县级作协活动总结
发表时间：2026-01-08县级作协活动总结(必备十九篇)。
⍟ 县级作协活动总结 ⍟
近年来，我作为县级常委的一员，始终以人民对美好生活的向往为导向，不断深化改革，加强党的建设，推动经济发展和社会进步，取得了一系列积极成果。在工作的总结中，我意识到以下几个方面是我们在过去一年中的亮点和成就。
经济发展取得了显著成绩。在县委的正确领导下，我们充分发挥常委在经济决策和推动方面的作用，坚持抓“三农”优先发展的原则，加大农业投入，提高农业科技水平，推动农业现代化进程。同时，我们注重经济结构的调整和优化升级，大力发展现代服务业和高新技术产业，加强对传统产业的改造升级，促进了经济的持续健康发展。
社会事业得到了全面提升。我们高度重视民生工作，将人民群众的利益放在首位。针对教育发展不平衡的问题，我们加大了对教育事业的投入，改善了学校教育设施和师资力量。在医疗卫生方面，我们加强了基层医疗机构的建设，提高了医疗服务的质量和覆盖率。同时，我们注重环境保护和生态文明建设，在大气污染治理、水质监测和垃圾分类等方面取得了积极成果。
扶贫工作取得明显效果。作为常委，我们始终将扶贫工作放在心上，坚决贯彻党中央的政策，全面落实脱贫攻坚任务。通过实施“产业扶贫”和“就业扶贫”等一系列措施，我们帮助贫困户增加收入，增强了他们的自力更生能力。同时，我们加强了贫困地区的基础设施建设，改善了交通和通信条件，促进了贫困地区的发展。
党的建设得到了加强。我们深入贯彻落实党中央的要求，加强党风廉政建设，常委之间加强团结合作，形成了良好的工作氛围。同时，我们加强了党员教育和培训，提高了党员干部的素质和能力。通过加强党的组织建设，我们进一步巩固了党的执政基础，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标奠定了坚实的基础。
尽管我们在工作中取得了一定的成绩，但我们也要正视存在的问题和不足。其中，一是在决策上还存在一些不够科学、不够精准的情况，需要进一步加强对经济和社会发展的研究和分析。二是在扶贫工作中，还有一些困难群众得不到及时帮助，需要加强工作力度和深入调研，确保每一个贫困户都能脱贫致富。三是在党的建设方面，需要进一步提高党员的纪律性和政治觉悟，强化党员教育和监督，确保党始终保持先进性和纯洁性。
小编认为，作为县级常委，我们在过去一年中在经济发展、社会事业、扶贫工作和党的建设等方面取得了明显成绩。但同时，我们也要认识到自己的不足之处，进一步加强改进和提高。只有不断完善自己，才能更好地服务人民，实现县域经济发展和社会进步的目标。我们将带着对人民的责任和使命，继续努力，为县级工作再立新功！
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***残疾人联合会公益活动宣传合作协议
甲方：
乙方：
为了更好的吸引更多的社会人士对残疾人的关注，关心残疾人、支持残疾人事业、营造关爱残疾人的良好氛围，***残疾人联合会与*****公司紧密合作，利用******公司现有的电视台、网站、文化创意中心资源，搭建***残联活动宣传平台，具体合作内容如下：
一、 合作时间 本协议有效期为壹年，即自***年**月**日至****年**月**日。
二、 乙方服务内容
合作期间，乙方为甲方提供以下服务内容：
1、免费为甲方制作残联活动视频短片，适时投放于不同的媒体渠道，扩大活动宣传范围；
2、免费在乙方网站*****上增开“爱心窗口”专栏，全面动态展示残联活动内容，加强活动宣传力度；
3、根据残联具体活动的需要，不定期为其拍摄公益宣传片，让更多的社会人士参与到助残活动中，了解残疾人的生存状况和生活状况，使社会能给予残疾人更多平等参与的机会；
三、其它
1、本协议一式两份，双方各壹份，自双方签字并盖章后生效。
2、本协议未尽事宜由甲乙双方另行商定。
甲方：*****残疾人联合会 乙方：********
代表（签字）： 代表（签字）：
年 月 日 年 月 日
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个人述职报告
尊敬的领导：
时光荏苒，转眼已经到了今年度的述职时间。在过去的一年里，我兢兢业业、努力工作，通过不断的学习和提升自己的能力，取得了一定的成绩。在此，我将向您详细汇报我过去一年的工作情况和所取得的成绩。
一、岗位职责和工作内容
我担任县级机关办公室的工作人员，主要负责文件收发、人事事务、会议组织等工作。具体岗位职责如下：
1. 文件收发：负责对进、出的文件进行登记、分发、传阅等工作，确保文件的及时流转和秘密性。
2. 人事事务：负责岗位的人员招聘、安排、考核等工作，及时处理员工的离职、入职手续，保持人事档案的完善与更新。
3. 会议组织：负责会议的召集、安排、记录和整理工作。确保会议的顺利进行，会议纪要的准确记录。
二、工作成绩和收获
在过去一年的工作中，我努力深耕岗位，取得了以下成绩和收获：
1. 文件收发：我主动学习并掌握了各类文件的流转流程和办公软件的使用，能够迅速准确地完成文件收发工作。在我负责的岗位中，每月平均流转文件500份以上，没有因为我处理不当而延误或丢失一份文件。
2. 人事事务：我积极参与了人事政策和法规的学习，了解了一些基本的人事事务处理法规。我负责的岗位的人员流动比较频繁，每月平均要处理5-10名员工的离职和入职手续，我能及时、准确地完成各项工作，并做好相关记录，确保人事档案的准确完整。
3. 会议组织：我认真学习了会议组织的各项要求和流程，通过与其他部门的紧密合作，我能够独立组织并顺利完成各类大小会议的召集工作。在会议的记录和整理工作方面，我采用了较为科学的方法，确保会议纪要的准确性和完整性。
三、存在的问题和改进方案
虽然我在过去一年的工作中取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，具体如下：
1. 岗位狭窄：因为我只在一个岗位工作，业务范围相对较窄，时间长了可能会导致工作的单调性和缺乏新鲜感。
解决方案：我计划通过主动和其他部门的沟通交流，了解其他岗位的工作内容，争取适当拓宽我的工作领域，提高岗位多样性和工作复杂度。
2. 学习能力有限：虽然我一直在努力学习，但因为工作比较繁忙，没有充足的时间去深入学习和提高自己的能力。
解决方案：我计划在明年的工作中，合理安排时间，加强自身能力的培养，提高各项业务水平，在工作中不断提升自己。
四、展望未来
作为一名县级机关办公室的工作人员，我深知自己的工作责任和使命。未来一年，我将会继续努力，不断学习和进步，通过提高自己的专业素养和工作能力，更好地服务于机关工作，为县级机关的发展贡献力量。
谢谢领导对我的关心与支持！我将牢记使命，继续努力工作！
敬礼！
此为虚拟助手生成的参考范文。
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作为一名县级医院的医务工作者，我深深体会到了在这个岗位上所需要付出的汗水与努力。一年的工作已接近尾声，回顾过去的工作，我发现自己有了一些成长，但也有一些不足之处，接下来，我将对自己的工作进行总结，希望能够发现问题，找到解决之道。
一、工作内容
作为一名医务工作者，我认为我的工作主要集中在以下几个方面：
1.门诊工作：作为医院门诊的一名医师，我承担着巨大的工作压力。每天需要面对大量的病人，进行初步的诊断和治疗，同时需要与科室协作完成病人的全面治疗。门诊工作的繁忙程度极高，需要我全神贯注、高度专注，以确保病人得到及时、准确的诊治。
2.急诊工作：急诊是一项非常具有挑战性的工作，需要我快速、精准地判断每个急诊病人的情况，及时进行救治和处理。在工作中，我需要高度的应急能力，尤其是在那些危急生命的急诊病人的处理中，我需要快速、果断地做出决策，以确保病人的安全。
3.科研工作：作为一名医务工作者，对于科研的重视程度也非常高。科研工作有助于完善医生自身的知识和技能，让自己的医疗水平更上一层楼。通过阅读各种最新的科研资料，参加国内外学术会议，不断提高自己的医疗水平。
二、工作成果
在过去一年的工作中，我有一定的成长和进步。具体表现在以下几个方面：
1.医疗技能有所提升：在工作中，我努力学习和探索新的医疗技术，提高自己的诊疗能力，对疾病的诊断和治疗有了更为深入的了解，并取得了一些具体的成果。
2.尊重职业道德：作为一名医务工作者，我们需要不断遵守职业道德，以医生的行业标准为标准，依据内心情感和良知行事。在过去的一年中，我努力遵循医生的职业道德，尊重生命、尊重病人，取得了不错的效果。
3.协助医疗团队：在工作中，我积极与其他医疗团队合作，实现了积极协作、整合资源等方面的目标。在我们协作的过程中，我完全尊重他们的工作，互相帮助、配合，共同把工作做好。
三、工作不足
在过去一年的工作中，我也发现了自己存在的一些不足之处：
1.病人服务方面不够周到：虽然我尽力为病人提供最优质的医疗服务，但在病人沟通方面仍有不足。很多时候由于工作的繁忙和时间的限制，我没有时间与病人聊天，不能很好的理解他们的病情，或者太过于匆忙，无法提供充分的建议和指导。
2.学习氛围需要优化：作为医疗人员，我们的终极目标是为患者提供最好的治疗。但有时我们在工作的过程中会遇到一些更加复杂的疾病，此时我们需要去更新自己的知识，学习最新的医疗技术，才能更好地为患者服务。但是，学习的氛围并不是非常好，我认为能把学习当做一项职业行为对医疗人员也相当有益。
3.身体健康管理不足：作为医疗人员，我们长时间站立、操作手臂，对身体健康影响较大。我在工作中需要更多地注意自己的身体状况，做好相关的健康管理和锻炼。
四、未来的思考和计划
根据以上发现的不足，我也不会止步不前。在今后的工作中，我将努力改善上述不足之处，为更好地服务于患者而努力。
1.加强沟通：为了更好地为病人服务，我将加强与患者的沟通，尝试探索与患者交流的方式和途径，有针对性地提供其需要的医疗服务和指导，更好的协助患者治疗疾病。
2.学习更多的知识：未来，我将会持续学习经验、组织学、实验室诊断及治疗方式等信息，为患者创造更好的治疗方案，提高自身的医疗水平。
3.更好的身体管理：为了避免身体对职业的影响，我将会继续锻炼身体，增强身体的抵抗力，降低出现职业病的可能性，并保证足够的休息。
总之，在工作中发现自己的不足，根据发现的问题提高自己在职业道路上的目标。通过不断学习提高自己的医疗技术水平，积极参与医疗团队合作，全面协助患者得到最优质的医疗服务，展现中国医务人员的精神和医疗质量，推动中国医疗的进步，达到促进世界和平的效果。
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一、基本情况
3月29日至4月3日，小学数学县级赛教活动分两组在xx小学进行，自全县各校的27位数学教师，分别参加了小学一至六年级的堂教学评赛活动，其中一至四年级参赛教师10人，
五、六年级参赛教师17人。从本次堂教学活动中体现出：教育观念进一步更新，教师的教学方式和学生的学习方式进一步转变，堂教学目标明确，教学思路清晰，教学方法多样，比较关注学生的表现，堂气氛和谐，师生关系民主，并注意现代信息技术与小学数学堂教学的整合。
小学数学教学正朝着贯彻新标准、体现新思想、实践新方法、促进学生发展的方向发展。
二、主要亮点
1．新标理念充分体现。堂上体现了新标提倡的面向学生的生活世界和社会实践的特点，教师都能立足生活，将学生熟悉的和感兴趣的事物作为教学活动的切入点。例如：
肖莹老师教学《买书》时，出示两本书，学生寻找数学信息，提数学问题，学生的**兴趣一下子起了。孟媛媛老师教学《购物小票》一，出示一张购物小票，学生通过看上面有什么，产生疑问“总钱数对吗？”，进而自己计算进行验证，整个教学过程顺理成，水到渠成。
2 落实了新标提倡的“四基”（基本知识、基本技能、基本数学思想和方法、基本数学活动经验）和“四能”（发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力）。例如，xx小学的华菊萍老师用数形结合的思想来理解分数乘法和除法的意义和及算原理；谢村中小的赵莎老师在教学《展开与折叠》中渗透转化的思想；八里关教师马天英要求学生在打折、比较、绘画的过程中，积累数学活动的经验，渗透数学思维方法；四郎市中小学李彦利老师在课堂上注重激发学生的积极性和自信心。溢水小学任欣和**峡小学张xx注重学生的基础知识和基本技能；
3学生主体地位日益凸显。在所看到的20多节中，教师都能注意让学生在动手实践，自主探索和合作交流的学习方式中学习数学，并关注学生学习过程中的体验与感受，学生在民主、和谐、宽松的气氛中自主学习。堂上教师繁琐的讲解少了，学生自主**、合作交流的活动多了，教师在努力地把堂还给学生，留给学生自主**的空间。
如xx的王花老师在教学《分数除法》时，给学生充分的动手操作的空间，让学生在折一折，涂一涂等活动中充分理解 ÷2就是在求的是多少，使操作活动与算式算法紧密结合。又如xx小学席婷老师在教学《快乐的鸭子》一中，让学生动手拨计数器、摆小棒进行计算，再引导学生通过观察、思考、对比、分析、讨论、交流等活动**算法，理解算理。石关中小的张全仁老师在堂上鼓励学生敢说、敢问、敢错，孩子们学的轻松愉快，真正体现了师生之间的平等对话。
谢村中小的赵莎老师、xx的王花老师都给学生创设了**的氛围，让学生充分活动，在操作中掌握知识，真正体现了学生是学习的主人。
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复习《反比例函数》的学程设计
车岭镇初级中学数学教研组
一、课前分析与准备
1、教学内容：
北师大版《义务教育课程标准教科书·数学》 九年级上册第五章《反比例函数》
2、内容分析：
函数是数学学习中的重要内容，“反比例函数”则是基础函数之一，属于《义务教育课程标准》数学课程中“数与代数”领域，它是在八年级学习了一次函数的基础上，再一次具体的研究初等函数，学好了“反比例函数”对后期的“二次函数”及高中阶段的其它函数的学习会奠定坚实的基础。尤其是反比例函数图像和性质，是继一次函数后，知识与方法上的一次拓展，理解与认识上的一次升华，思维上的一次飞跃。图像由“一条”到“两支”，形态由“直”到“曲”，由“连续”到“间断”由与坐标轴“相交”到“渐近”，都反映出对函数本质属性的认识和进一步深化。
本章的主要内容是：反比例函数的概念、形象、性质及其应用。本章的知识结构是：
反比例关系→反比例函数→反比例函数的图像和性质→实际应用
3、学情分析：通过前面的学习，一部分学生能解决一些很简单的反比例函数问题，但是存在几个层次，最好的学生也只能处理反比例函数的中档题目，对概念的逆向思考，数形结合、分类讨论、综合运用绝大部分的学生还没有基本的意思和经验。
4、学习目标：
（1）、通过对反比例函数概念、图像、性质等知识的回顾、复习、运用，深化学生对反比例函数的相关知识的理解，培养学生整理建构知识的能力。
（2）、通过反比例函数与一次函数等知识的综合运用解题，培养学生观察问题分析问题，数形结合，会从图像中获取信息并解决实际问题的能力。
（3）、通过本节课对知识的回顾，基本题目的训练，综合题目的**，让不同层次的学生都有收获，积累数学活动经验，增强学生对数学的学习兴趣。
5、学习重点：
（1）、建构知识，（2）、引导**。
二、学程设计：
1、指导复习回顾本章知识：
（1） 从整体结构上梳理本章的知识
布置学生看书、回顾、思考本章的学习内容，梳理本章脉络，书写整理本章的知识结构及具体的知识点。
【教学方式】让学生浏览本章每节的内容，待学生自己活动约2分钟后，说出所讲的知识点，教师出示本章的知识结构图：反比例函数→现实世界其他学科和数学实际问题→反比例函数概念→图像与性质→应用（解决实际问题和满足数学自身发展的要求） 总结：数学源于生活，服务于生活。1
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一、
县级常委是承担地方党政领导职责的重要组织，是县级党委的重要组成部分。他们肩负着推动县域经济社会发展、维护社会稳定、加强党的建设等重要任务和责任。在过去的一年中，我担任县级常委的工作，我认真履行职责，努力为实现县域发展目标作出了积极贡献。下面将结合工作实际，就我的工作进行总结。
二、主要工作
1. 加强党委领导
作为县级党委的常委，我始终坚持以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。紧密围绕地方经济社会发展，密切与县级党委其他成员进行沟通协调，共同制定和落实各项工作规划。在党委会议上，发表意见和建议，推动重点问题的研究和解决，提高决策的科学性和可行性。
2. 推动经济发展
为了实现县域经济增长和转型升级，我坚持以经济建设为中心，积极推动各项重点项目的落地和实施。通过加强与企业界的合作，吸引外资和引入先进技术，推动当地产业优化升级。同时，积极推动农村经济发展，推广富民产业，帮助农民增收致富。
3. 加强精神文明建设
我认识到，精神文明建设是一个国家和地区长治久安的基础，也是人民群众的精神寄托。因此，在日常工作中，我注重加强道德教育和文化推广，组织开展各类文化艺术活动，传播正能量，提高全民素质。还加强宣传工作，利用各种渠道向社会传递党委的声音，传承中华优秀传统文化。
4. 加强党建工作
作为常委，我深知党建工作是党和政府工作的中坚力量。因此，我加强党组织建设，完善党内制度，加强党员队伍建设，提高党员干部的业务素质和党性修养。同时，我还积极推动党风廉政建设，严厉打击腐败行为，加强反腐败斗争。
5. 维护社会稳定
社会稳定是一个地区长治久安的重要保障，作为常委，我充分认识到这一点，并积极采取措施维护社会稳定。我加强与公安机关的合作，加大对犯罪活动的打击力度；加强社会组织和群众自治组织的建设，营造良好的社会环境；注重加强与各族群众的联系，了解民情民意，做好群众工作，解决民生问题。
三、心得体会
在过去的一年中，作为县级常委，我深刻理解了领导者的责任和使命。我始终坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务。在工作中，我始终保持谦虚谨慎的态度，虚心向党委其他成员学习，广泛听取各方面意见，协调解决问题。同时，我也不断提高自身的能力素质，不断学习和进取，力求为党委和人民群众做出更大的贡献。
四、展望未来
展望未来，我将继续坚守初心使命，不断提高自身的工作能力。在实践中不断完善自己的领导风格，推动党委决策的落实和执行。我将始终坚持爱岗敬业、奋发进取的工作作风，为实现县域经济社会发展的目标而努力奋斗。
五、结语
小编认为，担任县级常委的一年，我认真履行职责，努力为实现县域发展目标作出了积极贡献。通过加强党委领导、推动经济发展、加强精神文明建设、加强党建工作和维护社会稳定等方面的工作，我坚信在党委的正确领导下，县域经济和社会将会迎来更加美好的未来。我将不忘初心，继续努力，以更高水平的工作质量和更好的工作效果回应党委的信任和期待。
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7月7日至13日，整整七天的时间，我经历了一声精神洗礼——参加20xx年千名农村市县级骨干教师培训。在七天里，我的思想、观念、价值观一次又一次被提升。这次培训对我的影响之大，以致于在培训结束三天后，我依然沉浸在那种气氛中。七天里，我感触颇深，感悟颇多。
一、学会处理好几个角色的关系
邢益宝校长用轻松幽默精炼的语言从以下几个方面给我们阐述了做为一名教师，如何处理好与学生、家长、同事之间的关系。
1、处理好与学生的关系
班级是一个小社会，在这个体系中，教师与学生的相互作用是一种互动的关系，对集体建设具有举足轻重的影响。有资料表明：一个人的学生时代，与老师相处的时间超过与父母相处时间的两倍；而老师的人际交往，则有80%是与学生的交往。这种朝夕相伴的生活，如果没有和谐的师生关系，没有师生之间的相互理解和相互信任，教学工作便很给收效。所以教师处理好与学生的关系将直接影响到学生的成长。
2、处理好与家长的关系
家长的组成是非常复杂的，其知识结构、职业类别、修养程度等都参差不齐，没有哪一种家庭教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家庭则不灵。教师应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。对待不同层次的家长，就要有不同的沟通方式，不同的沟通内容。教师要认清自己的位置，踏实地做好本职工作。对于从事教师这份职业的人来说，首先，它应该是份职业，是自己所从事的工作，只有做好了这份工作，才可以提升到自己所追求的事业。青年教师必须牢记：教师也是社会的服务者，为学生服务，为家长服务。
3、处理好与其他教师的关系同事是工作伙伴，有时又是竞争对手，处理好与同事的关系，是青年教师获得快乐的必要保证。岗位竞争激烈，保持适度的危机意识是必要的，但是对于紧张，草木皆兵却大可不必。青年教师应该调整好心态，正确对待同事。
二、教师应多读专业书籍
我还算是一个爱看书的人，看书是我工作之余的放松方式，是奋进向上的力量源泉。闲遐时间看书已成为一种习惯。但大多看的是一些类似《读者》、《青年文摘》这类的杂志。关于专业书籍，我几乎不看，更别说买了。仅有的几本也是学校免费发的，放书柜里从来不一正眼瞧它一眼。
教学工作中的经验与看法，我聊起来也一套一套的，但从不愿意动手去写去记录。自我感觉做得不错，满足于现状。以致于停留在原点，不高不低，却始终进步不了。
听了张雨老师《不做读书匠》和朱莉虹老师《一线教师》的阅读报告，一切豁然开朗。优秀的老师，成功的老师，要想持续的成功，就要不断的让自己成长，而成长的重要途径就是学习，就是读书，就是读专业书。通过阅读，及时了解学科动态，知道别人在干什么；通过阅读，及时完善自己的学科知识结构；通过阅读，发现研究课题；通过阅读，学习他人的写作方法。教师的专业成长，需要专业的阅读。没有专业阅读就不可能实现自己的专业成长。教师只有实现了专业发展，才能过上专业的、幸福的生活。
三、教育，什么时候起步都不晚
给我们做《快乐生活，快乐作文》报告的李虹老师是一名普普通通的乡村教师，她在同一所乡村小学工作了十三年，前十一年她和我一样，重复着“备课——上课——批改”年复一年、日复一日简单而单调的工作。就在两年前，
虹老师参加第一期千年乡村市县级骨干教师培训后，她就不再是当初那个只为完成教学工作的李虹。她带领学生体验生活，快乐作文，两年如一日，默默耕耘，终于在自己的土地上开出了最美的花。
我也是一名乡村小学语文教师，一直也在为作文教学而苦恼，也有心想改进我的作文教学方法，为学生快乐轻松地作文寻找一条捷径。十五年过去了，送走了一届又届的孩子，我却在原地踏步。李虹的事迹让我明白：成功没有捷径，只有付诸于行动，才有可能进步！
千里之徒，始于足下！李虹这位可敬可爱的乡村教师，让我深深地反省自己：十几年的教育教学工作，我是抱着怎样的一种态度呀！或许我要换一种态度重新开始。
管建刚老师说过：教育，什么时候起步都不晚，可怕的是不想步！
成长始于起步，这次培训后，相信开始起航的不只只是我！
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8月1日至8月4日我有幸参加了县教育局组织的语文骨干教师培训。通过这几天的培训学习使我受益匪浅、感触颇深。各位老师的精辟阐述、方法指导、治学态度及工作热情使我感慨万千、敬佩之情油然而生。在此，我衷心感谢教育局为我提供的这次学习交流的机会及平台。下面我就自己在这次培训过程中的点滴体会简单总结如下：
一、培训回顾
1、8月1日是集中培训，主题是师德师风教育。会上观看了丁海燕老师的感人事迹纪录片，我深深被丁老师爱生如子、守校如家、带病工作的高尚精神所折服。还聆听了杜海洋等几位老师的感人事迹报告，对我触动很深、教育甚大。榜样的力量是无穷的，我将以这几位老师为楷模，努力工作、无私奉献，将爱倾注与自己毕生为之奋斗的事业。
2、8月2日至8月4日是分组学习，主题是专业技术培训。我所在的小组是小学语文学科培训，期间聆听了燕小艳老师关于名师工作室建设及怎样上好微型课等理论知识，是我对微课、微型课和常态课之间的联系和区别有了初步的认识，明确了微型课在当前教育课型中的重要性，是我收获很大。姚聪颖老师的课例观摩与研讨采用观看课例与互动交流的方式为我们呈现了语文课教学的方法、技巧。特别是安亚妮和朱小兰老师的报告结合了自己的教学实际，深入浅出地对语文教学中基础知识的掌握、良好习惯的养成、阅读技巧的培养、分析及归纳能力的提升作了精辟的讲解，有理论、有实例，实用性强，学员学习认真、反响热烈、成效显著。
二、培训心得
通过这四天的培训，我深感自己语文教学功底的肤浅，教学方法的单一、守旧，教学理念跟不上时代的发展，工作缺乏激情和动力，学习意识淡漠，积极性不高，具体表现为：
1、 通过培训我深知教师要培养终身学习的理念。
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应学生的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足学生的求知欲，日积月累就会被社会所淘汰。对学生也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
2、通过培训我懂得怎样才能让自己课堂成为生命的品牌。
每个人的课堂就是自己的名片、自己的品牌，要想让自己的名片更有知名度、品牌更好，就得塑造自己的课堂，就得对自己的品牌加以认识、着力打造，而打造的有效途径就是学习、读书。通过认真读书、接受培训、反思实践、潜心研究等途径提高个人专业素养的养成。而这一流程包括教学设计、课堂观察和反馈会议。实现这一目标，你的课堂就会成为自己生命的品牌。
3、通过培训我要树立教师职业幸福感。
当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对学生调皮的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。我们要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望过高当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们只所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，当你的世界也许大雨倾盆的时候，你怎么知道不会现出美丽的彩虹？
⍟ 县级作协活动总结 ⍟
近年来，我作为县级常委，积极投身于县级党委的工作中，努力推动我所在县的经济、社会和文化发展。在过去的一段时间里，我牢记XXX的重要指示，深入贯彻党中央的决策部署，围绕县级党委的工作重点，勤勉尽责，开展了一系列重要工作，取得了一定的成果。
我在推动经济发展方面做出了积极的贡献。作为县级常委，我深入了解我县的产业经济结构和发展状况，积极倡导创新、绿色、可持续发展的理念。我主导了一系列的重点项目，通过引进外资、优化资源配置、打造招商引资平台，使我县经济持续稳定增长。
在精准扶贫方面，我提出了一系列方案，力求扶贫工作更加精准、有力。我积极监督扶贫资金的使用情况，严密把控扶贫政策的落实效果。同时，我积极推动扶贫产业的发展，通过引进安置点建设、培训技能、开展特色产业，帮助贫困户提高收入，实现稳定脱贫。
另外，在社会稳定和民生保障方面，我注重了解人民群众的需求和诉求，积极倾听他们的声音。我组织了一系列的民生大讲堂活动，宣传相关政策，解答人民群众的疑虑和困惑。我还加强了公共服务设施的建设，推动城市改善、农村基础设施建设，提高人民群众的生活质量和幸福感。
在党风廉政建设方面，我积极参与党风廉政教育和监督工作。我深入学习党纪政纪法规，带头执行党纪政纪，自觉接受监督。我发现并及时处理了一些违反党纪政纪的问题，为维护党的形象和威信做出了自己的贡献。
小编认为，作为县级常委，我深入贯彻党的中央决策，以XXX的重要指示为指引，紧密围绕县级党委的工作重点，努力开展各项工作，取得了一定成绩。我也深知工作中还存在一些不足和问题，需要进一步提高工作的质量和水平。未来，我将继续学习，提高自身素质，不断创新思维，为我所在县的发展不懈奋斗，为人民群众谋取更多的福祉。
⍟ 县级作协活动总结 ⍟
xx县20xx下半年小学数学教研活动计划
一、指导思想
全面贯彻省、市教科研工作会议精神，以课程理念为指导，以课堂教学研究为阵地，以抓实教学过程精细化管理为重点，以全面提升教学质量为目标。采用多种措施，多种形式，力求教研工作做到“实、广、活、新”。通过抓学科基地建设，开展主题化系列教研活动，提高数学教师整体素质，促进全县小学数学教学质量的全面提高。
二、工作目标
1重视备课和课堂教学的研究，探索课堂教学的有效性。
2指导学校教研工作，提高校本教研实际效果。
三。加强教学质量监控，控制教学质量。
4建设良好的学科基础，引领教师发展。
三、主要任务和措施
1创新教学科研模式提高教学科研实效
（1） 利用学科基础发挥教研强校的辐射作用
我县学校数量多，较为分散，为加强对教研的组织与管理，根据我县的实际，上学期成立了学科教研基地，本学期开始以基地建设为抓手，突出重点，着力加强对教研强校的管理和督导，使之更具特色，更加完善。同时，要充分发挥其辐射带动作用，让其他实力较弱的学校也能跟上。
（2）针对问题，开展专题研究
深入调研，收集来自一线教师教学中存在的比较集中的困惑或问题，确定相应的研究专题，针对问题开展教研活动，从点上深入，向面上拓展。可由基地负责学校承担专题的主要研究任务，并以活动的形式如上课、说课、评课、观摩等向基地内各校铺开，形成一定的见解和成果之后，可利用研讨观摩的形式向全县推广，使县内各校在共同参与研讨活动的过程中，促进经验的多层面交流，促进共同发展。
2．构建“有效课堂”，提高课堂教学质量。
（1）实“备”细“教”，构建“有效课堂”
在备课关上，加强对教材的深入研究，吃透教材关，加强对教学的方式、方法以及学生学法的研究，在教师“教好、教会”和学生“学好、学会”上下功夫。在课堂教学中，重点是引导学生自主学习。学生自己能获得的知识是给学生的。教师应该说的是学生不理解的内容或课程的重点和难点；关注学困生的学习，帮扶与激励共施，激发学困生的兴趣，增强学困生的信心。
（2）加强现场指导，要求课堂质量
要坚持深入课堂，加大对有效课堂的研究指导力度，要多组织示范课和研究课，通过互动评课，相互交流，发现问题，及时纠正，发现典型，及时推广先进经验。
三。重视教师培训，提高教师专业能力
进一步加强教师队伍建设，努力提高全县小学数学教师的专业素质。一抓名师培养工程，充分发挥现有的学科带头人与骨干教师的作用，促其向更高层次发展；第二，通过开展各种教研活动，寻找和培养新的教学专家；三是建立培训对象队伍，开展重点培训。继续开展青年教师教学比赛活动，促使他们学习新的课程标准和课改理论，深入研究教材，并在比赛中发现有潜质的青年教师进行重点培养。
4做好网络教研，拓宽教研渠道
大力开展网络教研，充分发挥网络教研的优势和功能。充分利用网络平台和网络资源，实现网络教研的规范化、制度化。要充分发挥学科基地的作用，提高教学科研的实效性。
探索利用网络资源和多种技术提高数学课堂教学效率的新途径。
四、小学数学教研活动安排
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紧紧围绕”筒政放权、放管结合、优化服务“改革目标，以”放管服“改革为突破口，规范行政审批行为，强化审批权力监督，优化服务流程，积极创造良好的营商环境。
依托四川省政务服务网、微信公众号等平台和渠道，全方位、多层次宣传调整后行政许可事项和重新编制的办事指南、网上办事操作流程等，做到到宣传到位，公开到位，切实将”最多跑一次"改革落到实处。做好舆论引导工作，将办理的相关事项通过各种媒介及时向社会公开，提高办事群众知晓率，努力营造深厚的'工作氛围。
清理行政审批事项中不合法、不合理以及主要为规避部门责任要求办事群众提供的各种证明、佐证材料，凡是没有法律法规依据的证明一律取消，从源头上消除各类“奇葩证明”“循环证明”。积极推行延时、预约、代办、上门等多种服务形式，尽量让办事群众“最多跑一次”，打通服务群众“最后一公里”。
按照应进必进原则，进一步整合审批职能，将由相关部门负责的审批服务事项全部进驻区政务服务中心。对涉及现场勘查、专家论证、检验检测程序的，由相关职能部门具体组织实施。 对于不需要部门领导班子集体研究，能当场作出决定的审批服务事项，由各部门授权的窗口首席代表签批办结。对梳理出的事项在四川省政务服务网上进行加载，实行动态管理，提高各项业务办理效率。
通过电子政务服务平台办理业务，在区政务服务中心办证大厅指定专人，指导办事群众通过政务服务网在线申请办理业务，推进办证大厅与网上服务平台融合，提高审批服务事项网上可办率，由于不同审批事项权限分布不同，为便于医疗机构申请办理，统一以医疗机构执业登记审批机关为“并联审批”受理机关，即就地受理后让信息“跑路”，通过行政部门内部流转、限时办结，实现“一窗交件、一窗领件”。
目前，XX区卫计局共保留行政许可13项，行政确认2项，行政处罚218项、行政征收1项，行政强制10项，行政给付2项，行政检查15项，行政奖励15项，其他行政权力2项。今年网上办理行政审批事项3404件，受理3418件，同意率99.59%;截至12月涉企信息统一归集公示数据行政许可信息录入251条。
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五年的普法依法治理工作，我县虽然取得了一些成绩，但与省县要求仍有差距。一是思想上厌倦松懈。一些同志认为普法工作抓了这么多年，虽然干部群众的法制意识也提高了不少，但有法不依、执法不严、执法不公现象仍然存在,各类刑事案件仍高发，觉得法制宣传起到的作用有限。二是工作上敷衍应付。少数乡镇和部门认为普法教育是软任务、软指标，与经济社会发展没有直接因果关系，没有将其摆上本单位重要议事日程，平时大多停留于转发上面的文件，上街搞一下宣传咨询，散发一些宣传资料，流于形式，敷衍应付现象较为突出。三是普法宣传存在死角。偏远乡村和社区的普法教育仍有死角，城镇下岗职工、流动人口、企业干部职工等群体仍然是普法教育的薄弱点，影响了普法的整体效果。四是典型培育力度不大。示范点建设存在量少面窄的问题，示范带动作用没有充分发挥出来。
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为搭建教师展示、交流、交流、学习的平台，在优秀教师评选的基础上安排县级教学专家评选。从20xx年2月27日至3月18日，为期三周。高
1、 来自高二、高三的17名优秀教师参加了评选活动
一、优点：
1科学紧凑，每周6节课，每周
一、周二下午各一节，周
三、周四早上、下午各一节。老师不是很累，其他老师想学习，这个平台可以多听，多交流。
2教师积极向老教师学习，数易过程，努力提高。
三。教师肢体语言丰富，会话教学和微笑教学正常，教学效果突出。
4教学目标明确、有针对性，强调方法指导，突出学生在课堂中的主体地位。
5教师用范文引导学生熟悉写作技巧。这个团体有分工。写作指导充分，补充已到位。
6、标题独特醒目，导入自然，环节过度流畅，环环相扣，学法指导和技巧点拨贯穿始终。学生模拟有形、创新的意识，如刘丽娜老师。
7、学生课前预习落实到位，组织有序，逻辑严密，课堂师生互动效果好，讲练结合，突出授课效果，如寇江涛、高磊老师。
8可以结合学生的实际生活来介绍新课程，自然流畅，清晰明了，归纳总结到位。
9、从生活实际导入新课，自然生动，教学语言幽默，风趣，课堂气氛轻松，学生主观能动性得到发挥，教学效果良好。
10教学思路清晰，循序渐进，环环相扣，学生参与意识强，师生互动良好，锻练符合学习情况，教学效果良好。
11课堂组织有序，讲演井然有序。学科特色明显。注重学习方法的引导，注重师生互动，教学效果显著。
12目标明确，思路清晰，能很好地掌握知识，列举典型、准确的事例，易于学生接受。
13、选择**与生活实际相结合，学生从实验操作得出结论，使学生易于接受，教师指导、点拨及时、到位，学生主观能动性得以发挥，如翟涛。
14课堂环节设计独特，过渡自然，循序渐进，可以根据学习情况设计问题，听、说、读、写都可以训练，效果很好。
15、导入自然、开门见山，**结合，课堂趣味性强，习题设计符合学情，学生活动较多，充分发挥学生的主观能动性。
16、精心巧妙设计，利用当地景点展开讲述，学生兴致高，遵循规律，通过事例总结方法，学生更容易接受，如寇江涛老师。
17学科的特点是明显的，这与它所蕴含的知识是分不开的。课堂组织有序，学生忙而不乱，如薛莉老师。
18老师讲解思路清楚，师生配合好，小组讨论气氛热烈，学生学习效果好，如孟亚红。
19、教学目的明确，尊重并发挥学生的主体地位，以学生为中心，点拨及时，课改理念体现明显，能理论和实际结合起来如郭伟强老师。
20目标明确，案例恰当，便于学生理解和记忆。
21、重难点问题处理得当，课堂学习气氛浓，师生互动频繁，学生参与意识强，主体作用发挥明显，如孟亚红、王焕老师。
22、授课教师基本功底扎实，教学目标明确，学案例题设计巧妙，教师点拨到位，教学效果良好，如郭伟强老师。
23刘xx、瞿xx等老师以跨学科的方式积极学习和听课。
24王xx老师和高xx老师一直坚持听所有课程。
二、存在的不足
1学生的合作经历了一个过程，课堂技巧的痕迹十分明显。
2不注意大多数学生，个别学生有更多的机会。
3、授课话絮字太多，显得语言不够精练。
4个别教师时间把握不到位，存在拖延现象。
5部分评委和专业教师因外出学习和高二学业水平考试缺课。*
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2020年即将结束， 回顾过去的一年，县级供电公司经历了很多挑战和机遇。今年，我们为了提高供电服务质量，实现电力行业的高质量发展，采取了一系列行动，包括措施的制定和落实，各项工作的推进和升级，以及能源结构的转型和升级。下面就让我们来看一下县级供电公司在2020年的年终总结。提高客户满意度
今年，供电公司不断努力，在客户服务上取得了可喜的成果。公司加强了客户满意度的管理体系，并以“全员服务、全程服务、一次性服务”为宗旨，不断提高服务质量和内部管理水平。公司采取多种方式，如增强领导干部的服务意识，定期发放问卷调查，组织客户座谈会，探索新客户服务模式等，提高业务员工的服务水平和全员服务意识。
强化内部管理
公司一直把管理创新作为公司发展的动力和源泉，今年，公司注重内部管理的严格规范和有效落实，一方面加强内部监控和风险管理，防范外界因素干扰公司业务的正常运行；另一方面，提高员工的工作效率和任务完成质量，利用科技手段和先进的管理思想，优化公司结构和改进管理流程，打造了一支高效、具有组织凝聚力的团队。
结构调整和新能源开发
去年，公司开始实施能源结构调整，今年也继续推进整个能源结构调整和升级。公司着力发展新能源，扩大新能源的覆盖面，加快电池存储技术的应用和推广，力求让新能源成为县级供电公司可持续发展的重要支撑。
总之，2020年是陕西省县级供电公司忙碌、充实的一年，各项工作全面推进，经济运行稳中有增长，服务质量不断提升，内部管理质量也得到保障。面对新的2021年，县级供电公司将以更加饱满的热情、更大的信心，开拓创新、共享未来，为推进新型城镇化和经济发展做出自己的贡献。
⍟ 县级作协活动总结 ⍟
县级供电公司年终总结随着经济的不断发展，电力行业在其中具有不可替代的重要性。为此，我县的供电公司每年都会围绕“智能能源、惠民工程、可持续发展”等主题开展各项工作，并在年末进行总结，以期能够更好地发挥电力行业在经济发展中的作用。
一、智能能源
智能能源是今年我们供电公司的一个重点工作方向。我们始终坚持以电量合理配比、清洁能源推广、节能减排等方面为重点，打造优质电力供应，为广大客户创造更高价值。
我们积极开展新能源、储能电池等技术研发，引进先进的智能电网设备及技术，不断推广先进的供电模式，解决新能源接入、海底电缆故障判断等技术难点。我们精心规划供电服务，定期开展配变容量规划调整及设备升级替换等工作，严格执行各项安全制度和操作规程，加强人员培训，努力提升供电服务水平，使得我们的智能能源建设取得可喜的成果。
二、惠民工程
我们的供电公司一直秉持“为民服务”的理念，推行“一户一表”、电费优惠、电气安全检测、城乡电网扩容等方式，实现惠及民生、便民利民的目的。
我们在“一户一表”普及方面也取得了较好的成绩。去年，我们投入约2000万元资金，完成3800户农村用户接入智能电能表，使得农村用电计量更加精确、电费收取更加公平、用户用电安全得到有效保障。
我们还着力改善农村电网建设，对农村电网削峰填谷、智能配电、非计量改造、线路杆塔加固等方面进行加强。同时，我们积极实施市场化改革，推行差别化定价政策，稳定居民用电价格，确保电力供应安全和运行无忧。
三、可持续发展
在可持续发展的道路上，我们始终是积极探索和前进的。加强节能减排、推广新能源、优化电力结构等一系列措施，都是我们实现可持续发展的主要手段。
作为一个电力供应企业，我们深知自己在经济活动中对环境造成的影响，因此我们进行了大量的环保工作。我们积极推广清洁能源，建立地表水和大气环境监测系统，实现环境治理与用电需求的平衡，使得我们在可持续发展方面能够多出一份贡献。
同时，在推广新能源方面，我们将视野放得更远，采取多种多样的方式，推广新能源技术研究以及文件政策支持等，加快新能源发展步伐，达到可持续的目标。
结语
今年，我们县级供电公司围绕“智能能源、惠民工程、可持续发展”等重点工作，取得了一系列的成果。未来，我们将继续致力于电力行业的经营运作工作，为广大客户提供优质服务，秉持以客户为中心的理念，不断挖掘供电公司工作的潜力，进一步强化与客户合作的经营理念，为更好地为经济发展做出贡献而不懈努力。
⍟ 县级作协活动总结 ⍟
县级医院作为基层医疗机构，承担着为广大百姓提供基本医疗服务的重要职责。在过去的一年里，我们县级医院全体医护人员致力于提高医院的服务质量和医疗水平，为广大患者带去专业、高效、温暖的医疗服务。在这里，我要对过去一年的工作进行总结，反思存在的不足，同时展望未来，进一步提升医院的发展水平。
一、工作回顾
1. 优化医院管理，提高医疗服务质量
在过去的一年里，我们医院加强了医院管理，改善了服务环境，对医疗器械进行了重新采购，统一了医疗流程，实行人性化的医患沟通方式，大大提高了医院的整体服务质量。
2. 强化医务人员培训，提高医疗技能
为提升医疗技术水平，全体医务人员参加了国内外相关专业培训和学术交流，通过课堂学习与实际工作相结合的方式，全面提高了诊断和治疗能力。同时，我们也开展了公开讲座和科普活动，宣传健康知识，提高公众健康素养。
3. 加强医院与社区卫生服务中心的联动
为更好地发挥县级医院的基本医疗服务功能，我们加强了与社区卫生服务中心的联系和合作，为患者提供更为便捷、全面、连续的医疗服务。同时，我们还开展了义诊活动，让更多家庭享受到基本医疗资源的平等分配。
二、存在的问题
但是，我们的工作也存在不足，需要引起重视和改进。
1. 医疗设备更新速度较慢，需要加强器械采购与更新工作。
2. 医院人员流动性较大，可以通过改善福利待遇、增加工作岗位稳定性等方式留住优秀人才。
3. 医疗服务中存在的一些不足，如医患沟通方式、医疗流程、服务质量等方面需要进一步完善。
三、未来展望
1. 继续加强医院管理，提高医疗服务质量
2. 不断加强医院的技术水平，提高医务人员的专业素养和职业道德
3. 拓宽医院与社区的联动，加强社会责任和义诊活动。
4. 继续推进医疗卫生体制改革，加强基层医疗服务优先发展政策的落实和宣传。
总之，我们县级医院将不断努力，为广大患者提供更好、更优质、更高效、更温暖的医疗服务，为我们所服务的区域健康事业的发展做出更大的贡献。
⍟ 县级作协活动总结 ⍟
根据上级村“两委”换届选举工作的统一部署，某某县各级高度重视，周密组织安排，严格依法操作，换届工作平稳有序，风清气正，农村干部队伍素质结构明显优化，村党组织领导下的村民自治机制进一步完善。截止5月20日，全县村“两委”换届选举工作全面结束，共选举产生村“两委”成员2584名，村支部书记、村委会主任“一人兼”率和村“两委”成员交叉兼职率分别达到85.6%和73% ，每村有1名妇女村委成员，换届成功率100%，换届风气测评群众满意率达98.12%。
一、主要做法
(一)坚持超前谋划，为换届选举工作打好基础
这次村“两委”换届政策规定新、纪律要求严，竞争也更加激烈。县委十分注重深化对村“两委”换届选举工作的规律性认识，坚持早调研、早部署、早培训、早到位，牢牢把握换届工作的主动权。
1、先行调研考察，打牢组织基础。早在去年3月份，县委组织部会同县民政局组成3个调研组，先后到12处乡镇和风景区管委，与乡镇党委书记、乡镇长、专职副书记、组织委员、管区主任和部分农村支部书记进
行座谈，围绕换届选举的有利条件和主要问题、职数设臵、提高妇女比例、对策和建议等方面，对20xx年村“两委”换届选举工作进行专题调研。在此基础上，抓住换届延期的有利时机，去年底，坚持“低调稳妥”的原则，全县统一时间要求、统一考察内容、统一程序步骤，组织各乡镇党委利用1个多月的时间，对全县所有“两委”班子及其成员进行年度考察。根据考察情况，对不健全、不适应的班子及时调整，全县共调整农村党支部书记17名，支委成员27名;对14名“两委”成员进行了诫勉谈话，化解矛盾纠纷136起，为村“两委”换届选举奠定了组织基础。
2、科学设臵职数，灵活换届次序。新《村委会组织法》明确规定：“村民委员会成员中，应当有妇女成员。”为保证妇女参与村委会换届选举成功率，在职数设臵上，坚持“灵活变通”，不搞一刀切。规定现任村“两委”中有妇女成员的，村委会原则上设3职，没有妇女成员的，设3职或4职。在设计选票上专设妇女栏，预选选票将妇女候选人与其他候选人分为两个栏目、分别填写;正式选举和另行选举选票分别设臵女委员栏。同时，为确保换届选举顺利开展，在换届次序上，坚持因村制宜、一村一策，可以先选出支部委员、支部书记，再换村委会;也可以先选出支部委员，在选举产生书记之前，进行村委会选举;也可采取先换村委会，后换党组织的方式进行，具体次序由各乡镇根据村情和班子实际情况确定。全县先换支部的村506个，先换村委的村107个，先选出支部委员，再进行村委换届，最后选书记的19个。换届后，全县共有女性“两委”成员683名，女村主任23名，比换届前分别增加4.8和2.8倍。
3、坚持试点先行，完善选举规程。修订后的村委会组织法和选举办法较上届有很大变化，做出很多新规定。为让各乡镇准确把握换届要求、严格换届程序，县换届办抽调换届工作经验、农村工作经验丰富的人员组成专门班子，在广泛征求乡镇党委书记、组织委员、农村支部书记和市换届办意见建议的基础上，制定出台了《某某县村“两委”换届选举操作规程》，对换届选举全过程程序步骤进行了“解剖麻雀式”分解细化。4月6日在松柏镇鞠家西崖村进行换届选举工作试点，选举产生了全市第1个第十届村委会。试点邀请市换届办领导参加，组织各乡镇换届办主任现场观摩，对照《操作规程》查找问题和不足，不断加以修订完善，进一步增强《操作规程》的可行性和可操作性，为全县换届选举提供操作“蓝本”。
4、突出骨干力量，强化业务培训。从全县面上来看，管区在乡镇处于承上启下的重要地位，管区主任是村“两委”换届选举的中坚力量。只要管区主任对换届政策法规理解到位、把握准确，换届选举就有了成功的基石。为此，3月28日-30日，举办了为期3天的全县管区主任村“两委”换届选举专题培训班，对各乡镇管区主任、换届办主任、组织委员、政策答复人及部分包村干部，共217人进行培训。尤其培训方式上首次采取分段授课讲解，后以乡镇为单位分组讨论提出问题，县换届办集中研究解答的方式，增强了培训针对性，培训期间，共解答各类问题416条。同时，各乡镇也参照县里做法，对包村干部和村选举委员会主任进行了集中培训，提高其政策水平和工作能力，真正让他们在换届选举工作中发挥关键作用。换届期间，县乡两级共培训换届骨干5200余人次。
5、加强组织领导，建立齐抓共管机制。县里建立起组织部门牵头抓总，宣传、纪检、政法、民政、农业、财政等各成员单位齐抓共管的工作机制。县换届办印发《致全县农村党员干部群众的一封公开信》13万余份，发放到农村每家每户;县公安局提前排查各村不稳定因素，对可能影响换届选举正常进行的村霸、地痞、黑恶势力超前控制，对确有问题的提前打击;公检法司四部门联合印发2K样式《关于依法维护全县农村“两委”换届选举工作正常秩序的通告》1900余份，每村3张，分别张贴在村务党务公开栏、显要位臵和选举大会现场;县信访局提前制定信访问题处臵应急预案;县农业局、财政局开展了农村干部任期和离任经济责任审计;团县
委、县妇联下发鼓励青年和妇女进“两委”的通知。同时，在县电视台、《今日某某》中开设“专栏”，广泛宣传换届选举政策、法规，先后在《大众日报》、《领导科学报》、《日照日报》发表稿件70余篇，为换届选举工作营造浓厚氛围。
(二)狠抓关键环节，确保换届选举依法有序开展 组织选举会议是整个换届选举工作的核心环节。某某县从规范程序入手，创新举措，严密组织，确保选举结果公平、公正、合法。
一是逐户下达会议通知，确保村民参会率。针对大量的选民外出务工，村“两委”换届选举会议组织难度大的实际，全面实行“书面限时原件”委托投票办法。对外出选民，逐户下发《外出村民返回通知单》，告知返回期限，不能按期返回的，于选举日5日前，可书面委托本村有选举权的近亲属代为投票，办理委托投票证，逾期不办理的视为自动弃权，除书面委托书原件以外的其他委托一律无效。对在家的选民，入户下发会议通知单，规定必须由2名以上村选举工作人员提前3天，逐户下发书面会议通知，明确会议时间、注意事项等，无故不参加会议的，视为自动弃权。村委会换届期间，全县共办理委托投票证25643份，既保证了村民的选举权，又保证了选举会议按时召开。
二是前臵公开竞职演讲环节，打造阳光选举。新选
举办法规定：“选举前，村民选举委员会应当组织候选人与村民见面，由候选人介绍履行职责的设想，回答村民提出的问题”。经分析认为，候选人已经产生，再介绍履职设想明显滞后，不能有效解决拉票贿选和暗箱操作的问题。为此，将公开竞职演讲环节前臵到预选会议，其目的就是倡导公平有序竞争，变暗箱操作、串票拉票为公开竞争、“同台竞技”，让换届选举工作在阳光下运行。预选时，由参选人员按照姓氏笔画顺序，自愿上台演讲，介绍个人基本情况、特点优势、工作设想等。这样既有利于广大选民审视了解参选者，为参选者提供展才平台，又在一定程度上避免选票分散、提高选举成功率。换届期间，共有2091人报名上台演讲，2044人入选村委会，竞选成功率达到97.8%。该做法在《大众日报》八版头条重点报道，同时被人民网、搜狐网、中国日报网等十多家网络媒体推广。
三是严格程序步骤，公平公正选举。村“两委”换届选举是一项政策性、程序性很强的工作，社会关注度极高。为防止不法分子投机捣乱，影响选举效果，要求各乡镇坚持加强党的领导、充分发扬民主和严格依法办事相统一，严格按照《操作规程》操作，做到该走的步骤一步不少，应走的程序一个不减，党员群众民主权利一点不截留。为确保村民自由表达意愿，选举大会全部设立秘密写票处，划定警戒线，组织村民逐人上台领票、
写票、投票，保证村民独立自主地填写选票，不受他人影响或干扰。为最大限度防止拉票贿选，倡导唱票采取分轮按栏逐张唱票的办法，打破一张选票一次唱完的模式，每轮将选票固定一栏唱到底，然后选择下一轮下一栏，直至将选票全部唱完。对难点村整个选举过程全程录像、全程纪实，同时，当场计票，当场公布选举结果。做到整个选举过程公平公正，公开透明。
四是坚持四会一开到底，依法高效选举。往届选举中，一般在开完预选大会和正式选举大会后，整个选举工作基本结束，村民代表、村民小组长由各村自行推选。为确保村民自治组织的合法性，创新工作思路，在预选大会和正式选举大会结束后，新增加了推选村民小组长、村民代表和村民会议授权2个会议。即正式选举大会后接着召开推选村民小组长、村民代表会议和村民会议授权会议，依法按程序产生村民小组长和村民代表，并由村民会议将法律规定可以授权的事项全部授权给村民代表会议，切实解决村民会议召集难问题，保证村级自治组织依法、按程序、高效产生。全县共有200口人以上的603个村设村民代表和村民小组长，依法选举产生村民代表18096名，平均每村30人，选举村民小组长1983人。
五是紧抓后续工作，迅速进入角色。选举结束后，要求各乡镇“趁热打铁”，严格按照法定程序，开展新老班子交接;指导各村建立健全妇女、共青团、治保、
民兵等村级配套组织，按程序推选产生村级民主监督管理委员会、村务公开监督小组、民主理财小组，建立健全村民会议、村民代表会议等制度，完善村规民约，扎实做好落选干部思想安抚工作，组织对新任村“两委”干部进行培训，切实提高村干部政策理论水平和履职能力，督促其迅速开展工作。全县共推选村民主监督管理委员会631个，配套组织全部建立健全，“两委”成员全部轮训一遍。
(三)严肃换届纪律，营造风清气正换届环境
1、强化督导检查，严格责任追究。建立县级领导
包联制度，县级领导每人包联1处乡镇，定期到乡镇，通过听取汇报、分析形势、解读政策等方式指导换届选举工作。各乡镇对所辖村按照难易程度和干部职务高低、能力大小“倒排正包”，向每村派出不少于2-3名机关干部组成的换届指导组，签订责任状，一包到底，并纳入考核。县换届办实行换届选举情况日调度制度，及时掌握全县面上情况，并采取不打招呼、直接进村的方式，对换届选举难点村进行暗访，对发现的苗头性问题及时预警提醒。对信访量居高不下的乡镇，约谈换届办主任直至党委书记。换届期间，县级领导到乡镇指导工作共89人次，县换届办共暗访村庄112个，约谈党委副书记3人，组织委员1人，保证换届选举成功率。
2、层层签订承诺，增强纪律观念。县委组织部专题
召开会议安排部署，组织全体组工干部、乡镇党委班子成员、包村干部签订《严守换届纪律承诺书》，严明换届纪律。换届前，各村全部召开了严肃换届纪律专题组织生活会，组织农村党员深入开展“换届我承诺”活动，共签订承诺书1.56万余份。印发《严肃换届纪律保证风清气正学习宣传材料》769套，县委管理的科级干部人手一册，挂图84套，印发“5个严禁、17个不准、5个一律”明白纸、一览表，每名机关干部、农村“两委”成员人手一套。
3、畅通信息渠道，信访关口前移。各乡镇将党委
书记、换届办主任、管区主任的手机、电话张贴公布到村，各级政策咨询电话通过县电视台飞字每天播放760余遍，连续2次发送到全县25万余名手机用户，发放信息100万余条，县乡政策咨询电话24小时专人值守，保证换届政策的覆盖率和知晓率。制定信访咨询答复制度，明确专人一口答复。县换届办定期分析换届信访形势，及时反馈乡镇预警提醒，换届期间，县乡换届办共接到咨询电话 1327个，来人咨询85人次，其中，政策咨询类1194个，举报问题类218个，答复率100%。
4、维稳警力下沉，护航换届选举。县公安局建立班子成员包保乡镇责任制，对全局警力打破警种界限，统一调配、统一使用，领导班子成员每人带领一个科室，包一处乡镇，保证每个乡镇管区至少有1名民警和1名协
勤人员。各乡镇党委成立治安巡逻队，选举期间巡回各村巡逻，保障村民财产安全。换届期间，全县共出动警力2200余人次，车辆1020余台次，成立治安巡逻队237个，及时处理干扰换届选举行为4起，行政拘留8人，罚款1人，较好地发挥了打击震慑作用，保证了换届选举平稳进行。
二、主要体会
通过这次村“两委”换届选举，主要体会有以下四
个方面：
1、领导重视是前提。县委召开会议专题研究，召开动员会议部署，县委书记马强亲自做动员讲话，县委、组织部长朱贵友亲自参与换届选举规程制定，在换届各阶段多次到县换届办指导工作，提出具体要求，为换届工作顺利健康开展提供了有力保证。
2、改革创新是促进。改革创新是发展的不竭动力和
源泉。这次换届，新《村民委员会组织法》和《选举办法》对换届选举工作提出了新的、更高的要求。因此，必须加强对换届政策形势的分析研判，在维护法律法规的前提下，不断探索创新。增加公开竞职演讲环节，创新信息渠道、选票职数设臵，为保障换届选举圆满成功提供了有力促进。
3、依法选举是关键。严格按照《中国共产党基层组
织选举工作暂行条例》、新修订的《村委会组织法》和《选举办法》等法律法规的基本精神和上级党委要求，坚持
做到坚持原则不变通，规定程序不走样，只要不符合政策程序，坚决推倒重来，达到基层群众、党员干部、上级领导“三满意”。
4、畅通渠道是保证。换届选举时期是各种矛盾的集
中爆发期，新老问题层出不穷，影响换届选举工作正常开展。因此，要把畅通民意反映渠道作为前提，把群众信访作为第一信号，拓宽反映渠道，及时调查处理群众反映的问题，把矛盾和问题解决在萌芽状态。
三、存在的问题及下步打算
从面上看，全县村“两委”换届选举工作非常成功，圆满完成了上级提出的各项指标要求，但从极少数村庄来看，还存在一些问题和不足：个别村族性、派性严重，竞争激烈，导致选票分散;个别包村干部政策水平不高，指导工作不力，处理问题不周密;个别村新当选的村干部素质不高、能力不强，不能迅速进入角色，等等。下步，将针对这些问题，把主要精力转移到村级班子日常管理上来，做好教育指导，巩固换届选举工作成果。
⍟ 县级作协活动总结 ⍟
《中国教育改革和发展纲要》强调指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”的确，办好学校的关键在教师。素质教育是未来教育，而青年教师是未来教育的生力军，谁忽视了青年教师队伍的建设，谁就丧失21世纪教育的优势。青年教师在我园师资队伍中的比例越来越大，承担着繁重的教育教学任务，发挥着越来越重要的作用。因此，我园在师资队伍建设中特别重视青年教师的培养和教育。
青年教师培养是一项培养教师的系统工程，为此，我们坚持以人为本，以青年教师为主体，从青年教师的实际出发，紧紧依靠青年教师，尊重青年教师，尽可能地激发他们的参与意识、主动性、积极性，让青年教师在培养过程中感到自己是一个有头脑、有思想、有主观能动性、有价值、有作为的人。
一、师徒结对、责任到人
青年教师的专业化成长离不开群体的影响和组织的支撑，一个团队的成员之间如果能相互学习、相互配合、相互激励，那么，团队中的每一个成员就能够不断突破自己的能力上限，全力实现共同的理想。因此，我们应该重视团队建设，注重培育一支不断进取、不断创新的青年团队。
带教是培养年轻青年教师、造就骨干教师的一项有力举措。我园认真开展多层面、多形式的带教活动。
一是新毕业生与富有教学经验的老教师结成师徒，通过以老带新帮助青年教师尽快适应工作岗位。园部制订《指导老师职责》，规定每位指导老师结对指导1名青年教师教育教学工作一至二年，以提高青年教师的教学业务水平;规定指导教师每学期至少为结对青年教师上示范课和跟踪听结对教师上课，并要进行认真点评分析指导。
二是科研带教，教龄五年以上的至今未有科研课题的青年教师与园内富有科研经验的教师签订的科研带教制，师傅指导徒弟开展课题研究，总结、提炼教学经验，使他们也能获得成就感。
三是由市级骨干教师与园级青年教师结成的梯队带教制，师傅对徒弟进行全方位的传帮带。不同层面、不同角度的带教制，目的都指向一个：那就是促使每一个青年教师在自己原有的水准上再上一个台阶。要求骨干老师带领结对青年教师参与一项教育科研课题的研究工作，每学年至少发表一篇教育教学论文。师徒之间用心沟通，竭诚交流，以德立德，以行导行，和衷共济，协同作战，互相配合，互相促进，有利于青年教师师德的形成。实行指导老师制之后，青年教师遇到的实际问题在指导师的帮助下一般都能得到及时的解决，一些疑难问题在教研组活动时，通过指导老师“会诊”，在集体力量的帮助下，迎刃而解，使年青教师的困惑得到针对性的回应和解决。
二、分层培养、锻炼才干
1、制定成长计划，阶梯式前行
中国有句俗话“凡事预则立，不预则废”，说的是做事要有计划，也就是我们制定的教师专业成长计划。当今这个信息快速发展，人才济济的社会，青年教师必须自己努力汲取新的知识，善于接受新生事物，不断更新先进的教育观念，才能始终走在现代教育的前沿，不辱时代赋予的使命。
为推动青年教师的成长，使其迅速地得到专业方面的成长，在教育领域实现她们的自我价值，特制定了青年教师的成长计划。例如，0—3年的新青年教师每学期要完成一份有质量的活动设计、上好一个展示活动、说一次课、写好一份案例，加速成长进程争取发表一到两篇小文章;工作3年以上的青年教师，主要采取自学形式，加强对其一日活动的组织实施的管理，案头工作重点落在写好一篇教学论文、积极申报校级课题。5年以上成熟型青年教师重点落在形成教学特色和开展高一层层次的课题研究等等。
2、按需分层，补偿式发展
所谓的按需分层就是针对教师不同的需求进行不同层次的满足和补偿。分层教育的起点在于,明确教师的个体差异并按差异实施帮助。古希腊人把“能认识自己”看成是人的最高智慧。而作为幼儿园的一名管理者，最大的智慧就在于能够看清每一位青年教师的需求。我们都知道每个阶段上，教师所需所求，他们面临的困难都是各不相同的。比如，对新上岗的教师来说，他们正处于角色转换期间，工作方面，他们所担心的是自己能不能胜任工作，能不能管好孩子，尤其是面对家长，他们常会表现出手足无措的窘态等等，他们碰到的困难往往是把握不住教材难点、重点，他们在处理孩子生成问题上缺少方法等，他们所希望的是能得到老教师指点，能使自己尽快适应工作环境。再比如工作了3--5年这个层面上的青年教师来说，工作方面，他们已能较熟练地运用教育教学规律施教，他们所担心的是他的工作能不能得到领导、同事的认可，他们面临的困难是如何在已有的基础上，形成个人特色;他们所希望的是能够得到学习进修的机会，进一步提高教学水平。
三、运用“内压”，稳步发展
“内压”是指作用于自身的一种垂直力，是教师对自我进步与发展的一种内在动力，它可以给前进的人们以无穷的力量。现在的青年教师理论知识丰富,实践经验贫乏;成就欲望强烈,奉献观念淡薄;目标志向远大,行动措施欠实?从青年教师的成长规律看,主要须具备：良好的发展环境，远大的职业理想和过硬的教学实施能力?针对以上特点和条件，幼儿园必须成为一个吸引人的乐园，牢牢吸引住青年教师,使之成为一方创业的乐土,让他们心情舒畅?安职乐业?
我园的人际人文环境既温馨又有竞争。充满激情的工作学习状态,严谨的治学氛围,为教师的事业发展提供平台,让更多的青年教师得到自信与实现价值,并全身心地投入到教育教学中去?
1、竞争，添加内压的催化剂。
竞争是一种催化剂，它能激发人们勤学苦练，奋发向上。开展竞赛，能够使优秀教师冒尖。通过竞争，才能使一大批能人脱颖而出，茁壮成长。在我们的管理中，我们善于创设竞争的环境,给予青年公平竞争的机会。 如：开展园内青年教师基本功竞赛，提供她们施展才华的“舞台”。开展“一课多研、上研讨课、汇报课;进行案例分析，观察录像课”，让青年教师畅所欲言,充分吸收他们的意见;开展教学基本功、教学能力、教学管理等方面的竞赛活动，创设竞争向上的氛围，促使青年教师在竞赛中脱颖而出。
2、挑担，增加内压的原动力。
挑担是增加青年教师内压的一种原动力，它能激发教师内部的责任感和成就感，从而产生一种自我向上的动力。对一些教学基本功扎实、业务能力较强的青年教师，我们适时加压，让她们挑起教学改革的担子，独挡一面地开展工作;对有一定教学研究能力的青年骨干教师，及时让其参与有关课题研究，使之挑起教育科研的重任，让她们看到自身存在的价值。同时运用激励机制，引导教师制定切实可行的、有层次、有追求的专业成长目标，并使其成为工作的动力。如采取“竞聘上岗制”、“双向选择制”、“绩效工资制”等等激励措施，最大限度地挖掘教师主动工作的热情。青年教师的成长既要有理论的学习，更需要有实践的支撑，科研活动的深入开展是促进青年教师成长的重要途径。我们鼓励所有的青年教师参加教科研活动，让每个教师轮流做主持人、实施人和主讲人，在角色互换的过程中，锻炼她们的能力、才干和胆识。
我们认为,教师的专业成长与发展,最终取决于教师的自我需求和自觉行动?让青年教师怀抱一种强烈的内需与渴求,有一种知之不足的意愿与期待,这样才能真正起到促进专业成长的作用?为此,我们在青年教师前面树起一批引领前行的旗子,如“教学能手、教坛新秀、基本功竞赛优胜者”。以思想引导?目标引导?榜样引导三方合一的力量解决青年教师专业成长过程中的内因和外因问题?
四、搭建平台、推陈出新
素质教育是以人为本的教育，着力点在于开发人的潜能。幼儿园要努力为幼儿教师创设发展的空间，给教师健康个性的张扬提供足够的平台。为使青年教师更快成长，我们多方创设机会，搭建平台，给青年教师更多的表现、参与、实现能力的机会。
每个学期有计划地派出青年教师到省、市听特级教师教课或专家讲座，到外地学校听课取经，派青年教师参加市、县教学研讨会和优质课展示会等。同时，我们还邀请教育界知名教授和专家等来校讲学;积极主动在本校承办县教研室召开的县级大型教研活动，让更多的流动导师来校传经送宝，多渠道、多方式地培养青年教师。
几年来通过对青年教师坚持不懈的培养，使得一大批青年教师脱颖而出,成为我园保教工作的中坚力量,为我园教育教学质量的稳定提高与幼教理念的更新作出了重要贡献?学校在近年来培养出了市级教坛新秀3人,市级教坛能手2人,市级青年教师基本功竞赛获得者4人，市A级课获得者两人，形成了一个优秀青年教师群体,进而大大促进了幼儿园的迅速崛起?在“xx”发展规划中我园还将一如既往地为青年教师搭建专业成长舞台!
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