蓝天下的课桌读书笔记汇集。
我们听了一场关于“蓝天下的课桌读书笔记”的演讲让我们思考了很多，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，经过阅读本页你的认识会更加全面！
蓝天下的课桌读书笔记【篇1】
《蓝天下的课桌》是一本书。这本黑色封面的书是爷爷送给我的，这是一本对我来说很有意义的书。
这不是小说，而是对真人真事的记叙，它记叙了六个贫困孩子不一样的经历。我发现书中所介绍的都是家境困难却成绩优异的孩子。
作者经采访后写下的这些真实故事使我感到了自我的幸福与不懂事。我感到羞愧。爸爸也告诉过我：“山区的孩子几岁就学会做饭，开始带弟弟妹妹了！你也要学着做些家务事了！”而我对这些话却总是爱理不理。
都说“穷人的孩子早当家”，难怪妈妈总对我说：“让你去农村呆几年，你就懂事了！”书中的孩子就是这样，早早地就挑起了家中的担子。
书中的孩子成绩真好，这是因为他们明白父母为了能让自我上学，吃了多少苦，所以便努力学习，以好成绩报答父母。我们此刻生活好了，有很多同学都聊着网络游戏、赛车，却不努力学习，但却不曾想过：此刻有好条件学习，我应当更加努力！
我要像这些贫苦的孩子一样，尽自我所能，好好学习，用好成绩报答父母和教师，不让父母和教师为我们过份操心，这是我们报答的最好做法。
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蓝天下的课桌读书笔记【篇2】
寒假里，买了些书。到开学时，便互相交换着看里面，我看了一本书，叫《蓝天下的课桌》。
初次见到这书，看看题目，便囫囵吞枣地看起来。每一本书都是这样。
里面有讲几个故事，都是讲些穷人家的小孩到城市来打拼，因为不是本地户口，上个学都很困难。但那些父母还是执意要让小孩上的学校，拼了命也要。小孩们都挺争气，个个读得不错。
我钦佩。
钦佩父母执着的良苦用心，钦佩小孩子自信上进的精神，钦佩教师的帮忙别人的心。
比较此刻，我们有比那些人更好的学习环境，有能够超过孔子的知识资源。为什么就不能比原先的小孩好呢。有人说：“此刻的小孩一代比一代聪明。”我也认同，要不然这些脸以前的人想都不敢想的高科技，是谁一学就会，是谁一点就通?
《蓝天下的课桌》的寓意我不明白是什么，但我明白那时的天空必须很蓝很蓝……
蓝天下的课桌读书笔记【篇3】
最近我读了学校举荐的一本书，叫做《蓝天下的课桌》，读完后，使我受益匪浅。原来，有那么多的学生和我们生活在同一片蓝天上，他们付不起学费，还有那么多人生活在单亲家庭。我不禁感慨到：
原来现在我们的生活是如许的美妙啊！
在这本书中写的孩子中，我最感兴趣的是鲁达欣。他父亲早逝，母亲患有严重的心脏病。生活在这样的家庭里，鲁达欣不是自卑，而是勇敢地面对这一切，他承担了繁重的家务，也很孝顺生病的母亲。
鲁达欣十分的懂事，他在空闲的时间经常去拾荒，用拾荒赚来的钱给自己交学费。他身上的衣服都是被人送的，显得很旧。所以当班上淘气的男生跟他吵架时，他们总是嘲笑鲁达欣的衣服，但这些鲁达新却默默地忍受着。
终于有一次，一位男生和他吵架时，讥笑鲁达欣的妈妈是个拾荒的，他终于忍耐不住了，对讥笑他的同学说了一句：“是的，我是穷，穷怎么了，我的成绩比你好。”从那以后，那个同学就不敢再讥笑他穷了。
尽管他家里很穷，但是他懂得要仔细学习，成绩总是首屈一指。俗话说的好“人穷志不穷”，在鲁达欣身上，我看到了这样的好品质。
鲁达欣写下的一句话最让我感动：沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上仍然是蓝天，脚下仍然是大路。这句话是他在报纸上看到的，所以写下来激励自己，颇有点“任风雨来袭，我自纹丝不动”的味道。
告诉我们，只要你勇敢地面对人生的起起落落、挫折，永不言败，你就一定能够成功。鲁达欣就是其中的一个典型的例子。
想到这里，我不禁感到羞愧。与鲁达欣相比，我显得那么渺小和脆弱。在家里，我什么也做不了。我是一个被死亡吓倒的孩子。就拿今天的一件事来说吧！
今天，我在做英语，因为一个题目比较难，我想了又没想出来，所以我放弃了。哎，比起鲁达欣，我……羞愧不已。
希望与我们同住一片土地的农民工自强不息的孩子，能像石头和瓦砾下的青草一样向往阳光，抑制住一切阻力，怒气冲冲地走上去。让我们一同为了梦想，起飞！
蓝天下的课桌读书笔记【篇4】
阳光姐姐伍美珍深入校园，走进家庭，用真心倾听别样童年，用爱心讲述真实故事。本书从大量第一手采访资料中选取典型个案，用纪实的手法讲述了六个农民工子女真实的生活故事，描摹出这些孩子的受教育困境和为理想所作的不懈追求，是我国第一部关注儿童受教育权利与未成年人健康成长环境的写实作品。书中所要体现的主题是“奋发向上”及“感人爱心”两个方面，“是一本激励孩子不断进取、知难而进的励志之书，也是一本激发读者关爱他人、唤起良知的心灵之书”。
作为一位老师读这样一本报告文学，我的感慨颇多。农民工子女受教育问题是当下中国教育的社会难题。随着农民工家庭式迁移的趋势不断加大，大量农民工学龄子女进入城市，带来诸多教育问 题。我们无锡赋予这些孩子为新市民子女，新市民子女的教育问题如今也困扰着许多学校和老师。更多的我们听到的是新市民子女习惯如何差，自觉性如何差，作业如何差等。诚然，这些或许是现实，但当读完这书时，我们的视角一定会有所改变。当你与这些家庭、孩子零距离接触后，当你有机会和他们相处那么一天之后，当你真正了解他们的生活状况时，我们在教育中的一些怨言或许会减少很多。一句话，他们不容易。我相信，你对他们的孩子好些，他们会永远记着你，孩子也会永远记着你。
读着《蓝天下的课桌》之时，我的耳畔似乎隐隐传来了《蓝天的至爱》这首歌曲。同在蓝天下，我们人人都应怀有一份大爱，这样世界将变成美好的人间。感谢伍美珍带来的这本珍贵的反映民工子女读书生活的好书，也建议有更多的老师去读读。
蓝天下的课桌读书笔记【篇5】
最近，我读了一本书—《蓝天下的课桌》，这本书使我受益匪浅。
《蓝天下的课桌》中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子，他们笑对逆境、进取向上，不为此刻的生活环境所屈服。书中有六位渴望读书，渴求完美未来的孩子，在同一片蓝天下，经过自我的努力和来自社会各界的帮忙，犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪，为梦想而奋飞。他们都是我们学习的好榜样!
在这几位小主人公中，我最最敬佩的就是父亲去世，母亲患有心脏病的鲁达欣。他的家庭背景和生活环境都不好，可是鲁达欣不会因为自我的背景而感到自卑，随着年龄的增长反而越来越懂事。他明白，自我的家庭贫穷，他的学费都是学校出的，他此刻能够报答他们的就是自我那优异的`成绩。
鲁达欣最让我有深刻印象的是那一句写在墙上的话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路!”是呀，风霜雨雪、挫折与困难都不算什么，只要你勇敢应对人生路上的坎坷、沟壑，永不言败，就必须能成功!鲁达欣就是一个活生生的例子。
这本书的小主人公们个个都让我敬佩，他们眼前的困难对他们来说真的很难，可是他们却能够解决，那解决，相信永远良好条件的我们必须行对于我们又算什么呢?
蓝天下的课桌读书笔记【篇6】
在一次机遇巧合下，我读了一本由伍美珍阿姨所写书——《蓝天下的课桌》。读完后，我百感交集，原来，在与我们同一片蓝天下的同学，他们有的'独自生活，有的家境贫困，有的承担所有的家务活……而我们呢，同样是同一片蓝天下的孩子，同他们相比，我们难道不应该珍惜现在的美好生活，发愤读书吗?
《蓝天下的课桌》中的是几个校园的家境贫寒的外学生：《鲁达欣和妈妈的梦想》，《水孩子陈益乐的乡愁》，《花仙子，一直在勇敢地飞》，《光彩夺目的彩虹》，《阳光灿烂俏胡芸》，《有点苦涩的孙思甜》。这6位渴望学习，渴求光明的孩子，在同一片蓝天下，像雄鹰一般不畏艰险，为梦想而展翅高飞。
其中令我为之感动的要数鲁达欣了。鲁达欣的父亲在他4岁时就已经逝世了，而他的母亲又体弱多病。在这样困难的家庭中，鲁达欣默默地承担了一切，并且他也十分认真学习，成绩总是名列前茅。在鲁达欣身上，我还看到了“人穷志不穷”的品质。
有一次，鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时，一不小心将教室的玻璃打破了。老师虽然让那一位玩弹珠的同学赔了钱，但是第二天鲁达欣还是拿了10元钱赔给那位同学。10元钱，对于鲁达欣与妈妈来说，可是好几天的生活费呀!
我深深地被鲁达欣那种诚实，坚毅的品质打动了。
鲁达欣曾在墙上写过一句话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路!”是啊，风吹雨打，挫折与失败都算不了什么，只要你勇敢地面对人生道路上的种种困难，辉煌的成功一定属于你你!
但愿，与我们翱翔在同一片蓝天下的自强不息的农民工子女能够四似雏鹰一般，克服一切阻力，为理想而展翅高飞!
蓝天下的课桌读书笔记【篇7】
鲁达欣的梦想，有角膜炎的陈益乐，耳聋的花雨晴，光彩夺目的彩虹，美少女胡芸，生活条件艰苦的孙思甜。这些人的事都深深的印在我的脑海之中，蓝天下的课桌是多么美丽啊，而这些孩子又是多么坚强啊!这些孩子为了想拥抱美好明天，努力学习知识，不怕人生道路上的风风雨雨，走过了坎坷。
是啊，生活的阳光不一定灿烂，我们可以通过坚持与努力，让明日的曙光更加耀眼……
所以，生活可以用鲁达欣几行写在墙上的题词来形容——“沟算什么呢?坎算什么呢?走过去，头上依然是蓝天，脚下一软是大路”
难道不是吗?
人生路上有坎坷并不可怕，可怕的是你自己害怕坎坷的心理!
我也有经历坎坷——有一学期，我写作文有语句重复哆嗦的毛病，批语中有“哆嗦”的字眼。我见了也急得像热锅上的蚂蚁，但又无药可救，恐怕华佗在世也就救不起来了!
后来，我用了“还魂丸”——在草稿纸上写完一篇作文读上两三遍，看是否通顺。哆嗦了就减去了。使用“还魂丸”后，作文再在作文本上抄一遍，马上就OK了。交给老师，批语真的没有“哆嗦”的字眼了。我十分开心，高兴。
如果你想拥有克服坎坷的能力，那么，你一定得有梦想。梦想经常会看不见，但是，请相信，它一直都在那里。无论什么时候，都不要放弃梦想。勇敢就能创造奇迹。亲爱的读者，勇往直前，努力，拼搏。灿烂的明天等待着你去拥抱。
《蓝天下的课桌》是一本好书。这使我想不断进取，克服人生路上的坎坷。来吧，让我们一起伸出援手，帮助那些面临坎坷的人!让我们一起读书，一起快乐成长。
蓝天下的课桌读书笔记【篇8】
《蓝天下的课桌》，这本书的封面很朴素，很美。是一个穿黄色衣服的小孩，正专心地拿着粉笔，在自家的木门上，写呀写，木门上遍满了一个一个的生字，虽然那些字是不太工整，但却表现出了小孩那份认真和热爱学习的感情。
《蓝天下的课桌》记录着一个又一个贫困家庭里的儿童。作者带着沉重的心境，一笔有一笔地把他们的一切写下来。看者书中那一个一个文字，我觉得自我仿佛处身于贫困儿童的环境中，仿佛看到了他们心中，温暖的家——那一座座窄小，漏雨，进风的房子。
看到贫困儿童们的生活是那么的困难，我悲痛，想帮忙他们。看到他们一个个努力学习，拥有与我们城市小孩不一样的毅力和自主，我感悟，向他们学习。因为家庭的情景不好，因为自身的疾病，后天的残疾，他们，没有向命运低头。他们的父母也懂得，孩子仅有学习好，才能找到工作，才能生活得好。不惜一切劳苦，早出晚归，用自我的血汗钱，把自我的孩子送进城里的好学校。可是，应对城市小孩的不屑和欺辱，他们迟疑了，还好，有教师的理解和帮忙，他们抬起头来，认真学习，比别人更刻苦。他们的努力成果换来了父母的微笑，同学们的赞赏，也迎来了更好的明天。
在城里，我们从小就习惯了父母的照顾，优等的待遇，拥有着叛逆和自大的性格，不懂得听话和努力学习，去回报父母。我们有时会习惯了纸上谈兵，说了，却不做。比起贫困山区的他们，我们逊色多了，我们没有他们的坚强、毅力和自主。我们，并没有欺辱他们的权利，我们，要向他们学习。
读了这样的一本书，我泪落了，为他们的遭遇，为自我的感悟，为自我的过失懂得了很多，不能因为先天的一些不足，而放弃了。昨日的培养，今日的努力，才能换来明天的成就！
蓝天下的课桌读书笔记【篇9】
最近，我看了一本书，叫《蓝天下的课桌》。
初次见到这书，看看题目，便囫囵吞枣地看起来。每一本书都是这样。
里面有讲几个故事，都是讲些穷人家的小孩到城市来打拼，因为不是本地户口，上个学都很困难。但那些父母还是执意要让小孩上最好的学校，拼了命也要。小孩们都挺争气，个个读得不错。
我钦佩！钦佩父母执着的良苦用心，钦佩小孩子自信上进的精神，钦佩老师的帮助别人的心。
对比现在，我们有比那些人更好的学习环境，有可以超过孔子的知识资源。为什么就不能比原来的小孩好呢。有人说：“现在的小孩一代比一代聪明。”我也认同，要不然这些脸以前的人想都不敢想的高科技，是谁一学就会，是谁一点就通？
《蓝天下的课桌》的寓意我不知道是什么，但我知道那时的天空一定很蓝很蓝……
蓝天下的课桌读书笔记【篇10】
1、再看它的外表：由一块三合板组成的可上下开合的桌面与铁皮桌肚相贴合，褪去表面青色的桌腿已是满目疮痍，雪白的桌面也在无情的岁月冲刷下变得凹凸不平、破旧不堪。锁合桌面和桌肚的锁扣也早已生锈脱落，只留下锈蚀的螺丝孔证明它存在过。它现在可谓是江河日下，一日不如一日了。
2、从那以后，每当我打开课桌，就会看一眼那些热血的话语，仿佛，他们离我并不遥远，好似就在我身边，给我鼓励，给我力量，给我奋斗的勇气。
3、每天，我们从课桌中取出书本，在桌板未合而又急着将目光转回讲台时，总是会匆匆收回目光，而这时就会有意无意地扫到桌板。我在一次偶然的机会下，看见了桌板上好似有几个字，于是就仔细看了看。这一看，就震撼了我。桌板上写着各种励志的话语：“打败中考！！！”、“打败数学！！！”、“向着鲁中前进！！！”等等，诸如此类，不胜枚举。每当我看到这些话，就会想到那些为人生理想、重点高中而奋斗的学长学姐，好像他们写下这些话的毅然决然、那坚定而又热血的眼神、那寒窗苦读的背影、那为祖国建设奋斗终身的伟大理想，都一一浮现在我眼前，不知不觉，我不禁热泪盈眶。
4、这是一本内涵丰富的书，是一本激励我们孩子不断进取、知难而进的励志之书。它用心灵与童年的生命对话，用爱心来呼唤一个更为和谐的生存环境。
5、叶圣陶先生的散文《书桌》提及的老木匠用精湛的工艺，更用一流的人品为作者打造了一张最美丽的书桌。
6、作者多采用对比手法，借由书桌的经历表达对传统手艺的流逝与职业品格沉沦的叹惋。
7、《书桌》读后感
8、读《书桌》，我感受到的不仅是叶圣陶对那张书桌的长情，更是对那位老木匠感谢和敬佩之情。
9、本文以书桌为线索贯穿全文，选材详略得当，质朴情深。
10、读后感:对蓝天的描写可以说是有声有色，非常优美，是一切烦恼的温柔对待。
11、在我们实验中学美丽的校园中，有一样，与众不同的的事物，它既不花枝招展，也不绚丽夺目；既不笨重，也不丑陋。它存在于教学楼中的角角落落；它伴随着我们度过了学生时代的点点滴滴，它简单实用，包罗万象。它，就是我们的课桌。
12、读完《书桌》这篇文章后，心中很不平静，大脑的思绪也在不停地转动。仔细想想，这种现象在我们的生活、工作中比比皆是，只是我们很少去理会它罢了。它给我们的哲理是：要做好一件事，必须心无旁迨，拚去各种杂念，认真坚持，才能取得成功。
13、我的这张课桌，可谓是历史悠久。它的两侧都有铭牌，写着“绍兴县实验中学—桌甲XXX”。可是当铭牌脱落，底下却又有铭牌。上面写着：“柯桥镇中—桌甲XXX”。在外人看来并无差别，可熟悉我校历史的同学就会知道，绍兴县实验中学前身为柯桥中学初中部，1996年定名为柯桥镇中学，2001年9月更名为绍兴县实验中学。也就是说，这张课桌是在1996-2001年之间开始使用的，最新也有12年了。如果按人的年龄标准来算，那么它“青春年少”，犹如初生的朝阳；可它是张桌子，此时的它已是“日暮西山”、风光不再。
14、我也感受到了：世上好人多！在这些农民工孩子的身边有着善良而又热心的人，他们一直在帮助着农民工孩子们，给他们温暖。
15、《书桌》当中有几个因素始终不变，如：时间的推移，链接的字符，情感深化层，视角的转换等等。其中，总是会有某一种印象更深、更戏剧性的亮点出现。《书桌》，贯穿全文最鲜明的脉络就是书桌上的痕迹，作者一次次描写书桌上的印记，叙述了他数十年来的人生风雨路。
16、他慨叹在当今凡事都追求快、做表面功夫、金钱至上的时代，这样的手艺人是何其珍贵。
17、这小小的一张课桌，承载的的不只是知识。它承载着多少代人的梦想与希望，浸润了多少才子的热泪与汗水。在我看来，它已不再是一样学习工具，而是通往知识之海的船，满载着希望；是通向希望与未来的阶梯，承受的是知识的重量，越重、越高！
18、《书桌》主要讲了冯骥才老先生有一张很旧很旧的书桌，上面的把手已经换了好几次了，上面也有好几道印痕，有指甲划得；有铅笔画的……三十年后，这张桌子已经没法再用了，可是，冯骥才老先生不但没有扔掉它，反而把它像宝贝一样爱惜着它——因为上面有他童年时的回忆。
19、有一天，社会组织一次活动叫“砸烂旧社会”，一群年轻人闯进冯骥才老先生的家，毫不犹豫地拿起斧头把那张书桌砸成了木条。以后，冯骥才老先生只要一走到从前摆放书桌的地方，就格外想念那张陪伴他成长的书桌的故事。
20、冯骥才的散文《书桌》，说说纵贯全文的脉络是：书桌。
21、这课桌虽然破旧，对我来说却意义非凡。
22、读完了《蓝天下的草帽》后，我感到惭愧了，而我更被这6个孩子不幸的命运和他们在这样贫困的坏境下的表现和一举一动感动了！
23、文章叙述了作者与一张书桌的渊源。以做书桌之事刻画了一名德艺双馨的朴实工匠形象，其技艺高超，严格谨慎，人格光辉。书桌传承了老木匠一丝不苟的职业品格，令人钦佩动容。
24、读后感觉令人回味无穷，深刻体会到其中的奥妙。
蓝天下的课桌读书笔记【篇11】
自从读了这本《蓝天下的课桌》，我百感交集，原来与我们生活在同一片蓝天下的同学，有那么多交不起学费的，有那么多是单亲家庭的穷孩子，有那么多家境贫寒的外地孩子……与他们作比较，我们难道不应该珍惜现在的生活努力学习吗？
《蓝天下的课桌》中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子，他们笑对逆境，积极向上，不为现在的生活环境所屈服。书中有六位渴望读书的孩子，在同一片蓝天下，犹如雄鹰一样不畏风霜，为梦想而奋飞。
书中鲁达欣有一次在劝住一位同学不要玩玻璃弹珠时，不小心把教室的玻璃打坏了。老师虽然让另一位同学赔了钱，但第二天鲁达欣还是拿了十元钱赔给那位同学。这十元钱可是鲁达欣三四天的生活费啊！
看到这，我深深地被他的那种诚实，敢于承认错误，坚毅顽强的精神所打动。
想到这，我情不自禁地惭愧起来，比起鲁达欣我显得好渺小，好脆弱。在家里，我是个"娇娇小公主＂，好多事都不会做，遇到难题就退缩。就拿今天的一件事来说吧！我在做思维题时，一道题目比较难，我左算右算都没能做出来，便毅然放弃了，等老爸回来教。哎，比起他，我羞愧不已。
最让我记忆犹新的就是他写在墙上的一句话：沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头顶依然是天空，脚下依然是大路！是啊，风霜雨雪、挫折、困难都不算什么，只要你勇敢面对人生路上的重重困难，就能成功，鲁达欣就是一个例子。
但愿，与我们生活在同一片蓝天下的贫困孩子能像雏鹰一样不畏困难，为梦想而奋飞。
蓝天下的课桌读书笔记【篇12】
最近看了一本书《蓝天下的书桌》，受益匪浅。
在书中，作者采访了许多农民工家庭，如实地记录了农民工家庭孩子在相对陌生的环境中的真实学习和生活状况。笔者从大量的第一手采访资料中选取感人至深的典型案例，还原农民工子女的教育困境和对理想的不懈追求。
陆大鑫是个很懂事的小男孩。由于家境贫寒，他经常在业余时间去捡垃圾，用捡拾的钱来支付学费。他身上的衣服都被送走了，看起来很旧。所以班上的顽皮男生和他吵架的时候总是嘲笑鲁达欣的衣服，而这些鲁达欣却默默地忍受着。虽然家境贫寒，但他懂得努力学习，成绩一直名列前茅。俗话说“穷人有志”。在陆大信，我看到了这么好的品质。在人生的路上，为了激励自己，他在自家的墙上写下了这句话：何为沟，何为岭，走过去，头顶仍是蓝天，路还在你的脚下。这是他在报纸上看到的，有点“风雨兼程，我站着不动”的味道。告诉我们，只要你勇敢地面对人生的风风雨雨、挫折，永不放弃，你就一定会成功。 Rudaxin就是一个典型的例子。最让我感动的是那一次，一个男生嘲讽茹大信的妈妈捡垃圾，但茹大信并没有被他打败，而是对他说：“是啊，我穷，穷。怎么了，我的成绩比你的！”从此，再也没有人敢笑他了。
另一个让我感慨万千的主角是苦涩的孙思天。她的苦涩在她的母亲身上，她从小就跟着父亲。当有人提到她的母亲时，她会怎么做？止不住的泪水让我深深感动。为了让司天有一个良好的学习环境，父亲整天早退晚归，要么上班，要么打牌赌博，在业余时间赚点钱，但没赚到钱，输给了别人很多。 .寂寞的司天因为家乡的户口，没能上最好的学校，被一所“天使学校”录取了。司天放学后没有看到父亲的影子。在这个漆黑的房间里，她只能默默地哭泣。于是，这个厉害的女儿就当起了小管家，看到父亲躺在麻将桌上不想走，司天就大吼一声：“你把钱都赌了，我们怎么活！”说着，眼泪又掉了下来。然而，对女儿的爱，让父亲心甘情愿地牺牲了自己的幸福。思甜从小的愿望就是考上一所好大学，以后努力赚钱，让爸爸过上幸福的生活……
当我合上这本书的时候，我的心久久不能平静，我抬起头，又能看出什么？这是一望无际的天空。蔚蓝的天空就像孩子们纯洁的心灵，明亮而没有任何杂念。蓝天上飘着的云彩是老少皆宜的烦恼，但风很快就把云彩带走了，天空依旧是蔚蓝的。低下头后发现了什么？那是一张写满岁月痕迹的书桌。凌乱的课桌就像孩子们难以忘怀的过去，灰暗而沉重。而桌子上的印记，是坚强而执着的勇气，鼓励着他们继续前行……
