以感恩为话题作文。
本文将全方位深入剖析和分析“以感恩为话题作文”的多个方面，期待这些事实能够加深你对该领域的了解。学生通过作文可以更好地反映自己的内心世界，通过写作我们能够更好地表达信仰和价值观。课外阅读与积累，是作文创作的重点所在。
以感恩为话题作文 篇1
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面;因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得怎样回报母亲。
这个周末，我们全家早早的吃完饭，就津津有味地看起电视来。我趁机溜进厕所，给妈妈兑好了洗脚水，放在妈妈的面前，说：“妈妈，今天我来为您洗脚吧!”说着，我把妈妈的脚轻轻地放入水中,就帮妈妈搓起脚来，一边搓，一边说：“妈妈，您这么辛苦都是为了我，我一定好好学习来报答您。”我说了半天，都没听到妈妈的回答，抬头一看，只见妈妈双眼含满了泪水，正呆呆地看着我。我大喊一声：“妈妈，”妈妈伸出手来，把我抱在怀里，激动的说;“女儿长大了!”
我只为妈妈洗一次脚，妈妈就感动的满眼泪花，妈妈真是太容易满足了，也许天下所有的母亲都是这样容易知足。妈妈满眼的泪水浇醒了我沉睡的心灵。我平时习惯了接受妈妈给予我的关爱呵护，而忽略了对妈妈的感恩。同学们，你们是否也有我这样的遗憾?那就和我一起快快行动起来，用我们的实际行动来回报父母，感恩父母吧!
以感恩为话题作文 篇2
指导老师评语：这篇作文好就好在真情流露，写出了父亲对抱养来的女儿的深厚感情，这份浓厚的爱，将父亲这一人物形象推向了顶峰。避风港是作者对父亲的赞颂，文末，换我来做你的避风港与文章开头感谢你当我的避风港相照应，这一点深化了主题。文章每段都紧扣握着手这点来写，层层深入，流露出真情实感，深刻点题我想握住你的手。
课堂上，写作老师说：同学们有这样的兴趣和热情是值得称赞的。但若学会了写作，就可以把我们的所想所思表达出来，通过文字传达自己的兴趣和爱好，不是更好吗？写作是语文学习的重要部分听了老师这番话，我心里好受多了！毕竟现在考试，作文分数占得很多，咳！想想，只能面对美好而又残酷的现实了。
以感恩为话题作文 篇3
最近我无意间在网上见到了一篇小故事，叫《感恩的回报》。大概讲的是在一个并不富裕的小镇上，有一个善良的面包师，每天都为那里的孩子们，每人做一个面包。第一天，除了一位女孩外，全镇的孩子们都蜂拥而至，抢着要拿到最大的一个。等到都拿完了，他们连声谢谢都不说就回家了。只有那个女孩，拿了最小的面包，对面包师说了声谢谢，并亲吻了他的手。第二天照常，不过当女孩子的母亲切面包时，发现里面有很多钱。当女孩去问面包师时，面包师告诉她，这是对她感恩的回报。
看了这个故事，我的感触很深。我们又何尝不像文中的那些抢面包的孩子呢？比如父母出了那么多的钱给我们上学，而又有多少人对母亲和父亲说过，谢谢呢？有人可能会说父母拿钱给我们上学是天经地义，不需要说谢谢，也不需要感恩。可在自然界中乌鸦还会反哺呀，更何况我们人呢！有的人长大了，就把父母忘了，不管他们了，这是为人子女应该做的吗？古人便说，滴水之恩定当涌泉相报，况且父母对我们的何止滴水之恩呀！我们应该懂得感恩，学会感恩。感恩不需要做什么轰轰烈烈的大事，只需要一句话、一个动作、一个眼神便可以让帮助你的人感到满足和开心。来吧，从今天开始，让我们一起学会感恩，在感恩中成长。
以感恩为话题作文 篇4
乌鸟私情，愿乞终养。这是鸟的感恩。
落红不是无情物，化作春泥更护花。这是花的感恩。
士为知己者死，女为悦己者客。这是人的感恩。
我们不仅要懂得感恩，而且要懂得把握时机，不要等错过再后悔。
当我读李密的《陈情表》时，我惭愧地俯下头。李密为了他的祖母，再三推辞升官的机会，每天都侍奉汤药，不曾离弃。可我呢?我又做了些什么呢?以前，每次妈妈叫我去外婆家时，我都愁眉苦脸。到了外婆家，我呆的时间最多也不会超过二十分钟。记得那一天，让我永不忘记的那一天。舅舅突然打电话来，说外婆去世了。我愣住了，当我和爸妈赶过去的时候，外婆已经永远地闭上眼睛了。全家人都伤心地流泪，可我还是有点不相信。我呆呆地望着。望着这寂静、冷清的房子。可我总感觉到外婆在叫我，叫我吃饭，帮我洗衣服……
也许是当你错过了之后，你才会懂得什么叫珍贵。虽然这种后悔之心让我永久都不会忘，但也让我更珍惜了眼前的爱，懂得亲情的伟大，友情的纯洁，老师的关爱。
将一枝感恩花献给我最爱的亲人。是你们让我从小就体会什么叫关怀，是你们的爱哺育了我，让我懂得珍重爱。史铁生的妈妈为了他积劳成疾;一位普通的妈妈可以为了她的儿子创造奇迹。这就是一种爱，一种潜力无穷的爱。我要把这枝花献给全天下无私的亲人。我敬你们，爱你们。
送一枝感恩花给我可爱的'朋友们。也许我们总是喜欢“打击”对方，也许我们总是打打闹闹，也许我们总是嘻嘻哈哈。可是，在那平凡的打闹中，我感觉到我是幸福的。也许高考后，我们会分开。但这份打闹，这份笑容，永远印在我心里，是时间和距离都无法抹掉的。我要把这枝花送给全天下纯洁的朋友们。愿所有的友情都没有杂质，都天长地久。
送一枝感恩花给我最尊敬的老师们。在你们一个个简单的微笑中，在你们一句句简单的问候中，在你们一个个鼓励的眼神中，我体会到了那阵阵温暖，那些让我拿起笔再奋斗的温暖，让我微笑前进的温暖。我要把这枝花送给全天下的老师们。
不要只是心动，不要只是空谈，用你的行动来证明，去回报那些爱你和你爱的人，不要再犹豫了，也许，她快要从你眼前飘走了。
不要等到失去，才知道后悔，用你的爱温暖他们的心，让爱开在感恩枝头。
以感恩为话题作文 篇5
感谢上帝赐予我们食物，阿门。他微微叩首，在胸前画了一个十字架。
——题记
是谁赐予了我们现在所拥有的一切?
当晨的曙光撒向人间，温存地吻着人们的额头，留下圣洁的痕迹时，人们问道。
是上帝吗?
其实上帝仅仅是人们的感恩汇聚而成的。他，无我。如果有一天人们不再向上帝膜拜，不再对生活感恩，上帝将不复存在，天使头上的光环亦将消蚀在岁月的遗忘中。
万物皆感恩，叩首于苍穹之下。羔羊跪乳，乌鸦反哺，叶落归根。李密的孝，曾感动拥有重器之人，感恩救赎他，甚至再次赐予他。心灵千万次的跪而叩首，激起涟漪。
感恩是喧嚣的。天狗食月之日，粗犷的族人们腰系兽皮草裙，用舞蹈感恩神的降临。篝火们的摇曳沸腾着，震天的呼声动荡着，脸上用牲血画着迷彩，用此刻的舞，诠释心灵的叩首。
布达拉宫直耸入云端，玛瑙般的天幕映出了宏伟的卷轴。藏族的少年俯首，跪拜，一步一步向前。眸子中折射出雪的色泽，如同他此刻感恩的心。无声却令人为之震撼。来生，我愿再次将自己献给这片草原，无悔。少年在心中默念。那样的喧嚣却并非属于声，且去除了嘈杂的世俗之音。
感恩又是宁静的，梭罗在《瓦尔登湖》中说：“然而像那湖面一样，我的宁静只有涟漪而没有激荡。”梭罗有两年左右的时间居住在瓦尔登湖的无人区，采集自然中的奥秘。他的心是那样的宁静与感恩，原来生活是这样的美好。自然所给予人类的，远比人类丢下的烟头美好太多太多，是人类永远也无法偿还得尽的。“一个人如果生活得诚恳，那么他一定生活在遥远的地方。”梭罗如是呢喃。不由得出一个冷峻的结论：或许只有远离喧嚣的人世，那样的感恩才能如此宁静，因为人世中的自然早已失去了原来的面貌——因为失去了人们的感恩而失去了原来的力量。“只有夜的核心没有被污染。”即使在这方净土，也找不到一个可以供心灵叩首的圣地吗?
人应感恩的对象却被如此摧残。可悲啊!人类的感恩为何不能像草一样单纯一点呢?“草是草原上世袭的土著。”梭罗说。所以草感恩草原，在蓝天下频频向草原叩首，微风中大片的草一齐俯下它们的躯体。它们为牛羊而折服，为草原而献身。因为它们知道还会有更多的草步它们的后尘。
当风华绝代的草席卷草原时，空中的凤凰黯然失色。
那是心之叩首的力量。
以感恩为话题作文 篇6
感恩是一种方式，感恩更是一种境界。只有学会感恩，才能更好地融入社会，才能赢得别人的尊重与爱戴。对你微笑的人要感恩，给你帮助的人要感恩，教你知识的人要感恩，为你付出的人更要感恩感恩的心无处不在，要感恩的人更是数不胜数，但现在，眼看就要小学毕业了，我想要好好谢谢我的班主任——金老师。
金老师是我五六年级的语文老师兼班主任，为什么要感谢她呢？因为她对我们如母亲对子女一般。这可不是在嘴上说的。我们班有一个智障儿童，但金老师从没有嫌弃他，反而加倍关心、照顾他。不知是因为智障，还是有其他原因，他的家人对他照顾并不周到，他的指甲总是特别长的，里面还很脏。金老师就经常帮他剪指甲，还亲切和蔼地对他说：指甲要勤剪呀，要注意个人卫生不知道的人还以为金老师是他妈妈呢！记得那一次，我突然闹头疼，金老师急得不得了，边摸我的额头边问：感冒了吗？我点点头。还好，不发烧，赶紧喝开水。你带杯子了吗？我摇了摇头，她连忙到办公室里拿了个纸杯，盛满热水给我喝。短课时间是让我们背书。她不时走过来询问?那一句句的询问，似一股股冬天的暖流，流遍我的全身，眼睛也不觉湿润了。
我想，老师太辛苦了，我要回报她！于是，我在教师节那天送了一份最具心意的礼物——一朵花。
这花不是从鲜花店买来的，也不是花匠那儿的盆花，而是我亲手做的。我准备好了剪刀、钢丝、红丝布、绿丝布、绿布胶等，就开工了。我用较软的钢丝编成五个花瓣的形状，因为钢丝并不很听话，所以常常做不出5个一样的来。好不容易做好后，就要套红丝布了。那钢丝太软，很容易变形，但又不能太松，所以要十分小心才行。花瓣做好后就做花茎。我用一根结实一点的钢丝来做。先把绿布胶裹在上面，再在顶端稍微裹得粗一些，那样就可以托住花瓣，也显得更像花一些。之后做叶子，用做花的方法把它做成叶子状，把绿丝布裹在上面。最后把它们用胶带固定在一起，成一个花儿的形状就可以了。虽然在做的过程中，我不知被钢丝扎到过多少次，但我都忍住了，因为我想，比起老师对我的好，这不算什么。
听大人们说，人的一生，如果遇到了三个好人：好家长、好老师、好领导，就是最幸福的了。现在我已经拥有了两个好人：好家长、好老师，已经觉得很幸福了。尤其是金老师，她让我懂得，我们要用实际行动来回报爱我们的每一个人！谢谢您，金老师！
