叙事作文小雷锋。

在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的我们班上的“小雷锋”作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

叙事作文小雷锋 篇1

雷锋叔叔曾经说过这样一句话：“人的生命是有限的，可是为人民服务却是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。”我反复读着这句话，并下决心，一定向雷锋叔叔学习，做一定助人为乐的好孩子。

有一次，我坐公交车去姥姥家。我上车后找到了一个临窗的座位，开心极了，心想：这下，我可以边乘车便欣赏路边的风景了。谁知刚刚坐下，就进来了一位抱着小孩儿的阿姨，手里还提着一个重重的包。我看了看，车上的座位已经满了。我想把座位让给她，可又一想，那我站着多累啊！反正，车上又不是我一个人。一阵风吹来，胸前的.红领巾随风飘荡。看着看着，我的脸红了，和雷锋叔叔比一比，我这样做太不像话了！我忙站起身，做了个请的姿势，轻轻地说：“阿姨，您请坐！”阿姨望着我腼腆的笑脸，说了声：“谢谢你小朋友，你真是个小雷锋！”我听了开心极了。

到了姥姥家，我把事情的经过告诉了她。姥姥拉着我的手，连声夸奖：“我们家的莹莹长大了，变成了助人为乐的小雷锋！”

叙事作文小雷锋 篇2

一天早上，小明吃完饭要去上学，妈妈一看表，现在才7：00要8：30去上学。妈妈说：“在家里做点好事吧!”小明高兴的同意了。小明正在拖地他拖得可起劲了，过了一会，妈妈有一次看表已经8：00了，妈妈说：“快走吧。”

小明走到马路上看见一个老爷爷走过来，小明一看现在是红灯对老爷爷说：“爷爷不要再走了。”爷爷停了下来，小明有一次看绿灯亮了，小明扶着爷爷过了马路，到了对面爷爷很感激这个小孩，爷爷高兴的'谢谢了小明。

叙事作文小雷锋 篇3

我心中的雷锋是助人为乐，节约的精神。

雷锋的家人被日本鬼子活活逼死了，就剩下雷锋一个人，他拿着绳子和一把破刀，山上砍柴，砍玩柴后被地主婆看到了，地主婆说：你砍了我家的柴，你把柴送到我家去！雷锋不肯，地主婆抢雷锋的刀，用刀背砍雷锋的手，雷锋当场晕过去。

雷锋长大就去当兵为人民服务，雷锋一个月的`钱是6块钱，雷锋荐了一百快，捐给穷人家，有一次，雷锋和王大力去打篮球，玩渴了，王大力请雷锋喝可乐，雷锋不要自己喝白水。还有一次雷锋感冒了领导放雷锋一天假，雷锋却不去看病，而去工场免费帮别人工作。

到了最后雷锋因公而死。

雷锋的精神值得我们学习。

叙事作文小雷锋 篇4

在我班，我同桌王子扬是个小雷锋。记得有一次，上数学课。马老师让我们打开《学数学，长智慧》这本书来做，我一道一道仔细地做了下去。突然，眼前一亮，哇，这么多的'图形，让我怎么求数啊！我一边思考着怎么做，一边用铅笔打着桌子。

这时，王子杨大叫一声“有办法了”吓得我低下了头。他高兴地拍着桌子。我扭头一看，可不是吗，他的书上正写着4、2两个数字。我可不抄他的，因为他的答案可不一定对哦！正当我还在自言自语地说时，他好像听到了一样，说：“我来教你办法！”，他说让我先找重点的式子，再想想这个数字是什么，然后，再把它代入进去，就大功告成了。我听得可认真哩！果然，答案就自己跳了出来，我终于在王子杨这位“小老师”得精心辅导下，找到了答案。我真感谢这位“小老师”啊！

我以后也要像王子杨一样，学会主动帮助别人，做个“小雷锋”。

叙事作文小雷锋 篇5

我们生活在没有雷锋的年代，可是我们有雷锋的精神，并且有一个个具有雷锋精神的最可爱的`同学。在这学雷锋日子里，我们班涌现出许多小雷锋。看，我们有一个小雷锋，多像在学习中学她的积极上进的钉子精神。她就是我们班的林钲惠，她平时做过许多好人好事，但是她在学习中积极上进的钉子精神最让我感动。有一次，她发烧了但是不请假。上课时她依然很认真，像没有生病一样聚精会神地听老师讲课。老师提问题时，就会有她积极的小手出现。老师请她回答她的声音仍然那样响亮甜美。下课我问她:“你好受吗?真的有发烧吗？怎么一点儿也看不出来。”她笑笑说:“不是很好受，但学习重要，我忍一下，一节课不就上完了吗?”更让人感动的是下课时她还坐在座位上拿着一本书在看。我劝她出来好好玩一下，可能对身体有好处。她却说要把这本课外书看完。她就是我们班出了名爱学习的小雷锋。

让我们行动起来吧，从我做起，从身边的小事做起，把雷锋精神发扬光大。