常61》及《幸运52》的节目主持人李咏以他标志性的手势和动作、出位的发型和着装使亿万观众为之倾倒，有的观众将李咏体态语言中的一部分归纳为“搓手式”和“搬砖式”，可见体态语言在主持人整个传播过程中给观众留下了多么深刻的印象。凤凰卫视当家花旦陈鲁豫被誉为“天生一个访谈家”，她在节目中所表现出来的温和聆听的姿态，举手投足间真挚情感的流露，她的微笑，她的泪水，她双手合十抵在下巴睁大眼睛发出“天哪”、“真好”这些感叹时的真挚表情，她给落泪的嘉宾递纸巾这样的小动作，都会清晰地印在你的脑海里，让我们记住了一个不卑不亢、亲和而不谄媚，富有责任感和同情心的有血有肉的主持人。

如何用好体态语言，让它成为主持人展现魅力的法宝，对于每一位主持人来说都是一门必修课。

一、“三要”

1.要有良好的个人修养

随着受众文化层次和欣赏水平的不断提高，主持人的个人素质受到空前的关注。在一些地方台的节目中，有些主持人在说到与观众互动的话题时会伸出手指对观众指指点点；当节目嘉宾回答问题出现磕绊时，主持人脸上会露出不耐烦或不屑的神情；与对方交谈时翘着二郎腿，等等。这些体态语言直接暴露出了主持人缺乏修养。一个人再刻意掩饰，都会在其举止神态上表现出他的修养。

2.要对节目内容有超强的领悟力

如果之前对所要表达的内容一知半解，那么即便你说得天花乱坠、手舞足蹈，也只会让观众感觉莫名其妙、不知所云。对节目内容没有好好的领悟，容易导致主持人在节目中严重跑题。

3.要对节目定位心中有数

你所主持的节目类型决定了在节目中你该使用什么样的体态语言。别人洒脱的举止未必适合你的个性、你的节目，自己的某些漂亮举止也未必在每一个节目场合都适合。离开节目定位的体态语言会由于不得体而影响传播效果。像新闻节目主持人的体态语言一般以沉稳、严谨、简洁为主；综艺节目主持人以热情、活跃、较大幅度的体态语言为多；服务类节目主持人亲切、轻松、和善的音容笑貌、举手投足给人留下深刻印象；少儿节目主持人以他们明朗、活泼的体态语言缩短了与孩子之间的距离。试想，将李咏的体态语言放到新闻节目中去，那会是怎样可笑而又怪诞的画面。同样，若将水均益的体态语言放到“超女”的主持现场，你一定会觉得整个节目太过严肃，让人快乐不起来。对节目形态的把我会让你分清场合，用好体态语言。wj62.com

二、“三忌”

1.忌“程式化”

有些主持人在节目中无论说什么，都会隔一会儿抬一下手，隔一会儿又点一下头，并如此反复。这样已成定式的体态语言会让整档节目死气沉沉，让主持人看起来呆若木鸡，让观众产生“审美疲劳”。记得崔永元第一次做《实话实说》时，两手总是抱在胸前，这种定格式的动作不但使他看起来呆滞，也给人一种拒人于千里之外、自我防卫的错觉。在以后的节目里，崔永元纠正了这一姿态，变得更加自如。

2.忌“妄动”。

主持人的体态语言该不该用、怎么用、什么时候用才会让人看起来比较舒服自然，这是要经过思考的，切不可不假思索地随性乱动。记得主持新闻节目不久，有观众曾来信指出“你在播时政新闻时手上的动作太多了，我觉得很不严肃”。这位观众说的非常有道理，时政新闻要求主持人庄重、严谨，不可妄动，过多地使用体态语言适得其反。许多初上镜的主持人在使用体态语言时没有仔细斟酌，或眉毛乱挑，给人感觉轻佻；或双手下垂晃来晃去，让人觉得很不自在；更有甚者频频地变换手的位置，给人紧张而不安定的感觉。主持人在使用体态语言的时候，切不可毫无目的地随意乱用、频繁使用，以免影响有声语言的传播效果，更有损于主持人的自身形象。

3.忌“小动作”。

主持人的体态语言不同于一般人，在方寸之间的空间里任何一个细小的动作都会被无限地放大。所以他/她必须是准确到位、落落大方、正气端庄的。比如有的主持人在主持综艺节目时会下意识地把玩话筒；有的处在思考状态时会不停地用手抓脑袋；有的在播报新闻时胳膊会左右摆动不时地打着节拍；还有的出现失误时会吐舌头，这些小动作都是在屏幕上不该出现的不和谐音符。应该承认，作为一个自然人，多多少少会有一些习惯性的小动作，但作为主持人，只要你出现在观众面前就必须以极大的克制力去掉这些小动作，展现给大家最美好的一面。

主持人的体态语言从生理上讲，身体各部位的动作存在一个“姿态族”，从整体看全身的动作是协调的、相互照应的、十分自然的，才能具有美感。从心理上讲，神形兼备、有超强感染力的体态语言来自主持人的内心修养、对人对事的真诚以及责任感。内外兼修的体态语言才是最完美的无声语言。

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社区，村三访三化工作会议上的发言材料 发言材料大全

社区三访三化工作会议上的发言材料

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

今年以来，xx社区按照县委、镇党委的部署安排，大力开展“三访三化促发展解民忧”专项活动。着力解决提升群众满意度，群众知晓度以及实际问题处理率“三大问题”，活动取得了一定的阶段性成效。后段，我就xx社区继续强力推进“三访三化促发展解民忧”专项活动作如下表态发言，不妥之处，请各位领导批评指正。

一、广泛宣传，深入发动。通过召开推进会议、悬挂横幅、制作标牌等方式，广泛宣传“三访三化促发展解民忧”活动的目的意义、主要任务、方式方法等，最大化动员、引导广大党员群众把思想和行动统一到县委、县政府的决策部署上来，最大限度地调动党员群众积极投身化解矛盾、解决问题、促进发展、构建和谐的具体实践中，围绕经济发展、社会稳定充分表达意见建议，努力促使“三访三化促发展解民忧”活动成为密切党群干群关系、化解社会矛盾、优化发展环境的“助推剂”。

二、加强领导，精心组织。坚持把“三访三化促发展解民忧”专项活动作为当前工作的重中之重，着力抓紧抓实抓好。组建xx社区包点工作组，形成专门工作组之间的协调配合、齐抓共管的工作格局，切实为“三访三化促发展解民忧”专项活动有序有效开展提供组织保障。同时，对在活动中了解收集到的群众意见建议以及排查出矛盾和问题，认真梳理归类，规范建立台账，落实承办责任制、挂牌销号制等工作制度，做到群众意见建议件件有回音、事事有答复，矛盾纠纷调处人人有责任、处处有着落。

三、强化措施，务求实效。坚持“沉得下、蹲得住、有实效”的原则，组织包点工作人员扎实推进“三访三化促发展解民忧”活动，使其切实发挥好“四员”作用，即：政策法规“宣传员”、社情民意“调查员”、矛盾纠纷“调解员”、科学发展“领航员”。一是多渠道听民声。切实掌握社情民意。既听能人的发展期望的民声，也听生活困难人群的希望幸福的民声；既听青壮年的民声，也听老人孩子的民声，让民意得到全面、畅通清晰的表达。二是多方式访民情。既问基层干部的民情，更问基层群众的民情；既问当面的民情，也问侧面的民情；既听会上的民情，也听会下的民情，全方位的获得真实、可靠的民情，为解民忧工作的决策、工作的改进、工作的顺民打下客观、可靠的信息基础。三是疏通渠道解决群众所忧、所愿、所盼。既解决群众致富的难题也解决群众安居的难题；既解决群众生活困难，也解决群众的就业、生产方面困难；既解决群众的物质困难，也解决群众遇到的政府服务、文化生活等方面遇到的难题。

通过“三访三化促发展解民忧”专项活动，力求做到察民之所虑、知民之所想、解民之所困。切实把群众的思想和行动统一到县委、县政府的发展大局上来，凝心聚力共谋发展、共建和谐。总之，我们将以此次推进大会为契机，进一步转变工作作风、创新工作措施，健全工作机制，全面落实活动要求和任务，确保“三访三化促发展解民忧”专项活动取得实实在在的成效，为实现全县全面建成小康社会贡献更大的力量！

谢谢大家!

村社区三访三化工作会议上的发言材料

我们茅草街镇福兴村，位于原八百弓乡东部，隔五七运河与大通湖区相邻。全村面积4580亩，人口2568人约600户，中共党员60人。今年7月以来，我村按照上级部署，在全村广泛开展了“三访三化促发展解民忧”党的群众路线教育实践活动，取得了较好的效果。

自“三访三化”活动开展以来，我们围绕“凝心聚力促发展，千方百计解民忧”这一目标，在县办点单位广播电视台和镇党委、政府的正确指导和大力支持下，妥善处理收集的各类问题，办好了几件实事，促进了全村发展。一是实现了广播电视“户户通”。收看收听广播电视节目难的问题是我村群众反映比较集中的问题。我们在“三访三化”活动中，争取县广播电视台的支持，完成了村调频广播建设，安装10瓦调频广播发射机1台，调频接收喇叭38个，为69户经济条件较差的农户安装了直播卫星接收设备，实现了全村广播电视全覆盖，为传达政令、传授农业科技知识、丰富群众业余文化生活起到了重要作用。二是改善了交通和灌溉条件。我村中直港的硬化一直是群众反映强烈的问题，沟渠淤塞、灌溉不便，也是群众反映的一个老大难问题。我村利用“三访三化”活动契机，积极向镇党委、政府和县交通、经管、财政等部门反映，争取通村公路建设资金52万元，完成了2.7公里能村公路建设，并兴建简易水泥桥两座；争取“一事一议”项目资金17万元，疏通沟管渠道4700多米，村级公路建设和沟渠疏洗大大改善了全村生产、生活条件。三是推进了农村清洁工程。由于我村经济条件差，农民卫生意识跟不上，导致工作被动。我们利用“三访三化”活动契机，村“两委”和党员走家串户大力宣传，县广播电视台班子成员、党员、干部和镇包村干部、部门，经常到我村深入村组宣传“清洁工程”重要意义，多次协同村组干部和党员搞卫生，提高了农民卫生意识。同时，我村购置了720个垃圾桶，合理布局了48个垃圾坑，争取县广播电视台支持拿出1万元聘请了3名常年保洁员，使全村卫生清洁状况取得了明显改观。四是促进了村级文化建设。农民对文化体育生活的需求，是我村在“三访三化”活动中走访党员群众中收集得比较多的意见。为此，我们争取县广播电视台、体育局等单位支持，建成了一个约700平方米的农民健身广场，按县农村文化建设“五个一”工程标准建成了图书馆、广播室、网络信息室，争取了一套广场舞音响及灯光设施、一个篮球架、一张乒乓球台、九套体育健身设备，丰富了全村文体生活。五是开展了扶贫帮困。在“三访三化”活动中，我们在县广播电视台的支持下，对村民困难情况进行了一次全面摸底，并对58户困难户发放了扶贫帮困资金，解决了困难群众的生产、生活中的实际困难。

这次会议后，我们将认真落实这次会议精神，扎实开展好“三访三化”活动，以“三访三化”活动的实际成效赢得民心，凝聚力量，实现全村经济社会的又好又快发展。

一是凝心聚力促发展。进一步严格工作要求，推进村“两委”干部联系党员、党员联系群众实效化、规范化、常态化，带着感情与农民群众打交道、交朋友，努力倾听群众呼声，化解群众心结，大力凝聚民心。并广听民言，广集民智，广聚民力，引导和鼓励全村广大党员群众为发展献策献力。

二是千方百计解民忧。尽管前段办了一些实事，解决了一部分群众反映强烈的问题。但是，我村电力扩容改造、13000多米渠道疏洗、长2700米的华兴路硬化等，也都是群众反映比较集中的问题，但由于受客观条件的制约暂时无法解决。今后，我们将认真收集群众反映的问题，及时化解群众矛盾纠纷，同时，采取争取项目支持、争取单位和个人资助和自筹资金等方式，千方百设解决发展和村民生产生活中的实际问题，使“三访三化”活动取得更好的实效。

温馨的“三、八”妇女节 发言材料大全

妇女节的作文--温馨的“三、八”妇女节350字

今天是“三、八”妇女节，我的妈妈今天什么事都不用做，一切都由我和我的爸爸来完成。

妈妈刚进屋，我就马上打了一盆热水，给妈妈洗脚。我先帮妈妈脱下袜子，把脚放进水里。泡了一会儿，我先洗脚背，再洗脚心，然后洗脚趾中间的小缝，最后洗脚指头。我看见电视上有足底按摩，我就学了起来。我在我妈妈的脚上揉啊揉，捏啊捏，把我妈妈都给逗笑啦，看到妈妈这么开心，我也很高兴。

洗完脚之后，妈妈给了我一个甜甜的吻，一直甜到了我的心里。

我又给妈妈唱了一首歌《只要妈妈露笑脸》，正唱着呢，香喷喷的饭菜就出锅了，我赶紧拉着妈妈的手去吃饭，我一看，都是我爸的拿手好菜，锅包肉、拔丝地瓜----我们一家人有说有笑，尤其是我妈妈格外开心。希望妈妈可以天天都这样开心。

我们一家人度过了一个快乐、温馨的“三、八”妇女节

高三毕业典礼家长感言 发言材料大全

高三毕业典礼家长感言

6月8日下午13:30，天津泰达枫叶国际学校新报告厅前彩旗飘扬，学校20xx届高中毕业典礼在这里隆重举行。天津市经济技术开发区管委会副主任孙胜先生、天津市滨海新区教育局副局长关章军先生、开发区教育文化卫生体育局局长曾佳女士、枫叶教育集团常务副总裁张景霞女士出席典礼。此外，参加典礼的还有天津泰达枫叶国际学校龙永祥先生、加方校长瑞恩·沃沦查克先生等校领导、学校中加方老师、全体毕业生、毕业生家长及各年级学生代表，以及天津日报、今晚报、每日新报、滨海电视台、滨海时报等多家媒体记者。

伴随着激扬的音乐，全体毕业生分四队入场，全场立即响起热烈、持久的掌声，表达大家最真诚的祝福。首先进行的谢师礼。毕业生代表手捧红色或粉色康乃馨向辛勤培养自己的中加方教师深深鞠躬以谢师恩，受礼老师接受鲜花的那一刻，除了感动还是感动，他们仍不忘再次叮嘱同学们种种。枫叶中加老师们总是抱着“赠人玫瑰，手有余香”的心态，无论课上课下，总无私地给予同学们一切的指导和帮助。正是他们的无微不至的关怀和指导才有了学子今日的辉煌。“尊重、关爱、引领、成全”的教育理念在他们身上体现得淋漓尽致。他们是枫叶的大功臣！

接着天津教育园区总校长龙永祥先生和加方校长瑞恩·沃沦查克先生大会上致辞，向全体毕业生表示祝贺的同时提出三点希望，一是不忘祖国，二是要修身养性，要达到真正英才的标准，三是在海外的舞台上书写更精彩的人生，枫叶永远是大家坚强的后盾。

最激动人心的时刻到了，孙胜先生、关章军先生、曾佳女士、张景霞女士、龙永祥先生、瑞恩·沃沦查克先生、加方课程副校长托马斯·帕顿先生、中方课程校长徐可先生为全体毕业生颁发毕业证书，校友代表为毕业生佩戴校友徽章。通过舞台两侧大屏幕上毕业生的照片和录取信息，在场人员都明白了了他们绽放自信笑容背后的力量。

之后，集团副总裁张景霞女士代表总裁任书良先生和全体枫叶员工向全体毕业生及家长表示祝贺。她应董事长的委托向同学们提出三点希望：第一、不要忘记父母的养育之恩。第二、不要忘记祖国。第三、有空回母校看看。张总裁还高度肯定了天津教育园区的工作，她说，枫叶的学子们向国际社会证明了自己的能力，也再次验证了枫叶培养掌握中英双语、兼具东西方两种思维创新教育的效能和成功。

接下来，天津市开发区管委会副主任孙胜先生发表讲话，祝贺全体毕业生及家长在枫叶学校实现留学梦，感谢枫叶学校、枫叶中加方老师的辛苦付出，感谢他们以先进的办学理念和科学完善的管理服务培养了许多的优秀学子，为基础教育改革探索出一条光明道路。最后，孙主任期望全体毕业生传承“诚信、自信”的价值，怀着一颗对生活充满无限热爱的心，追求真知、追求卓越，不断奋勇拼搏，不断成长；期望枫叶学校全体教职员工恪尽职守，努力培养更多的国际型精英人才。

枫叶教育的真正受益人还是学生和家长。毕业生单家暘同学的妈妈代表家长发言。她感谢学校的先进办学理念和科学模式，她说，枫叶学校中西合璧式的高中教育让孩子受益匪浅。规律、科学的体育活动，假期里参加社会实践和社区公益活动，根据孩子不同情况设置科学高效的英语课堂等等，使孩子学到知识、提高能力的同时身心健康成长。目前，单家暘已被多伦多大学、渥太华大学、维多利亚大学同时录取并获得了奖学金，这让作为家长的他们深感骄傲和自豪。（附后）

毕业生施嘉豪、吴赵芸桐代表全体毕业生发言。他们说，三年的枫叶学习和生活，使他们懂得了如何更加坚定的往前走，懂得了如何将梦想付诸实践。在这里，不仅能完全无障碍的用英语去学习和交流，并且拥有了用英语思维的能力；在这里，不仅学到了西方先进的科技文化知识，并且学会了用中西方两种思维方式去探究问题。枫叶学校给他们留下了太多美好的回忆。“即将踏上留学之路，我们已经做好充分的准备。面对未来的挑战，我们愿意用自己青春和活力去迎接，加油！”

活动现场还播放了毕业生家长祝福的视频，让现场观众真切感受到他们的喜悦。

最后，在校歌熟悉的旋律中，20xx届高中毕业典礼落下帷幕，祝福枫叶学子前程似锦！

尊敬的校长、各位老师以及各位家长和来宾：你们好！

我是本届毕业生单家暘的母亲。

三年前，我们做了一个决定，给了孩子一个梦想的种子，决定让她接受一种中西合璧式的高中教育，走出国门到西方接受高等教育，未来能够成为一个复合式国际化的人才，枫叶成为了我们最终也是最正确的选择。如今这颗梦想的种子已经发芽，在枫叶教育的培养下，我的女儿单家暘已被多伦多大学、渥太华大学、维多利亚大学同时录取并获得了奖学金。做为家长我们深感骄傲和自豪。

回首三年来孩子成长的每一步，情景历历在目。

刚上高一的时候，有一天孩子回来告诉我说：“我们每天都有体育课，一堂课70分钟”，我听后内心就特别高兴，因为孩子身体在发育阶段，初中时锻炼就不够，真的需要好好锻炼。孩子又说;今天跑长跑，学校的校长和老师在跑道边不断地给我们加油，鼓励我们坚持、鼓励我们不放弃。这一代孩子大多是独生子，集各种宠爱于一身，大多数娇生惯养。一堂长跑课，不仅让孩子锻炼了身体，更是让孩子锻炼了意志，尤其是为了爱心这个伟大的使命去努力拼搏。校长和老师谢谢你们！

到了假期的时候，学校都会给到家长一封信，告知家长在假期期间孩子们应该干什么。尤其要求孩子参加社会实践和社区公益活动。这对于孩子来说是非常有挑战的事情，要融入社会，需要去积极的联系、大胆的沟通、勇敢的尝试。当孩子联系到去超市参加社会实践，工作了一天回来就告诉我们服务好顾客真不容易。这种实践活动对孩子未来的成长太重要了。尤其是以后到了国外。还有参加社会公益活动，过年前家家户户充满了欢乐和喜悦，我们一起去社会福利院看望孤寡老人和孤儿，看到那些可怜的、孤独的老人，还有失去父母的残疾的孤儿，我们的眼里都闪烁着泪花，我们觉得给他们带去的钱财太微薄了。我知道，眼前的情景在孩子的心灵中已经埋下了关爱社会弱势群体的种子，努力学习长大后有能力去帮助他人。通过这样的活动孩子懂得了感恩，学会了奉献。

在高二的时候，孩子有一门课叫planning。她把她的作业拿给我看，我看了以后非常惊讶。上面写得是当你一个月收入是2000元时，你是如何计划你的开支的。有饭费、电费、水费、理发费、车费、房费、物业费、学费等等，我惊讶的是我们在大学也没有学过这些。这可是中学生啊。这不就是基本的理财吗？让孩子早早就懂得了如何支配钱财这多重要。规划钱财和规划人生是一样的道理。我知道如果一个人规划好了自己的一生，并且认真不懈的去行动，那么这种人一定会实现他的人生价值。精彩的人生不就是这样吗？寻找梦想，设定目标，制定计划，勇敢行动，梦想实现！枫叶的学子们真是荣幸啊！孩子们的心智就这样早早趋向成熟。

我们把孩子送到枫叶学校，最关心的是孩子英语的进步。学校根据孩子不同的情况设置了四加一、三加二等中英混搭的课程，让孩子循序渐进掌握语言。加方老师用形式多样的课程潜移默化的提升着孩子的英语水平。有一次孩子叫我到学校去看歌剧，演员是加方校长，加方老师和孩子们，剧目是《绿野仙踪》、时间是2个小时。所有的演员演得那么好，孩子们的英语说得很地道，唱的也特别好，和台上的校长老师水平差不多。

孩子在枫叶学习得很快乐，收获很丰富，生活得充实，我们做家长的更是感到无比的幸福，吾家有女初长成，感谢枫叶的中加老师们对她的关怀与培养，感谢枫叶提供了这么优质的教育环境，我为女儿今天的成绩感到自豪。最后，衷心祝愿枫叶学校越办越好，枫叶老师们身体健康、阖家幸福！

小学生三月新歌 发言材料大全

三月新歌

伴随着新世纪的钟声，又一个三月，轻轻的从我们身边走过，给我们留下春的温暖，给我们留下风的和煦，给我们留下爱的温馨，更给我们留下一曲世纪新歌。

为这首新歌谱下第一个音符的便是我们敬爱的孙校长。记得那是一个清晨，我早早的来到学校做值日。蒙蒙的晨雾中，我发现一个身影在前面的甬路上晃动，突然，他弯下腰去，从地上捡起什么，然后走向垃圾箱。我走过去一看，那人竟是我们的孙校长，而他捡起的竟是一片脏兮兮的废纸！我惊呆了，这就是我们的校长，而他似乎并未想到这些，只顾朝前走去。我突然觉得他那跃动的身躯就像一个跳动的音符，他身后的一串脚印构成了一首美妙的旋律，那是春风之歌，那是奉献之歌，那是文明之歌，那是榜样之歌，他正引导着我们去迎接春天的到来。

回到班上，我把这件事告诉了大家，大家纷纷表示要以孙校长为榜样，做一个爱班,爱校，爱他人的文明少年。于是，在暖暖的春风中，在明媚的阳光中，一个个幼小的身影在人们的眼前闪现，一个个亮丽的音符在人们的耳畔奏响，一曲曲动人的旋律在校园的上空回旋。你看，教室里，一盆盆鲜花竞相开放，一股股香气沁人心脾，这是调皮大王姚东洋改过的心声；操场上，一盆盆清水哗哗作响，一棵棵小树舒枝展叶，那是谢宁和王本超的功劳；你再看，路灯下，一个胖乎乎的小男孩，蹬着石头，翘着脚尖，伸着小手，把亮了一夜的路灯拉灭。他就是一（1）班的杨坤雨；马路边，两个小姑娘把一堆还带着自己体温的硬币送到了残疾人的手中，他们是五（1）班的吉静和李月芳。你听，起风了，是谁在把教室的窗户一扇扇关好？不用问，一看那机灵的身影便知道是六（2）班的王楠在主动检查各班的门窗；你再听，敬老院里，是谁在为老人们放声歌唱？也不用问，一听那甜美的嗓音便知道是六（1）班的于春晓在为老人们送来欢声笑语不用再举更多的例子了，从班内到班外，从校内到校外，从晨光熹微到暮色降临，一张张灿烂的笑脸在证明，一声声悦耳的童音在证明，一阵阵朗朗的书声在证明，一个个勤奋的身影在证明，整齐划一的体操动作在证明，气势恢宏的健身鞭也在证明，玉师附小的800多名师生正在用爱心吟诵着一首首感人的诗篇，正在用行动谱写着一曲曲文明的乐章，正在用真情演奏出一支时代的强音！

这正是：世纪春风暖心窝，

校园内外好春色。

师生共育文明花，

香满乾坤谱新歌。

让感恩与你我同行 发言材料大全

人生中充满了发言的机会，我们有时候想查询一些关于发言的材料，发言稿是为了将自己想表达的表达出来，你是否在寻找一些可参考的发言材料呢？小编为此仔细地整理了以下内容《让感恩与你我同行 发言材料大全》，仅供您在工作和学习中参考。

今天，我演讲的题目是《让感恩与你我同行》。

每年秋天，候鸟勇往直前地循着心中的路，朝南方温暖的湿地飞去时，我总望着天空发的呆，总在想：南方的候鸟，它是否忘记了那片出生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。可是，来年的春天，它又出现在枝头呼朋引伴。

这时，我想到了感恩，难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗？是的，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!

从婴儿的呱呱坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？

当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时，当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时，当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时，当我们用很自豪的态度逃课上网时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时，而我们的父母呢？总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以很轻松的口气对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他高兴。

翻开历史的画卷，感恩的故事举不胜举：古有子路养亲远负米，陆绩念母怀丹橘今有田世国为母捐肾脏，邹尊喜背父上大学

这一个个故事让我们感动，更让我们惭愧。

朋友们，感恩我们的父母吧！

父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。

朋友们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。风雨人生路，让感恩与你我同行！

三进三同讲话材料优秀发言材料精选

每次接触到发言稿的撰写时，我们很有必要选择一些发言的材料，参考发言材料可以促进发言稿的撰写，发言材料主要包含哪些内容呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“三进三同讲话材料优秀发言材料精选”，仅供您在工作和学习中参考。

三进三同讲话材料；

各位领导、同志们：

今天，我们在这里举行社区干部深入生产一线三进三同学习锻炼活动启动仪式，刚才，x厂长为xx社区第一批三进三同的6名同志颁发了上岗证。我代表中心党委、管理中心对学习锻炼活动的正式启动，表示热烈的祝贺，向大力支持这次学习锻炼活动的主业单位各位领导和有关部门及单位的同志们表示衷心的感谢!

长期以来，在社区干部中始终存在着主业工作轻松、收入较高，社区工作繁杂、收入较低的片面认识，这种攀比思想在一定程度上影响了社区干部队伍的稳定，影响了社区干部的责任感和进取心，在这种背景下，xxx管理办公室、x党委组织部组织开展的这次三进三同活动，必将有助于我们社区干部体验主业单位生产每一吨油付出的艰辛劳动、感受取得每一分钱的经济效益所洒下的辛勤汗水，进而加深对主业生产的理解，增强主动服务的意识，转变思想观念、锤炼工作作风、提高综合素质，牢固树立全心全意、尽职尽责做好服务保障工作的理念，努力把社区建设成为主业生产的大后方、大本营。

今天，我们社区派出到xxx厂锻炼学习的，是第一批共6名干部，在今后的两个月里，社区还将陆续派出3批干部到六厂来锻炼学习。希望这些赴x厂锻炼的干部，珍惜这次难得的学习锻炼机会，服从x厂领导的统一安排，自觉用干部标准、党性原则和组织纪律来约束自己，把自己当成真正所在单位的一员，抛弃临时观念，感情上与所在单位干部职工相通，工作上与所在单位干部职工相融，严格遵守x厂的各项规章制度，服从工作安排，严格劳动纪律，不挑肥拣瘦、拈轻怕重，在学习锻炼的工作岗位上高标准、生活上严要求，不给主业添麻烦，更不能摆架子、讲条件。

参加锻炼学习的同志，要充分利用好这半个月的时间，多向主业的同志学习，学习他们战天斗地、吃苦耐劳的精神，学习他们不怕雨淋日晒、无私奉献的品质，学习他们精益求精、朴实严谨的作风，在学习结束的时候，把x厂干部职工搞管理、抓工作的成功经验带回去，把x厂干部职工昂扬的精神风貌和坚定的上产信念带回去，深刻剖析自己在思想观念、工作作风、工作能力等方面存在的不足，制订相应的整改措施，促进自己的工作开展，提高服务的效率和品质，为进一步提升社区的管理和服务水平做出自己新的更大的贡献。

x厂、社区原本就是一家，虽然现在我们业务分开了，但多年来的事实证明，我们的心相联，情相通。在此，也希望六厂领导把社区选派的干部当作自己的干部来严格管理，对于违反劳动纪律和不听指挥的，该批评的要批评，该教育的要教育。我在这里表个态，你们批评的，回来以后我们不仅要批评，还要严肃处理，并把锻炼学习情况，纳入干部业绩考核和年度考核。

一箭易断，十箭难折。希望通过这次三进三同活动，进一步增进x厂和社区干部职工之间的理解，进一步加深双方之间的友谊，使x厂和社区一家人、一条心、一股绳、一股劲的传统继续发扬光大，携手共进，齐心协力，同促油气上产，共创和谐社区。

希望到x厂锻炼学习的干部，不辜负xx领导、x厂领导和社区广大员工的期望，满载学习成果和x厂干部职工的深厚情谊而归。我相信，有xxx厂各级领导的亲切关怀和广大职工的大力支持，社区干部深入xxx厂三进三同学习锻炼活动一定能够取得丰硕成果。

预防溺水七不三要的要求

在平平淡淡的学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。还在为准备主题班会而发愁吗？下面是小编为大家整理的防溺水主题班会方案，欢迎大家分享。

预防溺水七不三要的要求 篇1

一、教学目标

1：了解洪水的危害，提高防洪意识

2：了解洪水的特点等相关知识

3：了解洪水暴发时的紧急自救措施

二、教学重点：

能够了解洪水的特点，提高防洪意识。

三、教学难点：

能够了解并掌握洪水暴发时的紧急自救措施。

四、课时安排：

1课时

五、教学内容：

（一）导入：

1，观看洪水造成危害的图片

2，学生观看完之后谈谈体会

3，教师总结：洪水造成的危害是巨大的无法衡量的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺走了许多无辜的生命。所以今天让我们一起来学习一些有关于洪水的知识，学习遇到洪水暴发时我们应该怎么做。

（二）了解洪水的相关知识

1，了解洪水的类型

洪水可分为：暴雨洪水，风暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水，泥石流和跨坝洪水等多种类型，主要是暴雨洪水。

结合本地特征请学生分析有可能发生什么类型的'洪水。

2，洪水的主要特点：

(1)季节性明显：洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定的规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移，和秋季频繁的台风暴雨天气。

(2)洪水峰高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影响，河流常常可以形成极大洪峰流量。

(3)江河洪水年际变化不稳定：暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。

（三）了解洪水爆发时的紧急自救措施。

1，受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织的向山坡，高低等处转移。

2，洪水来的太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶，大树，高墙等待救援。

3，在山区如果连降大雨，很容易暴发山洪，遇到这种情况，应该注意避免渡河。还要注意山体滑坡，泥石流等。

4，了解呼救的方法：SOS呼救信号，拨打119求救等。

（四）学生总结所学习的知识。

预防溺水七不三要的要求 篇2

教学目的：

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关资料，要求每一个学生都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。

教学重点：

学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

教学过程：

一、谈话引入

同学们，此刻是什么季节?对，此刻是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎样办但是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想明白他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师悲哀，他们的爸爸妈妈也很悲哀。

二、防溺水教育

小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：

(一)、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

(3)我们是未成年人，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

(二)、老师谈谈事例，并由学生扮演小品

本学期xx学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么这几个同学违反了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则。

(1)议一议：

这几个小朋友违反了哪些安全规则?

我们应如何遵守安全规则?

(2)把小朋友的错误纠正过来。

(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

(三)、说一说

说说日常生活中就应怎样防范溺水事故的发生。

三、小结：

(1)t'g这节课的学习，你懂得了什么?

(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望你们t'g这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

预防溺水七不三要的要求 篇3

一、指导思想

认真贯彻落实教体局《关于做好夏季防溺水安全教育与管理工作的通知》，认识防溺水安全工作的重要性和紧迫性，认真落实防溺水工作措施，杜绝溺水伤亡事故的发生。

二、防止学生溺水工作目标

今年我校以溺水事故为零为目标，以学校周边为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展安全教育活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员社会、家长共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

三、组织领导

为切实加强对本校学生预防溺水工作的领导，进一步落实防溺水工作责任制，张村小学成立预防少年儿童溺水工作领导小组。

组 长：高振锋

副组长：李富申

成 员：学校领导班子、各班班主任、各任课教师

四、高度重视，加强防溺水安全教育工作

1、加强宣传。主要利用学校宣传栏、黑板报等加强预防溺水等安全知识方面的教育。

2、加强教育。主要通过主题班会、国旗下讲话、年级会议等形式进行防止溺水方面的教育。

3、加强巡查。主要安全人员在中午和下午放学期对学校周边的危险地方进行巡查，及时发现及时制止。

五、具体做法如下：

1、层层签定安全责任书，明确家长、班主任、科任教师的责任。

2、与家长的沟通工作，共同做好学生校外防溺水安全工作。建立健全各方参与、各负其责、密切配合、共同防范的工作机制。

3、学校开展一次全校性的“珍爱生命，预防溺水”教育动员大会，使全体师生人人参与到教育活动中来，人人为预防学生溺水事件的发生献计献策。

4、校园悬挂预防溺水专项整治活动的横幅标语。

5、召开一次主题班会，让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。

6、利用升旗仪式和年级大会进行溺水安全教育。

7、邀请安全法制校长到学校进行宣传教育。

8、出一期防止溺水的黑板报，向学生宣传防止溺水的基本常识。

9、学校向家长发出《告全体学生家长书》，告知学生家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任，请家长共同做好学生的安全管理工作。同时利用家长会对家长进行教育。

10、加强学生出入管理，对缺席请假的学生进行跟踪，防止学生溺水事故的发生。

11、加强学校周边水域巡查制度的落实，同时调动社会和学生的力量，同时参与管理，确保万无一失。

12、如发现问题，第一时间电话上报。

预防溺水七不三要的要求 篇4

活动目标

1.初步了解溺水安全的有关内容，提高幼儿安全意识.

2.了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力.

3.培养幼儿用已有的`生活经验解决问题的能力.

活动准备

1.幼儿溺水的图片或视频.

2.周围环境中一些不安全的场所图片.

活动过程

1.谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了.他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心.

2.防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：

(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳.不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水.

(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳.

(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110".

(4)老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡.这些小朋友哪里做错了?我们应该怎么做?

(5)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生.

3.小结：

人的生命只有一次，我们要保护自己.不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同.遇到危险的事，要大声呼救!

预防溺水七不三要的要求 篇5

教学目标：

1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水事故的发生。

2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，提高自救自护的能力。

3、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：

学习溺水安全的基本知识，培养防范能力。

教学过程：

一、谈话引入课题

随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里经常会涨水，有很多小朋友喜欢去河边、沟塘玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、沟塘里洗澡，时有溺水事件的发生。父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。

二、授新课

1、游泳中要注意的安全问题：

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的.画面或简讲身边的溺水死亡实例。学生讨论：在游泳时要注意那些问题？

学生分组讨论以后，教师进行总结。

游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水库、池塘不去。

2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。

溺水原因只要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。

2、必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

四、教育学生遇到他人溺水时如何施救：

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

2、简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。

五、课堂总结：

1、同学们小结；通过学习教育，你懂得了什么？

2、教师小结。同学们，生命属于我们只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

预防溺水七不三要的要求 篇6

教学名称：

防溺水。

教学目标：

1、了解一些有关的游泳知识，懂得如何保护。

2、培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识。

3、让幼儿珍惜生命、热爱生命。

教学准备：

图片、故事、实物救生圈。

教学重点：

培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识。

教学难点：

为本次教学做一个宣传。

教学过程：

开始部分：

声音导入：“救命啊!快来救救我”小朋友你们听是什么声音?这个小朋友为什么喊救命?出示图片,原来他掉进水里不会游泳。

基础部分：

1、老师给你们带来了一个故事，《小猴溺水》。

2、我们都知道这个小朋友这样做是非常危险的，我们通过故事知道了这样会威胁到生命。所以千万不能一个人去河边或去游泳，一定要在大人陪同下。

3、在前面我们学习《夏日的梦想》时候，我们小朋友就告诉老师他的梦想就是去游泳，那么通过刚看的图片还有故事以后，你们知道应该怎么做了吗?

(请幼儿复述所学知识，检查掌握的程度)

4、游泳注意的安全问题：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一个人去游泳然后不去水流湍急处、水草杂生处，不在饥饿、疲劳状态下游泳，游泳前做好身体准备教学，以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防万一

5、我们在想一下前面图片中小朋友溺水喊救命，那么我们又那些方法来救他了?

(让幼儿根据自己的实际来回答)

6、如果是我们自己溺水了，自救的办法：采取仰面位，头顶向后，口向上方，尽量使口鼻露出水面，以便能够进行呼吸。呼吸时，呼气宜浅，吸气宜深，则能使身体浮于水面，以待他人抢救。千万不可将手上举或拼命挣扎，因为举手反而容易使人下沉。当就别人的时候我们因为现在还小所以就算自己会游泳也千万不能去救，应该借助外来的力量，如：找路人帮忙……

7、在任何的时候我们的安全都要放在首位，可能因为你的粗心大意就威胁到了生命，生命是非常宝贵的，人不可能有第二次生命，我们一定要爱惜自己的生命，用自己所有的能力去帮助国家帮助他人

8、讲解游泳圈：救生圈，是指水上救生设备的一种，救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等。

救生圈也可以用橡胶制成，圈内充满空气，也称橡皮圈。

9、实物：作用：浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西：它提供的浮力远大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不会沉。

教学延伸：

把游泳圈套在自己身上感受一下，并说出感觉。

教学结束：

小结：我们一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的时候都要有安全保障的情况才可以。

预防溺水七不三要的要求 篇7

一、活动目的：

1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。

4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

二、活动准备

1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；

2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

三、活动资料

1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。

听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。

小结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡

事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的`人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这几点：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性⑥游泳前先理解正规的培训。

3、夏季游泳溺水自救方略介绍。

四、活动总结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！

预防溺水七不三要的要求 篇8

教学目的:

1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

4、通过读新闻形式引起同学们对交通安全的重视。

5、通过班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

6、通过交通知识竞赛让学生了解了交通安全常识，提高遵守交规意识，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的.行为习惯，安全走路，安全乘车，安全骑车。

教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、选好知识竞赛主持。

3、了解一些基本的交通规则。

4、了解一些常见的标志

教学过程:

一、老师谈话引入

同学们，你们好!今天我、防交通、上下学溺水、防交通、上下学安全知识。我们是二年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?

二、活动设计

1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品

随着夏季越来越热，孩子们外出的机会又不断增多了，安全问题也变得越来越重要，特别是交通、课间活动、防溺水等，需要时刻提醒孩子们谨记心中。 近来，在全国各地不断发生学生溺水事件，我们在痛心惋惜的同时，也应该深刻地进行反思，引以为鉴，预防惨剧重复上演。5月29日上午的晨会课上，二年级召开了以“珍爱生命，预防溺水”的主题班会。在班会上，何老师给同学们介绍了最近发生的几次学生溺水事件，同学们都受到了深深的触动。本学期九堡有所村小在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

(1)议一议： 这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?

(2)把小朋友的错误纠正过来。

(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

3.说一说

说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持人读新闻。

2、大家谈听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

5 .行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行

4）穿越马路时，要遵循交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

6. 交通安全 ：

全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵循交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

7.交通知识竞赛

举行学生交通安全知识竞赛，活动分组进行。以《学生交通安全教育手册》中的《学校交通安全及文明乘车规定》、《交通安全须知》、《道路交通标志和标线》以及交通警察指导手势等为竞赛内容，如：“交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过马路吗？什么灯亮时才可以走？行车、行人应靠哪边走？”各 组分别评出前二名优秀学生并进行适当鼓励，

8.小结：

1 、 认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序；

2 、靠路边行走，横过道路走证马线．’做到“一停、二看、三通过” ;

3 、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、．不追车扒车、不抛物击车；

4 、排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车；

5 、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；

6 、遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警；

7、主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全

预防溺水七不三要的要求 篇9

每年5月至9月是学生溺水事故高发期。生命只有一次，—次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛。现在正值天气转热时期，—些学生会禁不住酷热而偷偷瞒着老师和家长下水游泳，这是极其危险的。为确保学生生命安全，严防因游泳、嬉水、恶劣天气带来安全事故的发生，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

坚持“以人为本，生命至上”的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，避免溺水事故的发生，创建平安和谐校园。

二、活动目的

普及学生游泳安全知识及自救、互救常识，加强对学生防溺水的安全教育，进一步密切家校联系，杜绝溺水事故的发生。

三、活动主题

珍爱生命 预防溺水

四、活动时间

5月——9月

五、组织领导

组长：

副组长：

组员：

六、活动内容及措施

防溺水专项教育从5月～9月，时间跨度大，工作要求高，活动内容多，结合本校学生实际情况，认真落实防溺水专项教育活动，有针对性地开展学生预防溺水宣传教育活动。在专项教育活动期间，重点开展好以下“八个一”活动：

1、开展一次“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。动员全校师生人人参与防溺水教育活动，人人为预防学生溺水事故献计献策。（5月20日国旗下讲话）

2、防溺水“三字经”、儿歌诵读活动。（各年级组长负责落实）

3、出一期预防溺水教育的黑板报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识。明确要求学生必须做到以下六个不准:

（1）不准在上（放）学、双休日、节假日等时段在未经父（母）亲或者其他监护人同意的情况下下河（塘）游泳；

（2）不准擅自邀请其他同学下河（塘）游泳；

（3）不准在不会游泳的监护人带领下下河（塘）游泳；

（4）不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹；

（5）不准擅自到江边、渠道边玩耍、嬉戏；

（6）不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。（各班主任负责）

4、准备两块有“珍爱生命，预防溺水”八个字的大展板。要组织一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的全校学生签名活动，并将签名展板在校内醒目位置展出，以营造浓厚的校园防溺水宣传教育氛围。（体艺组负责）

5、发一份《告家长书》。加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。请家长共同做好学生离校期间的安全监管。（教科主任杜钢晓负责）

6、暑期布置一篇防溺水安全教育作业。各年段要根据实际需要，给学生布置一篇防溺水教育作业，一、二年级防溺水“三字经”、儿歌；三、四年级手抄报比赛；五、六年级心得体会征文竞赛。（教导处负责）

注：活动结束后，各负责人把活动资料上交。（资料包括书面材料和活动照片）

预防溺水七不三要的要求 篇10

活动目标：

1、懂得预防溺水的相关知识。

2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

3、懂得一些简单的溺水急救知识。

活动准备：

课件

活动过程：

一、谈话引入

宝贝们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变的很热了，你们热了怎么办？可是，今年有好几个小朋友因为热就悄悄地去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，他们下河洗澡被淹死了，他们再也看不到自己的爸爸妈妈了，他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈更伤心。

二、防溺水教育：

（一）宝贝们。我们怎样才能使自己不发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到河边、池塘无盖的水井边戏水、游泳、不能结伴到池塘边玩耍。

2、教育幼儿千万不能去玩水，下河游泳。

3、我们是幼儿园的小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进河里，不能自己下水营救，应大声呼唤成人来相助。

（二）、观看课件，师幼共同讨论：

这些小朋友哪里做错了，我们应该怎么做？

（三）、说一说：

日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？

不要到水池边、池塘边、井边玩耍，放假期间不要远离父母，不要独自玩耍，在幼儿园里时刻不离开老师的视线，不独自乱跑。

小结：

1、通过这节活动你懂得了什么？

2、人的生命只有一次，我们要保护自己，不能独自到河边、井边、水池边玩耍。必须要大人陪同，遇到危险的事要大声欢呼救。

预防溺水七不三要的要求 篇11

教学目标：

1、提高安全意识？情愿自觉去学习溺水安全的有关学问？在学习中增加与同学的合作沟通意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容？知道每一个学生都要提高安全意识。

3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯？提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。

4、使学生学会珍爱生命？学会自救的方法。

教学过程：

导入

甲：每个人都有资格享受开心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。

已：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永久枯竭。

甲：人的生命只有一次，生命是多么宝贵！

已：是的，没有比生命更珍贵的东西了。安全的重要，不是靠说的，我们应当吸取教训。甲：没错，每当盛夏降临之际，溺水事故就会频频发生，一条条鲜活的

生命就这样过早夭折，给一个个家庭带来巨大的精神损害和无法弥补的损失。可尽管如此，类似的悲剧还是一次又一次地上演。

一、今年全国学生溺水大事（搜集相关资料）

(1)xx年1月7日，河南省光山县南向店乡天灯小学教师，在当天下午14点10分上课后，发觉有几名学生没有到校上课，马上与学生家长联系，并组织教师沿路查找。15点30分许，在距离学校2公里处一河沟内，学生家长曹某发觉有小孩浮在水面。4名溺水者分别为一年级、二年级、三年级的在读学生。

(2)xx年1月11日下午5;30分，湖北省某乡发生一起4小孩落水死亡3人的惨事。这是政府实施“三万”活动今年才挖开的一个潭，名叫“龙潭”，它又是“龙潭公园”的一阶段性工程。事故发生时，现场无防护网，无警示标语，无警示牌，特殊是通往池底的两跑石

梯上面没有门上锁，也没有封堵，致使不到11岁的小孩下到冰面滑冰玩耍而落水溺亡。

(3)xx年3月9日18时许，5名小学生在山西省河津市僧楼镇北王堡村农田一蓄水池涉水时，发生意外溺水身亡。经全力打捞搜寻，截至当日20时20分，5名小学生尸体被全部打捞出水。经查，大事发生的缘由是，这几名学生周六节假日结伴到蓄水池边玩耍，意外溺水。

(4)xx年4月28日下午，湘乡市育塅乡发生一起四名小学生意外溺亡事故。据通报，28日下午，湘乡市育塅乡大桥学校三名五年级女生和一名四年级女生参与完期中考试放学回家后，一起外出游玩。在下午三点半左右，四名女生私自到湘乡市石狮江流域育塅乡松岳村地段下河游泳，不幸意外溺水身亡。

(5)xx年5月5日中午，（北京市）吉利大学一名大二学生在十三陵水库游泳时不幸溺水身亡。接到报警后，消防人员和红箭救援队马上组织搜救。经过搜救人员近七个小时的打捞最终找到了溺水的学生。

(6)xx年5月11日上午11时，广东惠州市博罗县罗阳一中8名初二学生相约一起到东江边烧烤。期间，一名男同学疑误踩江边沙石滑入江中，其4位同学发觉后手牵着手去施救，结果不幸一齐落入江中失踪。其余3位同学见此状况立即报警求助。公安、消防及民间捜救队马上组织搜救。至当晚22时许，5名失踪学生遗体被打捞上岸。

听了这些报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝。此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。（学生争论、发表自己的看法）

人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习“珍爱生命，预防溺水”的安全教育。

二、探讨溺水的缘由

（1）什么是溺水？（学生争论）

小结：溺水是常见的意外，指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危险病症。多发生在夏季，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。溺水者面色青紫肿胀，眼球结膜充血，口鼻内布满泡沫、泥沙等杂物。局部溺水者可因大量喝水入胃、消失上腹部膨胀。溺水可造成溺水者四肢发凉，意识丢失，重者因心跳、呼吸停顿而死亡。

连接：溺水已成为我们中小学生的“头号杀手”，随着天气渐渐变热，溺水的`危急将增加。

（2）溺水缘由主要有哪几种？（学生争论）

小结：1.在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品；

2、在水中逞能打闹或游泳时抽筋；

3、雨天掉入深水坑；

4、过桥走汀步不慎落水；

5、被洪水冲走。

连接：在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

（3）如何保证游泳的安康和安全，避开溺水大事的发生？

我们外出游泳玩水做到“六个严禁”：严禁私自下水游泳，严禁擅自与他人结伴游泳，严禁在无家长或教师带队的状况下游泳，严禁到不熟识的水域游泳，严禁到无安全设施、无抢救人员的水域游泳，严禁不会水性的学生擅自下水施救。

三、学习自救及抢救的方法（播放动画片）

1、如何保证游泳安全，避开溺水大事的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，首先应打110报警，然后积极自救：

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止；

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。

2、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进展陆上抢救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅；

（2）溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做完上述处理外，要进展人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进展，每分钟约做14—20次，开头时可稍慢，以后可适当加快

四、课堂总结：

生命是如此的美妙，我们的诞生是父母生命的连续，所以我们应当当心呵护我们的生命。生命对于我们每一个人来说，只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

预防溺水七不三要的要求 篇12

活动名称：

防溺水

活动目标：

1、了解一些有关的游泳学问，懂得如何爱护

2、培育幼儿的安全学问，以及提高自我安全意识

3、让幼儿珍惜生命、喜爱生命

活动预备：

图片、故事、实物救生圈

活动重点：

培育幼儿的安全学问，以及提高自我安全意识

活动难点：

为本次活动做一个宣传

开头局部：

声音导入：“救命啊！快来救救我”小朋友你们听是什么声音？这个小朋友为什么喊救命？出示图片，原来他掉进水里不会游泳

根底局部：

1、教师给你们带来了一个故事，《小猴溺水》

2、我们都知道这个小朋友这样做是特别危急的，我们通过故事知道了这样会威逼到生命。所以千万不能一个人去河边或去游泳，肯定要在大人伴随下

3、在前面我们学习《夏日的幻想》时候，我们小朋友就告知教师他的幻想就是去游泳，那么通过刚看的图片还有故事以后，你们知道应当怎么做了吗？

（请幼儿复述所学学问，检查把握的'程度）

4、游泳留意的安全问题：首先就是要把握游泳的方法，但是也不能一个人去游泳 然后不去水流湍急处、水草杂生处，不在饥饿、疲惫状态下游泳，游泳前做好身体预备活动，以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。最终，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防万一

5、我们在想一下前面图片中小朋友溺水喊救命，那么我们又那些方法来救他了？

（让幼儿依据自己的实际来答复）

6、假如是我们自己溺水了，自救的方法：实行仰面位，头顶向后，口向上方，尽量使口鼻露出水面，以便能够进展呼吸。呼吸时，呼气宜浅，吸气宜深，则能使身体浮于水面，以待他人抢救。千万不行将手上举或舍命挣扎，由于举手反而简单使人下沉。 当就别人的时候我们由于现在还小所以就算自己会 游泳也千万不能去救，应当借助外来的力气，如：找路人帮助。

7、在任何的时候我们的安全都要放在首位，可能由于你的马虎大意就威逼到了生命，生命是特别珍贵的，人不行能有其次次生命，我们肯定要疼惜自己的生命，用自己全部的力量去帮忙国家帮忙他人

8、讲解游泳圈：救生圈，是指水上救生设备的一种，救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等。

救生圈也可以用橡胶制成，圈内布满空气，也称橡皮圈。

9、实物：作用：浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西：它供应的浮力远大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍旧不会沉

活动延长：

把游泳圈套在自己身上感受一下，并说出感觉

小结：

我们肯定要留意安全，把安全放在首位，做任何事情的时候都要有安全保障的状况才可以。

预防溺水七不三要的要求 篇13

一、教学目标：

1. 初步了解防溺水安全有关内容，家长要教育自己的孩子提高安全意识。

2. 提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。

3. 通过教育使学生自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。

二、教学重、难点：

防溺水安全常识

三、教学过程：

一．谈话导入课题。

生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个都要珍惜自己的生命 ，时刻注意安全。今天这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水安全教育》。

二．学习新知

1. 回忆溺水死亡事例。

在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了。

2.向家长们宣传防溺水知识

三．严格遵守。 无论在炎热的夏季还是秋季，孩子们们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，因此，家长要教育学生严格遵守“四不”。

一不：未经家长、老师不准去。

二不：没有会水性的大人陪同不准去。

三不：有水的地方远离不准去。

四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。

四．齐探讨原因。溺水原因主要有以下几种：

1. 不会水性。

2. 意外调入水中，室息死亡。

3. 在水突发病尤其心脏病。

4. 盲目游入深水漩涡。

五．救护需知。

未成年人若发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。

六．家长和老师交流。家长们，要教育孩子珍爱我们的生命吧！珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。

七、总结：

家长们生命只有一次，幸福快乐每一天。希望这堂防溺水安全教育课，使孩子们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则，祝大家天天安全！

预防溺水七不三要的要求 篇14

一、教学目标：

1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，提高安全意识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、学习防溺水的一些安全自救知识，培养防范能力。

二、教学重点：

学习防溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

三、教学准备：

相关资料、“防溺水”安全教育视频

四、教学过程：

（一）导入

同学们，生活中因为车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的.生命，尤其是溺水最为严重。我们经常会听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。随着天气转暖，许多同学会去游泳，今天这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的知识。

（二）了解案例，明白溺水危害

1、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。

2、出示溺水事故发生后的几组图片。

3、谈看后的体会，明白溺水不仅给自己，也给家人带来巨大的伤害。

（三）讲解溺水知识，明白生命可贵

1、溺水发生原因。

2、溺水死亡原因及症状。

3、观察安全警示牌。

（四）学会方法，自救与救护

1、出示一组关于溺水发生的选择题，靠靠学生的安全知识，激发学习兴趣。

2、自救方法。讲解并邀请学生演示。

3、游泳常识的教学，与学生实际相联系。多媒体出示。

4、溺水者的救护：

（1）岸上急救。课件出示相关知识，阅读并演示。

（2）溺水急救。可以请学生提出方法，共同讨论并归纳出可行性，加强学生的安全意识，不盲目施救给自己带来安全威胁。

（五）如何防溺水，加强安全意识

1、播放“防溺水”安全教育视频

2、师生共同归纳“游泳四不”。

3、学习游泳小常识，齐读，指名读。

（六）同学讨论，归纳知识

这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何做？

（七）结束语：

今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，

提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈，希望同学们通过这节课的学习，懂得珍惜生命，关爱家人，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

预防溺水七不三要的要求 篇15

我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?以下是一篇初中防溺水主题班会实施方案。

教学目的:

1. 提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

2. 初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

3. 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为 的辨别能力。

教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

教学过程:

一、谈话引入课题

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生 命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的'问题。组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论： 在游泳时要注意哪些问题?总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有 会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。溺水 原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲 目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡 事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是 否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体 组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区 游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待 适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学， 应将假牙取下， 以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相 打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休 息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力 按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以 入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生 器材呼救。

最近，我国多地连续发生学生溺水事件：教育部通报称，20xx年 6 月 9 日，山东省莱 芜市莱城区杨庄中学 7 名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回 县桃洪镇文昌村 5 名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼 兰区方台镇 7 名学生在松花江边游玩时，4 人溺水身亡。同一天中 16 名学生溺水死亡,令人 十分痛心。

4 月 20 日中午 12 时多，宝圩镇仓板小学一年级学生李广余和幼儿班李琳琳、李秋霞、 李思露 4 人，上午放学回到家吃完中午饭后，相约并到离村约三百米远的松根桥头看洪水， 又到桥对面玩耍了一段时间。其时见洪水渐近桥面，急忙返回，行至桥中，洪水漫桥，李广 余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水冲走。

5 月 6 日， 时 50 分左右， 10 名当地高校学生在老洲乡太阳岛附近的长江水域玩耍， 10 有 其中 7 人下水发生溺水事故，经铜陵海事处和公安部门赶到现场全力救援，2 人获救，其余 5 人人不幸溺亡。

五、课堂总结

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教 育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

春去夏来，天气越来越热。我们为了防止学生在游泳中发生溺水事故，开展了 “珍爱生命，预防溺水”的主题班会课。 在炎热的夏季，游泳，是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而，不做好准备，缺少安全 防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救。极易发生溺水伤亡事故。据调查，中国平均每 天接近有 150 多名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10 个因意外伤害而死的儿童中，有近 6 个是因为溺水身亡的。 在这节班会课上，有一个惨剧让我替他们感到遗憾：6 月 29 日，四川省达州市 3 名十 岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。同学们!十岁呀!她们才年仅十岁!这么年纪轻轻 的生命就这样永远地消失了。有谁不为她们感到遗憾、惋惜呢? 同学们!夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、曲江海河湖中游泳、嬉戏?正 是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个有一个含苞待放的生命，是一个有一个原本 幸福的家庭承受着巨大的痛苦，这是多么令人心痛的事啊! 让我们一起大声呼喊： “珍爱生命，预防溺水! ”

街道开展三访三化工作会议上的发言材料发言材料推荐

街道开展三访三化工作会议上的发言材料

今年7月以来，我镇按照市、县的部署，在全镇广泛开展了“领导接访实效化、干部下访规范化、党员走访常态化”的“三访三化促发展解民忧”党的群众路线教育实践活动，取得了较好的效果。一是认真组织部署。我镇制订了《关于开展“三访三化促发展解民忧”党的群众路线教育实践活动实施细则》，并先后召开镇党政会、机关干部会、村（社区）和部门班子成员会等会议对“三访三化促发展解民忧”活动进行了专题部署，并通过各种会议和广播会等形式，对“三访三化促发展解民忧”活动进行了广泛宣传。二是扎实开展活动。7月12日,县“三访三化促发展解民忧”启动仪式后，我镇相关党政领导、办点机关干部的一道，深入村组，了解村里工作开展情情况和工作中存在的困难，走访信访群众，与党员谈心，化解了一部分基层工作难题。我镇实行了一名党政班子成员和一至两名机关干部轮流接访，做到了领导干部接访实效化。对重点信访案件和不稳定事件落实了党政班子成员牵头的“五包一”责任人，由“五包一”责任人主动约访、带案下访。同时，明确了党政领导和干部办点，要求办点工作人员做到“专题活动与推动工作”、“促发展与解民忧”相互促进，经常到村联系工作，督促农村清洁工程、排查和化解矛盾纠纷等重点工作，每周至少3天以上。同时，要求党政领导和办点干部、办点部门，联系20名党员，每名党员联系20名群众，并积极走访党员、走访群众、尽力为服务对象解决生产、生活中遇到的问题。坚持写实了民情日记，党政班子成员、机关干部每月均写民情日记5篇以上。

自“三访三化促发展解民忧”活动开展以来，我镇取得了实实在在的成效。一是化解了问题。一大批矛盾纠纷得到了有效化解，如我镇接龙村二组原八百弓三轮窑土地权属纠纷、接龙村十二组湖南拓普安置房建设纠纷这2个群访案件以及黄某某等5个个访案件，已得到妥善处理，5月份以来未发生上市赴省进京的群访和非访。一部分群众反映强烈的问题得到解决。截至10月15日，全镇共收集问题51个，并进行了认真的办理，群众反映多年的迎宾路建设问题、丰产村村级公路建设问题、福兴村群众健身场所建设问题等一批问题得到了有效解决，部分一时难于解决的问题也在逐步争取上级支持尽快解决。全镇群众对党委、政府的满意度得到了大幅提升。二是促进了工作。通过“三访三化活动”，全镇各项工作得到了有效推进，工业经济保持良好发展势头，预计年初既定的7亿元工业产值能够实现。农村清洁工程较以往有较大进步，全镇“焚烧炉”和“桶子+函子”的模式已全面推行，农村卫生状况有较大改观。湖南拓普二期工程锅炉房及主干道用地100亩的征地拆迁到昨天为止已拆55栋，只还剩3栋，11月10日前完成任务没有问题。已持续5年之久的农科所桥拆迁问题已基本达成协议，湘运汽车站拆迁问题基本达成一致意见。农村养老保险已达到70%，居全县第一。农村土地承包经营权确权颁证有效推进。

这次会议后，我们将认真落实这次会议精神，深入扎实开展好“三访三化化活动”，努力实现市委提出的“干部受教育、群众得实惠、社会增和谐、经济促发展”的目标。一是创新活动主题。围绕落实好“大干事、干大事，大修路、修大路，大招商，招大商，大创业，创大业”等四大举措，推进“路畅、渠畅”等双畅工程，结合我全镇城乡统筹发展、新型工业化、城镇化等工作实际，积极创新活动主题与载体，搞好活动载体设计，以开展专项活动为抓手，推进各项工作全面进步。二是畅通民意渠道。注重把了解民情、反映民意、解决民忧、消除民怨、凝聚民心作为活动的出发点和落脚点，整合镇长热线、群众工作站等各类反映民意渠道，建立“三访三化服务群众工作室”，切实掌握社情民意，及时化解矛盾纠纷，稳保社会稳定。三是有效化解问题。妥善处理收集的各类问题，对具备解决条件的问题，争取在第一时间解决；对需要上级解决的问题，及时争取上级解决；对暂不具备解决条件的问题，也及时答复，认真细致做好群众思想工作，赢得群众理解。

三好学生代表发言稿 发言材料大全

三好学生代表发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！我是来自xxx班的xxx。转眼间，紧张的学习生活即将结束。今天我们怀着无比幸福的心情相聚在一起庆祝六一。此时此刻，作为三好学生代表发言，我感到非常荣幸和激动。

首先，请允许我代表获奖同学对学校和辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢!

感谢学校领导，感谢你们用温柔的心营造了一个快乐幸福的大家庭。忘不了校外内外绿树红花，忘不了校园每块板报上生动活泼的画面。

感谢我们所有的老师，感谢你们用辛勤的汗铺成了我们前进的路，感谢你们用微笑鼓起我们理想的翅膀，感谢你们让我们学会珍惜，学会感恩。

成绩只代表过去，新的目标在前方等待我们。我想，我和所有获奖同学都不会沉醉在今天的掌声中。我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切希望，共同努力，共同进步。让我们在块所小学这片育人的沃土上，放飞新的理想，收获新的希望。

最后祝老师们：身体健康，合家欢乐！祝同学们：学习进步，假期愉快！

我与企业共成长文章 发言材料大全

99年，读完大学的我跨进了xx电力公司营业厅，迄今已有十个年头。回首往事，点点滴滴的印记仿佛就在昨天。

这十年，我满怀激情，用深情和汗水书写我们电力人激昂的青春，将我的执着和努力挥洒在平凡的岗位上。十多个春夏秋冬，我和我的同事们用实际行动见证着公司的成长。

记得刚进营业厅的时候，师傅们就提醒我，营业厅作为电力行业直接面向社会的窗口，一言一行都代表企业的形象，做好业务工作就要练就一付好脾气，好耐心，尤其是面对客户的不满，更要耐心的向客户解释。为塑照良好的企业形象，工作中，我力所能及地为每个客户做好服务，给客户一个灿烂的微笑是我工作的开始。工作中，我常常告戒自己要用我们的爱心来换取客户的舒心，将你的满意，我的心愿作为规范自己行为的准则。

记得炎炎夏日的一天，一位客户怒气冲天的来到营业厅，他说平时他家每月电费不足百元，上个月竟然高达300多元，可家中并没有增加新的用电设备，他认为是供电部门弄错了，要求立刻退钱。当客户说明原委后，我马上和抄表人员联系，经检查发现是他家的冰箱老化，一天就需要3到4度电，所以才造成电费猛增。听完这些，这位先生很不好意思，对自己的不礼貌表示道歉，还反过来感谢我们。说：刚才是我不对，如果不是你们帮我及时找到原因，说不定我家的老冰箱还在继续耗电呢。

正是由于我和我的同事共同努力，自我进营业厅以来，营业厅多次获得各种荣誉，先后被洲电力总公司命名为文明示范窗口青年文明号城市供电营业窗口规范化服务等荣誉称号。

2001年，随着社会主义市场经济的日趋完善和电力体制改革的进一步深化，电力营销方面产生的社会关系日趋复杂，电费收取，盗窃电能，触电事故和破坏电力设施等问题日益突出，需要电力部门依法引导，规范，约束，和保障。要依据供用电合同来判定，因此，签定好供用电合同是降低风险的重要措施。

20xx年，对我来说是一个新的挑战。我很荣幸的被评为班长，在平常的工作中，我锲而不舍地践行只要你一个电话，其于的事由我来做的服务承诺，塑造了一个看不见的风景，听得见的靓丽的良好形象。有不少客户因为对电力政策不了解，甚至有人出言不逊，我遇到这样的情况时，我总会耐心的帮他们打消怨气，直到客户满意为止。记得那年的8月，因持续的高温，用电负荷高居不下，我们管辖内的几个村由于电压低纷纷出现负荷开关跳闸，日光灯不亮，遇到雷雨天气时，出现大面积停电等现象。这个时候，营业厅会突来很多的村民，面对频来的村民，我和同事们一边采取故障处理紧急预案，一边安抚客户，不厌其烦的向客户解释，寻求客户的谅解。设身处地的为客户着想，同时，换位思考，心里怀着假如自己家没电的设想，急客户所急，为客户送去最好的安慰。遇到不能处理的问题立即向领导汇报，用自己的细心，耐心，诚心塑造电力公司温馨服务形象。踏踏实实地为广大客户解决用电疑难问题。

10年春秋，几多汗水，我常常怀着对公司的感恩之心，对客户的理解之情，辛勤的工作，即使受了委屈也不改初衷。因为，我深深的爱着电力企业，爱这样的事业，爱我们的客户。在这个日新月异的时代，是这个企业为我提供了展示人生价值的舞台，在这个舞台上，不论是过去，现在，还是将来，我都将更加尽心尽责的在平凡的岗位上奉献自己，与公司一起成长。