小动物的作文5篇。

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道5篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的三年级描写小动物作文，欢迎大家分享。

小动物的作文 篇1

教学目标：

培养学生的观察力，能够发现动物的特点和习性。

提高学生的写作能力，能够写出生动有趣的动物故事。

增强学生的环保意识，懂得爱护动物、保护生态环境的'重要性。

教学重难点：

重点：如何观察并描述动物的特点和习性。

难点：如何创作出生动有趣的动物故事。

教学准备：

动物观察记录表。

动物相关书籍或绘本。

教学过程：

一、导入新课

提问导入：你们家里有没有养过宠物？它们有哪些有趣的故事？

引导学生分享自己的宠物故事，激发学生兴趣。

二、新课讲解

讲解观察动物的方法和技巧，包括观察动物的外貌、动作、声音等。

引导学生理解动物的特点和习性，以及它们与环境的关系。

三、实践活动

分发动物观察记录表，让学生选择一种动物进行观察并记录。

观察时间：一周。期间要求学生每天观察并记录动物的特点和习性。

四、故事创作

根据观察记录，引导学生构思一个关于动物朋友的故事。

分享创作思路：让学生分享自己的故事大纲，其他同学可以提出建议或意见。

五、写作与分享

学生开始写作自己的动物故事。

完成后，组织学生进行故事分享会，每人朗读自己的作品，其他同学进行点评。wj62.com

教学反思：

本节课通过实践活动和故事创作，让学生在亲身体验中加深对动物的了解和喜爱。学生在观察和写作过程中表现出较高的积极性和创造力，但部分学生在故事构思和细节描写方面仍需加强指导。

小动物的作文 篇2

因为它有一身浅咖啡色的皮毛和镶着“水晶”的双眼，所以我给这只苍鼠直名叫水晶。它还有一双既小巧又灵敏的耳朵，不管你的声音有多小，它都能听见。

它是一个大吃货。它每天都发吃三条面包虫，十个瓜子，还有小半片青菜叶，就是它的兄弟姐妹都吃不过她。有一次，它坐在绿碗旁，两只手捧着它心爱的宝贝，一边吃，一边用眼睛警惕地观察着四周，生怕有人抢走了它的宝贝。它虽然吃得多，但你别以为它是个好吃懒做的家伙，它可是一名运动健将呢！

水晶每吃完一次东西，就会休息一个半小时，然后便会爬到跑轮上去运动。它收起它那灵活的前爪，两只后爪在不停的跳动。它越跑越慢，最后只好从跑轮上下来了。它下来之后，不像其它苍鼠一样，立马钻进自己又松又软又舒的窝里，它会走到一个角落里，安安静静坐下来，等呼吸顺畅的时侯再出来走动。

它玩了一天了，也累了。它伸了一个懒腰，和其它苍鼠一样，钻进了自己的窝里，不露出身体任何部位。我好奇，走到笼子旁，掀开一层又一层的.棉花，只见，水晶四脚朝地懒洋洋的瘫在地上，嘴巴微微张开，这个睡相简直让人笑得合不拢嘴。

它就是水晶，我的宠物仓鼠，我生活中的好伙伴。

小动物的作文 篇3

活动目标：

1、观看录像照片，认识世界各国的代表性动物。

2、通过观察，能简单说出动物的典型特点。

3、讨论如何爱护小动物，萌发幼儿对小动物的爱。

活动准备：

世界各国代表性动物的录像、照片，相关PPT

活动过程：

一、观看动物录像，引发幼儿乐趣。

1、师：“你们见过这些来自世界各地的动物吗，都在哪里见到过呢？”

2、请幼儿自由讲述认识的小动物，简单说说小动物名称。

二、出示各国代表性动物的照片，了解动物明显的外形特征。

1、幼儿观察动物照片，请幼儿说一说动物的名称、特征。

2、请大家有重点的观察熊猫的颜色，袋鼠的口袋、大象的.鼻子等等。

3、通过照片，幼儿描述：熊猫是黑白色的，袋鼠有个装宝宝的口袋，大象有长长的长鼻子等等。

三、再次分享视频，观看各国的代表性动物。

1、教师播发PPT：中国——熊猫，澳大利亚——袋鼠，西班牙——公牛，美国——白头鹰，泰国——大象，德国——鹿，巴西——彩龟等等

2、总结：世界上有各种各样的动物，我们都要爱护，保护它们。

四、延伸活动

讨论如何爱护、保护小动物：不殴打动物，不捕杀动物，及时救助，不乱投食等等

小动物的作文 篇4

猫

我家有只小花猫，叫的又好听，长得又漂亮，于是我们叫它咪丽。咪丽的眼睛绿莹莹的，活像两颗绿宝石，它的耳朵是三角形的，和我们小朋友玩的三角形积木一样，还会灵活的动呢。它的鼻子嗅觉可灵敏了。妈妈一次买来一条鱼，准备中午红烧着吃，谁知咪丽闻到了鱼的味道，趁着妈妈去上厕所，把鱼吃光了。它吃的那么干净、快速。妈妈发现了，也不去责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱。咪丽长着一身洁白的毛，没有一点儿杂色，它的尾巴长长的，它就是靠尾巴来保持身体平衡的'。它还经常在你写作业时在本子上，踏印几朵小梅花。

咪丽非常尽职，它每次发现老鼠，都会把老鼠消灭干净，就算老鼠钻进洞里，它也会屏息凝视地守住洞口，非把老鼠等出来不可。有一次，一只老鼠从洞里爬出来，左顾右盼，见没有危险，就爬上桌子大口的吃起花生米。这一切都被咪丽看在眼里恨在心里。它决心拿这只老鼠当它的午饭-----它中午还没吃饭呢。老鼠吃饱喝足了，准备抬走其余的花生米。这时危险已经悄悄靠近它-----咪丽早就神不知鬼不觉地趴在了老鼠身后，它弯着后腿，前腿蹬地准备着。突然，咪丽像支离弦的箭，以迅雷不及掩耳之势风驰电掣地跳过去扑住老鼠。老鼠还来不及弄清怎么回事，就被咪丽吃到了肚子里。我喜欢我的小猫，它带给我无穷的欢乐。

小动物的作文 篇5

上个星期天，我们来了一位新成员，它有两颗珍珠般的一闪一闪的眼睛，四肢短短的脚，身体有很多条纹，尾巴长长的。你知道它是谁了吗？我想你们一定知道了吧！没错，它就是小猫喵喵。

小猫喵喵它吃东西的时候，总是先闻一闻，再拨一拨，然后舔一舔，最后才津津有味地吃起来，吃饱了它又跑去喝水了，吃饱喝足了，它又跑到猫窝那去睡觉了，它睡觉的时候是趴着睡的，它睡的声音可大了，有一次我去喂小猫喵喵吃猫食的时候，发现小猫喵喵不见了，我把客厅翻了个地朝田，可就没找到小猫喵喵，我发现房间里的声音，我马上跑过去，发现小猫喵喵在玩，它的纷纷咬咬球，我马上纷纷咬咬球给它收了，训斥它一顿说：“你这个调皮鬼，下一次可不能这样了，如果下次你又跑来玩，你的'纷纷咬球，我就把你打得落花流水。"

夜幕降临了，到小猫喵喵大显身手的时候到了，它坚持不懈，永不放弃地等着老鼠出来，它等了一分钟、二分找我、三分钟、一个小时……老鼠终于出动了，小猫喵喵以迅雷不及掩耳之势地扑了过去，就这样，老鼠成了小猫喵喵的美食了。

小猫喵喵是你带给我欢快和笑声，我永远爱你。