▲ 教室里的争吵作文
因为树林里的树木被做成了家具，一堆木头制作出来的伙伴越来越多：有大、有小、有黑、有白、有高、有低。而这些家具也和电器在一个教室里生活着，它们都是在教室里一起玩耍，但这一般发生在深夜，因为白天有同学们嘛！
这一天夜里，这些小伙伴忽然说起了自己的用处，开始讨论谁是最有用的。电灯泡抢先一步发话：“论用处，当然我最好了，我可以发光，夜里我一发光，什么都能看见。”一旁的课桌说：“能亮有什么用？读书、写字不都在我上面进行！”铅笔一听，不高兴了：“我可是写字的能手，没有我来写字，课桌上除了放东西，还能干什么用？”课桌气得脸都白了。橡皮得意洋洋地大声说：“喂，铅笔，别忘了我可是你的克星，你写错了字，还不是我来拯救，没有我，你只能眼睁睁地看着自己写的错别字被打上一个大大的红叉。”“你……你！”铅笔已经被气得说不出话了，它身上散发的怒气似乎可以烧熟一壶冷水。
“你们别再吵了，赏赏月、唱唱歌、跳跳舞，难道不是很好吗？”椅子对这种争吵似乎有些厌倦了，尽量引开这样没有营养的话题。“为什么要听你的？”笔袋昂起头，看也不看椅子，“你又不是这里的老大。”椅子正要理论，电脑就一闪一闪地跳动着屏幕发话了：“说起来，你们都比不上我，我可以提供学生看电视、学习、读英语，甚至还可以玩游戏。这里的老大非我莫属了。”
电脑刚说完，就看见一个小女孩跑进来从书架上拿起一本书，她拿着书爱不释手地摸了又摸，趁着微弱的月光，吃力地读了起来。这时，所有电器和家具都低下了头，脸红了。因为那个女孩手中的书根本没想过自己如何招人喜欢，只是默默地奉献着自己。
灯光忽然亮起来了，小女孩读得更加起劲了。而教室里是那么地安静。
▲ 教室里的争吵作文
“哈哈哈……哈哈……”作文班里传来了波涛似的笑声，也对，我们这几天老是沉默，今天也该“轻松一笑”了。今天究竟玩了什么游戏呢？让我说给你听一听，看有没有趣呢？
今天，老师带了三件“道具”——呼拉圈、跳绳和鲜花。你一听，可能傻眼了吧，鲜花做什么呢？其实，我也不知道做什么，先来说一说呼拉圈和跳绳吧，就是每个人都参加一项跳绳或转呼拉圈活动。不分胜负，只要笑得开心就好。
仲老师用目光扫了扫全班同学，目标锁在了一个大大的，圆不溜丢的脑袋上——“大肚子将军”。王祥宇也弄不明白状况，慢吞吞地挪上来，速度可以和蜗牛比赛，仲老师一把就把呼拉圈放在了他身上，只见他吃力地扭动着身子，才转了一圈，就放了一声大炮——呼拉圈掉了！过了一会儿，又放了一声大炮，又过了一会儿，又一声。这样反反复复好多次，一共放了九声大炮！他每放一次炮，教室里就会爆发出一阵笑声。
仲老师只得拿起呼拉圈做起示范来，她一边转一边对王祥宇说：“你要是天天转，你那李馨所说的‘两层游泳圈’就没了！”当看呼拉圈那么听任仲老师的调遣，我们不由得鼓起掌来。
接下来是一个周子严的大姐姐，她转得很好，也很快。台下发出了喝彩的掌声和笑声。下面一个是李馨，她转得也很好哦，台下又一次发出了掌声。
下面是跳绳比赛，仲老师的目光锁定的还是王祥宇。他那柱子似的腿跳上跳下的，脸上、肚子上、腿上的肥肉一起和他“跳舞”可好玩了，我笑得合不拢嘴！
今天我们好开心呀，笑声在我们的作文班久久回荡！
▲ 教室里的争吵作文
今天，小精灵来到了我们教室，带领我们乘坐“壹号时光机”到精灵王国，那里有各种各样的小精灵，都很可爱。
小精灵们长得奇形怪状。你瞧，这只小精灵多么美丽啊，一头金色的披肩长发，长着一对银光闪闪的翅膀，穿着粉色带印花的裙子，它还穿着水晶高跟鞋呀！这只绿色的小东西是什么呀？我仔细一看，原来是一只帅气的小精灵，戴着黄色的尖顶帽子，虽然它没有翅膀，却长着一对尖耳朵。
我们走着走着，来到了精灵王国的皇宫，两位站岗的士兵为我们打开了一扇大门。哇！里面墙壁上的画都是可以活动的，有的是小兔子吃萝卜的样子；有的是小精灵在看书的样子；还有的是头戴皇冠的国王在骑马。往里走，国王坐在王位上，这个精灵王国的国王肯定很喜欢新衣服，他每一分钟都会自动换一件，这应该是国王的特殊本领吧！
走出皇宫，我们仿佛来到了另一个世界--茂密的森林。带领我们的小精灵对我们说：“同学们，接下来我们来到的森林里，可能会有老虎，大家要小心点。”我们大吃一惊，异口同声的说：“有老虎，会吃我们吗？”看到我们吓了一跳，精灵说，没关系，我告诉你们隐身口诀，“咕叽咕叽”。这时突然一只老虎向我们冲来，我们一起喊口诀，真的，我们真隐身了，老虎从我们身边跑过都看不见我们，我们个个都欢呼起来。
这次的精灵王国之旅真有趣啊！我回到了教室，精灵消失了。我们希望下次小精灵再来和我们一起去精灵王国。
▲ 教室里的争吵作文
昨天，教室里发生了一件不愉快的事。第三节课下课了，赵老师离开了教室。同学们有的在----有的----有的----
“这是我的！”吴罡突然大吼一声，“快还给我！”同学们都被吓了一跳，不知道发生了什么。只见吴罡一把从张弛手里抢过一个修正带，气呼呼地说：“这本来就是我的修正带！”张一气得一句话也说不出来，脸涨得红红的，眼圈都红了。周围的同学们看他们越吵越凶，都围拢过来，徐逢贝看着张一又气又急的样子，对吴罡说：“有事好好说，不要以大欺小。”吴罡一看大家都不帮他，急了，理直气壮地说：“这修正带是我的，他不还给我！”张一一听，忙辩解道：“谁说的，这明明是李翔送给我的。”正在这时，李翔从教室外进来了，吴罡把他拉过来，说：“你证明这个修正带是我借给你的。”李翔愣在那儿，一时不知道说什么好。这下张一更生气了，他回到座位上，把自己的书啊、本子啊、橡皮啊，一股脑儿摔在地上，气鼓鼓地坐着，眼泪在眼眶儿里打转。几个同学一边劝一边帮他把东西捡起来。
周琪想：快要上课了，这么闹下去可不行。她立刻跑到办公室叫来了刘老师。
老师把他们叫到走廊里，了解事情经过。原来是吴罡把修正带借给李翔，李翔用完了没有还，反而把修正带送给了张一------“战争”就这样发生了。
老师严肃地对李翔说：“你借了东西不及时归还，还私自将它送人，是十分错误的。”接着，老师转过身问吴罡：“你知道自己的错吗？”见他不说话，老师又问我们。有一个同学说：“即使是拿回自己的东西，他也不可以抢，应该好好商量。”老师满意地点点头。
在老师的教育下，李翔、吴罡都承认了自己的错误。老师又语重心长地对张一说：“虽然你没有错，但是遇到问题要冷静，乱发脾气可不好。”
一场风波就这么过去了，我想：以后遇到问题千万不能冲动啊，心平气和才能解决矛盾。
▲ 教室里的争吵作文
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，我们正在上数学课时，突然，教室里闯进一位不速之客——蜜蜂。
这蜜蜂可不是一般的身材，体型比一般蜜蜂大一倍！吓得同学啊，魂都飘走了！
蜜蜂刚从窗户进来时，当然是“竹外桃花三两枝，蜜蜂飞在窗边的同学先知”咯！
“啊——”靠窗的女生纷纷开始“展示”海豚音。而一旁的潘睿宸兴奋得不得了，急忙跑到刘储然那儿：“刘储然，你快看！”“哇——是……”教室乱成了一锅粥！像多米诺骨牌一样，第一个同学叫了，大家都会叫的。
有的同学三五成群地抱成一团，躲进角落，有的同学绕着教室跑来跑去像一只只小兔子，还有的同学索性跑出了教室！而管老师只能在一旁干瞪眼。
我看着那些“仓皇逃窜”的同学，摇摇头：他们一点常识都没有，不知道见到蜜蜂不动就不会被蛰吗？
不速之客终于走了！管师狠狠表扬了我，说我一直在位置上，多淡定！
我在心里偷偷笑了。
▲ 教室里的争吵作文
发生在教室里的一件事作文
发生在教室里的一件事星期二的中午，同学们陆续来到教室。有的同学在做作业,有的同学在休息。可是，有卡卡、期期、王王和新新在打“粉笔仗。”
你看！卡卡大步走向讲台，抓起一把粉笔，把它弄成小粒向期期扔去。期期也毫不示弱，捡起地上的粉笔，向卡卡扔去，不料把王王打到了。这下可不得了，王王跑上讲台，抓起一把粉笔追着期期跑，边跑边用粉笔打期期，期期左闪右躲，终于负了“伤”。他大喊：“卡卡，救命呀！”这时卡卡马上响应，抓起粉笔，向王王打去。顿时，粉笔像子弹一样向王王飞去，王王躲闪不及被打得“落花流水。”这时，王王跑到新新边，让新新帮助，新新犹豫了一下，但不能不领好意，只好帮助王王。王王、新新开始抓粉笔，向卡卡、期期打去。大概经过十几个回合，王王、新新胜利了，他们高兴的一蹦三尺高，而那盒粉笔则一扫而光…..
本来洁白的粉笔好好地放在讲台上，等待着牺牲，为同学们传授知识，而同学们不但不领情，反而“攻击”它，这不仅是浪费资源的问题，而且可以看出同学们的心是善还是恶。同学们，为了一次好玩、开心，而让自几的心被腐烂，值吗？
发生在教室里的一件事《作文:发生在教室里的一件事》发生在教室里的一件事
“蛇，教室里有蛇！”你也许不相信，教室里怎会有蛇呢？我可要告诉你，这是千真万确的事。
今天上午第二节课下课后，同学们都在做着自己的事情。可没过多久，在教室后面玩耍的一个女同学突然叫了一声：“蛇，教室里有蛇！”我们看了她一眼，都认为她在逗我们玩呢！我心想：教室里怎会有蛇呢？./
那位女生看我们有点不相信，又惊叫到：“蛇，是真的有蛇！你们赶快过来看呀!”有几个男生信以为真，走过去一看，也尖叫起来：“教室里有蛇！”他们这一叫，把其他的同学也引来了。大家议论纷纷，有的说：“那那不是蛇，是蚯蚓。”有的说：“是蛇，我见过蛇的样子，肯定是蛇！”我挤进去一看，那的确是一条蛇。它蜷缩在教室的角落里，好像并不欢迎我们。
没过多久，教室里被围的里三层，外三层，但谁也不敢靠近。幸好班主任来了，叫大家后退，又吩咐一个同学叫男老师来。正当大家在议论蛇的时候，五年级的谢老师拿着一把铲子来了。谢老师一点儿也不怕，轻轻地把蛇铲走了。
唉，这条迷路的小蛇被谢老师给“请”走了。我们终于可松口气了。
指导老师蒋老师《发生在教室里的一件事》
发生在教室里的一件事发生在教室里的一件事
“蛇，教室里有蛇！”你也许不相信，教室里怎会有蛇呢？我可要告诉你，这是千真万确的事。
今天上午第二节课下课后，同学们都在做着自己的事情。可没过多久，在教室后面玩耍的一个女同学突然叫了一声：“蛇，教室里有蛇！”我们看了她一眼，都认为她在逗我们玩呢！我心想：教室里怎会有蛇呢？
那位女生看我们有点不相信，又惊叫到：“蛇，是真的'有蛇！你们赶快过来看呀!”有几个男生信以为真，走过去一看，也尖叫起来：“教室里有蛇！”他们这一叫，把其他的同学也引来了。大家议论纷纷，有的说：“那那不是蛇，是蚯蚓。”有的说：“是蛇，我见过蛇的样子，肯定是蛇！”我挤进去一看，那的确是一条蛇。它蜷缩在教室的角落里，好像并不欢迎我们。
没过多久，教室里被围的里三层，外三层，但谁也不敢靠近。幸好班主任来了，叫大家后退，又吩咐一个同学叫男老师来。正当大家在议论蛇的时候，五年级的谢老师拿着一把铲子来了。谢老师一点儿也不怕，轻轻地把蛇铲走了。
唉，这条迷路的小蛇被谢老师给“请”走了。我们终于可松口气了。
指导老师蒋老师
发生在教室里的一件事发生在教室里的一件事辽宁省阜新市实验小学三年四班王尧我总以为自己是一个学习非常好的小女孩，因此，经常得意洋洋，同学们也很羡慕我。可是一件发生在教室里的事，却改变了我的这种想法，因为它对我的影响实在太大了。那是期末考试之后。返校那天，老师拿着成绩单和考试卷，面带微笑地走进了教室。老师把考试卷放在桌子上，然后拿起了成绩单，念了起来。“咦？奇怪，前10名怎么没有我？”我心想。“28名，王尧。”老师好象有点不相信地说。我一听，脸一下子就红了，同学们都用奇怪的目光看着我，我惭愧地低下了头。因为我没有勇气再抬起头看对我满怀希望的老师和同学们；没有勇气回家面对我那慈祥的父母；更没有勇气面对远方的爷爷和天上的姥姥、姥爷和奶奶。一想起他们，我心里就有一种愧疚感。我在教室里一言不发。这时，下课的铃声响了，同学们陆续走出了教室，只有我还在教室里。老师向我走了过来，亲切地对我说：“不要气馁，因为失败是成功之母嘛！只要你不断地努力，我相信你还会进前10名的。”我听了老师的话，心里才平静下来。通过这件事，我知道了，我们做事不能骄傲，如果骄傲，非但不能成功，而且还会被别人甩在后面的，我不就是一个很好的例子吗？
发生在教室里的一件事发生在教室里的一件事辽宁省阜新市实验小学三年四班王尧
我总以为自己是一个学习非常好的小女孩，因此，经常得意洋洋，同学们也很羡慕我。可是一件发生在教室里的事，却改变了我的这种想法，因为它对我的影响实在太大了。
那是期末考试之后。返校那天，老师拿着成绩单和考试卷，面带微笑地走进了教室。老师把考试卷放在桌子上，然后拿起了成绩单，念了起来。“咦？奇怪，前10名怎么没有我？”我心想。“28名，王尧。”老师好象有点不相信地说。
我一听，脸一下子就红了，同学们都用奇怪的目光看着我，我惭愧地低下了头。因为我没有勇气再抬起头看对我满怀希望的老师和同学们；没有勇气回家面对我那慈祥的父母；更没有勇气面对远方的爷爷和天上的姥姥、姥爷和奶奶。一想起他们，我心里就有一种愧疚感。
我在教室里一言不发。这时，下课的铃声响了，同学们陆续走出了教室，只有我还在教室里。
老师向我走了过来，亲切地对我说：“不要气馁，因为失败是成功之母嘛！只要你不断地努力，我相信你还会进前10名的。”我听了老师的话，心里才平静下来。
通过这件事，我知道了，我们做事不能骄傲，如果骄傲，非但不能成功，而且还会被别人甩在后面的，我不就是一个很好的例子吗？
指导教师：尹老师
发生在班级里的一件事《作文:发生在班级里的一件事》
“铃”上课铃响了，同学们赶紧跑回自己的座位上，端端正正地坐好，谁都不讲话。
过了一会儿，老师还没有来，教室里便热闹得像菜市场了。同学们趁老师没来，有的说话；有的跑来跑去；有的则大声讲笑话……刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳，闹个不停。大家谈笑风声，说得高兴极，好象教室是他们的自由地。管纪律的同学大声说：“不要讲话，谁讲话谁记在黑板上！”同学们顿时静了下来。突然，一个同学怪叫了一声，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸腾起来。有的同学被记上去了，还是装出一副若无其事的样子，仍旧谈天说地。有的同学大声唱起了流行歌曲，大家纷纷学着他有腔没调的声音唱起来。为了安全起见，有的同学跑到教室门口，贼头贼脑地往外探。“不好了，老师来了！”那个同学慌慌张张地跑回座上。马上，教师里有恢复了平静。
老师笑容满面地走进教室，见同学们都坐得笔直，说：“不错，很安静！”管纪律的同学有苦难言，只得一言不发。同学们心虚，互相看了看，偷偷地笑了。《发生在班级里的一件事》
发生在教室里的一件事我总以为自己是一个学习非常好的小女孩，因此，经常得意洋洋，同学们也很羡慕我。可是一件发生在教室里的事，却改变了我的这种想法，因为它对我的影响实在太大了。那是期末考试之后。返校那天，老师拿着成绩单和考试卷，面带微笑地走进了教室。老师把考试卷放在桌子上，然后拿起了成绩单，念了起来。“咦？奇怪，前10名怎么没有我？”我心想。“28名，王尧。”老师好象有点不相信地说。我一听，脸一下子就红了，同学们都用奇怪的目光看着我，我惭愧地低下了头。因为我没有勇气再抬起头看对我满怀希望的老师和同学们；没有勇气回家面对我那慈祥的父母；更没有勇气面对远方的爷爷和天上的姥姥、姥爷和奶奶。一想起他们，我心里就有一种愧疚感。我在教室里一言不发。这时，下课的铃声响了，同学们陆续走出了教室，只有我还在教室里。老师向我走了过来，亲切地对我说：“不要气馁，因为失败是成功之母嘛！只要你不断地努力，我相信你还会进前10名的。”我听了老师的话，心里才平静下来。通过这件事，我知道了，我们做事不能骄傲，如果骄傲，非但不能成功，而且还会被别人甩在后面的，我不就是一个很好的例子吗？
发生在校园里的隐患事《作文:发生在校园里的隐患事》老师天天说：生命是最可贵的，要学会保护自己，要注意安全，要珍惜自己的身体。可是在校园里偏偏却发生了危险事。这件事的起因经过是这样的：昨天我们班上体育课刚下课时，陈居麟他就狂奔向到教室那里，他嫌我们班管锁匙的宇航同学走了太慢去开教室的门，自己就去爬窗户，爬着爬着，在一旁的张端华想助他一臂之力,突然一下太用力推他,陈居麟就摔了一跤,送到医务室,不幸的是这位同学手骨折，到医院一检查真的骨折了，要住院治疗，这样不仅耽误了学习，而且浪费了钱。要请假三个月。同时,别的班级也发生一件恐怖的事,下课时同学在疯跑,两个同学面对面相撞,把其中一个同学的额头被碰出血来……老师就一直提醒我们安全隐患是随处存在的，只要稍微一不注意，就可能会发生恐怖事件。所以我们应该小心又小心!./《发生在校园里的隐患事》
▲ 教室里的争吵作文
在一天夜里，我听见了喧闹声，我们进去看看到底是则么回事吧！
啊！原来是教室里的用具﹑电器，在争吵着什么，让我们来仔细听一听吧！
课桌说：我是最棒的，因为我可以给小朋友们在我身上平稳的写字，这样小朋友们就能专心致志的读书了。所以我是这里最棒的一个。
椅子说：我才是最棒的呢！因我可以给小朋友们舒服的坐着，可以安心的看书，如果没有我的话，小朋友们只能站着，连书都看不好，更别说写字了，如果没有你，小朋友们还可以在我身上写字，所以在这里我是最棒的一个！
你们都不是最棒的，我才是最棒的呢！因为在夏天我可以小朋友们去暑消热，如果没有我，小朋友们都要中暑了，他们中暑了，你们还有什么用。所以在这里我是最棒的一个！电扇骄傲的说道。
空调说：你们都是一个个的菜鸟，我是最棒的，因为我不管在什么季节，都会给出适宜的温度。如果没有我，小朋友们要么感冒、要么中暑。所以我才是这里最棒的一个。
黑板爷爷突然出现了说：你们都是最棒的，但是你们应该取长补短，把别人的优点学到自己的手中，来掩盖自己的缺点。
他们听了板爷爷的话，从此不在争吵自己是最棒的，而是取长补短，互相学习。后来成为了好朋友。
▲ 教室里的争吵作文
雪，只有冬天才下，而我们教室里的雪，却一年四季都在下，从我入校的第一天起，它就在我的眼前飞舞飘落。
教室里的雪第一次飞舞，我认识数字1，2，
。。学到了拼音a、b、c、d、e教室里的雪在飘落，一首古诗《锄禾》让我懂得了不能浪费一粒米，因它来的是那么的辛苦。
教室里的雪在飞舞，透过这纷纷扬扬的雪，我看到:八角楼上，毛主席又点燃了那盏油灯，在凝视沉思。看到邓奶奶戴着老花镜，又在一针一线地缝补周总理那件补了又补的睡衣。你瞧f童第周踏着教室里的雪向我们走来，告诉我们一定要争气。高玉宝也踏着雪向我们走来，用自己的亲身经历，诉说着旧社会。
日子在飞快地过去，我们也一天天在长大。可教室里的雪还在继续飘落着。它奉献给我们的不再是简单的算式和语言，而是一个更加美妙的大千世界。今天，它带我们到太平洋沿岸游览，明夭，它又和我们一起，来到田野里拉起绳子测量土地。它时而伴着我们上天逐星星，时而又带着我们来到东北大森林。
教室里的雪在飞舞着，终于有一天，我忍不住伸出手来，让那雪轻轻地落到我的手上。它是那样小，小的似乎让人看不到。可是，它们就是这样无声无息地、毫不疲倦地飞舞飘落着。春夏秋冬，日复一日，年复一年
。哦，教室里的雪，我心中的雪。
【作文点评】
自然界里的雪滋润万物，教室里的雪塑造着人类的灵魂。一个四年级的小学生，有如此丰富的想象力和构思是很可责的。教室里的雪永运滋润小作者的心田，也知春风化雨，滋润着每个小读者。
▲ 教室里的争吵作文
夜幕降临，教室里传出了说话的声音。
凳子带着哭腔说：“这些小同学坐在我身上一扭一摆的，害得我都散架了，呜呜……”课桌跳着脚说：“他们在我身上刻字，还踩在我头上，弄得我脏兮兮地，真难看！”墙壁也怒气冲冲地说：“我比你们还惨，他们在我身上乱涂乱画，还使劲跺我，留下一个个脏脚印，真气人！”扫把站在讲台上说：“他们这么对我们，而我们还热心地为他们服务，你们觉得值不值？”正在这时，班主任赵老师听到了它们的对话。
第二天上课时，赵老师对同学们说：“为了保持教室内的卫生，以后每个月都要进行一次大扫除。要擦课桌、凳子、墙壁，希望同学们一定爱护它们！”
一个月后的一天，教室里又传来了对话声，凳子激动地说：“他们的进步可真不小，不仅把我修好了，坐在我身上也不一扭一摆的了。”课桌说：“他们也不在我身上刻字、跺我了。”墙壁也开心地说：“是啊，他们不乱涂乱画，也不在我身上留下脏脚印了。真好！”扫把又一次站在讲台上说：“今后我们也要热心为他们服务了。”
赵老师听了，开心笑了。
▲ 教室里的争吵作文
叮铃铃！叮铃铃！上课的铃声传遍了校园的每个角落，同学们迅速回到了自己的位置，静静地等待老师走进教室。
这也好一会儿了，老师怎么还没来？很快，郑家臻忍不住嘟囔了起来。教室里仿佛降落了一枚定时炸弹，瞬间炸开了锅。同学们有的在和四周的人谈天说地，好不痛快，有的在和同桌玩石头剪刀布，有的趴在窗边为我们的幸福把风，还有些胆大的竟随意离开座位，在教室后面跳起舞来，像极了一个大闹市。
此时，几位班干部主动担起小老师的角色，卖力地维持着秩序，特别是班长周紫聿，只见她缓步走上讲台，振臂一呼，大声叫道：大家安静！果然，班长还是有魄力的，班里一下子安静了不少，但这始终不是长久之计，班长带着几个班干部去找老师了。班级的捣蛋鬼们见班委走了，便更加肆意妄为，竟说起了群口相声，逗得同学们哈哈大笑。
突然，也不知是谁在人群中来了句：敌军还有5分钟到达战场！全场都安静下来，齐刷刷地望向窗口，但并没有发现任何老师，大家相视一笑，继续吵了起来。吵着吵着，门口的同学又叫起来：快快快，老师真的来了！有了上次狼来了的经验，许多同学都不以为然，还是我行我素。此时教室的们慢慢推开了，原来老师真来了。同学们大惊失色，飞也似的冲回了位置，有的甚至吓得从椅子上摔了下来，体会着劫后余生的惊险。
教室里的风波，就这样渐渐平息了，等待我们的将是新一轮写作的轰炸《当老师不在的时候》！
▲ 教室里的争吵作文
六一儿童节的前一天，同学们做完值日就离开了学校，这时学校里静极了,连鸟儿的叫声也没有。突然，从四年级六班传出了争吵声，是谁在吵架呢？
哦！原来是一些清洁工具在争吵。笤帚夸奖自己说：“我身材挺拔，长着满头金发，这里数我最漂亮，就我功劳最大，你瞧！我的`满头金发都被染成满头黑发了，你再看看，我经过的地方干净极了！”簸箕蹦蹦跳跳地走过来：“哥哥，你虽然经过的地方干干净净的，但你都把垃圾堆在一起，如果我不在场的话，教室里照样脏兮兮的.别看我个子矮，长得其貌不扬，可我有一张大嘴巴，把教室里的垃圾吃得一点都不剩，不论有多脏多臭，我都不怕！要比谁功劳最大，还得论我！”水桶挺着大肚子摇摇晃晃地走来了，对他们俩说：“行了！行了！就你们还争谁的本领大，我看还是算了吧!你们搞完以后，地面是很干净，但满屋子乌烟瘴气，尘土飞扬，多污浊的空气啊！还是看我的吧！”经过水桶一番左右开弓泼洒，空气果然清新了许多。“不对！是我。”拖把不服，说：“水桶把地面上弄得到处是大大小小的水洼，只有我，才能把教室里拖得干干净净，让空气变得清新。”就在他们吵的时候，只见抹布小妹妹在桌上跳来跳去，霎时间桌子上便明明亮亮的，仿佛一面大镜子，她在桌子上跳完之后，又跳到了窗户上，擦呀！擦呀！
这时缕缕阳光照射进来，教室里又明亮又整洁。大个子水桶站起来说：“我们不应争吵，其实咱们各有各的长处，打扫卫生离开谁都不行。我们应该相互合作，学习抹布妹妹默默奉献的精神，大家快点去干活吧！”
四年级六班终于又恢复了平静。
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