元宵节开头结尾怎么写。
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的描写元宵节的作文结尾，仅供参考，欢迎大家阅读。
元宵节开头结尾怎么写 篇1
我国的传统节日有：春节、元宵节、清明节等，而我最喜欢的节日就是元宵节。
元宵节这一天，我们可以吃汤圆、挂灯笼等等。但是，我最喜欢是放烟花和吃汤圆。
我的烟花不是放在天空的，而是放在蚂蚁窝里的。我和邻居家的几个“孤朋狗友”一起把烟花埋进了家门口那棵老树下的蚂蚁窝里。蚂蚁们马上爬上烟花，围得密密麻麻。我用一根长木棍绑住点着火的枯草，等伙伴们找到遮挡物藏好后，立即用枯草引燃烟花，瞬间，发出“嘣、蹦”的响声，蚂蚁窝里冒出了五颜六色的火花，灿烂的烟花就像小伙伴们的笑脸一样。“哇！好刺激呀！”大家欢呼起来。后来，烟花灭了，蚂蚁窝也没了，我们都高兴地回家吃汤圆了。
回到家中，我发现肚子里的器官已经发出抗议，我赶紧让妈妈给我端来一碗热腾腾的汤圆，我急忙吃了一口，爽滑又清甜。果然，在我的世界里，汤圆是最好吃的！
时间飞快地逃走了，一天就这样结束了。我又一次体会到了元宵节的乐趣，我期待下一次的元宵节！
元宵节开头结尾怎么写 篇2
热闹的春节刚过，又迎来了一年一度的元宵节。今年的元宵节特别隆重，我们学校还举行了看元宵，吃元宵，闹元宵的主题活动。
下午一到学校，同学们就忙开了，从教室这头跑到教室那头，拉彩带的拉彩带，挂彩灯的挂彩灯，精心地打扮着我们的教室。转眼间教室里张灯结彩，焕然一新。不一会儿，广播里传来了音乐声，同学们排着整齐的队伍来到操场。升旗台上，校长给我们讲述了有关元宵节的来历，同学们个个听得聚精会神。回到班级后，我们开始了猜灯谜大赛。“铁公鸡”打一成语，“一”打一成语，教室里一下沸腾了起来，笑声喊叫声一片。猜灯谜结束后，同学们又亲手学做汤圆，每个人的手都被面粉粘得雪白的，有的人脸上都贴到了面粉。在我们的共同努力下每一个同学都吃到了亲手做的汤圆，那滋味可不是一般的.好。
晚上，我和妈妈有个约定，就是去水街逛灯会，这可是我第一次看花灯，心情无比激动。很远处就看到水街的大门楼，它被火红的灯光照得喜气洋洋。我们的车子慢慢靠近，哇！真是灯的世界，人的海洋啊！我和妈妈买了门票排队走进大门。首先映入我眼帘的就是一条大约长几十米的银白色的长龙，好亮啊；接着是一组象征着和诣盛世的彩灯，除了有高飞的和平鸽还有各族人民在歌唱；再往前是笑口常开的哈哈佛。我的脚步越来越轻盈，头顶挂着一排排大红灯笼，两边是各种各样，千姿百态的彩灯，每一座灯前都围着许多人，有的观灯，有的留影，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。《魅力盐城》，《一“盐”九鼎》，《鹤舞鹿鸣》，这些代表着我们盐城的彩灯，让我顿时为我是盐城人而感到自毫。这时，我抬头仰望夜空中的明月，只见它已害羞地躲进了云层里，不与这壮观的灯会比美了。
夜深了，我在妈妈的催促声中离开了灯会，真是意犹未尽，这个元宵节过得实在是太开心了。
元宵节开头结尾怎么写 篇3
正月十五――元宵节是我国传统的节日，过元宵节当然少不了吃元宵了，元宵又叫汤圆，他的名字还有一个小故事呢！
很久很久以前，人们把汤圆叫做元宵，袁世凯知道了，觉得不吉利，就把元宵改做汤圆了。汤圆的馅有很多种，有红豆的，芝麻的，还有绿豆的等等……
元宵节我和妈妈去超市买了很多种口味的汤圆，汤圆煮好了，我迫不及待的夹一个放在嘴巴里，妈妈大叫：“丫头，慢点小心烫着”咬上一口，里边的馅慢慢的流了出来，甜甜的，香香的.，别提多美味了，我一下子吃了十多个。
元宵节可少不了放花灯，晚上吃完汤圆，我和爸爸妈妈来到广场，这的花灯可真多啊！有奔跑的老虎，有吃草的兔子，还有游动的鱼儿，真是五花八门，眼花缭乱，爸爸给我买了一个兔子形状的花灯，可爱极了，我走到河边，亲手把兔子花灯放进河里，到处都成了灯的海洋，光的世界。
元宵节是一个值得留恋的节日，我喜欢元宵节，朋友们，你们喜欢吗？
元宵节开头结尾怎么写 篇4
元宵节那天，我们一家三口人去了奶奶家，一大家其乐融融的。到了晚上，我和爸爸拿着鞭炮和礼花出去放。
只听“砰”的一声，一束礼花炸开了万朵小花，像点燃了无数盏明亮的灯一样，五颜六色的，有时炸开的是不规则图形，有时炸开的是四散的火花。这时，爷爷拿几根短绳从屋里出来。
当时我还不知道他要做什么，后来，我看到爷爷是把一挂大地红和三个二踢脚绑在一起。然后，他又快速地把绳子系到栏杆上，爸爸上去敏捷地点燃鞭炮，只听“噼哩啪啦”地响，我用尽全身的力气捂住了我的耳朵，但是响声还是把我的耳朵震得“嗡嗡”作响。
当我们准备放花时，有一个男孩走了过来，他戴着一个帽子，穿着棉袄，手里拿着一大堆人家放过的鞭的纸盒，这会儿，又来捡我们的。只见他小心翼翼地用脚踢了踢纸盒，当确定里面没有火星了，才捡起来。听妈妈说，他是想把这些鞭炮盒子卖给废品收购站。
我心想：多可怜哪，我们高高兴兴地出去放鞭炮，而他却冻得“哆哆嗦嗦”地出去捡纸盒，这不正是相同的节日，不同的过法吗？
元宵节开头结尾怎么写 篇5
今天，是元宵节，是我最喜欢的节日之一。
我早早地起床坐着爸爸的车去爷爷家玩儿。到了爷爷家，爷爷正好在包汤圆，我的手忍不住痒痒，就跟着爷爷学起了包汤圆，爷爷先把糯米粉放进一个盆子里，然后，把水加到糯米粉里，变成一个大面团，之后，爷爷再把红豆洗干净，放到一边。我再把面团弄成一片片的，再把红豆加进去，做成一个个可爱的小圆球。爷爷要煮汤圆了，我忙跑过去看，爷爷先把汤圆放进煮开的水里，再下几块冰糖，然后盖上锅盖，熟15分钟，甜甜的汤圆熟好了，我一看见汤圆就馋的直流口水，拿起一个放在嘴里，呀！真好吃！
我和爸爸一起到街上玩，那里人山人海，人很多，大家都在放烟花，在灯谜……大街上到处都挂满了灯笼，大家都在猜灯谜，这样的场景好热闹。wj62.com
我喜欢过元宵节。
元宵节开头结尾怎么写 篇6
中国的传统节日元宵节快到了，元宵节放假成了习俗。
今天是一年一度的元宵节，也是情人节，听说元宵节和情人节是19年才是在一起的那，我们可真幸运啊！早上刚刚起床我的耳边不断响着“噼里啪啦”的爆竹声。每个人脸上都洋溢着喜悦的表情，两眼笑得都快眯成一道细缝儿。晚上想看电视也看不了“噼里啪啦”的炮竹声太大了。
晚上，我和爸爸妈妈一起去买了许多烟花，一起来闹元宵。爸爸和妈妈先点燃大的，我在小心翼翼地拿着擦炮，因为我原来只是光玩摔炮没玩过这种烟花，我从摔炮到擦炮到烟花，尽管爸爸妈妈一直劝我别怕，但我的心一直怦怦地跳个不停。“手持烟花”开始出花了！朵朵烟花就像天上飘着数不清的片片雪花，让人看得眼花缭乱的，又好像天上一闪一闪的小星星，还像淅淅沥沥地毛毛细雨，“手持瀑布”放出的烟花是那样的多，那样的长，那样的美，难怪商家取名叫“手持瀑布”呢！可是“手持瀑布”很快就用完了。我们又开始玩“地妞炮”，姐姐点燃后，“地牛炮”飞快地转起来，飞出来的.烟花又圆又小，我想：“圆”和“小”合起来叫，不正是“元宵”的谐音吗？不知道是不是设计者专门这样做得，还是碰巧？
我们放完了自己买得烟花，觉得还不过瘾，于是，我们直奔姑姑家看放烟花。到了姑奶家，她家已经摆好烟花，正等着我们呢。开始放烟花了，只见先是冒着小火星，马上，变成了白色菊花的样子，中间还不停的闪动着绿色的小点，然后，越来越高，越来越高，忽然，全体腾空而起，速变成了一片璀璨的降落伞，时不时冒出许多星星点点，有黄的、蓝的、绿的……五颜六色，从天而降，真是壮观极了，漂亮极了！随后，我们几个小孩又玩起了“七彩电火花”，一点燃，“七彩电火花”就发出了“噼里啪啦”的爆竹声，形状像飞溅起来的小水滴，四处乱飞。我一手拿着一个，高兴的跳起舞来，还不停地在空中写着“元宵节快乐”这几个字，沉醉在一片美好之中。好像有几只小狗也被这美丽的场面所吸引，再也不像平常那样汪汪直叫，而是一直盯着美丽的烟花。
这个元宵节我们可是闹得够开心的，这一天，我可真高兴啊！
元宵节开头结尾怎么写 篇7
“千门开锁万灯明，正月中旬动地京”，张祜的这句诗描述了古代京城元宵佳节的热闹情景。
元宵节这天，我也期待着能走出去欣赏那“万灯明”美景，可因为已是六年级，马上要毕业，元宵节这天，便与往常一样，放学后还要再补两节课。只是，人虽在教室，心却早已飞出，在想着晚餐会吃啥，在想着花灯是什么样子，还在想着该去哪儿玩，更在想奶奶的汤圆是芝麻馅还是花生馅。
很快，班主任来了。她走上讲台，环视一周，才说：“这节课来做个活动。”听到这句话，同学们顿时来了精神。老师接着说：“我之前不是有布置大家做花灯吗？”“对！”同学们大声回答。“现在，请有交花灯作业的同学上台拿回花灯。”十几个同学走上讲台，其中就有我。老师又说：“请台上的同学高举手中的花灯，台下的同学投票。”老师顿了一下，又宣布：“花灯要来评选，设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。台上的同学要为花灯做讲解，台下的同学投票。”一听这话，我急了。我可连花灯的名字都还没想好，怎么讲？
快轮到我的时候，我还没理出头绪来，急得抓耳挠腮。突然，灵光一闪，似乎灵感来了！“我、我的花灯叫‘福……福临门’，它寓意新的'一年会有好运气，幸福会降临。”说罢，想冲回座位却被老师拦住了。“你还没讲解材料及制作过程呢。”我只好继续：“这个花灯由气球和矿泉水瓶组合而成，在矿泉水瓶身用刀子割开数条缝，两头不能割断，仍连接着。然后，把大红气球塞进瓶中，再充气，撑开瓶身后，外观就像一个大红灯笼，最后用带有福字的中国结做成灯笼下面的流苏。”终于说完回到了座位，长长地舒了一口气。
在评奖的时候，我心里像压了块石头一样，紧张又激动。见到同学们纷纷把票投给我，心里的石头才算落了地。
“铃铃铃……”铃声响起，放学了。大家都忙着收拾书包，想快点赶回家吃大餐，看晚会，我则依然沉浸在花灯中……
