大美会泽作文5篇。

大美会泽作文 篇1

大美青海

我爱我们的祖国——中华人民共和国。因为我们的祖国有56个民族，犹如56位兄弟姐妹团结一心;我们的祖国地大物博、物产丰富;纵横九万里;它是四大文明古国之一，它还有着许多的悠久的历史。而且祖国还一步步走向繁荣昌盛，建国六十周年华夏儿女创造了无数奇迹，让世界人民对我们中国人民刮目相看!

说我们祖国有着许多悠久的历史，那可不是吹的。就从世界闻名的喜马拉雅山说起吧，它傲然挺立在祖国的青藏高原上，直上云霄，很少有人能登上山顶，所以它是我们努力的目标;在北京有一条巨龙横卧在八达岭上，那就是长城，长城是世界七大奇迹之一，是我国古代一项伟大的建筑工程;还有故宫，是全世界规模最大、保存最完好的古代皇宫建筑群，也是代表中国古代建筑最高水平的杰作。它们历史悠久，是历史的见证，是生命的记录，是我国古代劳动人民智慧的结晶;秦兵马俑在我国的西安，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。那些兵马俑的雕塑在古今中外是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军百万，战车千乘的宏伟气势，形象的展现了中华民族的强大力量和英雄气概!

我们的祖国不仅历史悠久，还有许多旅游景点，如武当山、黄山、泰山、华山、衡山、恒山、嵩山、桂林的山水、西湖的美景，都有着浓厚的民族文化和美丽传说。

近在我们眼前的20xx年的“神舟七号”成功发射，实现了全国人民的梦想。我们也可以飞入那神秘的宇宙，去探索那无穷的秘密;还有20xx年8月8日晚上8点的奥运会，那是全国人民期待的一天，也是全国人民最难忘的一次聚会。

我们的热血和祖国一起沸腾，我们的生命和祖国一起兴旺，我们的快乐和祖国一起汇成奔流不息的海洋。我坚信，祖国将会迎来更美好的未来，我们的未来和祖国一起走向辉煌!

大美会泽作文 篇2

当春天的第一缕阳光照进了小百灵池园里时，园子里便有了生机：池水不再冰封，花草树木都陆续醒来。哦，原来是春姑娘向我们美丽的校园走来了!

我走进小百灵池园门，第一眼便看到了在阳光下，闪着金光的迎春花。它开在东面，我走近它只见它的枝条纤长而尖细，是四棱形的，从根部到梢头，由粗到细，由深绿变浅绿，一根根往下垂，摸上去很柔软。在那一根根枝条上，正开着一朵朵小巧玲珑的迎春花。它的花瓣差不多有五片，是金黄色的，花朵只有一片榕树叶般的大小。在它的中央位置，还有一根又短又细的花蕊躲在里面呢!迎春花看上去很可爱，就像是一个个迷你小喇叭。远远地望去，那成千盈百的花儿组成了一条美丽而闪耀的“星河”，它们如同一颗颗顽皮的小星星在对我眨着眼睛。一阵春风吹来，迎春花摆动起柔软的腰肢，伴随着风儿挑跳起了欢快的舞蹈。我在心里情不自禁地赞叹：虽然它没有玫瑰绚美红艳;没有牡丹的富丽堂皇;没有月季艳丽多姿;没有茉莉的诱人芬香;没有菊花的五颜六色，但是它凌寒开放，它是春天的使者，向人们报告了春天的来临，让人对它油然而生敬意。

再走到北面，便看见白梅和红梅两个姐妹花，她们散发着芬香，让人不由自主地靠近她们。她们一个雪白而纯洁，一个火红而妖魅，绽开在枝头，就宛如两位有着倾国倾城的美貌的妙龄女子，美极了!这么惹人喜爱的她们，敢问哪个人能不被吸引呢?

又往西面走去，那两颗高大挺拔的柳树挺立着，土黄色的柳枝上冒出了许许多多的小柳芽，它们摸上去毛茸茸的，好像一个个小宝宝躺在柳树妈妈的怀里，还在睡梦中一样。一阵风吹过，那柳芽们摇晃着小身体，似乎在不满风儿姐姐把它们吵醒，在发起床气呢!它们有的才刚冒出来，只有米粒那么大;有的长了十几天，细细长长的;还有的已经长出了几片叶子，鼓鼓的，真是千姿百态!

最后走向中间，这池水在风儿吹过的时候碧波荡漾，河面上倒映着太阳美丽的影子，池中的小金鱼游到东游到西，快乐的玩耍，真是玩的不亦乐乎。

啊!春天里的小百灵池园真美啊!园子里到处都充满了生机，让人感到温暖。

大美会泽作文 篇3

每天清晨都是被妈妈叫醒，懒懒地吃着早餐，可是一想到要上学，我的精神就振作了。背着小书包，几乎小跑着去学校，虽然教室在4楼，但是一路上都会遇到同学们，说说笑笑很快就到了。

美丽的校园在我们的嬉笑声中缓缓醒来，三三两两的同学们开始进入校园。轮值的同学们打扫完教室后，就开始了我们的晨读时间，朗朗读书声回荡在校园的每个角落，学校生活的一天正式拉开帷幕。

我喜欢数学老师的严谨，英语老师的幽默，科学老师的风趣，我更喜欢语文老师生动活泼。她严肃认真，学习上对我们十分严格，生活上却像妈妈一样爱护着我们。我身上总有太多的坏习惯，让其他科任老师都感到束手无策，可她一直没有放弃我，总是鼓励和帮助我改正，让我重拾学习的信心，我感到特别温暖幸福!她就是我们的班主任——巫老师，我很幸运能遇到她。

下午的课程都是我们喜欢的，信息课更是我们的最爱，每次为了抢占最佳位置，早早地在电脑室门外等候了;音乐课老师教我们吹口琴，一起唱歌;体育老师带领我们做各种体能训练;美术老师用“神奇的画笔”教我们描绘着学校的生活!每一位任课老师的教学本事都让我们赞叹不已。学校还会定期举办各种创意比赛活动，同学们可以发挥想象力和锻炼动手能力，虽然我们的表现力可能很幼稚，但每份作品都是我们努力学习的成果，更凝聚了社团辅导老师们为丰富校园文化和培养学生而付出的汗水和智慧，它为校园增添了无限的活力。

其实学习是一件极其枯燥泛味的事情，感觉每天有看不完书，写不完的作业，可我们仍然还是喜欢学校。我们需要老师监管却害怕约束过多，总盼望早点放假，每天能睡到自然醒，可是放假久了却又开始想念学校，想念老师和那群志同道合的小伙伴们。我们大部分的时间是在学校度过的，学校每天都会发生许许多多有趣的事情，我们更能学到丰富的知识。所以我们要学会珍惜，感恩!我们要开开心心地学习，认认真真地生活，快快乐乐地成长。用我们美好的青春活力和学习热情点亮我们的校园，让学习生活更加的美好。

看，这就是我们美丽的校园，一个温暖大家庭，快乐健康，温暖幸福!

大美会泽作文 篇4

每个学校的校园都各有特色，但我认为我们的校园更是别具一格。

当你有幸走进我们的校园，一切准让你眼前为之一亮。走过学校锃亮的不锈钢伸缩自动门，迎面是一块巨大的横着安放的长条形大理石，成45度角朝向校门，迎面被打磨得光亮照人，上面镌刻有镏金的四个形楷大字：东升小学。

在大理石的后面，是一个由假山和水池组成的圆形小花园。除了各种鲜花不甘寂寞，争奇斗艳外，水池里还有一大群各色小金鱼像我们一样活泼调皮。水池中央矗立着一尊铜地球雕像，寓意我们要立足中国，放眼世界。

从花园往右，是一个精致的小亭子，它有一个志存高远的名字：畅想亭。闲暇时我们常在这里看书聊天，谈理想，讲志向。它的后面，是一栋三层楼房，虽说不高大雄伟，但布置得温馨怡人。因为它的二楼就是幼儿园，那可是幼儿们开心的乐园，他们在这里健康快乐地成长。三楼是大礼堂，是我们分享赏识教育成功喜悦的地方。一楼是源源不断生产美食的学校食堂。

从花园往左，是一条由鹅卵石铺成的美丽长廊。在它的周围有许多花草树木。一到春天，蝴蝶和蜜蜂便豪不客气地成了这里的“常客”。蝴蝶常常免费为我们表演各种精彩的`舞蹈，而蜜蜂呢?无暇欣赏，它在一旁忙忙碌碌，辛勤地采着蜜。

花园的正后面不远处，是雄伟的现代化教学楼。天蓝色的外墙，好似我们幻想的天空，放飞我们美丽的梦想。铃声响过，琅琅的读书声扑面而来。教室里，现代化的电教设施，整洁如新的课桌椅，新颖、活泼、严谨的教学，铺就了我们通向成功的道路。教室后面，是展示我们个性的黑板报，有时，它还提醒我们什么能做、能学，什么不能做，更不能学……

教学楼和小花园之间是庄严的升旗台。每当国歌奏响，鲜红的五星红旗缓缓升起时，我们就感到非常的骄傲和自豪。

教学楼的东边，是宽大的运动场。时常可见同学们锻炼身体时骄健的身影，或是玩耍嬉戏的开心场景。在运动场边上，还有5根挺拔的斑竹，那可是只有在君山岛上才可见到的宝贝呀!

听了我的介绍，我们学校怎么样呀?

大美会泽作文 篇5

大美青海

在中国辽阔的疆域内，有那么一片神秘的土地，它是世界上海拔最高的高原，它孕育着中国最长的河流。这，就是神话般的青藏高原。

在很久很久之前，我对青藏高原就有强烈的向往之情，那仿佛是静谧圣洁美好的所在。高高耸立的布达拉宫，塔尔寺，和直插云霄的雄奇山峰，无疑给人太多太多的遐想。

今年的暑假，我终于来到了青藏高原，虽然只得以见到它的一小部分，但也了却了我多年的梦。

一进入青海，环境仿佛都不一样了，天比海还要蓝，朵朵白云就像被撕扯过的棉花一样洁白无暇。群山英勇地挺起胸膛，就像要够到云朵一样。山上长满了碧绿碧绿的植物，而远处的山峰却呈现出青黛色，层次鲜明，就好像一幅幅水墨画一样，柔和美好。

慢慢到达青海湖，天色已晚，如血的残阳像红色的玛瑙一样，挂在天边，映照着广阔的青海湖，湖上泛起的涟漪打碎了这大块的玛瑙，红色的碎片遍布整个湖面，带着一种凄凉，一种落寞，和遗世独立的宁静。

早上，太阳初升，像极了孩子红扑扑的脸庞，就在天上笑着，笑着。群山环绕的青海湖边长满了嫩嫩的绿草，这便成了牛羊的天堂。青翠欲滴的嫩草上散布着几点洁白的雪花，那是低头吃草的羊群。

次日，又来到了祁连山。看完了青海湖，我原本不相信还有更美的景色，但这次却又是一个大大的惊喜。

高大雄伟的祁连山，没有了青海湖的温和，但更多了一份力量。一进入祁连山的怀抱，映入眼帘的便是油菜花的海洋。黛色的青山，鲜黄的油菜花，碧绿的青稞，伴着湛蓝的天空和洁白的云朵，是令人眩晕的美。山巅上有终年不化的积雪，闪耀着圣洁的光芒。望着那雪山，呼吸间仿佛带了些许清冷，那高大的雪山，像王者一样矗立在天地之间，雄伟壮美。

祁连山中人少，银色的公路直伸远方。路边的山坡上爬满了羊群，星星点点，像散落的珍珠。山谷中偶有几条小河汇集，极像银色的丝带，蜿蜒却连贯，最终汇入青海湖。

这次的青海之行，并没有减少我对青藏高原的向往，反而更加强烈地想探寻，探寻那个裹着面纱的美人。