写下课的作文14篇。
写下课的作文 篇1
下雨
“春天到，春天到，桃花朵朵开；夏天到，夏天到，蝌蚪游出来；秋天到，秋天到，红叶飘窗外；冬天到，冬天到，堆个雪人迎新年！”这首《四季童谣》告诉我们一年四季，春夏秋冬，大自然里到处都是美景，到处都有童话，让我们一起走进大自然，去亲近大自然吧！
霞浦县第二小学二年级周研
轰隆隆，乌云爷爷的歌舞团来了。
乌云爷爷打着鼓，舞蹈队的花草借着风伯伯的力量扭（niu）着秧歌，迎接雨哥哥的到来。雨哥哥们一个个唱着优美的歌曲来了。树叶沙沙沙地伴唱，水滴叮咚叮咚地伴奏。那甜美的'歌儿陶醉了小鸟，吸引了鱼儿，就连路上撑着雨伞的行人都停住了脚步。雨哥哥在雨伞上越唱越欢快，雨伞啪啪地鼓起了掌。
一阵热闹过后，乌云爷爷的歌舞团散去了。雨哥哥也累了，它静静地躺在田野里休息了。
写下课的作文 篇2
冬日里一天，下雪了，纷纷扬扬雪花从天空中飘落下来，给柳树披上一件白色纱衣，松柏树倒是不怕，仍然挺立在那里，雪给房屋戴上一顶白色帽子，给大地盖上一层厚厚被子。
再向远处看，田野里，厚厚雪用身体给麦苗遮住了冬日寒冷。一阵风吹来，雪又在田野中四处游荡，看上去似乎还在下雪。雪花吹在脸上，凉丝丝。俗话说：“瑞雪兆丰年。”大雪预兆着明年丰收。因为雪融化成水后浸到土壤中，可以滋润麦苗。
山上雪景更加美丽，瞧，山尖全白了，远远望去，就好像是一座雪山。山上矮松上挂满了晶莹雪花，只有在叶子下面才能看见一些绿色。竹叶上也落满了雪，竹茎上粘着一层层霜。一根根竹子组成一片竹林，就好像一群站士在守护自己家园，奶奶常和我提起“岁寒三友--松、竹、梅”无论在多么寒冷冬天，它们依然挺立在那里。
最高兴还是可爱孩子们，在雪后冬天，他们可以尽情地玩耍，滚雪球，打雪仗，堆雪人，这都是他们所喜欢。有时侯高兴起来了，抓起一把雪向天空中扬去，落在手心里，瞬间融化成水滴，冰冰凉凉，有趣极了。
冬日雪给明年大地带来了丰收景象，给家家户户孩子们带来了欢声笑语，虽然她们生命很短暂，但是人类却又不能没有雪。
写下课的作文 篇3
下雪了，啊!多美呀!冬过春来，竟然看见了洁白的雪花!有大的，有小的，飞舞着，真可爱!
今天上学，我们第一节课不能出去玩雪，急的我们在教室里又打又闹。后来只能趴在窗户上眼巴巴的看高年级的同学玩雪。上课了，他们放下手里的雪和冰，纷纷忙忙的跑回教室上课。我盼望着下课，叮叮……终于下课了，我们一拥的跑了出去!打雪仗，滚雪球，还堆了个小雪人呢!胖胖的`身体，大大的脑袋，一副有学问的样子!我们还给小雪人系上了红领巾，特好看!
上课铃响了，我们把小雪人独自留在那里，就去上课了，明年下雪我们还要堆雪人!
写下雪的作文2
今天早上，天特别的冷，我还在家里睡觉。突然妈妈对我说：“外面下雪了”，我一听马上穿好了衣服，兴奋地走到家门口一看：哇，好漂亮啊!天上的雪花像鹅毛般一样，一片一片飘落到了地上堆积成白茫茫的一片，就象是给大地妈妈穿上一件银白色的衣服。
在雪地上有的小朋友还在堆雪人，有的小朋友还聚在一起打雪仗，还有的在滑雪锹，这些小朋友玩得可开心了。我也忍不住想跑出去和他们玩。
啊!冬天的雪不光给大地妈妈穿上了白色的新衣服，还给屋顶戴上了白帽子，给大树披上了白袍子。我好喜欢冬天的雪景，还希望明年的冬天能看到这样美丽的雪景。
写下雪的作文3
昨天，一听到今天要下雪的消息，我高兴的一蹦三尺高，一边跳一边想：我可以玩雪喽!
可是，今天早上，我家的窗户象上了雾似的，看不清外面。没办法，我只好擦掉窗花，往窗外一看，哇!真的下雪啦!到处一片银白。不过下的雪还是不够大，如果不信，你看，现在的雪只是给房顶、草地穿上了银色的衣服，而树上、路上只有一丁点儿。过了一会儿，我出去一看，哇!下的真大呀!雪花千姿百态，有的象六边形，有的象羽毛，纷纷扬扬。看着这些雪花，我想起了一首儿歌：小雪花儿，六个半儿，飘到哪儿?飘到这儿，飘到我的画纸上……我和小朋友们高高兴兴地来到雪地上，一会儿堆雪人，一会儿打雪仗，大家玩的真开心。
我想对雪说：“雪啊，雪啊，你慢点儿化，我想再多玩一会儿。”
写下课的作文 篇4
今年冬天的第一场雪就这样悄无声息地到来了！当我看到外面下雪时，非常激动能快点儿下去玩雪，带上我的大狗狗。这是它狗生中第一次看见雪，它肯定会很好奇这个白色的东西是什么？嘻嘻……我会悄悄告诉它的。
屋顶上落满了雪，白皑皑的，又松又软；树上盖满了雪，沉甸甸的，压得树枝弯了腰；田野上铺满了雪，软绵绵的，像一床雪白的大棉被。阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，到处闪耀着刺眼的银白色，那光芒亮得让人不敢直视。
在这漫天飞舞的白雪中，我和妈妈、还有小玖堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎、热火朝天，妈妈说：“我的小脸蛋儿冻得红红的。”但我没感到一丝丝寒冷，因为我太爱冬天的大雪了。
整个世界都因为雪的到来而披上一层厚厚的银装，到处都是白茫茫的一片。
写下课的作文 篇5
“清明时节雨纷纷”可今天却是“清明时节雪纷纷”。早上一睁眼，妈妈告诉我，外面下大雪了。我穿上衣服，迫不及待地跑到窗前看看。哇！外面一片银白，树上好像长了许多棉花糖，停放的汽车像一个个大面包，所有的东西都被染白了，真像到了童话世界。
我来学校已经很晚了，老师正带着同学在操场上玩雪。同学们有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滚雪球，大家玩的热火朝天。
我和几个同学在班里看着大家玩。我心想：要是我也能到操场上跟大家一起玩雪那该多好呀！哪怕是摸一摸软软得学也行呀。我看见有的同学做了贝壳，有的同学做了小蘑菇，有的同学做了小兔子，还有一些同学在和老师做蛋糕，堆雪人。
时间过得太快了，老师带大家回班时，同学们都依依不舍的走进教室，操场上留下的全是同学们的杰作。
写下课的作文 篇6
今天下了大雪，我以为不去上学，因为我们曾经也是雪太大才没有去上学，所以我以为不去上学，况且这回雪下得更大。以前大喇叭都告诉我们，可是今天没有，可能是因为要考试了吧，所以大喇叭没有告诉我们，我就要去上学去，可我还是不相信去。
我去找了一个有亲戚是老师的朋友，给老师打了个电话，老师说，学生们去，她也去，因为要考试了必须去。
我们很失望，谁知‘祸兮，福之所倚。’我们遇到了我的同学他爸爸让我们上去，我们就上去了，谁知‘福兮，祸之所伏。’我们遇到了一个坡，就上不去了，下来了四五个人，我们也下来了，我们还帮他们一起推才上去的。我说的没错啊！
下午的第二节课，我们用了一节课扫雪，有人扫雪，有人除雪，配合的非常好，一节课下来，把雪推成了一个个‘小山’。
我们放学了，我也值日完了。我在回家的路上遇到了一个‘雪山’下停下，看到了一雪人，他一条围巾围在脖子上，一副3D眼镜当眼睛，一颗玉米当做嘴。我很失望，早知道就在学校堆雪人了。
虽然有点失望，但是总体上，还是比较开心的。晚上我还梦到了今天的事情着了迷，晚起了一个小时。
写下课的作文 篇7
雨，点点滴滴的，精灵剔透的，就像我梦幻中的泪水……我最喜欢下雨天了，听了这句话，也许你会不太信，因为一个人的感觉都比较喜欢阳光灿烂的，下雨天一般都代表着心情不好的，又怎么会喜欢下雨天呢？可我告诉你们：我真的很喜欢下雨天。
在下雨天里，天空中阴云接地，我撑着雨伞独自在小街道上散步一点一滴的雨水多么像我心底留下的眼泪啊，清凉晶莹的流水尽情地把我疲惫的神经进行洗濯，在错乱的情绪中流淌。叮咚叮咚，让我的思绪感到平伏，噼里啪啦，让我的情绪感到激情振奋。那滔滔细流早已洗涤着我浮躁的、不安的、哀怨的、悲愤的、沉闷的心灵。在这雨滴的旋律中有欢乐，在这雨滴的节奏中也有悲伤。但无论是欢乐还是悲伤，我都喜欢听这缓缓而动的灵魂的流水声。幽幽的雨天里衬托着我心灵底下的低吟，清清的微风里传送着野花的芬芳。
我伸出双手，闭着眼睛，优雅地拂过雨珠，深呼吸一口气，那种清凉自然的感觉早已让我沉醉。雨水流淌着悠悠的、甜甜的韵味，就如一簇簇莲花，香远益清，让我的世界变的清香芬芳起来，舒展了我一天紧张的情绪。突然就感觉得心中一片开阔，在这下雨天的自然生活，如此美好！就算在大城市里，但只要对着下雨天里做一次深呼吸，那种灵动的温柔随即就深深打动了我的心，悠闲舒适的感觉在此刻为我停留，只需一刹那的感动。
我爱下雨天，因为她像一条条轻扬的丝绸连接着我；像一曲曲优美的乐曲吸引着我；像一泓泓的清水滋润着我。
最后我闻着这雨后空气，如此新鲜香甜，我尽情享受着这说不出的味道，是我将上而下而求索的美好明天。
又在一个下雨天里，我踩着泥泞的小路行走着，与雨水做着心与心的交流……
在你的下雨天里，你会想什么呢？
描写下雨天的作文4
下雨了，那雨细细的，就像千万条细线，从空中落下来。
你们知道彩虹在什么地方出现吗？彩虹是在下完雨之后出现的！下雨能浇田地里的地。能让人们轻快，下雨真好！
雨哗啦啦的下着，越下越细，不一会儿，又下大了，田里的禾苗渐渐地长高了许多，农民露出了笑脸，禾苗摇了摇身子，叹了一口气，在向春雨致谢，农民伯伯又可以轻轻松松的了，我喜欢下雨天，因为下雨天真好，雨天和雪天不一样，雪花漫天飞舞，而雨是哗啦啦的下着，雨淋到你了，浇在你的身上，你会感到小雨点融到了你的身上，雨没日没夜的下着，到现在都没停下来，可见，雨真好！
雨天真好！下雨天真好！
描写下雨天的作文5
一阵轰隆轰隆的雷声划过原本宁静的天空，天空像打翻墨汁一样，变得乌云密布。不一会儿，“滴滴嗒嗒”的雨水声传入了我的耳里，我猛地打开窗，陶醉在这景象里……
呆呆地望着街道上，街上的行人来来往往，撑着花花绿绿的雨伞，穿着大大小小的雨衣，形成一片“花海”，让人眼花缭乱。调皮的雨滴，重天而降，滴在不同的物品上，仿佛是一位妙龄少女在奏乐，让我陶醉在这美妙的音乐中。
雨是浪漫的，高兴时，让我陶醉在这美妙的音乐中；生气时，则是狂风暴雨，一点也不里会别人的心情。我发现，我爱上了这雨。
看着看着，我心里由然而生：“雨是淅淅沥沥地下，或哗啦啦地倒；也不管是倾盆暴雨，或者绵绵细雨；不管是春雨，急雨……下雨天真好，总能不拘一格地滋润着万物，带给万物无限的生机。”这时我的嘴角轻轻提起，笑的那么甜啊！
我陶醉在雨中，陶醉于雨滴美妙的音乐中，不为什么，只是因为雨给予我的享受让我感受到：下雨天真好！
描写下雨天的作文6
雨，淅淅沥沥的下着，我伸出手，雨，滴在我的手指间，一丝凉意又夹杂着一些莫名的凄凉。
我靠在窗边，静静地看着雨，看着天，雨是一丝一丝的，飘落在我的发梢。天阴沉沉，笼罩着四周。雨环绕着天，天拥抱着雨。
雨是静的，它想着李煜的愁，那愁，愁干了小溪，愁倒了参天大树，只有那雨还在飘洒。它想着林黛玉的怨，那怨，叹着红尘，念着红尘，恋着红尘。情深缘浅圆梦难，泪叹红尘只无言。只有那雨还在挥洒。它想着李白的痴，李白的狂，那痴，那狂，笑看俗世。天生我材必有用，千金散尽还复来。只有那雨还在流淌。
我乏了，便靠在窗边睡去，梦醒时分，散落了便地的繁花，那花便是昨日故事中的我，我便是昨日故事中的繁花。
走出家门，感受着雨。迎面拂来一阵清风，恰似那古人拂袖而去。我站在雨中，任雨肆意的淋湿我的衣衫，我的头发。站立在雨中，别有一番风味。远看，那雨千丝万絮的，好似母亲那绵绵的爱意。近看，那雨细细的，就好象是丝丝温暖，仿佛要穿透我的心灵，站立在雨中，好似闻到了一抹清香，淡淡的，幽幽的，渗进我的心房。那股雨中独有的味道，使我感受到很放松，很快乐，我爱上了雨。
雨停了。
整个四周色彩变得和谐，浪漫而又美好。仰望天空，又是一片湛蓝。深呼吸，我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
描写下雨天的作文7
雨，淅淅沥沥的下着，伴随着悠扬的笛声，那样欢快。“啪！”笛声瞬间停止。父亲如同一头发怒的狮子，给了男孩一个巴掌。“该高考了，还吹，你能吹出个好大学吗？赶快给我复习去！”边说边夺过儿子手中的口琴。
儿子呆呆的站着，泪水流到脸上。透过窗户，迷茫的眼神望向树林，雨不算太大，可心中却有一场倾盆大雨。“下雨天，好吗？”他默默的想
男孩埋葬了梦，男孩一头扎进了书堆……
从此，树林里少了笛声，课堂上多了回答问题的声音；田野上少了一个身影，教室里却有人苦学读书。他只记得父母的期望，他的心中只有考上好大学的呼喊。
亲戚都夸他勤奋，都夸他好学，都夸他懂事，却不知道他在下雨天到底流了多少泪。
期考前，父亲走进了儿子的书房。儿子正在静静地写字。父亲轻轻的说：“又下雨了。”儿子没有说话。
“出去走走吧。”父亲说。
儿子不能相信这话出自他的父亲之口。
疑惑的他望向父亲。
眼神中，父亲是那么的和蔼，又是那么的亲切。
“去树林吧！”
他兴奋的跑出去。突然，他转身回来。对，他差点忘了那把竹笛，雨中，他的笛声传遍了树林的每一个角落，他的欢笑在树林里回荡。他尽情的欢笑，他终于从学习中释放。
雨，淅淅沥沥的下着。
下雨天，难道不好吗？
下雨天，真好！
描写下雨天的作文8
总以为天空是最美的，因为有天使的翅膀；总以为自己是最美的，因为有光的舞鞋；总以为大自然是最美的，因为有雨奏出的动听乐章……下雨天真好！
喜欢聆听雨的音籁，喜欢漫步在场面的雨中，更喜欢与变幻莫测的雨一起成长……下雨天真好！很都人都很讨厌雨，因为有雨的日子总是悲伤的。电影里，那些悲剧发生的瞬间雨总是伴泪水而下，是天空在为那些可怜的人感到心酸吗？久之，雨就成了悲伤的代名词。可我喜欢雨，我欣赏雨。雨，好短暂的一个生命，天地，不过就那么短短的一瞬间，一切就像被人打碎的镜子，支离破碎。又是雨的凋零。我心疼雨，它的到来似乎就是为了落地，好悲……
“随风潜入夜，润物细无声”，雨还是那么可爱，它默默无闻，落在花瓣上，仿佛雏燕初振翅膀；它滑落在草叶间，犹如一片洒脱的诗情。我想，此刻，农民该是多么欣喜啊……下雨天真好！
闷热的夏夜让人有一些急促不安，辗转难眠。忽然一点淅沥沥的雨滴奏起了乐章，如同漆黑的夜幕上几颗微颤的星星，若有若无，滴答，滴答，“小宝贝，快快睡，夜幕已低垂……”风雨中轻柔的摇篮去伴你入眠，让人想起：“此曲只应天上有，人间难得几回闻！”谁也阻挡不了这寻梦的步伐，不知不觉，一丝调皮的光爬上了窗户，天—亮—了。打开窗户，深吸一口气，好清新，好甜……下雨天真好！
雨是天使的泪，纯洁的心，它是世界上最独一无二的洗涤剂。一个喜欢雨的人，看到的不仅是雨的纯洁，更听懂了雨的善良。下雨天真好……
描写下雨天的作文9
那天早上又下雨了，天气又潮湿又阴冷。我躲在被窝里，真不想失去那温暖的感觉——又起晚了，匆忙地吃完早饭，收拾好书包，连伞也来不及带，直冲雨中去上学了。
中午放学了，我急了，真不知道该怎么办才好，其他同学一个接一个打着雨伞回家了，人快走光了。我多希望在这时，灏岸能打着雨伞，向我跑来，对我说：“走吧，回家了！”
可是等了半天，连个人影也没有，我想这下完了，回不了家。同桌看了看我，好像心领神会，便主动提出了送我回家。于是，我们俩紧挨在一块了，向前方走去。
雨中，远处的景物已被雨雾笼罩住了，模糊不清晰，但近处的景物依然清晰可见。偶然间，我低头看见了她那双在雨中穿着拖鞋袒露出来的脚丫。她明显比我矮小许多，尽管她和我一样大。
“我来拿雨伞吧，我拿着方便。”我感到豆大的雨滴借着雨伞，一点一滴把她压矮了。
“哈哈，不用！咦，咦，咦？我看我这样多轻松，还可以做手部运动呢！”她把雨伞上下左右摆了摆，脸上露出一排洁白的牙齿。
我哭笑不得，她做的动作真像马戏团的小丑所做的一样，真滑稽！此时，我发现雨伞在无意之间倾向我这边来了。
到家了，我站在宿舍楼门前，目送着她，她掉转身子，消失在茫茫的雨幕中。
一对同学打着雨伞在雨中行走的身影，也许是最普通常见的了。但在我的眼里，却比任何东西都珍贵，是无价之宝！虽然雨打在我脸上很凉，一阵阵寒风刺骨，但我觉得，这比在雨中坐在豪华的轿车里还要舒服，因为同桌的那颗友谊之心，像火炉一样，让我觉得无比温暖。
雨，承载着一对同学之间真挚友善的爱，你能否数得清这场雨中，一共滴了多少滴雨滴呢？你数不清的，而同学之间的友谊之爱，同样是无限的。
下雨天，真好！
描写下雨天的作文10
早晨起来，只听得屋外小雨淅淅沥沥的下着，想来又是一个雨天，不免有些烦闷，甚至有点怨恨这天公不作美。
即使下雨，满心的不满，我还是得进行今天的计划——去书城逛逛。来到车站，在人群中，我看到一位年过七旬的，满头白发的老太太从中挤来。只见她的双腿似乎在打架，冷得直颤抖。她身旁有一位可爱伶俐的小姑娘，和我一般大小，小心翼翼的搀着老太太，十分孝顺。想必那定时老太太的乖孙女吧！周围的人都凝视着这对祖孙，幸福满满的样子。突然惊醒，才发现我已经等了好久的车了，但还没见车影，心想：“平日里可不是这样的啊！一定是因为这可恶的下雨天！哎……”
突然，一阵鸣笛声惊醒了我，95路车来了。我连蹦带跳的上了车。心想：“我终于体会到有一种等待，叫做望眼欲穿！”正在这时，我看到了适才那位老太太步履蹒跚地朝这边走来，一脸心急的神情。奇怪的是车站的人都跟随其后，生怕她摔着。眼看车子即将开走了，已经发动引擎了。这时，一位中年男子高声叫道；“司机，等等！等等！还有一位老太太呢！”司机停下了，等待着老太太一步步走来。满脸皱纹的老太太露出了慈祥的笑容。那位中年男子也欣慰的笑了。由于下雨，路有点滑，老太太走到车前，似乎有些困难。司机见此情形，忙不迭的离开座位，走到老太太跟前，伸出了援助之手。他搀着老太太，老太太先跨起左脚，“哎呦！”一声就上来了。还没等到老太太完全站稳，车上的人不约而同的纷纷站起，说：“老太太，您坐！”好整齐的声音啊！直到老太太安全坐下了，司机才安心地回到座位上，开始开车。“不知情的人，或许以为——他们是母子呢！”我想。猛然间，我意识到刚刚那位“乖孙女”不见了。此刻，我恍然大悟。
车子在前进着，我的心似乎还停留在刚刚那一幕幕唯美的画面。看着车窗外，雨淅淅沥沥地下着，形成了一道无形的锁链。哦，那是传播爱的途径！
“下雨天，真好！”生平第一次在心里这样默念着，显然是那么，陌生；然而，又是那样情切！
写下课的作文 篇8
“嘀嗒、嘀嗒……”咦?这是什么声音?——哦!原来是下雨了。回想起上次下雨的情景，我忍不住地为自己竖起大拇指。
那天，我漫不经心地走在路上，刚刚还是晴空万里的，不一会儿就变天了。天空暗淡下来了，紧接着雨点就落了下来。我立刻就慌了，因为我今天没有带雨衣。这时雨下得越来越大，地面很快就湿啦，于是我赶紧跑到最近的公交站台里躲雨。我猛然想起昨天我妈妈给我放了一把雨伞在我的背包里，于是我赶紧拿出雨伞，撑起来准备回家。
正当我要走出站台时，旁边有一只小花猫对着我“喵、喵”地叫着。我好奇，心想着：“这么大的雨，这只小猫怎么不赶紧找个地方躲雨了?”于是我就顺着它的叫声，走近一看，哦!原来如此!旁边的花草里有三只小猫，它在护着它的小宝宝们了。它做母亲了，这就是伟大的母爱!
看到这个情景，我不禁想起了我的妈妈。我和妹妹的一切大事小事，都是我妈妈在照顾着。她无畏地保护着我们，不让我们受到一点点的伤害，这正是为母则刚。让人觉得很心疼母亲，于是，我就把伞撑到那片花草上，用绳子把它绑好，又安抚了小花猫一翻，才依依不舍地跟它们道别了。最后，我成功地变成了一只“落汤鸡”回到了家中。
“郑金媛，吃饭了!”妈妈的声音，把我从思绪中拉回。听着外面“嘀嗒、嘀嗒……”的雨声，我不由又为自己竖起了大拇指!
##结束写下课的作文 篇9
今天下雪了，下课后，大家一涌而出，挤到走廊上，看那到处乱飞的雪精灵，在大千世界游玩。
调皮的雪花，落在同学们的头发上、衣服上、脸上。啊，这是多么令人感到喜悦的一件事!
下雪了日记350字下雪了日记350字呵!
雪是一位艺术家。落在房屋上，房屋穿上了一件白色的新衣;落在树木上，树木围上了一条雪白的围巾;落在地面上，大地盖上了一条洁白的被子……万物被一片白色笼罩了。
雪花是什么形状的呢?接下一片，刚要仔细揣摩时，晶莹的雪花便化成了水珠，消失在还残留着温度的手心中了。一个个问题，带给了我们一次次的欢乐。
想到这些，同学将来一定还会记得这短暂却又充实的小学中的最后一场雪，一定会记得我们曾经在一起度过的童年生活。
雪花啊雪花，你给我们带来乐趣，带来笑声，想必将来也会给我们带来幸福吧。
写下课的作文 篇10
冬天来了，寒风刺骨，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来，小朋友们穿着厚厚的棉袄，戴着帽子，手套，跑到院子里开始玩雪了。
小红抓起一把雪，紧接着把雪放在地上滚，雪球越滚越大，雪人的身子完成了。小红跑回家，把妈妈买来的红萝卜插在雪球上，雪人就有了红通通的鼻子。小红拿来一个辣椒放在红萝卜的下面，成了一个笑眯眯的红嘴巴。小红又跑回家拿起她的零食依依不舍地跑了出来，掰了一块巧克力当作雪人的眉毛，又从口袋里摸出四颗彩虹糖，两颗给小雪人当眼睛，另外两颗给小雪人当扣子，又拿来两根红红的糖葫芦，插在雪人身子的两旁，变成了一双美丽的小手。小红仔细地想了想，又仔细地看了看，终于想到了，还缺了一顶小帽子，于是小红又开心地跑回家拿了一个紫色的小水桶，戴在雪人的头上，一个漂亮的小雪人终于大告成功了。她们高兴得手足舞蹈。
院子里热闹极了，有的`在打雪仗，你追我跑，有的在滑雪，快乐极了。
这真是一个美丽的冬天！
写下课的作文 篇11
我看到了雪，这次的雪比别时的雪更特别。它是那么温暖、那么清新，在窗外，柳树已经发芽，小草也钻出了土地，花儿也绽开了笑脸。春天来了，怎么还会下雪？是老天爷睡懒觉了吗？忘记春天来了吗？
小雪花像小精灵一样，一会儿跳到我头上，一会儿跳到我手上，一会儿又钻进我的衣服里，它真调皮。它给我的感觉不是冷飕飕的而是暖洋洋的。一阵冷风吹过让我回过神来。远处那根已经发出嫩芽的树干上披上了一层树挂，不知道它会不会感到冷？大地上也铺上了一层白色的地毯，凉凉的、软软的，小草们一定新奇地瞪大了眼睛，叽叽喳喳：麻雀兴奋地上窜下跳……我走一走停一停，这儿瞅瞅，那儿望望，感受着春雪带给我的即温暖又美丽的滋味。
冬天的雪冷冰冰的打在身上跟刀刮似的，每次下雪都要穿很厚的棉衣，无法感受到雪的乐趣。春雪则带来了清凉带走了沙尘，让春天有了另一番滋味。它再也不是尘土飞扬雾霾满天了。
我走进了银装素裹的校园，看见了许多同学。开始了雪球大战。好久没有打得这么过瘾。雪球打在身上都是暖暖的。我们开始堆雪人，有同学拿了两粒葡萄做雪人的眼睛，萝卜做鼻子，不知道是谁拿了个草帽带在了雪人的头上。小雪人变成了老爷爷。
雪很快就停了，就像老天爷睡了个懒觉打了个哈欠醒了。温暖的春风将春雪吹得软了化了，融入树杖、大地。经过春雪滋润春天更加清新美丽了。
写下课的作文 篇12
雪可以带给人们欢乐，也会带给人们不便；雪可以用来打雪仗也可以用来堆雪人，但也会使人们摔倒……学是让人内心纠结的事物。
前两天下了一场雪，鹅毛般地大雪仿佛要把整个世界都给埋没。小区里，清脆的松树穿上了白色的外套；那白色的小草，似乎冷得直打哆嗦，把头深深地埋进了土里。花儿好像和我玩起了捉迷藏，怎么也看不见他们的身影。街上，每辆车都盖着被子，他们一动也不动，仿佛睡着了。校园里，操场上白茫茫一片，走一步就会留下一个深深的脚印。屋檐下又是几根冰柱，随时都有可能掉下来砸到头。俗话说得好：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。我想，农民伯伯此时一定特别开心，因为他们种的粮食在明年一定会买个好价钱……整个世界像被银装素裹起来。
昨天中午，我和小伙陪伴找到一片空地，便开始打雪仗。我抓起一把雪，揉成一团，找到目标后，便直接扔过去。可以扔便后悔了，因为他和我是同队的呀！只听他大喊：“刘炜，你怎么回事？”便把手上的雪扔向我。，嘴里有一种刺骨冰凉的感觉。我对发生了内部矛盾，许多人都跑来看热闹。同伴趁我分心时，推了我一下，我便摔了个底朝天。我爬起后，悄悄绕到树后，把树猛摇，他的身上全都是雪。看到彼此狼狈模样，我们便不约而同笑了。
学带给人们一片晶莹，美丽的世界，也带给人们丰收，快乐的希望。所以，我爱下雪！作文
描写下雪的小学作文7
星期六下午，我无比高兴，因为星期日我要去买宠物小仓鼠了！
晚上，我带着高兴的心情睡觉去了。妈妈说星期日可能有大雪，所以我睡觉的时候，用手捂在胸口处不断的祈祷说：“明天不下大雪，我买到了小仓鼠。”
到了星期日早上，我打开窗帘：“不是吧！天这么阴，看来仓鼠要泡汤了。”当妈妈说不去市里旱，我的心就和天气一样阴沉了。一会儿，我走到阳台，站到窗边，真美呀！雪花有规律的向下飘，还有风儿哥哥在雪里穿过。这时我发愁的心里，露出了一缕阳光。
我决定下楼去玩。还要用相机照下许多雪后的美景。小雪还在沙沙的下着。我在草坪里堆了一个雪人，我先把雪堆在一堆，再团出一个小硬雪球，把雪球在雪地里滚来滚去，最后就会成为一个大雪球，把大雪球放在堆好的雪上，再用树枝安上眼睛和嘴巴就好了。对了，还要安上手呢！我怕有的男孩子破坏它，就在它旁边用木棍摆了四个字“不许破坏”，嘻……我总觉得缺点什么，又在雪人旁边扎了一圈“栅栏”，哈哈！这回好多了。小雪花在小雪人旁边翩翩起舞，在和雪人游戏。
我有些冷了，一会儿，我回到了家，发现外面的小雪已经变成了鹅毛大雪。雪花们就像一个个孩子，刚被妈妈放出来玩一会儿似的，它们“放肆”地飞着，自由自在，看到这美丽的情景，我不由自主的把手伸出窗外，接来一片小雪花，哇！它是那么的柔，那么的晶莹，多像鹅毛呀！
放眼望去，山上到处到处都是白雪皑皑。雪，给小树穿上了白棉衣，毛直的小树更加精神了。山妈妈也被那柔柔的雪被子盖了起来。
这雪景，让我想到了大诗人韩愈的一句诗句“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”，我眼前就仿佛出现了春意浓浓的画面。
写下课的作文 篇13
一大早，我还在甜甜地睡觉，就听见我妈说，哇，下雪了。我平时要卧床，就跳下床，尽快穿好衣服，冲出房间，跑到阳台。我一看，楼下的车顶上有一层薄薄的白色，像是散落的棉絮。我再也抑制不住自己的激动，就穿上雨靴，没洗脸就冲下楼了。
我在深圳出生长大，那里从来不下雪。关于雪的一切，在今天之前都是从书上、电视上或者妈妈嘴里学来的。我一跑进雪里，就感觉到冷风吹在脸上，但我还是太激动了，没有兴致。有时在雪地里奔跑，有时跳跃，伸出手触摸，坚硬而冰冷。堆雪人，打雪仗。今天我会做所有我一直想做的事情。雪花不时落下，像羽毛，像蒲公英被风吹走，很轻很轻。但是玩了很久，感觉像被关在冰室里。手脚冰凉，鼻涕一滴一滴的。我觉得继续玩可能会感冒，就回家暖暖身子。
这是我寒假的第一天，也是我第一次看到雪。
写下课的作文 篇14
是啊，又下雪了。连日来，渐渐变暖的如同三月小阳春的天气，骤然变的得冷起来了。一清早，晴朗的天空中就布满了好多难看的雨伞般的云朵，不一会儿，就下起了大雪。六瓣的雪花从空中飘飘而下，还真有“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的感觉，整个世界就像浮游在安徒生的童话中：圣诞节前夜，大雪纷飞。所有的彩色的都消失了踪影，真是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”！灿烂的金黄，亮丽的粉色，激情的红色，高贵的紫色，就连那冰冷的蓝色，也被这简简单单的白色所替代，可是路上的几个跑跳的孩子却依旧活泼可爱，保持着自己的颜色。雪结冰，冰化水，水化无，又下雪，循环往复，是那样的简单啊，冥冥中却充满了无限的遐想与希望。
极目远眺，那有时灰暗，有时热情的山，现在也变得单纯；黄河边的房子，也失去以往的多彩，变得安静：那秋天就变成金黄的稻田，现在也被雪花覆盖着，这么冷的天，也算给它们戴了顶雪白的帽子：近处的楼房，小店，车棚，花园都穿上了这白雪作的棉袄，好不暖和！花坛里的野花，曾经向太阳献吐它的娇艳，可现在也乖乖的穿上了厚厚的夹袄，没有像诗里那样“凌寒独自开”的；树上沁出的嫩芽，也戴上了这一朵朵用雪花织成的围脖，还有那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿，而那些小河边冬夏常青的松柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿，几个孩子在玩，是不是有“独钓寒江雪”的感觉呢？那里也许装着对未来的憧憬与期待？
孩子们听说下雪了，他们欢呼着，雀跃着，三五成群的来到花园里，小路旁，堆雪人，打雪仗。有的三人一组，一人包雪球，一人来堆，另一人去找扣子，胡萝卜，扫帚，他们在堆雪人哦！有的两人一组，一人拉着另一个人，在雪地上滑行，“小心点！别摔了！”大人们在窗户上喊着，可这些可爱的孩子们怎么还能听见这些话，他们还有的五人一组，组成两组，互相打雪仗，占领地，好不快活！他们在雪中跑呀，跳呀，笑容在这时，永远停留在了他们的脸上，仿佛在这一时刻，上帝把世上所有的乐都留给了他们。他们好似生机勃勃的向日葵，一出生就懂得面向太阳，热情的像一把燃烧的烈火，激情不可阻挡，所有的孩子们心中永久地激荡着快乐的源泉与幸福的火花。
他们身着五颜六色的衣衫，在雪里忙活，不一会儿，一个个朝气蓬勃的雪人拔地而起，雪白的身体衬托了孩子们的七彩衣衫，他们的色彩没有被覆盖，而且永远也不会，因为他们会憧憬他们的美好未来，会在期待与阳光中长大，他们是祖国的花朵，是祖国的希望！
