描写景色小学作文12篇。
追随着耳边“叮叮咚咚”悦耳的流水声，我来到一条小溪旁，这就是大自然的景色啊!下面是小学写景作文，希望你会喜欢，欢迎阅读欣赏!
描写景色小学作文 篇1
我的爷爷家，有各种树，还有一个花园和一块土地。花园里有枫树、银杏树、杉树……
秋天的时候，秋姑娘带来了一盒颜料。她把黄色给了银杏树，一片片金色的银杏树叶像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热，她把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽，她把绿色给了杉树，一片片树叶像一个个回旋针，为秋姑娘编织一件衣服。
爷爷家的旁边还有一块土地，土地上种着各种蔬菜，有土豆、胡萝卜、玉米……玉米爷爷梳妆着自己的胡须，胡萝卜奶奶像钻头钻出泥土。土豆大力士挖出一条地道逃出土地。
花园里的花有很多种，有玫瑰花、牡丹花、菊花……牡丹花是花中最美的，爷爷认为她是花中女王。她绽开了笑脸，她笑得很甜。
我爷爷家的树木、田地、花园非常美丽，我忘不了爷爷，也忘不了这个我成长的地方。
描写景色小学作文 篇2
我家乡的树林风景秀丽，空气清新，每天看太阳升起，落下。
树林里的小溪叮叮咚咚，好像在演奏一首首优美动听的歌曲！小溪的水真清啊，清得可以看见水底五彩缤纷的鹅卵石。小溪的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。小溪的水真静啊，静得让人感觉不到它在流动！
树林里还长满了野花，花朵有黄的，白的'，青绿的，紫的，火红的……花朵都面向着太阳，好像在说：“太阳公公，谢谢您，是您让我们充满生机。”
家乡树林的景色真美啊！家乡的景色就更美了！
描写景色小学作文 篇3
为了看日出，我常早起，今天凌晨四点钟左右，我便跑到阳台，静静地凝视着太阳升起的地方。
时间一分一秒地向前移动，慢慢的，东方的天空中露出了一点白光，又透出了一点红光，终于火红的太阳冲出了密布的云层，像似打破了太上老君的'炼丹炉，渲染了天空。
我目不转睛地望着这大切。一会儿，太阳跳出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的害羞少女，悄悄地着着人间，缓缓地向上升起，终于它露了红彤彤的笑脸。
“啊！太阳出来了！”我情不自禁地拍手喊了起来。太阳终于冲出了地平线，红彤彤的，仿佛是大烤炉，缓缓地向上浮动。红日周围，霞光尽染无余，那轻舒漫卷的云朵，好似身穿红衣的少女，翩翩起舞。这时，城市完全沐浴在金色的阳光之中，整个大地又充满了生机。
我爱太阳，喜欢它那圆圆的身子，喜欢它那明媚的光，喜爱它那为世界奉献的精神……面对着太阳，让我不断成长，啊！太阳，你是我们生命的象征。
描写景色小学作文 篇4
珠江是我国第三长河流，是广州一道独特的风景线。
白天，珠江风平浪静，江面没有一丝波纹。豪华的高楼大厦耸立在珠江两岸，显得更为壮观。
每当夜幕降临，珠。江两岸就亮起来了。顿时，珠江两岸就变成了灯的海洋，光的世界。瞧！一座座绚丽多彩的大桥横跨在珠江江面上，有的像五颜六色的蝴蝶，有的像一条条五光十色的彩带，有的像两只准备高飞的凤凰，有向桥光彩夺目……，真是美不胜收啊！
桥上，汽车川流不息一盏盏车灯仿佛一颗颗疾驰的星星。江上的游船由彩灯勾画出闪闪发光的轮廓。一艘艘游船缓缓地行驶着，船上的人们有的在说笑，有的在吃点心，有的在欣赏美丽的珠江夜景……，他们是多么地悠闲自在。
珠江是多么美丽，我爱珠江。
描写景色小学作文 篇5
落日，我认为是这世上最美的景色。
落日来临，我站在阳台上，欣赏着落日余晖。那光芒淡淡的，泛着点儿微黄。车辆与人们熙熙攘攘，夕阳反倒给这座城市增添些温柔。
大地上的一切仿佛披上了一层淡红色的薄纱。粉红色的鲜花，亮丽的小草，金灿灿的大树，一切显得那么静谧美丽。
太阳的脸愈来愈红了，但已没有正午那般刺眼的光线。我清晰地看见那艳红色的晚霞，时而金黄，时而淡黄，又与粉紫色相互渐变。薄薄的，一缕一缕，像是一片有褶皱的绸子，想要给天空穿上一件花衣。不一会儿，这花衣被风一吹，渐渐地消褪了颜色。
不知不觉，大雁从深蓝色的画布中掠过，电线杆儿挺立着，路灯悄无声息地亮了。人们纷纷下班了，悠闲地散着步，享受着晚风。
我曾问妈妈：怎样才能留住今天的太阳呢？如今我已有了答案，完成当天的作业与复习之余，观看日出日落，倾听鸟儿的歌声，品尝晚风的韵味……
描写景色小学作文 篇6
凛冽的寒风已经吹远了，迎来了又一个色彩斑斓的四季之首春。
春天的歌。复醒小鸟的清鸣与农民伯伯的劳动之歌构成了一首首田园音乐，唤醒了万物，尽情绽放着青春的旋律。
当万物还是睡眼惺惺的时候，这一首首激昂婉转的乐曲将万物从梦中惊醒了，于是，原来沉睡的大地开始有了生机。融化的泉水叮叮作响，欢动的溪水哗哗成音，林中的鸟鸣嘤嘤成韵，配合着春的乐曲。形成一支生命的旋律，幼嫩的芽儿以它坚强的意志，坚定的信念冲破了黑暗，破土而出，重新接受着太阳的沐浴茁壮成长，为春的'乐曲更添了一份祥和。
春天是诗。每一声鸟鸣与虫吟，每一缕清风飘拂过留下的回音，每一曲叶笛所凑出来的节奏，如诗韵一般展现出来，组成一首首田园杂诗，不断传扬四方。
春天里有我们童心的记忆。在一个个凉风习习的夜晚中，坐在院中，在微风的伴佛下，无知的数着蓝色帷幕上的一颗颗金黄的小星，在一次次失败中走出成功的道路，延向远方，为童年的记忆增添一笔绚丽的乐彩，耀眼明亮。
春天里有我们旅行的足迹。在阳光明媚的日子里，背上水壶和干粮，赶着小毛驴在晨雾里穿梭，从这个山头赶到那个山头，从这条小沟翻到那条小沟，从太阳在地平线上升起出发，走到太阳落山归来，啃掉了四季之首春骄傲的头梢。留下真实的春体。夕阳西下，暮然回首，后面留下我们一行行旅行的足迹和一串串欢乐声在暮色中依然清晰。
春天有我们演绎过的故事。在微风中数星星，捉知了，在一次次小的成功后而欢呼，在一次次失败中总结成功的经验，在一次次争论中争个面红耳赤，又经一系列笑脸相逢的转折而和好如初，在一次次下棋中因自己输了而在爷爷的怀中撒娇，耍赖。五彩的情景，一波三折的过程，让我们在这耕耘的春天演绎着一场又一场的家庭喜剧。
在这“众花齐开斗芳菲，唯独红杏夺头魁”的季节里，在这“蜜蜂采蜜蝶翩飞，微风散香蒸人醉”的季节里。有我们的存在，定会描绘点缀出一幅美丽的春景画卷。
描写景色小学作文 篇7
昨天早上，我早早起来，刚拉开窗帘我就惊呆了：路上雾蒙蒙的。昨天还好好的房现在全看不见了。当时，我以为是雾，但吃早饭时，妈妈告诉我：“今天有沙尘暴，所以你要出门戴口罩。”
于是吃完饭我便拿起口罩，穿好校服，背上书包。悄悄告诉你，我拿了一个瓶子。你一定会问有什么用，装上沙尘暴好好观察观察呗!
我跑出了家，向龙龙超市跑去，正好装一些沙尘暴。校车没来，我可以好好看一看了。只见瓶子里有一些黄色的空气，仔细看还有几十粒大大小小的沙子，闻起来很刺鼻。
沙尘暴有毒，出来时必须戴口罩和围巾。如果把它们吸进去，有可能会得很严重的病，所以不要小看它!
如果想让空气越来越新鲜，就要种树，不能砍树木，要保护树木。
看来我对沙尘暴还挺了解的嘛!
描写景色小学作文 篇8
不知大家有没有去过植物园？植物园里有许多的花花草草，它们各有特色。
春天，迎春花、桃花、蝴蝶兰这一些花就开放了。它们有时还偷偷地绽开美丽的笑脸呢！有的时候，它们不开心了，便垂头丧气的。小草呢，便从厚重的'泥土里，探出一个尖尖的小脑袋出来，像在偷偷地看我。
夏天，有一种花从水里冒出来。大家来猜一猜这种花叫什么呢？你们肯定猜不出来。这种花叫做荷花，荷花的花瓣落下来时，仿佛天女散花，美极了。当然了，每次走到荷花池旁，我都会闻到一种淡淡的清香。那时，我就会不禁地赞叹道：啊！多么清香的荷花啊！
秋天，有些树的叶子变成了黄色或红色，再一片一片悄悄地落下来，像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。我就会在树叶中跳来跳去。
冬天，梅花傲立寒冬，它面对寒冬的精神真是令人钦佩。还有一种树，它是松树。它能在冬天的时候，给大地披上一件温暖的绿色大衣。
同学们，你们听完我的介绍，是不是很想来一次植物园呢？
描写景色小学作文 篇9
夏天是一个令人奇妙的季节，历代文人都不爱去歌颂夏，但我，却偏偏对这夏天情有独钟。
夏日，骄阳似火与阴雨绵绵交织交融，使我不禁感悟到了别的。烈日的曝晒，太阳的烘烤，始终没能阻止万物生长;夏雨的绵绵，清新的空气，使万物再次复苏。夏天，亦如一位严父，在给万物以锻炼，可他又似一位慈母，在雨中默默给予教诲。
曾记得一次雨后漫步，走在小区的林荫道上。一阵阵混着清新泥土的芳香在身边游荡，这时夏天，也在我的指尖停留。我深深地呼吸了一下，一种淡雅而朴实的气息涌入肺中，那是你吐出的芬芳啊。看着青青绿草上那一滴雨露，品着那花瓣上的一片清新，心底就荡漾起一片涟漪，在不经意之间，我才发现，原来夏天为我们付出了这么多!
夏天啊，我无法用奢华的语言来赞美，他不像一样春日矫揉造作，又不如秋天一般硕果累累，更不似冬天一片银装素裹。它默默承载着春秋两季，春日的种子要经过它的批准，才可长大成人。它就如一个过渡段，给春天的人们以希望，给秋天的人们以期望。它悄悄播撒着爱，在果实成熟的一刹那，却又悄然离去。
走进夏天，我才知道为什么果实会成熟，为什么落叶会枯黄。夏日是默默无闻的，也是伟大的，夏日使我们的心灵更为充实。它短暂又孤独，从未有人感谢它，诗词中总是瞧不见他的影子，夏天啊，你竟能承载这傲人的寂寞!我都不知你有何等毅力和精神!如风一般来，又如风一般去，不留痕迹，人们只是将你抛在脑后，去收获你培养的果实!夏天，你是怎样忍受那种孤独!
夏天从未回答过我，它好像只是宽容地一笑，又转身去培育万物。它的一笑，就如母亲脸上的沧桑，父亲脸上的劳累，却从不抱怨。我望着夏天那背影，忽然感到惋惜。
夏天啊夏天，当我们走入你的心扉，为你打抱不平时，你却轻描淡写地笑了。夏天啊夏天，你为什么这样无怨地劳作呢?
描写景色小学作文 篇10
百花盛开的春天固然美丽，但果实累累的秋天更讨人喜爱。
秋天的太阳早已失去了往日的威风，默默地再天空中回荡。那些可爱的小鸟又从北方飞回来了，停在一棵榕树上，不一会儿，又想风一样飞去，消失的无影无踪了，只有那枝被鸟儿站过的树枝还在轻轻的摇动着。来到大街上，一层层金黄的落叶像给街道铺上了华丽的地毯，可是那调皮的秋风似乎想破坏“地毯”华丽的景象，东窜西窜，把原来华丽的“地毯”变的七零八落的，然后又调皮的飞走了。
走进秋天的果园里，果实的芳香扑鼻而来。在又大又绿的葡萄叶下，挂着晶莹透亮的葡萄，紫黑、溜圆像一窜窜大大的紫色珍珠。再瞧，着边的苹果真是可爱极了，又红又大又圆，味道一定好极了。
秋天的森里里，梧桐树的.叶子从树上落下来，飘落的叶子有的像小鸟在飞翔，有的像蝴蝶在翩翩起舞。枫树的叶子则像一团团燃烧的火焰，松树、柏树、冬青树一点儿也不怕冷，依然那么翠绿、挺拔。草地上，小草宝宝们也都换上了黄色的睡衣，钻进了大地妈妈温暖的怀抱中，进入了香甜的梦乡。
在百花沉睡的秋季，只有桂花、菊花开放着，它们显得那样芳香扑鼻、光彩动人。一阵秋风吹来，淡雅的清香随风飘逸出来，弥漫在秋风中。
秋天，不仅让我们包揽了迷人的景色，还让人们感受到了丰收的喜悦。
描写景色小学作文 篇11
春天的山上，有一颗青松，伟岸挺拔，郁郁葱葱。在他的旁边有一颗桃树，枝繁叶茂，开满了小花。
相对比单一色调的青松，这时的大家更喜欢充满点缀以及香气扑鼻的桃树。大家围在桃树下嬉戏打闹，赏花，野餐，好不快乐。
到了秋天了，桃树上的`花朵又结成了一个个诱人的水蜜桃。大家更开心了，围着桃树忙上忙下，都夸桃树真是棒。而青松旁边冷清清的，一个人都没有。
转眼冬天到了，山上下起了雪，一切都变成了光秃秃，白茫茫的样子。这时候的桃树也只剩下了枯萎的树干，再也没有往日的神气。而青松，独自屹立在冷风中，用他仅有的绿色点缀着这个白色的世界，给大家感受到希望的力量。
不忘初心，坚持向前，是难得的本质。正如这青松的绿色，待到繁华褪尽，便显得自身的价值。
描写景色小学作文 篇12
闲暇时，我和几个朋友出去玩，欣赏大自然的美。
一路上，我们在山里旅行，欣赏大自然的美景。不知不觉，我们来到了一个湖边。
湖水如此之重，似乎失去了生命，没有了生机。没有鱼在游泳，只有鸟在哀鸣。环顾四周，彼岸似乎成了一片废墟。岸边的几棵树已经完全枯死，剩下的黄叶在凤凰的吹拂下飘忽不定。树下有杂草，地上有散落的岩石。这一切给我们的感觉是:这是一个坑！
也许我们好奇，也许我们有冒险的勇气，也许我们年轻，对世界不屈，经过多次讨论，我们决定去看看。
我们叫了一艘船，开始了我们的冒险。
很快，我们到达了彼岸，依然荒凉。我们决定深入内部。走了几十步，一排排柳树挡住了我们的路，挂着的柳条像绿色的窗帘。我隐约看到里面有东西。拉开帷幕，奇迹出现了。我和我的朋友都震惊了红色的花，绿色的`草，天空中的大树和小路"世外桃源我们哭了，好像哥伦布发现了新大陆。玩着玩着，我们感叹着这个荒凉的地方还能出现大美人！
到现在，我们还是庆幸没有抛弃它。
这件事也让我们明白了一个道理:有时候机会就在你面前，关键在于你是否抓住！
