小学国防教育活动总结。

难忘的活动已经结束了，我们会积累一些相应的经验，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。一起来参考活动总结是怎么写的吧，下面是小编精心整理的小学国防教育日活动总结（通用11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学国防教育活动总结 篇1

9月，我校启动了“国防教育月”活动，在全校范围内开展一系列丰富多彩的国防教育活动。

国防教育是新生思想政治教育工作的有效载体，是贯彻落实党的`教育方针，推进素质教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的客观要求。我校把学生国防教育作为一项重要任务来抓。学校广泛发动，深入宣传，将国防教育理念深入人心。我校利用休息时间组织新生观看了“红色战争影片”，让同学们重温了那战火纷飞的时代，使同学们意识到国防的重要性。同时，我校各班以班级为单位，要求各班级定时召开班会进行学习，让同学们深入了解国防知识。

园艺场小学积极开展国防教育活动，把军事理论教学与同学们喜闻乐见的活动相结合，使同学们在活动中增长了国防知识，激发了爱国热情。同时，在促进学校优良学风建设等方面发挥重大作用。

小学国防教育活动总结 篇2

今年9月18日，是第xx个“全民国防教育日”，也是“9.18”事变纪念日，又正值纪念抗日战争胜利xx周年，深入开展第xx个“全民国防教育日”活动，对于弘扬爱国主义精神、增强民族凝聚力，全面普及国防知识，提高全民国防意识，具有xx分重大而深远的现实意义。9月12日至9月20日，我校举行了第xx个全民国防教育日宣传活动，现将本次活动情况总结如下：

一、抓好以爱国主义为核心的国防教育。

我们要求各班在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，结合建国xx周年，引导学生了解中华儿女为新中国成立与敌人英勇斗争的难忘岁月，增强使命感和责任感。学校大队辅导员通过国旗下讲话向学生介绍当今世界政治、经济、军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。从而使学生树立为建设强大的国防，自觉依法履行国防义务。

二、认真筹划设计“国防教育日”的内容。

按照“全民参与、长期坚持、讲求实效”的国防教育方针，我们认真筹划设计了“国防教育日”活动。精心设计了国旗下讲话的内容，带领学生看爱国主义教育的电影，并让学生写出了观后感；围绕“国防教育日”精心上好晨会课和班队活动课，在队会上讨论交流观后感；国防教育日当天，组织学生聆听警报声音，提高学生的忧患意识。

三、丰富活动载体，精心组织，确保活动实效。

在全体教师会议和学生集会上，我们要求全体师生要充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的'国防教育的重要意义，切实把这项活动作为增强国家综合国力、促进建设的一项重要任务来周密安排、精心组织。学校少先队加强了对各班“国教日”活动的指导，及早筹划、科学安排，做到有详细方案，有具体部署，有保障措施，有检查落实。

通过开展形式多样、生动有效的活动，我校大力强化了学生的国防观念，起到了很好的教育效果。

小学国防教育活动总结 篇3

一、学校领导高度重视，国防教育与学生军训纳入学校常规工作

学校领导高度重视学校国防教育和学生军训工作，使国防教育成为德育工作不可或缺的一部分。我校国防教育工作组织严密，校长挂帅，主管副校长直接负责。学校制定学生国防教育计划，建立学生军训管理制度，通过制度规范学生国防教育与学生军训工作。为了保证国防教育与学生军训工作的质量，学校国防教育领导小组多次召开会议，部署活动的开展，落实活动的时间、参加人员、地点、安全预案等。领导小组还负责检查、督促计划的实施，学校领导的高度重视，为我校国防教育与学生军训工作的顺利开展奠定了扎实的基础。

二、学生军训扎实有效、特色鲜明

我校学生军训工作是学生国防教育的重要组成部分，参加军训是每一名学生在校期间必须参加的综合实践活动，占总课程中的2个学分。每年暑假，学校都会组织高一年级学生深入军营开展军训活动。

我校军训活动除了常规军训内容如整理内务、基本队列练习、军体拳、汇报表演等还增加了参观西安卫星测控中心航天设备博物馆拉练活动、篮球赛、拔河比赛、军民鱼水情文艺汇演等特色项目。

我校学生参加军训从整理自己的行李开始，学校要求每一名参训学生自带行李，并且统一乘坐军用卡车到达训练基地，行李的繁重与路途的颠簸让学生在参训开始就体验到军营生活的艰辛与神圣。

拉练是我校学生最喜欢的军训特色项目，所有参训师生与部队官兵一起前往参观位于秦岭北麓大山深处的西安卫星测控中心博物馆，同学们一路高歌，完全忘记了山路的崎岖和被汗水浸透的衣服。博物馆中一件件见证我国卫星测控发展历程的珍贵文物让学生对我国航天事业尤其是卫星测控技术发展有了深刻的感受。

训练之余，基地训练官兵组织连队学生之间及学生与教官之间开展篮球比赛，拔河比赛，原本庄严肃穆的.训练场变成了欢乐的海洋，在欢呼，呐喊中，同学们忘却了训练的辛苦，也学到了我国军人勇夺胜利的拼搏进取精神。

在军训即将结束时，参训学生与训练基地的所有官兵齐聚一堂，共同欣赏他们在训练间隙精心排列的文艺节目。军人的英雄豪迈，铮铮铁骨给同学们留下了深刻印象，同学们带着青春与时尚的歌舞也带给部队官兵美的享受，真正体现了军民鱼水情欢乐场景。

三、国防教育形式多样，成效显著

学校力求把国防教育内容与爱国主义教育、自觉纪律教育、国防法制教育、国防知识和技能教育、军事体育教育有机地结合起来，并依据学生的发展阶段和思想实际，确立不同的层次和重点，采取灵活多样的教育形式，有的放矢地开展蕴含国防教育的各种有益活动，增强国防教育的有效性。

1、加强对学生进行行为、实践教育。学校在每学年第一学期组织学生深入西安卫星测控中心技术部参观学习现代航天技术展；第二学期组织学生前往第二炮兵工程学院参观学习。要求每一位同学参观结束后撰写心得，学生不仅记下他们看到的、调查到的客观情况，汇报自己的深刻体会，也纷纷表示以勤奋学习的实际行动报效祖国。

2、坚持开展思想道德主题系列宣传教育和道德实践活动。

3、通过影视题材加强国防教育。

4、将国防教育知识宣传作为校园文化艺术节的重要内容，以国防知识为主要内容，组织同学们开展墙报评比、手抄报比赛、展板制作等，让学生通过写、画、校园黑板报宣传国防知识，增强民族自信心与自豪感。

四、不断的努力与探索使我校学生军训工作与国防教育取得良好效果

在全校师生的共同努力下，我校的学生军训工作取得了较好的效果，同学们树立起牢固的国防观念，增强了居安思危的忧患意识，激发了爱国热情，提高了保卫祖国、建设祖国的自觉性。

同时，通过国防教育，促进了学校的精神文明建设，提高了广大学生的综合素质，并为巩固国防培养了一批合格的预备役兵源。近三年，我校有上百名优秀学子考入重点军事院校成为国防事业后备力量。我校20xx届毕业生魏青龙、丁亚鹏大学期间参军并自愿选择去边疆，为祖国边防事业奉献自我。

通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

小学国防教育活动总结 篇4

今年9月18日，是第xx个“全民国防教育日”。深入开展第xx个“全民国防教育日“活动，对于弘扬爱国主义精神、增强民族凝聚力，全面普及国防知识，提高全民国防意识，具有xx分重大而深远的现实意义。期间，房管局举行了第xx个全民国防教育日宣传活动，现将本次活动总结如下：

一、开展爱国主义为核心教育，增加国防意识。

要求局机关每位干部职工在“国防教育日“前后，紧密联系和平发展的形势，结合建国xx周年，深入了解中华儿女为新中国成立与敌人英勇斗争的难忘岁月，增强使命感和责任感。9月18日上午，局机关党支部书记在房管局四楼会议室主持召开了“全民国防教育活动日“会议，在会上林主任向大家介绍了当今世界政治、经济、军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。从而使每位同事树立为建设强大的国防，自觉依法履行国防义务。

二、周密部署，积极开展“国防教育日“活动

按照“全民参与、长期坚持、讲求实效“的国防教育方针，认真筹划设计了“国防教育日“活动。9月18日上午，国防教育日当天，组织大家聆听警报声音，提高大家的忧患意识。下午，在局会议室组织大家观看爱国主义教育的电影，并让大家发表了观后感言。

三、活用载体，精心组织，确保国防教育实效。

该局以各科室为单位，要求各科带班领导要充分认识到组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，切实把这项活动作为增强国家综合国力、促进国 防建设的一项重要任务来周密安排、精心组织。郑主任带队加强了对各科室“国教日“活动的.指导，及早筹划、科学安排，做到有详细方案，有具体部署，有保障措施，有检查落实。

以上就是我局的20xx年“国防教育日“活动总结，通过开展形式多样、生动有效的一系列的国防教育活动，我局大力强化了每位职工的国防观念，起到了很好的教育效果。

小学国防教育活动总结 篇5

通过观看《x》宣传片，宣传总体国家安全观战略思想，加大对国家安全相关法律法规的普法宣传力度，使师生提高法律意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学习中心各项安全工作。现总结如下：

一、加大宣传，营造氛围

学习中心高度重视安全教育工作，成立了领导小组，每年和物业工作人员进行两次安全大检查，认真学习《教育部办公厅关于深入开展首个全民国家安全教育日活动》，研究部署安全教育工作，制定了详细的活动方案，确保本次教育活动有落实，更有成效。同时利用学习中心公众号，发布了《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反恐怖法》《中华人民共和国反间谍法》等法律法规的全文，提高广大师生的法律意识；在学习中心张贴防火安全知识的宣传标示，让广大师生进一步加强防范意识，掌握正确的逃生方法，以及使用灭火器、消防栓的方法。

二、结合实际，加强管理与教育

学习中心领导小组分工具体，责任到人，同时邀请物业和社区工作人员普及发生火灾时如何选择正确逃生方法的知识，开展全学习中心的安全大检查，对教室、机房、办公区域、卫生间等重要部位进行细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即下发安全整改通知单，限期进行整改。通过此次会议，普及了消防知识，明确了管理责任，强化了安全意识，为进一步做好全学习中心的消防安全工作打下了基础。

在今后的工作中，学习中心将一直把安全工作摆在各项工作的首位，继续加强对全校师生的安全教育，提高广大师生的安全防范意识和自我防范能力，创建安全、文明、和谐、稳定的校园。

小学国防教育活动总结 篇6

“在中国，是什么让你倍感安全？是危难时刻，救死扶伤的医者仁心；是寒冬凛冽下，极限坚守的信念；是勇往直前，挺身而出的责任担当；是雷霆出击，惩恶扬善的正义；是攻坚克难，精细入微的严谨；是孜孜不倦，对未知领域的追求探索；是不同领域，维护人民安全的恪尽职守；是总体国家安全观的科学指引；是传统安全和非传统安全的精心统筹；是全面建成小康社会的决心与坚持。”这是总体国家安全观公益宣传片中对国家安全的诠释，体现着中国带给中国人民的安全感。

那么到底什么是总体国家安全观？总体国家安全观是指以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事，科技，文化社会安全为保障，以促进国际安全为依托。更为详细的是指核安全，经济安全，军事安全，政治安全，海外利益安全，生态安全，网络安全，资源安全，国土安全，科技安全，深海安全，文化安全，极地安全，社会安全，太空安全还有受疫情影响特别提出的生物安全。安全感是由自己或他人带给自己的，更是在国家安全的保障下，只有国家的安全得以实现，有所保障，我们才会有安全感，才会更有安全感。国家安全不仅仅与国家工作人员有关，还与我们每一个平凡的人有关。所以，坚持国家总体安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障。

小学国防教育活动总结 篇7

学校国防教育是培养社会主义事业的建设者和接班人的重要途径，是抵御国际敌对势力和平演变阴谋和武装侵略，实现我国社会主义现代化的战略措施。小学生正处在世界观、人生观、价值观形成的重要时期，思想活跃、兴趣广泛、好奇心强，是最富有朝气、创造性、生命力的群体。对小学生进行国防教育，必须把握他们的身心特点和成长规律，合理设置教学内容，增强教育的针对性和有效性。

一、教育的目的

通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。

二、组织领导

成立国防知识竞赛活动领导小组，负责本校竞赛活动的组织实施。组长：韩亦军副组长：梁智才成员：各班主任

三、竞赛内容：

本次国防知识竞赛内容以人民出版社出版的小学《国防教育》为主。

四、活动形式

以《国防教育》课和国防知识答卷为主。

五、具体措施

1、统一思想，提高认识。这次举办的国防知识竞赛，要切实统一思想认识，加强组织领导，充分认识活动的重要性，将其摆上工作议事日程，积极发挥职能作用，抓好落实，确保竞赛顺利进行。

2、周密计划，精心组织。根据我校实际情况，合理确定竞赛的形式和内容。抓好国防知识竞赛，并做到组织严密，各项工作有条不紊。

3、利用宣传栏，采取讲座、征文、演讲等多种形式，做好宣传发动工作，充分调动广大学生参与国防教育的积极性。

4、安排专门课时开展国防知识教育，组织学生学习指定的《国防教育》读本，并根据实施计划，开展形式多样的国防知识竞赛活动

5、小学组织开展军事知识学习、国防知识答卷等活动。

6、组织全校学生国防知识竞赛。

六、活动要求

1、各年级要提高对国防教育的认识，切实加强领导，认真开展教育活动，确保取得良好的效果。

2、各年级要建立专档，注意收集整理活动材料、活动总结和相关图片资料。

小学国防教育活动总结 篇8

教师反复叮嘱吩咐我们：国防训练能使我们锻炼出不畏困难、意志坚定的精神，养成铁一般的纪律习惯，使我们身体素质得到发展。从训练中，我们能够感受到当一名军人的不易与艰辛。让我们对这次训练付诸认真的态度和强烈的职责感。

可是，一听到“国防训练”，我就想起在太阳暴晒下挺胸抬头、脚站的笔直;汗如雨下、全身散发汗臭;整个人又酸又痛、像散了架;皮肤又晒得黝黑黝黑;还不时受到教官的训斥……想起这些，我全身上下都起了一身鸡皮疙瘩，心境十分忐忑，甚至有些恐惧。

该来的总会来，看到穿在身上的迷彩服、高大严肃的教官，整个人像蔫了的黄瓜似的，对训练失去了信心。教官一遍遍地重复着口令，我懒散做着动作。教官批评我们没有一点精神面貌，更是让我们比别人更长时间地训练。我很无奈，不得不提起精神。

不经意的转头瞬间，不细心的观察揣测，我眼前浮现了其他班级整齐的步伐，还有他们阵阵洪亮的口号声以及嘹亮的军营歌声。我心中万分疑惑，为什么他们能够搞出这样的气势和信心望着一位位同学精神饱满的侧影，我好像明白了，但又似乎不明白。明白的是——仅有我们每个人的努力，才有一个积极向上、团结整齐的方队。他们训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。不明白的是——为什么我们做不到像他们那样的状态，是个人的松懈导致团体的消极还是团体的不足以至于不能带动每个人的用心投入

但我明白，做什么事必须从自我做起。明白了之后，我认真地去实施。可是，我那时才发现：站，多么简单的一个动作，我却累得咬牙切齿，站着站着，我就腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，借证我的苦和累;稍息、左转、右转等等几样小小的动作就将我们彻底打垮了，雨水打在我的身上，手酸了，脚僵了，痛了，全身冰凉冰凉又黏乎乎的，简直就跟十八层地狱没什么两样，可是我必须坚持，要是倒下了或放弃了，还对得起自我吗

此刻回想一下，什么感觉都有，其实还是值得的，它严肃了我们的纪律，让我们明白了苦和累，磨炼了咱们的意志，激发起了我们的斗志。这样的苦都受过了，我们还会害怕什么呢

如今，听到我们班级同学动作的点点声息，心里万分开心，让我更加坚定自我脚下的步伐，更努力体现一名学生的风采。

小学国防教育活动总结 篇9

根据教育局文件精神，结合我校实际，在全体师生中认真开展了一次“国防”教育活动，现将活动小结如下：

一、开展了一次国旗下讲话。9月18日，刚好是星期一，结合历史“9.18事变”我校吕校长在全校升旗仪式上开展了一次“勿忘国耻、振新中华”的国旗下讲话，讲稿中讲述了9.18事变的发生，日本的侵华史，中国深深受到的伤害。而今，日本又在钓鱼岛制造纷争，侵占我国领土钓鱼岛。作为一名中国人我们要爱国，今天的我们要认真学习，学好本领，将来建设好国家，要将一切敢于侵占我们国家的势力驱逐出去。

二、师生共同学习“国防”教育资料。在这次活动中，我校专门准备了学习资料在师生中进行了学习，对36年级学生进行了资料的学习和试卷的考试，试卷以填空和简答两种形式搜集了从古至今的历史事件，为学生生动的再现了历史画面，同时也为全体老师开展了一次国防培训。12年级学生我们利用星期二下午的安全课时间，组织他们观看了国防教育专题片，获得了学生们的一致好评。

三、开展了国防教育手抄报竞赛活动。结合这次国防教育我们在36年级学生中开展了手抄报竞赛活动，手抄报内容以国防教育知识为主，体现爱国的特点，对优秀的手抄报进行评比并公布评比结果在学校宣传栏进行展示，颁发奖状。极大的调动了学生收集国防知识、学习国防知识的热情，取得了明显的效果。而低年级学生我们要

求各班办一期优秀的国防教育黑板报，供学生们学习、观看。

四、学校办了一期“国防”教育宣传专栏。学校利用橱窗办理了一期“国防”教育宣传专栏，搜集优秀的历史事件，告诫学生们“勿忘国耻、振兴中华”。

国防教育与爱国教育是密不可分的，它也是学校政教教育的一部分，学校将以本次活动为契机，在今后的学习、教育活动中将长此以往的坚持下去，从小树立学生爱祖国的思想。

小学国防教育活动总结 篇10

一年来，我校国防教育工作以爱国主义教育为主旋律，认真贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》，紧紧围绕各项工作要点和各项工作任务，并把国防教育工作作为学校一项重要的德育内容坚持常抓不懈，取得了较为突出的成绩。现将有关情况总结如下：

一、以科学发展观为指导，提高对国防教育工作的认识

充分认识新时期国防教育工作的重要意义。学校领导从国家长治久安、民族兴旺发达的高度，充分认识加强国防教育和军政军民团结的重大政治意义，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步增强做好新时期国防教育工作的责任感和使命感，切实抓好国防教育工作这项事关全局的战略任务。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实党中央、国务院和中央军委关于加强新时期国防教育工作的一系列重要决策部署，学校成立了由校长担任组长，副校长担任副组长，领导班子成员和学年组长等担任组员的国防教育工作领导小组。制定国防教育工作实施计划。在工作中做到了思想上有认识，工作上有安排，拓宽国防宣传教育平台。

二、保证课程开设落实国防教育，坚定守护国防教育主阵地

新课程背景下，学校课程增设了地方课程、校本课程和综合实践课程，而且规定：课程有国家、地方和学校的三级管理体系，使学校能根据实际和需要，充分挖掘本校教育资源自主地开发教材，这给学校开展国防教育提供了课时的保证。我校的国防教育专题课程，即规定每学期由国防教育领导小组安排，至少每学期有3个课时以上的专题课，主要由学校品德与社会课教师和学校班主任实施教学，另外我校每周有一节班会（德育）课，各班主任

小学国防教育活动总结 篇11

我校国防教育和双拥工作紧紧围绕区委、区政府和教育局的工作要点提出的工作任务，并把国防教育和各项双拥工作作为学校一项重要的德育内容坚持常抓不懈，取得了较为突出的成绩。现将有关情况汇报如下：

一、以科学发展观为指导，提高对国防教育和双拥工作的认识

1、充分认识新时期双拥工作的重要意义。学校领导从国家长治久安、民族兴旺发达的高度，充分认识加强国防教育和军政军民团结的重大政治意义，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步增强做好新时期双拥工作的责任感和使命感，切实抓好双拥工作这项事关全局的战略任务。以科学发展观为统领，认真贯彻落实党中央、国务院和xx关于加强新时期国防教育和双拥工作的一系列重要决策部署，学校成立了由校长担任组长，书记和德育主任担任副组长，领导班子成员和学年组长体育教师担任组员的国防教育和双拥工作领导小组。制定了国防教育和双拥工作实施计划。在工作中做到了思想上有认识，工作上有安排，经费上有保障。拓宽国防和双拥宣传教育平台。

2、依托各种教育阵地，综合运用各种形式和手段，全方位、多角度地进行国防和双拥宣传教育。广播、电视、报刊等宣传媒体要开辟专题、专栏、专版，加强经常性宣传报道。广泛开展国防教育日、双拥宣传月、军营一日和主题演讲、知识竞赛、书画大赛、摄影展览、影视展播等活动。提高了全校师生对国防教育和双拥工作的认识。

二、国防教育和双拥工作紧密与“创先争优”活动相结合

学校把国防教育和双拥工作纳入学校整体工作，与“创先争优”活动相结合，提升了国防教育和双拥工作的水平。

在国防教育和双拥工作发挥党员的先锋模范作用，党员干部在创先争优活动中为学生进行国防教育讲座，进行国防教育宣传，普及国防教育的知识，点评国内外形式，教育学生居安思危，增强学生国防的建设的紧迫感、责任感。

党支部组织全校党员到当地驻军部队（技工大队）与驻军部队机关领导召开座谈会，交流学习科学发展观的体会，八一建军节走访了军烈属，给军烈属送慰问品。

三、开展国防教育和双拥活动

1、我校结合一年一度的初一军训，在师生中广泛开展“视军队如长城，把军人当亲人”的拥军教育。为把国防教育落到实处，不断发布和更新国防教育的有关内容。广泛普及国防知识，增强学生的国防观念，激发学生的拥军热情。学校还利用有关节日，经常宣传《国防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法规，大大提高了全校师生对国防重要性的知识和对亲人解放军的热爱。

2、建立军民共建友好单位。“技工大队”作为我们学校的德育基地，每年学校和部队领导都举行一次德育基地签订仪式，学生定期到部队参观学习，军地经常开展文娱体育比赛和联欢活动。邀请部队官兵到学校，向他们传授计算机的有关知识，进行科技拥军。部队在每年八一建军节举行运动会，我校主动为部队提供体育器材并派体育教师利用课余时间到部队帮助部队设计竞赛场地。

3、利用学校多媒体教室播放对学生有教育意义的国防教育影片和纪录片，组织学生反复观看了建国六十周年国庆阅兵式，并写观后感。通过这些教育活动，极大地提高了学生的爱国热情。

4、组织学生干部到消防中队参观学习。在近年来，学校先后派出800多名学生前往消防中队参观学习，他们在消防中队领导的带领下，饶有兴趣地参观了中队的.营房设施、内务设置、学习室、荣誉室和消防器材库等地。中队官兵分组将中队的消防车辆和装备器材为学生们作了一一讲解，让他们了解各种消防车辆以及所配备的各种消防装备器材的名称和用途，如什么样水枪用来扑救什么样的火灾，泡沫、干粉的不同用途和作用等。消防中队官兵为师生们表演着装操、灭火器灭火、消防百米障碍等项目，官兵们的精彩表演获得了师生们的阵阵掌声和一致好评。通过开展现场参观、知识问答、项目表演等活动，进一步提高了师生的消防安全意识和技能，培育了他们认真学习消防知识、关心支持消防事业的责任性和积极性，并表示做一个合格的义务消防宣传员。