▣ 大学调研发言稿 ▣
尊敬的各位领导：
首先我代表公司全体同仁对各位领导莅临我中心检查指导工作，表示热诚的欢迎和衷心的感谢。
荆门聚盛国际创业中心是湖北省唯一一家民营国家级科技企业孵化器，先后获得"国家级科技科技企业孵化器"、湖北省"优秀科技企业孵化器"荣誉称号，成为荆门市中小企业和创新创业人才基地。
我中心现有员工20余人，90%以上具备大专以上学历，团队拥有35岁以下优秀管理及工作人员多名，其中一人被共青团荆门市委评为“十大创业青年先锋”，创业中心积聚了一支专业化程度高、综合素质强、适应创新发展的人才队伍，在荆门市青年创业中起到良好的示范及带头作用，并获得20xx年“青年文明号”的殊荣。
为了加强对现有产业人才的开发和引进，我中心不断完善服务机制，提升对企业的服务能力，在创新创业人才开发引进工作中，一是落实青年创新创业人才战略，大力开发引进省内外创业青年。在共青团湖北省委、团市委、荆门市高新区及其他相关市直部门的支持下，湖北（荆门）青年企业孵化器、荆楚理工学院科技创业园和荆门高新区大学创业园相继落户我中心。我中心通过举办高校人才交流会、创业青年进千企等多个大型人才交流活动“招才引智”，不断引进了一大批年青的创新创业人才，吸引了如南控仪表、同城一家网络公司等一批创新创业代表企业入驻我中心。南控仪表科技有限公司创办人之一彭慧娟年仅29岁，该公司现有工程师2名、博士1名、教授级高工1名。该公司技术研发部门技术人员专业知识涵盖微电子、光电、电子技术、计算机、机械制造等学科，在精密仪表领域内取得了良好的业绩。湖北同城一家网络科技有限公司专业从事城市数字化互联网平台的开发与运营，该公司董事长兼总经理薛云龙为MBA管理硕士，是省内软件信息行业的领跑者，他领导的公司核心团队均由有丰富创新创业工作经验的青年人才组成，其中多人MBA在读”，该公司的入驻，为促进青年创新创业提供了成功的经验，也为创业中心青年工作注入了活力。这些都是我中心成功吸引优秀青年创业人才的典型代表。
二是搭建富有竞争力的创新创业服务平台，有效聚集高层次自主创新创业人才。我中心通过整合“产学研”等多种创新条件，创建和吸纳各类创新资源，搭建了灵活、富有竞争力的基本服务、政策服务、投融资服务、技术服务、中介服务、市场开拓服务等六大服务平台，打造“带来一个成果，圆你一个梦想”具有聚盛特色的创业文化。中心依托高新区李宁工业园、中航特飞所等科技企业人才优势，与武汉大学、华中科技大学等多所知名高校和科研院所建立合作关系，以此平台发现并引进一批技术领先、拥有自主知识产权的创业人才和本地民营科技企业，促进了本土企业的快速创新成长。成功聚集了湖北昊天低碳科技有限公司、荆门市凯迪工业科技有限公司等一批具有自主知识产权的创新企业，企业中不乏人大代表、享受省政府专项津贴、获国家发明专利、全省重大科技成果的人才，研发的产品多次荣获部级、省级科技进步奖。目前，我中心内一大批科技型企业已累计获得多项专利，涵盖了从形成自主知识产权、创新企业建立、产业化再到研发的全过程，涌现出的多位优秀创新创业人才，成为创业中心自主创新的主力军和荆门市科技企业自主创新的“助推器”。wWW.wJ62.com
今后，在市委、市政府、荆门市高新区的正确领导下，我中心将进一步加强人才开发和引进工作，服务高新区“人才特区”的建设，重点做好两方面工作：
一是重点打造人才资源新优势，加大对已落户人才的培育支持。通过政府、高校、科研机构等渠道，充分发挥行业协会、中介服务机构在高层次人才引进中的重要作用，鼓励现有人才推介、引荐高层次人才来中心考察和创业。按照荆门市政府下发的《关于聚盛国际创业中心发展的专题会议纪要》精神，通过财政补贴、落户企业税收返还等方式对创业中心和落户的创新创业人才进行扶持。
二是进一步提升服务水平，优化创新创业新环境。在现有的标准厂房、科技孵化大楼、员工宿舍以其他各项综合后勤服务设施的基础上，力争将新建5栋综合性科技孵化大楼于20xx年初竣工，进一步完善创业中心的硬件设施条件，为创业人才提供优越的生活条件和便利的生活环境。同时强化园区管理，细化服务内容，创新服务手段，全面改善并提高创业、创新的服务能力，将创业中心创新创业人才工作推上新的台阶。
▣ 大学调研发言稿 ▣
一．上期工作总结
1. 举行郑州市中学生英语演讲比赛
为了激发学生学习英语的兴趣，活跃校园文化生活，培养学生的语言技能，上学期举办了“郑州市中学生英语演讲比赛”，竞赛采用抽签准备、限时演讲的比赛形式。9月学校初赛，10月下旬各县（区）和市区教研协作区预赛，12月在郑州市教育局7楼会议室举行了决赛。最终，获得初中前五名的是：57中 任冠南，外国语学校 倪靖涵，62中 荆宜松，外国语分校 赵明华；高中前五名是：省实验分校 张夏楠，外国语学校 张旭，外国语学校 张妍，29中 沙漠，4中 张一雅。
2. 举行高中英语新课程培训
为了促进高中英语课改在我市的顺利实施，去年暑假期间我们在郑州11中、12中、16中和外语学校对我市新高一、新高二的英语教师分别进行了新课程培训。
新高一教师的培训内容有：新课程通识、课程标准、人教版高中英语教材教师培训手册，以及必修模块1--5的编写说明、使用和教学策略等。新高二的跟进培训内容有：顺序选修课程的开设、任意选修课程的开设、人教版新课程教学资源等。集中学习之后，教师进行自主学习和复习，然后全市统一组织了新课程培训结业考试。除了九位教师因故未参加考试之外，本次参加培训的英语教师全部考试合格。
3.举办协作区主题教研活动
上学期的主题教研活动的特点是主题鲜明，初高中九个协作区全都围绕着课程标准解读工作开展。
为了确保协作区主题教研活动的质量，协作区负责人做了大量的前期准备工作。他们和各学校教研组长共同商量，采取不同的活动方式，如观摩研讨、经验介绍、分别汇报等形式进行。
由于准备得充分，协作区认真负责，相关学校大力支持，英语学科主题教研活动大部分协作区举行得都很成功，教师参加比较踊跃。但是也有个别协作区活动形式单一，事先通知不到位，参会教师不够多，效果不够理想。
4. 举行高考复习备考研讨会
上学期举行了两次高考复习备考研讨会。第一次是9月在郑州4中举行，对2009年高考英语试题进行了分析，对学生第二卷出现的错误进行了点评，新郑一中分校的常建锋老师就复习备考作了精彩的发言。
今年元月，郑州市组织了第一次高中毕业班质量预测。 集中改卷之后，在4中举行了第二次高考复习备考研讨会。会上，黄利军老师和实验中学的陈玲琴老师就第一次高中毕业班质量预测的命题思路、学生答题错误分析和复习备考建议做了发言。会议有助于毕业班教师感悟试题，并为下一步复习备考提供了思路。
5．举行中考复习备考研讨会
去年10月，我们在外国语中学举行了中考复习备考研讨会。在会议上，省实验中学的王千山和郑州中学的郭晓慧两位老师介绍了复习备考的做法和经验，陶继红老师分析了郑州市九年级二检英语试题，对学生答题错误进行了点评，并就复习备考提出了建议。
6．下校听课调研，开展课堂观察活动
为了了解学校课程标准解读的情况，深入开展校本教研，促进英语课堂教学改革，教研室坚持下校听课调研。上学期, 高中到了郑州5中、 9中、11中、12中、14中、19中、47中、回中、106、郑州中学等校；初中到了3中、52、62、63、73、76、79、102 等学校，另外，学科还到了26、42、103、农大附中等学校参加了教学研讨活动。
为了增强听课调研的科学性，提高听课指导的有效性，上学期教研室以学科为单位，开展了课堂观察活动。我们选择了郑州51中的王媛媛、郑州4中的白书锋两位教师作为观察对象，将观察维度定为教师课堂教学中的对话视角，并选择了提问方式、等待时间、学生回答方式和教师理答方式四个观察点进行观察，以增强课堂观察的可操作性和数据收集的直观性。我们集体设计了英语课堂提问观察量表，对两位教师我门学科四位教研员集体听课观察各两次。通过这次活动我们体会到：
首先，从观察中我们感受到课堂观察对教师的引领作用。观察量表中观察点的设置其实就是提醒教师在教学中应该避免的问题和努力的方向，当教师看到这些量表时，她们会有意地去避免观察点中那些不当之处的发生。正如被观察者自己所说：从来没想过提问学生还有这么多的讲究，以后我们就知道课堂提问的方向和做法了。
其次，通过两次观察我们明显的感到课后交流对老师的促进作用。通过向被观察者展示观察数据，可以使他们更真实客观的评价自己的教学，发现课堂教学中在提问环节上存在的不足，以便在以后的教学中改进。
最后，课堂观察作为一种科学研究的方法，对我们的课堂教学研究提供了可观察、可记录、可解释的依据，有利于教师更好的反思教学和改进教学。被观察的老师和所在的学校都给与高度重视，积极参与，使得观察活动得以顺利进行。
作为教研室开展不久的一项活动，我们也感到一些不足之处，主要表现在：
第一. 在数据统计过程中，我们感到如何提高观察数据的效度和信度是关键。
第二. 课堂观察会使得观察者将注意力都放在观察点上，而没有精力顾及其他。我们四人分工合作，每人只观察和记录一个点就已经手忙脚乱，无暇顾及整个教学过程。课后交流也只能重点反馈观察点的问题，因此，对教师的教学目标、教学设计、教学方法等方面则没有传统听评课的方式把握得透彻。
二．本期主要工作
1、全面推进细化解读课程标准工作
根据《郑州市教育局关于全面推进细化解读课程标准工作的指导意见》，为了进一步开展郑州市中学英语学科的细化解读课程标准工作，促进课程改革目标在中学英语课程实施中的落实，在总结前段研究工作经验的基础上，我们提出了“中学英语学科关于全面推进细化解续课程标准工作的指导意见”。
1）认真学习《英语课程标准》，明确英语新课程的性质、总体目标及基本理念，准确把握知识与能力，过程与方法、情感态度与价值观三维目标的内涵以及三者之间内在统一的关系，为开展细化解读课程标准工作打下良好的基础。
2）提高对开展细化解读课程标准工作必要性的认识，明确细化解读课程标准工作对于提高一线英语教师的课程实施水平的重要意义与作用。
当前新课程实施中出现的问题主要表现在一线教师只是较为被动地、机械地使用新课程，很少考虑革新课程方案或改进革新的效果，对课程标准的依赖性较强。因此，开展细化解读课程标准工作，为一线教师在新课程的实施过程中提供了总结、反思、提升的平台，有利于促进教师在课程实施过程中主动对现有课程方案进行调适、增删和完善，促使课程方案的理念方法与实际的教育环境相结合，从而保证课程实施的有效性。
同时，细化解读课程标准工作为建立和完善标本教研机制、为教师的同伴互助提供保障。细化解读课程标准工作为一线教师提供了解决课堂教学存在的问题，分享彼此的专业知识、经验，学习新的教学技能，提高教学表达技能的有效渠道，有助于满足教师的职业需求，促进教师的专业成长。
3)结合实际，制定开展细化解读课程标准工作的实施方案
(1)创建“自主探究—合作交流”的细化解读课程标准工作模式，确保此项工作有序有效开展。
教师个人研读课程标准，结合教学体会，自觉进行分解课标、重构学习目标的实践，不断反思，总结经验，牢固树立目标意识，以促进课堂教学效率的提高。
备课组组织教师定期集体研读课标，交流体会，形成共识。 学科组组织各备课组之间互相学习解读方法，取长补短，研讨细
化解读课程标准的深度与广度，把握方向，保证细化解读课程标准的整体性。
各协作区组织各校英语科的研讨、观摩活动，做到专项研究与合作研究相结合，推广经验，开发多元化解读模式，促进中学英语学科细化解读课程标准工作整体水平的提高。
(2)遵循制定学习目标的原则，确保细化解读课程标准工作的科学性。
细化解读课程标准应遵循以下原则：
整体性原则，即模块或学段教学的整体性和学习过程设计的整体性。
教师应首先明确每学段、每一模块整体的教学意图，然后审视每一单元的课程内容，最后落实到课时目标的制定与实施。
在进行学习过程的设计时，教师要把初、高中三年学习的内容作为一个整体进行设计，使之在时序、内容、难易程度和内在逻辑上有一个总体的思路，课时目标与学段、单元目标一致，对全体学生的学习过程有一个完整的规划，确定所有学生在三年学习后应达到的平均水平，体现“面向全体学生”的教学理念。
主体性原则
评价教学成功与否，其直接依据是学生收获了什么，学生在自己原有的基础上获得了什么，具体的进步怎么样，而不是教师完成了什么任务。因此，教学目标的设计，应以学生为主体，体现“一切为了学生的发展”这一教育理念。
可操作性原则
细化解读课程标准，是指将每一课时的内容标准和要求，转化成在教学中可以操作和实施的表现性的具体目标，教师通过分解课标，构建教学目标，细化成可操作的课堂教学实施目标。
多样性原则
教学目标的终极目标是一致的，但由于实施内容不同，实施班级的差异，每节课的教学目标也就不尽相同。在细化解读课程标准工作中应做到承认差异，因材施教，因人设标，分类推进。
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按照县政协的统一安排部署，围绕进一步提升农村生活垃圾治理水平，县住建局开展了调研撰稿，现将有关情况报告如下：
一、我县农村生活垃圾治理的总体情况
我县自xxxx年起开始实施农村生活垃圾治理，启动“清白工程”，经过6年多的努力，取得了一定成效，全域基本消除白色垃圾，干净整洁成为xx靓丽的名片。20xx年，全省爱国卫生运动现场会在我县召开，同年我县被评为全省农村生活垃圾治理先进县；
xxxx年，我县农村生活垃圾一体化管理在全国乡镇领导干部培训班上做经验推介，同年12月，我县首批顺利通过湖北省农村生活垃圾治理示范县考核验收。
一是监管责任体系全面建立。形成了主要领导亲自抓，分管副县长具体抓，住建、城管、卫计、环保等单位积极参与的管理体系。建立城管局长负责城区、交通局长负责省县道公路路面、水电局长负责主干河道、各乡镇镇（乡）长负责本乡镇、村主任负责本村、社区主任负责社区白色垃圾治理责任体系。按照村配保洁员、镇配清运员和考核员、县配转运员和监管员的要求，建立了县镇村三级环卫队伍。
二是设施配套覆盖基本到位。按照保证数量、方便实用、满足需求的原则，建设配套城乡环卫设施，建立了覆盖城乡、与垃圾产量基本匹配的环卫设施网络。县城建设无害化垃圾卫生填埋场，保证全县垃圾归口无害化处理；
在全县规划建设8座垃圾中转站，并配置相当数量的中转箱。中转站内设管理房、工具房、绿化等配套设施，管理人员到位，各项操作规程、管理制度健全，运行规范，确保乡镇垃圾集中归集，定期转运；
按照20户以上的集中户建垃圾集并房，距集并房较远的农户配备垃圾桶的方式，确保垃圾收集设施覆盖到所有村居。对垃圾集并房采取“编号管理”和“盯岗放哨”管理，促使环卫设施发挥最大效益。
三是资金保障基本到位。依托“三万”活动、驻村帮扶、第一书记帮扶以及捆绑环境整治项目资金等，共筹资3200万元，建成了覆盖全县、与垃圾总量基本匹配的环卫设施。县、乡财政分别按乡镇辖区农业人口每人每年20元、不低于10元的标准安排农村垃圾治理经费，探索、鼓励村民缴纳环境卫生费，确保农村生活垃圾治理工作正常运转。
四是保洁长效机制基本建立。县落实月检通报、年中交叉检查、年底综合考核制度。在县电视台开辟环境卫生曝光台专栏。每年开展“最干净村”、“文明新村”、“文明卫生户”、“靓家巧妇”等卫生评选活动，安排30万元用于“最干净村”等村居卫生奖励，并在三级干部会上通报表彰。通过采取“完全公司化”和“半公司化”方式，垃圾清运、管理发包给保洁公司完成，实行市场化运作管理。引进数字化监管技术，在县城建立农村生活垃圾智慧化管理平台，建立农村生活垃圾智慧化管理系统，实现对垃圾清扫、清运的全方位、全天候监管。
二、我县农村生活垃圾治理存在的问题和不足
按照省、市关于《城乡生活垃圾无害化处理全达标三年行动实施方案》的有关要求，今后3年到xxxx年底，要形成从生活垃圾产生到终端处理全过程的城乡一体、全域覆盖的全链条管理体系，生活垃圾减量化、资源化、无害化水平明显提升。农村要实现“五有”，即有符合国家标准的处理设施、有完善的收运体系和装备、有稳定的保洁队伍、有持续的资金保障、有完善的监管制度。全面治理存量垃圾。推进垃圾分类试点建设、餐厨垃圾和建筑垃圾资源化利用。对照省市要求，我县农村生活垃圾尚有以下差距和不足：
一是垃圾处理的终端设施，特别是餐厨（有机）垃圾和建筑垃圾处理设施规划、建设滞后，与省市要求差距较大。推进城乡生活垃圾减量化、资源化、无害化的重点是实现餐厨（有机）垃圾的减量化、资源化、无害化利用，降低建筑垃圾对环境的影响。
二是城乡生活垃圾的收集设施，规划、建设布局不尽合理。主要是全县尚存在一部分需取缔的敞口垃圾池，部分集并房选址、布局不合理，建设标准低下。根据餐厨（有机）垃圾的终端建设情况，需配套前端的厨余垃圾收集、转运设施等。
三是推进城乡生活垃圾治理的资金仍显不足。
四是城乡生活垃圾与推进智慧化数字城管、智慧城市的要求还有差距。
▣ 大学调研发言稿 ▣
首先，我代表公司领导班子，欢迎政光书记和诸位领导光临津滨公司指导工作，做为开发区区域文化建设的重要组成部分，企业文化承载着区域特色文化的重要思想内核，承载着改革、创新、发展的巨大深刻的主题。
此次政光书记及诸位领导前来了解津滨公司企业文化建设推动情况，下面我就津滨公司开展文化建设的一些想法和做法向各位领导作介绍。
一、对企业文化的认识和理解
企业文化作为思想政治工作在企业中的具体体现和重要表现形式，是党委一贯倡导和重视的思想建设工程。
我们认为，企业文化是以价值观念为核心的思维心理和行为方式。企业文化建设必须紧密结合生产经营工作，通过文化活动方式，把公司倡导、追求的企业精神、企业理念融入到企业发展各项工作中，进而增强企业的凝聚力，发挥职工生产经营的积极性，为企业和国家多做贡献。
企业文化是高层次的管理艺术，它不同于以物为中心而忽视人的因素的商业化管理，而是以人为本，注重更多地开发职工的智力资源。以企业文化为切入点，可发挥思想政治工作的优势，不断增强工作的针对性、实效性、主动性和时代感。结合企业实际突出文化特色，做到文化内涵体现思想政治工作的要求，着力推进企业文化建设。在企业文化建设实践中，我们总结出企业文化与企业发展的几层关系：
（一）文化从实践中来，文化是对经营管理实践的科学总结，企业精神、企业理念来源于经营管理实践，企业的制度服务于经营管理实践，应经营管理实践的需要而制订，企业的物质文化是经营管理实践的具体成果。
（二）文化对实践具有重大的指导意义，经营管理实践，需要理论和文化的指导。企业的发展、经营、管理、人才、竞争、市尝质量等方方面面的工作均需要相应的理念做支撑。
（三）企业文化是不断丰富、不断发展的。
（四）企业要想实现可持续发展，就必须高度重视企业文化建设
就必须做好如下两个方面工作。一是必须不断地总结新的经营管理实践经验，不断的丰富和发展文化体系；二是必须不断地强化企业文化对经营管理的指导作用。
二、津滨企业文化的培育及形成过程
（一）津滨企业文化形成的背景
1、新阶段、新实践需要企业文化的指导。从20xx年开始津滨公司步入了第二个五年发展阶段，经营管理工作出现的新情况、新问题亟需有津滨特色的企业文化、企业理念的指导。
2、现存的情况和问题需要企业文化来解决。公司前五年取得了
巨大的成绩，但伴随企业的发展和壮大公司也出现了一些亟需解决的问题。如大企业并效率低下的问题、责任心下降的问题，这些问题是在发展中出现的问题，也是企业发展过程中普遍出现的规律型问题和观念型问题。这些问题的解决靠简单的制度约束达不到理想的效果，必须通过改造观念才能解决，必须走统一观念、统一认识、再统一行动的路子。通过变观念达到改变行动的目的，而要改变观念就必须走先形成并完善企业文化体系，后用文化改变人们观念的路子。
3、企业文化自身发展的规律，催生了津滨公司企业文化体系的
形成。 企业文化发展的自身规律是实践在先、认识在后，总结经营管理和文化建设成果在先，提炼升华、形成企业精神和理念在后。津滨公司经过五年的发展实践，有许多文化建设的成果，包括理念精神、制度规范、产品品牌，随着津滨公司步入新的发展时期，对过去经验和成果进行总结、凝炼和升华的要求已经越来越迫切，总结过去、指导并谋划未来的要求也越来越迫切。客观上要求津滨公司尽快总结并形成自己的文化体系，以指导未来的实践。
（二）津滨文化体系的形成过程
1、津滨文化的培育（1998年—20xx。12年）
津滨企业文化的培育历时5年多，期间经历了筹备上市阶段和起步发展阶段，此阶段公司为成功上市和成功开局，公司提出了许多的阶段性目标，既包括发展目标也包括功能定位目标，如一年过渡、二年调整、三年打下事业发展基础的发展目标，以及作开发区投资立体和融资载体的两体功能定位目标和作开发区资产重组主体的战略定位目标。为实现起步阶段的发展目标，也为了成功地解决生存问题和主业培育问题，公司坚持产品经营，资产经营和资本经营三营并举的原则，开展了大量的市场开拓工作，资产重组、债务重组工作和资本市场融资工作，在大量的经营管理实践工作中，初步培育并形成了津滨公司的精神和理念。如在争取上市的过程中形成了拼搏精神、进取精神、开拓精神、创新精神、敬业精神，在市场开拓过程中形成了竞争精神，合作精神等等。
2、企业文化的形成
（1）总结、凝炼，形成津滨公司文化体系
津滨公司经过五年的艰苦创业和调整重组取得了很大的成就，铸就了津滨公司的资产规模、产业规模和盈利能力，五年的发展、五年的积累、五年的铺垫、五年的调整形成了津滨公司宝贵的物质财富和精神财富，培育了津滨公司的经营理念、管理理念、市场理念和企业精神，形成了津滨公司的目标体系和制度体系。为了系统总结归纳津滨公司的企业理念和精神，也为了梳理津滨公司的制度和规范，并在此基础上形成津滨公司的文化体系，党委多次召集员工座谈五年来文化建设的成果和经验，以津滨发展司刊为阵地，广泛征求员工的观点和意见，集思广益，将零碎的、不系统的理念和精神以及新时期企业的发展思路和目标，进行了系统的总结和提炼，形成了津滨公司的文化体系
（2）成功借鉴优秀企业文化成果，编制完成《津滨发展企业文化纲要》
党委在总结归纳津滨公司企业文化核心内容的基础上，组织考察并认真借鉴优秀的外资及内资品牌企业的企业文化成果，编制完成《企业文化纲要》。《企业文化纲要》的编制完成，标志着津滨公司企业文化体系的形成，也标志着津滨公司企业文化建设提升到了新的层次和水平。
三、介绍一下津滨公司推动企业文化开展的工作思路
企业文化建设是一个系统工作，渗透到各个部门，各个环节。在文化建设上，我们总的工作思路是：党委挂帅、全员参与、由易到难、由表及里、打牢基储循序渐进、逐渐积累、步步深化。在具体推动过程中我们重点抓好四个基础____
1、重视确定和培育企业的价值观和企业精神。公司通过广泛发动干部职工，深入开展企业文化、企业理念大讨论活动积极探索以企业命运共同体为核心内容的企业精神和企业价值观，并使其深入人心，得到深化和升华。
2、制定企业发展战略和企业目标。要以市场为导向，根据企业的实际，制定出切实可行，振奋人心的企业发展战略和企业目标，以适应市场竞争和企业更大发展的需要，增强职工的责任感和使命感。公司在胜利完成前五年发展战略的基础上，已经着手制定20xx—20xx年五年发展战略。
3、重新制定企业道德规范和行为准则。加强制度体系建设，加强职业道德建设有利于提高职工队伍整体素质，有利于增强员工的敬业精神、提高责任意识，增强团队的凝聚力。为搞好企业的生产经营发挥积极作用。
4、注重塑造企业形象。企业形象是企业无形的潜在资源。良好的企业形象，有助于提高企业知名度、市场占有率和增强职工的荣誉感、自豪感和责任感。
四 、推动企业文化建设的主要步骤
第一步：提高认识阶段
在精神文化层面的推动方面。我们把重点放在精神层面的推动上，只有全体员工对企业理念能够透彻深入理解，才能将文化建设引向深入。公司以总部各职能部门、各下属企业为单位组织学习、写心得体会；在实施过程中，我们配合企业文化纲要的学习，组织了企业文化纲要知识考试，目前，已经有数十名中层以上管理干部参加了考试，同时，我们还举办有奖竞答活动，使企业理念和精神实质深入人心。
在第一阶段的学习活动中，我们还结合企业精神理念的理解，组织开展了“读两本书活动”——即《细节决定成败》、《执行力》，通过对专业书籍的通读，增强对企业文化理念的理解，我们还充分利用公司司刊推出读书活动专刊、利用网站等媒体及时报道各单位的纲要学习情况。
下一步，我们还将组织有区域新闻媒体、著名企业和企业文化专家参加的企业文化座谈会，进一步扩大津滨企业文化建设的影响力。
在制度文化推动方面。重点放在学习现行制度，提高对现行制度的执行力度；同时，按照公司的经营管理工作需要，重新修订管理制度汇编，该修改的修改，该完善的完善、该废止的废止。
在物质文化推动方面，重点抓好三方面工作：
一是，深入检查职工文体活动设施和员工文化娱乐活动开展情况，认真总结以往经验；
二是，根据企业发展需要和员工队伍发展壮大的需要，用系统工程的观点研究、提出改善办公环境、改进形象识别系统、改善员工文体活动设施的一揽子方案，包括：根据公司资产增长和集团公司的发展定位，提出未来3—5年人力资源发展计划，根据人员总数，编制办公设施规划；改进CI、VI设计理念，规范公司CIS识别系统；改善办公环境。
三是，制作VCD光盘和在公司网站发布企业文化影视形象，充分利用多媒体手段，调动公众视觉，展示企业文化建设的新成就。同时，联系区域媒体及相关部门沟通，宣传报道津滨企业文化成果。
第二步：理论指导实践，认识转化为行动阶段
在精神文化推动方面，我们侧重在三个重点方面予以推动：
一是选典型、树典型。公司党办、总经办组成联合调研组，深入到企业调研，“找典型，树榜样”。发掘“用心做事、用心谋事”的一线员工的闪光点，弘扬津滨精神，提高全体员工的思想认识。
二是宣传典型人物、典型事例。利用司刊、网站等宣传工具进行广泛宣传典型。
三是开展向典型学习活动。对照典型，和先进事迹，查找自身不足。发挥司刊、网站的作用，及时报道好人好事和向先进学习的工作作风转变情况。
同时，我们还举办弘扬公司精神和理念为主题的演讲比赛，推动思想建设。在此基础上及时报道各下属企业员工和经营管理工作出现的新变化，新成绩。
在制度文化推动方面：
重点是修改完善现行制度，对不符合公司当前实际情况的企业制度及时发文废止；完成《员工手册》的编制工作。将员工的工作标准、行为标准、道德标准和制度约束在《手册》中统一规范，同时将企业文化精髓部分、基本管理制度、规定，员工利益保障体系纳入到手册中去。
在物质文化推动方面：
1、 完善企业网站建设。实时更新网站内容，增设BBS自由论坛和董事长信箱、总经理信箱，进一步加强公司团队的思想沟通，统一认识，统一思想。在网站一期投入运营后，加快二期建设。
2、 举办津滨公司第一届运动会和第一届“津滨发展”杯歌咏比赛；通过组织开展丰富多彩的文化体育活动，进一步凝聚人心，陶冶员工情操。
第三步：检验成果，总结和推广经验阶段
在精神文化推动方面：
我们立足于展示津滨企业文化建设新成果和企业发展新面貌，同时认真总结成绩与不足，推动企业文化向纵深发展。
包括：在司庆期间，举办津滨发展成就展；对在公司企业文化实施中涌现出的优秀单位及个人进行表彰及物质奖励。召开公司党委会，认真总结公司一年来企业文化建设的经验与不足，谋划下一阶段企业文化建设的新思路，把经验总结上报泰达控股公司。
在制度文化推动方面：
重点检查落实制度执行情况：一是成立制度执行检查工作组，认真检查公司各部门、各企业制度执行情况，对执行不力者责令限期整改；二是各企业、各部门要将制度执行情况、制度不合理或者与现行工作程序相冲突的地方以书面形式列举出来，以供今后完善。三是对各项不合理的制度进行二次审修。
在物质文化推动方面：
一是制定全年企业文化推进方案。二是将办公设施规划、文化体育活动规划、CIS识别系统更新方案以及相应的投资预算方案报公司领导审批执行。三是在总部及各下属企业推广和规范产品及其包装识别体系应用，全面提升企业产品的对外形象。四是完成企业识别系统（CIS）手册。明确应用标准，制订指导手册。
企业文化建设是一项长期复杂的系统工程，需要各级领导的关心与支持，此次政光书记来我司听取汇报、指导企业文化建设工作，是对我们工作莫大的鞭策，今后我们将再接再厉，不断研究和探索推动企业文化发展的新思路、新举措，把企业文化建设推上一个新水平，力争成为开发区国有企业文化建设的先行者。
▣ 大学调研发言稿 ▣
尊敬的领导、老师、同学们：大家好！今天我们举行这次“大学调研活动”，旨在加深对于未来大学的了解和认知，我在这里代表大家，向在场的各位做一份报告。
首先，我们通过走访多所高校，发现了未来大学会更加注重培养创新人才。校园中有更多的创客空间和创新工坊，学生可以自由地进行实验、研究和尝试。在这种富有创造性和创新精神的环境下，学生的综合素质可以得到全面提升，激发学生的创新潜力，更好地为国家的创新发展作出贡献。
其次，我们还发现，未来大学会更加注重线上线下结合教学。通过多种多样的教学手段，大学将更多地开展互联网教学、在线课程等活动，让学生便捷地获取学习资源，并结合教学实情，对线下教学进行精细化管理，同时注重人性化教学，提供更多的互动和交流机会，这将使学生能够更加适应未来社会的快速发展趋势。
除此之外，未来大学还会注重全球化办学。随着全球化的不断深入推进，未来大学将更加注重培训具备全球视野的高端人才，通过良好的国际交流和联合办学机制，学生将有更多机会进行海外交流，开展学习和实践项目，进一步拓宽国际化的视野和提升国际竞争力。
最后，我们在这次调研中还发现，未来大学还将注重全面性人才的培养。除了掌握学科知识以外，未来大学将更加注重学生的体育健康、心理健康和社会实践等方面的素养培养，强化学生的凝聚力和团队意识。
以上是我们在一连串的调研中所搜集到的一些未来大学的发展趋势，这些都是大学所面临的挑战和机遇，我们相信，在这样的大趋势下，未来大学将迎来一个充满活力的未来。
大学生活不只是学业，在此提醒同学们，要注重锻炼自己的综合素质，积极参加各种实践和社会活动，增加自己的阅历，培养自己的全面性优势，才能更好地适应大学和社会环境的变革和挑战。
最后，谢谢大家！
▣ 大学调研发言稿 ▣
尊敬的各位领导：
大家上午好！
我是xx中心小学的孟xx。非常荣幸能有这么一个机会就教师队伍建设方面的问题与大家进行交流。接下来，我将重点从教师专业成长方面谈谈我的一些看法。
从20xx年参加工作至今，我的教龄也快十年了，这十年里，我深切地感受到了各级领导对年轻教师成长的重视：学校为了让年轻教师快速成长实行的青蓝结对，充分发挥了骨干教师的传帮带作用，说起青蓝结对，我就是其中受益最大的一个。记得刚参加工作那会儿，不管是教学管理还是课堂教学都存在很多的问题，在高贵兰主任的引领下，年纪轻轻的我以最快的速度成长着，我的每一点进步都离不开她曾经的倾囊相授！协作区里的交流研讨，实现了优质教育资源、教育经验的共享，xx第一实验小学作为我们第一协作区的首席学校，总是毫不吝啬地把教学上好的做法和我们分享，让我们少走了很多弯路，学到了很多扎实有效的教学经验；每年市、县在寒暑假对老师们进行的系统培训，还有学期内各科培训有序开展，为老师们的专业成长搭建了很好的平台。还记得xx年刚入职的时候，县教育局为新教师组织了一场为期七天的培训，那时候听了李申青主任执教的《地震中的父与子》，整堂课下来，心灵一次次被撼动！也是通过那节课，我知道了，原来语文课可以这么上，可以上的`这么有情有义！也是这次培训，让我这个当年刚刚走出大学校门的新老师对教育充满了期许和仰望。
可以说，为促进教师专业成长，各级领导都做了很多努力，可还是有很多老师依然重复着昨天的故事。这到底是为什么呢？个人认为，老师们最缺少的不是理论，而是由内而外的觉醒。我们说，教育是唤醒。其实不只是学生，老师的教育热情同样需要唤醒：公平公正的评价；人性化的管理；看得见的希望；听得到的肯定，都是老师们潜心研究教学的动力所在。也只有教师真心渴望成长了，培训才能发挥它最大的效用。从诸城回来，我又参加了日照市举办的骨干教师培训班，日照市金海岸小学牛主任的讲座又一次让我心潮澎湃，学习完毕，我利用剩余的假期时间，循着育人育心的教育理念，重整教学思路，重新定义课堂教学，开启了我的教育教学新模式，诗意行走在教育的康庄大道上的我，也收获了许多生命额外的奖赏。
所以我感觉，这样接地气的励志故事最能打动人心，最能唤醒萎靡的神经，希望以后能再多组织一些教师个人成长方面的培训活动，让更多优秀的一线教师分享他们成长的故事，让他们的光芒照亮更多人前行的路，叩开更多教师智慧教学那扇门！
▣ 大学调研发言稿 ▣
尊敬的领导，各位同事：大家好！今天，我来跟大家分享一下调研培训需求的相关问题。现在，我们已经迎来了以数字信息化、智能化、平台化为主导的时代，企业的人才贡献变得越来越重要。而在这个变化着的市场中，人员培训成了企业和机构不得不探究和发力的问题。但是，如何把培训落实成为实际应用的方法，并把它真正地转化为组织成员的利益和能力？这是一个企业乃至全社会都在探索的问题。
首先，我想阐述一下现实中的问题。传统的人力资源管理中，培训常常是一项只重复式训练的工作。培训师按部就班地演讲，学员出席听课。针对性、创新性、个性化因素较少，限制了培训效果。更为严重的是，许多企业仅把培训当作一个与员工价值长期脱钩的成本而已。但是，企业管理者如何定位你的培训并让它真正发挥作用，使之成为事业发展和职业发展的一部分，促进组织学习和共同提高，值得我们深思和研究。
其次，培训与调研将成为一个不断衍生和增长的市场。从原有的管理业务到智能化的管理业务，培训已经变得越来越复杂。培训工作从管理基础知识到互动式思维、行为习惯的调整，再到对全体员工的全球化视野和文化理解的培养等，都需要有针对性的教育训练才能实现。而调研则解决了培训过程中的单体偏差、客观性验证问题，实现了人员管理中的数量可控、策略指导、偏差纠正、权衡取舍的多方位管理。因此，在这个机遇和挑战并存的时代，进行培训与调研将会成为企业提高人才准入门槛的有效方法。
再次，我们必须明确的是，调研并不是培训的终极解决方案，而是一个不断深化、完善、升级提升为培训的必修课或升级版。在防控培训浪费性问题的同时，更协调企业本身已有的培训资源与效益的平衡，在调研成果的基础上求创新性和全面性。因此，我们应该抱着从调研业务当中提高培训和组织人员的参与度、提升业务质量和效益的目的去研究“调研培训需求”这个问题。
最后，培训与调研需要企业和机构加强合作。将调研结果转化为培训计划，提高培训效果，也需要企业和机构携手合作，共商共建。调研机构应把调研服务与培训需求衔接起来，为企业制定落地方案和机制，协助企业做好培训组织和管理等各项工作。
以上，就是我对“调研培训需求”的思考和探讨。使用调研来参与迭代提升、创新干部培养方案，促进人才完善和启动数字化人事计划，以有力推动企业向智能化和智造转型升级的方向发展。感谢各位领导和同事们的倾听，希望我们能在调研和培训中做出更好的成果。谢谢大家！
▣ 大学调研发言稿 ▣
一、本校前一阶段复习备考总结。
1、坚持把能力训练作为“谋分之基、创新之源”
培养能力是新课改的要求，也是高考的要求。“考试知识范围”规定了考试的广度，“能力要求”则规定考试的深度。因此，在坚持基础知识为第一要务的前提下，强化能力训练更是“谋分之基、创新之源”。由于高考试题注重知识立意向能力立意的转变，平时训练中教师要引导学生从试题所提供的材料中，从设问的要求中提取有效信息（如材料层意，关键词等），然后依据所提取的有效信息确定所需要的原理、选择恰当的方法和学科术语来描述思维过程、组织答案，并在组织答案的过程中潜移默化地传授给学生相应的逻辑思维方法和解题技巧，培养学生归纳综合、分析、运用科学思维方法，提取信息的能力和创新能力。针对试题题材具有热点化、生活化、大众化、灵活性的特点，复习过程中要明确高考热点问题，及时将热点信息与课本知识点巧妙地结合起来，善于寻找理论和材料背后的相容点，学会感知热点素材，把握热点问题本质，注重将生活与知识融会贯通，平时试题答案的组织给考生以较大的自由发挥的空间，鼓励考生多角度、多层次思考问题，根据自己的理解、看法灵活地去组织答案，让学生有创新的空间。
2、立足课堂，提高教学与复习效益
把课上活、上实。课堂教学是夯实基础、培养能力的主阵地。教师一定要善于启发引导，增加师生互动，强化有效教学理念，自觉地告别我讲你听、包办分析、告诉结论的不良教法，反对一切“闷课”和“废课”，最大限度地调动学生参与的积极性。
3、强化训练，做到精练实练，加强解题规范指导
精练是指练习不宜过多，题目要精选。实练是指练要有评，不是练过就算，而且要讲得精、评得透，给学生思考的余地，做到举一反三。在综合训练过程中，要注重强化第Ⅱ卷练习的规范性，要激发学生思考的主观能动性，学会求同和求异思维，要让学生多动脑动手，在精练中要训练规范、训练速度、训练准确度，培养能力。选择一些典型例题，予以举一反三的理解，在养成规范答题习惯上下工夫，减少不应有的失分。做到宏观和微观的统一，观点和材料的统一，既要坚持从实际出发，又要恰当地体现创新要求。
4、做好纠错工作，注重知识积累。
学生试卷及练习中所反映的问题大多是教学中的重点和难点，不大可能一次讲评后就完全掌握。我们要求学生每人准备纠错本，及时订正错误，写明错因，而且注明错的次数。要求学生经常翻看，反思错题，尽量做到同样的错误少犯。为了促使他们做这项工作，我们在以后的测试中针对普遍存在错误的题目，变更方式，增加复现率，以帮他们真正掌握。
二、如何抓好目标生的培养。
1、以生为本，全员关注，
2、重点突破尖子生、重本临界生和本科临界生，
3、向课堂要效率，做到心中有人。
三、复习备考的疑问与困惑。
1、好的、新的试题资料较少，希望区里提供备考资源。
2、综合科考试对学生考试心理的影响。
3、后进生的管理。
4、教学进度的压力。
四、下一阶段的具体备考策略。
1进度：进入二轮复习
2、开展以单元为单位的二轮复习，二轮复习以专题重点复习（知识专题、训练专题、热点专题）为主，突出骨干重点知识，形成完整的知识网络。同时不忽视弱点知识。
3、开展综合性训练、迁移训练，提升解题能力，争取做到重难点、易混点考点试题化，争取每一个考点配备几个相应的精典试题；每一单元复习完后，要进行考点和知识网络的默写。
4、建立完善的月考制度，重视信息的收集。
5、用好市教研室的高考资料。
▣ 大学调研发言稿 ▣
地产和房产对**县财税贡献特别巨大，**的城市建设一天一个样，这得益于楼宇经济的发展，也为文明卫生城市打下了坚实的基础，关于物业管理工作调研的发言稿。但是，**的物业管理却成为了楼宇经济发展的拌脚石，严重阻碍了**经济的发展，也为**文明卫生城市这块金字招牌抹了黑，更是考验城市管理者智慧的新课题。
从这次物业管理工作调查中，我明显感觉到，**的物业管理与物业服务，与周边市县区相比只能算是刚刚起步，还处于“群龙无首、一片混乱”的阶段，与居民的愿望和需要相比，差距太大，给人的印象就是，相关企业“重卖房服务、轻物业管理”，“前期物业抢着干、后期物业不愿干”；有关部门“重房产收费、轻房屋服务”，甚至“有利益就上，有责任就让”，“政府重视形象、部门看重利益”。现在是业主有牢骚、政府不满意，物业公司难生存，相关部门在扯皮。我认为，现在当务之急就是要做好几件事：
一、健全体制、完善规章
（一）建立物业管理齐抓共管机制。物业管理工作是一项系统工程，涉及到房产、建设、规划、城管、供电、供水、园林、环保、工商、税务、物价、公安、消防等多个部门，各种矛盾常常相互交织，光靠房管部门难以协调各方。我建议：
1、成立“**县物业管理协调委员会”。由县政府分管领导牵头，研究协调物业管理重大事项，县房管部门具体承办。
2、街道办要成立机构，负责统筹、协调、考核、监管辖区内小区物业管理相关工作。
3、居委会要建立工作小组，解决小区物业管理工作中遇到的各类问题，做好宣传、协调、配合小区物业管理工作的开展。
4、成立“**县物业服务行业协会”。协调物业管理与服务，进行业务培训、业务指导，处理企业纠纷，讨论和处理企业重大问题。
（二）实行新建住宅物业质量保修金制度。物业管理中的业主与物业服务企业之间的矛盾纠纷，拖欠物业管理费等，相当部分是因为房屋质量不达标及相关配套设施不健全造成的，严重影响了物业管理工作的健康发展和社会的和谐稳定。在这个问题上，物业是为开发商、承建商背了黑锅的。**县要从8月份起，严格按照《江西省物业管理条例》的规定，建设单位在物业竣工验收合格后、申请不动产权属初始登记前，一律按物业建筑安装总造价1%-3%向物业质量保修金专门账户交存物业质量保修金。房屋竣工验收后，公共物业建设达标的保修金及其利息全额退回，物业建设不达标的，责成建设单位完善，否则，由物业管理部门代为完善，费用从保修金中扣除。
（三）完善“房屋维修基金”管理。
1、要严格按照“基金”来管理，专款专户储存，独立核算，任何单位和个人不准挤占挪用。
2、新建住宅小区，要严格按标准收取“房屋维修基金”，不能再由房管部门随意收取，有的交了、有的不交，有的多交、有的少交；同时，要规范建立明细分类账户，要按每栋楼、每一户设立明细账；从现在起，对每一个新住宅小区不能再做糊涂账；对老住宅小区要尽量按每一栋楼，每个住户设立明细账。
按规定，每个小区“房屋维修基金”使用后余额不足30%时要续交，但全县没有一个小区有续交的。
3、要使“房屋维修基金”保值、增值，要存定期、买国债，利息要记入每一个业主的账户，要象住房公积金一样管理，要在一年内至少告知一次业主的账户余额。
4、要按利息的一定比例提取费用，作为业主委员会或居委会的活动经费和成员报酬。
5、以住宅小区为单位严格使用基金，规范批准程序，每年定期向业主公开使用和结余情况，接受业主监督，确保维修基金收缴规范、使用合法。
（在7月18－24日中午中央电视台经济频道连续播出的，北京探索物业管理新路子，“房屋维修基金”是由业主委员会管理，基金存定期、购买国库券，并按利息的一定比例提取费用，作为业主委员会的活动经费和成员报酬，这种做法得到了中央电视台的肯定）
黄段鸿安、沙田两个安置小区没有收维修基金，有些住户连房款都没有交清，发言稿《关于物业管理工作调研的发言稿》。这是后患无穷的。
（四）探索业主委员会运行机制。业主委员会是联系业主与物业服务企业的桥梁和纽带，是业主利益的代言人，在物业管理工作中的作用具有独特优势。凡是入住率超过50%的小区，都要选举业主委员会，在选举之前，居委会要前期调查，把好选举关，选举结果要经居委会同意。要建立激励机制，实行有偿服，业主委员会的工作经费和成员的工资来源于“房屋维修基金”的利息。
在没有“业主委员会”的小区，要由居委会主任担任业主协调员，管理业主事务。
（五）建立物业监管前移机制。
1、事前，物业监管部门要参与新小区的规划，对业主委员会用房、物业用房、会所用房、幼儿园用房、管网、水、电、气、绿化、亮化、监控等配套设施的规划提出合理建议。
2、事中，物业监管部门要参与新小区的房屋验收，对物业用房、配套设施不到位的情况提出意见。
3、事后，物业监管部门要参与新小区的前期物业管理，对还没有物业服务企业进入的小区，要监督前期物业，不能放任；并且还要敦促招聘物业服务企业尽早进驻小区。
（六）要落实物业承接验收制度。物业服务企业承接物业时，应当对物业用房、物业共用部分、共用设施（包括对讲门、路灯、监控设备等等）进行查验，以减少工程建设遗留问题引发的物业矛盾与纠纷。
入住率没有达到60%的，开发商不能移交给物业企业，应由开发商负责物业服务。
（七）建立房屋出租登记制度。实行暂住登记制度，同时实行房屋出租要到社区登记制度，有利于物业费收取。
（八）抓紧时间出台相关制度。抓紧时间出台《**县物业管理实施细则》，《物业服务收费管理办法》等一系列制度，使物业管理、收费、监督等有章可循，有法可依。
二、加强物业服务企业的管理
（一）完善市场准入和退出机制。
在市场准入上：
1、对入驻的物业服务企业严格把关，杜绝无资质、有不良信用记录的物业服务企业代理物业服务业务。
2、以九江市房管局建立物业服务企业信息系统为契机，强化物业服务企业资质管理，所有物业服务企业都必须通过资质年检。
3、尝试前期物业服务企业招投标制度，从8月份起，在前期物业服务中，引入竞争机制，通过公开招投标，选聘物业服务企业，参与物业服务。
4、新成立的、或资质较低的物业服务企业不能参与新住宅小区、大宗服务项目的招标，只能参与散户小区、小服务项目的招标。
5、建立中标物业服务企业交服务押金制，杜绝物业服务企业降低服务水平、与业主之间矛盾越积越深、想来就来、想走就走的现象。
在退出机制上：
1、建立企业信用档案，加强物业服务企业信用档案建设，规范企业的诚信行为。
2、建立小区物业管理投诉处理机制，明确物业管理主管部门及其他职能部门和街道办在住宅小区管理中的工作职责和处理程序，强化居委会协调处理业主和物业服务企业之间矛盾纠纷的作用。
3、强化业主委员会对物业服务的监督，凡不符合物业服务合同的，业主委员会可以解聘物业服务企业。
（二）加强对物业服务企业的考核。
1、尽快出台《**县物业企业服务标准》和《**县物业服务企业考核办法》，实行日常考核和集中考核相结合，每月抽查，每季考核，年终考评。
2、建立末位淘汰制度，以信访和投诉及媒体曝光事件处理为依据，不及时处理的按件数扣当月分，连续2个季度考核排倒数第一和年终考核倒数第一的，取消资质年检资格，不能参加第二年的物业服务招标。
3、建立奖励机制。物业服务企业反映，政府在节日时，只对环卫进行慰问，从来不对物业慰问；物业主管部门评奖，也从来没有想到物业企业；就连物业企业上门邀请相关部门参加年终会议，都没有单位愿意参加，物业企业认为缺少精神上慰籍，行动上的关怀。建议相关部门要考虑物业服务企业的这个要求，建立奖励机制，那怕是精神奖励也好。
三、拓展物业服务企业的业务范围
封闭式住宅小区、散户型住宅小区是物业服务企业传统服务范围，在此基础上，可以拓展服务范围，增加物业服务企业的收入。
1、行政机关、事业单位、学校、医院、有关企业的物业可以实行招标，由物业服务企业提供服务。
2、公共场所保洁、保安服务要市场化，如湖滨公园、朝阳湖公园、湿地公园、豫宁公园、万福广场、文化广场等公园、广场、景区，可以由政府买服务，实行招标，由物业服务企业提供服务，增加物业服务企业的稳定收入，培育和做强物业服务企业。
四、集中整治物业管理中的突出问题
（一）开展集中整治物业管理行动。以我县“六城同创”为契机，联合整治住宅小区物业管理混乱状况，由县委常委任组长，其他县领导任副组长，集中3个月开展大规模的全县住宅小区物业管理集中整治活动。
1、清理毁绿种菜。这项活动己经开展，自行整改至7月31日，有关部门也有所行动，但我认为雷大雨小，青蜒点水，有关部门有举报才去查，没有举报，就不主动去查，有很多地方根本就没动，效果很差。
2、清理住宅小区的公共场所。有的住宅小区公共场所被住户个人侵占，为自己圈出地盘，只限自己使用。比如侵占楼道、消防通道、违规停车、违章搭建、非法经营、噪音扰民、非法出租、破坏公共设施、违规装
▣ 大学调研发言稿 ▣
根据中央和国务院关于卫生改革与发展的决定要求，我区在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下，积极探索开展了社区卫生服务工作。
一、 基本情况
市城区现有社区卫生服务中心4个，社区卫生服务站 7个。为充分发挥有限卫生资源的最大效益，实现资源共享，优势互补，结区市区同城和卫生管理体制的实际，属我区管理的社区卫生中心仅1个（高升社区卫生服务中心），有人员32人（其中全科医生4人，普外、传染、内科、儿科、康复医生各1人，中医2人，五官科6人，功能科10人，护士5人）；社区卫生服务站1个（顺城社区卫生服务站），有人员2人。今年即将把属于我区管辖的南强、仁里2个镇中心卫生院转型为富源、灵泉社区卫生服务中心。基本建立起以城市大医院为龙头，社区卫生服务中心为枢纽，社区卫生服务站为前哨的城市卫生服务体系。
二、存在问题
社区卫生自建立以来，在很大程度上缓解了群众看病难、看病贵和因病致贫、因病返贫的现象，受到了市民的普遍欢迎，但具体工作中还存在着许多困难和亟待解决的问题。
1、管理体制不顺。社区卫生设置、规划、管理由市卫生局负责，目前市城区4个社区卫生服务中心3个属市级管理，1个属我区管理。
2、业务用房困难。尽管政府要求街道办事处为社区卫生机构提供优惠政策和必要投入，如免费或低价提供业务用房，但从我区唯一社区卫生服务中心来看，系由xx区医院原北星诊所（二门诊）转型而来，且年久失修，科室布局极不合理，又面临城市拆迁的影响；顺城社区卫生服务站人员、设备及业务用房全是由民间资金解决的。
3、缺乏全科医疗服务人才。社区卫生服务需要合格的全科医疗人员。现在高升社区卫生服务中心的4名全科医生是专门负责到社区居民家收集信息人员，而非真正意义上的全科医生。
4、社区卫生服务经费保障不足。一是预防保健经费不足。社区卫生机构一方面要为自身生存获取收入，另一方面还要承担社区公共支出，出现了预防保健做的越多，垫付经费越多的现象，使社区卫生服务难以维继。二是保健教育经费缺乏。目前健教、保健咨询等宣传材料费用均由社区卫生服务承担，因费用短缺，使社区卫生服务机构处于两难境地。
5、有关社区卫生服务的政策尚不配套。由于现行医疗保障制度限制，公费、劳保报销医疗尚未纳入社区卫生服务范围，许多病人因报销问题，而不能参加社区卫生服务网络，许多可以在社区中得以医疗的病人，只能滞留在大医院，加重了病人的医药费开支。
6、保健意识淡薄。居民对社区卫生服务知识了解较少，自我保健意识不强，健康投入意识差，给社区卫生服务工作的开展造成很大难度。
三、对策建议
为加强社区卫生服务工作，切实为社区居民提供预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导“六位一体”的基层卫生服务，特提出以下几点建议：
1、强化政府职能，加大工作力度。政府要把推进社区卫生服务纳入当地经济与社会发展总体规划和城市社区两个文明建设规划，进一步完善有关配套政策与措施，及时协调解决各种问题和困难。街道办事处要在卫生行政主管部门指导下，支持和帮助社区卫生服务机构解决必需的业务用房和工作中遇到的困难，有关部门在规划新建、改建居民小区的同时应充分考虑规划建设社区卫生服务业务用房。并将社区卫生服务纳入办事处年度工作考核的主要内容。
2、明确并增加政府投入。一是要明确市城区社区卫生服务经费由市区哪一级政府投入，不能互相推诿；二是政府应增加对社区卫生服务的投入，严格按辖区居民人口定额足额拨付。
3、完善配套政策。建立合理的社区卫生服务收费价格，建议把符合标准的社区卫生服务机构作为职工医疗保险定点，纳入城镇职工基本医疗保险范围，实行社区卫生服务首诊的病种、方式以及制约措施；合理拉开社区卫生服务机构与医院病人自负比例和收费标准，逐步引导病人“大病进医院，小病进社区”，合理分流病员。将社区卫生服务机构与药店区别开来，即处方药可到社区卫生服务机构取，非处方或社区没有的处方药可到药店购买。
4、加大宣传力度。各新闻媒体要加大对社区卫生服务的宣传，引导广大医务工作者转变传统观念，广泛宣传社区卫生服务中出现的典型事例；引导广大市民积极主动的参与和享受社区卫生服务，进一步提高自我保健意识，促进社区卫生服务的健康发展。
6、加强对社区医务人员队伍的在职培训，不断提高他们的全方位服务的医疗水平，努力达到全科医生的要求，使社区卫生服务中心医务人员真正成为辖区居民的健康使者。
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